方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上提出的一套可行性強(qiáng)的解決問(wèn)題的步驟和方案。3.綜合各方面的需求和利益，找到最優(yōu)的解決方案及其實(shí)施路徑。在實(shí)施方案時(shí)，我們需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。
策劃畢業(yè)典禮方案篇一
2畢業(yè)證書(shū)的`準(zhǔn)備。
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品)。
1、讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹(shù)立品牌效應(yīng)，擴(kuò)大影響;。
2、師生共同體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情;。
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。
20xx年7月x日上午：9點(diǎn)半10點(diǎn)半(一個(gè)小時(shí))。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長(zhǎng);其他班級(jí)參演的幼兒和部分老師。
1、主持人出場(chǎng)(三人：一名老師和男、女生各一名)。
2、園長(zhǎng)致辭。
3、幼兒代表獻(xiàn)花。
4、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，拍畢業(yè)紀(jì)念照。
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》。
8、收拾清掃場(chǎng)地。
策劃畢業(yè)典禮方案篇二
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”
2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”
3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天！
4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！
齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話，陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
主持稿：
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！
雷家店中心小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！
請(qǐng)坐！
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
（趙老師發(fā)言）（見(jiàn)“附件1”）
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。
（見(jiàn)“附件2”）
乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由表演。
（見(jiàn)“附件3”）
甲：我們將要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。甲：請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
（見(jiàn)“附件4”）
甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)的二重唱《 》。
甲：掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
（見(jiàn)“附件5”）
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
（見(jiàn)“附件6”）
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌
甲：6年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀！
（校長(zhǎng)寄語(yǔ)）
（見(jiàn)“附件7”）
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！
附件1：（班主任寄語(yǔ)）
親愛(ài)的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌穑巫螢樯啤！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）
大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一個(gè)新的起跑線，同時(shí)，我們就要離開(kāi)培育我們6年的學(xué)校。
6年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對(duì)自己，對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài)，也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ螅瑹o(wú)怨又無(wú)悔。
我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今，我們就要離開(kāi)母校了，但是，我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.
我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重！"。
附件3：（告別母校）
春雨是您，
小草是我，
您用知識(shí)的甘露，
哺育著我的心田。
大海是您，
小舟是我，
您用航標(biāo)引導(dǎo)我，
在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。
不管您是美麗的秋海棠，
還是芳香撲鼻的白玉蘭，
我依然不減對(duì)您的愛(ài)。
啊，我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
附件4：（歌詞）
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開(kāi)波浪
海面蕩漾著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)
陽(yáng)光灑在海面上
水中魚(yú)兒望著我們俏俏的聽(tīng)我們愉快的歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
昨晚了一天的功課
我們來(lái)盡情歡樂(lè)
我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴
誰(shuí)給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
策劃畢業(yè)典禮方案篇三
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。(地點(diǎn)在芽芽班。以趙慧老師負(fù)責(zé)全體大班教師參與)。
(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮。
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂(lè)。
(3)懸掛氣球及拉花。
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫(xiě)主持詞。
5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)過(guò)程：
2、園長(zhǎng)致辭。
3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負(fù)責(zé))。
5、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長(zhǎng))玉玲、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)。
9、“智力大沖浪”智力題搶答。
10、擁抱家長(zhǎng)。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見(jiàn)了》，《祝?！贰缎?shù)和小鳥(niǎo)》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長(zhǎng)室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
策劃畢業(yè)典禮方案篇四
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛(ài)的大班小朋友，
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。)
師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好……
幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!
(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
幼：對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)
幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞
男：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家好!
男：六月的陽(yáng)光紅紅的，
女：六月的鮮花艷艷的。
男：六月的歌聲脆脆的，
女：六月的歡笑美美的。
合：今天，我們相聚在一起，舉行蒙氏大a班畢業(yè)典禮，我們的心情非常激動(dòng)!
男：我們就要畢業(yè)了。
女：我們就要上學(xué)校了。
男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，
女：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
合：今后，無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記住：金色童年幼兒園，永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!
女：就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達(dá)對(duì)老師，小朋友的無(wú)限深情吧。
合：金色童年幼兒園蒙氏大a班，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)
2.時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。
3.幼兒園是一個(gè)花園，一個(gè)沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康，茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開(kāi)這塊土地了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意，下面請(qǐng)張明宇奶奶，大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)
11.結(jié)束活動(dòng)，留影。
策劃畢業(yè)典禮方案篇五
2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?/p>
六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話， 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
音樂(lè)《明天會(huì)更好》
序曲
親愛(ài)們，今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。
b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。
a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?
送別曲又起
您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓?duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰(shuí)!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門(mén)家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈(zèng)送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)
d、
采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師
就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：
a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦
b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說(shuō)：
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
祝我們親愛(ài)的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!
策劃畢業(yè)典禮方案篇六
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月xx日。
xx中學(xué)體育館。
全校師生。
學(xué)生xx。
（一）朝花夕拾篇
1、還記得你嗎？
每個(gè)學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時(shí)的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。
2、我們的校園
三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來(lái)學(xué)校變化；學(xué)校即將的面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師
老師風(fēng)采展示：教師個(gè)人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎(jiǎng)。
4、班級(jí)軼事
班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說(shuō)。
（二）愛(ài)的寄語(yǔ)篇
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)
每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。
2、班主任寄語(yǔ)
對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話。
3、級(jí)部寄語(yǔ)
對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。
（三）訴說(shuō)心語(yǔ)篇
合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長(zhǎng)代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。
（四）溫情感恩篇
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)：在握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。
（五）揚(yáng)帆起航篇
畢業(yè)門(mén)、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚(yáng)帆起航！
策劃畢業(yè)典禮方案篇七
活動(dòng)目的：
畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性?xún)x式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。
活動(dòng)主題：
感恩母校放飛理想。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月21日上午9：00(遇雨順延)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：徐德清。
會(huì)務(wù)組：王浩汪莉。
宣傳組：徐德平許小宣。
活動(dòng)程序：
1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。
2.升旗、隊(duì)旗交接。
3.教師代表發(fā)言。
4.嘉賓代表發(fā)言。
5.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。
6.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
7.畢業(yè)生贈(zèng)言。
策劃畢業(yè)典禮方案篇八
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)目的：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1.歌曲------全體幼兒。
2.主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開(kāi)了xx中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
師：親愛(ài)的大班小朋友，
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!
園領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
(今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛(ài)的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時(shí)，還不懂事，有時(shí)還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!再見(jiàn)吧，老師!)
有家人的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有小伙伴的愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界。
請(qǐng)欣賞經(jīng)典班幼兒的手語(yǔ)：《最好的未來(lái)》
5.師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開(kāi)，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》。
(今天，我心情凝重，因?yàn)?，與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。今天，我倍感欣慰，因?yàn)?，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個(gè)孩子到來(lái)。暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個(gè)孩子離去。孩子們是一群可愛(ài)的小精靈。半年來(lái)，我們相依相伴。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候?？磻T了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的柔。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子。多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛(ài)的芬芳。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!)
(時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見(jiàn)了，幼兒園，幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好!)
7.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
8.結(jié)束本次活動(dòng)。《音樂(lè)：同一首歌》。
師：親愛(ài)的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管你們走到哪里我們都會(huì)想起你，因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓?lè)。我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
策劃畢業(yè)典禮方案篇九
畢業(yè)班學(xué)生以及家長(zhǎng)，教師。
1、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，使廣大家長(zhǎng)了解孩子們這幾年在學(xué)校成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時(shí)光。
3、在活動(dòng)中進(jìn)行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個(gè)活動(dòng)流程可以分為四個(gè)主題。
一、成長(zhǎng)篇：
1、詩(shī)朗誦。
2、教師寄予。
3、歌曲。
二、炫show篇：
1、故事、詩(shī)歌show。
2、游戲。
3、節(jié)目。
三、感恩篇：
1、感恩父母、老師。
2、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
四、展望篇：
對(duì)美好未來(lái)的展望，以及對(duì)升初中的一種熱情和向往。
溫馨時(shí)刻：
包括小學(xué)的時(shí)光機(jī)、愛(ài)的寄語(yǔ)、師幼情濃濃、愛(ài)的謝意、學(xué)生代表發(fā)言。
見(jiàn)證成長(zhǎng)：
正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌。
依依惜別：
策劃畢業(yè)典禮方案篇十
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對(duì)母校的歸屬感，打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來(lái)”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間：20年6月21日，下午17：00
二、地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
三、主要活動(dòng)內(nèi)容：走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會(huì)等
四、參加人員
1、20屆本、專(zhuān)科全體畢業(yè)生。
2、全體校領(lǐng)導(dǎo)。
3、各職能部門(mén)中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團(tuán)總支書(shū)記、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、教師。
4、部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。
五、要求
1、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2、參加活動(dòng)的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時(shí)組織好本院系師生按指定位置就坐。
3、各院系要主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)本市畢業(yè)生家長(zhǎng)和外地來(lái)校接畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加畢業(yè)系列活動(dòng)。
4、請(qǐng)照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5、參加人員以院系、部門(mén)為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十一
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢(mèng)想起航―厚重之感―大氣之歌―時(shí)代韻味―高遠(yuǎn)之志―放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后，五一前確定)
2、 制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選"最稱(chēng)職"、"最細(xì)心"、"最可愛(ài)"或"最有活力"的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。
4、 在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫(xiě)好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航
1、 主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片
3、 詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作―小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字："感恩"、"自信"、"好學(xué)")
2、 樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)
3、 知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的`舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、 班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十二
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。
2邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
2享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè).
3欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
一園長(zhǎng)致辭。
二家長(zhǎng)代表致辭。
三教師代表致辭。
四幼兒代表發(fā)言。
五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)。
六表演及游戲。
才藝一：爵士舞。
游戲一：臨危不亂。
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過(guò)關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)[let'sgotothekindergarden]。
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想。
游戲三：指手畫(huà)腳。
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂。
游戲四：舉高高。
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫(xiě)上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十三
精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典，追憶過(guò)去，勉勵(lì)未來(lái)!
二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)。
名稱(chēng)：追憶往昔，展望未來(lái)——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)。
主題：回收，展望，感恩，奮斗。
形式：1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、學(xué)生代表講話3、節(jié)目表演4、畢業(yè)生大合唱。
地點(diǎn)：大禮堂。
時(shí)間：xx年6月初。
參與對(duì)象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。
贊助商：
顧問(wèn)：
指導(dǎo)老師：馬楠。
主要負(fù)責(zé)人：
四、前期籌備。
贊助：4月17日到5月18日。
主持人選定：5月15日之前選定。
節(jié)目篩選：5月23日。
彩排：5月28日。
正式演出：5月30日。
后期制作:6月中旬完成。
光碟制作及視頻公開(kāi)發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。
五、典禮流程。
(一)準(zhǔn)備工作。
2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。
5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝。
7點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)。
7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢。
(二)典禮開(kāi)始。
1、典禮視頻播放。
2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布典禮開(kāi)始。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、典禮節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
(四)結(jié)束階段。
1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念。
3、工作人員清場(chǎng)。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作。
六、工作組人員。
1、外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要責(zé)任：典禮資金的贊助及為贊助商進(jìn)行典禮的介紹;典禮前期橫幅的懸掛及保護(hù)，后期的拆除及保護(hù)利用;物品的保存和利用。
2、后勤組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要責(zé)任：演出物品的采購(gòu)和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要責(zé)任：舞臺(tái)搭建，桌椅擺放,舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝。
4、宣傳組。
組長(zhǎng)：
組員：
5、籌備組。
組長(zhǎng)：
組員：
主要責(zé)任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)。
及臺(tái)詞審核;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接;準(zhǔn)備好典禮所需的一切服裝道具。
6、演出服務(wù)組。
組長(zhǎng)：
組員：
7、秩序維護(hù)組。
組長(zhǎng)：
8、禮儀組。
組長(zhǎng)：
組員：組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員(人數(shù)待定)，保證典禮的禮儀服務(wù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
資料費(fèi)：臺(tái)簽、文件的打印、邀請(qǐng)函200元。
宣傳費(fèi)：橫幅(3幅)、海報(bào)(2張)200元。
會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、等300元。
榮譽(yù)證書(shū)：300元。
光碟制作：600元。
化妝品：500元。
茶水飲料費(fèi)：300元。
照片洗印費(fèi)：100元。
其他未知費(fèi)用：300元。
共計(jì)：2800元(不包含服裝租借費(fèi))。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校撥款及贊助商提供。
八、應(yīng)急預(yù)案。
1.若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2.在典禮前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行;在典禮后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案。
1.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
九、典禮后期工作。
清理場(chǎng)地及設(shè)備的歸還。
影片的制作及視頻的放映。
相關(guān)部門(mén)的簡(jiǎn)報(bào)。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十四
(一)、參加人員：六年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)，全體教師。
(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心
(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王
(五)、流程安排：
1、會(huì)場(chǎng)背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航――華泰小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮
會(huì)場(chǎng)布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周)
(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購(gòu)買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳)
2、入場(chǎng)儀式：六年級(jí)全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開(kāi)始。
4、校長(zhǎng)致辭;
5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：
(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
601班節(jié)目單：樂(lè)器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林)
602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁)
603班節(jié)目單：樂(lè)器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳)
低年級(jí)代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉、殷)
(2)、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節(jié)目中);
(4)、真情告別(詩(shī)朗誦后，以抽取信封的'方式邀請(qǐng)學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁)
1、6月10召開(kāi)會(huì)議確定方案
2、6月10日――6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊(cè)資料(嚴(yán)巖斌)。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一句話)
3、6月22日――6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫(xiě)主持稿，制作留念冊(cè)，購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。
4、6月30日――7月2日，彩排。會(huì)場(chǎng)背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
1、活動(dòng)總策劃：
2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總控：
3、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：
4、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作總負(fù)責(zé)：
5、學(xué)生留念冊(cè)制作總負(fù)責(zé)：
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導(dǎo)：
7、攝影、攝像：
8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：
時(shí)間：xx年7月13日上午8：30――10：00分(8：30集中完畢)。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1)全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌――(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮。
2)唱國(guó)歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長(zhǎng)講話
3、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表――六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級(jí)民樂(lè)隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦――同學(xué)你可曾記得》六1班楊同學(xué)。
7、六年級(jí)健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎(jiǎng)。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。
13、退場(chǎng)。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十五
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1、歌曲――――――全體幼兒。
2、主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開(kāi)了xx中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
師：親愛(ài)的大班小朋友，
合：你們好！
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！
園領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
（今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛(ài)的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時(shí)，還不懂事，有時(shí)還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師?。?/p>
4、師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有小伙伴的愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界。
請(qǐng)欣賞經(jīng)典班幼兒的手語(yǔ)：《最好的未來(lái)》
5、師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開(kāi)，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》。
（今天，我心情凝重，因?yàn)?，與我朝夕相伴的.孩子們就要離開(kāi)。今天，我倍感欣慰，因?yàn)?，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個(gè)孩子到來(lái)。暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個(gè)孩子離去。孩子們是一群可愛(ài)的小精靈。半年來(lái)，我們相依相伴。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候。看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的柔。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子。多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛(ài)的芬芳。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人?。?/p>
（時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見(jiàn)了，幼兒園，幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好?。?/p>
7、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
8、結(jié)束本次活動(dòng)?！兑魳?lè)：同一首歌》。
師：親愛(ài)的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管你們走到哪里我們都會(huì)想起你，因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓?lè)。我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！
策劃畢業(yè)典禮方案篇十六
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的'感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
夢(mèng)想在這里啟航
20xx年x月xx(星期日)下午2：00―3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩(shī)歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))
6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(xx負(fù)責(zé))
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(xx老師負(fù)責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十七
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
6月23日左右。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。
學(xué)校小廣場(chǎng)。
畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個(gè)章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”，
第三章：“踏征程，低語(yǔ)叮嚀”
第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。
序幕：
1、《送別》樂(lè)響起，低唱，吟誦“長(zhǎng)亭外，古道邊”
2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來(lái)自《北京東路的日子》改寫(xiě))。
策劃畢業(yè)典禮方案篇十八
一、活動(dòng)主題：
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
畢業(yè)班幼兒才藝展示。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)參與人：
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
7、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備。
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》。
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》。
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牽手》。
4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》。
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲。
6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》。
7、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》。
8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》。
9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。
10、體操隊(duì)《斗牛士》。
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒。
12、結(jié)束音樂(lè)感恩的心。
八、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)。
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。
4、舞臺(tái)布置：大班老師。
5、攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)教師。
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。
9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員。
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。
12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員。
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：
十、活動(dòng)結(jié)束后。
1、收集視頻及照片，并編寫(xiě)書(shū)面報(bào)道資料入檔;。
2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;。
3、中班組召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開(kāi)討論，擬定保生策略。
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