讀后感是表達個人閱讀心得的一種方式，可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作能力。3.要寫好一篇讀后感，需要注意哪些關(guān)鍵點和技巧？以下是一些精選的讀后感范文，供大家學(xué)習(xí)和參考寫作技巧。
名著騎鵝旅行記讀后感篇一
這些天，我看了一本精彩的書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時：看到書名時，我就想：尼爾斯是人還是啥?咋就可以騎鵝?我的好奇心就牽引著我讀起了這本書。
這本書的內(nèi)容講的`是：有一個叫尼爾斯的男孩，14歲，很淘氣，經(jīng)常驚嚇、捉弄熊動物們。在動物的眼里。它就是一個無惡不作的壞孩子。有一天，它因捉弄小精靈，而被小精靈變成很小很小的小人兒。此時，它家里的飼養(yǎng)的鵝又要跟隨大雁飛走，他想把鵝拉回來，沒想到卻被鵝帶上了天。于是，他就只好騎著鵝開始了奇異而艱辛的旅行。在旅行途中，他一改以前的老毛病，變得溫情而友好。他經(jīng)常幫助他人，成為了一個讓人喜歡的人。一路上，他遇到了許許多多的困難和危險，但都被他的聰明、機智，化險為夷。后來小精靈給他回家變成正常人的條件：把鵝帶回家，讓他媽媽殺掉。但他明白要正直、正義，不能傷害這個他喜愛而朝夕相處的“鵝”朋友，所以沒有接受這個條件。正是因為他的這種“堅持而不放棄”的精神最終感動了小精靈，讓他變成了人的正常模樣。
讀完這本書，我深受教育，陷入了深深的沉思中。我同原來的尼爾斯淘氣得差不多。但和旅行后的尼爾斯就有非常大的一段差距了。就拿生活中幾件小事來說。一次，我和媽媽因為一個小矛盾，你來我往說了一個小時，都沒有化解，后來我對媽媽居然有了“恨”的情緒。還有一次，因為早飯是我不愛吃的粥而和媽媽吵起來了，你一言我一語，誰也沒有聽誰的，我最后連早飯都沒有吃就去上學(xué)了。直到無數(shù)次早飯后，我才主動同媽媽平息了這個事情。
在尼爾斯這個故事中，尼爾斯從一個懵懂的壞孩子變成一個勇敢、樂于助人的男子漢。我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。我想，只要我努力，一定就可以的。
名著騎鵝旅行記讀后感篇二
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。剛拿到書，我就一下子被書名吸引了，“鵝怎么能騎？”“居然還要長途旅行？”“這到底是怎么一回事？”于是，我懷著強烈的好奇心，迫不及待地打開了這本書。
尼爾斯是文中的小主人公。他調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負小動物，大家都很討厭他。有一天，他又去捉弄一個小精靈，結(jié)果被施了魔法，變成了一個拇指大的小人。他急于想變回正常人，可是家里的小動物們誰都不愿意幫他。陰差陽錯之下，尼爾斯被一只名叫莫頓的雄鵝帶到空中，開始了一段奇幻的旅行。旅行途中，驚險與驚喜如影隨形。尼爾斯和雄鵝本站莫頓在經(jīng)歷種種生死考驗的同時，也一起幫助了許多身處困境的小動物。最終，尼爾斯和大家結(jié)下了深厚的友誼，也如愿以償?shù)刂匦禄氐搅俗约盒腋５募彝ァ?/p>
這本書向我展現(xiàn)了一個新的世界，讓我看得心潮澎湃。雖然我沒有親身經(jīng)歷，但通過閱讀，我卻仿佛身臨其境，和尼爾斯一起飛行，一起冒險，一起欣賞壯麗的景色。除了開闊視野，我也跟著尼爾斯一起學(xué)著更加勇敢，學(xué)會關(guān)心和幫助別人，努力成為一個富有同情心的、善良的人。
從今以后，我要看更多這樣的好書，也要多出去走走，去發(fā)現(xiàn)這個世界中更多美好的事情，讓自己更快地成長。
名著騎鵝旅行記讀后感篇三
《尼爾斯騎鵝旅行記》https:///是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。它描寫的故事十分讓人神往。
在這本書中，一位農(nóng)家的小男孩因為得罪了小精靈，被小精靈懲罰的變成一個拇指大小的。小人兒，他騎上了家里的大雄鵝，隨著一群大雁開啟了一番奇妙的旅行。
尼爾斯原本是一位非常調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負小動物，又不愛學(xué)習(xí)，十分讓他父母頭疼的孩子。但是什么使他“改頭換面”的呢？是小動物們，是大自然。他的力量雖然不如以前，但他作出的貢獻卻比以前多得多。這是為什么呢？在以前，尼爾斯沒有一點點善心，即使他力氣、能力再大，他也不會想到幫助別人，而現(xiàn)在的尼爾斯變小了，懂得助人為樂，以自己最大的能力來幫助別人，每一件小事一個個的拼接起來，終于使尼爾斯擁有了別人的信任。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，雖然場景不停變化，人物心理也不停變化，但有一個道理是亙古不變的，那就是只要你擁有善心，再小的力氣終究會獲得成功！
名著騎鵝旅行記讀后感篇四
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因為他老是欺負動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。
一個人的變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非常可貴的，正如一個幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟來源全靠他。因為家中富裕，所以孩子對什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個消息，當場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會想到，孩子考上了重點大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。
這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無論什么事，再困難事情也會過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，綻放出最美的光芒!
名著騎鵝旅行記讀后感篇五
尼爾斯是一個頑皮狡詐、厭惡學(xué)習(xí)、以折磨小動物為樂的壞孩子。不出意外的話，他長大將成為一名合格的惡棍。
可命運女神似乎看見了尼爾斯的本質(zhì)，不愿見他繼續(xù)墮落，眷顧了他。讓他偶遇了一只小妖精，尼爾斯一如既往地不守承諾，捉弄了小妖精。這次，他付出了代價：變成小人，騎著鵝飛上了天。
一場奇幻的旅行就此開始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對未來的迷茫，讓尼爾斯回歸成一個善良、單純的小男孩。大雁的危機、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動。這一場場冒險，就如同一把把鐵錘，把小男孩尼爾斯錘煉成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。
尼爾斯是幸運的，在他真正變壞前，一場旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質(zhì)，凈化了他的心靈，讓他純凈的內(nèi)心如金子般閃光。而小伙伴的安慰與鼓勵，讓尼爾斯始終走在正確的成長道路上。
合上書本，我不禁反省自身：本質(zhì)純良，卻也有如尼爾斯那般的毛病，比如：偏執(zhí)、怯懦、貪心……成長如破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老師同學(xué)和家人的幫助下，完成成長的蛻變。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記，更是一部探尋內(nèi)心世界的成長日記。他教會了我如何面對挫折，而每一次挫折也將成為我一生的財富。
名著騎鵝旅行記讀后感篇六
那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時的記憶血肉橫飛，老來諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當年熱血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。
一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。.。.。.他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭?，讓我們的世界變得更加美好?/p>
名著騎鵝旅行記讀后感篇七
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？要用手法去詮釋的。下面是小編為你們精心整理好的名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
尼爾斯是個14歲的小男孩。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負院子里的小家禽，而那些小家禽對他是無可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個大皮箱，他特別好奇，很想知道媽媽的皮箱有什么秘密，正在看書的他便放下了手中的書本，偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個小精靈站在他面前，表情很生氣的樣子，原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因為它們再不會受尼爾斯地折磨了。后來，從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會到了艱辛，當他饑腸轆轆的時候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們在一起是多么快樂呀，他后悔沒有經(jīng)過媽媽的同意去打開那個皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團結(jié)起來，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良，愛護動物，最終把他變回了人。
寫到這，我的眼眶不由得濕潤了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他，我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的冒險小說，這本書的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個頑皮、搗蛋的孩子，他不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽見到他都會咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動物的報復(fù)，做壞事要遭報應(yīng)的，他還沒能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶上了天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的奇幻冒險之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會是一年一度的動物集會，大家在這天不用擔心被兇猛的動物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會參加這盛大的集會，雁群也不例外，尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上，一起赴會。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準備痛下殺手時被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩?，并把他?qū)逐了，后來斯密爾尋雁群報仇，每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
尼爾斯隨雁群扶危濟困，從頑皮的孩子成長為善良，勇敢，智慧的小英雄。
兒童評論家安武林說過：“災(zāi)難是人生的磨刀石?！闭驗檫@些災(zāi)難，尼爾斯才成長為人見人愛的好孩子。大雁開始不愿接納尼爾斯，到后來成為朋友，也是尼爾斯的成長過程啊！
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的根本問題?！坝藶楸?，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動會就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變?yōu)榱俗院?，也在反思……作為老師，我們要時時刻刻牢記對學(xué)生進行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，為社會獻出自己的一份力！
要說我最喜歡的書，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說我為什么喜歡這本書，那是因為我的一個朋友給我講了這本書的精彩，我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因為他知錯能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負院子里的小動物，那些動物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門，這些動物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見了莫頓，他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會了藺相如，藺相如一直躲著他，然后藺相如說出了真相，最后廉頗背著荊條到藺相如的門口請罪，請求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了，這棵樹在美國是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤子放在洗碗池，可是沒想到我一不小心就把盤子打壞了，盤子壞了是小事，可是地板也被盤子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個歉，承認了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說：“知錯能改，善莫大焉。”
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個叫尼爾斯的小男孩。他因為捉弄小精靈，而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走，就緊緊抱住大鵝的脖子，卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中，尼爾斯收獲了許多新知識，結(jié)交了一些好朋友，聽到了各種傳奇故事。同時也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險，他從各種動物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點，也慢慢改掉了自己以前的缺點。
在這本書中，讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家，但不敢讓父母看到自己變小的樣子?？墒钱敶簌Z一家就要被宰掉的時候，他勇敢地站出來請求父母放過大鵝一家。在整個過程中對于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細致，讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們在生活中也能遇到。例如，最近，由于疫情的原因，坐公交車必須帶口罩。我在坐車時遇到一位沒帶口罩的老人，司機按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車，而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里，全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié)，我是和別人一樣當“吃瓜群眾”呢，還是主動上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個，如果給了老人，我還要用怎么辦？望著還在僵持的兩人，我反躬自問“如果是我沒帶口罩會怎樣？”于是，我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會表達我內(nèi)心的情感，讀了這一段我就學(xué)會了如何表述。
一個好的故事，除了能教會你做人的道理，它也能告訴你如何表達自己的情感，如何去寫作。
近期，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書，小主人公尼爾斯讓我敬佩，更讓我感動……。
這本書講述了這樣一個故事：小的時候的尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，而且喜歡捉弄小動物們。有一天他因為捉弄小精靈而被施了魔法，變成了一個拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過，還不停呼喚，讓家鵝與他們一起飛行。一只強壯的雄鵝——馬丁動了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走，就抓住了他的脖子，可是因為自己變小而力氣不足，就被馬丁拉到了空中，就這樣，一段漫長的飛行之旅開始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊飛遍了瑞典，他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險中得到了鍛煉，擊退了危險的狐貍，拯救了小松鼠，得到烏鴉強盜首長的信任，逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是，尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊的朋友們，放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊再一次從尼爾斯家上方飛過，阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人，尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無意間聽到了母親與父親的對話，心里十分難過，眼淚就不受控制了，爸爸媽媽從屋子里走出來。爸爸看到那些鵝很是驚喜，一把就抓住了馬丁的脖子，把他扔到了鐵籠子里。
那時，尼爾斯見到這一幕就不顧一切的向父母跑去，甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個小狐仙，告訴他們不要傷害馬丁，但是尼爾斯并不知道，在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動，早已把他變回了原來的樣子。
讀完這本書，尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向尼爾斯看齊，遇事不慌張，沉著冷靜的去解決一道道的難題。
尼爾斯是德國南邊村子中的一個小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛戲弄動物，動物一見他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U小人，之后又和雄鵝隨大雁開始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺了，尼爾斯從那時和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進古城堡當中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴的盆友。從那時起，尼爾斯常常協(xié)助動物解決問題。慢慢地，尼爾斯在小動物們的眼里變成了英雄，變成了一個好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個調(diào)皮的而愛戲弄動物的小孩變成了一個心地善良、助人為樂的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過她們的故鄉(xiāng)，尼爾斯決策?；丶铱纯矗驮谒氐郊視r，他發(fā)覺家中來啦奧薩和奧薩的父親，有人說尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開始了更好的生活。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮??！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。
這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個書，一起享受閱讀的快樂吧！
名著騎鵝旅行記讀后感篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真是百讀不厭，看完第一遍還想看第二遍，總想再看看書中的尼爾斯是怎么旅行的，途中有遇到哪些事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是19世紀未瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品。它講述的是一個叫做尼爾斯的小男孩被小狐仙用法術(shù)變成了一個拇指大的小人兒。他一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔，加入到一群大雁的遷徙旅程，途中，它經(jīng)歷了很多奇怪的事，他與大雁打敗狐貍；他跌進了熊窩，用一根火柴救了自己；他從獵人的槍口下救出了綠頭鴨……就在這驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了，他最后又變成了人，回到了父母的身邊。
多么神奇而又刺激的旅程??！
也許，你覺得在高空飛翔，叢林探險，對于現(xiàn)代人類已不是難事，但在很久以前，這些簡直是奇跡！在這本書中，我仿佛插上了鳥兒的翅膀，飽覽了常人難以看到的風(fēng)光，這令我不得不佩服作者豐富的想像力。是的，曾經(jīng)的想象經(jīng)成為了現(xiàn)實。同學(xué)們，就讓我們插上想像的翅膀在科技花園里盡情遨游吧！或許，在不遠的將來，我們的想像之花也會成為祖國科技花園里的一朵奇葩。
名著騎鵝旅行記讀后感篇九
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的根本問題?！坝藶楸荆掠秊橄取?，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動會就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢!看到這些，我由感動變?yōu)榱俗院?，也在反思……作為老師，我們要時時刻刻牢記對學(xué)生進行思想教育;作為家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著;作為社會的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，為社會獻出自己的一份力!
名著騎鵝旅行記讀后感篇十
今天，天太熱了，作業(yè)也寫完了，于是，就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主要講的是：尼爾斯和群鵝來到了一個小島上。卡駱駝（尼爾斯的寵物）太餓了，就看見兩個人在釣魚旁邊放著一塊面包，卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料，兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見了，就飛過來救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來，自己被他們抓住了，兄弟倆回到家，準備吃了。這時尼爾斯出現(xiàn)了，用他的智慧和力量就吃救了天鵝。
我們遇到困難時，要向尼爾斯一樣，用智慧打敗困難。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十一
前幾天，我偶然翻出一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，便情不自禁的翻看起來。
尼爾斯是一個淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個小精靈，將它用網(wǎng)子網(wǎng)了起來，收了小精靈一塊金幣之后，答應(yīng)小精靈放它出去，可是尼爾斯反悔了，他想：“何不讓小精靈教我魔法呢？”于是他又把小精靈網(wǎng)了起來，誰知挨了一記重重的耳光，昏睡過去。等他醒來，卻發(fā)現(xiàn)家里大了許多，他這才明白，小精靈給他施了魔法，讓他也變成小人兒了。他走出庭院，家禽們哈哈大笑。這時，房子上空飛過一群大雁，雄鵝莫頓不自覺的拍起翅膀，尼爾斯忘記自己已經(jīng)變成了小人兒，趕忙跳上莫頓的背：“莫頓，你可千萬不要飛走呀！”可雄鵝已經(jīng)騰空而起了，來不及抖掉尼爾斯，就只好帶他一起飛上了天空。
這個雁群的首領(lǐng)是只雌雁，名叫阿卡，年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類之后紛紛害怕的拍起了翅膀，但莫頓為尼爾斯向阿卡求情，仁慈的阿卡經(jīng)不住懇求，答應(yīng)讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼爾斯必須離開。孰料天有不測風(fēng)云，晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁，尼爾斯一邊奮力追趕，一邊大喊：“放下那只大雁，放下它！”斯密爾仍然不理不睬，飛速地跑著。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴，過了幾分鐘，斯密爾停了下來，回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯，它威脅尼爾斯：“你要是在搗亂，小心我把你當餐點吃了！”課尼爾斯毫不懼怕，掏出一把隨身攜帶的小刀，刺進了斯密爾的尾巴，它疼的跳了起來，那只大雁趁機飛了起來，斯密爾羞憤極了，幸好雁群及時趕到，老狐貍只得落荒而逃。于是，阿卡決定把尼爾斯留下來，和他們一起去拉普蘭。
在去拉普蘭的路上，他們和尼爾斯做了不少事，例如：大戰(zhàn)斯密爾；遇到灰雁鄧芬，然后他們成了好朋友；幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。
讀完這本書，我深深受到了啟發(fā)：一個人是好是壞，或善或惡全在于自己的行動。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十二
我讀了《騎鵝旅行記》這本書，《騎鵝旅行記》這本書打動了我的心靈！下面我就來給你們講一講故事情節(jié)吧！
故事里面的人物有一位小男孩叫：尼爾斯，還有一群大雁，大雁們的首領(lǐng)叫：阿卡，還有一只雄的家鵝，叫：沸騰和一只小灰雁：芬丹，有一只狡猾的'狐貍叫：斯密爾。還有一個小精靈。
從前，男孩尼爾斯，他大概有了十四歲，這個尼爾斯是個瘦高個兒。他調(diào)皮搗蛋，總喜歡愛搞惡作劇，這個尼爾斯家有座農(nóng)場，農(nóng)場里住著許多可愛的動物，調(diào)皮的尼爾斯總是愛捉弄他們家的動物！
有一個星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽收拾停當，準備到教堂去做禮拜，于是叫尼爾斯在家里讀一篇講章。（講章：指路的派基督經(jīng)書《路德集注》中的一章。）。
尼爾斯的爸爸媽媽走了以后，過了一會，尼爾斯媽媽的裝衣服的箱子打開了，里面坐著一個“小偷”（“小偷”指的是小精靈），尼爾斯很容易就抓住了小精靈！
小精靈把尼爾斯變成了小人，于是，大家叫他：大拇指，大拇指家的雄鵝想跟大雁走，于是，大拇指不愿易離開雄鵝，于是，也跟著大雁走了。
在旅行過程當中，大拇指還有雄鵝、小灰雁和大雁首領(lǐng)、雁群們和睦相處，一起享受著快樂和苦惱。
我最喜歡大雁和大拇指它們飛到小卡爾斯島，小卡爾斯島那里有一個叫地獄洞，地獄洞要是誰掉進去，可就很慘了！有一次，有三只狐貍追逐雄鵝沸騰和大拇指，三只狐貍一只都沒有追上雄鵝沸騰和大拇指，大拇指騎在雄鵝沸騰背上大喊道：“你們這幾狐貍，吃羊肉吃的太肥了，竟然連只鵝也追不上！”他的譏諷氣得狐貍發(fā)了瘋，一心只想著向前沖，狐貍們沒有發(fā)覺到他們快要掉進地獄洞了，結(jié)果，“撲通”一聲，三只狐貍掉進了地獄洞里，于是，它們再也沒有見到那三只狡猾的狐貍！
故事的結(jié)尾，是大雁們跟小精靈說他在旅程中表現(xiàn)得很好，讓大拇指變成真正的人。小精靈答應(yīng)了，說只要大拇指一回家，就把它變成真正的人！
最后，大拇指跟大雁們告了別！一回家，變成了真正的人！大拇指的爸爸媽媽見了，和他緊緊擁抱！
大拇指跟，大雁們約定好了，第二天早晨，它（他）們在海邊見面！??！
名著騎鵝旅行記讀后感篇十三
《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙摹＿@本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險。他漸漸養(yǎng)成了幫助動物、樂意幫助他人的好孩子。
哎，我太不該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等幫我們捉害蟲；牛、馬等能幫我們勞動；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動物給人類和大自然的好處真是說也說不完。
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是什么樣子?。俊按好卟挥X曉，處處聞嘀鳥?！滨r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了??！那將是多么可怕的世界?。?/p>
人對動物是這個樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十四
你們一看見《騎鵝旅行記》這個標題時，或許會大吃一驚，怎么能騎著鵝去旅行呢？別急，讓我為你們慢慢講述。
這是一本由瑞典作者塞爾瑪.拉格洛芙寫的一本童話小說，這本書的主人公尼爾斯因戲弄一個小精靈，被變成了一個拇指大的小不點，并被家里的大白鵝帶上了高空，與大雁們開始了一段奇妙的旅行。他在旅行中改掉了以往的壞毛病，變成了一個機智勇敢，樂于助人的好孩子。
在這本書中，我結(jié)識了活潑開朗、友好善良的尼爾斯、向往遠方的白雄鵝和大雪山來的阿卡等朋友，同時，我也與奸猾的狐貍斯密爾、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉等動物相識，我與他們一起走南闖北，飽覽了祖國的大好河山，學(xué)到了許多地理歷史文化，也充實了我的心靈。
在《為公羊除害》這一篇文章中，我體會到了尼爾斯的勇敢和機智。暴雨天，雁群降落在一個山洞里，洞里住著一群遭到狐貍迫害的山羊，雖然農(nóng)夫會送一些干草給山羊吃，但即使是這樣也難免會被狐貍趕盡殺絕，在羊仔越來越多而糧食不足的情況下，就連農(nóng)夫也毫無辦法，心地善良的尼爾斯一心想要“為羊除害”，于是他和白雄鵝相互配合，使用“苦肉計”、“請君入甕”等妙計，終于讓狐貍掉下了深深的地獄洞，拯救了可憐的山羊們，尼爾斯的機敏和勇敢也讓大家對他贊不絕口。
別看這是一本童話書，但里面的地理知識卻是豐富廣泛的，比如像大方格布的斯康奈的平整大地、風(fēng)光旖旎的羅納比河、古老的的庫拉山以及山上舞姿優(yōu)美的灰鶴、美麗富饒的奧格曼蘭河谷等等，讓人讀后受益匪淺。
《騎鵝旅行記》是一本意義深刻的童話書，阿卡的正義，為別人著想的白雄鵝，舍己為人、心地善良的尼爾斯，純潔友好的小灰雁鄧芬……雖然他們是一群不起眼的小人物，但卻可以教會你大道理，那就是待人友好，樂于助人、正義無私，它就是你成長路上的好伙伴。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十五
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。
尼爾斯原來是一個十分調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他經(jīng)?！耙源笃坌 逼圬摷依锏膭游铮核拘∝埖奈舶停凰撼豆u的`雞冠；把馬蜂放進奶牛的耳朵里……數(shù)不勝數(shù)。
今天，他被變小了，動物們幸災(zāi)樂禍，但最后，心地善良的動物們原諒了他。
后來，經(jīng)過大雁的挑釁和鼓動，尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔心它們飛得太遠，白鵝會吃不消，但由于它的執(zhí)著，出發(fā)了。
看了這篇故事，我認識了尼爾斯——一個調(diào)皮搗蛋，而又喜歡欺負動物的小男孩兒。
我認為：人是生物界的一種生物，只不過是具有先進的技術(shù)罷了，否則就和猿猴一樣。而動物，他們也是像人一樣，也是一種生物。動物是人類的朋友，他們就像老人的拐杖；魔術(shù)師的道具，是生活中必不可少的生物。所以，我們?nèi)祟愐蛣游锖推较嗵帲龅讲黄茐纳镦?，就是對動物們最好的保護！
名著騎鵝旅行記讀后感篇十六
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的騎鵝旅行記讀后感，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應(yīng)當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應(yīng)對這些困難，并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷?！泵慨斚肫鹄蠋熣f的話，我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動。當時正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會，老師讓擅長畫畫的我負責(zé)我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團結(jié)；在一次次的努力中，我體會到了成功的喜悅，讓我對自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗、有過傷心、有過叛逆，每當我想放棄自己的時候，尼爾斯的故事都會激勵我進行完美蛻變！做好自己，不難！加油！
一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時，我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個不愛學(xué)習(xí)，不愛護小動物的人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過這本書，使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì)，才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會以他為目標，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個小人兒時，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進行了一場旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽到了許多搞笑的故事，下方，我就給你們詳細介紹一下這本書吧。
醒來后，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn)，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲哀極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動物的語言，原先他也變成了一個小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個不學(xué)無術(shù)的小孩子，到了一個樂于助人、喜歡小動物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他透過這次旅行，來讓他改頭換面、重新做人。
這本書我覺得主要告訴了我們要愛護小動物，它們也是有語言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關(guān)愛。
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會了助人為樂，并通過多次幫助其他動物，在動物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負小動物的男孩，在他欺負一只小狐仙時，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴，并最終得到了動物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學(xué)會了友愛，在他多次救助小動物后，動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當中，鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時，看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當尼爾斯開始為別人著想時，他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里，這時，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護的是一條獨一無二的生命??！”。是啊，助人為樂，又何必在乎相識，這是善的種子，愛的表現(xiàn)。
尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因為他老是欺負動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。
一個人的變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非?？少F的，正如一個幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟來源全靠他。因為家中富裕，所以孩子對什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個消息，當場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會想到，孩子考上了重點大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。
這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無論什么事，再困難事情也會過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，綻放出最美的光芒!
名著騎鵝旅行記讀后感篇十七
小說開篇時，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個12歲的頑童。因為戲弄了小狐仙，受到懲罰變成一個拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時不時與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動物和人遇到危險時出手相助，結(jié)交了很多動物朋友。他自己也曾多次面臨危險，在動物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個搗蛋鬼成長為富有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結(jié)尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說為讀者描繪了瑞典美麗的自然風(fēng)光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏遠地區(qū)少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進行了真實的記錄，融藝術(shù)性、知識性、科學(xué)性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書我大致讀過三遍，一次是讀高中時，一次是兒子四、五歲時，一次是最近。三次讀書的體驗截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運動會期間，書是班主任老師的藏書，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書很少，自己又是只知苦讀課本的書呆子?！厄T鵝旅行記》對于我，就像清新的風(fēng)，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時間把書讀完，心滿意足地把書還給了老師，又去跟教科書搏斗了。當時關(guān)注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運。書中關(guān)于瑞典的風(fēng)土人情、物產(chǎn)地理、民間傳說，都被我匆匆略過了。工作后，有一段時間經(jīng)常與來自瑞典的愛立信技術(shù)專家共事，那時我竟沒有記起《騎鵝旅行記》這本書。若是當時重讀此書，工作交流中會與外專有更多的共同語言，交流上更加流暢，對工作有更大幫助。
兒子小時候，我們每天晚上都有親子共讀時間。人民文學(xué)出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經(jīng)歷時而緊張，時而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要殺掉那個危急時刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書時，卻有些漫不經(jīng)心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設(shè)往事能夠重來，我一定要更認真地為兒子讀這本書：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設(shè)計好語句的抑揚頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽書體驗；還要根據(jù)故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛、勇敢、堅強等等美德，寓教于樂，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，沒有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
我小時候，媽媽曾問我：“給你買的書你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來，我對這個問題不以為然?！厄T鵝旅行記》這本書，我覺得值得我讀完，而且記住。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十八
最近，我有幸看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。就在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點，慢慢改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點，變成了一位助人為樂的好孩子。當他從返家鄉(xiāng)時，重新恢復(fù)了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書的過程中，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅持不懈，果果孝敬父母的精神，阿卡的遇事冷靜，機智對付斯密爾的故事陶醉著；在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生，機靈可愛。
讀了這本書，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學(xué)回家，碰到了一個年邁的老人，拿著一個碗向我要錢，我看也不看，就毫不留情地走開了，盡管我口袋里有錢。現(xiàn)在想想，我的做法和書中的主人公尼爾斯比起來，簡直沒法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十九
近段時間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中詳細描寫了一個不愛學(xué)習(xí)、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的大男孩兒。
讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個壞孩子。讀到最后時，我被尼爾斯的.那種不怕困難，樂于助人的精神感動了。我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時間的自己，覺得自己掌握的知識太少，學(xué)習(xí)上還滿不在乎，導(dǎo)致這幾次考試沒有達到理想的分數(shù)，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變壓力為動力，認真學(xué)習(xí)，暗暗給自己訂了學(xué)習(xí)計劃：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時間爭取多做練習(xí)。
愛因斯坦說的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會加倍努力的！
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名著騎鵝旅行記讀后感篇二十
這本書的主人公是由一個14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽父母的話，對讀書一點兒也不感興趣，非常愛搞惡作劇，還愛捉弄家里的小動物們。就是在這樣一個頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無聊，于是他在家里捉弄一個小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動物現(xiàn)在都趾高氣揚，而就在這時候，一群大雁從天空中飛過，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔心，讓家庭經(jīng)濟受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍碧藍的天空。
從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險的旅途中，他看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險和困難。冒著自己的生命危險，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動物們在這些過程中，他結(jié)識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時，看見爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進拯救了大白鵝變成了一個很高的人。
就是這樣一個人，在加上一群大雁，在將近兩年的時間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無比的畫面，讀起來賞心悅目，不愧是一本外國的名著啊。
讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，同時我們還要善待動物。
怎么樣？這本書既有趣又有點幽默，你們也去看一看吧！
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名著騎鵝旅行記讀后感篇二十一
有一只鵝，它會飛，有一群大雁，它們團結(jié)友愛，有一個男孩，他很聽話、懂事。
在這之前，他們并不這樣。都是因為…經(jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了，才會成長吧。
男孩一次自己在家時，看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個杯子里去，當他不滿足于小狐仙給予他的愿望時。小狐仙發(fā)火了，他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當他正做到雄鵝背上的時候，那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來了。男孩頓時覺得眼暈了。因為實在是太高了，他又有恐高癥。
在這期間，雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因為晚上的時候，雁群和雄鵝都不得不睡覺，沒法自護。男孩正好晚上睡不著，所以當起了大家的保鏢。許多天晚上，雁群和雄鵝都被男孩叫醒，因為那只狡猾的狐貍與紫貂一直在跟蹤他們，準備在他們不注意的時候?qū)⑺麄円痪W(wǎng)打盡。
在驚心動魄的日子里，雄鵝也遇到了自己的真愛——灰雁。他們也生了一群小雁，大雁們也都南遷，而男孩也都便的聽話。
美好的結(jié)尾需要有困難的鍛煉。
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