演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師的學(xué)生演講稿篇一
尊敬的xx：
“教師”，這是多么偉大的字眼啊!這是多么崇尚的職業(yè)啊!教師是人類靈魂的工程師。可想而知，在一個人成長的過程中，老師的功勞是多么大呀!
老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個同學(xué)改正錯誤嗎?那時，我們班有一個同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習成績一步一步下降。您看了很心痛，于是想了一個計策讓他改正錯誤。第一次，你到網(wǎng)吧守，抓住了這個同學(xué)，二話不說就放了他;第二次也一樣。直到第七次，這個同學(xué)臉紅，承認了自己的過錯，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲。后來他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊，要不是你使出“七擒七縱”的計策，這個同學(xué)可能會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至越陷越深，不能自拔。
老師啊，你幫助我們的事太多了，感謝你的事也太多了。作為你的學(xué)生，我在此衷心的說一聲：“謝謝你，我的老師!”
謝謝大家!
感恩老師的學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師：
感恩老師，是因為老師是我們大家成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在，開始編制我們美麗的未來。
許老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。
馬老師，您是在教兩個班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火?？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。
李老師，雖然您只教過我們一個學(xué)期，可是您給我的感覺很好，我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍?！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋斫涛覀?。
老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成績來報答你們，絕不辜負你們對我的期望。
啊!老師我在這里對你們說一聲：“老師，您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
感恩老師的學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩？這個詞經(jīng)常會在我們的耳邊響起，可是你真的感恩過嗎？有很多的.人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊，每天都在說我要感恩誰誰誰，可是你真的感恩了嗎？感恩是在心里感恩，而不是掛在嘴邊的。
感恩老師，是因為老師是我們大家成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在，開始編制我們美麗的未來。
老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么？還不是為了我們。您在講作文的時候，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。
老師，您是在教兩個班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火?？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。
老師，雖然您只教過我們一個學(xué)期，可是您給我的感覺很好，我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有？沒有懂的話我再講一遍。”我真的希望您能再回來教我們。
老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢？我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成績來報答你們，絕不辜負你們對我的期望。
??！老師我在這里對你們說一聲：“老師，您辛苦了！我愛你們！”
謝謝大家！
感恩老師的學(xué)生演講稿篇四
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您講的.課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。
??！老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”…
感恩老師的學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師！一個偉大而又平凡的職業(yè)，給無數(shù)雙渴望知識的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢想。
我對教師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個學(xué)生的職責。在講臺上，那個正在寫字的背影；在講臺上，那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個孜孜不倦的身影；在辦公室里，進取而又認真地批改著我們的作業(yè)。這，就是教師！這，就是他們的使命！
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點的'眼睛；教師有一個能說會道的嘴巴；教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學(xué)生，無論這個孩子是乖巧還是調(diào)皮，教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
多謝您，教師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風中屹立的大樹，我們就是被您保護的小樹苗。教師，是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進！
教師，多謝！教師，多謝！多謝您的哺育；多謝您的知識；多謝您的批評；多謝您的表揚！
感恩老師的學(xué)生演講稿篇六
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過x4天，我們將迎來教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的.聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
感恩老師的學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰嘛?
也許是自己太鐘情于__中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入_中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子。_中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了_中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆_中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩老師的學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習的殿堂。當我懷著疑惑的`心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進了上進的“流水“中，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!謝謝大家!
感恩老師的學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們，是他們一次次在風雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，因為他們給了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠立的志向，指引了我們?nèi)松姆较颍麄兙拖袂趭^的園丁，給我們剪掉了缺點的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的'果實，感恩老師，因為他們讓我們的人生不在迷茫。
我們要感恩對手，是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結(jié)果。但是我們要學(xué)會感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們，給他們希望，把果實獻給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會了——感恩。
謝謝大家。
感恩老師的學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《感恩老師》。
老師，我從來沒有想過怎么贊美你，怎么形容你，怎么詮釋我對你的愛。
一個人在不同學(xué)校的日子有點凄涼，像年一樣生活的日子好像很長，而我們年輕的時候有點輕浮。看著老師臉上的痕跡，愧疚無處可藏。感恩，在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。
師愛，無私揭示平凡。像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們老師沒有華麗的舞臺，也沒有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺是你奉獻的戰(zhàn)場。
雖然你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了學(xué)生的靈魂。
每個老師都有煩惱，但他總是選擇微笑著走進課堂。
每個老師心里都有他的好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須填滿他的心。
每個老師都有惹他生氣的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力一定來自于學(xué)生的期待。
每個老師的工作都會有報酬，但最大的回報必須來自他內(nèi)心的快樂，這種快樂不能用語言來描述，也不能用金錢來衡量。
老師，你用文字播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。你是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風帶來涼爽，又一個收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來。老師。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后，又一個教師節(jié)悄悄過去了。在我躁動的音符里，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程里，我想說：“謝謝你的陪伴?！?/p>
感恩的老師，我們不需要做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
上課時，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！告訴老師“我能行，老師”，成績優(yōu)異，成功自豪，一點點進步。更是感激老師。
花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1。1滴開始，感恩老師！
感恩老師的學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x班的xxx，今天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了。
課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的`舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學(xué)到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點；
每一條江河都有它的源泉；
每一座大廈都有它的根基；
是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師！
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