演講稿還應(yīng)注意運(yùn)用修辭手法和語言技巧，以增強(qiáng)演講的藝術(shù)感染力。演講稿的語言要簡練、有力，盡量避免使用長句和復(fù)雜的詞匯。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包括了不同主題和場合的演講稿，可以幫助你更好地理解演講的寫作技巧和表達(dá)方式。希望大家能夠通過這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的演講能力，成為一名出色的演講者。
多彩中國夢的演講稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《讓法治光芒照耀每一顆心靈》。
今年是“六五”普法的第四年。自上世紀(jì)八十年代中期，中共中央、國務(wù)院首次以“五年規(guī)劃”的形式開展普法教育以來，這場聲勢空前的全民普法運(yùn)動(dòng)已持續(xù)近30年，無論在規(guī)模、內(nèi)容和形式上，都堪稱中外法治建設(shè)史上的一大創(chuàng)舉。
在黨的xx屆四中全會(huì)召開之后，記者走訪了多位法律界專家、官員和基層干部群眾，他們對全民普法取得的巨大成就給予了充分肯定，但同時(shí)也提出，在中央提出全面實(shí)施依法治國的歷史新起點(diǎn)上，普法教育應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整定位，理順機(jī)制，增強(qiáng)針對性、創(chuàng)新性與實(shí)效性。
全民普法：一場深刻的觀念革命。
20多年前，曾有一位老農(nóng)把一頭生了病的牛送到檢察院，請他們幫忙“檢查”“檢查”牛得了什么病?！斑@并不是一個(gè)冷笑話，而是在基層普法干部流傳甚廣的一個(gè)真實(shí)故事?！备＝〞x江市司法局副局長王騰陽對記者說。
雖然這個(gè)故事的真實(shí)性已無從考證，但卻從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)人們的法律常識還處于亟待啟蒙的階段。建設(shè)法治國家，離不開“知法、用法、守法、敬法”的公民，規(guī)模宏大的全民普法正是這種背景下開展的。
“從‘一五’到‘六五’，近30年持續(xù)不斷的普法教育，如同一場深刻的觀念革命。中國人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建說，我國國民法律知識和法治素養(yǎng)，相比當(dāng)年已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這其中全民普法功不可沒。
全國普法辦的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前全國司法行政機(jī)關(guān)中普法和依法治理專兼職工作人員超過1。1萬，普法志愿者隊(duì)伍達(dá)4。7萬多支、總?cè)藬?shù)超過157萬，各類報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體法制宣傳欄目總數(shù)達(dá)2。4萬個(gè)。一個(gè)由黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、部門各負(fù)其責(zé)、司法行政部門具體組織、全社會(huì)參與、“縱向到底、橫向到邊”的全民普法工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。
持續(xù)多年普法教育使公民與法律之間的疏離感明顯降低，多年從事普法工作的王騰陽對此深有感觸。王騰陽告訴記者，晉江一個(gè)外來務(wù)工人員高密集中的地方，以往發(fā)生勞資糾紛，工人們習(xí)慣于找老板、找政府，甚至以跳樓自殺、堵門堵路相挾;但近年來這種狀況發(fā)生變化，司法部門受理的勞資糾紛、勞動(dòng)仲裁案件逐年增加、申請法律援助的也越來越多。
“全民普法有如春風(fēng)化雨潤物無聲?！敝袊嗣翊髮W(xué)法學(xué)院教授湯維建說，從20多年前不知“法”為何物，到今天越來越多的人懂得法律是維護(hù)自身權(quán)利的有力武器，這本身就是普法效果的具體體現(xiàn)，也是一種巨大的社會(huì)進(jìn)步。
從“知法”到“守法”：普法教育永遠(yuǎn)“在路上”
受訪的法學(xué)專家們認(rèn)為，近30年的全民普法在向公眾普及法律知識、了解法律常識層面成效斐然，但在“用法、守法、敬法”上，還有很長的路要走。
人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建認(rèn)為，“知法”并不等同于“守法”、“依法維權(quán)”也不代表法治的全部內(nèi)涵。當(dāng)前我國仍有相當(dāng)一部分群眾、尤其是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中法律意識淡薄，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法難究的問題依然存在。
這些問題突出表現(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏法治思維，現(xiàn)實(shí)生活中行政權(quán)、司法權(quán)屢遭濫用，公民合法權(quán)益屢被侵犯;部分群眾“信訪不信法、信官不信法、信鬧不信法”;全社會(huì)“敬法”氛圍尚未形成，鉆法律空子、虛假訴訟、惡意訴訟層出不窮;“法不責(zé)眾”心態(tài)下，法律底線屢屢被突破;守法環(huán)境差，“違法成本低、守法成本高”的悖論依然存在。
受訪法律界人士認(rèn)為，在權(quán)利意識空前高漲、利益格局日益多元化的背景下，公眾對法律常識和法治內(nèi)涵的認(rèn)識和理解亟待提升，而現(xiàn)有的普法模式顯然難以適應(yīng)新的要求。
從基層反映來看，當(dāng)前的普法模式仍舊偏向于單向的法律知識“灌輸”，在普法實(shí)踐中也普遍存在著形式主義的做法。有基層干部向記者反映，普法就是“發(fā)張卷子、做做樣子”，一些地方每年組織一次普法考試，卷子下面就附著標(biāo)準(zhǔn)答案。“這樣的普法難以產(chǎn)生實(shí)效，就是在浪費(fèi)納稅人的錢?！?/p>
中國法學(xué)會(huì)研究部主任方向、湖南省律師協(xié)會(huì)副會(huì)長秦希燕等專家學(xué)者認(rèn)為，相對于改革開放初期以面向普羅大眾為主的“教化”式普法，今天的全民普法更應(yīng)注重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員的法治思維、法治信仰的養(yǎng)成。只有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員帶頭敬法、守法，才能在全社會(huì)營造“全民守法”的深厚氛圍，從這個(gè)意義上說，全民普法還任重道遠(yuǎn)。
全社會(huì)參與：讓法治光芒照亮每一顆心靈。
xx屆三中全會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)“法治中國”的宏偉目標(biāo)。新形勢下，法制教育的機(jī)制體制亟待改革，全民普法功能也必須重新定位。
全國人大副秘書長沈春耀說，從新時(shí)期法治建設(shè)的階段性目標(biāo)來分析，人權(quán)保障和人本取向是當(dāng)前法治建設(shè)的重點(diǎn)，全民普法的重心和功能定位應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)前迫切需要解決的是“公權(quán)過度膨脹、私權(quán)缺乏保障”的問題，因此全民普法應(yīng)區(qū)分不同的重點(diǎn)，對公民普法的重點(diǎn)是樹立依法維權(quán)的意識、不棄權(quán);對公權(quán)力普法的重點(diǎn)則是嚴(yán)格依法、不越權(quán)。
在普法的形式上，要更加注重“參與度”與“互動(dòng)性”。人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建表示，實(shí)現(xiàn)普法科學(xué)化參與互動(dòng)，要讓公眾參與立法、執(zhí)法、司法、調(diào)解等的各個(gè)環(huán)節(jié)，在互動(dòng)中產(chǎn)生遞增和放大效應(yīng)。
從操作方式看，單向“灌輸”式普法模式顯然已經(jīng)落后于時(shí)代要求。增強(qiáng)全民普法的“互動(dòng)性”、“參與度”，應(yīng)在繼續(xù)發(fā)揮原有渠道作用的同時(shí)，整合各地現(xiàn)有普法網(wǎng)絡(luò)，開辟全國統(tǒng)一的普法網(wǎng)絡(luò)平臺，更加重視發(fā)揮新媒體作用，以更廣、更活、更為群眾喜聞樂見的方式來豐富全民普法的形式和內(nèi)容。
從普法的主體上看，司法部副部長張彥珍認(rèn)為，全民普法不能僅靠行政推動(dòng)和部門實(shí)施，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與，鼓勵(lì)社會(huì)力量、民間組織和企業(yè)參與，進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源、搭建全民普法平臺。
與此同時(shí)，全民普法還應(yīng)與國民教育結(jié)合起來，加快推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。通過全民普法的深入推進(jìn)，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護(hù)法”轉(zhuǎn)變，把普及法律知識與培育法治信仰，法制宣傳與法治實(shí)踐，法治教育與道德教育相結(jié)合，在整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰，使法治真正融入國家的主流意識形態(tài)和核心價(jià)值觀。
多彩中國夢的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學(xué)們的幫助中。
在班級我是中隊(duì)長，同學(xué)們都讓著我。但四年級時(shí)我競選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個(gè)老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實(shí)力?！奥犨^同學(xué)們的勸說，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學(xué)習(xí)，讓老師對我刮目相看。
五年級時(shí)，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母傔x為中隊(duì)長。這兩年，我非常珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學(xué)們也給了我很多的榮譽(yù)。我的這些進(jìn)步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻(xiàn)給我們，有時(shí)他累得疲憊不堪，但當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績時(shí)，他又為我們驕傲，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的一切一切，難忘的一點(diǎn)一滴，難忘的……。
多彩中國夢的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)問題常常困擾著我，生命是什么？下面這個(gè)故事給我做出了答案。
一天下午，我來到公園散步，一群鳥飛了過來，不知道是什么原因，他們要遷移。忽然，鳥群后的一只小鳥引起了我的注意。他興奮地鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在了后面，不知是什么原因，它一來到這個(gè)世上，就要學(xué)會(huì)飛翔，他越飛起慢，忽然，他一頭栽倒在地上。而鳥群卻離的它越來越遠(yuǎn)，這只小鳥的翅膀好像受了傷，他不能再為了，但是他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，最終，它又飛向了藍(lán)天。
我從這個(gè)故事里知道了，如果一個(gè)動(dòng)物，它都那么熱愛生命，所以我也要熱愛生活，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?，F(xiàn)在我終于明白生命是什么了。
多彩中國夢的演講稿篇四
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，這也是我無法忘記的一段時(shí)間。想起那段時(shí)間，我覺得很開心。
我記得那次：我突然覺得很難受，頭好像要爆炸了，頭暈?zāi)垦?，極度痛苦。我媽趕緊拿體溫計(jì)給我量體溫，體溫高達(dá)40度。就在這時(shí)，我媽好像被嚇到了。過了一會(huì)兒，父親說：“帶他去醫(yī)院！”我媽剛醒，我趕緊送我去醫(yī)院。我們看到很多人注冊。我們焦急地說：“排隊(duì)的人真多！”我們花了很長時(shí)間才注冊。我們趕緊做完掛號，然后馬上去找醫(yī)生診斷。醫(yī)生診斷：“病人要住院?！薄鞍?，又要住院了！”我們說急了。
靜脈注射了幾天，燒還沒退。手里全是“洞”，感覺手上全是針。再加上難受，心情不好。爸爸媽媽耐心哄我，逗我笑。
我在醫(yī)院的時(shí)候，媽媽像守護(hù)天使一樣守護(hù)著我，無微不至的照顧我，早上喂我早飯，中午喂我午飯，晚上喂我晚飯。
媽媽整夜睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一會(huì)量量體溫，一會(huì)吃藥，忙起來。陪著我直到退燒出院。
生病的時(shí)候，父母可以陪我。我感受到父母對我的愛和他們的偉大。
小時(shí)候真的覺得很幸福。我想說，“爸爸媽媽，我愛你?！?/p>
多彩中國夢的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國60年來發(fā)生的巨大變化，令我驕傲，讓我自豪。今天，我演講的題目是《中國，我愛你》。
在我人生道路上走過的11個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在這個(gè)幸福的年代。”老師對我說：“只有祖國的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們。祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國弱小的時(shí)候，她的人民就備受凌-辱;當(dāng)祖國強(qiáng)大富裕的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們最親最愛的母親!
祖國母親，她擁有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化;她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明;她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國的女兒，為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!
魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……”虎門銷煙、太平天國、義和團(tuán)起義… …無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，迎來了中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程!
今年，我們的祖國母親60華誕。
60年啊!祖國的天“春風(fēng)楊柳萬千條”;祖國的地“青山著意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。60年的勵(lì)精圖治，60年的上下求索，中國如一頭猛醒的睡獅，挺立在古老的東方。
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的'驕子，是新時(shí)代的寵兒，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之付出努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)得更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!現(xiàn)在，我還要深情地說一聲：“中國，我愛你!”
我的演講完畢，謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
多彩中國夢的演講稿篇六
快樂的課間十分鐘，難忘的小學(xué)生活，而我最難忘的是我們班的“流派”小學(xué)生活。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課鈴一響，教室里像熱鍋上的螞蟻炸開了鍋，同學(xué)們立刻拉人組團(tuán)，爭分奪秒地分成了三國紙牌、跳皮筋、作業(yè)三個(gè)門派。我班課間十分鐘的一道自然景觀形成了。
瞧，離三國派不遠(yuǎn)的女生，她們正跳得歡。這就是皮筋門派了。何為皮筋？其實(shí)就是跳牛皮筋，她們又分兩種，一為跳麻綱，二為跳三角，雙方各有特點(diǎn)。跳三角皮筋猶如海鷗在天空自由飛翔的感覺，而跳麻綱則純粹是跳躍，但每位女生都是老手，她們的身姿是那么的優(yōu)美，跳的腳步是那么嫻熟，每個(gè)人的臉上都笑開了花，還不時(shí)地叫喊著”加油加油“，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫！
多彩中國夢的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是來自501班的陳凱遠(yuǎn)同學(xué)，很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。
”假如我是一只鳥(手勢)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。
終于知道了，為什么一個(gè)普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個(gè)美麗中國，就這么讓人魂?duì)繅衾@，苦苦祈盼。
作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學(xué)生，又該如何實(shí)踐這樣一份深層次的美?我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個(gè)人群，可以獨(dú)善其身。中國綠了，我們蕭山才會(huì)更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動(dòng)，落實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。
打造美麗中國，你我能做什么?
我說，讓我們從打造美麗校園做起吧!記得上周國旗下講話時(shí)王校長教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€(gè)勤快的人，走進(jìn)校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當(dāng)你想扔垃圾時(shí)，請多走一步，把它分類扔進(jìn)垃圾箱;當(dāng)你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。
在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護(hù)環(huán)境，同時(shí)告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行;少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水;少點(diǎn)一盤菜、不浪費(fèi)糧食;不用一次性物品，拒絕塑料袋;紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。
同學(xué)們，你我環(huán)保，中國就不會(huì)污染;你我熱心，中國便不會(huì)冷漠;你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我!
我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽。
多彩中國夢的演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！“藍(lán)天白云嵩山下，潁水河畔綠陰旁，通達(dá)路小學(xué)是我們，是我們成長的地方……”在優(yōu)美的旋律，嘹亮的校歌聲中，我們邁著輕快的腳步，踏進(jìn)了多彩的陽光校園。
我們的校園，雖然不大，卻別致優(yōu)雅。這里芳草萋萋，花兒嬌羞迷人，樹木翠綠挺拔，假山上流水潺潺，六角亭古樸典雅。校園文化石上“務(wù)本求真、啟智養(yǎng)正”的校訓(xùn)在陽光的映照下熠熠生輝。知新樓、知行樓、知遠(yuǎn)樓三棟教學(xué)樓是知識的殿堂。漫步校園，黃綠相配，大大小小的書柜處處可見，里面整齊地?cái)[放著各類圖書，吸引著我們這些求知若渴的學(xué)生。我愛這如詩如畫的校園，我愛這書香四溢的校園，我愛這溫馨和諧的校園。
我愛我們的校園，我更愛這里的`老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了三年的快樂時(shí)光。記得剛上一年級時(shí)，我們的班主任梅老師，每天總是微笑著迎接我們的到來，她說話總是如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔，對我們更是耐心又細(xì)致。搬個(gè)小凳子，親身示范端正的坐姿，手把手的教我們握筆姿勢，課堂上聲情并茂地指導(dǎo)我們?nèi)肭槿刖车乩首x課文，她的簡筆畫更是吸引了我們這群活潑可愛的孩子們。課下，還領(lǐng)著我們快樂的游戲呢！我們越來越喜歡梅老師了。今年，教我們數(shù)學(xué)的王老師，總是善于引導(dǎo)我們開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法的解決問題。一次，在解決一道租船的問題，有幾種方案，哪種方案最省錢時(shí)？同學(xué)們抓耳撓腮，百思不得其解。這時(shí)，王老師并沒有急于告訴我們答案，而是鼓勵(lì)我們大膽說出自己的想法，不要怕出錯(cuò)，要敢想敢說。在熱烈的討論中，同學(xué)們的思路打開了，各種方案層出不窮，在比較中這道題迎刃而解。不光是梅老師，王老師，這里有四十七位愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的老師，我愛我們可親可敬的老師。
當(dāng)然，這里還有一群活潑上進(jìn)的少年，那就是我們。早上到校，同學(xué)們互相問好，是那么得彬彬有禮。上課了，聽，朗朗的讀書聲不絕于耳，那是同學(xué)們在誦讀經(jīng)典美文?？?，那高高舉起的小手，是同學(xué)們在爭先恐后地回答問題。做操時(shí)，國學(xué)操、韻律操整齊劃一。課間，同學(xué)們文明游戲，處處充滿著歡聲笑語。小雷鋒也處處可見，經(jīng)常看到三年級的學(xué)生在幫一、二年級的小弟弟小妹妹接開水呢！也有的同學(xué)留戀于書柜前，或站著，或蹲下，或倚在一角，靜靜的品讀，沉醉于書中。我也酷愛讀書，在《昆蟲記》中了解螢火蟲發(fā)光的秘密；跟著《愛麗絲漫游奇境記》走進(jìn)那奇幻的世界；《蘋果樹上的外婆》安迪跟著外婆逛游樂場，套野馬，真令人羨慕；在《愛的教育》中感受人間真情。書籍使我不斷的進(jìn)步。在閱讀課上，同學(xué)們常常交流各自的閱讀收獲，互相推薦好書。
我們的校園生活豐富多彩。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂風(fēng)箏節(jié)，七好少年演講比賽，“祖國媽媽，我愛您”合唱比賽，讓我們在一次次活動(dòng)中鍛煉成長。古箏、管樂、中國舞、足球等社團(tuán)課讓我們的個(gè)性得到張揚(yáng)，特長得以培養(yǎng)。
我愛學(xué)校的一花一草一木，我愛學(xué)校的老師和同學(xué)。讓我們心懷感恩，在這充滿多彩的陽光校園里，放飛自己的夢想吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
多彩中國夢的演講稿篇九
同學(xué)們好，老師好：
今天我演講的題目是多彩的十月。
詩人筆下的秋天總是那么迷人，我們眼里最迷人的秋是它的色彩。
秋天是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的蹈浪……秋天是金黃的！
一串紅在秋風(fēng)的吹拂下競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。一串串的串紅好像一片望不到邊的火海?！锾焓羌t色的！
不起眼的白色野菊花開滿滿山遍野。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有一串紅那么現(xiàn)眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭?！锾煲苍S是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉?！?，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！
小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
同學(xué)們，讓我們記住這金秋十月的美景吧！紅的是年輕、是希望；白的是善良、是純潔；藍(lán)的是天、是海、是博大；黃的是稻谷是陽光的、是輝煌……五彩斑斕，是秋呈送給人們的收獲。在經(jīng)過了蓓蕾初放春潮波涌和洶濤熱浪的盛夏考驗(yàn)之后，秋，成熟了、收獲了。金甸甸、銀燦燦是秋給無怨辛作的人最實(shí)惠的報(bào)答。人們滿腔熱忱地采摘豐收碩果，人們無限深情地祈天濤地。也只有經(jīng)過了誠實(shí)撒播、辛勞耕耘的人才能享受秋賦予的實(shí)祿。
對于我們這些考入中學(xué)的幸運(yùn)兒來說，要想獲得秋得果實(shí)，就一定要經(jīng)歷冬的嚴(yán)寒、春的孕育和夏的酷熱。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，提高自我，團(tuán)結(jié)互助，比翼齊飛吧！讓我們以百倍的信心和豪情，以矯健的身軀和步伐大踏步地去收獲三年之后的累累果實(shí)吧！
多彩中國夢的演講稿篇十
夢要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。中國的夢成了我們的夢,我的夢就是中國夢!以下是小編為大家收集關(guān)于多彩中國夢的演講稿，供你參考閱讀。
因?yàn)閴?，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的彼岸前進(jìn)。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢。無愧于社會(huì)，無愧于人民，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為美麗可愛的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有人說中國是一個(gè)難以創(chuàng)新的國家，因?yàn)橹袊鴽]有夢和敢做夢的人，有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達(dá)夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢?！拔矣幸粋€(gè)夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢——一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木?，去迎接生命的巔峰。
如果有人問我，你的中國夢是什么，我會(huì)說，我的中國夢是中國人要有夢，中國人要敢做夢。自己更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，哪怕身心俱疲，使自己問心無愧!
夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?，我們的世界更加多彩和美好?/p>
夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，我們比任何時(shí)候都更接近夢想。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會(huì)一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯?dòng)人的現(xiàn)實(shí)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國強(qiáng)盛;一人夢民族夢，中國崛起?？礆v史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時(shí)代號角，吹響復(fù)興強(qiáng)音，響徹云霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。怎能不為偉大祖國驕傲，怎能不為偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，昆侖莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙?nèi)f里的長城昭示著民族氣魄。博大精深的浩浩文學(xué)顯現(xiàn)了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直為了心中一代代綿延不息的中國夢而奮斗，無數(shù)仁人志士為了國家命運(yùn)不計(jì)生死，一心探尋救國之路。忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的錚錚誓言。忘不了五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)中為了國家的前途命運(yùn)挺身而出的熱血青年。忘不了為了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)而不懈奮斗的一代代的建設(shè)者。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才能得以延續(xù)，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。倫敦奧運(yùn)再傳捷報(bào)，中國作家終摘諾獎(jiǎng)，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢想前行。
人的生命是短暫的，環(huán)游世界不僅開闊視野，增長見識，還能提高自己與人溝通能力，在有限的生命里豐富我的人生，具體的說，環(huán)游世界可以欣賞到各地美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)沿途，我會(huì)用相機(jī)和文字記錄下所見所聞，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶，讓生命更加精彩。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付出實(shí)際行動(dòng)。我們要時(shí)刻響應(yīng)黨和國家的號召，順應(yīng)人民群眾的需要，扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時(shí)代潮流而動(dòng)，作時(shí)代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話，多干實(shí)事。
我需從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。俗話說：理想是指路的明燈，奮斗則是開啟成功之門的鑰匙。我相信我通往未來的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險(xiǎn)途，甚至有時(shí)會(huì)找不到路的方向，但是無論如何，我都應(yīng)該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。正視現(xiàn)實(shí)，但不為身于現(xiàn)實(shí);保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!奮斗從現(xiàn)在開始，從小事做起，堅(jiān)持上好每一節(jié)課、積極參加每次課堂討論、認(rèn)真完成每次作業(yè)，多讀幾本書、多和優(yōu)秀的人交流、多向老師請教、多思考并把想法付諸于行動(dòng)。我相信：只要把我們把每件看似簡單的事情做好，就一定不簡單;只要我們每個(gè)普通人都為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量，“中國夢”的實(shí)現(xiàn)之路定不會(huì)平凡。
我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，明確大學(xué)生的使命，吸取大學(xué)營養(yǎng)，充分的利用大學(xué)的條件好好培養(yǎng)自己，遇到壓力要經(jīng)得起、遇到打擊要放得下、要懂得珍惜當(dāng)下、善待自己、關(guān)心他人、感恩社會(huì)。我們不要沉湎在今天的平凡而不能自拔，雖然我們是平凡的但是我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和超越夢想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。在平凡中超越夢想，每個(gè)人都可以做到的。
我真心希望我可以為中華民族的偉大復(fù)興，為中國夢的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的才華。雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢，中國夢。
今天，很榮幸站在這向大家講述我的故事，我的夢，以及背后的中國夢。聽到這些大家或許都能想到白巖松在耶魯大學(xué)的演講,我沒有他豐富的閱歷，幽默的談吐。但我有我的故事,我的夢，以及我的中國夢。
1995年我出生在一個(gè)很不富裕的村子，但我一直不愿意用貧窮來形容她。我愛她，她給了我和城里孩子不一樣的童年。但我也渴望著能像城里的孩子可以每天騎著霸氣的山地自行車，渴望著像城里的孩子在炎熱的夏日里有一頂炫酷的風(fēng)帽。那時(shí)我就想等我長大了，要把村子建設(shè)成兒童公園，夢想就要讓我的家人，我的親人，我的鄰里鄉(xiāng)親都可以過上富裕的生活。于是我下決心要走出去!這樣才可以實(shí)現(xiàn)我的夢!
記得1999建國50周年的時(shí)候，我代表全班的小學(xué)生演講，小小的我站在國旗下，很緊張，很興奮，也很激動(dòng)!演講完我就哭了，那時(shí)候小，不知道究竟是為什么哭，很多年后的今天想起來，我只能用艾青的一句詩來形容"因?yàn)槲覑勰銗鄣纳畛?!xx年高考時(shí)我的分?jǐn)?shù)離我的期望的學(xué)校很遠(yuǎn)，可也為著心里的夢想，兒時(shí)的夢想。我毅然決然的選擇了這里!
在這里的日子，我無時(shí)無刻不在想家，想著自己的過去。與這里對比，感受到了一種遠(yuǎn)鄉(xiāng)人的哀愁，很無奈。對于家鄉(xiāng)的事我無能為力，我父母的勞累，相隔一方，每天12小時(shí)的勞作，我母親只希望我能把書讀完，不希望她自己的遺憾發(fā)生在我的身上。
她因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因沒能上學(xué)，她自責(zé)，如果當(dāng)時(shí)候她堅(jiān)持，不會(huì)讓我童年那樣艱苦，她不希望我也自責(zé)，不希望她的后輩再遭受同樣的經(jīng)歷，這是一個(gè)母親偉大而深沉的夢。
還有自己感情問題，她說我不夠成熟，把一切想的太簡單，問我報(bào)考學(xué)校為什么不去本省。我沒有告訴她的是，我怕自己會(huì)太想你，忍不住回開看你，我想給她一個(gè)結(jié)果，暫時(shí)的分別是為了永遠(yuǎn)的重逢，后來我想明白了，有的人會(huì)從親愛的變成陌生人;有的會(huì)從陌生人變成親愛的，這就是緣分，很沒有道理，卻讓人欲罷不能。是一次次心跳的回憶，一場場別離的夢。
悲莫悲兮生別離樂莫樂兮新相知。
記憶永遠(yuǎn)是有顏色的，現(xiàn)在想想，放開的時(shí)候很瀟灑，只是揮一揮手，今后要承受什么，我卻從未想過。
通過在這些時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得作為大學(xué)生，我認(rèn)為真正有中國夢的我們，應(yīng)該有集體權(quán)利意識與公共精神，對弱者不侮辱不傷害，對強(qiáng)者不幫兇也不幫閑，始終不拋棄夢想，始終有穩(wěn)定的價(jià)值觀。我們的夢想不能被留在二十幾歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢想只能成為我們將來的現(xiàn)實(shí)，我們不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。
正值青春的我們是祖國的未來，中華的希望，任重而道遠(yuǎn)，
這就是我的夢，我們的夢，中國夢!
多彩中國夢的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雨一遍又一遍地將夏夜沖刷，仿佛要讓夏夜更加純粹無暇。淅淅瀝瀝的雨，終于停下步伐。皎皎月光似乎有一種神奇力量，撥開了片片縹緲，為大地撒上了一層銀霜。漫步在鄉(xiāng)間小道，聆聽著大自然最真實(shí)的律動(dòng)，草木與泥土的清香會(huì)將你包圍，隔絕了世間的喧囂與紛擾。
不由自主地，向一個(gè)熟悉的地方前進(jìn)。快了，就快了，呵!找到了。這秋千架上已爬滿了樹藤，隨風(fēng)搖曳的葉片兒，像是在輕輕對我招手。拂去秋千上被月光襯得晶瑩的雨露，我就坐上秋千，一下又一下地蕩起來。這一剎，悠悠心緒似乎穿透了悠悠歲月，又讓我回到了悠悠童年：
每當(dāng)我興奮地坐上秋千，身后就會(huì)有一股溫暖的力量，推動(dòng)秋千。漸漸地，這股力量慢慢增加，秋千和我就一下一下飛得更高。每一次來到空中，就如同我不再被地心引力所束縛，禁錮我雙翅的枷鎖也被打破，能與鳥兒一般，在藍(lán)天展翅翱翔。
這種失重的奇妙感覺讓小小的我非常激動(dòng)，情不自禁就笑出聲來。這時(shí)就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響：“坐穩(wěn)哦!可別摔了!”一下又一下地晃上空中，我好想，好想松開手，張開雙臂去迎接徐徐清風(fēng)的洗禮，皎皎月光的問候。于是，小小的我又開始嘗試松開我小小的手，秋千大起又大落，全身的細(xì)胞都在叫囂，給心靈帶來了極致的感受。
因秋千而蹁躚的裙擺，孩子獨(dú)有的稚嫩歡笑越來越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)畫面仿佛定格成了永遠(yuǎn)，被似水的流年慢慢沖刷變淡，那份快樂我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。烏云再次占領(lǐng)了整個(gè)天空，朝地面壓下來。一滴，兩滴，雨水的冰涼從額頭上傳來，讓我一下子從回憶中喚醒?？磥?，我得回家了。
再見，繞著樹藤的秋千，待我下次再來回憶我悠悠的童年。
多彩中國夢的演講稿篇十二
童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天;童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂;童年是一本相冊，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。
我的童年是快樂幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風(fēng)趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂的環(huán)境中茁壯成長起來。可好景不長，在我5歲那年，家中發(fā)生了變故，我最愛的、最愛我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。
幼小無知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺生活變味了，一家人都變得寡言少語，臉上經(jīng)常愁容滿面，我不敢去刨根問底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。
一大早，媽媽接到一個(gè)電話，放下電話，媽媽的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，我們到了姥爺?shù)牟》?，姥爺和以往不同，他靜靜地躺在床上，臉上帶著一個(gè)透明的罩(后來我才知道那是氧氣面罩)。這時(shí)，我們被告知姥爺病危了。病危?病危是什么意思?我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來了好多人，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有許多我不認(rèn)識的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來了一波又一波，而醫(yī)生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經(jīng)走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎?他去了哪里?我問媽媽，媽媽說：“姥爺去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷!
我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛的姥爺，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。
多彩中國夢的演講稿篇十三
坐在窗邊，偶然翻開一本老舊相冊，記憶又如潮水般陣陣涌來，悄然退去后在心靈深處遺留下了一塊塊童年生活的碎片。他們?nèi)缤活w顆晶瑩的珍珠般閃耀著光芒，在海邊漫步的我將它一塊塊拾起，許多塵封的往事一幕幕在眼前閃現(xiàn)。
一紙情愫。
翻開發(fā)黃的舊相冊，太陽的紅暈灑落一地，點(diǎn)點(diǎn)光斑落在那張舊相片上。相片上的我正端坐在書桌旁，手握著一本《唐宋詩詞集》看得津津有味。記憶再一次涌來，把我卷入了那個(gè)多情的世界。我站在桌旁，聽著幼小的我那稚嫩的讀書聲，再一次翱翔于古詩詞的世界。我仿佛與蘇軾一同把酒臨風(fēng)，品味“月有陰晴圓缺”的千古哲思，與李清照共度重陽，為她“人比黃花瘦”的愁苦而嘆惋;與杜甫流落叛軍之手，困居長安，為他發(fā)出“國破山河在，城春草木深”的感嘆而心酸……書是精靈，與我輕聲呢喃，訴說著人間的苦楚與美好，令我沉醉其中無法自拔……記憶的潮水慢慢退去，我不禁又回到了陰冷的現(xiàn)實(shí)：從幾何起我已不曾翻開書，一頁一頁品讀。中考的壓力使我不得不一次次在題海中揚(yáng)鞭追趕，童年生活里與書的一紙情愫，早已化為碎片遺落在記憶的深處?，F(xiàn)在，我再次拾起它，緊握在手心，不再丟失!
一場拼搏。
翻開一張又一張相片，倏忽間，時(shí)間的馬車飛快地行駛，天真的月牙早已爬上樹梢。一張相片悄然跌落在一塊塊柔和的月光中，拾起它，我仿佛看見了起跑線前那個(gè)緊張的我。沐浴在柔和的月光中，我的思緒早已飛到校運(yùn)會(huì)前那個(gè)緊張的日子里，那一天似乎連空氣都充滿著火藥味，啦啦隊(duì)的喊聲震天響?！芭椤?，發(fā)令槍一聲令下，每個(gè)人都像離弦的箭一般向前沖去，幼小的我也不甘示弱，加速向前跑去。此刻我的心早已和那個(gè)拼搏的心融為一體，思緒飄飛，仿佛聽到了同學(xué)們的加油吶喊，看到了老師在終點(diǎn)線上的焦急面孔。想到訓(xùn)練的艱苦，我一個(gè)個(gè)趕超，終于成功了，我成為了第一個(gè)跨過終點(diǎn)線的人!照片定格，我也被拉回現(xiàn)實(shí)中來。這次奪魁如同童年里一顆最大，最亮的珍珠，當(dāng)我每次疲累地停下前進(jìn)的腳步，它仿佛在黑暗處發(fā)出耀眼的光芒，時(shí)時(shí)警醒我：奮力拼搏，方得成功!今天我將它拾起，拂去上面彌漫已久的灰塵，揚(yáng)鞭奔跑!
記憶的潮水時(shí)漲時(shí)落，我依舊漫步在海邊，一塊塊撿拾著那些被我遺落在大海的童年碎片。
合上這本老相冊，記憶的潮水退去，窗外是一個(gè)晴朗的夜空。童年的碎片一塊塊被我拾起，重新黏合成一個(gè)晶瑩的水晶球，我細(xì)心地拂去上面的灰塵。他重新閃耀起溫暖的光芒，如同晴朗夜空中那顆最亮的北斗明星，為追逐著歲月而迷茫的我指明前進(jìn)的方向。
多彩中國夢的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
深夜，我輾轉(zhuǎn)無眠，躺在床上，回憶過去，不禁想起了童年的往事。
傷心。
秋風(fēng)惡狠狠地吹著早已變黃的樹葉，樹葉好似一只只年老的黃蝴蝶，飄飄然然的隨風(fēng)落到地上。
我嘟著小嘴，淚在眼里打轉(zhuǎn)。我坐在媽媽的腿上，為了忍住哭聲，不斷發(fā)出抽泣的聲音，兩眼委屈地望著媽媽，希望她能安撫我一下。媽媽伸出手，溫柔地?fù)嶂业念^。
秋風(fēng)依然在狠命地吹，但似乎平緩了許多，陽光也透過厚厚的云，散到人間。
快樂。
陽光透過云層照射到樹葉上，翠綠的樹葉顯得更加青翠欲滴。樹后，一縷縷金色的陽光射到人間。
我坐在爸爸的脖子上，手里拿著又大又圓的氣球，樂呵呵地笑著，把心中所有憂愁一揮而去。爸爸雙手抱著我，把我舉過頭頂，舉向天空，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界。身旁的所有小花小草都在朝著我微笑。
微風(fēng)吹著氣球，把它吹得左右搖擺，還不停地拍打著我又小又胖的肉肉的小手。
受批評。
窗外，大雨好像瓢潑一樣，狠狠的打到玻璃上，“嗚-嗚-”的狂風(fēng)把樹枝吹得東倒西歪。
媽媽坐在沙發(fā)上，手里拿著一杯水，用審視的目光看著我。我心里清楚得不能再清楚我做了什么讓她這么生氣。我低著頭，手心里的汗早已出了許多，我知道媽媽非常生氣，但卻不知怎能讓她消氣，心里像揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳。
雨一點(diǎn)點(diǎn)停下來了。
童年的記憶是五味雜陳的，是五彩的!
多彩中國夢的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶中，20__年的6月，讓我難以忘記。在那段時(shí)間里，我們一家人去了野三坡游覽。整個(gè)的參觀過程對我幼小的心靈是一次強(qiáng)烈的震撼。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們就到了野三坡山腳下。天是蔚藍(lán)的。山坡上的大樹向我鞠躬致意，滿地的野花搖擺著妙曼的腰身歡迎我們的到來。一群飛翔的小鳥爆發(fā)著陣陣的歡聲笑語迎接著我們。
其實(shí)，我來這里的目的，一是為了欣賞大自然的美景，二，我要挑戰(zhàn)蹦極!
我們來到蹦極臺。前面已經(jīng)有很多人在排隊(duì)等候了。看來想挑戰(zhàn)的人還真多啊!紅軍不怕遠(yuǎn)征難!我也加入了隊(duì)伍之中。別人在跳的時(shí)候，我聚精會(huì)神的望著，心里充滿了期待。
輪到我了。我勇敢的站了上去。做好一切準(zhǔn)備。萬事俱備只欠東風(fēng)了。隨著指令的下達(dá)，我嗖的一聲跳了下去。我感覺像進(jìn)了黑色的通道里。好黑啊!啊!我感覺世界在旋轉(zhuǎn)!我耳朵里聽到了人們震耳欲聾的歡呼聲。我有一些害怕，緊緊地閉上了眼睛。一會(huì)兒，我安全的降到了地面。我的親人們歡呼雀躍著跑過來和我擁抱，分享我成功的喜悅。我仰起頭，看到那白云飄飄，我心里想，我是最棒的!
我期待著我的明天會(huì)更好!
多彩中國夢的演講稿篇十六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸站在這里演講。
“每個(gè)人都曾擁有青春——無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。那些驕傲的向陽花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過，于是我們思忖，假如青春可以重過，我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復(fù)制的青春，那些不會(huì)再犯的錯(cuò)，從此—?jiǎng)e而過?！薄@是著名導(dǎo)演趙寶剛對青春的解讀。沒錯(cuò)，青春只是一場短暫的美夢，然而當(dāng)我們夢醒之后，夢境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過，當(dāng)這場“夢”醒之后，我們還需反思，在這場短暫的美夢過后，我們有過怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么。
當(dāng)我們把抽象的夢想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我們卻發(fā)覺我們離夢想是那么的遙遠(yuǎn)，但是我們卻不放棄，不拋棄我們的夢想，通過自己的努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì)遇到許多的事兒，只不過區(qū)別在于有好有壞而已，但是，我們只是將這些事兒放到今天以前，雖然明天，它們還會(huì)跟我們迎頭相撞，但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不論好與壞，我們都會(huì)揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!
這就是青春，這就是擁有著夢想的我們漸漸地成長，雖然夢想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì)一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢想，緊握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢想，絕對會(huì)到達(dá);實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”。因?yàn)槲覀兊男闹杏袎?，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以，我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔用心凝望不害怕。，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀，讓夢很久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢想，這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎羟易穳舻男虑嗄辍?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
多彩中國夢的演講稿篇十七
大家好，今天是我的三分鐘演講，我演講的主題是《童年的回憶》。時(shí)光荏苒，匆匆而過，想起我的童年，那已經(jīng)是十幾年前的事情了。至今還記得小的時(shí)候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動(dòng)畫片，吵著嚷著要媽媽給我買卡布達(dá)巨人，現(xiàn)在在家里的雜物箱里還能找到那個(gè)當(dāng)時(shí)我覺得能戰(zhàn)勝世界的卡布達(dá)巨人。也還記得晚上的時(shí)候守在電視機(jī)前看天線寶寶，直到電視里說再見的時(shí)候才肯睡覺。
小的時(shí)候特別喜歡晚上坐在家門前抬頭看星星，那個(gè)時(shí)候曾經(jīng)幻想著哪天能成為宇航員，親自飛到太空去看看月亮是怎么樣的，太陽是怎么樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎么樣的，當(dāng)我把這個(gè)美好的夢想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽看著我笑著說：“孩子，你要好好讀書才能成為宇航員哦!”當(dāng)時(shí)年輕不懂事呀，乖乖的聽媽媽的話好好讀書，直到有一天媽媽帶著我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎么近視的，難道是電視看太多了嗎?還是讀書太刻苦了呢?我覺得應(yīng)該是后者居多吧。
還記得小時(shí)候很愛吃糖，然后很不幸的蛀牙了，那幾個(gè)牙疼的睡不著的夜晚，想起來還覺得牙齒隱隱作痛，可能這個(gè)可怕的回憶成為了我現(xiàn)在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧。
談起童年，總覺得有很多事情發(fā)生過卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒能留住那份快樂與感動(dòng)，但是它們發(fā)生過，而且真實(shí)的在我身上發(fā)生過，那也是極好的吧。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
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