范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手寫小論文格式篇一
這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作者的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索（作者索引）。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者。重要的是堅持實事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。
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手寫小論文格式篇二
摘要：數(shù)學教育的相互配合，提高數(shù)學教育中的作用越來越受到高等教育工作者的關注。
數(shù)學在高等教學中不僅可以增加學生對數(shù)學知識的深入了解，也有助于提高學生的數(shù)學思維修養(yǎng)，提高對數(shù)學學習的興趣，激發(fā)學習熱情，起到挖掘學習潛能、提高學習動力的作用。
目前，高等數(shù)學雖然是大部分專業(yè)的必修課，但學生在學習數(shù)學方面還存在著一系列問題，是造成學習數(shù)學動力不足的原因。
關鍵詞：數(shù)學，高等數(shù)學，學習動力
0.引言
數(shù)學教育的相互配合，提高數(shù)學教育中的作用越來越受到高等教育工作者的關注。
數(shù)學在高等教學中不僅可以增加學生對數(shù)學知識的深入了解，也有助于提高學生的數(shù)學思維修養(yǎng)，提高對數(shù)學學習的興趣，激發(fā)學習熱情，起到挖掘學習潛能、提高學習動力的作用。
1.當前高職院校學生學習數(shù)學動力不足的原因
高校在深化教學改革中，面臨著適應國家對大學生的培養(yǎng)提出的更新更高的要求，在培養(yǎng)大學生的過程中對學生學習潛能問題。
目前，高等數(shù)學雖然是大部分專業(yè)的必修課，但學生在學習數(shù)學方面還存在著一系列問題，是造成學習數(shù)學動力不足的原因。
其表現(xiàn)為學生學習目標不明確，僅僅為了考試合格而學習數(shù)學。
還有部分學生認為對所學的知識無用，造成了不少大學生對學習數(shù)學的厭倦等負面情緒。
再者多數(shù)學生在學習數(shù)學中意志力不堅強，難以適應課程難度，導致了學生不能投入到學習當中去。
2.高等數(shù)學學習中存在的意義
手寫小論文格式篇三
1、題目。
應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。
論文摘要和關鍵詞。
2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。
說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。
盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。
而不應是各章節(jié)標題的簡單羅列。
摘要以500字左右為宜。
關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3—5個。
3、目錄。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。
4、引言（或序言）。
內容應包括本研究領域的國內外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的`理論意義與實用價值。
5、正文。
是畢業(yè)論文的主體。
6、結論。
論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領域的意義。
7、參考文獻和注釋。
按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。
圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
（參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
8、附錄。
包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
手寫小論文格式篇四
引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據(jù)和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的'需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
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手寫小論文格式篇五
但與之相匹配的中職學校的法律教育卻沒有得到應有的重視，相應的后續(xù)教育機制也不夠完善，造成了學生的法制觀念薄弱，嚴重影響著中等職業(yè)學校的發(fā)展，因此加強中職學生法律教育成為當下刻不容緩的問題。
本文通過對中職學生違法犯罪原因的深度剖析，深入探討了加強中職學生法律教育的重要性，并根據(jù)個人實踐經(jīng)驗提出了針對性的解決措施。
中等職業(yè)教育學校承擔著培養(yǎng)社會主義建設人才的重要使命，而作為中職學校的學生，則是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)不可或缺的主要力量。
目前，我國對于中職院校給予很多政策性的支持，如湖北省在2014年通過了《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》，探索應用技術類型本科高校單獨招收優(yōu)秀中職、高職畢業(yè)生，促進中、高職銜接貫通，同時建立經(jīng)費投入保障機制。
鑒于中職院校的重要性，對中職學校學生進行法律素質培養(yǎng)，是高素質的建設人才必不可少的條件。
通過對中職學生進行法律知識教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強其法制觀念，也是新時期、新形勢下職業(yè)學校德育教育工作的重點，從而當前我國的職業(yè)教育改革推進到一個更深的層次。
一、中職學生違法犯罪的原因
1.家庭原因。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子走向社會生活的起點，會給他們的個性、人格、德性留下難以磨滅的烙印。
中職學生缺乏法律意識的因素是多方面的。
手寫小論文格式篇六
參考文獻應另起一頁。
紙張型號：a4紙。
a4210×297毫米
論文份數(shù)：一式三份。
其他（調查報告、學習心得）：一律要求打印。
2、論文的封面由學校統(tǒng)一提供。
（或聽老師的安排）
3、論文格式的字體：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用timesnewroman字體。
4、字體要求：
（1）論文標題2號黑體加粗、居中。
（2）論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
（3）填寫姓名、專業(yè)、學號等項目時用3號楷體。
（4）內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體。
（5）關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。
（6）目錄另起頁，3號黑體，內容為小4號仿宋，并列出頁碼。
（7）正文文字另起頁，論文標題用3號黑體，正文文字一般用小4號宋體，每段首起空兩個格，單倍行距。
（8）正文文中標題
一級標題：標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點符號。
二級標題：標題序號為“（一）”與正文字號相同，獨占行，末尾不加標點符號。
三級標題：標題序號為“1?！迸c正文字號、字體相同。
四級標題：標題序號為“（1）”與正文字號、字體相同。
手寫小論文格式篇七
論文的種類有很多，但是很多人寫3000字類型的論文都會遇到難題，難以突破這一瓶頸。為了幫大家解決難題，我給大家整理了關于3000字論文 范文 的內容，希望能對大家有所幫助!
《被遺忘的財富》
【摘要】寫字是一項重要的語文基本功，這一基本功形成和發(fā)展的關鍵時期在小學。俗話說：“見字如見人?！辈粌H如此，寫好字是一個有關民族素質的問題，是每一個中國人基本素質的重要標志，因此也是每個小學生最重要的學習任務之一。
【關鍵詞】寫字 方法 習慣
漢字源遠流長，博大精深，是承載中華 文化 的重要工具。郭沫若先生曾說：“是一切探求之第一步?！闭^人生識字聰明始，漢字教學與人的發(fā)展關系之重大，由此可見一斑。因此，《義務 教育 語文課程標準》(__年版)明確提出：識字、寫字是閱讀和寫作的基礎。小學生應累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。
然而，當今社會是個信息技術時代，手機與電腦的鍵盤成了主流。很多人認為現(xiàn)在會不會寫字已經(jīng)不再那么重要，只要會敲擊鍵盤就行，至于寫字則被人們遺忘了。許多老師也慢慢的忽略了寫字教學?！皩懽终n程”形同虛設，大部分老師上成了語文課，上寫字課，也就是把寫字教材發(fā)下去，讓學生自己比著寫。教師在課堂教學中也只是注重了作業(yè)是否完成，是否正確，忽視學生的書寫質量;教師寫字“尚欠規(guī)范”，很多教師基本功不硬，板書我行我素，對學生起不到示范的作用。
寫字是一項重要的語文基本功，這一基本功形成和發(fā)展的關鍵時期在小學。俗話說：“見字如見人?！辈粌H如此，寫好字是一個有關民族素質的問題，是每一個中國人基本素質的重要標志，因此也是每個小學生最重要的學習任務之一。因為用文字進行學習和工作、交流思想離不開寫字;寫是鞏固識字的手段，寫好字不但能鞏固學過的字，很好地完成各科作業(yè)，而且為將來的學習工作打下基礎;對提高學生的文化素質有重要作用。因為長時間堅持不懈地練字，可以陶冶性情，提高自身涵養(yǎng)，受到美的感染與熏掏，提高審美情趣與能力，從而養(yǎng)成一絲不茍、 愛好 整潔的習慣。由此可見識字教學具有重要意義，而寫字教學要抓小、抓細、抓恒，因此，我認為小學低年段寫字教學應從以下幾方面入手。
一、教師提高對寫字教學的認識，保證寫字時間
當前，由于受各種影響，如信息技術的發(fā)展、片面追求升學率等，寫字課不能被足夠重視，目前課堂上經(jīng)常是識字之后，把寫字的任務放在課后，由學生自己完成，小學生往往只是為了完成任務而寫字，只以寫完為目的，而不是寫好字為目的，在這種情況下寫字質量就無法保證，更不用說什么培養(yǎng)能力了。當前教育正由應試教育向素質教育轉變，而寫字則是素質教育的一個重要組成部分，因此，寫字教學應提到教學日程中來，引起普遍重視。在學生的日常寫字中，教師也不能放松學生的書寫習慣，無論課內還是課外，教師都要做好學生的表率，認真書寫?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊哌M學生，握住學生的手寫一寫，讓學生看著寫一寫。不但可以加強自身的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣，還可以讓學生看到一個活生生的寫字標本。
二、培養(yǎng)與堅持學生的良好習慣
課程標準中指出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣?！比~圣陶先生說過“教育的重點在‘育’，所謂‘育’，就是培養(yǎng)良好的習慣?！睆倪@個意義上也可以說，要指導學生寫一手端端正正的字，也就是要培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。讓我們的孩子真正做到“提筆便是練字時，練字不忘好姿勢”。
小學階段低年級學生由于自理能力極差，這就要求此時的教師拿出慈母的耐心與愛心，從教給他們怎樣削鉛筆，使用橡皮，擺放書本開始。教育他們愛惜寫字用具還可以使他們從小養(yǎng)成愛惜東西、不浪費的好習慣。還有極為重要的一點就是培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)? 學習態(tài)度 ，做到這一點，要求教師嚴加督促，嚴格檢查，使學生從小養(yǎng)成按老師要求去做，一絲不茍，始終如一的好習慣。
三、教給寫字方法，提高寫字能力
任何能力都不能一蹴而就，都需要逐步形成，而形成一定的能力又必須通過正確的方法，掌握恰當、正確的方法會達到事半功倍的效果。因此在學生掌握了正確的書寫姿勢，還要教給學生正確的寫字方法。對此，大綱中亦明確指出：“使學生掌握漢字的筆畫、偏旁、結構的書寫方法。”這是最基本的書寫方法，要由簡到繁地教給學生掌握。當然，即使掌握了寫字方法也同樣需要天長日久的反復練習，在反復訓練中掌握寫字技能，從而逐步提高學生的寫字能力。
四、練字形式多樣化
俗話說，提筆便是練字時。在學校里通過調查，我發(fā)現(xiàn)學生每天寫字不應過多，他們的注意力保持時間有限，作業(yè)過多他們會厭煩，從而造成作業(yè)質量下降。因此，教師在課堂內外作業(yè)的設計與布置上要力求“少而精，活而實”。有些教師看到學生們作業(yè)字跡潦草時就加倍罰寫或罰抄課文，盲目布置超負荷、重復性作業(yè)。這些做法都是導致學生對寫字喪失興趣，以至惡性循環(huán)的“促進劑”。
人與人之間都喜歡比較，在比較中來提升自己。小學生也不例外，他們喜歡老師的表揚、同學的羨慕，因此每次作業(yè)結束后，我都要從當天書寫的作業(yè)中選出“優(yōu)、良、中”三個等級的作業(yè)各幾本，利用課前或課間的時間，進行小組傳閱或集體展覽、師生評議。此外，我會利用寫字課，讓同學們進行書法展，讓同學們把自己的作品寫好，然后把有全體同學作品的紙貼在黑板上，師生評議出班級“小書法家”，并予以獎勵，再讓“小書法家”談談寫字的感受及書寫的技巧，并當場再寫范字評析欣賞。用各種方法加強書法練習，讓學生喜歡識字，更喜歡寫字。
漢字是中國交流信息、傳播思想的重要手段與工具，做為中國人必須得掌握漢字的書寫技巧，因此要把握《語文課程標準》精神，教學中充分調動學生積極性，提高學生寫字的興趣，同時教師不斷完善自己的寫字 教學方法 ，寫字教學就一定會獲得成功，學生也一定會寫出一筆漂亮的字，做為對你最好的回報。
參考文獻：
[1]教育部：全日制語文課程標準(實驗槁)[m].北京：北京師范大學出版社，2001.
新機遇新財富
展望“十四五”規(guī)劃,對我國不僅蘊含著重大戰(zhàn)略機遇,而且調整和轉型會孕育新一輪的經(jīng)濟繁榮。“十四五”期間科研投入將達45892億元,在產(chǎn)業(yè)政策扶持和巨額資金支持下,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)將面臨快速發(fā)展機會。根據(jù)《^v^關于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新必產(chǎn)業(yè)的決定》,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括有:節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車。此次七大新興產(chǎn)業(yè)盛會可謂是“眾星云集”,我們從中精選了八個“大腕”級的龍頭股,僅供投資者參考。
新興產(chǎn)業(yè)龍頭股點評:
龍凈環(huán)保(600388):除塵龍頭迎來黃金發(fā)展期
公司是我國環(huán)境保護除塵行業(yè)的首家上市公司,也是國內機電一體化專業(yè)設計制造除塵裝置和煙氣脫硫裝置等大氣污染治理設備及其他環(huán)保產(chǎn)品的大型研發(fā)生產(chǎn)基地,企業(yè)實力和產(chǎn)品的產(chǎn)銷量位居行業(yè)龍頭地位。
伴隨著一系列節(jié)能減排政策的出臺和“十四五”規(guī)劃綠色發(fā)展的強烈預期,我國的環(huán)保業(yè)有望邁入一個新的黃金發(fā)展期。俯瞰環(huán)保業(yè)的盈利能力,廢氣治理裝備一直處于行業(yè)前列,下游電力、鋼鐵、水泥在經(jīng)歷一輪爆發(fā)式發(fā)展后,在國家產(chǎn)業(yè)政策的鞭策下向無污染化、規(guī)?；?、節(jié)能化的步子越走越快,下游行業(yè)的盈利能力和規(guī)模充分證明了環(huán)保業(yè)的盈利能力將得到維持。我們認為整個環(huán)保行業(yè)的增長速度在40%以上,其中除塵脫硫設備的增長將保持在15%以上。
“十四五”期間,我國的脫硫裝備將有望完成全覆蓋。從整個除塵脫硫裝備的發(fā)展情況分析,我們認為將從新增需求轉向存量的更新升級上,因我國裝備的保有量較大,未來3年又是更新裝備的高峰期,未來確定性的增長可期。
從訂單情況來看,目前公司手持訂單近60億元,以除塵居多。公司連續(xù)多年保持除塵行業(yè)龍頭地位,完全依賴于技術、質量、成本控制與規(guī)模等核心競爭優(yōu)勢,市場份額保持在15%以上,從火電脫硫行業(yè)來看,公司進入該領域時間并非最早,可成長速度驚人,據(jù)不完全統(tǒng)計公司的市場份額已經(jīng)達到11%以上。我們認為未來三年除塵脫硫盈利能力將均有提升空間。
公司已經(jīng)打開國際市場,伴隨著美歐企業(yè)基本退出了除塵脫硫設備的市場,公司產(chǎn)品在國家上相對于日本有著明顯的性價比優(yōu)勢,需求新的增長點指日可待。據(jù)不完全統(tǒng)計,海外市場容量將在200億美元以上,我們預計公司的海外訂單將有可能成為未來盈利超預期的驚喜,另一方面,袋式除塵已經(jīng)以其高效的除塵技術受到越來越多的青睞,代替已有靜電除塵從而拉動的需求將成為公司增長的又一看點。
“十四五”規(guī)劃的即將出臺和國家各行業(yè)新排放標準的頒布是公司股價的最大催化劑。考慮未來在脫硫市場可能出現(xiàn)一定的萎縮,而相對于環(huán)保行業(yè)的估值水平來看,公司估值處于較低水平,同時公司的股票激勵方案通過,大大調動了公司高管和員工的積極性,公司業(yè)績將實現(xiàn)穩(wěn)定增長。
東信和平(002017):移動支付的最大受益者
手寫小論文格式篇八
參考文獻應另起一頁。
紙張型號：a4紙。
a4 210×297毫米
論文份數(shù)：一式三份。
其他（調查報告、學習心得）：一律要求打印。
2、論文的封面由學校統(tǒng)一提供。
（或聽老師的安排）
4、字體要求：
（1）論文標題2號黑體加粗、居中。
（2）論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
（3）填寫姓名、專業(yè)、學號等項目時用3號楷體。
（4）內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體。
（5）關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。
（6）目錄另起頁，3號黑體，內容為小4號仿宋，并列出頁碼。
（7）正文文字另起頁，論文標題用3號黑體，正文文字一般用小4 號宋體，每段首起空兩個格，單倍行距。
（8）正文文中標題
一級標題：標題序號為“一、”， 4號黑體，獨占行，末尾不加標點符號。
二級標題：標題序號為“（一）”與正文字號相同，獨占行，末尾不加標點符號。
三級標題：標題序號為“ 1。 ”與正文字號、字體相同。
四級標題：標題序號為“（1）”與正文字號、字體相同。
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