總結(jié)是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)?？偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
陪伴的高二篇一
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無(wú)奈充斥著整個(gè)空間?！巴瑢W(xué)，這里沒(méi)人吧?！闭f(shuō)完坐了襲來(lái)，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥?交個(gè)朋友吧?！本瓦@樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過(guò)更悲傷不去看別人有說(shuō)有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過(guò)完了一多年。轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買(mǎi)車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無(wú)憂無(wú)慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問(wèn)題。每一天都覺(jué)得非常充實(shí)，非?？鞓?lè)。現(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂(lè)，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛(ài)情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒(méi)有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過(guò)完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒(méi)有想過(guò)的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定;成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。
有你陪伴。
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛(ài)，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
父母，一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ)，一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì)累的話題。十年來(lái)，父母像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開(kāi)。我享受父母帶給我的溫暖，享受父母帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長(zhǎng)。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫(huà)師;如果把我比喻成一顆樹(shù)苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹(shù)，相互扶持，相互幫助，一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來(lái)臨，我們會(huì)張開(kāi)自己的樹(shù)冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓?lè)。
書(shū)籍，有你陪伴，我不孤單。
有你陪伴，我快樂(lè)、健康、愜意、永不孤單!
一路有你陪伴。
徘徊于夢(mèng)，恍惚千載流光。不知覺(jué)，時(shí)光已悄然流淌，至今還會(huì)想起你，想起你的陪伴。
喂，女孩，還記得么?
還記得一年前臨近中考時(shí)，我們?yōu)榱酸尫艍毫?，早晨去樓頂看日出，?dāng)陽(yáng)光劃破天際時(shí)，我們閉上雙眼，張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光，感受風(fēng)吹在臉上陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，感受自己真實(shí)的存在。那時(shí)，我們會(huì)以期望著彼此，笑得像個(gè)孩子一樣。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，女孩，還記得么?
還記得我們303的舍歌么?分別那天，明明說(shuō)好不哭的啊，為什么要流淚呢?你還流著淚讓大家一起唱舍歌?！白屛覀兗t塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華”。是啊，我們都要活得瀟瀟灑灑，那時(shí)，我們還小，卻也懂得了什么叫做難過(guò)，你拍了拍我的肩膀，告訴我別難過(guò)以后還會(huì)相遇。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，男孩，還記得么?
還記得你坐在我后面的日子么?那時(shí)，對(duì)理科一竅不通的自己，上化學(xué)課基本和聽(tīng)天書(shū)無(wú)異，時(shí)間久了，便對(duì)化學(xué)失去了興趣，上課也不會(huì)專心聽(tīng)講，把手伸到后面推你的書(shū)，記得你從來(lái)不因?yàn)槲医o你搗亂而生氣，只會(huì)伸手捏我手指一下，以示警告，然后下課再把課上的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我，看著你認(rèn)真的側(cè)臉，不自覺(jué)就會(huì)羞紅了臉。然后是下節(jié)課，繼續(xù)周而復(fù)始的做著這些小小的感動(dòng)。那時(shí)有你陪伴，真好。
喂，男孩，還記得么?
那個(gè)夏天，我們面臨著升學(xué)的壓力，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)線還不知道。八分的差距，我卻突然害怕了，怕這八分會(huì)將我們分開(kāi)，會(huì)將我們的感情扯斷。那幾天，真的快瘋了，那幾天，比考試遇見(jiàn)一個(gè)分值很大卻無(wú)從下手的題都緊張。你對(duì)我說(shuō);別怕有我在。其實(shí)，我不是因?yàn)樯龑W(xué)壓力而害怕，我是怕你不在了。還好，你還在。那時(shí)，有你陪伴，真好。
喂，親愛(ài)的，你還記得么?
那年我們一起來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槎疾皇煜?，所以都很照顧彼此，讓我記憶深刻的是天涼的時(shí)候你會(huì)把我的手放在你的口袋里取暖，晚上你會(huì)小心翼翼的牽著有夜盲癥的我走過(guò)那段不平坦的道路，有危險(xiǎn)的時(shí)候你會(huì)讓我躲在你的身后。真的很感動(dòng)也真的很謝謝你，在我最美的年紀(jì)給了我一份最美的情感，所以，就算我有時(shí)會(huì)不高興，也從沒(méi)怪過(guò)你。那時(shí)你在我身邊，真好。
那些我愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)我的人，一路有你陪伴，我亦無(wú)所遺憾。
陪伴的高二篇二
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔前?，書(shū)是多少神圣的東西！是書(shū)，陪我陪我成長(zhǎng)。
6歲。
媽媽給我一本連環(huán)畫(huà)版的《西游記》，我讀得如癡如醉。一會(huì)兒為悟空的英勇正直而感動(dòng)，一會(huì)兒又為唐僧的糊涂迂腐與八戒的挑撥離間而氣憤，就是這冊(cè)薄薄的書(shū)，打開(kāi)了我讀書(shū)的道路。
7歲。
我上一年級(jí)了，開(kāi)始看一些文字比較多的書(shū)。記憶中，我印象最深的那本書(shū)叫《一年級(jí)的小豆豆》，當(dāng)時(shí)我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口氣讀完了這本書(shū)，仍意猶未盡。
10歲。
媽媽總說(shuō)：“你的作文跟派流水帳似的。”我心里很難過(guò)，為了寫(xiě)好作文，我捧起了《三國(guó)演義》和《水滸傳》。這兩本書(shū)的確精彩，書(shū)中的人物形象都被刻畫(huà)得入木三分。我試著去學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作。
方法。
作文果然有了些許的提高還破天荒地被表?yè)P(yáng)了。于是我明白了：在寫(xiě)人記事的文章中刻畫(huà)人物形象是非常重要的。
現(xiàn)在。
我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越大，在姐姐的鼓勵(lì)下，我看了《四世同堂》。書(shū)中丁約翰和冠曉荷的所作所為讓我非常氣憤，無(wú)恥的賣國(guó)賊！我的心里涌起了陣陣的不平。漸漸的，我開(kāi)始接觸名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
書(shū)，陪我成長(zhǎng)。書(shū)，必將也是我以后生活中的良師益友。我感謝書(shū)，是它讓我的生活充滿美麗！
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陪伴的高二篇三
思念如水，它不深也不淺，恰恰好。
思念如歌，這不高也不低，正正好。
思念如詩(shī)，它不長(zhǎng)也不短，剛剛好。
對(duì)他的思念充實(shí)著我的每一天，只要想到遠(yuǎn)方的他，嘴角揚(yáng)起45°的微笑，每天的陽(yáng)光都是他回應(yīng)我的微笑。
他是媽媽的爸爸，我的外公。
十年前，我才7歲，外公就經(jīng)常帶我到各處玩。我們最常去的是河邊，他抱著我坐在河邊，我們看著靜靜的小河緩緩流淌，我總覺(jué)得太過(guò)無(wú)聊，往往到最后是趴在外公懷里睡著了。這樣的小事，我們無(wú)數(shù)次一起做過(guò)。醒來(lái)后的我發(fā)現(xiàn)外公還在看著緩緩東去的流水，似乎總也看不夠。長(zhǎng)大后的我多么渴望還能這樣和外公一起，只是時(shí)光老人一直在跑，它從不停下來(lái)等我。后來(lái)，我總會(huì)無(wú)數(shù)次想起那樣的場(chǎng)景，外公在無(wú)形中教會(huì)我：靜看人生。
九年前，我已8歲，外公總在黃昏將近時(shí)唱歌給我聽(tīng)。直至今日我依舊記得那首歌叫《東方紅》。我“責(zé)怪”外公不會(huì)唱其它的，外公也不生氣，以后的每天還是唱著屬于他的《東方紅》。歲月這把無(wú)情的刻刀，它未免太殘忍了點(diǎn)，意一點(diǎn)也沒(méi)留下我與外公在一起的畫(huà)面片段。深思著這些，外公是想告訴我：好歌不晚，好飯不晚吧。
八年前，我9歲，外公說(shuō)我很乖，于是決定帶我看海去。那時(shí)候的我還太小，不會(huì)去看這些所謂的海。外公告訴我，浪漲上來(lái)，你就往后跑，浪退回去，你就往前站。我根本不懂外公說(shuō)話的深意，然后一個(gè)小浪就把我打趴下了，外公跑著扶起我，跟我重復(fù)之前的話：浪漲上來(lái)，你就往后跑，浪退回去，你就往前站。現(xiàn)在想想，外公那時(shí)候是要告訴我人生路上有進(jìn)就有退吧。
思緒終于從遠(yuǎn)方回到了現(xiàn)在。
外公，盡管你在遠(yuǎn)方，但我依舊想著你，不知你可曾也想我？你教我的那些人生道理我一直記著，走到今天，我要謝謝你，我的外公，盡管這7年你不在我身邊，但你的話我一直記著。因?yàn)槟?，我的每一天都很充?shí)。
外公，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。感謝有你的那些話一直指引著我走向正確的方向。如果記憶還能回到當(dāng)年，我一定不會(huì)再趴在你的懷里睡覺(jué)，而是陪你一起靜看流水；我一定不會(huì)“責(zé)怪”你的歌，而是聽(tīng)你靜靜唱歌；我一定不會(huì)再被浪打趴，而是勇敢的迎在浪頭，有進(jìn)有退。
思念是一種很神奇的東西，如水，如歌，如海。記憶的沙漏總是乘載著無(wú)法忘懷的過(guò)往，今天的我拾起明媚的憂傷，但我不會(huì)憂傷，因?yàn)橐荒?yáng)光正灑下來(lái)，這是外公回應(yīng)我的微笑。
陪伴的高二篇四
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝;新月出來(lái)了，群星為它做伴;春花盛開(kāi)了，綠葉為它映襯。童年編織著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，向我們娓娓道來(lái)。
我的愛(ài)是溪流，那父母的愛(ài)就是海洋。他們的愛(ài)沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言襯托，卻用行為解釋。如果沒(méi)有父母，那我怎能誕生于這美麗的世界?在我遇到挫折時(shí)，是父母心平氣和的安慰，才使我有了信心;在我得到贊揚(yáng)時(shí)，是父母耐心細(xì)致的鼓勵(lì)與教育，才使我不驕傲而做的更好。母愛(ài)與父愛(ài)讓我明白，在人的一生中，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。
我是幼苗，那老師的愛(ài)就是陽(yáng)光雨露。老師的話語(yǔ)如雨露點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有老師，我怎能碩果累累?我上臺(tái)演講時(shí)，是老師信任的眼光，讓我七上八下的心平靜下來(lái);我遇到難題時(shí)，是老師鼓勵(lì)的目光，讓我“柳暗花明又一村”。啊，老師，謝謝您的培育!無(wú)論我將來(lái)是一顆挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都要以生命的翠綠向您致敬!
我的童年是白紙，那同窗密友的愛(ài)就是畫(huà)筆，為我的童年涂上繽紛的色彩。有了他們的愛(ài)，童年的音樂(lè)才變的有聲有色。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上那個(gè)的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我心中的真情，帶上我美好的祝福!
如果童年是彩虹，那愛(ài)便是彩虹中不可缺少的一種顏色;如果童年是綠樹(shù)，那愛(ài)便是綠樹(shù)不可缺少的樹(shù)根;如果童年是手表，那愛(ài)便是表中不可缺少的一個(gè)零件……愛(ài)是人生中最不可缺少的一部分，于是，愛(ài)伴隨我度過(guò)了轉(zhuǎn)瞬即逝的童年，它也將伴隨我度過(guò)人生。
陪伴的高二篇五
人人都需要陪伴。在我孤單的時(shí)候，在困難來(lái)臨的時(shí)候，您總陪伴在我身旁。因?yàn)橛心呐惆?，才讓我充滿勇氣去面對(duì)困難，微笑地迎接挑戰(zhàn)。
還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開(kāi)點(diǎn)，可還沒(méi)等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里?！巴弁邸钡穆曧戵@擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開(kāi)燈，拿來(lái)紙巾與溫水給我。在您慌忙時(shí)，我瞥見(jiàn)您的衣服上、手腕上滿是又臟又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒(méi)看見(jiàn)似的，只顧忙里忙外地照顧我。
您急急忙忙地送我去醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)發(fā)高燒需要掛瓶時(shí)，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢(mèng)中，我與您快樂(lè)地在春光明媚的早上放風(fēng)箏，陽(yáng)光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺(jué)在升騰。夢(mèng)醒了，我感到腿部像有東西壓著我，我輕輕地坐起來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫(xiě)滿擔(dān)憂的睡容。透過(guò)您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細(xì)心的呵護(hù)與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢(mèng)境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住地滴落下來(lái)，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見(jiàn)到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)：“怎么樣，人還難受嗎？”我對(duì)您笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，好了！”緊接著，我又補(bǔ)了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說(shuō)：“小傻瓜，誰(shuí)叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進(jìn)您的懷抱中，您緊緊地?fù)е遥o靜地。
在您的懷里，我的腦海里浮現(xiàn)了一句話，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白?！笔茄?，當(dāng)我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長(zhǎng)的最美滋養(yǎng)；而當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會(huì)是母親安享晚年的最真告白。
陪伴的高二篇六
“有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個(gè)母親?！边@是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。
每每讀到這里，我就會(huì)想起呵護(hù)我長(zhǎng)大的母親。
天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛(ài)伸進(jìn)母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒。“你的手腳這么涼，我給你焐焐?！崩Ь胫械奈視?huì)不耐煩地說(shuō)：“不用，不用，別管我?！钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。
家離學(xué)校遠(yuǎn)，因此早早就要奔出家門(mén)擠公汽，早飯只是隨便吃點(diǎn)，上午第三節(jié)課的時(shí)候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽(tīng)不好，說(shuō)給母親聽(tīng)，母親總要說(shuō)“明天你早點(diǎn)起來(lái)”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來(lái)。于是，每到下第一節(jié)課的時(shí)候，和我在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的母親會(huì)親手或者托人給我送一點(diǎn)吃的。班級(jí)里似乎只有我才有這個(gè)方便條件，有的同學(xué)會(huì)羨慕我，而我卻覺(jué)得自己好像是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，很沒(méi)面子。
暖暖的母愛(ài)，香香的母愛(ài)，一天天，一年年，伴我成長(zhǎng)。
陪伴的高二篇七
世界上最平凡、最偉大的人是母親，世間最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)。母愛(ài)就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我幼小的心靈，母愛(ài)更像黑暗中的一盞明燈，照亮我人生的道路。
媽媽平時(shí)對(duì)我關(guān)懷無(wú)微不至，自己省吃儉用，給我和弟弟更好的。從小我就挑食，媽媽無(wú)論多晚下班，忙完家務(wù)都要準(zhǔn)備下明天的早餐，第二天我就能吃上香噴噴的水餃或牛肉面。過(guò)年了，爸爸想給媽媽買(mǎi)些漂亮的新衣服，媽媽卻說(shuō)：“大人不用穿新衣服，還是省下錢(qián)多給孩子買(mǎi)些衣服和學(xué)習(xí)用品吧!”雖然我的衣柜已經(jīng)滿滿的盛不下了，可媽媽依然堅(jiān)持給我添了一身新衣服，還買(mǎi)了很多我喜歡的課外圖書(shū)。
記得小時(shí)候，我和媽媽一起看動(dòng)畫(huà)片《哪吒》。其中有一集是哪吒被妖怪捉走了，哪吒的媽媽卻為了救他用犧牲自己讓妖怪放走了哪吒。年幼不懂事的我揚(yáng)起臉來(lái)問(wèn)媽媽：“如果我是哪吒，你會(huì)救我嗎?”媽媽的眼睛卻紅了，摟住我說(shuō)：“孩子，不管你有什么危險(xiǎn)，媽媽哪怕舍去生命也會(huì)保護(hù)你!每個(gè)媽媽都會(huì)為自己的孩子付出一切的!”
媽媽總是對(duì)我要求很嚴(yán)厲，努力幫我改正一些不好的習(xí)慣，讓我做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、努力上進(jìn)的孩子。以前我總是覺(jué)得媽媽對(duì)我要求過(guò)嚴(yán)厲，隨著慢慢的長(zhǎng)大，當(dāng)鄰居們都夸我懂事時(shí)，我才明白媽媽的用心良苦。
媽媽，我有時(shí)候會(huì)和弟弟吃醋和您頂嘴，可您每次都原諒了我，就連我調(diào)皮把你拽到摔骨折了您也沒(méi)有怪我，還忍著痛起來(lái)給我洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)，給我和弟弟做好吃的。所以，即使有了弟弟，您對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是您的眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。我想告訴您，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您和爸爸對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我會(huì)用自己的努力讓您和爸爸過(guò)上更加幸福的生活。
陪伴的高二篇八
燈依舊亮著，昏暗的燈光照亮著整個(gè)辦公室，想必它也疲憊了吧！只是伏在桌上的身影似乎還沒(méi)有離去之意，沙沙的筆聲寫(xiě)出了您對(duì)明天課堂的寄望，明天是不是更精彩？高中的生活枯燥而又勞累，每天幸得有您的陪伴，才會(huì)充實(shí)而有意義。
每天早上，您總是早早的等候在教室里，在我們陸續(xù)進(jìn)入教室后，用激情開(kāi)啟新一天的教學(xué)，您總是那么的神采飛揚(yáng)，全然已忘記昨夜挑燈備課時(shí)的疲憊，您總是那么的專注忘我，用生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋一個(gè)又一個(gè)真理。在您的帶領(lǐng)下，地理課堂變的生動(dòng)精彩。是您讓我們記住了大洋板塊，是您讓我們記住了巴塔哥尼亞沙漠，是您讓我們記住了春分夏至，您那豐富的地理知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源頭活水，正是您讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)了自己生活的家園，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望。
課下的您也總是那樣風(fēng)趣幽默的和我們開(kāi)玩笑，和我們講校園外發(fā)生的故事，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了一絲樂(lè)趣。您總是能夠及時(shí)地給我們送來(lái)關(guān)心，囑咐我們喝水添衣，陪著我們跑步，和我們一起學(xué)習(xí)生活。正是有您的存在，我們的班集體才活力四射。
記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：贏了，一起狂；輸了，一起扛！是啊，因?yàn)橛心呐惆?，有您的付出，我們才有勇氣在高中路中前進(jìn)，在風(fēng)中追逐自己的夢(mèng)想，在努力中拼搏未來(lái)。
相處的兩個(gè)多月里，擁有了太多的歡聲笑語(yǔ)，也獲得了更多的知識(shí)，增添了對(duì)未來(lái)的些許憧憬。您默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，揮汗三尺講臺(tái)，只為將來(lái)桃李滿園芬芳，您將自己的青春年華交付一支粉筆，您用激情活力感染身邊的學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候，您總是展現(xiàn)一副自信與微笑的面孔，用自己的積極樂(lè)觀鼓勵(lì)學(xué)生奮力前行，培育桃李滿園天下，奮戰(zhàn)秋冬春，揚(yáng)眉六月夏，我們一起向著六月的輝煌而努力，散發(fā)出屬于我們的光芒。人生有您的陪伴，足矣！
燈已熄滅，您也步入了回家的途中，明天又會(huì)是精彩的一天！
陪伴的高二篇九
有一個(gè)女人，她陪伴者我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑。這個(gè)女人便是我的媽媽。
我對(duì)她――我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫(xiě)道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字?！痹瓉?lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠牵液蛬寢尡仨毞珠_(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門(mén)關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼?，她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。
有了媽媽的陪伴，一路上再辛苦，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。媽媽我的世界不能沒(méi)有你的陪伴。
陪伴的高二篇十
放學(xué)鈴響后，我興高采烈的回到家，跟爸媽說(shuō)了我心中的想法，和剛才老師說(shuō)的話，爸媽都很高興，可高興過(guò)后，老媽猶豫了，我知道，她是舍不得，其實(shí)我又何嘗不是呢?長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)那么長(zhǎng)的時(shí)間的家，換了誰(shuí)又舍得呢》?一旁的老爸問(wèn)：“孩子?你真的決定要去嗎?”我回答是。因?yàn)槲倚囊庖褯Q。老爸安慰老媽，孩子長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，總有一天也會(huì)離開(kāi)我們的。老媽說(shuō)：“既然你要去就去吧!不管做什么都要好好的，用心去做，出門(mén)在外要好好的照顧自己，天冷加衣，晚上不要踢被子，在那邊，不像在家里，可沒(méi)人幫你蓋。”嗯!好!我知道了!我會(huì)照顧好自己的!你們也是，要好好的照顧自己，不要在日夜操勞，該休息就休息，身體重要!那一刻，我真的實(shí)在是在也忍不住，眼淚奪眶而出。大家都沉默了，不知道該說(shuō)什么好。
但我卻在心中發(fā)誓，就為了不讓爸媽你們勞累，為了讓我們過(guò)上好的日子，不辜負(fù)他們的期望，不讓他們傷心，一定!一定要努力，好好的學(xué)習(xí)!
如今卻已是冬天!2011.12.14。已經(jīng)過(guò)去了那么久，時(shí)間過(guò)得是那么的快，打工回來(lái)了。交了學(xué)費(fèi)還有不少的錢(qián)留給當(dāng)生活費(fèi)，回到家見(jiàn)到爸媽的那一刻多想說(shuō)聲：“爸媽，我回來(lái)了，我想你們啊!”父母已沒(méi)有在日夜操勞，我把剩下的錢(qián)交給了他們，希望他們以后還能得好點(diǎn)，吃多點(diǎn)好吃的?，F(xiàn)在已經(jīng)快要考期末試了，已個(gè)學(xué)期就差不多快要過(guò)去了，在這學(xué)期里，學(xué)到了不少知識(shí)，我學(xué)的是汽修專業(yè)，以前只以為汽車只分車身和輪子還有角色發(fā)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)在知道，原來(lái)汽車是分：底盤(pán)，發(fā)動(dòng)機(jī)，車身，還有電氣設(shè)備這么多部分。
12.8日。星期四晚，我們剛上機(jī)房課回來(lái)。班主任早已在教室等著我們，說(shuō)有事情要宣布，他說(shuō)：“現(xiàn)在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了，不過(guò)錢(qián)還沒(méi)打進(jìn)去，先發(fā)卡下去驗(yàn)證?！卑l(fā)卡了，盡管現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)，可當(dāng)班主任叫到我名字時(shí)，心里面是那么的激動(dòng)。
心存感激的我，在學(xué)習(xí)上奮力的拼搏，刻苦的學(xué)習(xí)，為的就是日后讓爸媽過(guò)上好日子，好的生活，好在日后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，是他們幫助了我，是他們，我今天才能繼續(xù)在教室里上課，繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很大，也懂得不少，不過(guò)由于以前有些散漫，學(xué)氣來(lái)有點(diǎn)困難，但我從沒(méi)放棄過(guò)，虛心的向老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，可以說(shuō)來(lái)學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù)，以后去到哪都不用怕，畢竟有了個(gè)鐵飯碗嘛!但沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)是不行的，不管去到哪都是唄人排擠，歧視。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù)，再樹(shù)立好目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，成功便是指日可待，然而，之說(shuō)不做，終究還有紙上談兵。感謝班主任不離不棄的陪伴。
陪伴的高二篇十一
爺爺奶奶吵架了。吵架的導(dǎo)火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。
我手足無(wú)措，只是一直說(shuō)著：“奶奶，你別生氣了?！蔽也唤?jīng)意看見(jiàn)在客廳的爺爺焦急地來(lái)回踱步，不時(shí)向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見(jiàn)我出來(lái)，連忙問(wèn)我：“你奶奶沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了！”“我，我……”爺爺一時(shí)語(yǔ)塞?！盃敔斈氵M(jìn)去給奶奶道歉吧?！蔽也挥蔂敔敶饝?yīng)，就把他推入房間。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽(yáng)光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾個(gè)新芽，嫩綠嫩綠的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爺爺奶奶從房間出來(lái)。爺爺說(shuō)，他已經(jīng)答應(yīng)再也不抽煙了。奶奶臉上沒(méi)了淚痕，雖然還是故意板著臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來(lái)溫馨的模樣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖暖地照進(jìn)客廳，照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
奶奶生病了。懵懂地聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō)出冰冷的“下丘膜出血”，我才意識(shí)到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)口徘徊，不安地看著里面昏迷的奶奶?；丶衣飞?，冬天的風(fēng)刺骨地冷，“呼呼”地刮著?？s了縮露在衣服外面的手，我覺(jué)得今天格外的冷。
奶奶在重癥監(jiān)護(hù)室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執(zhí)意要在醫(yī)院住下，照顧奶奶。在爺爺?shù)木恼疹櫹?，奶奶一個(gè)月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫(yī)院門(mén)口，便看到爺爺扶著奶奶出了醫(yī)院。我悄悄地跟在后面?；椟S的天空下，冷風(fēng)一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來(lái)顯得有些笨重，但他們也不急，有說(shuō)有笑地緩緩走著。奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，爺爺年輕時(shí)在外掙錢(qián)，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，奶奶年輕的時(shí)候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢(qián)，盡可能讓奶奶過(guò)上好日子。思緒飄回，望著眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。
爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時(shí)光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒(méi)有過(guò)多的浪漫，沒(méi)有華而無(wú)實(shí)的誓言，有的只是默默地陪伴。
陪伴的高二篇十二
此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。
聽(tīng)，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。
當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的.秉性。
雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒(méi)有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意！（老師評(píng)分：46分）。
陪伴的高二篇十三
陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點(diǎn)火，更是沙漠中的一滴甘泉。
——題記。
窗外已是黑夜，我還在屋子里寫(xiě)作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書(shū)，她在一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)讀書(shū)。屋中十分寂靜。
我還在絞盡腦汁地思索一道數(shù)學(xué)題，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在喊著什么?！爸鹆?，著火了！”我剛開(kāi)始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這次又出現(xiàn)了一個(gè)聲音不是小孩子的聲音，而是大人的?！爸鹄玻鹄?！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠(yuǎn)，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過(guò)神來(lái)。失聲叫到“下面，下面有人了……”
我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。剛一打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的味道從門(mén)外就涌現(xiàn)進(jìn)來(lái)，門(mén)外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會(huì)兒，卻已經(jīng)有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步聲在樓道里響，又有幾個(gè)消防員沖了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個(gè)不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了有一輛消防車停在小區(qū)門(mén)口，車上沒(méi)有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時(shí)心中對(duì)偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險(xiǎn)，舍身舍命地往前沖，保護(hù)“往后退”的我們?？粗狸?duì)長(zhǎng)穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊(duì)員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們?cè)俅螐拿爸鴿鉄煹臉堑览?，拖著沉重的水管出?lái)，讓我們?cè)趫?chǎng)的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭；”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢？今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎？我是為了時(shí)間而活著嗎？其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負(fù)之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的！
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì)掌握自己的人生嗎？我想，他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì)感到著急，回顧拿到愧疚，會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕?？傊?，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由??！
作為我們初一的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的'種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái)，理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我！
陪伴的高二篇十四
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹(shù)枝枯黃，這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個(gè)偉大的時(shí)代放聲高歌。
表弟陪著我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來(lái)此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農(nóng)事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過(guò)了幾年的時(shí)光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時(shí)的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。
還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場(chǎng)，粉塵飛揚(yáng)的教室被電化教室所代替，微機(jī)室氣派絲毫不遜于我讀書(shū)的地方。尤其是圖書(shū)室，疊疊書(shū)架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
陪伴的高二篇十五
生活宛如一面照片墻，上面寫(xiě)著許許多多與我有關(guān)的事，有點(diǎn)豐富了我的生活，有點(diǎn)成就了我的學(xué)習(xí)，而在我看來(lái)一真心的朋友，也許是最長(zhǎng)情的陪伴。
也許，你們認(rèn)為生活中到處都是朋友，朋友無(wú)處不在，但是，你們錯(cuò)了，什么是朋友呢？一個(gè)真心的朋友，他會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候與你一同快樂(lè)，他會(huì)在你悲傷的時(shí)候更加悲傷，這才是真正的友情，一種最長(zhǎng)情的陪伴，最近，我便交到了這么一個(gè)真心，事事替我考慮的朋友。
早晨，隨著鬧鐘的叮鈴聲響起，他便利索的起來(lái)，也喊醒了正在熟睡的我，當(dāng)時(shí)才3點(diǎn)30分，因?yàn)槲覀儌z昨天約好了今天早上一同去陡山看日出，我和他下了樓，穿好鞋，在門(mén)口，他教我做了些準(zhǔn)備活動(dòng)，大概十幾分鐘左右，我們便出發(fā)了，朝著陡山的方向跑去，因?yàn)樘爝€有點(diǎn)黑，我們一開(kāi)始放慢了速度。
我和他一塊兒向前跑，他邊跑邊跟我講著他的，我和他邁著穩(wěn)健的步伐向前跑，他看我精神萎靡不振，便跟我說(shuō)：“來(lái)，跟我哼哼歌，也許你就不困了，生活中的樂(lè)子要自己去發(fā)現(xiàn)?！蔽衣?tīng)了他的話，邊跑別哼起了歌，盡管哼得不是那么好聽(tīng)，但是的確使我的精神好了很多。也許，友情也就如此，能與你分享他的經(jīng)歷和。
漸漸地，我的雙腿開(kāi)始變得麻木，速度也緩緩地降了下來(lái)，因?yàn)樗谒砩?，我渴望停下?lái)，喝點(diǎn)水休息一下，但是慘遭了他的拒絕，他告訴我：“還有一段路，堅(jiān)持跑完就行了?！蔽乙贿吪芤贿吢?tīng)著他在旁邊的聲聲鼓勵(lì)，我跟隨著他不斷向前，最終與他跑上了山頂，我驚訝自己能跑這么長(zhǎng)的路。也許，著就是友情給我?guī)?lái)的那份堅(jiān)持與毅力吧。
我們倆站在塔旁，向下俯視，但是周圍已被薄霧所籠罩，太陽(yáng)也消失在了霧中，雖然有一些遺憾，但至少它證明了我們隊(duì)夢(mèng)想的那份追求，我夢(mèng)想奮斗過(guò)。
站在塔旁邊，看著早上也起來(lái)晨跑的人們，他們有的已經(jīng)七十多歲，但是他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿了希望，依然對(duì)生活充滿了滿滿的愛(ài)。
我和他站在塔旁，無(wú)話不談，敞開(kāi)心扉，是的，應(yīng)該真心的朋友，是最長(zhǎng)情的陪伴。
雖然，生活中充滿了艱辛與困難，有著許多的挫折，但是我堅(jiān)信，他講與我共同面對(duì)，即使再也沒(méi)有人愿意幫助我，但是至少好有他。
陪伴的高二篇十六
月亮因?yàn)橛腥盒堑呐惆椴硼嵜髁?花兒因?yàn)橛杏曷兜呐惆椴艐善G欲滴;大樹(shù)因?yàn)橛行〔莸呐惆椴艂グ锻Π?，而我因?yàn)橛写煺鄣呐惆椴艌?jiān)強(qiáng)不屈。
每個(gè)人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的。名人亦是如此。美國(guó)總統(tǒng)林肯，在人生的道路上面臨企業(yè)倒閉、情人去世，競(jìng)選敗北，但這一切的一切仍沒(méi)使是他放棄，堅(jiān)持自己的追求一直在做自己生活的主宰。1860年，當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。
堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下?！逗?jiǎn)愛(ài)》的作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會(huì)有各種各樣的壓力，于是內(nèi)心總經(jīng)受著煎熬，但這才是真正的人生。肯定沒(méi)有壓力，就會(huì)輕飄飄，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有作為。堅(jiān)持往前沖，自己就能成就自己。
亞洲飛人——?jiǎng)⑾?。你是否還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他身姿矯健，欄間的一躍，如獵豹般敏捷。曾經(jīng)他被教練無(wú)情的判處死刑。身高的略勢(shì)幾乎擊敗他，可是他卻從容的接受了?？朔N種苦難。他流的汗水，淚水終究得到了回報(bào)，12秒91再到12秒88終于沖破了束縛的翅膀，讓磨練成為成功的動(dòng)力。站在了冠軍臺(tái)上，那一瞬間定格了挫折帶給成功的力量!
必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性曾益其所不能.”成大事業(yè)者必先經(jīng)受磨難。人的一生，只有有了挫折的陪伴才是完美的。
陪伴的高二篇十七
兒子在床上喊：小媽子，快來(lái)！
接著說(shuō)：不要鐺鐺鐺……
我還是高喊著，鐺鐺鐺，鐺鐺鐺，鐺鐺鐺地沖到兒子身邊，瘋瘋地抱笑一團(tuán)。接著陪兒子讀書(shū)說(shuō)話。時(shí)間差不多的時(shí)候，熄燈。我坐在床邊，或者躺在兒子身邊，等他睡著，我才能退出他的房間。這個(gè)程序一旦啟用，就不容易改動(dòng)了。
黑夜里，兒子在旁邊翻來(lái)覆去的，還需要一段時(shí)間。我則靜靜地想些心事，或者打算。等到兒子說(shuō)：媽媽，我睡不著。
這個(gè)時(shí)候，用不了一分鐘，兒子準(zhǔn)能睡著。
想起兒子?jì)牒⒌臅r(shí)候，我總期盼著20xx年的到來(lái)，當(dāng)然不是為了北京奧運(yùn)，只是盼著這年兒子就可以讀小學(xué)了。我也能有長(zhǎng)長(zhǎng)地完整的睡眠了。
若干年前，讀《追憶似水年華》。印象深刻的是，主人公“我”童年的時(shí)候，睡前總是渴望媽媽的聲音和陪伴，但總不能完全得到滿足。深深的夜里，那份令人憐惜的孤獨(dú)，焦慮不安，甚至痛苦絕望。讓我在萬(wàn)分惆悵之中，也點(diǎn)燃起內(nèi)心那最柔軟的溫情。那時(shí)我便想，當(dāng)以后我做了媽媽，一定不讓我的孩子，有那樣的夜晚。我一定要讓他溫馨地安適地享受每一個(gè)黑夜的到來(lái)。
我不知道今天的我是否令兒子滿意。但我努力了。我只希望，我的用心和愛(ài)，能種在兒子的心中，陪伴著他，給他永遠(yuǎn)的溫暖和支持。
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