無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園開(kāi)學(xué)通知美篇篇一
你們好！一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，首先感謝您配合幼兒園及時(shí)完成孩子新學(xué)期的入園工作，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，幼兒都長(zhǎng)高了，更加懂事了，開(kāi)學(xué)伊始，很多工作做得不是很完美，希能獲得家長(zhǎng)的諒解?，F(xiàn)有以下事項(xiàng)，期望能得到家長(zhǎng)的配合和支持。
1、開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、按時(shí)送幼兒來(lái)園，堅(jiān)持使用接送卡。讓幼兒參與幼兒園的晨練活動(dòng)。
3、堅(jiān)持送幼兒來(lái)園，讓幼兒盡快投入到幼兒園的群眾生活。
4、幫幼兒剪指甲，提醒幼兒帶小手帕或餐巾紙，保證干凈、整潔、安全入園，愉快地理解醫(yī)師阿姨的晨檢。
5、為防止幼兒飾物遺失，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子佩帶貴重的項(xiàng)鏈、手鐲和腳鐲等飾物。如必須要戴，請(qǐng)向教師說(shuō)明原因，并協(xié)商解決。
6、多觀察幼兒上幼兒園后回家的表現(xiàn)，及時(shí)向老師反映，到達(dá)家園共育。
以上事項(xiàng)期望家長(zhǎng)能配合完成，愿您的孩子能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)共同努力吧！
幼兒園開(kāi)學(xué)通知美篇篇二
20xx秋季開(kāi)學(xué)在即，根據(jù)省、市教育部門的相關(guān)通知要求，結(jié)合我園的工作實(shí)際，現(xiàn)就秋季返園有關(guān)事項(xiàng)告知如下。
一、返園時(shí)間
幼兒園實(shí)行錯(cuò)峰返園：
大班級(jí)：20xx年9月1日（星期三）
中班級(jí)：20xx年9月2日（星期四）
小班級(jí)：20xx年9月3日（星期五）
二、返園健康條件
（一）幼兒及其家人在返園前連續(xù)14天內(nèi)沒(méi)有來(lái)自、停留或途經(jīng)疫情高發(fā)地區(qū)，無(wú)密切接觸史，無(wú)感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，且入園當(dāng)天體溫正常，才可返園。
（二）外地返回居家隔離不夠14天的幼兒暫緩返園。
（三）除需達(dá)到規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返園：
凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），痊愈后持醫(yī)生簽字證明方可返園。
三、返園準(zhǔn)備
（一）資料準(zhǔn)備
返園前填寫好《云浮市師生返校前健康情況登記卡》和《云浮市師生返校前行蹤信息記錄表》，返園當(dāng)天讓孩子帶回園交給班上老師。
（二）生活和防護(hù)用品準(zhǔn)備
1、提前清洗、消毒幼兒床上用品、拖鞋、書包、吸汗巾、衣服等入學(xué)用品，按班級(jí)老師的通知要求，按時(shí)送到幼兒園。
2、除了每天給孩子準(zhǔn)備好換洗衣物、吸汗巾以外，還要自備2個(gè)兒童口罩、1個(gè)裝口罩專用的密封袋子并標(biāo)注班級(jí)和姓名。
（三）能力準(zhǔn)備
1、在家指導(dǎo)孩子佩戴口罩、取口罩、裝口罩的正確方法，并熟練掌握七步洗手法，要求孩子能認(rèn)真按流程操作指引洗手。
2、調(diào)整孩子的生活作息時(shí)間與幼兒園的要求同步。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣服，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
四、錯(cuò)峰入園離園安排
（一）幼兒錯(cuò)峰入園安排
大、中班級(jí)7：30—7：45
小班級(jí)7：45—8：00
（二）幼兒錯(cuò)峰離園安排
小班級(jí)16：30—16：45
中、大班級(jí)16：45—17：00
五、入園離園流程
（一）幼兒入園八步走
1、在家晨檢（孩子在家測(cè)體溫）；
2、戴口罩回園；
3、按指定位置等候入園晨檢（根據(jù)地面標(biāo)識(shí)保持間距行進(jìn)）；
4、物品消毒
5、測(cè)體溫；
6、洗手（免洗洗手液）；
7、醫(yī)生晨檢（一摸、二看、三問(wèn)、四查）；
8、回到課室把口罩放入袋子再洗手。
（二）離園流程
1、家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間在幼兒園門外“指定區(qū)域”等待，注意佩戴口罩，保持安全距離（1米以上）排隊(duì)。
2、班級(jí)教師將幼兒送到園門口，交給家長(zhǎng)。
3、幼兒離園后，全園進(jìn)行清潔消毒工作。
六、返園后要求
（一）每天返園前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行體溫自查，如體溫低于37。3℃方可返園。如體溫異常，應(yīng)立即告知班級(jí)教師，同時(shí)家長(zhǎng)需帶孩子前去醫(yī)院就診。
（二）孩子來(lái)園時(shí)盡量不乘坐公共交通工具，確需乘坐的必須做好自我防護(hù)，全程戴上口罩。進(jìn)園前要按規(guī)定要求排隊(duì)，從指定通道進(jìn)園，并與前后幼兒保持一米以上的間距。
（三）請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必安排好時(shí)間，嚴(yán)格按照各年級(jí)幼兒入園、離園時(shí)間接送孩子。
（四）疫情防控期間，幼兒園實(shí)行封閉管理，家長(zhǎng)禁止進(jìn)入校園。按照要求在家長(zhǎng)等候區(qū)排隊(duì)等候，接送孩子做到即送即走、即接即走，避免在園門口長(zhǎng)時(shí)間聚集。
（五）幼兒如遇體溫異常，身體不適，要主動(dòng)向班級(jí)老師匯報(bào)情況，并及時(shí)去就診，絕對(duì)不能帶病入園。
（六）及時(shí)關(guān)注幼兒園班級(jí)群的通知要求，了解相關(guān)動(dòng)態(tài)，協(xié)助幼兒園做好孩子衛(wèi)生、防疫教育等工作。
（七）向孩子講解疫情防控知識(shí)，不信謠、不傳謠、不扎堆；養(yǎng)成正確洗手、勤洗手的好習(xí)慣；在外盡量避免直接觸摸公共物品和設(shè)施；咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快洗手。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合做好秋季開(kāi)學(xué)的相關(guān)事宜，共同努力做好孩子們的健康安全工作！
幼兒園開(kāi)學(xué)通知美篇篇三
您好！
伴隨著春天的腳步
愉快的寒假生活也將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)
在這欣欣向榮的季節(jié)里
20xx的新學(xué)期又開(kāi)始了
我們帶著希望，帶著憧憬
迎來(lái)了新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
愛(ài)心幼兒園20xx年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排如下：
報(bào)名時(shí)間：
20xx年3月4日（正月十七）
開(kāi)學(xué)時(shí)間：
20xx年3月5日（正月十八）
溫馨提示
1、從今天開(kāi)始要讓孩子堅(jiān)持早睡早起，保證孩子每天規(guī)律且充足的睡眠時(shí)間，其中午飯后應(yīng)有2小時(shí)午睡時(shí)間。
2、動(dòng)靜交替的活動(dòng)：家長(zhǎng)適當(dāng)參考幼兒園的活動(dòng)安排，每天上午、下午給孩子安排1次游戲活動(dòng)、1次體育活動(dòng)，讓孩子適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律并調(diào)整孩子的精神面貌。
放假了，孩子回到家里，長(zhǎng)輩呵護(hù)有佳，原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以，在這周里，家長(zhǎng)要本著一顆“大愛(ài)”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實(shí)踐”中長(zhǎng)大的！
1、堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐：家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時(shí)間太長(zhǎng)，這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的，關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。
2、堅(jiān)持進(jìn)餐有序：過(guò)于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時(shí)習(xí)慣不好的主要原因。
3、鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵(lì)幾次就會(huì)了！關(guān)鍵是家長(zhǎng)別“幫助”的太多！
1、家長(zhǎng)表現(xiàn)出積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的教師，這對(duì)孩子可以起到積極的影響。
2、堅(jiān)持送孩子來(lái)園，防止幼兒因借口不來(lái)園造成幼兒入園困難，幼兒情緒也會(huì)因此受到影響。
3、幼兒不開(kāi)心時(shí)要給孩子一個(gè)正確積極的情緒上的疏導(dǎo)，避免一味指責(zé)他人，造成孩子情緒上的不穩(wěn)定。
4、對(duì)幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵(lì)，保證幼兒能夠愉快的來(lái)園。
5、每天和幼兒交流幼兒園快樂(lè)的事，讓幼兒從幼兒園生活中體驗(yàn)成功，這樣會(huì)增強(qiáng)幼兒在園的愉快情緒，以便順利來(lái)園。
6、對(duì)幼兒難以撫平的情緒家長(zhǎng)及時(shí)與教師進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到家園的共同教育，以保證幼兒的愉快來(lái)園。
開(kāi)學(xué)啦，你準(zhǔn)備好了嗎
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