我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
法律講座的心得體會篇一
法律是社會進(jìn)步不可或缺的一部分，越來越多的人選擇關(guān)注法律問題，尤其在當(dāng)前，法律知識對個(gè)人的意義也越來越重大。在這樣的背景下，我參加了一場名為“法律的科學(xué)思維和應(yīng)用”講座。本文將著重對此次講座的收獲和感悟進(jìn)行分享，個(gè)人希望通過此次講座對法律的認(rèn)識有所提升。
二、聆聽人生中的啟示
首先，在講座中我深刻感受到了法律的廣泛深刻，特別講座的主講人非常有激情和理性，讓我深刻體會到了很多平時(shí)所不了解的法律常識。主講人邀請了多名法律專家，為我們帶來的不僅是真實(shí)的案例，也是他們在法律實(shí)踐中所思考的問題。而使得我更如癡如醉的，是在他們分享自己經(jīng)歷背后傳遞給我的人生啟示。此時(shí)我深刻地認(rèn)識到，不僅僅是法律，每一個(gè)行業(yè)都有它深刻的一面，我們應(yīng)該多傾聽多學(xué)習(xí)，以不斷提升自己。
三、認(rèn)識法律思維的重要性
其次，在講座中我與其他人更細(xì)分地認(rèn)識了法律思維的相對獨(dú)立性，也了解到了我們的大腦可以通過思考推理的方式，引導(dǎo)我們形成清晰準(zhǔn)確的法律思路。在這個(gè)過程中，沉思法律事件和案例，可以更安靜地思考，在看待學(xué)習(xí)法律的視角上，讓我想到這樣一句話：“首先是法律算法，隨后是法律思維的獨(dú)特性?！币虼耍瑢Ψ伤季S的認(rèn)識對于每個(gè)人都至關(guān)重要。在不斷地實(shí)踐中，積累足夠的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)和思考習(xí)慣，我們才能在平凡的日常生活中更加勝任和自如地處理各種事務(wù)和關(guān)系。
四、明確法律職業(yè)道路的發(fā)展方向
講座結(jié)束后，我思考了一段時(shí)間對自己的整體職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的問題。根據(jù)講座中的內(nèi)容，現(xiàn)代社會形式日新月異，法律理論和實(shí)踐的變化也需要在不斷的實(shí)際實(shí)踐中不斷得到調(diào)整和應(yīng)對。從大環(huán)境來看，我們需要更深入地探究，更全面地認(rèn)識，才能更好地應(yīng)對社會各個(gè)方面對法律專業(yè)的要求。在個(gè)人職業(yè)躍遷的路徑上，我們修煉自我，深刻地認(rèn)識自己適合的方向，確保同步升遷。 因此，考核各種職業(yè)背景和狀況下法律工作者的人才素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，也是整體職業(yè)發(fā)展道路上的重要組成部分。
五、總結(jié)。
綜合來看，此次法律研討會讓我從知識和精神兩方面得到了充實(shí)。有良好的學(xué)習(xí)氛圍、多重語言和表達(dá)方式技巧，使我不斷地發(fā)掘、創(chuàng)新和成長，推動著我在法律實(shí)踐和個(gè)人成長道路上不斷邁出下一個(gè)更高的步伐。在學(xué)習(xí)的途中我也理解到，雖然法律是一門較為復(fù)雜的學(xué)科，但只要我們熱愛，不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)者，讓自己和周圍的人都受益。
法律講座的心得體會篇二
4月25日下午三點(diǎn)，我們學(xué)校邀請了蘇州市政緯律師事務(wù)所的主任律師——談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識講座。談律師通過一些生動的事例并結(jié)合我們教師工作的實(shí)際給我們作了一場精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。
第一，在第一時(shí)間送學(xué)生到醫(yī)院，同時(shí)聯(lián)系家長。
第二，查清事實(shí)真相。
第三，做人性化處理，不要過早的去分清是誰的責(zé)任，可能在學(xué)校出了一些事故，孩子受到傷害，家長心里也不好受，所以應(yīng)該先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學(xué)校處理不當(dāng)而造成的這一部分損失由學(xué)校承擔(dān)。聽到這里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類似的事情。有一個(gè)學(xué)生上廁所回班級的路上由于自己不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。
聽了談律師的講座，給我們以后在教育教學(xué)中處理一些學(xué)生傷害事故指明了道路。希望以后多聽聽類似的講座，更好的為以后的工作服務(wù)。
法律講座的心得體會篇三
最近，我參加了一場法律講座，深受啟發(fā)。這場講座讓我認(rèn)識到法律對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。在這場講座中，我學(xué)到了很多新的法律知識，也懂得了如何維護(hù)自己的權(quán)益，如何遵守法律。
第二段：講座內(nèi)容的回顧
講座的內(nèi)容非常豐富，涉及了許多領(lǐng)域，例如婚姻法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)、財(cái)產(chǎn)法等。其中，講授到的知識點(diǎn)對于我們普通人來說尤其重要，如何維權(quán)，如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和知識產(chǎn)權(quán)，如何解決爭端等等。在這場講座中，我了解到諸如合同法、物權(quán)法、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法、商標(biāo)法、專利法等等法律條款，也讓我在日后更加懂得如何維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：聽眾的互動與感受
在講座過程中，講師時(shí)常與聽眾互動，詢問聽眾的看法和問題，讓聽眾能夠更好地理解和掌握法律知識。同時(shí)，講座也為大家提供了一個(gè)交流的平臺，聽眾們也可以在課后與講師進(jìn)行交流，進(jìn)一步了解法律知識。這次講座不僅讓我獲得了新的知識，也讓我認(rèn)識到每個(gè)人在生活中都不可避免地要面臨法律問題。講座通俗易懂，使得我在聽后不僅有深刻的認(rèn)識，同時(shí)也能夠靈活運(yùn)用。
第四段：法律知識的啟示
這次講座對我的意義非常重大，不僅為我提供了更加深刻的法律認(rèn)識，同時(shí)也讓我了解到不同角度和層面的法律問題。在法律問題面前，每個(gè)人都需要有自己的思考和解決方案，獲得法律知識是現(xiàn)代人必備的能力。
第五段：總結(jié)
聽完講座，我對法律有了更加全面和深刻的認(rèn)識，也認(rèn)識到了自己在生活中需要更加重視法律問題。在此，我想對講師表示感謝，感謝他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)更加深入了解法律知識的機(jī)會。這次講座讓我感受到了法律的廣泛且深刻的影響，也讓我認(rèn)識到在日常生活中遵守法律不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。我相信，通過這次講座，我能夠更好地應(yīng)對日常生活中的法律問題，從而提升自己的法律素養(yǎng)。最后，我也希望更多的人能夠像我一樣，重視法律，增強(qiáng)法律知識，讓自己成為更好的法律人。
法律講座的心得體會篇四
近日，我參加了一場以“法律衛(wèi)生”為主題的講座，該講座以提高同學(xué)們的法律素養(yǎng)和培養(yǎng)良好的法律衛(wèi)生意識為目的。在該講座中，我受益匪淺，深受啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座深入淺出地介紹了法律衛(wèi)生的概念和重要性。在講座中，講師通過具體案例和實(shí)際生活中的問題，向我們解釋了什么是“法律衛(wèi)生”，以及在日常生活中如何遵守法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這樣的講解，我對法律的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。我明白了，法律作為社會秩序的維護(hù)者，對于每一個(gè)公民來說都至關(guān)重要。只有通過遵守法律，我們才能保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會的正常運(yùn)行。
其次，講座提醒了我們要正確對待法律，不隨便突破法律底線。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會遇到一些違規(guī)行為，例如交通違規(guī)、侵犯他人隱私等。然而，這些行為雖然能夠暫時(shí)滿足我們的某種需求，但卻會違反法律的規(guī)定，給自己和他人帶來不必要的麻煩。通過講座的啟發(fā)，我明白了違法行為是無論如何也不能被容忍的。只有依法行動，才能使自己處于合法的地位，才能遵守社會規(guī)范，維護(hù)社會秩序。
此外，講座還介紹了法律衛(wèi)生的實(shí)際意義，以及在生活中如何應(yīng)用法律知識。講師以鮮活的案例講述了一些常見的法律糾紛，例如合同違約、侵權(quán)行為等。通過這些案例，我們了解到當(dāng)自己遇到類似問題時(shí)，可以通過法律途徑解決糾紛，讓自己處于合法的地位。我明白了法律是人民的保護(hù)傘，只有掌握法律知識，并將其應(yīng)用到生活中去，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了法律意識的培養(yǎng)和提高。法律意識是人們對法律的認(rèn)知、尊重和遵守的態(tài)度。通過講座，我深刻認(rèn)識到了培養(yǎng)和提高法律意識的重要性。只有有了強(qiáng)烈的法律意識，我們才能主動遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)自己的合法權(quán)益。講座號召我們要關(guān)注法律法規(guī)的修訂和最新動態(tài)，積極參與法律知識的學(xué)習(xí)和傳播，從小培養(yǎng)起良好的法律衛(wèi)生意識，成為遵紀(jì)守法的人民公民。
這次參加“法律衛(wèi)生講座”，讓我受益匪淺。通過講座，我對法律衛(wèi)生有了更加深刻的認(rèn)識，對法律的重要性和作用有了更加清晰的理解。同時(shí)，我也明白了法律衛(wèi)生不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會共同的責(zé)任。只有每一個(gè)公民都能夠遵紀(jì)守法，我們的社會才能更加和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終牢記講座中傳遞的法律衛(wèi)生意識。我會不斷學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，將法律理念應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，只有通過個(gè)人的努力和全社會的共同努力，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)法治社會，讓法律為每個(gè)人的幸福保駕護(hù)航。
法律講座的心得體會篇五
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性，確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅(jiān)持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令，身教遠(yuǎn)重于言教，要求學(xué)生做到的我首先做到，為搞好班級的管理，推動全面工作起到了明顯的推動作用。三是堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情。不出問題才不正常。每當(dāng)這時(shí)候，我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育，使孩子們知道什么是對的，什么錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸，確保了各類安全事故的發(fā)生。
法律講座的心得體會篇六
近日，我參加了一場關(guān)于法律心理的講座，這是一次極富收獲的經(jīng)歷。在此，我將分享我的主題觀點(diǎn)和對這次講座的深刻體會。
首先，講座開始時(shí)，講師介紹了法律心理學(xué)的概念以及其在法律實(shí)踐中的重要性。他提到，法律心理學(xué)是對法律與心理學(xué)交叉領(lǐng)域的研究，通過研究了解人們的心理狀態(tài)、行為和心理情緒對法律問題的影響。這種綜合性的學(xué)科可以幫助律師更好地理解當(dāng)事人的心理狀態(tài)，從而更準(zhǔn)確地分析和辯護(hù)。我深深意識到，只有充分了解被告的心理，律師才能為他們提供更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
其次，講師詳細(xì)介紹了一些典型的法律心理學(xué)案例，這些案例涉及到諸多方面，例如婚姻和家庭糾紛、刑事案件以及民事糾紛等。其中，最引人注目的是講師提到的專家心理評估對案件的重要性。通過對當(dāng)事人進(jìn)行心理評估，可以更好地了解他們的心理狀況，包括心理障礙和行為傾向。這不僅對法官作出公正判決提供了重要參考，也為律師提供了更科學(xué)、更全面的策略。通過這些案例的分享，我深刻認(rèn)識到心理評估的重要性，并開始明白律師在案件分析中的必要性。
此外，在這次講座中，講師還對快速判斷贗情感結(jié)果和快速識別虛假陳述進(jìn)行了重點(diǎn)講解。他提到，被告或證人之間的情感表達(dá)常常被解讀為虛假或真實(shí)。通過觀察被告的肢體語言、面部表情以及口頭陳述等方面，可以初步判斷他們的情感真實(shí)性。同時(shí)，講師還分享了一些針對不同情感狀態(tài)的技巧，幫助識別虛假陳述。對于律師來說，這些技能是非常寶貴的，可以有效幫助他們準(zhǔn)確判斷案件當(dāng)事人的真實(shí)心理狀態(tài)并據(jù)此制定更加有效的辯護(hù)策略。
最后，我對這次講座的收獲充滿感激之情。通過學(xué)習(xí)法律心理學(xué)，我明白了作為一名律師，在案件分析和辯護(hù)中了解被告的心理是至關(guān)重要的。同時(shí)，我也意識到，這種學(xué)科的學(xué)習(xí)是逐步深入的過程，需要結(jié)合實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)來提高。在未來，我將更加注重學(xué)習(xí)法律心理學(xué)知識以及不斷鍛煉觀察力和分析能力，以便成為一名優(yōu)秀的律師。
在總結(jié)中，這次法律心理講座給我?guī)砹司薮蟮膯⑹?。通過了解和分析當(dāng)事人的心理狀況，律師可以更好地為他們提供法律服務(wù)。此外，講座還提供了一些實(shí)用的技巧，幫助判斷被告的情感真實(shí)性，并揭示虛假陳述。我深信，這些學(xué)到的知識和技能將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并為我成為一名優(yōu)秀的律師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我衷心感謝講師的分享和組織者的安排，希望能有更多的機(jī)會接觸法律心理學(xué)，并把這些知識應(yīng)用于實(shí)踐中，為公正和正義貢獻(xiàn)自己的力量。
法律講座的心得體會篇七
我們是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們小學(xué)生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，它教會我們遵守守則;它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī);它教會我們不吸煙;它教會我們不喝酒;它教會我們不打人;它教會我們不小偷小摸。
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校組織了法制講座活動，我受益匪淺。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、吸毒、故意傷害造成他人重傷?！币膊灰獫M不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！?/p>
犯罪嫌疑人劉某(男，16歲，湖北省仙桃人)，xxxx年10月20日凌晨2時(shí)許，伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過事先預(yù)謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖里某處的路面，尋找作案目標(biāo)，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí)，被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場抓獲。劉某鋃鐺入獄。
聽了這次講座，我深刻地明白了不能沖動、不能不懂法、更不能不守法。我國每年有15萬左右18歲以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校，或許有人認(rèn)為，反正未成年人犯了法會從輕處罰而無所謂，但是可曾想到這會使多少父母悲痛欲絕，給多少家庭蒙上了陰影，有的簡直是對家庭造成了毀滅性的打擊呀!我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段，易違紀(jì)、易上當(dāng)受騙、易掉以輕心等，若不嚴(yán)格要求自己，學(xué)會保護(hù)自己，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜，心靈不成熟，判斷能力弱，防范意識不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄等造成的。
我們要與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會用法律保護(hù)自己!
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
??????? 但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的'過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到： 一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求. 三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成, 對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”. 一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅(jiān)持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教, 要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
法律講座的心得體會篇八
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲矗@世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景!
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對待，這世界一定更加美好!
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的.不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛，只要用心，用心去感悟。
法律講座的心得體會篇九
第一段：引言（100字）
在法律領(lǐng)域中，了解和應(yīng)用心理學(xué)的知識對于律師和法官來說至關(guān)重要。最近，我參加了一次法律心理講座，這讓我深刻體會到心理學(xué)對于法律實(shí)踐的重要性。在此次講座中，我了解到了一些令人震撼的案例和心理學(xué)原理，這些對于我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：案例分析與心理學(xué)原理解析（300字）
在講座中，主講人分享了一個(gè)刑事案件的案例，涉及的是一個(gè)涉嫌謀殺的被告。當(dāng)初，證據(jù)只能說明被告在案發(fā)期間在現(xiàn)場，但無法證明他是實(shí)施犯罪的人。通過仔細(xì)的心理學(xué)分析，可判斷出被告在案發(fā)之前與受害人之間存在著某種情感糾葛，這從而為被告的罪責(zé)提供了更有說服力的論證。這個(gè)案例讓我認(rèn)識到心理學(xué)是法庭上彌補(bǔ)證據(jù)不足的重要工具。
此外，我們還了解到了心靈陪伴效應(yīng)這一心理學(xué)原理。心靈陪伴是指在患病或遭受創(chuàng)傷的情況下，人們感受到他人的支持和陪伴而獲得心理上的慰藉和安慰。理解這一原理對于處理與刑事案件相關(guān)的受害人或證人尤其重要。作為法律從業(yè)人員，我們需要善于傾聽并為受害人提供心理上的支持，以便他們能更好地應(yīng)對審判過程中的壓力和創(chuàng)傷。
第三段：法律心理的應(yīng)用與意義（300字）
通過參加這次講座，我深刻認(rèn)識到心理學(xué)在法律實(shí)踐中的應(yīng)用和作用。首先，心理學(xué)能夠補(bǔ)充法律證據(jù)不足的情況。尤其對于無法直接證明嫌疑人罪行的案件，通過心理學(xué)分析可以揭示出嫌疑人的動機(jī)、意圖以及精神狀態(tài)，從而提供額外的證據(jù)來支持法庭判決。
其次，心理學(xué)對于司法決策提供了重要的參考依據(jù)。法官通過對被告人進(jìn)行心理評估，能夠更加準(zhǔn)確地判斷被告人的心理狀態(tài)，從而制定刑罰和相關(guān)救治方案。律師通過理解陪審團(tuán)的心理特點(diǎn)，可以更好地進(jìn)行辯護(hù)和說服工作。
最后，心理學(xué)為受害人提供心理支持和治療。在審判過程中，受害人常常面臨心理創(chuàng)傷和壓力，如果沒有得到恰當(dāng)?shù)男睦碇С郑赡軙€(gè)人和案件的進(jìn)展產(chǎn)生負(fù)面影響。通過運(yùn)用心理學(xué)的知識，法律從業(yè)人員可以更好地關(guān)注受害人的心理需求，提供相應(yīng)的幫助和輔導(dǎo)。
第四段：個(gè)人體會與反思（300字）
對于我個(gè)人來說，這次法律心理講座是一次難得的機(jī)會。通過這次講座，我對于心理學(xué)在法律領(lǐng)域的應(yīng)用有了更具體、更深入的了解。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在將來的職業(yè)生涯中，我會更加注重心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。我認(rèn)識到法律與心理學(xué)密切相關(guān)，只有具備全面的知識背景，才能更好地為當(dāng)事人及社會提供專業(yè)服務(wù)。
此外，我將積極參與更多關(guān)于心理學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。心理學(xué)的知識不僅在法律實(shí)踐中有用，也對我個(gè)人的成長和發(fā)展具有積極的影響。我希望通過深入研究心理學(xué)，能夠更好地理解人性和行為，進(jìn)而提升我的法律訴訟和調(diào)解能力。
第五段：總結(jié)（200字）
總的來說，這次法律心理講座給我留下了深刻的印象。心理學(xué)在法律實(shí)踐中的應(yīng)用不僅能夠彌補(bǔ)證據(jù)不足，還能有效地為受害人提供心理支持和治療，并為司法決策提供參考。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，將心理學(xué)知識融入到我的職業(yè)發(fā)展中，努力成為一名既有法律專業(yè)知識，又具備深厚心理學(xué)素養(yǎng)的法律從業(yè)人員。
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