在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
贊美校園美景的句子篇一
校園是我們學習和成長的搖籃，我們在這里度過了寶貴的青春時光。作為一名學生，我深深體會到了校園的獨特魅力和內(nèi)涵。下面我將從校園氛圍、文化活動、師生關系、校友情誼以及個人成長等角度闡述我對校園的贊美與體會。
首先，校園氛圍是校園的一大特色，也是我最為喜歡的地方。步入校園，一片綠樹環(huán)繞、鳥語花香的景象立即映入眼簾。漫步于林蔭小道，微風拂面，如同走進了一個世外桃源。而且校園里的氛圍也極具活力與活躍。學生們自覺遵守校規(guī)，有序而安靜地上課，文明有禮地排隊，整齊有序地站隊參加各種活動。這種良好的校園氛圍無形中影響著每位學生，讓我們更加積極向上地面對學習和生活。
其次，豐富多彩的文化活動使得校園生活更加豐富多樣。學校每年都會舉辦各種形式的文藝演出、文化節(jié)、運動會等活動。這些活動豐富了同學們的課余生活，提升了學生們的綜合素質(zhì)。同時，學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，開展了一系列的科技創(chuàng)新競賽、英語演講比賽等，為同學們提供了展示自我才華的舞臺。這些文化活動不僅豐富了校園文化，也培養(yǎng)了學生的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們拓寬了視野，提高了綜合素質(zhì)。
第三，良好的師生關系是校園的一大亮點。校園是師生交往的重要場所，學校重視師生之間的互動和溝通。老師們經(jīng)常和學生們交流互動，為我們提供良好的學習環(huán)境和指導。無論是假期作業(yè)還是學習問題，在老師每次都是有問必答，給予我們耐心的解答和鼓勵，使我們感到安心和放心。作為學生，我們也充分信任和尊重老師，感謝他們給予我們的關心和支持。這種良好的師生關系不僅促進了學習效果的提升，也培養(yǎng)了我們良好的品質(zhì)和社交能力。
第四，校友間的深厚情誼給校園增添了許多溫暖和回憶。校園是我們共同的根，在這里我們建立了誠摯的友誼。走在校園里，時常能夠看到前輩校友們回訪母校，銘記著他們從這里邁出的第一步。有的校友甚至回到母校為學弟學妹們傳授經(jīng)驗，給予幫助。年輕的我們也能感受到校友們的關懷和幫助。這種校友間的情誼不論時間如何流轉，會一直伴隨著我們，成為我們一生中的寶貴財富。
最后，校園生活讓我在各方面得到了全面的成長。在校園里，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律能力，提高了學習效率；班級合作和團體活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力；社交活動讓我學會與人相處，培養(yǎng)了我的交際能力。在校園的熏陶下，我不僅提高了學術水平，還收獲了豐富的人生經(jīng)驗。校園的成長之路雖然曲折，但每一步都讓我變得更加成熟和自信。
總而言之，校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。我對校園的贊美與體會是從校園氛圍、文化活動、師生關系、校友情誼以及個人成長等方面綜合展開的。在校園中，我們感受到了它的獨特魅力，也成就了我們今后的成長和發(fā)展。我相信，在校園的陪伴下，我們將能夠更加充實地度過每一天，收獲更多的幸福與成長。
贊美校園美景的句子篇二
當你邁著輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!
贊美校園美景的句子篇三
作為一個校園主義者，每次踏入校園里都能感受到一種獨特的力量，那就是校園的魅力。無論是校園的綠樹成蔭，還是學生的朝氣蓬勃，校園給人帶來的感受都是美好且深刻的。在這個日益快節(jié)奏的社會里，校園是唯一一個可以讓人暫時遺忘煩擾，享受悠閑時光的地方。在這篇文章中，我將通過分享自己的校園心得體會，表達對校園的贊美之情。
第一段：校園美景引人入勝
每當我走進校園，迎面而來的是一片茂密的綠色。無論是高大的樹木還是鮮艷的花朵，都給人一種全新的活力和美麗。走進校園的大門，漫步在校園的林蔭道上，感覺就像是進入了另一個世界。經(jīng)過幾年的悉心打造，我所在的校園已經(jīng)形成了一個庭院式的美景，每一處都是精心布置的綠化景點。無論是蜿蜒曲折的小路，還是清澈的湖泊，都讓人心曠神怡。每天都有很多同學在這里散步、晨跑，享受大自然的美好。校園的美景不僅為同學們提供了一個休閑放松的場所，也是一道美麗的風景線。
第二段：學生的朝氣和活力令人欽佩
走進校園的教學樓，就能感受到學生們奮發(fā)向前的朝氣和活力?？v觀校園，我發(fā)現(xiàn)同學們充滿的干勁和對未來的渴望是無窮的。無論是課堂上的學習，還是課外活動的參與，他們總是積極投入，充滿激情。他們熱愛知識，追求真理，同時也培養(yǎng)了一種良好的品質(zhì)。在我所在的校園里，同學們經(jīng)常組織各種社團活動，包括講座、比賽、演出等等，這些活動不僅豐富了同學們的課外生活，也增強了他們的團隊合作能力和領導才能。他們展示的才藝和天賦令人贊嘆，展現(xiàn)了他們的多元化發(fā)展和創(chuàng)造力。
第三段：親切友好的師生關系溫暖人心
在這個年輕的時代里，師生關系變得越來越重要。在我所在的校園里，師生之間的關系是非常親切友好的。我記得我第一天來到這個校園的時候，面對陌生的環(huán)境和陌生的人，老師們總是耐心地幫助我適應新的生活。無論是課堂上的指導，還是課余時間的關心，他們總是給予我最大的幫助和指導。而我在校園里的朋友們也給予了我很多溫暖和支持。無論是一起上課、一起吃飯還是一起學習，他們總是愿意與我分享他們的經(jīng)驗和知識。在這個溫暖的大家庭里，我感受到了師生之間深厚的情誼。
第四段：校園文化傳承博大精深
每一個校園都有自己獨特的文化，這些文化包含著學校傳統(tǒng)的精髓和靈魂。在我所在的校園里，校園文化是博大精深的。從周年慶典到運動會，每一個傳統(tǒng)活動都蘊含著校園的精神和價值觀。這些傳統(tǒng)不僅僅是歷史的記憶，更是當今和未來學生們的指南針。在校園里，我們還有各種各樣的社團，這些社團不僅可以滿足同學們的興趣愛好，還可以讓他們更加深入地了解校園文化。校園文化不僅為同學們提供了學習的機會，而且也為他們的成長提供了更多的可能性。
第五段：校園教育為學生成長提供良好平臺
在我所在的校園里，教育不僅僅是課堂上的知識傳遞，更是針對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)。在這里，同學們不僅有優(yōu)秀的老師，還有完善的教育體系和資源。學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，通過課堂講座、實驗課程和社團活動等多樣化的方式，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。學校還為同學們提供了廣闊的就業(yè)和實習機會，幫助他們更好地融入社會和發(fā)展職業(yè)生涯。校園教育為學生成長提供了一個良好的平臺和機遇。
總結：
在我所在的校園里，我感受到了校園的獨特魅力，無論是校園的美景、學生的朝氣，還是師生的親切友好，都讓我贊嘆不已。校園是一個可以讓人暫時遺忘煩擾的場所，也是一個讓人激發(fā)創(chuàng)造力和激情的地方。在這個特殊的環(huán)境里，我們可以學習，可以交流，可以成長。真正的校園教育不僅僅是知識的傳遞，更是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)。讓我們一起贊美校園的美麗和魅力，也一起努力為校園的繁榮做出貢獻。
贊美校園美景的句子篇四
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向?qū)W校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖啊！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學或語文作業(yè)，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
贊美校園美景的句子篇五
在我即將畢業(yè)的這個時刻，我不禁回想起自己在校園度過的美好時光。在這個花團錦簇、風景如畫的地方，我收獲了知識，結交了朋友，也經(jīng)歷了成長與成熟的過程。校園生活如同一幅畫卷，稚嫩而又絢爛，讓我充滿了對未來的希望和對校園的贊美。通過這段時光，我深深體會到了校園的獨特之處，無論是校園的環(huán)境、活動還是人文氛圍，都讓我印象深刻。
首先，校園的環(huán)境給人以寧靜和溫馨的感覺。校園里的每一棵樹、每一朵花都顯得那么生機盎然。從入學的第一天起，我就被校園的綠意所深深打動。清新的空氣、多姿多彩的花卉，使校園成為一個避暑的好地方。尤為讓我難以忘懷的是校園的櫻花季。每到春天，櫻花盛開的校園成為了游客們的勝地，粉色的花瓣飄落一地，令人心曠神怡。除了春天的櫻花，校園還有秋天的楓葉和冬天的梅花。每一種植物都散發(fā)著它們獨特的香氣，讓人不禁沉醉其中。
其次，校園的各種活動讓人們享受到了豐富多彩的學習和生活。校園里的活動場地很多，有圖書館、實驗室、體育館等等。無論是課程學習還是社團活動，都給了我很多機會去體驗不同的知識和技能。豐富的課外活動讓我找到了自己的興趣愛好，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。其中，我參加的辯論社團給我的影響最深。通過與他人的辯論交流，我不僅鍛煉了自己的口才和思維能力，還學會了更加理性地看待問題。這些活動讓我明白，只有積極參與，才能更好地發(fā)掘和實現(xiàn)自己的潛力。
最后，校園的人文氛圍讓我感到溫暖和鼓舞。在校園里，我結交了許多志同道合的朋友，他們給了我很多幫助和支持。在我們的課堂上，老師們教會了我們知識，他們的辛勤付出和無私幫助，讓我深刻地感受到了他們對學生的愛。在我們的宿舍、圖書館等地方，我與同學的相處也是美好而溫馨的。無論是一起學習、討論問題，還是在課余時刻聊天開心，我們都為彼此提供了寬廣的空間和無私的幫助。校園里每一個人都是彼此的溫暖和動力，給了我無盡的鼓舞和勇氣。
總而言之，我追憶校園時光，不禁感到無比懷念和欣喜。校園的環(huán)境、活動以及人文氛圍給了我寧靜、豐富和溫暖的體驗。在未來的歲月里，我將懷著對校園的贊美和感激，去追尋自己的夢想，成為一個有擔當、有責任心的人。校園，你給了我無盡的驚喜和感動，我將永遠銘記在心。
贊美校園美景的句子篇六
學校，像我們的母親，用她的智慧哺育著我們。春天到了，讓我們走進校園，看看春天的美景，在校園里是怎樣的。
一進校門，映入眼簾的便是下沙一小的校規(guī)，“慧而明理，敏而好學”那鏗鏘有力的幾個大字，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌、閃閃發(fā)光?，F(xiàn)在將目光轉向校門口的6棵銀杏樹。這銀杏樹真粗呀，要2個人手拉手才可以將它圍住；這銀杏樹真高呀，4層樓才有它那么高，少一層都不行，雖然已經(jīng)春天了，可銀杏樹還是光禿禿的，而下面的灌木叢卻正好相反，長得很矮，可是葉子還是綠油油的，長出了紅色的新葉，似乎有很多火苗在舞動。
向左看，那就是我們的智慧園?？匆娔切┦^沒？上面寫滿了各個名校的校規(guī)，據(jù)說，拿來讓我們學習的。在那個花壇里，那個巨大的地球儀有2米左右高，是銅做的，十分精細。
沿著石板小路一直走，過了天橋便來到一片菜地，這里是科學老師種實驗田的地方。有翠綠的小青菜、有可愛的卷心菜、還有高高瘦瘦的油菜花……漂亮極了，看得我都想摘一個品一品了，這天然的味道一定非常好吧。
接著走下去，就到最終的目的地“植物園”，這里有數(shù)不清的鮮花、數(shù)不清的綠草，更多的則為被花引來的小蜜蜂。這兒有亭亭玉立的白玉蘭，有紅似火的山茶花，有含苞待放的櫻花，真是數(shù)不勝數(shù)哩！山茶花有盛開的，有開了幾朵花瓣的，還有沒開的；而白玉蘭和粉玉蘭，卻像是約好了似的，一同開放，迎接我們的到來。最引人注目的不是櫻花，不是李花，而是像蓬蓬裙似的白茶花，十多只蜜蜂都像趕集似的聚來，那場景真是十分壯觀。
下沙一小，我的家。春天是她最美的時刻。
贊美校園美景的句子篇七
hello，大家好！歡迎來到我們的學校，我們的學校可漂亮了，今天就讓我?guī)е銈儯瑏韰⒂^我們美不勝收的校園吧！
走進校園，第一眼就看到了我們學校的噴泉池，噴泉池中有著我們學校的象征，邊上放著許多枝繁葉茂的花兒，有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣顏色各異，形狀多樣。噴泉池里噴出來的水花像圓圓的荷葉，像活蹦亂跳的魚兒，像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚兒在水里游來游去，仿佛在說：“歡迎你們來到我們的學校?！?/p>
繞過噴泉池，就來到了明星廊。明星廊里掛著我們學校的小明星，有語文之星、數(shù)學之星、英語之星……明星廊的兩旁載滿了花木，最美的就是那顆清香四膩的桂花樹。到了秋天，桂花樹開花了，香氣包裹著整個明星廊。桂花落在地上，變成了一條橙黃色的地毯，踩上去，又軟又香，如果躺在上面，就像躺在花海中。
游玩明星廊，順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨，剛剛走進校園，就聽到了瑯瑯的讀書聲，我們的綜合樓有四層。進入一樓，可以看見一個巨大的圖書館，那里是一個知識的海洋，可以讓你大飽耳福啦！向前走，就是樓梯口，順著樓梯往上走，就來到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書館。走進圖書館，里面干凈整潔，非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發(fā)光，每一排書都像士兵一樣列著整齊的隊伍，每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀，落地可針。
我愛我的校園，希望有機會，你們也來參觀我們美麗的校園。
贊美校園美景的句子篇八
（甲）鑼鼓叮咚敲起來， （乙）我們四人走上臺， （丙）今天說個三句半， （?。╅_臺！
（甲）今天這里真熱鬧， （乙）老師學生齊歡笑， （丙）要問大家喜個啥， （?。┰┑?！
（甲）元旦到 心歡笑， （乙）心中激動舌頭翹， （丙）我們先來拜個年， （?。┬履旰茫?/p>
（甲）各位觀眾新年好， （乙）歡迎大家來指導， （丙）不管說的.好不好， （?。﹦e跑！
（甲）喜見大家笑開顏， （乙）下面我們將表演， （丙）我們四人說個啥， （?。┚臀覀儗W校！
（甲）政府決策妙， （乙）引進如東新學校， （丙）建設南部新城區(qū)， （?。┙逃钪匾?/p>
（甲）如東中學就是好， （乙）“擔當”理念要記牢，（丙）學校精神“四特別”（丁）牢靠！
（甲）學校校風也不孬， （乙）領導帶頭少不了， （丙）團結務實創(chuàng)“三星”（?。┡懿涣?！
（甲）身先士卒周校長， （乙）品牌意識觀念強， （丙）“301515”模式課 （?。└咝дn堂！
（甲）再說我們的好干部， （乙）抓好教學抓跑步， （丙）以校為家又一年， （?。┠鞘蔷礃I(yè)！
（甲）還有親愛的老師們， （乙）早出晚歸第一線， （丙）酸甜苦辣埋心間， （丁）無私奉獻！
（甲）新建學校頭緒多， （乙）你追我趕沒得說， （丙）婦女能頂半邊天， （?。┪业奶?！
（甲）抓常規(guī) 搞科研， （乙）馬不停蹄一天天， （丙）回望過去又一年， （?。└锌f千！
（甲）孩子情系千萬家， （乙）養(yǎng)成教育時時抓， （丙）五個“學會”促習慣，（?。╉斶蛇?！
（甲）學生培養(yǎng)有目標， （乙）“四大中心”就是寶，（丙）特長明顯有禮貌， （?。┠钦媸敲睿?/p>
（甲）教學成績逐漸高， （乙）超馬塘，追栟茶， （丙）如東縣中差距小， （?。┮粋€字 --- 好！
（甲）家長社會交口贊， （乙）師生臉上笑開顏， （丙）再苦再累全忘掉， （丁）開心！
（甲）學校榮譽太多了， （乙）一時兩時表不了， （丙）如果大家都歡迎， （?。┟髂暝贂?/p>
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？讓我來。（跑上來）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術節(jié)，我們四人來說說，不管說得好不好，你別跑。 先說大美咱七中，硬件設施屬一流，城鄉(xiāng)咱來比一比，都服氣。 軟件建設也不錯，細致管理抓教學，升學逐年在增多，家校樂。 功勞先歸校領導，運籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動一盤棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書育人譜新篇，開拓進取換新顏，看得見。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領航班。 劉校長，搞政工，師德建設不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長，抓教學，教學改革不示弱，課堂內(nèi)外做學問，像陀螺。 孫校長，管德育，處處展演舞臺戲，活動就像連續(xù)劇，有見地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來送往面帶笑，文化引領作報道，花枝俏。 教導處，搞業(yè)務，幫帶聽評不計數(shù)，教師學生同成長，響當當。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務，全都服。 校團委，郝書記，社團活動有新意，工作認真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務水平高，千次萬次問不倒，只要你肯用心學，認真教。 一心撲在教學上，個人得失不計較，遇到阻力不犯難，真實干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細說教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語文組，隊伍精，字詞讀寫不看輕，學生個個是文豪，朱自清。 數(shù)學組，更迅速，代數(shù)幾何教無數(shù)，學生都如數(shù)學家，華羅庚。 英語組，頂呱呱，新教材有新教法，學生個個口語佳，very good 物理組，也不輸，邊做實驗邊講書，成就未來科學家，有我呢！ 化學組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊伍，互幫互學加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動都能搞，培養(yǎng)學生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學創(chuàng)佳績，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術節(jié)，滿堂喝彩滿場比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場。（四人齊鞠躬）
贊美校園美景的句子篇九
我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。
一進大門走過第一幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍卷在這半山腰。
假山周圍是一個水池，水里爬著一個大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。仔細一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個花園?；▓@里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個小花環(huán)。
最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發(fā)出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。
不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。
啊，我們的校園真美。
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