范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇一
我講話的主題是“追求成長(zhǎng)”。
春回大地，萬物復(fù)蘇，各種生命都開始蓬勃生長(zhǎng)。經(jīng)過一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，我們也迎來了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。萬物的生長(zhǎng)，只需遵循自然規(guī)律，因時(shí)而發(fā);人的成長(zhǎng)則不是單純的順應(yīng)自然，需要更多的積極主動(dòng)。要積極主動(dòng)地去謀劃自己的人生，讓生命中的每一個(gè)階段都有目標(biāo)、有計(jì)劃;要積極主動(dòng)地為自己的人生目標(biāo)去奮斗，讓生命中的每一分鐘都有所為，都在成長(zhǎng)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。什么事情都要提前謀劃，才能少走彎路，才能循序漸進(jìn)，才能水到渠成。張?jiān)F局長(zhǎng)上次在報(bào)告中說，高三每年都是暑假期間就把一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)案全部編好。我們也對(duì)各位老師、各位同學(xué)提出了要求，要求學(xué)科組長(zhǎng)在寒假期間提前制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，要求每一位老師提前備本學(xué)期的課，要求我們同學(xué)完成寒假作業(yè)的同時(shí)做好預(yù)習(xí)工作，不知道大家有沒有做到?如果你做到了，你將很從容、很自信地開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí);如果你沒做，你將又重復(fù)一個(gè)忙亂、無序的學(xué)期。
農(nóng)歷初六，學(xué)校各個(gè)部門和年級(jí)都提交了新學(xué)期的工作計(jì)劃，17日，我們召開了部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，研討了工作計(jì)劃，近期各部門的工作計(jì)劃將在修改后發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。所以，我希望，全體師生要迅速從寒假的狀態(tài)中蘇醒過來，振奮精神，利用三到五天的時(shí)間，規(guī)劃好本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。規(guī)劃到每一周完成什么目標(biāo)，規(guī)劃到每一天做什么事，規(guī)劃到每一節(jié)課怎么上，規(guī)劃到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么鞏固提升。一節(jié)早讀課是從頭讀到尾，還是讀寫結(jié)合;一個(gè)晚自習(xí)是全部用來做作業(yè)，還是留一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí);一門學(xué)科的復(fù)習(xí)是平均施力，還是立足基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)。這些都需要我們認(rèn)真地規(guī)劃。也許我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么，但我們可以提前一分鐘做好準(zhǔn)備。有準(zhǔn)備，有規(guī)劃，讓每一分鐘都成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。
完善的成長(zhǎng)規(guī)劃只有落到實(shí)處才能成就完美的人生。成長(zhǎng)在每一分鐘是要我們?cè)诿恳环昼姷墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得提升。自上學(xué)期以來，學(xué)校建章立制，從促進(jìn)人成長(zhǎng)的需要制訂了多種規(guī)章制度。制度執(zhí)行的過程，制度落實(shí)的行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們的干部常規(guī)管理有沒有落實(shí)到位，年級(jí)管理制度有沒有落實(shí)到位，教師教學(xué)常規(guī)有沒有落實(shí)到位，學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)有沒有落實(shí)到位，等等。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，質(zhì)量的提高，成長(zhǎng)的推進(jìn)只有措施務(wù)實(shí)、正抓實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。措施務(wù)實(shí)首先出發(fā)點(diǎn)要“實(shí)”，教師要研究考情、學(xué)情和教情，學(xué)生要總結(jié)比對(duì)，要平衡貫通，不能片面，不留死角;然后過程要“實(shí)”，措施不能落空，做事要實(shí)實(shí)在在，不能?；?，做表面文章;最終我們還要看實(shí)效，教師的教與學(xué)生的學(xué)，落腳點(diǎn)都要“實(shí)”：早讀課要完成背的任務(wù)，課堂要完成背的任務(wù)，跑步要能夠會(huì)背幾個(gè)單詞;每一次的測(cè)試更要真實(shí)，不摻水分，不自欺欺人。
在此，進(jìn)一步要求全體干部要加強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)，要深入教學(xué)管理的一線，參與年級(jí)管理，深入課堂調(diào)研;全體教師要落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，把每一節(jié)課上成公開課，要真心關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)輔導(dǎo)工作，成就他人，也成就自己;全體同學(xué)要聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，立足基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，要坐得住板凳，耐得住寂寞。
教育和學(xué)習(xí)就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，也許這些事很平凡、很瑣碎，但只要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，終會(huì)成就不平凡的人生。因?yàn)槌砷L(zhǎng)就在人生的一分一秒之中，就在人生的一事一物之中。
生命不能撥苗助長(zhǎng)，但也不應(yīng)壓抑成長(zhǎng)。精細(xì)的計(jì)劃，務(wù)實(shí)的行動(dòng)能有效推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)不是孤立的，成長(zhǎng)是有競(jìng)爭(zhēng)性的，滯后低效的行動(dòng)不能成就人真正的成長(zhǎng)。因此，干部要提高管理的效能，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，倒排時(shí)序，常規(guī)事務(wù)要按時(shí)完成，不要拖延。有的事情雖然也做了，但因?yàn)檫t了幾天，就會(huì)有埋怨、有牢騷，那這件事其實(shí)就失去了原本的效果。教師要提高教學(xué)效率，要充分備課，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，信任學(xué)生，主動(dòng)讓學(xué)。學(xué)生要提高學(xué)習(xí)效率，要充分利用好在校時(shí)間。跑操排隊(duì)期間，打飯排隊(duì)期間，都是學(xué)習(xí)的時(shí)間。本學(xué)期開始，下午放學(xué)后不可以外出，統(tǒng)一在食堂就餐。因?yàn)橄挛绶艑W(xué)離晚讀只有三十分鐘，來回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的學(xué)習(xí)資源，校園電子屏幕，上下課的鈴聲，以及即將布置的校園文化，目之所及，耳之所聞，均是學(xué)習(xí)的資源。讓我們的每一分鐘都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春色暖人更催人，讓我們追求成長(zhǎng)，不負(fù)春光，成就自己，不負(fù)人生!
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇二
你們好!在開學(xué)全校師生第一次升旗儀式上，彭校長(zhǎng)提倡我們作為一個(gè)奮中人，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這是每一個(gè)奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了一年的高二學(xué)生，從一年來的實(shí)踐、體驗(yàn)、總結(jié)和反思中，我感覺到，校長(zhǎng)這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中總結(jié)出來的，對(duì)于我們和你們來說，言語樸實(shí)、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學(xué)這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績(jī)的神圣的求學(xué)殿堂。家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)設(shè)計(jì)了新生入學(xué)教育富有實(shí)效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容，如：軍訓(xùn)可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志;住校生的內(nèi)務(wù)整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居;上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間;上課時(shí)老師耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)，指引我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和小問題;參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的`洗禮、世道的變遷、運(yùn)動(dòng)的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個(gè)奮中學(xué)子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命;參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動(dòng)，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和具有針對(duì)性的主題班會(huì)，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進(jìn)的正確方向。
然而，我們當(dāng)中有許多同學(xué)卻違背了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和一次次善意的規(guī)勸，把獨(dú)生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習(xí)慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無視學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，中午和晚上靜校后不及時(shí)入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時(shí)起床，到教室里學(xué)習(xí)之時(shí)，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。一些學(xué)生說話時(shí)，毫不顧忌其他人，各種臟話時(shí)常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們中間就發(fā)生過這種現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師們要求我們?cè)诿恳粋€(gè)學(xué)期都要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)，但是，一些同學(xué)即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認(rèn)真落實(shí)，也不培養(yǎng)自理能力。老師強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注重課前的預(yù)習(xí)、課后整理學(xué)習(xí)思路，認(rèn)真做題并及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，準(zhǔn)備錯(cuò)題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當(dāng)初入校的時(shí)候，我們還記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強(qiáng)調(diào)，作為一名奮中學(xué)子，在高一年級(jí)中，要在生活、學(xué)習(xí)上，遵紀(jì)守規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)我們就可以不為沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而費(fèi)時(shí)、苦惱，應(yīng)該是集中力量用于學(xué)習(xí)中，用于通過參加各種有意義的活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭(zhēng)取在高二一年，把各科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握在手，高三一年是整理知識(shí)脈絡(luò)，升華知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升應(yīng)考能力的時(shí)候。事實(shí)上，我們其中許多同學(xué)并沒有按照老師們?cè)O(shè)計(jì)的科學(xué)方法去運(yùn)作，往往在高一年級(jí)時(shí)不去珍惜時(shí)間，不去遵守規(guī)矩，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)沒有增大做題量，沒有認(rèn)真地去理解和挖掘基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學(xué)因基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時(shí)晚矣。
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇三
大家好!
我是**班的***，今天，我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。 九月一日，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，我們又迎來啦一個(gè)快樂的新學(xué)年，我祝全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去啦，又回到啦熟悉而親切的校園!看著一年級(jí)的弟弟、妹妹們，我想起啦五年前的我。那時(shí)，我對(duì)我們的學(xué)校充滿啦陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的`良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，爭(zhēng)做一名熱愛祖國，熱愛社會(huì)，熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)弟弟、妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪、花園，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家。
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇四
大家好！
我是五年級(jí)的xxx，很榮幸有機(jī)會(huì)代表xx小學(xué)的全體學(xué)生在此發(fā)言。首先讓我衷心祝愿：在新的學(xué)期里，老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！人們常說，一年之季在于春，但在這里，在美麗的出頭校園，對(duì)我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，也是播種的最佳時(shí)機(jī)。
一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生的形象。
為此，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
羅曼?羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的`人；做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學(xué)們，你們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，才能走向明天的成功。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的`習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)，練就強(qiáng)壯的體魄。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，新的學(xué)期，新的開始，也帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始。讓我們共度的每一個(gè)日子，都如今日的陽光般燦爛、輝煌！
謝謝！
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇五
大家早上好!
懷揣著對(duì)南山的向往，我們走進(jìn)了這所百年名校，這所萬人大校，這所放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的南山。
現(xiàn)在，我聽到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁，它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛：南山，我來了!一個(gè)聲音沉穩(wěn)而熱情，它激蕩在百年南山的心懷：歡迎你，新同學(xué)!
南山，它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹，細(xì)數(shù)著古老的相思;這里又有參差錯(cuò)落的高樓，像厚厚的書卷等待學(xué)子翻啟;這里也有深樹鳥鳴，也有高梧蟬嘶，仿佛在歌唱所有人愉悅的心情;還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉，校園充滿了一股沁人心脾的繚繞百年的書卷氣息。
南山，它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山，我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂，阿姨說，同學(xué)，你們正在長(zhǎng)身體，要注意營養(yǎng);在宿舍，老師說，同學(xué)，不要想家，南山就是你的家;在訓(xùn)練場(chǎng)，教管一次次地叮嚀，同學(xué)一定要用熱水敷腳，否則會(huì)痛;在集會(huì)時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家，要多喝水，要嚴(yán)防酷暑，要學(xué)會(huì)照顧好自己。有這樣一個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳：一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語、簡(jiǎn)單的手勢(shì)和關(guān)切的目光中，我們感受到了南山從上到下對(duì)學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年南山俯下了身子，用親切體貼的目光愛撫著她的孩子們，讓我們有了回家的感覺。
南山，她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》，“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，四個(gè)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，突出的`是南山一絲不茍的風(fēng)格;十條規(guī)定逐一看去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真真正正是煉鋼鑄鐵的模子;透過一個(gè)個(gè)嘆號(hào)，字里行間我們聽到了南山對(duì)新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板，嚴(yán)謹(jǐn)也不是迂腐，嚴(yán)厲更不是專制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。透過這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，我們看到的是大寫的南山!
這就是南山!用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子，用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子，用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子，又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山，是我們正確的選擇，南山，是我們無悔的選擇!
同學(xué)們，高中生活的大門已經(jīng)開啟，理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開始，用汗水，用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵，我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天，我們一定會(huì)收獲一個(gè)燦爛的花季!
南山走過了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年;南山，走過了她輝煌燦爛的百年。今天，南山的火炬?zhèn)鞯搅宋覀兪种?，作為新一代南山人，我們要讓南山的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇六
度過了一個(gè)愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新希望走進(jìn)校園，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表初三(7)班全體同學(xué)向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿大家蛇年大吉!萬事如意!
新學(xué)期中我們將面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對(duì)明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個(gè)今天，每分每秒，過的踏踏實(shí)實(shí)。我們都應(yīng)站在這新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的新篇章!
作為二外的學(xué)生，積極進(jìn)取就是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。新學(xué)期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們決心使自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開端。
靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗(yàn)。在初一，希望你們加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)校生活，更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向前!學(xué)習(xí)不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起，不積跬步，無以至千里。事在人為，路在腳下。
年華似水經(jīng)二外，歲月如歌苗成材。初二的同學(xué)們，你們?cè)诙庖呀?jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年有余，想必已適應(yīng)了環(huán)境，有了一定的發(fā)展。初二是分化期，更是決定初三起點(diǎn)高度的登攀期。希望大家從現(xiàn)在起就找準(zhǔn)目標(biāo)、正確定位，并為此竭力拼搏，為進(jìn)入初三奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)!
踏過坎坷書山，度過茫茫學(xué)海，初三的朋友們，現(xiàn)在我們到了初中的最后一站!此刻是我們奮力拼搏、背水一戰(zhàn)的最后時(shí)機(jī)!本學(xué)期，我們不僅要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí)，還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以爭(zhēng)取考上理想的高中。寒窗數(shù)載，在此一搏!而此刻偷閑、虛度光陰就等于不戰(zhàn)而降!莫讓青春的車輪在不知不覺地隆隆碾過，給自己只留下一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的夢(mèng)想!成功之路是走出來的，不是等出來的。往者不可留，但來者猶可追。六月戰(zhàn)鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝!初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn);初三是攻艱年，初三是豐收年。在新的學(xué)期里，我們將以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，拿出天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實(shí)現(xiàn)自我!讓我們奮戰(zhàn)60多天，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂 ，讓青春無悔;揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為母校爭(zhēng)輝!我們堅(jiān)信，夢(mèng)想一定會(huì)在矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，火紅的六月，勝券在握!讓二外因我們而驕傲!
謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿學(xué)生篇七
度過了一個(gè)愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新希望走進(jìn)校園，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表初三(7)班全體同學(xué)向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿大家蛇年大吉!萬事如意!
新學(xué)期中我們將面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對(duì)明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個(gè)今天，每分每秒，過的踏踏實(shí)實(shí)。我們都應(yīng)站在這新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的新篇章!
作為二外的學(xué)生，積極進(jìn)取就是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。新學(xué)期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們決心使自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開端。
靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗(yàn)。在初一，希望你們加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)校生活，更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向前!學(xué)習(xí)不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起，不積跬步，無以至千里。事在人為，路在腳下。
年華似水經(jīng)二外，歲月如歌苗成材。初二的'同學(xué)們，你們?cè)诙庖呀?jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年有余，想必已適應(yīng)了環(huán)境，有了一定的發(fā)展。初二是分化期，更是決定初三起點(diǎn)高度的登攀期。希望大家從現(xiàn)在起就找準(zhǔn)目標(biāo)、正確定位，并為此竭力拼搏，為進(jìn)入初三奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)!
踏過坎坷書山，度過茫茫學(xué)海，初三的朋友們，現(xiàn)在我們到了初中的最后一站!此刻是我們奮力拼搏、背水一戰(zhàn)的最后時(shí)機(jī)!本學(xué)期，我們不僅要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí)，還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以爭(zhēng)取考上理想的高中。寒窗數(shù)載，在此一搏!而此刻偷閑、虛度光陰就等于不戰(zhàn)而降!莫讓青春的車輪在不知不覺地隆隆碾過，給自己只留下一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的夢(mèng)想!成功之路是走出來的，不是等出來的。往者不可留，但來者猶可追。六月戰(zhàn)鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝!初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn);初三是攻艱年，初三是豐收年。在新的學(xué)期里，我們將以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，拿出天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實(shí)現(xiàn)自我!讓我們奮戰(zhàn)60多天，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂 ，讓青春無悔;揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為母校爭(zhēng)輝!我們堅(jiān)信，夢(mèng)想一定會(huì)在矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，火紅的六月，勝券在握!讓二外因我們而驕傲!
謝謝大家!
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