總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的成果，還要提出未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。接下來(lái)是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
衛(wèi)生清晨的校園篇一
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，開(kāi)學(xué)的腳步也緊跟其后。
走進(jìn)校園，好似把我們帶進(jìn)一個(gè)新的天地。
風(fēng)，輕輕地吹著；陽(yáng)光，靜靜地照著。風(fēng)，吹著校園；陽(yáng)光，照耀著校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。
太陽(yáng)從東邊悄無(wú)聲息地升起。
校園中的榕樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、皂莢樹(shù)、菠蘿蜜樹(shù)……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地叫著，仿佛要把在睡夢(mèng)中的師生們一個(gè)個(gè)叫醒，而這也正是一天中美好的開(kāi)始。
小路上，三三兩兩的人群走過(guò)。雨未盡，風(fēng)中帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著青草味，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著。校道上，同學(xué)們有的一邊走一邊看著手腕的表，有的悠閑地走著吃著，有的啃著手中的面包一路小跑……這一切給這個(gè)靜謐的校園增加了幾許活力。
干凈的走廊邊是教室，教室中，同學(xué)們朗朗的讀書聲早已傳遍整個(gè)校園。
校園的池子中，魚兒正歡快地玩耍，時(shí)不時(shí)冒幾個(gè)泡，似乎在說(shuō)：“我也要讀書，我也要讀書！”
下了早讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出來(lái)，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風(fēng)吹來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨迎面而來(lái)，把同學(xué)們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。
衛(wèi)生清晨的校園篇二
我的學(xué)校在清晨是最美最美的，你們想知道我的學(xué)校清晨是什么樣的嗎？那好吧，我就給你們做一次向?qū)?，帶你們?lái)參觀一下我的學(xué)校吧！
清晨，走進(jìn)校園，你首先會(huì)看到寬闊的校道。校道邊有許多樟樹(shù)，這里的樟樹(shù)有著又粗又高的樹(shù)干，像一根電線桿。樹(shù)干上的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，就像媽媽的長(zhǎng)指甲，最短的枝條也有一米長(zhǎng)，它們把手用力向上伸，想抓到更多的陽(yáng)光。在這許多的樹(shù)枝上，又有著數(shù)不勝數(shù)又綠又光滑的樹(shù)葉，一片片樹(shù)葉像一顆顆綠色的寶石。太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，樹(shù)葉上還有一些小露珠，它們順著葉子滑落下來(lái)，“嘀嗒”一聲跳到草叢里不見(jiàn)了。如果我是一顆露珠，我會(huì)在樹(shù)上和我的伙伴一起玩耍，然后抓住風(fēng)姐姐的衣袖，跳落在樹(shù)枝上，跳落在野花上，最后跳落在小草上。
接著，再往前走，你會(huì)看到我們的學(xué)校超市，超市里的東西可豐富了，比五一景區(qū)的游人還多。這里有任你挑選的文具，有許多好玩的玩具，還有你怎么都吃不完的薯片，棒棒糖……寫到這里，我的口水已經(jīng)滴到紙上了。
走出學(xué)校超市再向右邊走，你便可以看見(jiàn)我們學(xué)校又大又寬敞的操場(chǎng)了。清晨，操場(chǎng)邊的小樹(shù)林傳來(lái)了一聲鳥(niǎo)鳴，那是鳥(niǎo)媽媽要給小鳥(niǎo)捉蟲吃。小樹(shù)林里有兩座石頭做的長(zhǎng)凳，光滑平坦，像鏡子一樣冰涼，在你走累了要休息的時(shí)候，它們可供你坐下休息。當(dāng)然，清晨的操場(chǎng)上也有人活動(dòng)，那是籃球班的男孩子們?cè)诖蚧@球，他們來(lái)去如風(fēng)，生龍活虎，他們給這個(gè)校園增加了無(wú)數(shù)生機(jī)。
離開(kāi)操場(chǎng)往前走，我們會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里響亮的讀書聲，如驚濤拍岸。再走近一看，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們都捧著一本書認(rèn)真地讀著，他們的眼睛一絲不茍地看著書，身子坐得直直的，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。教室里十分干凈，地上沒(méi)有一點(diǎn)塵埃。墻上都貼著值日表、班干部表，還有雪花貼紙、蝴蝶結(jié)貼紙和剪紙。玻璃窗閃閃發(fā)亮，像夜空中眨著眼睛的星星一樣。
走出教室，來(lái)到天橋上，你可以觀望整個(gè)學(xué)校，一樓教室邊有一個(gè)小花園，花園里有許多的蝴蝶在翩翩起舞，它們的顏色各不相同，有的是白色，有的是黃色，有的是粉色，還有的是各種顏色交織起來(lái)的，它們把花園織成了一幅五彩的錦繡，好看極了。還有一些小蜜蜂在花朵上吸蜜，吸完后，小蜜蜂躺在花朵上，似乎是吃飽了，特別享受。
清晨的校園是一幅美麗的畫卷，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌。我愛(ài)我的校園！
衛(wèi)生清晨的校園篇三
澤國(guó)小學(xué)坐落在復(fù)興路旁，它雖然小，但是我卻深深地愛(ài)上了它的清晨。
清晨，我來(lái)到校門口，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸地走進(jìn)了校園，校園被喚醒了。
最吸引眼球的當(dāng)然是二號(hào)樓天井旁的紫藤花了。春天，走進(jìn)二號(hào)樓天井，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是紫滕開(kāi)花了。只見(jiàn)一朵朵紫滕花紫中透著白色，在嫩葉中躲躲藏藏，像一只只可愛(ài)的花精靈在葉叢中玩捉迷藏。無(wú)數(shù)朵紫藤花競(jìng)相開(kāi)放，好象在開(kāi)比美大會(huì)呢！這時(shí)飛來(lái)了幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓猩舷路w，給紫藤花增添了無(wú)限的生機(jī)。
接著，我又來(lái)到了三號(hào)樓的天井，只見(jiàn)那里聳立著四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗。水杉不僅粗壯，而且高大，比四層樓還高，猶如一個(gè)高大的巨人。夏天，那葉子一片片綠得可愛(ài)，風(fēng)一吹，輕輕搖曳，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。水杉而且站得筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
秋天，我漫步在塑膠操場(chǎng)上，一股清香撲了過(guò)來(lái)。原來(lái)是桂樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃綻開(kāi)著燦爛的笑容。風(fēng)一吹，桂花如金色的蝴蝶飛了下來(lái)，像下了一場(chǎng)蝴蝶雨。真是一幅美麗的畫卷，猶如神來(lái)之筆。我輕輕地摘了一朵桂花品嘗，一股奇香頓時(shí)以迅雷不及掩耳之速占領(lǐng)了我嘴里的所有區(qū)域，這香甜的美麗的桂花！
啊，我多么喜歡這學(xué)校的清晨！
衛(wèi)生清晨的校園篇四
太陽(yáng)起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬(wàn)物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧?kù)o的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽(yáng)光炫耀著自己的光芒。
霧散了，太陽(yáng)終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來(lái)，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽(yáng)光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗書聲，這聲音，伴著鳥(niǎo)的合唱和風(fēng)的獨(dú)奏，成為一支動(dòng)人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似乎在說(shuō)：清晨的校園真是美麗。
衛(wèi)生清晨的校園篇五
清晨，猶如牛毛般的雨絲還在下著。校門口等待的學(xué)生還不多。
“淘淘，你給我站住?！敝灰?jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的男孩在前面飛快的跑著，后面緊追著一個(gè)衣服上繡著文明勸導(dǎo)員的女孩兒。
那個(gè)名叫淘淘的男孩子做了一個(gè)鬼臉，往后一望笑著說(shuō)：“笑笑，你不就是一個(gè)文明勸導(dǎo)員，還來(lái)管我了，我就不站?。∥疫€要搗亂呢！”那個(gè)女孩非常生氣，大喊道：“快給我站住，不然我告老師了！”
淘淘跑著跑著忽然一下子定住了，站在原地里不動(dòng)?！拔铱茨氵€往哪里跑淘氣包？”笑笑一邊喘著大氣，一邊用手指著跑了過(guò)來(lái)，“看來(lái)你還是怕老師嘛！”隨知等笑笑，一走到淘淘身旁，淘淘一下子跳進(jìn)前面的大水洼里，水洼里的水濺到了后面追逐的笑笑，要不是笑笑，還穿著雨衣不然一身可能全是水。
雨還在下著，校門還沒(méi)有開(kāi)。更多的學(xué)生積累到了校門口外。淘淘高興極了，跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的時(shí)候都會(huì)撞到許多的同學(xué)。笑笑在后面追著并扶著同學(xué)，不住的說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
淘淘跑住跑住，不小心腳下一滑。整個(gè)身子掉進(jìn)了水洼里面。全身上下都濕透了，連雨衣都全濕了。笑笑從遠(yuǎn)處一望，原本火冒三丈的她看見(jiàn)落湯雞似的淘淘，心中一軟。把自己的外套脫了下來(lái)說(shuō)：“我還有許多衣服在教室里呢，你先把這個(gè)外套披上吧！萬(wàn)一感冒了可不好?！碧蕴月?tīng)了連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”
第2天，淘淘早早的來(lái)到了學(xué)校，卻沒(méi)有看見(jiàn)值日生笑笑。聽(tīng)老師說(shuō)笑笑好像發(fā)高燒感冒了，今天不能來(lái)。淘淘聽(tīng)了心中非常的后悔。
衛(wèi)生清晨的校園篇六
校園，相信大家都不陌生，是一個(gè)時(shí)而安靜無(wú)比時(shí)而又傳出朗朗讀書聲的地方。可你不知道，清晨的校園還有另一番情趣。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光刺破天空時(shí)；當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)出啾啾叫聲的時(shí)候；當(dāng)人們大多都在熟睡的時(shí)候，早起的同學(xué)就來(lái)到了學(xué)校，拿起掃帚來(lái)掃地，每個(gè)人都認(rèn)真的到掃著班級(jí)，生怕有一星半點(diǎn)的塵埃沒(méi)被掃走。這些同學(xué)把教室打掃的一塵不染，給了大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
稍后，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室。這時(shí)，班上那些已經(jīng)來(lái)了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對(duì)答案；有的找出本子，趕忙進(jìn)行聽(tīng)寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個(gè)同學(xué)，在走廊里瘋狂地踢起足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
有時(shí)候，幾個(gè)淘氣包聯(lián)合起來(lái)，大喊“老師來(lái)了”。其他同學(xué)聽(tīng)了立即跑回座位，端正的坐好，只見(jiàn)幾個(gè)淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫起來(lái)，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過(guò)，又馬上回到座位上。
有些時(shí)候，十幾個(gè)同學(xué)一排站在走廊邊，觀望早自習(xí)老師的到來(lái)，忽然一個(gè)人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
衛(wèi)生清晨的校園篇七
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門口。首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的大門，門的旁邊是值勤生。他們個(gè)個(gè)身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門兩側(cè)。
走進(jìn)校園，兩座花壇顯得分外耀眼?；▔械幕斨吨閺堥_(kāi)了快樂(lè)的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無(wú)瑕，月季也在爭(zhēng)奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來(lái)了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅(jiān)持不住了，它們?cè)谖L(fēng)的伴奏下，也跳起舞來(lái)。它們一會(huì)兒身子貼地，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒舒展雙臂。它們是那么富有生機(jī)，多么像小朋友在跳舞嬉戲!
雖然樹(shù)木都被塑膠操場(chǎng)擠到了后邊，但它們?nèi)匀辉谟粲羰[蔥地生長(zhǎng)。枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō):“早上好!早上好!”
操場(chǎng)旁邊巍然聳立著我們的教學(xué)樓，樓內(nèi)走廊的墻上掛滿了同學(xué)們的獲獎(jiǎng)作品。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，校園里好不熱鬧。同學(xué)們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著耳朵大聲背書。老師們也夾著書本匆匆地向教室走去。
啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫中游，你怎能不令我陶醉!
衛(wèi)生清晨的校園篇八
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛(ài)的書包沖向?qū)W校。
哇！孩子們剛進(jìn)校園，就被眼前的景象迷住了，到處白茫茫的一片。我不禁想起：“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。青山原不老，為雪白頭”這句話。
“看！”一個(gè)孩子大叫到，“快看呀，教學(xué)樓可真美呀！只是它今天穿的‘大棉衣’有點(diǎn)厚?！薄澳鞘茄迸赃叺娜苏f(shuō)。
教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓都戴上了冬爺爺送給它們的禮物——“白帽子”。校園里的松樹(shù)居然一夜之間變成了“圣誕樹(shù)”。
冬爺爺可喜歡女孩子了，下幾朵雪花放在她們的頭上，如同仙女下凡。冬爺爺覺(jué)得男生太調(diào)皮了，“呼”的一下，吹得他們連眼睛都睜不開(kāi)了。
教室里的窗戶上，突然多出來(lái)幾朵窗花，不得不說(shuō)就像十二月綻放的臘梅，不畏嚴(yán)寒。
“叮鈴鈴”孩子們不等老師說(shuō)下課，就迫不及待地沖出教室。可愛(ài)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。
一個(gè)調(diào)皮的孩子拿起一個(gè)雪球向好朋友扔去?！芭尽钡囊宦暎门笥驯缓⒆影侔l(fā)百中的技術(shù)打中了，孩子們哈哈大笑。
突然，一個(gè)白色的影子重重打在了他紅彤彤的小臉上，他終于看清了“兇手”的真面目——他的好朋友。
孩子憤怒了，他使出“洪荒之力”，發(fā)起了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”……。
下雪是孩子們最美好的回憶，他們愛(ài)雪，更愛(ài)校園的清晨！
衛(wèi)生清晨的校園篇九
步入了冬天，聽(tīng)著呼嘯的.北風(fēng)，把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，伴隨著寒冷與悲涼，我們步入了校園，感悟多彩的清晨。
冬天的清晨充滿了寂靜，清晨的校園不再有鳥(niǎo)兒的鳴叫，清晨充滿的是一片悲涼的氣氛，正值冬天，從清晨的展現(xiàn)中就能看出別具一格的風(fēng)采，冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色。
校園里，鈴聲喚醒了在睡夢(mèng)中的校園，這時(shí)身在曹營(yíng)的我們也剛剛被喚醒了。每個(gè)人的眼前都是一片迷茫呀！
校園的清晨，在蘇醒中又是一片喧鬧，學(xué)生們?yōu)樽约旱钠鸫捕β档臏?zhǔn)備著，忙著準(zhǔn)備自己的內(nèi)務(wù)，忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事。一段時(shí)間以后校園的清晨又頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了，但是不一會(huì)兒又響起一陣讀書聲，原來(lái)這是學(xué)生們正在晨讀，校園里充滿了書香氣息，是多么的文雅。書籍的海洋是人們夢(mèng)醒的第二故鄉(xiāng)，在這里人們又經(jīng)歷一翻對(duì)自己心靈的陶冶，也是對(duì)道德精神的提高。
校園的清晨，不僅是書籍的海洋，同時(shí)也是人們吹響勝利的號(hào)角，隨著書聲漸漸的接近尾聲，這時(shí)也到了我們奮斗努力的時(shí)間了，進(jìn)行冬季清晨蘇醒而為身體和健康奮斗的第三故鄉(xiāng)，冬季晨練。因?yàn)樯眢w是革命拼搏的第一本錢。
校園清晨是我們有目標(biāo)而奮斗的黃金時(shí)期，可謂“天時(shí)地利”，就差我們自己該怎樣拼博了。清晨有著清新的空氣和清靜的環(huán)境，花兒小草，蜜蜂們?cè)跁曋袧u漸蘇醒。這是一天中美好的開(kāi)始。
清晨是一天的開(kāi)始，是一天中對(duì)美好的憧憬和向往，走進(jìn)奇妙的校園清晨，了解不一樣的歷史文化，知識(shí)是校園對(duì)自然最美好的回饋。我們知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們應(yīng)該把握好自己所擁有的，做好現(xiàn)在的，學(xué)會(huì)去不斷的充實(shí)自己。
清晨是多姿多彩的，每一個(gè)季節(jié)的清晨都有一種獨(dú)特地展現(xiàn)方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯。校園的清晨多么的奇妙??！
學(xué)會(huì)了解自然，了解每一個(gè)清晨，從校園清晨中不斷的收獲。我愛(ài)校園的清晨！
衛(wèi)生清晨的校園篇十
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是一天的開(kāi)始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機(jī)勃勃。生地園內(nèi)，茶花的花瓣經(jīng)過(guò)一夜的凝結(jié)，躺著一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛(ài)的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛(ài)，它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來(lái)的小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來(lái)，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來(lái)，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤(rùn)，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認(rèn)真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始上課，老師正在細(xì)致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們?cè)诖驋吖矃^(qū)，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。新的一天，來(lái)了！
陽(yáng)光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無(wú)比美好。
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園！
衛(wèi)生清晨的校園篇十一
校園的清晨是絢麗多彩的。每當(dāng)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛(ài)的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，門口一位位少先隊(duì)員，站得筆直筆直的，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵在堅(jiān)守崗位。
走進(jìn)校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經(jīng)過(guò)，走向前一看，哦！原來(lái)是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩(shī)人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地聽(tīng)老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動(dòng)作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，操場(chǎng)上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。還有的躺在操場(chǎng)上，觀看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)公公摸了摸胡子，笑呵呵地說(shuō)：“好！真好。”
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學(xué)們便像火箭一樣沖進(jìn)教室，又走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
讓我們一起動(dòng)起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動(dòng)人吧。
衛(wèi)生清晨的校園篇十二
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽(tīng)極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦！我和同學(xué)們把寫著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑢W(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷，提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問(wèn)候和祝?！Ｎ覀兏兄x老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，我看到無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，我看到陽(yáng)光照在花園里，花草都精神起來(lái)了，我也變得精神起來(lái)了。
空氣變得無(wú)比清新，陽(yáng)光變得無(wú)比燦爛，溫柔地灑在我的背上，我好舒服啊，我忍不住伸了一個(gè)懶腰。
操場(chǎng)上，哥哥在打籃球，姐姐在蕩秋千，我在操場(chǎng)上飛奔，跑一跑，跳一跳，精神很好——??！我忍不住大叫了一聲。
我喜歡校園的陽(yáng)光！我愛(ài)校園的陽(yáng)光！
春天來(lái)了，我們又走進(jìn)了校園，校園發(fā)生了很大的變化。
操場(chǎng)上原來(lái)有一座座小雪山，現(xiàn)在小雪山化成了水流到了田地。操場(chǎng)地磚的雪都化了，柳樹(shù)慢慢抽出枝條。長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳絮到處飄飛，象片片雪花。小草從地下探出頭來(lái)，把操場(chǎng)染綠。我們脫下厚衣服，穿上薄衣服，在操場(chǎng)上盡情玩耍。
春天來(lái)了，校園里可真美??！
今天，著名作家張之路伯伯要到我們學(xué)校講座。早上第一節(jié)課，張之路伯伯帶著慈祥的微笑和幾本他的作品走進(jìn)了剡山小學(xué)。他的眼睛炯炯有神，嘴巴笑得比月亮還要彎，個(gè)子高高的，好帥哦！
張之路伯伯先清了清嗓子，然后用最溫柔的聲音告訴我們?nèi)艘腥齻€(gè)想：夢(mèng)想、幻想和思想。接著他又講了一個(gè)故事，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，聽(tīng)到精彩的地方，我們的耳朵豎得比兔子還長(zhǎng)，講到好的地方，又不約而同地鼓起掌來(lái)。很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了最寶貴的十分鐘——提問(wèn)題了，哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地提了問(wèn)題。
最后我買了一本《貓牌學(xué)校》，還讓張伯伯簽了名。我以后也要像張之路伯伯一樣成為著名的作家。
早晨,一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。
??！我們的校園永遠(yuǎn)都是最美好，最美麗的。
衛(wèi)生清晨的校園篇十三
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著許多同學(xué)的身影。
看！遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過(guò)了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了！
聽(tīng)！多么美妙的琴聲啊，時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回；時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫金山；時(shí)而歡快熱烈。哦，原來(lái)是小提琴隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)小提琴曲呢！多么動(dòng)聽(tīng)啊，旁邊的樹(shù)木。鳥(niǎo)兒也仿佛被此感染了：柳樹(shù)婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，隨風(fēng)起舞。鳥(niǎo)兒高聲歌唱。萬(wàn)物生靈的加入，為這支小提琴隊(duì)的演奏更增添了一份生機(jī)勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志?。晌恍∨⒃谑噬鲜峙跽n本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會(huì)神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時(shí)而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時(shí)而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運(yùn)而高興；時(shí)而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里，水清澈見(jiàn)底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學(xué)的書聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書海之中。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時(shí)間吧！
衛(wèi)生清晨的校園篇十四
太陽(yáng)起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬(wàn)物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧?kù)o的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽(yáng)光炫耀著自己的光芒。
太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅，但霧還沒(méi)散，像紗布籠罩著整個(gè)校園。俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃。”不錯(cuò)，這時(shí)，樹(shù)梢上，草叢間，綠茵草地上，都閃動(dòng)著鳥(niǎo)兒的身影?？礃幼?，鳥(niǎo)兒們已開(kāi)啟新的一天：有的在唱歌，賣弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，準(zhǔn)備到天上翱翔一番；有的在找蟲子，籌劃著這天的三餐。
霧散了，太陽(yáng)終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來(lái)，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽(yáng)光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。
伴隨一聲哨響，校園的那份幽靜被打破了。同學(xué)們也開(kāi)始了新一天的生活與學(xué)習(xí)。校道上，陽(yáng)光透過(guò)那葉子的縫隙，鋪成了一條別致的地毯。“地毯”上走過(guò)幾個(gè)同學(xué)：有的精神抖擻；有的哈欠連連；有的一路狂奔，嘴里還喃喃道：“要遲到了，要遲到了。；有的悠閑地走著，口中念念有詞，似乎在醞釀什么。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗書聲，這聲音，伴著鳥(niǎo)的合唱和風(fēng)的獨(dú)奏，成為一支動(dòng)人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似乎在說(shuō)：清晨的校園真是美麗。
衛(wèi)生清晨的校園篇十五
雨，從昨晚開(kāi)始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過(guò)幾場(chǎng)雨，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。
吃過(guò)早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺(jué)。
校道旁的牽?；▌倓傞_(kāi)放，校道兩旁的桂花也開(kāi)了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來(lái)淡淡的花香。閉上眼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來(lái)。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來(lái)朗讀的聲音。這鳥(niǎo)鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺(jué)不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過(guò)薄霧，我看到了微微升起的太陽(yáng)，像小女孩的臉?biāo)频?，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。陽(yáng)光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開(kāi)放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
衛(wèi)生清晨的校園篇十六
五、青白的曙光和淡淡的晨霧交融在一起點(diǎn)染著山山水水。
六、曉星隱去了天色迅速變化著由魚白色變成暗藍(lán)色又變成明朗透藍(lán)的顏色。
七、清晨含苞欲放的蓓蕾上晶瑩明亮的露珠閃爍著顯得生氣勃勃。
十、溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著歌小河嘩啦啦流水。
十二、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
十六、過(guò)了一會(huì)兒愛(ài)讀書的孩子們也來(lái)了他們捧著自己心愛(ài)的書本找一個(gè)安靜的位置坐了下來(lái)開(kāi)始專心致志地讀了起來(lái)看他們多可愛(ài)啊！
十七、日鳥(niǎo)兒歌唱你給我唱你叫我應(yīng)該有更近鳥(niǎo)類認(rèn)為“百花齊放是一個(gè)清新明亮的早晨。
二十三、哦早晨的空氣真好好久沒(méi)有這樣的感受了！
二十四、晨曦給山峰罩上了一層薄薄的輕紗遠(yuǎn)處山丘若隱若現(xiàn)。
二十五、旭日披著烈烈的酒氣上升將一種無(wú)限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開(kāi)。
二十八、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的叔叔阿姨們來(lái)了他們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地組成小隊(duì)在公園四周的人行道上有秩序地跑了起來(lái)邊跑還邊喊著：“一二一一二一……”瞧他們多精神呀！
二十九、銀白的曙光漸漸顯出啡紅朝霞映在千家萬(wàn)戶的窗棍之上。
三十、清晨街上是靜謐的當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧街上便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的晨。
三十一、早晨給人們帶來(lái)了希望和光明；早晨給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃繁榮旺盛的景象。
三十二、太陽(yáng)剛剛從東方升起小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱孩子們?cè)谏种袣g樂(lè)地游戲的生活情景。
三十三、日在清晨都是安靜的天尚未破曉夜晚正考慮隱式的早上黎明慢慢地喚醒沉睡的生物。
三十六、不知什么時(shí)候絢爛的朝霞染紅了半邊天又將柔和的色彩灑在校園里。
四十、早晨旭日東升陽(yáng)光照耀在河面上反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒銀光閃閃。
四十四、清晨的放松和恬淡云微風(fēng)清晰。
四十五、夜霧慢慢淡了顏色變白像是流動(dòng)著的透明體東方發(fā)白了。
四十六、冬天的早晨滿天霧氣騰騰十步不見(jiàn)人影大楊樹(shù)上烏鴉不叫了太陽(yáng)蓋著厚厚的棉被還在睡覺(jué)哩！
四十九、潤(rùn)濕的黑土好像仍然保持黎明的玫瑰比馬克云雀歌唱像暴雨落在天空。
五十一、晨曦中那碧綠的竹桿閃射著純潔的光澤綠瑩瑩的光環(huán)縈繞著整個(gè)竹林。
五十三、凌晨拂曉破曉黎明清晨曉明日見(jiàn)日明曙色曙光晨曦熹微薄明微明晨光晨曲。
六十、烈日似火大地像蒸籠一樣熱得使人喘不……。
六十二、黎明像一把利劍劈開(kāi)了默默的夜幕迎來(lái)了初升的陽(yáng)光。
六十四、晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕又是一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新降臨人間。
六十五、空氣絲絲清冷劃一葉扁舟緩緩穿越記憶的海忘記了時(shí)間卻憶起了往事。
六十六、灰藍(lán)色的穹隆從頭頂開(kāi)始逐漸淡下來(lái)淡下來(lái)變成天邊與地平線接壤的淡淡青煙。
六十七、晨曦徐徐拉開(kāi)了推幕又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨在人間江濱公園的廣場(chǎng)上有許多退休的老人在廣場(chǎng)正中央有的在跳舞有的在練劍有的在散步有的在跑步有的在呼吸新鮮空氣……瞧那里有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥小路在倒著走呢！那里以有一位斑斑白發(fā)的老奶奶在練劍你瞅大伙們都回家去了可她還在那兒專心致志地練劍！美麗的江濱公園的人可越來(lái)越多都快成天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清呢！這里有老老少少的有許多青年人坐在公園的石登上談生意談心有許多小朋友在廣場(chǎng)中跑來(lái)跑去你追我趕看他們有的正談得起勁有的正玩得高興！
六十八、陽(yáng)光明媚晨雞報(bào)曉燕語(yǔ)鶯啼萬(wàn)物初醒空氣清新雄雞報(bào)曉朝霞滿天晨光熹微晨雞報(bào)曉。
衛(wèi)生清晨的校園篇十七
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說(shuō)：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，就是這樣，當(dāng)你面向陽(yáng)光，面帶微笑，心底里會(huì)油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺(jué)得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)?，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺(jué)。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹(shù)木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開(kāi)放，它們?cè)谟米陨淼拿利惡拖銡鈳Ыo你一天美好心情的開(kāi)始。
我喜歡，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì)做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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衛(wèi)生清晨的校園篇十八
清晨，一縷陽(yáng)光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。
清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經(jīng)意間，踩到坑里，就會(huì)濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，有些落在樹(shù)上，有些一直在飛，沒(méi)有停下。風(fēng)一吹起，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。
足球場(chǎng)上，有人在訓(xùn)練，旁邊總有那么幾個(gè)人結(jié)伴在那兒觀看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊(duì)員每天都在訓(xùn)練。走在路上，可以看到一個(gè)人走的，成群結(jié)隊(duì)兩三個(gè)人一起走的；可以看到慢悠悠走著的，快步走著的，奔跑的……偶爾身后，會(huì)突然傳來(lái)一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會(huì)傳來(lái)一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著。
飯?zhí)美?，宿舍里，進(jìn)進(jìn)出出許多人。大家匆匆走過(guò)，很少有人關(guān)注校園的美景。
清晨的校園，有少許涼意，讓人覺(jué)得清爽，更有精神。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一點(diǎn)金光，落在地上，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)時(shí)，它們好像也在地上動(dòng)似的，尤為可愛(ài)。
清晨的校園里，有鳥(niǎo)的歡叫聲，有學(xué)生們的歡笑聲、讀書聲，這些，組成了一首歡快的樂(lè)曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛(ài)。
清晨的校園像一位小伙子，充滿了活力，富有朝氣。
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