讀后感是在讀完一本書或者看完一部電影、戲劇后對(duì)其內(nèi)容與主題的反思和個(gè)人感受，它可以讓我們更深入地理解作品，并且提升我們的審美和思考能力。我覺得最近看了一本好書，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧？讀后感是表達(dá)自己對(duì)于所讀作品的感受和思考，是對(duì)作者思想的一種回應(yīng)和理解，我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感作為一種對(duì)作品內(nèi)容和主題的理解和感悟的表達(dá)，可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的書籍。寫讀后感時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，相信可以給大家提供一些寫讀后感的思路和靈感。請(qǐng)大家一起來閱讀吧。
初中昆蟲記讀后感第一章篇一
在法布爾小時(shí)候想做一名昆蟲學(xué)家，長(zhǎng)大了帶著兒子、女兒觀察昆蟲，第一個(gè)試驗(yàn)從春天到冬天，工蜂給小蜜蜂找吃的，父母就可以休息了，到了冬天工蜂把小蜜蜂拉出去工蜂和小蜜蜂冬天全部死了，有的蜜蜂在地下生活它們叫土蜂，在地下生活把葉子剪成圓形放在倉(cāng)庫(kù)里，土蜂常年生活在地下，螳螂竟然會(huì)讓小螞蟻吃掉，可是在房子外面螞蟻是進(jìn)不去的，必須讓螳螂自己出來，螳螂吃蝗蟲，螳螂讓螞蟻吃，螞蟻?zhàn)岆u吃了，大自然多么神奇。
人人都有自己的才能和自己的性格。有的時(shí)候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。
例如，有一天看到一個(gè)牧童，他正低聲地?cái)?shù)著一顆顆小石子，計(jì)算這些小石子的總數(shù)，把這當(dāng)做一種消遣，于是他長(zhǎng)大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也許可以成為數(shù)學(xué)家。另外又有一個(gè)孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只注意玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們?cè)谝黄鹜鎯?，而是整日幻想一種樂器的聲音，于是當(dāng)他獨(dú)自一人的時(shí)候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了?？梢娺@個(gè)小孩是很有音樂天才的。第三個(gè)小孩，長(zhǎng)得又小又瘦，年齡也很小，也許他吃面包和果醬時(shí)，還會(huì)不小心涂到臉上，但他竟然有他獨(dú)自的愛好——喜歡雕塑粘土，制成各種各樣的小模型，這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個(gè)小孩子運(yùn)氣好的話，他將來總有一天會(huì)成為一名著名的雕刻家的。
我知道，在背后議論別人的私事，是十分讓人討厭的一種行為，但是我想也許大家能允許我來講一番，并借這個(gè)機(jī)會(huì)來介紹我自己和我的研究。
在我很小很小的時(shí)候，我已經(jīng)有一種與自然界的事物接近的感覺。如果你認(rèn)為我的這種喜歡觀察植物和昆蟲的性格是從我的祖先那里遺傳下來的，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話，因?yàn)?，我的祖先們都是沒有受過教育的鄉(xiāng)下佬，對(duì)其他的東西都一無所知。他們唯一知道和關(guān)心的，就是他們自己養(yǎng)的牛和羊。在我的祖父輩之中，只有一個(gè)人翻過書本兒，甚至就連他對(duì)于字母的拼法在我看來也是十分不可信的。至于如果要說到我曾經(jīng)受過什么專門的訓(xùn)練，那就更談不上了，從小就沒有老師教過我，更沒有指導(dǎo)者，而且也常常沒有什么書可看。不過，我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上，多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲的見解。
回憶過去，在很多年以前，那時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩子，那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字母，然而，我對(duì)于當(dāng)時(shí)我那種初次學(xué)習(xí)的勇氣和決心，至今都感到非常驕傲。
我記得很清楚的一次經(jīng)歷是我第一次去尋找鳥巢和第一次去采集野菌的情景，當(dāng)時(shí)那種高興的心情真令我直到今天還難以忘懷。
記得有一天，我去攀登離我家很近的一座山。在這座山頂上，有一片很早就引起我濃厚興趣的樹林，從我家的小窗子里看出去，可以看見這些樹木朝天立著，在風(fēng)中搖擺，在雪里彎腰，我很早就想能有機(jī)會(huì)跑到這些樹林那兒去看一看了。這一次的爬山，爬了好長(zhǎng)的時(shí)間，而我的腿又很短，所以爬的速度十分緩慢，草坡十分陡峭，就跟屋頂一樣。
忽然，在我的腳下，我發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛的小鳥。我猜想這只小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來的。不到一會(huì)兒工夫，我就發(fā)現(xiàn)了這只小鳥的巢。這個(gè)鳥巢是用干草和羽毛做成的，而且里面還排列著六個(gè)蛋。這些蛋具有美麗的純藍(lán)色，而且十分光亮，這是我第一次找到鳥巢，是小鳥們帶給我許多的快樂中的第一次。我簡(jiǎn)直高興極了，于是我伏在草地上，十分認(rèn)真地觀察它。
這時(shí)候，母鳥十分焦急的在石上飛來飛去，而且還“塔克！塔克！”地叫著，表現(xiàn)出一種十分不安的樣子。我當(dāng)時(shí)年齡還太小，甚至還不能懂得它為什么那么痛苦，當(dāng)時(shí)我心里想出了一個(gè)計(jì)劃，我首先帶回去一只藍(lán)色的蛋，作為紀(jì)念品。然后，過兩星期后再來，趁著這些小鳥還不能飛的時(shí)候，將它們拿走。我還算幸運(yùn)，當(dāng)我把藍(lán)鳥蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家時(shí)，恰巧遇見了一位牧師。
他說“呵！一個(gè)薩克錫柯拉的蛋！你是從哪里撿到這只蛋的？”
我告訴他前前后后撿蛋的經(jīng)歷，并且說：“我打算再回去拿走其余的蛋，不過要等到當(dāng)新生出的小鳥們剛長(zhǎng)出羽毛的時(shí)候?！?/p>
“哎，不許你那樣做！”牧師叫了起來；“你不可以那么殘忍，去搶那可憐母鳥的孩子?，F(xiàn)在你要做一個(gè)好孩子，答應(yīng)我從此以后再也不要碰那個(gè)鳥巢。”
從這一番談話當(dāng)中，我懂得了兩件事。第一件，偷鳥蛋是件殘忍的事。第二件，鳥獸同人類一樣，它們各自都有各自的名字的。
于是我自己?jiǎn)栕约旱溃骸霸跇淞掷锏?，在草原上的，我的許多朋友，它們是叫什么名字呢？薩克錫柯拉的意思是什么呢？”
幾年以后，我才曉得薩克錫柯拉的意思是巖石中的居住者，那種下藍(lán)色蛋的鳥是一種被稱為石鳥的鳥兒。
有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過，在河的對(duì)岸，有一座樹林，全是光滑筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。
在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長(zhǎng)得像小鈴兒，有的形狀長(zhǎng)得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會(huì)流出像牛奶一樣的淚，有些當(dāng)我踩到它們的時(shí)候，變成藍(lán)藍(lán)的顏色了。其中，有一種最稀奇的，長(zhǎng)得像梨一樣，它們頂上有一個(gè)圓孔，大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面一戳，會(huì)有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜恚野阉鼈冄b滿了好大一袋子，等到心情好的.時(shí)候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。
在這以后，我又好幾次回到這片有趣的樹林。我在烏鴉隊(duì)里，研究真菌學(xué)的初步功課，通過這種采集所得到的一切，是呆在房子里不可能獲得的。
在這種一邊觀察自然與一邊做試驗(yàn)的方法相結(jié)合的情況之下，我的所有功課，除兩門課，差不多都學(xué)過了。我從別人那里，只學(xué)過兩種科學(xué)性質(zhì)的功課，而且在我的一生中，也只有這兩種：一種是解剖學(xué)，一種是化學(xué)。
第一種是我得力于造詣很深的自然科學(xué)家摩根·斯東，他教我如何在盛水的盆中看蝸牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這門功課的時(shí)間很短，但是能學(xué)到很多東西。
我初次學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，運(yùn)氣就比較差了。在一次實(shí)驗(yàn)中，玻璃瓶爆炸，使多數(shù)同學(xué)受了傷，有一個(gè)人眼睛險(xiǎn)些兒瞎了，老師的衣服也被燒成了碎片，教室的墻上沾污了許多斑點(diǎn)。后來，我重新回到這間教室時(shí)，已經(jīng)不是學(xué)生而是教師了，墻上的斑點(diǎn)卻還留在那里。這一次，我至少學(xué)到了一件事，就是以后我每做一種試驗(yàn)，總是讓我的學(xué)生們離開遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我有一個(gè)最大的愿望，就是想在野外建立一個(gè)試驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)我還處于在為每天的面包問題而發(fā)愁的生活狀況下，這真是一件不容易辦到的事情！我?guī)缀跛氖陙矶加羞@種夢(mèng)想，想擁有一塊小小的土地，把土地的四面圍起來，讓它成為我私人所有的土地；寂寞、荒涼、太陽(yáng)曝曬、長(zhǎng)滿荊草，這些都是為黃蜂和蜜蜂所喜好的環(huán)境條件。在這里，沒有煩擾，我可以與我的朋友們，如獵蜂手，用一種難解的語(yǔ)言相互問答，這當(dāng)中就包含了不少觀察與試驗(yàn)?zāi)亍?/p>
在這里，也沒有長(zhǎng)的旅行和遠(yuǎn)足，以至于白白浪費(fèi)了時(shí)間與精力，這樣我就可以時(shí)時(shí)留心我的昆蟲們了！
最后，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。在一個(gè)小村落的幽靜之處，我得到了一小塊土地。這是一塊哈麻司，這個(gè)名字是給我們洽布羅溫司的一塊不能耕種，而且有許多石子的地方起的。那里除了一些百里香，很少有植物能夠生長(zhǎng)起來。如果花費(fèi)功夫耕耘，是可以長(zhǎng)出東西的，可是實(shí)在又不值得。不過到了春天會(huì)有些羊群從那里走過，如果碰巧當(dāng)時(shí)下點(diǎn)雨，也是可以生長(zhǎng)一些小草的。
然而，我自己專有的哈麻司，卻有一些摻著石子的紅土，并且曾經(jīng)被人粗粗地耕種過了。有人告訴我說，在這塊地上生長(zhǎng)過葡萄樹，于是我心里真有幾分懊惱，因?yàn)樵瓉淼闹参镆呀?jīng)被人用二腳叉弄掉了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有百里香了。百里香對(duì)于我也許有用，因?yàn)榭梢杂脕碜鳇S蜂和蜜蜂的獵場(chǎng)，所以我不得已又把它們重新種植起來。
這里長(zhǎng)滿了偃臥草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是長(zhǎng)滿了橙黃色的花，并且有硬爪般的花序的植物。在這些上面，蓋著一層伊利里亞的棉薊，它那聳然直立的樹枝干，有時(shí)長(zhǎng)到六尺高，而且末梢還長(zhǎng)著大大的粉紅球，還帶有小刺，真是武裝齊備，使得采集植物的人不知應(yīng)從哪里下手摘取才好。在它們當(dāng)中，有穗形的矢車菊，長(zhǎng)了好長(zhǎng)一排鉤子，懸鉤子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋，就來到有這么多刺的樹林里，你就要因?yàn)槟愕拇中亩艿綉土P了。
這就是我四十年來拼命奮斗得來的屬于我的樂園?。?/p>
在我的這個(gè)稀奇而又冷清的王國(guó)里，是無數(shù)蜜蜂和黃蜂的快樂的獵場(chǎng)，我從來沒有在單獨(dú)的一塊地方，看見過這么多的昆蟲。各種生意都以這塊地為中心，來了獵取各種野味的獵人、泥土匠、紡織工人、切葉者、紙板制造者，同時(shí)也有石膏工人在拌和泥灰，木匠在鉆木頭，礦工在掘地下隧道，以及牛的大腸膜(用來隔開金箔)工人，各種各樣的人都有。
快看?。∵@里有一種會(huì)縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線，采集了一團(tuán)填充的東西，很驕傲地用它的腮(即顎)帶走了。它準(zhǔn)備到地下，用采來的這團(tuán)東西儲(chǔ)藏蜜和卵。那里是一群切葉蜂，在它們的身軀下面，帶著黑色的，白色的，或者血紅色的，切割用的毛刷，它們打算到鄰近的小樹林中，把樹葉子割成圓形的小片用來包裹它們的收獲品。這里又是一群穿著黑絲絨衣的泥水匠蜂，它們是做水泥與沙石工作的。在我的哈麻司里我們很容易在石頭上發(fā)現(xiàn)它們工作用的工具。另外，這有一種野蜂，它把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里。還有一種，把它的蠐螬安置在干燥的懸鉤子的稈子的木髓里。第三種，利用干蘆葦?shù)臏系雷鏊募?。至于第四種，住在泥水匠蜂的空隧道中，而且連租金都用不著付。還有的蜜蜂生著角，有些蜜蜂后腿頭上長(zhǎng)著刷子，這些都是用來收割的。
我的哈麻司的墻壁建筑好了，到處可以看到成堆成堆的石子和細(xì)沙，這些全是建筑工人們堆棄下來的，并且不久就被各種住戶給霸占了。泥水匠蜂選了個(gè)石頭的縫隙，用來做它們睡眠的地方。若是有兇悍的蜥蜴，一不小心壓到它們的時(shí)候，它們就會(huì)去*擊人和狗。它們挑選了一個(gè)洞穴，伏在那里等待路過的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡(jiǎn)單的歌曲。那些藏有天藍(lán)色的小蛋的鳥巢，會(huì)在石堆的什么地方才能找到呢？當(dāng)石頭被人搬動(dòng)的時(shí)候，在石頭里面生活的那些小黑衣僧自然也一塊兒被移動(dòng)了。我對(duì)這些小黑衣僧感到十分惋惜，因?yàn)樗鼈兪呛芸蓯鄣男∴従?。至于那個(gè)蜥蜴，我可不覺得它可愛，所以對(duì)于它的離開，我心里沒有絲毫的惋惜之情。
在沙土堆里，還隱藏了掘地蜂和獵蜂的群落，令我感到遺憾的是，這些可憐的掘地蜂和獵蜂們后來無情地被建筑工人給無辜地驅(qū)逐走了。但是仍然還有一些獵戶們留著，它們成天忙忙碌碌，尋找小毛蟲。還有一種長(zhǎng)得很大的黃蜂，竟然膽大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有許多這種相當(dāng)利害的蜘蛛居住著。而且你可以看到，還有強(qiáng)悍勇猛的螞蟻，它們派遣出一個(gè)兵營(yíng)的力量，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向戰(zhàn)場(chǎng)出發(fā)，去獵取它們強(qiáng)大的俘虜。
此外，在屋子附近的樹林里面，住滿了各種鳥雀。它們之中有的是唱歌鳥，有的是綠鶯，有的是麻雀，還有貓頭鷹。在這片樹林里有一個(gè)小池塘，池中住滿了青蛙，五月份到來的時(shí)候，它們就組成振耳欲聾的樂隊(duì)。在居民之中，最最勇敢的要數(shù)黃蜂了，它竟不經(jīng)允許地霸占了我的屋子。在我的屋子門口，還居住著白腰蜂。每次當(dāng)我要走進(jìn)屋子里的時(shí)候，我必須十分小心，不然就會(huì)踩到它們，破壞了它們開礦的工作。在關(guān)閉的窗戶里，泥水匠蜂在軟沙石的墻上建筑土巢。我在窗戶的木框上一不小心留下的小孔，被它們利用來做門戶。在百葉窗的邊線上，少數(shù)幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。午飯時(shí)候一到，這些黃蜂就翩然來訪，它們的目的，當(dāng)然是想看看我的葡萄成熟了沒有。
這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。而且，假如我打算移動(dòng)一下住處，大山離我很近，到處都是野草莓樹、巖薔薇和石楠植物，黃蜂與蜜蜂都是喜歡聚集在那里的。我有很多理由，使我為了鄉(xiāng)村而逃避都市，來到西內(nèi)南，做些除雜草和灌溉萵苣的事情。
初中昆蟲記讀后感第一章篇二
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的'啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
初中昆蟲記讀后感第一章篇三
法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，你認(rèn)為昆蟲記讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記讀后感第一章400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
法布爾的《昆蟲記》是我十分喜歡的一本書，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次看完后都迫不及待地想去觀察昆蟲。butisitfun!我想去觀察那兇惡的狼蛛，我想去觀察園網(wǎng)蛛那神奇的卵囊，我還想去觀察螞蟻那迷宮似的地底世界，我更想去觀察捕獵高手—節(jié)腹泥蜂！
那里面最吸引我的是節(jié)腹泥蜂捕獵師的樣貌。比如：“突然，阿布用它的大顎使勁咬住了象鼻蟲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴……”，再比如：“阿布則用前腿用力摁住象鼻蟲的后背……”。法布爾靠著認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考才會(huì)寫出這么形象的句子來吧！我看著看著，仿佛那畫面就出此刻了我的腦海里！法布爾把昆蟲寫得栩栩如生可愛極了，跟童話一般。這正是因?yàn)樗麩釔圩匀唬兄衩氐暮闷嫘摹?/p>
我很佩服法布爾！他是一位用心觀察，用愛體會(huì)的科學(xué)家，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！我十分喜歡小動(dòng)物，想當(dāng)一名寵物醫(yī)生，從此刻開始，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加油！
法布爾是法國(guó)一位著名的科學(xué)家、科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀完了他寫的《昆蟲記》，我感到十分震撼。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他傾注了畢生精力探入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)，寫成了《昆蟲記》這部令人震驚的著作，受到了全世界人民的敬仰和愛戴。因此，獲得了巨大成就。
法布爾能夠受到萬人敬仰，是不容易的。他出身于農(nóng)民家庭，家境貧寒的他靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。一貧如洗的法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理之中。
我多么渴望像法布爾那樣到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中一個(gè)又一個(gè)的奧秘，為人類造福啊!然而，同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困境中研究昆蟲，可我學(xué)溜冰的時(shí)候，才摔了一跤，就不想溜冰了，有時(shí)還把溜冰鞋偷偷扔掉。
讀過《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。在生活和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀完了這部由法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。
法布爾所寫的這篇《昆蟲記》，我既感受到生物界的生動(dòng)，也感受到了它作為科學(xué)百科的嚴(yán)謹(jǐn)。然而，我感受最深的是這本書所體現(xiàn)出的作者不斷探索和求實(shí)的科學(xué)精神。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最美麗的一枝。一直以來，人們用孜孜不倦的求索精神，不斷探究人類未知的謎，拓展人類對(duì)大自然、科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)?！独ハx記》這部書正是人類對(duì)昆蟲世界的一次深刻的探索，為我們構(gòu)筑了一個(gè)迷人的，多姿多彩的昆蟲世界。
昆蟲生活”的楷模。這都是法布爾不斷探索真理的科學(xué)精神。
他的這種精神給了我很大的啟發(fā)：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們不論做任何事情，都要學(xué)習(xí)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，不斷地探索真理，并且做到堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!
我無聊地一頁(yè)頁(yè)翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點(diǎn)評(píng)的一處，茅盾說：“現(xiàn)在國(guó)十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國(guó)作家那么享譽(yù)世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細(xì)致的描寫和詼諧的語(yǔ)氣吸引著我一步步往下讀——。
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會(huì)把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個(gè)底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間，準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁(yè)，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露作者對(duì)大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場(chǎng)面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學(xué)會(huì)尊重大自然吧!在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會(huì)共同擁有光明的坦途。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家，這本書主要講的是昆蟲的生活和生存，還有這些昆蟲繁衍后代的過程。
經(jīng)過讀這本書，我了解了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和關(guān)于昆蟲的許多趣味小故事。
給我印象最深的是：“外科手術(shù)專家”砂泥蜂給灰毛蟲“做手術(shù)”。這個(gè)過程實(shí)際上砂泥蜂捕殺灰毛蟲的過程。第一步，砂泥蜂猛地?fù)湎蛎x，用那大鉗子一樣的大顎咬住了毛蟲的脖子。然后，用蜇針準(zhǔn)確地刺入了毛蟲肚子上皮膚最細(xì)嫩的地方；第二步，砂泥蜂用大顎細(xì)心地咬住毛蟲的頭，開始一下一下地?cái)D壓毛蟲的身體，這樣能夠讓毛蟲的肉變成小塊，這樣砂泥蜂寶寶吃起來就很容易了，并且在這個(gè)“手術(shù)”過程中，砂泥蜂十分細(xì)心，不能把毛蟲弄死，要讓自我的寶寶吃新鮮的毛蟲。
還有被囚禁的公主----大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，穿著咖啡色的天鵝絨外衣，系著白色領(lǐng)帶，翅膀上布滿了灰白相間的點(diǎn)點(diǎn)花紋，還有一條白色的“之”字形帶子從斑點(diǎn)中間穿過。它的翅膀中央有一個(gè)大大的圓形斑點(diǎn)，就像一只黑色的大眼睛。這只“眼睛”可不一般，它會(huì)像彩虹一樣變換顏色：黑色，白色，栗色，紅色……各種神秘的顏色把大孔雀蝶的外衣裝飾得更加美麗。
我覺得這本書也挺趣味的，我也要像法布爾一樣認(rèn)真觀察我們身邊的昆蟲。
初中昆蟲記讀后感第一章篇四
《昆蟲記》是科學(xué)家與文學(xué)結(jié)合的典范，雖歷經(jīng)百年，可至今任是一座無人逾越的豐碑，看完昆蟲記，不如寫一篇昆蟲記讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“第一章昆蟲記讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界?！独ハx記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的。
《昆蟲記》為我們展示了一個(gè)神奇而有趣的昆蟲世界。它生動(dòng)描繪昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓讀者從中也學(xué)到了許多豐富的知識(shí)，例如：螞蟻和蟬之間搶食的斗爭(zhēng)，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者，發(fā)現(xiàn)田間的音樂是意大利蟋蟀那歌聲是“格里—依——依”“格里—依—依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加耳動(dòng)聽，讓人想再聽一遍。
讀《昆蟲記》這本書，我感到慚愧，因?yàn)槲倚r(shí)候非常不懂事，而遇到昆蟲就害怕得不得了。遇到小型昆蟲我就會(huì)把它踩死，玩得不亦樂乎?，F(xiàn)在我開始慢慢地接觸了昆蟲，不再那么膽小，也發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密，再加上讀了《昆蟲記》對(duì)昆蟲又有了進(jìn)一步的了解。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷巒昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘讓人驚嘆不已。這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人獲取知識(shí)，趣味，美感和思想的葆文。我想：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如果能像法布爾那樣養(yǎng)成對(duì)每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣，那么你我就會(huì)發(fā)現(xiàn)些前所未有的東西。對(duì)大自然，對(duì)昆蟲世界有更多的了解，從而引發(fā)對(duì)昆蟲的熱愛，也讓我明白了人與自然，人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛自然，熱愛小生命，人類才會(huì)有光明的前景。
《昆蟲記》是一本繪圖精美、表達(dá)詳細(xì)、知識(shí)豐富的書，我很喜歡它。
記得在我讀到第九頁(yè)的時(shí)候，一句話吸引了我的注意力：“我(法布爾)兒時(shí)最大的愿望是有一個(gè)屬于自己的野外實(shí)驗(yàn)室?！蔽蚁敕ú紶査@么小就對(duì)昆蟲這么感興趣，一定會(huì)有所成就的。事實(shí)證明我是對(duì)的!幾十年后，他的確有了一個(gè)野外實(shí)驗(yàn)室，并通過努力成為了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。
在《昆蟲記》這本書里，有一幅幅十分精美的圖畫，聽說這些畫都是法布爾畫的。比如《昆蟲記》的封面上就有一張精美的圖畫，在畫上有一只蟬、一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛，一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真又細(xì)致，松鼠的毛也十分顯眼，就連樹紋也一絲不茍的畫了出來，所有局部的顏色都十分標(biāo)準(zhǔn)又美麗，使人看了贊不絕口。
在第一百零九頁(yè)對(duì)焦葉峰的描述更是細(xì)致詳盡。焦葉峰會(huì)把一些切下的樹葉搬入樹木或竹子的穴內(nèi)筑巢，在這之后又詳細(xì)的介紹焦葉峰經(jīng)常用玫瑰或紫丁香的葉子當(dāng)材料，因?yàn)檫@些葉子又光又滑，躺下去會(huì)更加舒服。像這樣的細(xì)節(jié)他描述了很多，字字清楚，原因細(xì)致，科學(xué)合理。
這本書再講法布爾做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，更多的分享了他通過實(shí)驗(yàn)獲取的科學(xué)知識(shí)。如第一百四十二頁(yè)上，法布爾把雌小條紋蝶放在別處，把它住的籠子放在原處，來訪的雄條紋蝶竟對(duì)雌蝶視而不見，只飛去存有雌蝶氣味的籠子邊尋找。這代表了小條紋蝶是通過氣味來尋找同伴的。
《昆蟲記》真的是一本好書。
我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識(shí)非常淵博，更可貴的是，法布爾把對(duì)昆蟲的介紹簡(jiǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)句，并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn)，還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??？戳诉@本書，讓我喜歡上了昆蟲。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一部不朽的傳世佳作，在書中，他把昆蟲對(duì)自己的生活產(chǎn)生的影響，還有昆蟲的生活都詳細(xì)地寫了出來。
一提起昆蟲，我就最不喜歡蜜蜂了，因?yàn)槊鄯湓?jīng)一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);還有一次，蜜蜂直接飛到我耳朵邊上來了，我還以為蜜蜂要蜇我，嚇?biāo)牢伊?。法布爾的書里寫了三種蜂，分別是采脂蜂、隧蜂和胡峰。這三種蜂也會(huì)蜇人，特別是胡峰，觀察它們?nèi)羰潜缓灏l(fā)現(xiàn)了，可是要付出慘痛代價(jià)的。不過，法布爾并沒有過多地寫出它們的壞，而是寫了它們做地下巢穴的手藝有多么精湛。哎，從這里我就該學(xué)學(xué)法布爾。
在書中，我最感興趣的就是螽斯的奇異婚戀這個(gè)故事了。因?yàn)樽詮捏狗蛉税涯莻€(gè)授精袋吃下去了之后，我就一直很好奇，它們螽斯家族究竟是怎么繁衍后代的呢?可惜書上沒有講。
在法布爾的書里，各種各樣的昆蟲們作為演員和主角，上演著由大自然贊助的節(jié)目，它們表現(xiàn)得多棒啊!迷宮蛛在自己的節(jié)目快接近尾聲的時(shí)候，咬破了孩子們的房間，好讓它的孩子們爬出來，盡到了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任;圣甲蟲帶著一個(gè)比自己的身體大好幾倍的重糞球硬要往斜坡上走，摔了不知道多少次后才醒悟過來，選擇走安全的平地了。哎，這個(gè)牛脾氣!螳螂不知從哪兒弄來的武器，把自己打扮成一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士……每個(gè)昆蟲都有自己的節(jié)目，都有自己的趣事。在《昆蟲記》里，我還看見就因?yàn)榉ú紶栕チ艘恢淮频拇罂兹傅?，到了那天晚上就有一大堆雄大孔雀蝶飛到他的家里來，讓他家里的保姆又驚又怕。那群大孔雀蝶已經(jīng)把法布爾的家占領(lǐng)了，好可怕。
法布爾把一生心血融入到這本《昆蟲記》里，我卻無法完全體會(huì)。我只能盡量多看看這本書，才能對(duì)法布爾所研究的昆蟲有更深一層的認(rèn)識(shí)。
以前我一本世界名著，名字叫《昆蟲記》，知道現(xiàn)在我任然記得他故事里的情節(jié)。
《昆蟲記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家：讓-昂利。法布爾。讀完這本書，讓我認(rèn)識(shí)了法布爾是一個(gè)什么樣的人和關(guān)于他一生對(duì)昆蟲研究的成就。
法布爾出生于一個(gè)貧寒的家庭，15歲時(shí)，他報(bào)考了公費(fèi)的師范學(xué)校并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，三年學(xué)習(xí)期滿后，他成為了一名教師，在多年的執(zhí)教生涯里，法布爾從未終斷對(duì)自己熱愛的昆蟲研究，并出版了許多關(guān)于自然科學(xué)的讀物。
關(guān)于昆蟲的事宜，最讓我深受感觸的應(yīng)該是第六章：大刀螳螂，雌螳螂與雄螳螂交配時(shí)，雌螳螂會(huì)把雄螳螂吃掉;雌螳螂一產(chǎn)完卵，就冷漠的離開了，連頭也不回，真是個(gè)鐵石心腸的媽媽啊!而在現(xiàn)實(shí)生活中，我的媽媽是多么的和藹可親呀!她一見到我或妹妹生病，就帶著我們直奔醫(yī)院，怎么會(huì)像螳螂一樣呢?想著想著，我心里感慨萬分，母愛是多么的偉大呀!我們應(yīng)該孝順父母，多為父母做一些力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母。
除了第六章，還有第八章：貪吃的花金龜?；ń瘕斒强駸岬乃麗酆谜?，也是個(gè)飽食終日的家伙，它們一看見好吃的水果：李子、甜梨、葡萄和西瓜，就立刻不管不顧的撲了上去，有的干脆一頭鉆進(jìn)果肉里，然后一動(dòng)不動(dòng)了，連腳尖都懶得翹一下。
法布爾的一生雖然只做了一件事，但是他為了人類自然科學(xué)做出了偉大和深遠(yuǎn)的卓越貢獻(xiàn)。
當(dāng)你看完了這本書，你一定會(huì)從中發(fā)現(xiàn)許多大自然昆蟲的奧秘，是多么的神奇有趣。
初中昆蟲記讀后感第一章篇五
讀書猶如交了一位朋友，它帶你進(jìn)入那神奇的世界，帶你領(lǐng)略那無窮無盡的樂趣，與你談?wù)摽茖W(xué)，交流真理，這便是閱讀的神奇魔力。假期我便結(jié)識(shí)了這么一位昆蟲大師，他叫法布爾，他帶我來到那昆蟲的世界，領(lǐng)略昆蟲世界的偉大。
印象最深刻的便是紅螞蟻，它不像鴿子般靠視覺和氣象回到窩里，也不像石蜂般靠觸須認(rèn)路，它們顯得與眾不同，法布爾親自帶我看了一場(chǎng)紅螞蟻的戰(zhàn)斗，讓我見識(shí)到了他們超前的智慧。原來紅螞蟻為了帶走勝利戰(zhàn)果，他們會(huì)靠自己的原記憶去避開那危險(xiǎn)的回巢道路，這份能力完全不遜色與人類，原來我記憶中的昆蟲并不是無智慧生物，相反他們顯得是如此聰明和機(jī)智。
后面他又帶我去看了一位熟悉而陌生的昆蟲，螢火蟲，法布爾看我認(rèn)真的樣子并問我螢火蟲發(fā)光為了什么，我毫不猶豫回答到照明，可是他確搖搖頭并叫我仔細(xì)觀察，原來螢火蟲發(fā)光是為了生殖繁育后代。
后來，他又帶我去看了螳螂的捕食，蝗蟲的產(chǎn)卵，而這一切一切都啟迪著我，原來弱小的生命為了生存會(huì)散發(fā)出屬于他們的智慧和偉大，而這份智慧和偉大便是我們需要尊重和敬佩的。
初中昆蟲記讀后感第一章篇六
讀《昆蟲記》這樣的好書，仿佛許多小生命在我眼前若隱若現(xiàn)。它們好像驕傲地說：“我的本領(lǐng)大，你喜歡我嗎？”
法布爾曾經(jīng)說過：當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來都不覺得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。當(dāng)我體會(huì)這句話時(shí)，好像翱翔在繽彩紛呈的天地之間。
每當(dāng)我讀到黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛的時(shí)候，它那可怕的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到恐懼。特別是當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出它那兇猛的撕咬和猙獰的面貌時(shí)，更是讓人不寒而栗。如果把兩只雄蛛放進(jìn)同一杯子里，它們就會(huì)進(jìn)行角斗。兩只雄蛛沿著角斗場(chǎng)走了好幾圈，經(jīng)過最初的試探之后，它們就好像聽到了發(fā)令槍聲一樣，現(xiàn)出騰騰殺氣。幾乎同時(shí)，兩只蜘蛛一躍而起，向?qū)Ψ矫蛽溥^去。它們各自舞著長(zhǎng)腿纏住對(duì)方，頑強(qiáng)地用上顎的毒牙撕咬。當(dāng)兩只毒蛛投入角斗時(shí)，廝殺更加慘烈。最終失敗的一方被勝利的一方拋出場(chǎng)心，頭顱被撕開，成為征服者口中的美食。
讀《昆蟲記》，就像親身來到了神奇大自然，這里充滿了無窮的奧秘，等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索?！独ハx記》這本好書，將陪伴著我健康、快樂的童年。
今天抽時(shí)間將第一卷中的精彩段落摘錄了下來，因?yàn)閷?duì)著顯示屏摘錄文章實(shí)在是有些難度，而我又力求盡善盡美，完全翻版原文，所以很是勞累。
昆蟲記第一卷充滿睿智的言論的重點(diǎn)在于通過一系列或簡(jiǎn)單或復(fù)雜或精悍或宏大的實(shí)驗(yàn)反映出本能與智慧的區(qū)別，通過這種區(qū)別，反射出本能的真實(shí)含義。
法布爾在懷疑返祖性、行為選擇、生存競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，有選擇地接受其中的部分理論，而使用這些正確的部分去攻擊荒謬的“大部分”，使得達(dá)爾文也被反駁的無可奈何，不得不承認(rèn)自己的大意和想當(dāng)然。
要特別說明的是，這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，并不以亂世為其背景，也不以另一個(gè)權(quán)威為依托——當(dāng)時(shí)的法布爾一直為生計(jì)問題犯愁，在一個(gè)和平而又愚昧的時(shí)代擔(dān)當(dāng)教師這一神圣的職務(wù)，并沒有多大的前途；他的名聲當(dāng)時(shí)也并不響亮，只不過是植物學(xué)、昆蟲學(xué)中的山野草民而已。
這種真正的由靈魂而生的人文精神，難道不是我們現(xiàn)在最為缺失和渴望的嗎？
初中昆蟲記讀后感第一章篇七
我讀完了《昆蟲記》，輕輕合上這本名著，閉上眼睛，仿佛那文字還在我眼前徘徊。
現(xiàn)在讓我來介紹一下作者：法布爾是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲科學(xué)家。他以水彩繪畫的700多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩(shī)人米斯特拉爾的贊賞。他也為漂染業(yè)作出貢獻(xiàn)，曾獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。
這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蟋蟀等許多昆蟲，作者在寫這本書的時(shí)候非常仔細(xì)，就比如說蟬吧：作者要觀察金蟬脫殼的時(shí)候，必須趴在樹上一動(dòng)不動(dòng)，只要稍微一動(dòng)，蟬就會(huì)立刻飛走。他為了觀察蟬，整整用了三年的時(shí)間。
再比如說蟈蟈的飲食問題，剛開始法布爾認(rèn)為它只吃素食，卻發(fā)現(xiàn)它吃得很少，有一天法布爾散步時(shí)看見一只蟈蟈把一只蟬吃掉了，他馬上回家把三只蟬放到蟈蟈面前，第二天，蟬的胃和頭都不見了，使我們更全面的了解了蟈蟈，從這里可以看出法布爾的對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
這本書寫了法布爾對(duì)昆蟲習(xí)性、飲食、婚姻的細(xì)心觀察，寫出了許多轟動(dòng)昆蟲界的奧秘。為什么法布爾能從一個(gè)農(nóng)民變成一個(gè)偉大的文學(xué)家，他靠的是毅力，他花了28年寫成了《昆蟲記》。要是讓我去寫《昆蟲記》，我一定寫不出來。
這本書不但讓我知道了許多昆蟲知識(shí)，而且讓我知道了毅力是多么強(qiáng)大的力量。
初中昆蟲記讀后感第一章篇八
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛昆蟲的人，里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。
第二章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來躲避壞人的追擊。
因?yàn)楸緯?yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識(shí)，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng)；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲，因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來嚇唬我，所以我在很小的'時(shí)候就覺得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
初中昆蟲記讀后感第一章篇九
著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性察看蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。”
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記載下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的復(fù)雜實(shí)據(jù)，蟲性，融，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高超的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大高深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。
說我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十
作為學(xué)生，當(dāng)你讀完《昆蟲記》，就寫一篇昆蟲記讀書心得將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的東西?！独ハx記》這本書詳細(xì)介紹了昆蟲的行蹤、特點(diǎn)，是一本非常好的書。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第一章讀后感作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在《昆蟲記》的第12、13和16章。12章寫的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會(huì)迷路的小精靈!無論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能!螢火蟲是我們最熟悉的動(dòng)物。而且他們捕捉蝸牛時(shí)，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲即使在土壤下面，他也會(huì)為自己點(diǎn)燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對(duì)蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛小寶寶，但他自己快不行是，他們會(huì)把寶寶拖出來，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲世界有許多奧秘!他們會(huì)給你講述故事，去體會(huì)蘊(yùn)含其中脈脈溫情。
法國(guó)昆蟲學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說過，在對(duì)一個(gè)東西說“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。
通過仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待，然后開始接近獵物進(jìn)行詢問，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個(gè)工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊，動(dòng)作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也通過作品認(rèn)識(shí)了聰明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中，觸摸這個(gè)詞深入我的內(nèi)心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每個(gè)人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個(gè)星期過去了，種子完全不動(dòng)了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子終于破土而出，像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子慢慢長(zhǎng)起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后，它長(zhǎng)出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的快樂。
這個(gè)世界上有很多美好的東西。要學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水。你一定會(huì)觸摸到幸福，收獲幸福。
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測(cè)而已!
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
螢火蟲—-會(huì)發(fā)光的甲蟲。
有很多的文人都寫了詩(shī)文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實(shí)說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對(duì)于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者。
蜣螂，這個(gè)名字大概大家都很陌生，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想，如果他僅有細(xì)致的觀察本事，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
自從我讀了昆蟲記后，就被它深深迷住了。這本書用了生動(dòng)的描述，幽默的語(yǔ)言，講述了一些昆蟲是如何獵食和生活的，下面就聽我的講述吧。
當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來守株待兔，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲還沒明白是怎么回事就成了它“盤中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng)，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開孩子。
讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋€(gè)透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來了有的身上還沾滿了花粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風(fēng)的情況下，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲記我不僅僅知道昆蟲的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心.
今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾。
這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習(xí)性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會(huì)用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時(shí)后，它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個(gè)兇殘的獵手。。我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙啊!
給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲——食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。
食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的力量。
我有在爬白云山的路上，撅著屁股觀察成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬運(yùn)糧食的現(xiàn)象;我也有在芬芳撲鼻的花園里，凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過螢火蟲的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲發(fā)光的情景……其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘,它時(shí)常把小傘撐開，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲又有另一個(gè)好聽的名字——淑女蟲…….我對(duì)昆蟲的了解僅僅是這么多…….這個(gè)周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名，我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情愿地翻開，讀了幾頁(yè)后，卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書中仔細(xì)地描寫了各種小昆蟲的習(xí)性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象，描寫得非常有趣、生動(dòng)，栩栩如生，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書，我了解到以前不熟悉的昆蟲，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習(xí)性，比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺得它長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，很優(yōu)雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動(dòng)物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂后，母螳螂就會(huì)毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細(xì)致、生動(dòng)的描寫把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來了，非常真實(shí)。法布爾曾做過實(shí)驗(yàn)，證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,事實(shí)證明，蜜蜂有一種強(qiáng)烈的本能，是我們?nèi)祟愃霾坏降摹Ｕ沁@種本能，使蜜蜂準(zhǔn)確無誤的回到了家。看似微小的昆蟲有這么多人類沒有的本領(lǐng)，是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!
如果我們利用昆蟲所有神奇的本領(lǐng)為人類所用，我們?nèi)祟惥驼娴氖菬o所不能了。法布爾用一生的時(shí)間去觀察昆蟲,那細(xì)致、認(rèn)真觀察的精神很讓我敬佩，一個(gè)人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布爾那樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，就算觀察昆蟲那么小的事也要如此。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十一
昆蟲記的作者是法國(guó)人法布爾，他是一個(gè)熱愛昆蟲的.人。
他為什么熱愛，是因?yàn)橛幸淮嗡麩o意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有五顆藍(lán)色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來，我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見了一名牧師，當(dāng)他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識(shí)，調(diào)起了我對(duì)昆蟲興趣，所以我才認(rèn)真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十二
蟬是害蟲，但是蟬竟然被螞蟻欺負(fù)；蟬是聾子，但它也是一個(gè)歌唱家；蟬會(huì)飛，但小時(shí)候要在地下生活四年；蟬小時(shí)候很丑，長(zhǎng)大蛻皮后又挺漂亮！這些是我看《法布爾昆蟲記》時(shí)候知道的。原來以為它在夏天叫，冬天睡大覺，沒想到它只能活一個(gè)月就死了！
世界真奇怪，一個(gè)小小的蟬竟有這么多秘密，地球上有很多很多的昆蟲和動(dòng)物，我不知道的應(yīng)該還有很多。我在慢慢長(zhǎng)大，我一定細(xì)心觀察，多看書，去多了解昆蟲和動(dòng)物的秘密，保護(hù)它們，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑?/p>
初中昆蟲記讀后感第一章篇十三
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的'啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
今天，我讀了《昆蟲記》中的一段故事，認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的蟲子叫“圣甲蟲?！?/p>
它屬于一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲頭部像戴了一個(gè)帽子，而且身上散發(fā)出一種微微的香氣。最好笑的是——它的食物竟然是動(dòng)物的糞便！看完書我才明白：原來馬、牛、羊等動(dòng)物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營(yíng)養(yǎng)，直到最后把營(yíng)養(yǎng)顆粒消化掉為止。
而且，圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)臘繩！哈哈，好玩吧！
圣甲蟲真是一個(gè)有趣的蟲子！它雖然成天與糞便打交道，但卻贏得了一個(gè)美名——大地的清潔工！
初中昆蟲記讀后感第一章篇十四
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛昆蟲的人，里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。
第二章講的是昆蟲的`顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來躲避壞人的追擊。
因?yàn)楸緯?yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識(shí)，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng)；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲c.com，因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來嚇唬我，所以我在很小的時(shí)候就覺得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十五
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記的第一章讀后感450字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
又是一個(gè)清香裊裊的早晨，到處鳥語(yǔ)花香。我的同伴們還在休息，我獨(dú)自跑出去看看外面的世界。還沒走幾步，就被人類抓住了，并把我裝進(jìn)玻璃瓶里。我現(xiàn)在不知道怎樣才能逃出去，不能呼叫我的同伴，同伴一定也在四處尋找我。我被人類帶進(jìn)了飛機(jī)場(chǎng)，人類正交談著，我聽出這個(gè)人是一名科學(xué)家，現(xiàn)在要去南極做科學(xué)考察。我經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)很疲倦了。掠過一座座高山、一道道江河、一片片海洋……終于來到了遙遠(yuǎn)的南極，這是一片銀裝素裹的冰雪世界。就在這位科學(xué)家匆匆跳下飛機(jī)的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰?，我從他的包里摔了出來，我想：?看來我得在寒冷的南極過日子了。我使出了吃奶的力氣，還是無法推開玻璃瓶蓋子。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一只胖墩墩的大企鵝把瓶子叼了起來，蓋子被打開了，看他笨手笨腳的樣子，我趁機(jī)爬了出來。這里寒風(fēng)呼嘯，暴雪不止，寒冷極了!
當(dāng)我蘇醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上。身旁坐著一位蝸牛嬸嬸，我把我的經(jīng)歷一一告訴了她。蝸牛嬸嬸聽了，立刻變得不友好起來說：“原來你也是人類啊!你們?nèi)祟悓?shí)在太可惡了，老是欺負(fù)我們動(dòng)物。以前，我們生活在森林里、濕地里，多自由、多快活。后來老是被你們?nèi)祟惔罅坎蹲?，做成美味佳肴，端上你們的餐桌。我的親人全都死光了，所以我才偷偷地爬上科學(xué)考察艦，逃到這遙遠(yuǎn)的南極。趁我現(xiàn)在還沒有改變主意，你趕快走吧!”蝸牛嬸嬸火氣可大了，我連忙解釋說：“人類也有好的，比如我。我是來體驗(yàn)昆蟲生活的，是想尋找如何保護(hù)你們的辦法，你就讓我在這兒住幾天吧!”蝸牛嬸嬸終于和顏悅色的說：“那好吧!”于是，我就住在了蝸牛嬸嬸家。
看了文中對(duì)綠蚱蜢的描寫，我才注意到，原來我們身邊還有這樣美麗的昆蟲：纖細(xì)的身材，薄紗般透明的大翅膀，通身淺綠，像顆翡翠。這美麗的蟲子有個(gè)很好的食性雜食，什么都能吃，可以吃瓜果蔬菜，也不戒肉類，最愛的食物是蘸糖的蟬。
它們捕食蟬，捕食者比自身大許多的獵物，它們比鳥兒要勇敢，鳥只捕捉比自己小的，而綠蚱蜢捕捉比自己大的作為獵物，它們的攻擊短暫而致命，蟬只來得及發(fā)出一聲尖叫，就咽了氣。綠蚱蜢便從尸體上獲得補(bǔ)給，它剖開蟬的肚子，尋找美味可口的糖漿，它們喜愛甜食，蘸糖的蟬肉就是不可多得的美味，然而它們并不好戰(zhàn)，除了捕食，鄰里之間相安無事，偶爾發(fā)生小小的食物戰(zhàn)爭(zhēng)，只要一方吃飽離開，戰(zhàn)斗馬上就會(huì)結(jié)束，吞吃同類只有在對(duì)方變成尸體時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，很是和平。
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測(cè)而已!
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。
你見過昆蟲嗎?你見過各種各樣的昆蟲嗎?如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他從小就喜歡觀察昆蟲，只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。
書里講了許多昆蟲，常見的，不常見的，比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛，它首先給蝸牛打一針“麻醉”，等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。
同學(xué)們，昆蟲世界非常有趣，讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧!
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語(yǔ)》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》，英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的，其中詳盡的講述了昆蟲的特征，本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。這些樸實(shí)的文字讓人如同身臨其境一般，可以感受到濕潤(rùn)的泥土，高大的樹木，廣闊的天空。那些對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細(xì)致入微。
“當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來都不覺得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中這個(gè)小鞘是用來作防御天敵和各種各樣想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個(gè)地方你還會(huì)見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì)，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個(gè)漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時(shí)候，借著水的反作用力，它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會(huì)變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
通過看昆蟲記我了解了大自然，更從字里行間看出了法布爾求真求知的態(tài)度。他總是冒著危險(xiǎn)去捉昆蟲進(jìn)行觀察，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推敲。提出問題，做出假設(shè)，收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析…一環(huán)扣一環(huán)。即使失敗也在不斷改進(jìn)中獲得最后結(jié)論。
《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對(duì)于世事的思考。文中無不包含了對(duì)生命的尊重。我們要學(xué)習(xí)敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十六
《昆蟲記》一本由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說是科普作品，但法布爾描昆蟲時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言，就足以引人入勝。
科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的種類個(gè)很多，可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬別，但都是力求深入淺出，用通俗的語(yǔ)言去說明復(fù)雜抽象的事理?！独ハx記》不僅具有這一點(diǎn)，是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重，對(duì)自然萬物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧，讓人讀起來情趣盎然。使它再一次得到升華，成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書。
《昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時(shí)候，將蟬干起活來的樣子比作成礦工和鐵路工程師，寫出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明，懂得使用自身的粘液來固定隧道。將蟬描寫得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了生命一般，引人入勝。
當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí)，有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字，卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂趣。
而我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí)，既要發(fā)揮想象力，進(jìn)入作者所描寫的世界，也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得，而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。
我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十七
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫了一本書叫《昆蟲記》，如今這本書已走進(jìn)我的書架，成為了咱們家的一部分。我讀完《昆蟲記》后，受益匪淺，我最鐘愛的，是講圣甲蟲的。
圣甲蟲“制造”出了一個(gè)糞球，自然要把它運(yùn)回家去。如果你是圣甲蟲，眼前有兩條路：一條是既省力又保險(xiǎn)的干枯的溝，一條是難以逾越的斜坡，你會(huì)選那條呢？當(dāng)然是沿著溝底走，我也這么想！但圣甲蟲卻偏要嘗試翻越那條充滿危險(xiǎn)的斜坡路，要是在斜坡上一失去平衡，就會(huì)前功盡棄。一次兩次、十次二十次，圣甲蟲從不氣餒。它一人的力量不夠時(shí)，它會(huì)向同伴求助，大家齊心協(xié)力，共同把“龐然大物”推過斜坡，推回了家。
如果圣甲蟲身旁有其他的昆蟲，必須會(huì)笑話它：一條平坦的路就在眼前，卻偏偏走那費(fèi)時(shí)費(fèi)力的斜坡，真傻！起初我也覺得圣甲蟲很傻，明知山有虎，偏向虎山行呀！但反過來想想，圣甲蟲從不正因別人的三言兩語(yǔ)而放下，它永遠(yuǎn)走在自我認(rèn)為對(duì)的道路上，不管別人說什么，也不管別人會(huì)不會(huì)笑話它，十次二十次的去攀登面前的高峰，失敗過無數(shù)次，但它仍然很堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么能夠讓它氣餒。正是它的堅(jiān)強(qiáng)讓我覺得可貴，更可貴的是，它有自知之明，知道自我不行時(shí)，立即向同伴求助，無論如何都要完成任務(wù)。
生活中，咱們就缺少圣甲蟲的那種決心和自知，決心，讓你擁有一個(gè)目標(biāo)，成為你遠(yuǎn)航的燈塔，無論遇到多么大的困難，都不能低頭。自知，讓你在做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)糾正過來，就像在迷宮里走錯(cuò)了路，趕快退回來，還來得及。
走自我的路，讓別人去說吧！
初中昆蟲記讀后感第一章篇十八
我是一位不折不扣的書迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書，它就是一個(gè)文學(xué)史上的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。他再在這三樣上面，樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細(xì)致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對(duì)我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲，預(yù)測(cè)天氣的大師：松毛蟲??我了解到他對(duì)昆蟲們的熱愛，讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達(dá)爾文，他是這樣的頑強(qiáng)在身體十分虛弱的情況下還能依然堅(jiān)持著出《昆蟲記》這樣的在科學(xué)、文學(xué)都堪稱精品的好書。他擁有對(duì)觀察的熱心、熱情、細(xì)致、用心，使我佩服。我認(rèn)為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費(fèi)，在四十年后，他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時(shí)間也要?jiǎng)?chuàng)作的精神。法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往，把他引進(jìn)了科學(xué)這個(gè)奇妙的世界。這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了。
法布爾的讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠(yuǎn)記住了法布爾這位偉大的人。
早晨起床，心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書--《昆蟲記》，它是由法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的精心之作，更是一部不朽的著作，書中體現(xiàn)出了作者對(duì)生活設(shè)想享有特有的眼光，字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛?！独ハx記》不單是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部贊揚(yáng)生命美麗的宏偉詩(shī)篇，法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然的環(huán)境中對(duì)昆蟲的生活。如蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲等，這給后世做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。
從現(xiàn)實(shí)的角度來說，一個(gè)人耗費(fèi)一生的時(shí)間來觀察，研究昆蟲，本身就已經(jīng)不可思議了。一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了。然而直到百年之后，此書一次又一次引起了轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡，也就是這樣的一本書，讓我感覺到了人類并不是特別的存在，這個(gè)星球之中還存在各種各樣神奇的生命，也讓我知道了一個(gè)道理，昆蟲也值得我我們尊重。
而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性，它的文學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，不襟給人一種身處大自然中的觀察昆蟲的快感，在作者筆下，天牛像一個(gè)吝嗇鬼，身穿一件視乎“缺了布料”的燕尾服。小甲蟲為它的“兒女操碎了心”?多么可愛的小生物啊，這也是魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模的原因吧!
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由法布爾與昆蟲們共同抒寫的故事，我們要學(xué)習(xí)他的毅力和他探索自然的好奇心。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文益書。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個(gè)集體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。蟬在地下生活了4年，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期;螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚老實(shí)，在豌豆中生活，把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。
法布爾用樸實(shí)無華的文字，把昆蟲寫的活靈活現(xiàn)，使人仿佛身臨其境。上小學(xué)開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好像又聽到了它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時(shí)的事來。那時(shí)，我總喜歡一個(gè)人往田里跑，一整天一整天地趴在麥地里，觀察或捕捉那些可愛的小蟲子，每天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)這些小東西不再有興趣，而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書創(chuàng)造了一次又一次的轟動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情所感動(dòng)，它們和人類一樣，有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學(xué)色彩，文中的一字一句，細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自己在讀時(shí)仿佛是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，蟬是一個(gè)自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個(gè)兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)現(xiàn)，我們不能完全贊同別人的看法，要通過自己的仔細(xì)觀察和認(rèn)真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾老人。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者就是《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。法布爾對(duì)昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩(shī)意和幽默感。在他的筆下，松樹金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點(diǎn)”;他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利於發(fā)展技巧和才能??，它除了殺戮外，沒有其他特長(zhǎng)”;犀糞蜣在他眼裏是“忘我勞動(dòng)??，堅(jiān)持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
寒假里，在老師的推薦下，我讀了昆蟲學(xué)家法布爾千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。我一直想：一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，先后被翻譯成60多種文字，著實(shí)是個(gè)奇跡。聽說法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”，這讓我非常著迷，于是我捧起一本《昆蟲記》，慢慢品了起來。當(dāng)讀到“蟬，為饑餓所驅(qū)，為口渴所苦”時(shí)我很感動(dòng)，終于知道了所謂十七年禪的含辛茹苦，也終于有些了解：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
初中昆蟲記讀后感第一章篇十九
今年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本《昆蟲記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書。
翻開第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)原來這本書是由法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞?shì)W事，是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
書里介紹了許多昆蟲的種類、特征、習(xí)性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類，可是與其他膜翅目昆蟲不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺認(rèn)路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書里說把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神，無論出來時(shí)的路是多么彎曲，多么危險(xiǎn)，它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會(huì)走向成功！
初中昆蟲記讀后感第一章篇二十
法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購(gòu)置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
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