"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"最后，我們還可以請教他人的意見和建議，來完善我們的總結(jié)。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學(xué)，一起解決。
三年級媽媽的愛評語篇一
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。
全世界的母親是那么的相像！她們的心始終一樣。媽媽是我的啟蒙老師，是一個充滿愛和無畏精神的老師，也是世界上最偉大的老師。因為，她們有共同的信念，那就是把我們精心培養(yǎng)成人，培養(yǎng)成對社會有用的人。
我也有一位這樣的母親。
我參加每次考試，母親都會千叮嚀萬囑咐。比如：前幾天，媽媽知道我要數(shù)學(xué)考試了，就對我說：“畫角的時候，一定要把線的頂點和量角器的中心點對齊。做題一定要認真審題。做完了好好檢查一下……“好像要把所有知識，都講一遍似的。果然，在媽媽的精心點撥下，這次數(shù)學(xué)考試我得了97分。
在我成績下降的時候，媽媽更是給我耐心的教育和指導(dǎo)。雖然很多話媽媽講了無數(shù)遍了，但是媽媽還是不厭其煩地、一遍又一遍的講給我聽。盡管我嫌媽媽太啰嗦，但我知道，她這樣苦口婆心地給我講，那就是讓我記住這些題該怎么做。
我的媽媽就是這樣無微不至的關(guān)心我，照顧我、把全部的愛給了我。我一定不辜負媽媽對我的期望，好好學(xué)習(xí)，好好做人。長大以后一定要報答媽媽。
三年級媽媽的愛評語篇二
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，爸爸媽媽給我的愛是不同的。
爸爸給我的愛：每次寫完作業(yè)，我把作業(yè)交給爸爸，讓爸爸幫我檢查一下，每次檢查完之后。
哪里，如果是我不會的問題爸爸會引導(dǎo)我運用老師教過的知識把難題解決。
媽媽給我的愛：上次下象棋，我下輸了我很生氣，老師說：“我已經(jīng)贏了很多局了，也應(yīng)該輸一下了?！蔽衣犃撕髿獾哪樦卑l(fā)燙，過了一會我就氣哭了。媽媽說：“勝敗乃兵家常事。”哭了一會，媽媽把這件事分析了一下我立馬明白了是我的過錯。媽媽說了一句“我粗心了”
我就自己發(fā)起脾氣，再加上有點小壓力，我就忍不住哭了起來，媽媽說：“我這一哭讓和我一起下棋的同學(xué)怎么想？”我自己想了想媽媽說的這個問題，我回答了媽媽：“他會誤解為他把我給弄哭了，這樣同學(xué)以后就不會跟我下棋了，所以我不哭，勝敗乃兵家常事，輸了可以重新來，不能一輸就哭?！眿寢屨f：“對，你不能放棄。”
爸爸和媽媽給我的愛我會永記在心，永遠不會忘記的！
三年級媽媽的愛評語篇三
我媽媽在銀行上班，以前都很早下班，但是最近很忙，所以變得比較晚回家。我想，是她的工作負擔(dān)增加了，一定很辛苦，難怪回家后，也沒有什么好臉色，脾氣壞就不要說了，這時我跟哥哥的皮就要繃緊一點，萬一不小心被臺風(fēng)尾掃到，就會被罵得很慘。
她很注重我和哥哥的成績，口頭禪就是：“你們還不趕快去看書！”尤其是我們正跟爸爸聊“跑跑卡丁車”正起勁的時候，她就連爸爸一塊兒罵，說是爸爸也不應(yīng)該帶頭玩電腦。我們?nèi)齻€男人就讓她念。不過，爸爸從來不吭聲了，我行我素繼續(xù)玩他的電腦，媽媽也拿爸爸沒法子，自己一個人生悶氣。
媽媽常去“全家”買小說和蘋果汁，蘋果汁是給我們喝的，小說是讓她自己躺在床上看的，我們家已經(jīng)有一百多本小說了，我的媽媽是小說迷。
她除了愛看小說，還是個劇迷，開了電腦在ipad上看的又哭又笑的。
這就是我最喜歡的媽媽，她很愛我，我當(dāng)然也很愛她羅！
三年級媽媽的愛評語篇四
在我身邊有數(shù)不清的愛，有的愛是無私的，有的愛是偉大的，下面我給你們說說吧!
先說母愛。母親是偉大的、是無私的。我的母親一直激勵著我，影響著我。她做的每一件事都是為我好，她掙錢非常不容易，還讓我補課、學(xué)英語。一開始我覺得媽媽有點笨，好不容易掙的錢用在這上面感神么。長大了才明白媽媽是為了我的將來。所以我要對媽媽說一聲：“謝謝!”
再說父愛。我有一個好媽媽，當(dāng)然也有一個好爸爸!我的爸爸很疼我。天天干活掙錢給我買吃買穿對我特別特別的好。雖然有時候批評我，但我知道爸爸那是對我好。所以我也想爸爸說一聲：“謝謝!”
然后說朋友之間的愛。我有一位好朋友，我們倆忘年之交，一起情同手足的成長。雖然有時候吵架，但吵完就會和好。是朋友才讓我沒有了寂寞和憂愁。所以我也要對朋友說一聲：“謝謝!”
在生活中有許多愛，只要我們相互信任、相互理解，就會產(chǎn)生愛!
三年級媽媽的愛評語篇五
愛是一杯濃濃的的奶茶，愛是一壺香香的咖啡，愛是一碗淡淡的茶。
我對什么東西都好奇，一天我把家里的家用電話拆了怎么也裝不上去。我心里想：糟了，怎么辦吶媽媽看見了一定會罵我的。我急得上竄下跳。這時媽媽回來了，她不但沒有罵我還親切地說：沒關(guān)系，既然你能拆下來就能裝上去。我聽了媽媽的話鼓了起勇氣。
我在媽媽的幫助下終于裝好了。我對媽媽說：媽媽，你為什么不罵我呢？
媽媽說：那樣教育是不好的，我教育自己的孩子不會動不動就罵個沒玩沒了，多不好呀l！我笑了，我的笑是為了我有一位慈祥的母親。
我在媽媽的關(guān)懷下成長著。媽媽的愛像月亮愛著星星、像天空愛著白云、像花朵愛著雨露、像大地愛著小草。媽媽我永遠愛你。
三年級媽媽的愛評語篇六
雨突然下大了，母親站在學(xué)校門口，拿著一把不大不小的雨傘，等著我放學(xué)。
放學(xué)了，我背著書包，直往前門跑，見到了母親，我就立刻撲在了母親的身上，母親摟著我，走向了回家的路。
在回家的路上，我一直對媽媽說：“媽媽，您過去點好嗎？我都快要被淋濕了！”母親聽了我這句話后，連忙往她那邊擠。這下，我可高興了，我一個人已經(jīng)占了雨傘的三分之二了！但我并沒有發(fā)現(xiàn)，母親的身軀已經(jīng)淋濕了一半了。
還沒有到家，母親就已經(jīng)有點感冒了，我見況，立刻對母親說：“病菌喲！”母親聽后，對我說：“芮芮自己用雨傘吧！”我這下開心了，可以獨自占一把雨傘！晚上，母親生病了。
我流下了眼淚，想：母親自己的痛苦強忍著。母親，我意識到了自己，是您為了我，付出了一切！您是我偉大的母親！
三年級媽媽的愛評語篇七
媽媽的愛是世界上最偉大的愛，媽媽的愛是世界上最無私的愛。每個人都應(yīng)該好好珍惜媽媽的愛，下面是本站小編整理的一些關(guān)于三年級媽媽的愛作文。
評語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
4.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
5.中心不夠明確，立意不夠清晰。
6.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
7.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
8.表達不清晰，說服力不強。
9.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
10.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
11.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
12.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
14.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
15.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
16.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
17.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
18.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
19.修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
20.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
1.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
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7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
3.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
4.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
5.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
6.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
7.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
8.未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
9.語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
10.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
三年級媽媽的愛評語篇八
你知道媽媽有多愛你？世上只有媽媽好。今天我要寫的是回憶媽媽對我的愛。
一天早上我睡過了頭，我急急忙忙的跑去學(xué)校連早飯也忘了吃。媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃早飯，媽媽馬上熱了一杯牛奶還拿了面包，就馬上跑到學(xué)校把早飯送到了我得桌子上我看見媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗。還用責(zé)怪我的語氣說：“你這個孩子連早飯也不吃就跑來學(xué)校?！比缓髬寢尵娃D(zhuǎn)身走了，我捧著熱牛奶，原來這杯牛奶就像媽媽對我的愛一樣。
這就是溫暖的媽媽。
一天傍晚，天上烏云密布，接著電閃雷鳴，猛得下起了傾盆大雨像豆這樣的雨點落在了地上，放學(xué)了大家撐著雨傘紛紛地回家了，這時教室鴉雀無聲，連針掉下的聲音都聽得見，這時我心里很害怕，突然一個熟悉的身影走過來，原來是媽媽，媽媽的頭發(fā)亂糟糟的，撐起雨傘，把雨傘的大部分給了我，這時我感到很溫暖。原來媽媽是我得遮陽傘。
這就是愛我的媽媽。
這就是永遠伴著我得好媽媽。
三年級媽媽的愛評語篇九
在我的身邊圍繞著很多不同類型的愛。
慈祥包容，那是祖父母的愛；深沉含蓄，那是父親的愛；嘮叨嚴厲，那是媽媽的愛；關(guān)懷愛護，那是老師的愛。讓我又愛又怕的是媽媽的愛，無微不至又風(fēng)雨無阻。
你聽，大清早滿屋都是媽媽此起彼伏的的嘮叨聲，“書包收拾好了嗎？鉛筆削好了嗎？水杯準備好了嗎？……”一直到我出門上學(xué)。
你聽，晚上媽媽的嘮叨聲又來了，“作業(yè)做完了嗎？詩背了嗎？腳洗了嗎？……”一直到我上床睡覺。
這時時纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁，又無可柰何。有時我會充耳不聞、置之不理，甚至我還時常頂撞她：“你話太多了，煩死了，煩死了?！?/p>
突然有一天，媽媽像脫胎換骨變了一人似的，不再催促我，不再嘮叨我。我欣喜若狂，好像一頭脫韁的野馬，在清新自由的空氣中肆意奔跑。
可好景不長，我經(jīng)常因為忘記帶書本作業(yè)受到老師的批評，還因為磨蹭導(dǎo)致做作業(yè)做得很晚，第二天上課時無精打采、哈欠連天，成績也明顯下滑。此時我才幡然醒悟，原來沒有媽媽的嘮叨監(jiān)督，我真的過不好。
于是我低頭向媽媽承認錯誤，媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。
媽媽的嘮叨聲，它將會一直伴我成長，給我指引正確的人生道路。
感謝媽媽的嘮叨，感謝媽媽這獨特的愛。
三年級媽媽的愛評語篇十
我有一個特別好的媽媽，她對我很溫柔，她讓我知道了什么是愛。
溫柔的愛。當(dāng)我玩滑梯時，媽媽都會在下面接著我，怕我摔下來。當(dāng)我和同學(xué)玩的時，媽媽會照顧我，看著我，怕我傷心起來。如果沒有人陪我玩，媽媽會陪在我身邊。
嚴厲的愛。當(dāng)我考試不及格時，媽媽會幫我糾正錯誤，如果是低級的錯誤，媽媽會強調(diào)：下回考試要細心，不要馬虎，一定要做題仔細。
開心的愛。當(dāng)我和爸爸、媽媽去游樂園時，媽媽會緊抓我的小手，怕我走丟。當(dāng)我想玩飛車時，媽媽會陪我一起做飛車，怕我害怕。
關(guān)心的愛。當(dāng)我不小心摔倒時，媽媽會扶我起來，拍拍我的衣服，怕我哭起來。當(dāng)我喂小狗時，媽媽會扶著我手，一起喂。
就是這各種各樣的愛，讓我感受到了媽媽的愛無時無刻不在我的身邊。
三年級媽媽的愛評語篇十一
媽媽對我的愛是溫柔的，是嚴厲的、是無私的。我有一個溫柔的媽媽，她的愛就像海洋一樣寬廣；她的愛就像書本一樣，讓我品讀奇妙的知識，教育我如何做人；她的愛像春雨一樣，不斷地滋潤著我幼小的心田。
媽媽的愛是嚴厲的。記的有一天，我寫作文的時候，寫的字很難看，媽媽還沒多看幾眼，就惱羞成怒一氣之下把我剛寫的作文給撕了。媽媽嚴厲地批評我說：“你寫的字太難看了，重新寫?！眿寢屪屛抑貙懥撕脦妆?，寫最后一遍的`時候，我的小手都寫酸了，還委屈地流出了眼淚。媽媽安慰我說：“這都是為你好……”
媽媽的愛是無私的。當(dāng)我還睡在甜甜的美夢中還沒睡醒的時候，媽媽已經(jīng)給我做好了一頓香噴噴的早餐。媽媽每次晚上下班回來的時候已經(jīng)筋疲力盡了，但媽媽還要給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到不會做的題的時候，媽媽都會給我耐心地講解，直到我聽懂為止。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我發(fā)現(xiàn)母愛是永遠報答不完的！
三年級媽媽的愛評語篇十二
媽媽是個溫柔體貼的人。大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，長長的紅卷發(fā)，個子高高的，小小的耳朵，粗粗的眉毛。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，走著走著就下起了大雨，于是，我拼命地往家里跑，雨越下越大，我越跑越慢，還差不遠就到家了，在那一瞬間，我忽然覺得自己太沒運氣了。幾步，就差那么幾步，眼看就到家了，卻淋到了雨，并且渾身濕透了，可千萬別感冒了呀！
我一想到感冒，就真的感冒了。在家里玩了幾分鐘后，我就覺得渾身疼痛，難受得很。媽媽看到我很虛弱的樣子就馬上把我抱進去放在沙發(fā)上，量了一下體溫有39度，又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽就急忙叫爸爸把我送進醫(yī)院，到醫(yī)院時我看到媽媽急得快要哭了，過了一會兒，媽媽就一邊哭著一邊說：千萬別出什么事??！醫(yī)生對媽媽說：她的感冒不是一般的感冒，必須進行檢查。
媽媽說：好、好、好，只要能治好我孩子的病，我什么都答應(yīng)。
我醒了，看見自己躺在病床上打吊針，就知道自己病了。媽媽一夜幫我換毛巾，實在熬不住了，終于躺在我的病床邊睡著了。過了一會兒，媽媽醒了，看見我也醒了，就喂我水果、水，接著又喂我飯。
媽媽在醫(yī)院里照護我一天一夜，我想對媽媽說：媽媽，我一定會記得您對我所做的一切，我也會報答您的，以后，如果你遇到這樣的事，我也會這樣做的。
媽媽，我想對你說：媽媽，我愛你！
三年級媽媽的愛評語篇十三
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首兒歌后，我會情不自禁地想起我有一個好媽媽感到非常自豪。
我的媽媽雖然沒有讀多少書，但是她很善良寬容，而我就是帶著媽媽身上的細胞來到這個豐富多彩的世界上。在媽媽精心養(yǎng)育著我，我就像一只剛學(xué)會捉蟲子的青蛙開始慢慢成長，變成一個懂事、好學(xué)而好問又充滿自信的孩子。
我記得有一年夏天，天氣格外的酷熱，雖然是晚上，可是熱騰騰地空氣還在環(huán)繞著房間，悶熱無比，于是我讓媽媽把空調(diào)打開，只見冷風(fēng)馬上吹在我的身上，頓時感到清爽，我舒舒服服得睡著了。忽然我被外面的`暄鬧聲的聲音吵醒了，還有一陣涼風(fēng)向我吹來，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿著一把扇在給我扇，我說：“媽媽怎么不開電風(fēng)扇呀”媽媽說：“全小區(qū)都停電了”媽媽給你用扇子扇，明天還要上學(xué)呢!快睡，凌晨醒來時，我看見媽媽脖子上都是漢，頓時我明白了。
媽媽的愛我看著媽媽熟悉的背景，淚水模糊了我的眼睛……。
三年級媽媽的愛評語篇十四
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
記得有一個星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽臺上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無比的房間已經(jīng)變得井井有條誰都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時，我不再退縮；當(dāng)取得好成績時，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
三年級媽媽的愛評語篇十五
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)誦讀起這首詩時，腦海中便會浮現(xiàn)出媽媽的身影來，渾身也似乎縈繞著暖暖的氣流。下面是小編為大家整理的媽媽的愛三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛比天高，母愛比海深，我的媽媽也如此，但是很多時候我都不理解。
以前沒有弟弟的時候，媽媽每天都陪著我寫作業(yè)、玩耍、散步、談心、聊有趣的事情。那時的我，整天開開心心，無憂無慮，從來都沒有考慮過，如果以后有了弟弟或妹妹，媽媽還管我嗎？還愛我嗎？我該怎么辦？可是現(xiàn)在有了弟弟，媽媽不管我了，不陪我玩兒了，不陪我寫作業(yè)了，不陪我散步談心了不陪我……總之大部分時間都花到弟弟身上。
有一次我吃飯的時候，剛要和媽媽聊在學(xué)校發(fā)生的有趣事情的時候。弟弟哭了，媽媽忙丟下飯碗，沖向了弟弟睡覺的房間。還有一次我吃完了早飯，把祈求的眼光投向了媽媽，給媽媽說：“媽媽，今天你送我……”話還未說完，站在一旁的姥爺打斷了我的話，說道：“今天我送你，媽媽還要照顧弟弟呢?！蔽沂麡O了，在上學(xué)的路上，我傷心極了，心想難道有了弟弟，媽媽就不再愛我了嗎？想到這里，兩顆不爭氣的淚水滾到了臉頰上。我強忍著，沒有哭出聲來。晚上我躺在床上，又在哭聲中枕著潮濕的枕頭迷迷糊糊的睡著了。
半夜，我模模糊糊的感覺到，媽媽在為我蓋被子，并輕輕的吻我一下，悄悄的說：“孩子對不起，但是我實在沒有時間陪你，其實我很愛你孩子?！蔽倚α?，我知道媽媽一直在用心愛著我，只是不像我小時候一樣，用行動來表達對我的愛，但是，對我的愛還是不變的，是我錯怪了媽媽，這時我流出的淚水，那是幸福的淚水。
我有很多難忘的事，但是這件事我更不會忘！
那天早上，我吃完早飯，背上書包，正準備去上學(xué)。媽媽對我嘮叨了幾句說：“你的作業(yè)都帶了嗎？鉛筆、橡皮呢？”我小聲的念叨著：“每天就這幾句，煩死了！”我氣憤地說：“都裝好了！”
到了學(xué)校里，老師要收作業(yè)了，我在又大又空的書包里搖了又搖，可是連作業(yè)的影子也沒找到。我的臉都急紅了，于是我借了老師的手機給媽媽打電話，“嘟——嘟——”我心里害怕極了，要是媽媽不來怎么辦？她會不會罵我？電話通了，我喊了一聲：“我忘帶作業(yè)了！”把電話掛了，手機還給了老師，“轟隆隆”外面下起了雨，可不過兩分鐘媽媽就來了，懷里放著我的作業(yè)，她被淋濕了，我想媽媽真不容易。我以后要聽話。
媽媽的愛像一把遮雨的傘，給我?guī)砹藴嘏?/p>
媽媽對我的愛是溫柔的，是嚴厲的、是無私的。我有一個溫柔的媽媽，她的愛就像海洋一樣寬廣；她的愛就像書本一樣，讓我品讀奇妙的知識，教育我如何做人；她的愛像春雨一樣，不斷地滋潤著我幼小的`心田。
媽媽的愛是嚴厲的。記的有一天，我寫作文的時候，寫的字很難看，媽媽還沒多看幾眼，就惱羞成怒一氣之下把我剛寫的作文給撕了。媽媽嚴厲地批評我說：“你寫的字太難看了，重新寫。”媽媽讓我重寫了好幾遍，寫最后一遍的時候，我的小手都寫酸了，還委屈地流出了眼淚。媽媽安慰我說：“這都是為你好……”
媽媽的愛是無私的。當(dāng)我還睡在甜甜的美夢中還沒睡醒的時候，媽媽已經(jīng)給我做好了一頓香噴噴的早餐。媽媽每次晚上下班回來的時候已經(jīng)筋疲力盡了，但媽媽還要給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到不會做的題的時候，媽媽都會給我耐心地講解，直到我聽懂為止。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我發(fā)現(xiàn)母愛是永遠報答不完的！
三年級媽媽的愛評語篇十六
我的媽媽今年37歲了，中等個子、瘦瘦的，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴和一雙勤勞小巧的手。
每天清晨，媽媽最先起床給我們做營養(yǎng)美味的早餐。然后，媽媽還要送我去上學(xué)，再急急忙忙的趕去買菜，再去上班。
中午，只要媽媽一有空，就忙著回家打掃衛(wèi)生、整理房間。把我和爸爸隨手放的東西收拾得井井有條。如果媽媽去出差，會為我和爸爸準備好豐盛的菜肴，放在冰箱里。
下午，媽媽還要按時接我放學(xué)?；丶液螅亠w快地做飯，督促我完成功課，有時還得陪我練琴，直到我休息，她才能做自己的事……直到很晚很晚。有時，深更半夜里一個電話，媽媽一骨碌從床上爬起來就直奔實驗室，為了大家能喝上干凈、放心的水，一干就是通宵。
媽媽就像個陀螺，每天不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。勤勞的媽媽，我愛您！
三年級媽媽的愛評語篇十七
每個人都有自己的媽媽，有的媽媽掙錢多，有的媽媽掙錢少，但每個媽媽對自己的'孩子都一樣特別的好。
我的媽媽很普通，便她每天起的很早去上班，晚上回到家還要干家務(wù)，給我輔導(dǎo)作業(yè)，每天很辛苦。
媽媽的愛無處不在。我記行有一次，我發(fā)燒了，媽媽從單位跑了回來，帶我去醫(yī)院看病，到了醫(yī)院媽媽跑上跑下，又是掛號，又是看病，又是拿藥，一直到我輸上液時為止，她才停下來。當(dāng)時，我看到媽媽滿臉是汗，我說：“媽媽，歇會吧！”媽媽說：“不累！”媽媽反問我說：“餓不餓？渴不渴？”我說：“沒事，”等輸完液回家一塊吃吧。“媽媽愛我，我也愛媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級媽媽的愛評語篇十八
早上起來，妹妹打開電視，看著看著，主人公說：“不要洗衣服啦！否則手會粗糙的……”聽到這里，我想起來我媽媽的那雙手！
每天吃完飯，媽媽抱著一大堆衣服下樓洗衣服，洗完衣服回來，坐在沙發(fā)上休息一會兒，就便開始做飯，“啪——”炒菜的聲音從廚房里傳出，這一個又一個的舉動，我從來沒在意過！聽完電視主人公說的這番話，我拿起媽媽的手，仔細看了又看！我又拿著我的手跟媽媽比了又比，我的`手又細又長幼嫩，媽媽的手卻，我不禁流下了眼淚！媽媽的手又短又粗，上面還摻雜著幾根優(yōu)美的“線條”！我從來沒有觀察過媽媽的手，真是不看不知道，一看嚇一跳！我瞬間覺得好對不起媽媽！媽媽為我操勞了那么多，我回報給媽媽的卻什么也不是！我難道不應(yīng)該努力嗎！是?。∥覒?yīng)該努力啦！媽媽，我愛您！
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三年級媽媽的愛評語篇十九
媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是溫暖的懷抱，媽媽的愛是默默無聞的奉獻，在我的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽對我的愛無處不在。
一天，我還沒有寫完作業(yè)，便出去玩，媽媽十分生氣，一把把我從外面拽回來，憤怒地吼道：“你怎么沒寫完作業(yè)就出去玩？趕緊去把作業(yè)寫完?！蔽遗芑胤块g，心不在焉地寫著作業(yè)，我的人在家里，但我的心還在外面跟伙伴們玩。終于寫完作業(yè)了，我不耐煩地說：“給你，現(xiàn)在可以出去玩了吧?！眿寢屢荒槆烂C地說：“不行！我檢查完你才能出去?！?/p>
媽媽仔細地檢查著作業(yè)，突然大發(fā)雷霆道：“你今天怎么啦！“太陽”的“太”還能寫成“大”，回去重寫！”我坐在那里一動不動。
媽媽舉起拳頭，又放下，深深地吸了一口氣，語重心長地說：“孩子，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)了，又不是給媽媽學(xué)，一定要自覺?！薄安?！偏不！用你管！”我自言自語說。突然媽媽不說話了，時間像被靜止了一般。我覺得不對勁，小心翼翼地抬起頭，看到媽媽神情失落，眼眶發(fā)紅，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾道皺紋，我心里像打翻了五味瓶。我連忙跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該跟您頂嘴”媽媽熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里。
媽媽的愛是陽光，是雨露，哺育著小草般的我茁壯成長。媽媽，我愛您！
三年級媽媽的愛評語篇二十
人們常說:“父愛如山，母愛如海?！睔v史上曾有“孟母三遷”、“岳母刺字”、“漂母分食”的故事。生活中，我的媽媽非常愛我，也非常關(guān)心我。此刻，一曲《天之大》把我的思緒帶回到父母身邊，我要感恩媽媽。
媽媽的愛，像和煦的陽光，很溫暖也很甜蜜。媽媽有一雙會說話的眼睛。當(dāng)我有進步的時候，媽媽的眼睛會笑得瞇成一條線；當(dāng)我犯低級錯誤的時候，媽媽會皺眉瞪眼；當(dāng)我淘氣捉弄她的時候，媽媽會閉上眼睛假裝沒看見。
媽媽的愛像清涼舒爽的微風(fēng)。夏天夜里，天氣悶熱得讓人難以入睡，媽媽則坐在床邊，輕輕地幫我扇著扇子。汗水浸濕了她的衣服，額頭上也滲出了細密的汗珠，我卻舒服得睡著了。
媽媽的愛是那熱氣騰騰的飯菜。每當(dāng)我饑腸轆轆地跑回家，媽媽總會煮好可口的飯菜等著我?？吹轿页缘媒蚪蛴形叮瑡寢屧谝慌孕Σ[瞇的，戲稱我是“小吃貨”。
媽媽的愛是遮風(fēng)擋雨的傘。有一次下雨，媽媽接我放學(xué)，一把傘遮在我的身上，而媽媽的身上卻被雨水淋透了。
媽媽的愛是擔(dān)心而滴落的淚水。有一天夜里我生病，媽媽帶我匆匆趕往醫(yī)院。路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急地嘆息著流下了眼淚。
媽媽是“春雨”，無聲地滋潤著我這珠幼苗。我愛我的媽媽，我感謝我的媽媽！“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
三年級媽媽的愛評語篇二十一
8月3日那天，媽媽說有要緊事必須回老家一趟。我有點舍不得讓媽媽走，因為這么多年來媽媽從來沒有離開過我。
為了表達對媽媽的思念，媽媽臨走前一天，我給媽媽寫了一封信。我告訴媽媽一定要把信帶在身上，想我的時候就拿出來看看。
從媽媽走的那天起，我就一直盼望著下一個星期日的到來，因為媽媽答應(yīng)我那天她就會回來。媽媽不在的那段日子里，我只好每天跟著爸爸去上班，還寫了很多作業(yè)，因為我想讓媽媽回來的時候表揚我。
一個星期終于到了！終于等到了媽媽回來的日子。今天，我畫了一副寫著“媽媽歡迎回家”的畫藏在臥室里，希望給媽媽一個驚喜。晚上，我回到家，一進家門就發(fā)現(xiàn)了一個大背包，我知道肯定是媽媽回來了，我趕緊跑進臥室鉆進被窩藏起來。我滿懷期待地等著媽媽來找我，可是我等啊等，等了好久媽媽才過來，原來媽媽也躲在衛(wèi)生間藏了起來，她也希望我去找她呢！嘿嘿，我和媽媽平時就喜歡這樣玩躲貓貓的游戲。我看到媽媽，抱著媽媽給了她一個大大的吻，還送上了我畫的畫。媽媽開心地說：“謝謝寶貝，媽媽好喜歡！”
一個星期不見，我非常想念媽媽，我最想向媽媽說的一句話是：“媽媽，我愛你！”
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