文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些思路。
那張微笑的臉六年級(jí)篇一
一次和媽媽上街買了杏子后，正往回走。一個(gè)陌生姑娘與媽媽撞了個(gè)滿懷，杏子掉了一地，我正準(zhǔn)備指責(zé)那位姑娘，媽媽將我往后一推，對(duì)姑娘笑了笑：“沒事”。我吃驚的站在一旁，待姑娘對(duì)媽媽道了歉之后才問：“媽，她撞到了你，你怎么還....?！?/p>
話沒說完，媽媽給我講述了她經(jīng)歷的事。
“那一年，我得知你外婆生病后，急匆匆的往醫(yī)院趕，也不注意撞到了搬運(yùn)水果的一個(gè)人，幾箱子水果撒了一地，旁邊的一些小孩子撿起來就跑了。我呆呆地站在那，等待被那個(gè)人指責(zé)一頓，一旁的幾個(gè)人也說‘怎么這么不小心呀!把人家的水果弄了一地?！?dāng)時(shí)，我也不知所措，那個(gè)人卻笑了笑‘沒事，你有什么急事吧！不幫我撿了，反正都摔爛了。'”
媽媽接著說：“要不是那個(gè)人對(duì)我親切的笑，我真不知道怎么辦。所以我們也要把微笑傳遞給別人，不要為了一點(diǎn)兒小事就與別人吵的不可開交?！?/p>
是呀！正如歌里唱的“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”給自己一個(gè)微笑，同時(shí)也給別人一個(gè)微笑，讓微笑來化解生活中的沖突。
如果我們用微笑去面對(duì)生活，用微笑來面對(duì)每個(gè)人每件事，看到的才會(huì)是陽光燦爛，迎接你的才會(huì)是歡聲笑語。
眉毛一彎，嘴巴一抿就是一個(gè)笑，這樣的笑有何難呢？
那張微笑的臉六年級(jí)篇二
“收——廢——鐵——啰！”一樣的車，一樣的吆喝，一樣的背影，卻給人不一樣的感受。一個(gè)平凡的，撿破爛的老爺爺，卻有著不平凡的微笑。
他本是一名教師，退休后，靠撿破爛充實(shí)自己的生活，這份在常人看來極其卑微的工作，卻被他做得有聲有色。十幾年了，他的微笑在我心中從未變過，還是那樣溫暖，那樣充滿力量。
我的成績(jī)總是那么令我不太滿意，可我又總對(duì)自己很沒信心。當(dāng)我散步時(shí)，一陣吆喝聲劃過我耳邊，順著這吆喝，我叫了聲爺爺，。他似乎看出了我的不開心，跑到我跟前，關(guān)切地問我怎么了。由于對(duì)他的熟悉與信任，我將事情都告訴他了。他讓我上車，說要帶我去個(gè)地方，我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他載著我，行了好遠(yuǎn)，我有些不耐煩了，便問他我們要去哪里，他停下車，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這還是原來出發(fā)的地方，我很不解地看著他，他讓我坐下，對(duì)我說：“我讓你上車，你就上車，我和你并沒有什么關(guān)系，你卻這么相信我，你又有什么理由不相信你自己呢？我剛剛走了沒多會(huì)兒，你就不耐煩了，說明你缺乏耐性，要培養(yǎng)耐性?！?/p>
說話時(shí)，他總是面帶笑容，給我力量。說完，他又拍著我的肩膀，用他那充滿力量，充滿活力的微笑對(duì)我說著“加油”。透過他的微笑，我知道了我該怎么做，該做些什么。
后來，在路上碰到時(shí)，他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他，我好想擁有像他那樣的微笑，繼續(xù)給別人力量與信心，讓這力量永遠(yuǎn)傳遞下去。
那張微笑的臉六年級(jí)篇三
寂遠(yuǎn)，一個(gè)孤獨(dú)的孩子。正如她的名字一樣，她注定永遠(yuǎn)孤獨(dú)，注定一生都不會(huì)快樂。難道她的命運(yùn)就真的如此嗎？也許是，也許不是。
——題記。
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，一個(gè)新的生命來到了人世——寂遠(yuǎn)出生了?？蘼暟橹@朦朧的雨聲，仿佛就連雨水也知道，這個(gè)夜晚，注定是悲哀的。寂遠(yuǎn)的媽媽在生下她后就悄悄地離開了人世，她一生下來，就失去了最親愛的媽媽。
“哇~咳咳，哇~哇~……”這是寂遠(yuǎn)的哭聲，哭聲中帶著凄慘，帶著詫異，她哭得撕心裂肺，令人心揪。
雨越下越大了，一顆顆晶瑩剔透的雨珠紛紛落下，猶如斷了線的珍珠，或許更像永無止境的淚水。雷鳴咆哮著，這響徹人心的雷聲大得驚人，伴著無盡的雨水，形成了一幅令人傷心和懼怕的場(chǎng)面。
“薛茹萍的家屬呢？”一位醫(yī)護(hù)人員走了出來，四處張望，并大聲地說，“薛茹萍的家屬在嗎？”
后來經(jīng)過醫(yī)院的調(diào)查，才得知：寂遠(yuǎn)的父親叫寂宣寧，5年前，他得了肝癌，由于經(jīng)濟(jì)困難，不舍得治療，后來在家中死去了，而這時(shí)，寂遠(yuǎn)的媽媽薛茹萍懷孕了，薛茹萍也只好生下寂遠(yuǎn)，可就在這個(gè)晚上卻意外的死去了。
醫(yī)務(wù)人員望著眼前這個(gè)胖嘟嘟的嬰兒，不禁生起了憐憫之心，醫(yī)院的院長(zhǎng)心慈，加上他無兒無女，所以便收留了寂遠(yuǎn)。
“這孩子也挺可憐的，就取名為寂遠(yuǎn)吧！”院長(zhǎng)嘆了一口氣。
“咳咳，咳咳，哇~”寂遠(yuǎn)又哭了。
“好了，乖，啊，不哭不哭??！”院長(zhǎng)輕聲說道。
那張微笑的臉六年級(jí)篇四
記得那年夏天，爸爸媽媽因工作繁忙，所以他們沒有時(shí)間陪我，爸爸媽媽只好把我送到外婆家。一天，我在游樂場(chǎng)里玩。因?yàn)椋业男愿駜?nèi)向，身邊一直沒有什么朋友，我只能在一旁靜靜地呆著。
突然，我聽見一個(gè)悅耳的聲音：“小心！”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大皮球正向我飛來。我害怕地閉上了雙眼，但我并沒有感到疼痛，這是怎么回事呢？我睜眼一看，看見一個(gè)漂亮的姐姐正微笑著對(duì)我說：“小妹妹，你沒事吧！”我呆住了，我被這個(gè)陽光般的微笑迷住了，我想：這微笑是世間最美好的禮物！
自打這以后，我和這個(gè)姐姐經(jīng)常在一起。在我害怕的時(shí)候，她會(huì)握著我的小手，說：“別害怕，你要勇敢！”在我緊張的時(shí)候，她會(huì)微笑著對(duì)我說：“別緊張，你一定可以做到！”有時(shí)候，我覺得她是我的守護(hù)天使，她總是在我有困難的時(shí)候安慰我，幫助我，鼓勵(lì)我。是她那天使般的微笑帶我走出了內(nèi)向的世界，抵達(dá)開朗、活潑的光明世明——我在心里一次一次對(duì)她說：“謝謝！”
那張微笑的臉六年級(jí)篇五
微笑，一個(gè)多么美好的詞。它像一束陽光，驅(qū)散內(nèi)心的陰云，融化心中的堅(jiān)冰。在心靈種下微笑，得到成長(zhǎng)，收獲幸福。快樂，就是這么簡(jiǎn)單;友情，也許就是從一個(gè)微笑開始。
微笑真的有那么神奇嗎?我開始嘗試和老師一樣對(duì)別人微笑。起初，那些同學(xué)先是一愣，接著又勾起嘴角，還我一份同樣的溫暖和燦爛。愛，真的被微笑延續(xù)了。下課后，沒有哪個(gè)調(diào)皮的`男生會(huì)把我的課本丟來丟去;郊游時(shí)，我不會(huì)像以前一樣獨(dú)自坐在涼亭邊，喉嚨里一半面包一半眼淚，味如嚼蠟;放學(xué)了，我被幾個(gè)女生簇?fù)碇丶?，歡笑聲灑滿整條小路。微笑，真的改變了我的命運(yùn)。
也許你不會(huì)在意一個(gè)淡淡的微笑，但請(qǐng)你向你的家人，朋友傳遞這個(gè)份溫暖，傳遞這個(gè)份燦爛，將愛，延續(xù)!
那張微笑的臉六年級(jí)篇六
一個(gè)微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進(jìn)；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。
當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的微笑使自己站起來繼續(xù)向遠(yuǎn)方出發(fā)；當(dāng)自己郁悶的時(shí)候，我用淡淡的微笑證明終點(diǎn)的美麗與自豪同時(shí)又以一種不驕傲的微笑繼續(xù)努力。
有人說，只要沒有煩惱便是快樂的，而我說只要與微笑并肩同行便是快樂的。這種快樂是不可名狀、無邊無際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂的，因?yàn)槟銚碛兄⑿?，生命也就繽紛多彩了。因?yàn)槟闩c微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！
我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會(huì)說：“我為什么不感到自己微笑過”其實(shí)你微笑過，每個(gè)人都微笑著。只是微笑有時(shí)候會(huì)潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂趣，只要愿意與他人真誠的交流，你也會(huì)尋找到你的微笑。
與微笑并肩同行，與快樂一起并肩行走吧！
那張微笑的臉六年級(jí)篇七
您的一只粉筆，像助我們走向知識(shí)之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達(dá)知識(shí)島的輪船；你的一個(gè)眼神，像指引我們前進(jìn)的燈塔……老師，是您將我們引入知識(shí)的殿堂，教會(huì)我們做人的道理。
這個(gè)寒假，我閱讀了《老師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動(dòng)。作者小時(shí)候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實(shí)的作者趁老師不在拿了老師的鋼筆被老師發(fā)現(xiàn)，老師找作者談話時(shí)整個(gè)過程始終保持著微笑，在老師陽光般的微笑中，作者認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，感受到了老師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠(yuǎn)銘記在心，難以忘懷?？吹竭@個(gè)故事，我總會(huì)想起在我一年級(jí)時(shí)與作者也有類似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
剛來這里時(shí)，我初來乍到，對(duì)一切事物都很陌生，因此十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因?yàn)榭措娨曀园炎鳂I(yè)拋之腦后，第二天上學(xué)沒寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)的語文老師陳老師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳老師就嚴(yán)肅的問我：“你為什么沒交作業(yè)？”“因?yàn)?，因?yàn)?，因?yàn)槲?，我昨晚在寫家里的作業(yè)，所以忘記了?！蔽倚÷暤恼f。然后老師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，老師并沒有馬上懲罰我，而是一邊語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點(diǎn)頭。陳老師對(duì)我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時(shí)溫暖了起來。也許老師的表現(xiàn)令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。老師的微笑如陽光一般溫暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷，暖人肺腑。
陳老師陽光般的微笑，教會(huì)我寬容，無疑是我生命中最好的一課。
那張微笑的臉六年級(jí)篇八
今天，我和爸爸媽媽去休閑廣場(chǎng)上鍛煉，但誰也不知道，這竟是驚心動(dòng)魄的一天。
我們到那里后，先繞著廣場(chǎng)上跑了幾圈，然后來到了云梯前，我要走云梯。
云梯是那么高高，足足有我兩倍高的，我使勁仰著脖子才能看見。站在云梯的腳下，我不禁打了個(gè)寒噤，手一摸那云梯的鐵桿，一股寒流涌到了手上，也涌到了心里，我有些想退縮了。
僵持許久，我開始走了，在走前幾個(gè)桿時(shí)，我覺得很輕松，可越來越向前，隨著手力的逐漸減弱，我的速度也慢了下來。
到了最后五個(gè)，我手上力氣幾乎耗盡，我望了望媽媽，見她的'臉上出現(xiàn)了一絲淡淡的微笑，那微笑里充滿了關(guān)心和鼓勵(lì)，霎時(shí)間，我的信心增加了，手上仿佛也多了很多力量。我定了定神，鼓起勇氣又向前走去，還有四個(gè)，還有三個(gè)……兩個(gè)……最后一個(gè)，我一時(shí)勁，終于登上了另一端！我想：這不是登上了另一端，而是登上了成功的彼岸，微笑是條以關(guān)愛和鼓勵(lì)來航行的帆船！
生活中有很多笑，有哈哈大笑，有回眸一笑，有嫣然一笑……但令我最感動(dòng)的是那抹微笑。
那張微笑的臉六年級(jí)篇九
我永遠(yuǎn)忘不了你在教室里對(duì)我的微笑。
那天，勞技課上，老師教我們做小木船。下課后，我將完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜歡。
不知怎么的，你經(jīng)過我座位時(shí)，桌子一顫，小木船滑落了下去，摔成了兩半。
你連忙擺擺手：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的。”
我漲紅了臉：“這可是我花了一節(jié)課時(shí)間才造出來的，你現(xiàn)在把它弄壞了，你說，該怎么辦？”
你見我如此生氣，便有些害怕地回答：“我又不是故意的，對(duì)不起嘛！”
“對(duì)不起？一句對(duì)不起就有用那還要警察干嘛！”我更加火冒三丈了。
你也生氣起來了：“都跟你道過歉了，還想怎么樣？”你用腳將我的小木船踩了個(gè)粉碎。“你還想怎么樣？”
我一揮手，將你手中的小木船一把奪來，一把摔在了地上。
你氣急敗壞，狠狠地丟下了兩個(gè)字：“絕交！”便頭也不回地走了。
傍晚，走在回家的路上。夕陽將路燈的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我想：剛才做的是不是有些過了？他本來就不是故意的。
回到家里，我心里總覺得有些過意不去，便拿起手機(jī)發(fā)了條信息：“剛才是我不對(duì)，對(duì)不起，我們和好吧！”但又想起你將我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：“上句是夢(mèng)話！”這時(shí)，你回了條信息：“夢(mèng)話也是話，同意你的夢(mèng)話?！?/p>
第二天，我走進(jìn)教室，當(dāng)我的目光觸碰到你的目光時(shí)，你卻朝我微微一笑。當(dāng)我來到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有個(gè)嶄新的小木船。
你在教室里對(duì)我的微笑，我一直記在心中！
那張微笑的臉六年級(jí)篇十
一個(gè)普通的湯圓，如果里面增添了老師對(duì)我們的愛，就可稱得上是無價(jià)之寶。
伴隨著甜美的歌聲，曹老師為我們組織一次鬧元宵，做元宵的主題班會(huì)課，許多熱心又心靈手巧的老師都來指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰷珗A。
面對(duì)白花花的面粉，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無策。這時(shí)，平易近人的張老師來為我們指導(dǎo)做湯圓，這真是雪中送炭呀！你瞧：張老師卷起袖子，臉上洋溢著幸福的笑容，她語氣平和地說：“同學(xué)們，讓我和你們一起做湯圓吧！”。
“好！”同學(xué)們齊聲說好，英語老師的微笑也融進(jìn)了大家的心里。
張老師熟練地把面粉倒進(jìn)盆里，把滾燙的開水徐徐地倒進(jìn)盆里，邊倒水邊不停地捏著面粉。不一會(huì)兒，柔軟還帶著溫溫的暖氣的面團(tuán)“誕生”了。
對(duì)于從未和過面的我們，面對(duì)張老師的高超技藝，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，原來張老師不光只是會(huì)a、b、c、d呀！
“呵呵……”張老師的額頭已沁出了微汗，卻還是和藹可親地微笑著，“很簡(jiǎn)單的，只要注意用力的輕重和……”
大家全神貫注地聽著。
“好了。做湯圓吧！”
“老師，怎么湯圓粘不住？”
“要不要用漿糊？”
“餡要不要放光？”
……。
張老師微笑著回答一個(gè)個(gè)幼稚可笑的問題，很耐心，很詳細(xì)地講著。如果是我早就不耐煩了。
雖然大冷天的，輕裝上陣的張老師已經(jīng)大汗淋漓了，聲音中還帶著一份沙啞，但是她還是甜甜微笑著，耐心地指導(dǎo)著我們。
一個(gè)個(gè)皮而光滑，肚子鼓鼓的湯圓誕生了。
餓慌了的我們把湯圓“撲通”倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒就煮熟了。
“寶貝們！”張老師樂呵呵，“快嘗嘗吧！”張老師為我們盛完湯圓，說著：“我去一年級(jí)上課，你們美美地吃一頓?！弊叱鼋淌視r(shí)那回頭微笑也永遠(yuǎn)地留在了我們的心里。
那張微笑的臉六年級(jí)篇十一
嘴角微微上揚(yáng)，這就是微笑。如此簡(jiǎn)單的微笑，有時(shí)卻能給人帶來能量。
上了初中后，我開始有了煩惱，有很多煩心事。例如：月考成績(jī)，因?yàn)槠綍r(shí)并沒有怎么復(fù)習(xí)，所以月考時(shí)心里就很沒底，考完后每天都在擔(dān)心成績(jī)。我把自己鎖在心中的小黑屋子里，不愿笑。這時(shí)，死黨總會(huì)找我。這次，死黨又來了，她對(duì)我什么都沒說，只是笑著。開始，我并沒覺得什么，不過是微笑罷了，難道能讓我的心情變好嗎？然后，我躲在心中的黑暗屋子里，漸漸地，好像有一丟丟的顏色爬上黑屋子的窗。死黨的微笑好像一條條長(zhǎng)青藤，將我灰白的心填滿了色彩。慢慢地，我開始不再擔(dān)憂。死黨的笑容似乎會(huì)說話，它告訴我：“都過去了，沒事的，笑起來吧，我也笑了起來，之前的擔(dān)憂一下子無影無蹤。碰巧生活委經(jīng)過，看著我和死黨，不解：”你倆笑了半天了，不會(huì)傻了吧。“我笑著搖搖頭，心想著微笑的能量真大，居然可以讓我放下心中的負(fù)擔(dān)。
有時(shí)，微笑的能量很大，大到可以讓一個(gè)人充滿活力。
那張微笑的臉六年級(jí)篇十二
今天看了文章《微笑的魅力》?？赐曛螅匚稛o窮。
這篇文章主要講的是“我”很喜歡微笑。微笑能給人溫暖、快樂、力量，讓人與人相處融洽。有一次，“我”打掉了我同學(xué)李丹丹的筆，李丹丹笑著原諒了“我”。之后，我和李丹丹的友誼加深了。
看完《微笑的魅力》，突然想起了生活中經(jīng)常忽略的笑容。上學(xué)前，媽媽總是笑著跟我說：“過馬路要小心?！钡搅藢W(xué)校遇到老師，我說：“老師你好！”老師微笑著點(diǎn)頭。下課后，好朋友笑著邀請(qǐng)我出去玩。我無法想象如果這輩子不笑會(huì)是什么樣子?，F(xiàn)在我完全意識(shí)到微笑對(duì)人是如此重要！心情好的時(shí)候，看到別人對(duì)你微笑，你會(huì)覺得很開心。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，看到別人對(duì)你微笑，會(huì)讓你恢復(fù)自信，變得開心。
我想到了樓上的阿姨。她臉上總是帶著慈祥的微笑，所以其他人都很喜歡她，都很想去看望她。
《微笑的魅力》這篇文章真好！它讓我深深體會(huì)到微笑的獨(dú)特魅力，它帶給人的溫暖，它在生活中的重要作用。
那張微笑的臉六年級(jí)篇十三
爸爸的微笑是純樸的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每個(gè)人都有不同的微笑。在我心目中，最珍貴也是最熟悉的，當(dāng)然是媽媽的微笑了。
前不久，我生病了。剛開始是發(fā)燒，燒到39度。有掛瓶又吃藥的。媽媽也十分著急，又要送我去掛瓶，有要去配藥，還要拿化驗(yàn)單，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然媽媽在醫(yī)院跑上跑下累得滿頭大汗，可她卻還是一如既往地微笑著問我身體有沒有好點(diǎn)。
接下來幾天燒是有點(diǎn)退了，可不知什么原因，我又開始拉肚子，而且還非常嚴(yán)重，據(jù)醫(yī)生所說是細(xì)菌感染。媽媽這次沒這么忙，便陪我在床位旁坐著，還一趟又一趟地扶我去上廁所。一天下來要去十多趟呢，可媽媽還是面帶微笑地陪著我。一直到我病好了，媽媽還是沒有松懈，幫助我調(diào)節(jié)飲食，盡量讓我不傷害腸胃。
在這期間，有好幾次，我都感到厭煩，而不想掛瓶。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你一定會(huì)好起來的?！边@時(shí)的媽媽是最可愛的：眼睛里的那種堅(jiān)定的目光使我一下子就充滿了力量；上翹的嘴角又使我的心情十分愉悅。媽媽的微笑就是有那么神奇，讓我在失落的低谷重新回到了開心的高峰。
大家一定都知道《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫吧？是的，蒙娜麗莎的微笑是珍貴的?？蓪?duì)我來說，媽媽的微笑卻比它還珍貴，因?yàn)槠渲邪鴿鉂獾哪笎邸?/p>
那張微笑的臉六年級(jí)篇十四
苦澀的咖啡，神秘的滋味。就在那個(gè)青澀的春天，我失去了一個(gè)天使，失去了她的微笑。聆聽春風(fēng)，柔柔無聲，哭著微笑，我要告訴你，失去你，我同樣可以快樂。
冰潔冷艷，翹首你的微笑。
花落又開，信守你的微笑，又是一年。
曾經(jīng)的你，微笑地讓我心碎。
張揚(yáng)的青春，你盡情釋放，卻不在乎你的傲慢，一步步正在蔓延????。
你的手心永遠(yuǎn)冰冷，讓我握著，心在結(jié)冰，淚在止不住的往下流。
我想知道你的過去，而你，卻躲藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
難道一個(gè)輕易的動(dòng)作，能讓愛你的人會(huì)開心，你做不到嗎？我滿足，難道你就難受嗎？
永遠(yuǎn)都是我在努力，而你始終無動(dòng)于衷，我做什么你都不開心，而對(duì)別人，一聲問候你都會(huì)笑得很燦爛，而我對(duì)你的問候，簡(jiǎn)直可以寫成一本書。
聽，風(fēng)在輕輕的吹，好像在輕輕地告訴我：你錯(cuò)了，她很幸福。
是嗎？她真的很幸福嗎？
幸福到底指什么？不管了，只要她幸福，無所謂。
那張微笑的臉六年級(jí)篇十五
微笑，是寒冬里黎明的一縷縷早陽，會(huì)溫暖萬物的心田。微笑，是雨后的甘露，滋潤(rùn)了萬物干涸的心靈。如果說生活是一首樂曲的話，那么微笑便是其中一個(gè)跳躍的音符，用著樂章奏起了一曲曲醉人心田的樂曲。
可是生活并不像詩曲那般美妙和諧，總會(huì)有或多或少的`困難擋我們前進(jìn)的路上。
這天，天空灰蒙蒙的，有事還會(huì)時(shí)不時(shí)落下些小雨，這樣的天氣，總是讓人討厭的。
天氣跟我的功課一樣糟糕，爸爸見我一臉悶悶不樂，便走過來問我怎么了呢。我告訴爸爸今天的小考試不理想。爸爸安慰我說：“考的好不好都考完了，做人要積極，不能總是停留在過去的失誤上，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度和微笑去面對(duì)他們?！薄拔乙苍囍^去面對(duì)失誤和困難，可是我的分?jǐn)?shù)依然停留在在歌水平上，總是上不去，我已經(jīng)不止一回懷疑自己的能力了......”我失落地說道。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“對(duì)啊!那你更加應(yīng)該用微笑去面對(duì)人生啊!你要用努力的方式去贏得勝利啊!”
我聽爸爸這番話，暗暗地對(duì)自己說：“對(duì)啊，我失去了成績(jī)也不可以失去自信——失去微笑，失去對(duì)生活的信心。
我看著這個(gè)熟悉的世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)剛剛蓋頂?shù)臑踉圃缫焉⑷?，天空變得那樣藍(lán)，花兒開得那么艷麗，草兒也變得別樣綠。一切都變了，不再那樣的死氣沉沉，一下子，整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。
中國有句老話，叫做：“誰笑到最后誰笑得最好”。能夠微笑著一直走下去，一直用微笑面對(duì)人生，不抱怨生活給你的困難、磨難與曲折，方可以一直笑到最后。
請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，把你的心胸打開，陽光會(huì)不請(qǐng)自來喲!
現(xiàn)在回想父親說的那一席話之后，我似乎在品味一杯香郁的咖啡，回味無窮。盡管在未來的路上，還有風(fēng)雨雷電，但是在心靈的花蕾上，微笑會(huì)永遠(yuǎn)地綻放......
那張微笑的臉六年級(jí)篇十六
在晚上，閃電劃破了城市的寂靜，就一會(huì)兒的功夫，外面是風(fēng)雨交加，不幸的我偏偏時(shí)候發(fā)起高燒，迷迷糊糊地，媽媽也顧不上那么多，穿起高跟鞋，背著我就往外跑。
雨打在我臉上時(shí)，我才醒，只看見媽媽模糊的背影。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯著，我只顧著不停地喊：“媽媽!我冷，我冷?！眿寢屴D(zhuǎn)過頭來，忍著風(fēng)雨的折磨，微笑著說：“乖兒子，馬上就要到醫(yī)院了，忍忍吧?！眿寢屩活欀艺f話，沒注意到腳下有塊石頭，媽媽摔倒了，我呢?正好壓在媽媽的身上，我趕忙從媽媽的身上爬起來，只見媽媽的衣服濕透了，渾身是泥土。
“乖兒子，沒摔著吧!”媽媽爬起來拍了拍身上的泥土說?！埃瑡寢專摇取取甙?。”我說著還不停地咳嗽。媽媽故意裝作生氣的樣子，說：“看!你還在發(fā)燒呢，快讓媽媽背，要不媽媽就不愛你了?！蔽覐?qiáng)忍著淚，又爬到媽媽的背上，說：“媽媽，我以后不惹你生氣了?！薄斑@才是我的乖兒子嘛?！?/p>
說著媽媽又向醫(yī)院跑去，我這時(shí)突然察覺到媽媽跑的時(shí)候怎么一瘸一拐的呀!我一看，才媽媽的高跟鞋斷了個(gè)角，媽媽我居然高跟鞋壞了也不管，這時(shí)我忍不住早在眼框打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的眼淚，雨水的節(jié)奏滴落，我現(xiàn)在才那么痛恨以前為要惹媽媽生氣，而不多給母親些關(guān)懷。
哎——我突然想起媽媽以前總把最大的蛋讓給我吃，我總以為這是母親應(yīng)該做的，連謝謝都沒說，抓起雞蛋就開始吃，只看見媽媽正對(duì)著我微笑。以前我也喜歡吃回鍋肉，每次吃回鍋肉時(shí)，我總要吃個(gè)“片甲不留”，媽媽一塊肉都舍吃，我正狼吞虎咽吃肉時(shí)，只看見媽媽正對(duì)著我微笑。
那張微笑的臉六年級(jí)篇十七
黑色“微笑圈”的含義是“誠實(shí)守信”，這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)做到了，例如:有一次，媽媽去上班了，我一個(gè)人在家自己玩，突然，一不小心，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我一想：哎呀，媽媽回來一定會(huì)吵我的，怎么辦？我本來想騙媽媽的，可是另一想，不行，老師最近不是剛講過不能騙人的嗎，要是騙人了，就不是好孩子了，對(duì)，我不能騙人。要是騙人了，傳到老師的耳朵里，我這中隊(duì)委還怎么當(dāng)呀！
我可是在學(xué)校要有帶頭作用的。對(duì)了，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，沒準(zhǔn)媽媽還會(huì)表揚(yáng)我呢！到了中午，媽媽回來了，我主動(dòng)給媽媽道了歉，媽媽笑了，她不但沒有生氣，還表揚(yáng)我誠實(shí)守信了呢！我的心里感到無比的溫暖。看！我做到誠實(shí)守信了吧！只要我努力了，一定能做好！
那張微笑的臉六年級(jí)篇十八
微笑，猶如春風(fēng)，能融化千年的寒冰；微笑，猶如甘霖，能灌溉干涸的`土地；微笑，猶如陽光，能照亮黑暗的角落。微笑能使自己自信，遺忘憂傷。微笑能夠拉近人與人之間的距離。
是的，我們?cè)诳鞓窌r(shí)微笑，來表達(dá)出我們內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，笑出我們必勝的自信，笑出我們不服輸?shù)臉酚^。學(xué)會(huì)在困難中微笑，笑出另一番天地。
是的，我們?cè)诔晒r(shí)微笑，來表達(dá)我們成功之后的興奮。當(dāng)我們失敗了，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，微笑讓我們離成功又進(jìn)了一步，微笑讓我們從中找出失敗的原因，讓我們?cè)鎏砹藠^斗的經(jīng)驗(yàn)。在失敗中微笑，笑出了我們走向成功的信心與決心。
微笑能消除人與人之間的隔閡。當(dāng)我們遇見朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)微笑，表達(dá)出我們對(duì)朋友的熱情與關(guān)懷。當(dāng)我們遇到與自己關(guān)系不太好的人時(shí)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他微笑，冰釋前嫌。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，笑出了我們的大度。
微笑，是人類通用的語言。微笑不分國界，不分種族，微笑可以拉近人與人之間的距離，使人有親切感，架起人與人溝通的橋梁。微笑可一化干戈為玉錦，能使地球多一份理解、多一份關(guān)愛、多一份溫馨。
讓我們微笑挫折，微笑幸福，微笑孤獨(dú)，微笑憂傷，微笑眼淚，微笑仁慈，微笑關(guān)懷，微笑富裕，微笑貧窮......
在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)微笑，可以使我們擁有多一份自信，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的雅量，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的大度。微笑時(shí)一種胸懷，也是一種大度。
朋友，你學(xué)會(huì)微笑了嗎？
那張微笑的臉六年級(jí)篇十九
每個(gè)人都一樣，都擁有一顆貪婪的心。我承認(rèn)我也是個(gè)貪心的人，唯一不同的是，我貪的是自己永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)微笑。
之前的信心曾離我而去，之前的勇敢曾將我打倒，但我的決心和毅力一點(diǎn)也沒有磨損。我的思想戰(zhàn)勝了我自己，她像一支強(qiáng)心針，注入進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)與豪邁。
屢次的失敗讓我得到太多的人生體驗(yàn)，同時(shí)又一次一次地考驗(yàn)了我的韌性，這就是我的生命力??！
我要微笑，是我永不放棄的理想。別忘了，在走向前方的途中，回頭看看自己以前落下的眼淚。
那張微笑的臉六年級(jí)篇二十
“我像只魚兒在你的荷塘……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我就會(huì)想起那個(gè)歡樂的夜晚。記得那是去年的一天，媽媽突然告訴我一個(gè)振奮人心的消息：周六帶我去燒烤。盼啊盼，終于到周六了，帶上好玩的玩具，叫上要好的朋友，直奔目的地——荷塘。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了荷塘。正值夏日，火辣辣的太陽掛在空中，無情的烘烤著大地，我和同學(xué)穿上了泳褲，在荷塘邊盡情地戲水玩耍，穿梭在荷塘中的小道上，空氣清新。兩旁荷葉微微搖動(dòng)，像在歡迎人們的到來。
因?yàn)槭且錾徟旱木壒剩晾锎蟛糠侄际前咨暮苫?，有些荷花挺立在荷葉上方，亭亭玉立，清新，脫俗，像不食人間煙火的仙子。有些藏在荷葉下，開得妖艷，嫵媚，像風(fēng)情萬種的貴妃。荷塘的水真清呀，清的可以看見塘底的沙石；荷塘的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；荷塘的水真靜呀，靜的讓我感覺不到水在流動(dòng)。人人臉上都洋溢著歡快的笑容，快樂的叫喊著嬉戲著，荷塘邊充滿了歡聲笑語，每個(gè)人都露出了燦爛的微笑，都把人世間所有的煩惱都拋到了腦后，表現(xiàn)出了人生最快樂的那一面，沒有一絲的拘束，我從來沒有像那晚一樣快樂。
那張微笑的臉六年級(jí)篇二十一
當(dāng)一抹陽光照射在了我臉上，一下醒來，開始蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。
我走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備交數(shù)學(xué)家作，講臺(tái)上水泄不通，這是為什么呢？我走近一看，一個(gè)“鄭涵俊”的名字，和十位、個(gè)位數(shù)字上的“83”，我心里一怔，隨即便反應(yīng)過來——我沒考好！我呆呆地站著，而周圍的同學(xué)們歡呼雀躍。在這個(gè)諾大的教室里，我連一點(diǎn)立足之地都沒有。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來了，對(duì)同學(xué)們都笑瞇瞇的。而到了我這邊，臉色卻立即沉了下來。一雙充滿了怒氣的眼睛，狠狠地瞪了我一眼，似乎要將我吃掉。嚇得我連忙跑掉。
數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，抖了抖手中的試卷，緩緩地從嘴角吐出字來：“這次考試，大部分同學(xué)考得還不錯(cuò)，但還有幾位同學(xué)，我也不知道他在干嘛！”仿佛是不經(jīng)意似間，老師帶著惱怒，卻又無可奈何的神情瞟了我一眼。此時(shí)，我多么希望地下有一條縫，可以讓我鉆進(jìn)去。
接下來，依然開始報(bào)起了成績(jī)：“孔浩宇—97，毛幸偉—98……”快要到我的名字了，雖然我已經(jīng)知道了成績(jī)，但我的心里，仍是忐忑不安，心里好像有十八只吊桶似的七上八下，感覺呼吸快喘不氣來，喉嚨仿佛已經(jīng)被鎖住了。還有五位，四位，三位，二位，一位！到我了！“鄭涵俊，83分，從100到83，退步太大，給我好好反省反??！”我再也忍不住了，任淚水在臉上肆意地流著，趴在桌子上失聲痛哭，后來老師講了什么話，我也聽不清楚了。只感覺到自己的肩膀無助地動(dòng)著，我像是為了解氣似的捶了捶桌子，卻根本不像捶，簡(jiǎn)直像撫摸似的。傳出來微弱的聲音，只能讓我一個(gè)人聽見。很快，就被老師，和同學(xué)們的歡聲笑語給蓋過。在我的心里，如被海水般漫過一絲的凄涼，在這個(gè)教室里，我只是個(gè)多余的。同桌輕輕地勸慰著：“失敗了，沒什么可怕，不是說失敗是成功之母嗎？別難過，只要你努力，下次你一定能考好的。”
許久，同桌就坐在我的旁邊，不停地給我鼓勵(lì)。我擦干了眼淚，重新整作起來，訂正起了試卷，那試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，仿佛是釘子似的，釘在我的心窩窩里。這時(shí)候，同桌對(duì)我露出了欣慰的笑容，并說了一句：“沒錯(cuò)，這樣子才是我的好同桌，不怕困難，遇到困難就化解，從哪里跌倒，就從哪里爬起來?！蓖赖男?，是最純潔，是沒有參加雜質(zhì)的笑，如同小花般美麗，絢爛；猶如風(fēng)鈴般清脆，動(dòng)聽。我被看的不好意思，也給他回了一個(gè)笑。
雨過天晴，我重新開始爽朗地笑了，那笑，也一定很純潔。謝謝你的微笑，同桌。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19551058.html】
