做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。總結(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述，更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
讀書(shū)心得的高一篇一
初讀《皮囊》，是在大一上學(xué)期，讀這本書(shū)充滿(mǎn)了戲劇性，最開(kāi)始看見(jiàn)它是室友買(mǎi)回來(lái)的，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有讀的欲望，反倒是過(guò)了一個(gè)假期，開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候想找點(diǎn)兒東西讀一讀，就選擇了這本書(shū)。兩天的時(shí)間把這本書(shū)讀完，然后開(kāi)始了很多思考。
翻開(kāi)皮囊就被其中的一句話(huà)所吸引：“我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住?！弊屑?xì)想想，著實(shí)如此。家鄉(xiāng)、親人，現(xiàn)代的我們常常忽略和逃離的話(huà)題，在作者的筆下蔓延開(kāi)來(lái)，讓人心疼，教人反省。這像作者的獨(dú)白書(shū)，回憶著故鄉(xiāng)的一切，懊惱著自己錯(cuò)過(guò)的一切，父親、阿太、成剛，每一個(gè)故事都像在深入的剖析當(dāng)事者，同時(shí)剖析自己。生命是旅程，有時(shí)候我們匆忙趕路，常常會(huì)忘記停下來(lái)看看當(dāng)時(shí)周?chē)木昂腿?，我們以為前方?huì)更好，我們渴望趕緊逃離當(dāng)下這段痛苦，然后在匆忙中，我們來(lái)不及思考生命本身的意義，來(lái)不及反問(wèn)自己內(nèi)心的渴望。我們沿著大部分人走過(guò)的路前進(jìn)，認(rèn)為那就是對(duì)的路；我們用別人的標(biāo)尺來(lái)丈量自己的人生，我們總是活在別人的期待里。于我，尤其在高三那段最艱苦的歲月里，不僅有著升學(xué)考的壓力，還有家庭的種種變故，家人的亡故，將自己壓成一個(gè)神經(jīng)脆弱與敏感的“精神分裂者”，那時(shí)候，我常常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：人生有什么意義？活著是為了什么，結(jié)局都是死亡，我們?yōu)槭裁催€要這么拼命，開(kāi)始幻想人生虛無(wú)論?，F(xiàn)在回想起來(lái)，倒覺(jué)得很可笑，其實(shí)不同的人有不同的答案，你要做的事，就是好好地活著。
書(shū)的前半程，關(guān)于黑狗達(dá)的阿太、母親、父親，那種刻進(jìn)心里的畫(huà)面，強(qiáng)韌地堅(jiān)挺地，以不倒的姿勢(shì)立在我的眼睛里，悲涼卻又壯麗。正如韓寒所說(shuō)，他會(huì)把這書(shū)帶上旅途，慢慢讀，希望再慢一點(diǎn)。這一部分是我最?lèi)?ài)的，眼眶失去了掌控力，我用紙巾抹著眼淚，心里卻依舊滾燙。在《我的神明朋友》、《張美麗》里能看到那個(gè)鮮明的閩南小鎮(zhèn)，鮮活老舊，敬畏神靈，操守著傳統(tǒng)的宗制規(guī)矩，有著自己的熱情和冷漠。那樣的小鎮(zhèn)，在海的包圍下，用延續(xù)的方式一直古老的存在著，養(yǎng)育著小鎮(zhèn)上每一個(gè)生趣復(fù)雜的人。阿小、文展、厚樸，黑狗達(dá)的朋友們，以不盡相同的失敗的悲涼姿態(tài)教會(huì)他思考，也教會(huì)我們成長(zhǎng)。他們都用著各自的努力在試圖過(guò)上自己想要的生活，那些被稱(chēng)之為夢(mèng)想的追求，凄涼、可悲卻又處處彰顯偉大。夢(mèng)想于實(shí)現(xiàn)者而言是美妙的成就感和幸福的結(jié)果；于那些失意者而言，是保證他們?cè)谶@一整個(gè)過(guò)程中血脈噴張的源動(dòng)力，是失敗后的一曲悲壯的挽歌。但他們也曾因夢(mèng)想燦爛過(guò)、激情過(guò)。多么可笑的嘲諷和慰藉。誰(shuí)的青春不激昂熱烈過(guò)，厚樸是夢(mèng)想的代言人，也是向世界的宣戰(zhàn)者，卻慘敗在現(xiàn)實(shí)中?；蛟S黑狗達(dá)要提醒我們的就是這個(gè)。對(duì)黑狗達(dá)有著某種超常的好感。盡管在此之前對(duì)他一無(wú)所知，盡管所有的搜索引擎上顯示的都是類(lèi)似的不多的資料，但對(duì)他有著某種卑微的崇拜和極度的羨慕。并不只是因?yàn)樗男形娘L(fēng)格和筆鋒，從某種程度上說(shuō)，他是我夢(mèng)想的模版，他的人生是我很多個(gè)白日夢(mèng)里的樣子?；蛘呶覀冇兄嗨频某砷L(zhǎng)，但對(duì)于人生和夢(mèng)想他有強(qiáng)大的掌握力。
他從小鎮(zhèn)出來(lái)，讀著并不牛逼的大學(xué)，靠著對(duì)夢(mèng)想良好的經(jīng)營(yíng)和剛好的勇氣前往他們所謂的天堂里的北京。然后又靠著卑微的執(zhí)著和精準(zhǔn)努力的執(zhí)行，從北漂的泥潭里開(kāi)出自己的花。北漂聽(tīng)上去是一個(gè)令人畏懼的詞。所有的北漂身上似乎都馱著與身軀不相符合的夢(mèng)想，有的人堅(jiān)持下來(lái)了，他就變強(qiáng)大了；有的人一直漂著，變成霧霾里一道沒(méi)有份量也談不上意義的黑影。有人吐槽說(shuō)如果你討厭一個(gè)人就讓他去北京，去成為那些活在天堂里的人。帝都是追夢(mèng)者的墳?zāi)?，隨地可見(jiàn)的小小的墳?zāi)?，行走著、哭泣著?mèng)想遙遠(yuǎn)又傷悲，像長(zhǎng)在厚樸腦子里的疼痛一樣虛幻，但夢(mèng)想更像是黑狗達(dá)的人生，每一步走得精準(zhǔn)努力，變得真實(shí)可人。黑狗達(dá)是北漂里得見(jiàn)天日的一個(gè)，但也是最平凡的北漂里的一個(gè)。
我從小生長(zhǎng)在江蘇農(nóng)村，雖然現(xiàn)在我無(wú)比想要一個(gè)大大的光輝燦爛的未來(lái)，但依舊認(rèn)為童年時(shí)期美得不可方物，我記得家附近的紫云英田里到了春天的時(shí)候大片紫云英散發(fā)出的那種甜甜的香味，記得和小伙伴們一起釣龍蝦的夏天、烤番薯的周末、跳皮筋的傍晚。那是我還是一個(gè)孩子的時(shí)光，沒(méi)有涉足大人們的社會(huì)，一切都澄澈美好。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，許多感情目的不明，去向不定，復(fù)雜的人際關(guān)系讓我開(kāi)始懷念幼時(shí)無(wú)拘無(wú)束的日子。但人終歸要成長(zhǎng)，要向前看。
值得一提的是，《皮囊》里出現(xiàn)得最多的一個(gè)具象是“病”，父親的病，朋友的病，自己的病，黑狗達(dá)喜歡將他們稱(chēng)之為“病”，需要被治療的對(duì)象。長(zhǎng)在皮囊里的我們，患著各式不同的病，有的嚴(yán)重有的輕微，有的與生俱來(lái)，還有的是后來(lái)被傳染的，大概人生就是一個(gè)治愈的過(guò)程。
一直喜歡楊絳先生的那段話(huà)：我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。是啊，世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。如黑狗達(dá)祖母所講，我們擁有的不過(guò)是一具肉身，一副皮囊，無(wú)所懼，也要無(wú)所憂(yōu)。天地螻蟻，一念之差，何不輕松快樂(lè)，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生。作者描述的身邊人，活生生的，小人物，隨便拿出一個(gè)故事都可以拍出《歲月神偷》這樣懷舊題材的電影。藝術(shù)來(lái)源于生活，平凡人的一生仍要經(jīng)歷不少的波瀾曲折。曾經(jīng)富有的如今貧窮，曾經(jīng)強(qiáng)大的如今茍且，曾經(jīng)貧寒的如今光宗耀祖。世界太奇妙了，你永遠(yuǎn)無(wú)法猜透一個(gè)人的一生會(huì)怎樣度過(guò)，經(jīng)歷什么，變成什么。無(wú)限唏噓，行走世間，只是想像父親一樣踏踏實(shí)實(shí)的走，但行好事，不問(wèn)前程。
不可取代與復(fù)制。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，蔡崇達(dá)用自己的文字作品反反復(fù)復(fù)在表達(dá)對(duì)生命的尊敬和畏懼，在每一次排山倒海而來(lái)的不幸傾軋面前，學(xué)乖自己、勇敢面對(duì)、收拾殘局、調(diào)整心緒、重新上路。這一過(guò)程，說(shuō)來(lái)容易，要做到，談何容易？不經(jīng)歷一番痛徹骨的摔和打，怎么換來(lái)金剛不壞的身與心？太殘忍！
作者下筆是冷靜的，在閱讀某些章節(jié)的時(shí)候，似乎存在片刻的抽離，剝開(kāi)了作者與主人公的親情關(guān)系，似乎在冷眼旁觀(guān)一個(gè)身邊的陌生人。這種冷靜與理智，讓讀文字的人后脊梁發(fā)怵，不禁地打哆嗦，但是，僅僅一個(gè)回筆，作者又融入到當(dāng)事人情感起伏與悲辛交加的狀態(tài)當(dāng)中，那種痛如切膚的淋漓感，那種笑中帶淚的酸與澀，那種蒼涼人生的悲壯歌，不由得讓人唏噓不已。
“我常對(duì)朋友說(shuō)，理解是對(duì)他人最大的善舉。當(dāng)你坐在一個(gè)人面前，聽(tīng)他開(kāi)口說(shuō)話(huà)，看得到各種復(fù)雜、精密的境況和命運(yùn)，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長(zhǎng)相，這才是理解。而有了這樣的眼鏡，你才算真正“看見(jiàn)”那個(gè)人，也才會(huì)發(fā)覺(jué)，這世界最美的風(fēng)景，是一個(gè)個(gè)活出各自模樣和體系的人?！?/p>
我們都需要反復(fù)思考和衡量的是，在你的生命里，什么是你珍視的，什么是你在乎的，什么是你追求的，什么樣的人是你愛(ài)的。你總得告訴自己些什么。所以說(shuō)，路過(guò)我們生命的每個(gè)人，都參與了我們，并最終構(gòu)成了我們本身。
然而海是藏不住的。海藏不住，也圈不住。對(duì)待海最大的辦法，就是讓每個(gè)人自己去尋找到和它相處的方式。每片海，沉浮著不同的景致，也翻滾著各自的危險(xiǎn)。生活也是、人的欲望也是。以前以為節(jié)制或者自我用邏輯框住，甚至掩耳盜鈴地掩藏住，是最好的方法，然而，無(wú)論如何，它終究永遠(yuǎn)在那躁動(dòng)起伏。我期許自己要活得更真實(shí)也更誠(chéng)實(shí)，要更接受甚至喜歡自己身上起伏的每部分，才能更喜歡這世界。我希望自己懂得處理、欣賞各種欲求，各種人性的丑陋與美妙，找到和它們相處的最好方式。我也希望自己能把這一路看到的風(fēng)景，最終能全部用審美的筆觸表達(dá)出來(lái)。
我們的選擇就是我們的生命，我們走過(guò)了千里萬(wàn)里路，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)選擇，最后造就了今天的你我。
讀書(shū)心得的高一篇二
老舍先生是一位著名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。今年夏天，我品嘗了老舍先生的駱駝祥子。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京的一位人力車(chē)夫――祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子總是堅(jiān)強(qiáng)而奮斗，他所夢(mèng)想的只是為了自己的勞動(dòng)而過(guò)上獨(dú)立的生活。像他這樣善良正直的人，卻得不到上帝的愛(ài)。最后買(mǎi)的新車(chē)被搶了，妥協(xié)娶了自己不愛(ài)的虎妞，自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房后自殺……這些事情給了祥子一個(gè)沉重的打擊。他想用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他對(duì)生活失去了信心，自愿墮落，變得懶惰、狡猾、極端自私。最后，他忍不住被夏太太的誘惑，得了臟病，變成了一堆行尸走肉。
我非常同情祥子的悲劇。因?yàn)樗且粋€(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，但他結(jié)束了。事實(shí)上，他一開(kāi)始也在努力與生活作斗爭(zhēng)，但他沒(méi)有堅(jiān)持。如果他堅(jiān)持下去，事情就不會(huì)這樣了。
事實(shí)上，祥子之所以如此結(jié)束，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：人們把自己從野獸中提拔出來(lái)，但現(xiàn)在人們?nèi)匀话阉麄兊耐?lèi)驅(qū)到野獸中。祥子還在文化之城，但他變成了一只動(dòng)物。這根本不是他自己的錯(cuò)?？梢钥闯觯?dāng)時(shí)的社會(huì)真的可以把人變成鬼魂！
可以說(shuō)，這是一場(chǎng)悲劇。與此同時(shí)，祥子的最終墮落與社會(huì)的墮落是分不開(kāi)的。有些人為自己的未來(lái)而努力工作，因?yàn)樗麄兂錾碡毢麄兪×?。這是什么原因造成的？這是一個(gè)殘酷的社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，金錢(qián)似乎代表一切。什么知識(shí)大于金錢(qián)。因此，要想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，充分的知識(shí)和良好的生活背景是必不可少的。
與此同時(shí)，作者通過(guò)祥子反映的人格變化也給我留下了深刻的印象。祥子在生活壓力下一步步墮落成社會(huì)垃圾。如果環(huán)境不是那么糟糕，祥子就不會(huì)這樣了。很多時(shí)候，我在想，如果祥子生活在當(dāng)今社會(huì)，情況肯定會(huì)有所不同。但事實(shí)告訴我，這是不可能的。因?yàn)榧词乖诋?dāng)今社會(huì)，還是有很多問(wèn)題值得思考，很多事情就像魚(yú)和熊掌不能兼得。而且這種問(wèn)題似乎越來(lái)越多，大多數(shù)人和祥子一樣，為了生活拋棄了性格。當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)太晚了，只能硬著頭皮走下去。所以，祥子后來(lái)的樣子不是偶然的，而是必然的。
從生活開(kāi)始的那一天起就沒(méi)有了，所以我們沒(méi)有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能前進(jìn)，所以我們必須永遠(yuǎn)不要后悔。
讀書(shū)心得的高一篇三
《家》在巴金筆下，以辛亥革命前后四川成都為背景，寫(xiě)了大家庭高公館三代中的四類(lèi)人物：封建大家庭的維護(hù)者，高老頭太爺;一類(lèi)是封建大家庭的敗家子;一類(lèi)是封建大家庭的反抗者，覺(jué)慧，覺(jué)民;最后一類(lèi)是封建家庭的受害者，梅，段玉和鳳鳴。作者通過(guò)一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗腐朽，和封建家庭的罪惡，更描繪了青年一代的覺(jué)醒和反抗。
讓我有所感觸的必定是覺(jué)慧，時(shí)代的久遠(yuǎn)，可能使我不能正確體會(huì)到當(dāng)時(shí)封建大家家庭的家規(guī)，究竟有多嚴(yán)，至少我能體會(huì)到晚輩對(duì)長(zhǎng)輩命令的絕對(duì)服從，因?yàn)橛X(jué)新說(shuō)：正因?yàn)闆](méi)有得到幸福的希望了。我不反抗，因?yàn)槲也辉敢夥纯?，我自己愿意成為一個(gè)犧牲者!
字里行間透露是一種無(wú)奈和迷茫，是一種懦弱。其實(shí)不然，不能說(shuō)其是懦弱和膽怯，更是一種被任擺布后的的麻木，是封建家庭，封建思想擊碎著無(wú)數(shù)人追求幸福的夢(mèng)想。與其說(shuō)是麻木，不如說(shuō)是順從。而覺(jué)慧不然，在學(xué)生和軍人的沖突時(shí)，覺(jué)慧滿(mǎn)帶熱情地參加了學(xué)生的_，即使被老爺禁錮在家中，而那顆赤誠(chéng)的心卻飛到府前，與其他學(xué)生并肩作戰(zhàn)。覺(jué)慧帶帶我一種震撼感，他用的不僅僅是言行，更重要的行動(dòng)，抨擊著黑暗，追求光明，滿(mǎn)腔熱血，不甘平凡，這就是覺(jué)慧，這就是他帶給我?guī)?lái)的財(cái)富。
讀書(shū)心得的高一篇四
本書(shū)描述了主人公懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅之后。不得不為生存而勞碌奔波，住大雜院，賣(mài)苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友，從此喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。他無(wú)處棲身，與人共用一張床板，在碼頭，雜貨店等四處做工。后來(lái)，因接觸大學(xué)生和秘密團(tuán)體的成員以及西伯利亞流放回來(lái)的革命者，思想也發(fā)生了變化。他閱讀革命民主主義和馬克思民主主義著作，甚至參加革命活動(dòng)，在革命者的引導(dǎo)下，擺脫了自盡的精神危機(jī)。十年他在思想；學(xué)識(shí)；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
看完這本書(shū)，不禁使我想起上高中以來(lái)所遇到的困境，無(wú)數(shù)的壓力使我的心情曾一度陷入焦慮中。無(wú)奈之下，只能硬著頭皮死撐著說(shuō)：‘自己選的路，爬著也要走完’。現(xiàn)在想想，我的經(jīng)歷是那么的微不足道，我們都是平凡人，而他卻能在那個(gè)不平凡的年代，表現(xiàn)的那般不平凡，他樹(shù)立了堅(jiān)定的信念，他學(xué)會(huì)了正視自己，學(xué)習(xí)了他人之長(zhǎng)，磨礪了不可摧毀的意志。
對(duì)未來(lái)，他有清晰的打算，對(duì)當(dāng)下，他腳踏實(shí)地的勤奮學(xué)習(xí)；勤于思考；持之以恒。對(duì)過(guò)去，他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗σ愿啊Ｃ鎸?duì)艱難的生活，他在書(shū)中寫(xiě)到：‘苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了’。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)”。的確如此，這本書(shū)讓我知道；在任何時(shí)候都不要放棄，放棄就等于失去。
讀書(shū)心得的高一篇五
把這本書(shū)加入書(shū)架的真正原因是被這本書(shū)的書(shū)名和裝幀設(shè)計(jì)所吸引。后來(lái)又看到好多書(shū)友都在讀這本。
按照通常以往的慣例，一本書(shū)，如果讀到九頁(yè)的時(shí)候還沒(méi)有將我?guī)耄惴艞?，因?yàn)槲矣X(jué)得，一本書(shū)在一開(kāi)始還沒(méi)有引人入勝的場(chǎng)景和人物出場(chǎng)，只會(huì)越看越瞌睡，失去看下去的欲望和意義。好在《皮囊》在第一頁(yè)的時(shí)候就以一個(gè)倔強(qiáng)的九十九歲高齡的裹腳的阿太將我拉入了特有的閩南風(fēng)情的小鎮(zhèn)里，這個(gè)九十九歲高齡的阿太看盡了世間的苦難與變遷，在不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)中道出了人生一大真諦：“肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的，如果整天伺候你這個(gè)皮囊，是不會(huì)有出息的，只有會(huì)用肉體的人才能成才”。
我們都是帶著皮囊在世間忙碌的靈魂。這副皮囊的用處就是用來(lái)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的，所以我們的靈魂才有處安放。
書(shū)里寫(xiě)到倔強(qiáng)的殘疾父親，對(duì)生活勇敢又無(wú)助的母親，自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展，滿(mǎn)嘴“世界”和“理想”而遭到現(xiàn)實(shí)打擊的厚樸，透過(guò)作者，看到他眼里的“他人”，也看到別樣的人生。
這本書(shū)的最后告訴我們：其實(shí)過(guò)什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也不那么重要，靈魂的清澈和滿(mǎn)足才是最重要的。
讀書(shū)心得的高一篇六
字如其人，我在生活里也是這樣，有時(shí)候太過(guò)沖動(dòng)表達(dá)過(guò)于豐富，有時(shí)過(guò)于冷靜沒(méi)有及時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的震撼！總之，處于兩個(gè)極端之間，讓人摸不著頭腦。所以過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，沉淀一下之后，我想把關(guān)于《白夜行》給我的感悟，重新總結(jié)一下！
桐原亮司。
隱藏在不顯眼處卻每件事情都出現(xiàn)的人。
雪穗。
桐原亮司在自己親生父親的手里救出了雪穗之后，在只能容納兩個(gè)孩子身軀的管道里逃了出去……他們以為爬出漆黑的管道就是光明，誰(shuí)知道黑暗之后的世界會(huì)是他們一生的污點(diǎn)！
十年后，警察仍在調(diào)查這件事情，誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)是孩童殺死了人，而且殺死的是各自的父母！
長(zhǎng)大后的他們，再也沒(méi)有明面上的接觸，經(jīng)歷讓他們更加敏感和警覺(jué)，黑暗里相互依靠互相取暖，他們正常的上學(xué)，長(zhǎng)大，他們沒(méi)有表面看起來(lái)那樣風(fēng)光和明媚，稚嫩的臉龐之下藏著冰冷的東西，那東西冷到讓人痛不欲生。他們沒(méi)有選擇，這個(gè)世界曾經(jīng)就是這樣冰冷的對(duì)待他們，而他們只想好好的活！我想他們已經(jīng)有了必死的決心，我想他們默契的打算過(guò)，只要讓雪穗一個(gè)人好好活著也好，所以雪穗嫁入了豪門(mén)！
離真相越來(lái)越近的時(shí)候，警察開(kāi)始圍捕桐原亮司，在一個(gè)商場(chǎng)果然看到了雪穗，可桐原亮司在高樓墜落摔死了，雪穗在人群中走進(jìn)，警察問(wèn)認(rèn)識(shí)死者嗎？雪穗彎下腰認(rèn)真的看了看，說(shuō)了句：不認(rèn)識(shí)。就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了！
我在想，到底是什么樣的心態(tài)才可以在看到同伴死的時(shí)候面不改色！我相信她優(yōu)雅的走開(kāi)背過(guò)身去的時(shí)候，內(nèi)心深處有一個(gè)小女孩在委屈的哭泣！
一直互相扶持下才走出的人生就剩下一個(gè)人了，思量很久，想問(wèn)：你可以恨他們嗎？
那個(gè)轉(zhuǎn)身走去的穿著雪白裙子的背影得救了！她可以繼續(xù)煎熬嗎？
如果沒(méi)有強(qiáng)大堅(jiān)硬的內(nèi)心她早就死了吧！
白夜，繼續(xù)了！
讀書(shū)心得的高一篇七
《項(xiàng)鏈》這篇小說(shuō)，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂(lè)主義。然而，在享樂(lè)主義泛濫的今天，我們是否反思過(guò)呢？曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年少時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是強(qiáng)者。”是的。如果天天養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，突如其來(lái)的時(shí)間我們又怎么面對(duì)？可是如果在逆境中生長(zhǎng)，就會(huì)讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_(kāi)始不虛榮，是一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的女人，徹底擺脫依賴(lài)心理，那么結(jié)局還會(huì)是這樣的嗎？所以，不一定條件優(yōu)越就是好事，逆水行舟，也并不是一無(wú)是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)選擇的不是回避，而是面對(duì)。因?yàn)槟婢衬茏屛覀兂墒炱饋?lái)，冷靜起來(lái)！
莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》刻畫(huà)了一個(gè)追求享受、虛榮心極強(qiáng)的'小資產(chǎn)階級(jí)的婦女形象――路瓦栽夫人。她是個(gè)美麗但不富裕的普通婦女。偶然的機(jī)會(huì)使她得以參加盛大的晚會(huì)，為此她做了件禮服又去借了項(xiàng)鏈，在晚會(huì)上大出風(fēng)頭，陶醉于婦女們所認(rèn)為最美滿(mǎn)最甜蜜的勝利里?？墒呛髞?lái)卻丟了項(xiàng)鏈，她和她的丈夫不得不辛苦十年來(lái)賠償項(xiàng)鏈。我們從她借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賭項(xiàng)鏈的不幸遭遇中，可以看到，她的細(xì)胞中充滿(mǎn)了虛榮的原生質(zhì)，“虛榮”占據(jù)了她整顆心，她脖子上閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，其實(shí)質(zhì)是無(wú)形的鎖鏈，美麗動(dòng)人的背后是可怕的苦果，丟了項(xiàng)鏈，戴上了鎖鏈。
所以，在生活中，我們應(yīng)做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不圖名利，不圖錢(qián)財(cái)。學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)沉著和冷靜！
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讀書(shū)心得的高一篇八
兩千多年前，有這樣一個(gè)人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中，后人難以企及更無(wú)法超越——這個(gè)人就是司馬遷。
史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
司馬遷為李陵辯護(hù)，得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”《報(bào)任安書(shū)》為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書(shū)令，發(fā)憤著書(shū)，全力寫(xiě)作《史記》。
我相信現(xiàn)在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來(lái)，就自甘墮落，萎靡不振。而他，卻鑄成了史家絕唱——《史記》。我喜歡這樣的人，這樣的勇氣，這樣的靈魂。從三皇五帝到漢武帝，有多少情誼，多少無(wú)奈，多少磅礴，多少真理，那些不平凡的歷史有誰(shuí)敢去觸摸，要知道，作為一名史官，是需要粉身碎骨的堅(jiān)毅和對(duì)生命的執(zhí)著的向往。正是司馬遷，一個(gè)勇者，一個(gè)英雄，用雙肩背負(fù)起這個(gè)使命，從此把一生奉獻(xiàn)給它，奉獻(xiàn)給古人和來(lái)者。自己只留下一身正氣，一個(gè)不屈，永遠(yuǎn)向前的靈魂。
司馬遷身受腐刑，不管是身體上還是精神上都受到巨大打擊。司馬遷認(rèn)為“最下，腐刑極矣”，曾多次想到自殺。但是《史記》還沒(méi)有完成，父親的遺愿還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，自己的身軀是屬于《史記》的，也是屬于父親和自己的理想的?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！比绻约壕瓦@樣死了，與螻蟻何異，死得也太不值了。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，決心以的毅力來(lái)完成《史記》。司馬遷出獄后，被用為中書(shū)令。中書(shū)令是皇帝身邊的秘書(shū)，被目為“尊崇任職”。但此職系宦官充任，司馬遷因受腐刑，得以充任此職，他認(rèn)為是一種無(wú)法忍受的恥辱。但他從個(gè)人的悲怨中解脫出來(lái)，忍辱著書(shū)，獻(xiàn)身于《史記》，留下了寶貴的實(shí)錄作品。因?yàn)檫@本書(shū)很厚，我只挑選了部分來(lái)閱讀。我首先看的是最感興趣的帝王篇，里面的“五帝本紀(jì)第一”，記載的是遠(yuǎn)古傳說(shuō)中被后人尊為帝王的五個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)——黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜的事跡，同時(shí)也記錄了當(dāng)時(shí)部落之間頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)，部落聯(lián)盟首領(lǐng)實(shí)行禪讓制，遠(yuǎn)古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開(kāi)良田、種嘉谷、觀(guān)測(cè)天文、推算歷法、譜制音樂(lè)舞蹈等多方面的情況。五帝的傳說(shuō)，幾千年來(lái)深深扎根于中華民族的心里，被當(dāng)作賢君圣主的楷模歷代傳頌?！把S子孫”早已成為凝聚中華民族的親切稱(chēng)呼，“人皆可以為堯舜”、“六億神州盡舜堯”，也早已成為鼓勵(lì)人們賢能為善的有力口號(hào)。
我想，司馬遷之為司馬遷，《史記》之為《史記》，人有俠氣，書(shū)有俠氣，實(shí)與這種人生經(jīng)歷有關(guān)。一帆風(fēng)順，缺乏人生體驗(yàn)，要當(dāng)歷史學(xué)家，可以；但要當(dāng)大歷史學(xué)家，難！我認(rèn)為，“大歷史”的意義就在通古今，齊生死。以個(gè)人榮辱看歷史，固然易生偏見(jiàn)，但司馬遷講歷史，卻能保持清醒客觀(guān)，即使是寫(xiě)當(dāng)代之事，即使是有切膚之痛，也能控制情緒，頂多在贊語(yǔ)中發(fā)點(diǎn)感慨，出乎人生，而入乎歷史，寫(xiě)史和評(píng)史，絕不亂摻乎。對(duì)司馬遷的贊語(yǔ)和文學(xué)性描寫(xiě)，我很欣賞。因?yàn)榍『檬窃谶@樣的話(huà)語(yǔ)之中，我們才能窺見(jiàn)其個(gè)性，進(jìn)而理解他的傳神之筆。例如，在他筆下，即使是“成者為王”的漢高祖也大有流氓氣，即使是“敗者為賊”的項(xiàng)羽也不失英雄相。就連當(dāng)時(shí)的，他也會(huì)說(shuō)“不欺其志，名垂后世”；就連李斯這樣的“大壞蛋”，他也會(huì)描寫(xiě)其臨死之際，父子相哭，遙想當(dāng)年，牽黃犬，逐狡兔的天倫之樂(lè)。很多“大人物”寫(xiě)得就像“小人物”一樣。同司馬遷的“發(fā)憤著書(shū)”有關(guān)，《李將軍傳》也值得一讀（有趣的是，它是放在《匈奴傳》和《衛(wèi)將軍傳》的前邊）。他講李陵之禍，著墨不多，對(duì)比《漢書(shū)》，好像一筆帶過(guò)。這種省略是出于“不敢言”還是“不忍言”，我們很難猜測(cè)。但他在贊語(yǔ)中說(shuō)：傳曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，其李將軍之謂也？余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也？諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以諭大也。一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷選擇了忍辱負(fù)重，他也因此實(shí)現(xiàn)了他的治史理想，從而為后人所敬仰。如果他當(dāng)初不堪受辱，那會(huì)留下一個(gè)多大的遺憾啊。
有時(shí)候活著要比死亡承受更大的痛苦和折磨，需要更大的勇氣和智慧。如果伍子胥、司馬遷他們一死了之，歷史將會(huì)因之而失色不少。有時(shí)候死亡要比活著更有意義，因?yàn)槭乱阎链耍瑹o(wú)可挽回，唯有一死既可了卻此恨，又可以驚醒沉醉的世人。
讀書(shū)心得的高一篇九
讀此書(shū)開(kāi)始，有些嘆息為什么這么晚才開(kāi)始讀此書(shū)，看到后面倒有些慶幸現(xiàn)在才讀，不然文章很多隱晦的部分品讀不出來(lái)。
一開(kāi)始以為與《平凡的世界》相類(lèi)似，因?yàn)橥瑯用鑼?xiě)的都是陜西生活，但是讀到后面大大震撼，不禁責(zé)怪自己的愚昧。
在這段讓人動(dòng)蕩不安各種政權(quán)之爭(zhēng)的生活中，人們?cè)谶@場(chǎng)洪流中所持的生活態(tài)度以及處事方式。書(shū)中真的人物形象太鮮明了，鮮明到讓我覺(jué)得就是活生生的，有血有肉的存在著。讀完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)法真的喜歡上書(shū)中任何一個(gè)人物，也無(wú)法討厭他們?nèi)魏我粋€(gè)人?？珊拗吮赜锌蓱z之處這話(huà)不虛。書(shū)中沒(méi)有任何一個(gè)理想化的人物，正因?yàn)檫@樣，才讓你可以聯(lián)想到一個(gè)個(gè)你身邊的人，或者是你可以感受到的真實(shí)感。陳老真令我佩服。
書(shū)中寫(xiě)了很多隱晦的情節(jié)，我猜肯定還有很多，可以再細(xì)細(xì)品讀。也很難想象此書(shū)的出版發(fā)行，受到的阻力應(yīng)該很多吧。不但包括政黨之爭(zhēng)，還有性方面…看的人面紅耳赤。
感激現(xiàn)在歲月靜好的生活，感謝有此好書(shū)！
讀書(shū)心得的高一篇十
總說(shuō)，流行暢銷(xiāo)書(shū)看不得。只有流傳百世的經(jīng)典，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，在歲月中沉淀，才值得反復(fù)品味，而《紅樓夢(mèng)》恰是這樣一本經(jīng)典。
初碰紅樓，雖然是兩本新書(shū)，但卻給我撲面而來(lái)的陳舊之感，仿佛是從歷史中走出來(lái)的。很多人說(shuō)這是一本難讀的書(shū)，根本讀不下去，但在看了數(shù)遍的我看來(lái)，每一次看都是一場(chǎng)生動(dòng)的情景演繹。
經(jīng)歷是最好的老師：
若不是那年曹家因虧空罪被抄家，一落千丈；若不是經(jīng)歷過(guò)靠賣(mài)字畫(huà)和救濟(jì)為生，失魂落魄。舉世傳奇《紅樓夢(mèng)》也只不過(guò)是一場(chǎng)荒。唐夢(mèng)罷了。錦衣玉食的生活定是孕育不出這樣的佳人與其佳作的。
《朗讀者》第二季近期回到了大眾的視野中，并邀請(qǐng)了胡歌作為嘉賓之一。胡歌提起之前自己經(jīng)歷過(guò)的車(chē)禍，說(shuō)道：“我覺(jué)得我能夠存活下來(lái)是因?yàn)橛惺虑榈戎胰プ觥！比绻铔](méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一種生死一線(xiàn)的場(chǎng)面，也許他也不會(huì)有如今事業(yè)的成功。
只有真正經(jīng)歷過(guò)，才能用筆尖摩擦出最動(dòng)人的文字，創(chuàng)造不一樣的人生。
被束縛的愛(ài)恨情仇：
“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人之間的愛(ài)恨糾葛是眾所周知的。
寶黛二人的真情實(shí)意雖然有目共睹，但卻無(wú)法抵抗封建頑固勢(shì)力的摧殘。他們因?yàn)楸舜诵男南嘞?，互相理解而戀，但兩人的思想都是與封建社會(huì)格格不入的。黛玉也無(wú)法成為賈家心儀的寶玉的另一半。
“包辦婚姻”“媒妁之言”……把寶玉和寶釵硬生生捆在了一起。雖然寶釵因?yàn)樽约旱纳钪O世事取得了少奶奶的地位，但得不到寶玉愛(ài)的她也只能“埋在雪里”。
所以最終，一切擁有反封建思想，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的人，都只能被封建制度重重一擊。不止寶玉最后的喪志，不止黛玉最后的香消玉殞?zhuān)€有晴雯。
霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。
反抗精神：
晴雯是寶玉房里四大丫鬟之一，因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)，養(yǎng)成了得理不饒人的`性格。不善于收斂的她，得罪了不少人，也只能被王夫人攆出大觀(guān)園，病重而死。讀后感。“晴為黛副，襲為釵影”，與深諳世事的襲人和寶釵相比，晴雯和黛玉仿佛都是與世格格不入的人。晴雯就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在她的世界里，一切都是非黑即白的，自己也是嫉惡如仇。偏偏也就是那張不饒人的嘴，“比天高的心”，最后落得個(gè)狼狽而亡。
原來(lái)世界待她太過(guò)溫柔寬厚，后來(lái)又太嚴(yán)厲刻薄，病重未愈便遭橫禍，香消玉殞一命嗚呼。
這樣一個(gè)小丫鬟，曹雪芹又在寫(xiě)什么呢？
大概就是她心底所蘊(yùn)藏的一種反抗精神了吧。晴雯追求平等，反抗封建社會(huì)的等級(jí)制度，為人正直豪爽，雖然心急最快，但仍然掩蓋不了善良的本質(zhì)。這是與當(dāng)時(shí)封建思想背道而馳的，也注定了她悲劇的結(jié)局。
讀書(shū)心得的高一篇十一
《小王子》這本書(shū)一直是我比較喜歡的一本書(shū)，加上英文原著這已經(jīng)是我第三次讀了，但是每次讀都會(huì)有新的感受，可能這就是所謂的“溫故而知新”吧。然而其實(shí)這是一部獻(xiàn)給大人的童話(huà)。
《小王子》講述了一個(gè)關(guān)麗又傷感故事，故事以第一人稱(chēng)屬開(kāi)。我因?yàn)榇笕说呢?zé)怪，放棄了畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后當(dāng)了一名飛行員。但一直不愛(ài)搭理人，孤獨(dú)地生活著。直到遇到了從外星球來(lái)的小王子，才治愈了我的孤獨(dú)。
當(dāng)時(shí)，我駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)故障，迫隆在了撒哈拉沙漠。就在這時(shí)，純潔、憂(yōu)郁的小王子出現(xiàn)了，他讓我給他畫(huà)一只綿羊。我和他之間的糾葛，就此展開(kāi)。愒地，我了解到，他原來(lái)來(lái)自一個(gè)代號(hào)b612在那顆小行星上，小王子本來(lái)深?lèi)?ài)著一朵玫瑰，但那朵玫瑰既驕傲又任性，整天折磨他，他于是負(fù)氣出走了。之后，他拜訪(fǎng)了六個(gè)星球，分別見(jiàn)到了迷戀權(quán)力的國(guó)王、愛(ài)幕虛榮的人、自我折磨的酒鬼、貪戀財(cái)富的商人、機(jī)械回執(zhí)的點(diǎn)燈人和思想儒化的地理學(xué)家，試圖找到參透愛(ài)情的方法和人生的意義所在。最后，小王子來(lái)到了地球上。在這里，他遇到了一只狐貍，終于從狐貍那里，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，找到了人生的真諦。他還和狐貍彼此馴養(yǎng)”，成了朋友。但他也越來(lái)越思念他的玫瑰，最終還是決定離開(kāi)地球，返回b612星球上去。于是，小王子原路返回，這才遇見(jiàn)了被困沙漠的我。后來(lái)，他說(shuō)要帶我去沙漠深處找一口井，原來(lái)是了和我一起擁有這樣一段經(jīng)歷。當(dāng)我意識(shí)到他是真的要離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他也感動(dòng)了我，馴養(yǎng)"了我，但是他已經(jīng)決定回到他的玫瑰那里去，我的挽留無(wú)濟(jì)于事。他最后求助于一條毒蛇，離開(kāi)地球，重回到了b612小行星。而留給我的，是無(wú)限的星空，和星空中會(huì)笑的星星。
《小王子》中有很多隱喻，整部作品至少可以從童話(huà)、愛(ài)情和哲學(xué)三個(gè)層面去理解。就意象而言具有兩面性，既代表智慧，也代表誘惑。
對(duì)猴面包樹(shù)，也不止一種理解。除了代表納粹，也代表破壞人們生活的各種事物。
玫瑰的第一種解釋是愛(ài)情，也可以代表我們身邊所有重要的人。另一種理解是代表歸宿，代表人生的意義所在。
主人公和小王子這兩個(gè)最重要的角色，其實(shí)是一個(gè)人。小王子是作者的化身，是他追求理想世界的寄托，也是他對(duì)自由和愛(ài)的認(rèn)知的濃縮版。而他的形象，則是哲學(xué)和宗教的結(jié)合體。
作者吸收了宗教和存在主義的哲學(xué)思想，提出了自己對(duì)抗荒漠世界的方法。在他看來(lái)，只有愛(ài)才是最高哲學(xué)。小王子的追尋，也是作者的追尋，他是在思考人生的意義，同時(shí)也是為了給當(dāng)時(shí)千瘡百孔的世界找到一條出路。
讀書(shū)心得的高一篇十二
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，倒不是很難理解，但真的很難讀下去，第一章全是關(guān)于素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)的理論知識(shí)，稍微一走神，就不知道其所云了，為了克服自身的這個(gè)問(wèn)題，用筆比著讀，讀到有意義的地方還可以勾畫(huà)下來(lái)，讀著讀著，我總感覺(jué)這本書(shū)像是趙校長(zhǎng)寫(xiě)的書(shū)，里邊關(guān)于教育、課程的一些真理完全和趙校長(zhǎng)如出一轍，終于知道為什么271在這短短的幾年時(shí)間，學(xué)校遍布各地，屹立不倒了，我們走的教育方向和國(guó)家完全一致，符合道。淺談一下我的理解：
核心素養(yǎng)最重要的就是核心二字，即精華所子啊，我們都知道，核心素養(yǎng)的內(nèi)涵界定為學(xué)生具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。這里很明確地指出了，核心素養(yǎng)的兩個(gè)重要表現(xiàn)方面：必備品格和關(guān)鍵能力。
德才兼?zhèn)洳拍芊Q(chēng)得上是一個(gè)真正的人，德即指品格，才即指能力，我把品格理解為習(xí)慣，例如我的課堂中排隊(duì)、不喧嘩、杯子擺放等等，都是一種品格。能力就是學(xué)習(xí)之后剩下的東西，高分低能的現(xiàn)象，就是只關(guān)注了知識(shí)，而忽視了能力，用知識(shí)教知識(shí)，才培養(yǎng)出了書(shū)xx，我們需要在教學(xué)中把課內(nèi)與課外、知識(shí)與生活、理論與實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，學(xué)生能靈活、創(chuàng)造性的運(yùn)用知識(shí)，發(fā)展能力，只要有了能力，就隨時(shí)能生長(zhǎng)出知識(shí)。文中講到了三種不管哪門(mén)學(xué)科必須擁有的關(guān)鍵能力：
1、閱讀能力在課堂中，凡是學(xué)生能通過(guò)自己閱讀能看懂的內(nèi)容，老師就堅(jiān)決不要講了，自己需要講的就是學(xué)生看不懂你的內(nèi)容，養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)能力，閱讀能力。
3、表達(dá)能力。如何增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力，表達(dá)是一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程，是看學(xué)生有沒(méi)有真正理解，真正想透徹，我的課堂一定要鼓勵(lì)學(xué)生多用自己的話(huà)闡述自己的自己的認(rèn)識(shí)和想法，其實(shí)，教是最好的學(xué)，讓學(xué)生也來(lái)當(dāng)老師，要想讓其他同學(xué)明白這個(gè)問(wèn)題，自己就得格外明白了。
摘錄了一些教育名言，全是大家的，記錄下來(lái)：
2、凡事就怕認(rèn)真二字。
讀書(shū)心得的高一篇十三
自曹雪芹增刪數(shù)十次，批閱十載，嘔心瀝血，始成紅樓一書(shū)。曹老先生應(yīng)當(dāng)名垂千古了，做個(gè)文學(xué)巨匠。此書(shū)之后果然廣泛流傳，雖歷經(jīng)查禁，此書(shū)生命力亦超強(qiáng)，憑著巧妙的改名換姓，轉(zhuǎn)身一變?yōu)槭^記“茍延殘喘”于世間，一百多年后影響不同凡響。對(duì)于偉大作家曹先生的研究，稱(chēng)之為曹學(xué)，對(duì)于偉大作品《紅樓夢(mèng)》的研究，稱(chēng)之為紅學(xué)。這部書(shū)醞釀了多少少男閨女的情思，成了“自由戀愛(ài)”的典型例子。所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，或許引用進(jìn)口貨：一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，紅的光芒只有知心的人才能看到。
博的學(xué)者教授都來(lái)參上一腳，做起紅樓夢(mèng)的大眾化教育，爭(zhēng)論討論熱熱烈烈，搞的我都不好意思拉。瀟湘妃子說(shuō)：這樣啊，只能怪現(xiàn)在的人太聰明了，任何事都跑去做文章。人們對(duì)我的誤解太大了，該趕快在大觀(guān)圓開(kāi)個(gè)記者招待會(huì)，澄清澄清，要不紅樓夢(mèng)又得遭到封殺了。曹先生說(shuō)：早知今日，就不該拿賈雨村來(lái)做唬頭了，說(shuō)是假雨村言了，書(shū)名不如一早改成〈曹雪芹風(fēng)流傳〉好了。說(shuō)罷大笑而去，。
（說(shuō)實(shí)在的我這不是褻瀆書(shū)魂，只不過(guò)就事論事，發(fā)泄一下心中積壓已久的不平之氣而已）。
讀書(shū)心得的高一篇十四
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬(wàn)字小說(shuō)。1991年獲第茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。這部小說(shuō)分為三部。
我最喜歡其中的第二部。寫(xiě)的是孫少平因?yàn)榧依锕饩安缓?，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農(nóng)活，孫少平讀書(shū)到高中畢業(yè)，開(kāi)始當(dāng)教師，然而他并不滿(mǎn)足現(xiàn)在。于是和家里人說(shuō)去黃原打工，孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開(kāi)起“磚廠(chǎng)”，孫少安的父親提出分家，孫少安無(wú)奈同意了，所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上，他每個(gè)月都會(huì)給家里寄錢(qián)。因?yàn)槊妹靡即髮W(xué)，所以孫少安也要給妹妹錢(qián)?？伤灰?，沒(méi)辦法，去找孫少安，讓孫少安說(shuō)是他寄去的。孫少平工作很賣(mài)力，每天干完活都會(huì)傷痕累累的，但他覺(jué)得這不苦，以為是他自己選擇的`道路。后來(lái)妹妹考上了大學(xué)。
我覺(jué)得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運(yùn)的擺布，他要走自己選擇的路，不管將來(lái)成什么樣，他都不會(huì)放棄自己的路。就算他選擇的路還沒(méi)有原來(lái)的好，也不會(huì)打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會(huì)有出路。
孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項(xiàng)并不太好，他不覺(jué)得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺(jué)自己的付出是值得的。并且他覺(jué)得，重要的是工作要有快樂(lè)，就算工作不好，只要滿(mǎn)足著兩個(gè)條件，就是值得的。
讀書(shū)心得的高一篇十五
主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生，可是從小便想遨游四海的念頭使他離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)生活必需品展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中，安頓家園，造獨(dú)木舟可以看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。而拯救“星期五”，搭救船長(zhǎng)，降伏惡徒的事件，說(shuō)明魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
我想：我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
讀書(shū)心得的高一篇十六
讀書(shū)給我們?nèi)松砑庸獠?，?dāng)我們打開(kāi)一本書(shū)，時(shí)間，空間便再不能限制于我們，我們可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，在書(shū)中人可以翱翔于智慧的天空，我們的視野也不會(huì)只存在于一省，一市，一縣，一國(guó)而是整個(gè)宇宙整個(gè)空間。這就是讀書(shū)所換來(lái)的樂(lè)趣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高一圍城讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
讀了這部作品以后，了解到《圍城》作為錢(qián)鐘書(shū)先生的經(jīng)典之作，文中的睿智的語(yǔ)言自然是吸引廣大讀者的主要手段，但更重要的是，《圍城》給我們提出了一個(gè)圍城的概念讓我們?nèi)ニ伎?，即圍城將人分成兩?lèi)，一類(lèi)在圍城里面，一類(lèi)在圍城外邊，而生活在圍城內(nèi)外的人都互相羨慕對(duì)方的生活，在《圍城》中是通過(guò)方鴻漸的婚姻來(lái)闡述和剖析這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的。
文中的主人公方鴻漸從留學(xué)歸國(guó)開(kāi)始桃花運(yùn)似乎就特別多，從“局部的真理”的鮑小姐，到渾身透著冰欺凌作風(fēng)的蘇文紈，在到幾乎完美的唐曉芙，而在痛著三個(gè)不同的女性人物身上的發(fā)生的愛(ài)情故事都給方鴻漸帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福感。這些似乎都在給方鴻漸一些暗示，暗示他所追求的婚姻必然會(huì)幸福美滿(mǎn)，或許不會(huì)再差了。但在方鴻漸同唐曉芙分手后，方鴻漸的感情就跌倒了谷底，直到他和孫柔嘉訂婚，這一切對(duì)于方鴻漸似乎是順理成章的事情，沒(méi)有半點(diǎn)激。方鴻漸婚后，發(fā)現(xiàn)一切都變了，孫柔嘉不在裊裊婷婷，而是極有主見(jiàn);他和自己的家庭不在親密無(wú)間，似乎疏遠(yuǎn)了很多。他發(fā)現(xiàn)他要的不是這種生活，于是他對(duì)孫柔嘉說(shuō)：戀愛(ài)和結(jié)婚完全是兩個(gè)不同的惡人......
縱觀(guān)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代人觀(guān)念開(kāi)放了，對(duì)婚姻更加想的開(kāi)，圍城進(jìn)去的快，出來(lái)也快，熟悉了不久結(jié)婚，婚后不久又離婚，視婚姻如兒戲，這樣的人怎么能夠理解愛(ài)的含義和生活的真諦?人海茫茫，兩個(gè)人有緣在一個(gè)圍城里并不輕易，既然結(jié)婚了，就要相互理解，互相體諒，經(jīng)營(yíng)好這份愛(ài)，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭。大家都要相互謙讓?zhuān)挪恢伦寣?duì)方有逃出去的念頭，試問(wèn)哪些逃出婚姻圍城的人，你們都更好的找到幸福了嗎?你們回想往日的恩愛(ài)的時(shí)候就沒(méi)有后悔過(guò)嗎?“城外的人想沖進(jìn)去，、城里的人想逃出來(lái)”?；橐鍪沁@樣，工作和學(xué)習(xí)何嘗不是如此?有的人干一行愛(ài)一行，富有兢業(yè)精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺(jué)得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發(fā)覺(jué)不是想象中的那么如意，想起原來(lái)工作的種種好處。只恨世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，時(shí)光不能倒流。
就拿我們的畢業(yè)找工作來(lái)說(shuō)吧，看著一些同學(xué)、好友進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)，權(quán)利帶來(lái)了實(shí)惠;一些人下海經(jīng)商成功，經(jīng)濟(jì)富裕。看著這些人別墅汽車(chē)、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過(guò)，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機(jī)關(guān)并不是那么好混，人際關(guān)系爾虞我詐，勾心斗角;下海經(jīng)商也沒(méi)那么輕易，風(fēng)險(xiǎn)大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓得心里崩潰時(shí)才想起幼教工作的種種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對(duì)著一群活潑無(wú)邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂(lè)多了，也讓自己變的年輕了許多了?；仡^再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心自己的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)呢?.
最后，我要用錢(qián)鐘書(shū)愛(ài)人楊的話(huà)來(lái)結(jié)尾：“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)，婚姻也罷，職業(yè)也罷，選擇專(zhuān)業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此?！?/p>
最后我還想說(shuō)一句讀后感，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會(huì)更快樂(lè)更美好的。
《圍城》是我認(rèn)為我有史以來(lái)度的最快的一本書(shū)了.但,這其中的原因有很多:它的人物性格和很鮮明,它的內(nèi)容很和我的胃口(可能含有貶義,不知是否有人會(huì)罵我早熟之類(lèi)的),甚至主人公方鴻漸的一些經(jīng)歷和我頗有相似之處(關(guān)于這一點(diǎn),我會(huì)在文章中向大家慢慢道來(lái)).
我一開(kāi)始,只是把這書(shū)當(dāng)作一本普通的小說(shuō)來(lái)看的,只是為了圖個(gè)樂(lè)子,也并沒(méi)想寫(xiě)什么讀后感.于是,我迷迷糊糊地,一口氣地讀到了本書(shū)的200多頁(yè)(全書(shū)共有335頁(yè))。這時(shí),我十分納悶_我一般讀小說(shuō),200多頁(yè)會(huì)讀上近半個(gè)月.于是,我詫異地頓了頓,把書(shū)合了起來(lái).
這時(shí),我看到了本書(shū)的題目_《圍城》.我驚呆了.當(dāng)時(shí),我憑題目感覺(jué)《圍城》這本書(shū)應(yīng)是寫(xiě)一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情_(kāi)"圍城"嗎!即八路軍把日本鬼子圍在一座孤城里無(wú)路可逃,被迫投降一類(lèi)的事.但是,內(nèi)容和我先前的所思所想根本對(duì)不上號(hào).它倒是講了一個(gè)上海的青年,出國(guó)留學(xué)后騙來(lái)了個(gè)博士學(xué)位,回國(guó)時(shí)候和回國(guó)后發(fā)生的事情。
我不由得再次不信任地看了看書(shū),并懷疑這書(shū)是否印錯(cuò)了,是不是誤打誤撞地把一個(gè)別的作家的什么別的著作給印過(guò)來(lái)了.但事實(shí)證明,書(shū)是對(duì)的,我是錯(cuò)的!
我無(wú)奈,小憩后,繼續(xù)看下去。
我這人有一個(gè)很大的毛病,就是書(shū)看到一半,就總想知道結(jié)尾.一番內(nèi)心中的激戰(zhàn)后,良心逐漸敗下陣來(lái),好奇心漸漸占了上風(fēng).以是余便翻經(jīng)至其末,以觀(guān)其后果.但,此"后果"使余大失所望_這書(shū)的末尾不是結(jié)尾,而是什么錢(qián)夫人寫(xiě)的"附錄_記錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》!"。
我看了下去,還沒(méi)看到一半,便猛地把書(shū)合上,萬(wàn)千的思緒戛然而止,學(xué)著趙辛楣罵孫柔嘉的架勢(shì)嗔道:"楊絳這個(gè)家伙,沒(méi)事寫(xiě)這個(gè)干甚!這下可好,文章不用讀了,內(nèi)容不用捉摸了,我成受害者,冤大頭了!"。
但是,冤大頭還是幾乎一口氣地把這本書(shū)讀完了_它的內(nèi)容太精彩了!
從那次經(jīng)歷后,我終于明白了這大學(xué)生的平常生活和艷遇等事件與"圍城"二字有什么關(guān)系。不過(guò),在說(shuō)"圍城"二字之前,還是先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū),這對(duì)理解有好處。
作者錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊絳說(shuō):"這書(shū)寫(xiě)的正是作者本人的故事."也許正是這樣,作者才寫(xiě)出了本書(shū)。
其實(shí),"圍城"所講述的正是主人公方鴻漸(即作者本人)身陷"圍城"的情況.楊絳在寫(xiě)"錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》"時(shí),曾提到了"方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城"。
的確,方鴻漸在訂婚前,甚至是婚前,和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好(不能說(shuō)是十分親密_也許柔嘉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),鴻漸根本就沒(méi)真正愛(ài)過(guò)她).但婚后二人動(dòng)不動(dòng)就吵嘴,甚至大打出手,柔嘉也開(kāi)始吃了她以前說(shuō)過(guò)不會(huì)吃的"陳醋"(即蘇文紈與唐曉芙).而且,用人李媽,柔嘉的阿姨,鴻漸家的兩個(gè)弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂,幫他們添油加醋.但在最后的爭(zhēng)吵后,二人都以深刻反省,他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴,但我衷心希望他們能夠有所收斂,使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些。
但我認(rèn)為,主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的,也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的。
例如,在眾人初到三閭大學(xué)時(shí),才知道自己受到了校長(zhǎng)高松年的"欺騙",也許這個(gè)騙局不是高松年刻意設(shè)下的,但這也是身不由己.但,鴻漸認(rèn)為,這是.而且,孫柔嘉也受到了那些"狗男生"的欺負(fù)。
于是,我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后,便想到了我自己.我小學(xué)時(shí),我因?qū)W習(xí)成績(jī)頗受大家的好評(píng).但,升入初中后,這一切只是"父母在夸孩子的假博士學(xué)位"罷了。
于是,我整天擔(dān)驚受怕,怕被別人恥笑.但,我的老師,家長(zhǎng)對(duì)待我就像當(dāng)時(shí)蘇文紈對(duì)方鴻漸一樣.不過(guò),我的心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙。
我于是暗下決心:無(wú)論做每件事,都要像鴻漸最初對(duì)待唐曉芙一樣對(duì)待它們.不知我是否做到了,也不知我是否能做到,但,然我立下了決心,就盡力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)吧。
我也知道,任何一件事中,都有一個(gè)"孫柔嘉",不管"她"是好是壞,我們都要接受"她".千萬(wàn)不要與"她"合不來(lái),過(guò)不去,否則,下場(chǎng)是會(huì)很慘的。
另外,我身邊還有一點(diǎn)像小說(shuō)里面的,就是緋聞鬧得很厲害.這一點(diǎn)是我要"批斗"的。
這本書(shū)很形象地形容婚姻是一堵墻，進(jìn)入城墻的想出來(lái)，沒(méi)進(jìn)城墻的想進(jìn)去。應(yīng)征了“距離產(chǎn)生美?！敝f(shuō)，談戀愛(ài)的時(shí)候我們被激情充盈著，只恨兩人不能朝夕相處，刻刻以對(duì)，便急切地想邁入婚姻的殿堂，當(dāng)結(jié)婚了，隨著歲月的磨礪，激情的減退，天天面對(duì)便產(chǎn)生了審美疲勞，以前被塵封的往事隨之清晰，隨之懷念一個(gè)人的日子?？傊?dāng)我們一味緬懷過(guò)去，匆匆的想趕去看北方的第一場(chǎng)雪時(shí)，我們是否已錯(cuò)過(guò)身邊的無(wú)數(shù)風(fēng)景呢?并不因?yàn)槔г趪堑娜讼氤鰜?lái)，沒(méi)有在城內(nèi)的人想進(jìn)去。只因人有時(shí)非常矛盾，本來(lái)生活得好好的，各方面的環(huán)境都不錯(cuò)，然而當(dāng)事者卻常常心存厭倦，對(duì)人類(lèi)這種因生命的平淡和缺少激情而苦惱的心態(tài)。好比當(dāng)我們還是一名學(xué)生，我們期望能考上一所好的大學(xué)，當(dāng)我們考上好的學(xué)校就希望有一個(gè)好的分配，有了一個(gè)好的分配就希望事業(yè)和愛(ài)情都雙豐收，雙豐收后又希望能有政治作為，當(dāng)我們有政治作為后又希望。反正欲望不會(huì)是句號(hào)的，想必永遠(yuǎn)是感嘆號(hào)。這就是所謂的“欲壑難填”吧!
讀書(shū)心得的高一篇十七
出于好奇，我打開(kāi)了《小王子》這本書(shū)來(lái)看，雖然一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得有什么特別的，可現(xiàn)在的我，卻覺(jué)得正如書(shū)中所說(shuō)的：水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就像水一樣讓我的心靈清澈透明。尤其是它那含情脈脈，又帶有淡淡的哀愁的表現(xiàn)手法，更令人讀起來(lái)回味無(wú)窮。
他，是一個(gè)擁有著一顆小小的星球的人，星球上有兩座活火山、一座死火山、還有一些討厭的猴面包樹(shù)與一些單調(diào)的花。他傷心的時(shí)候，就愛(ài)去看夕陽(yáng)，他曾經(jīng)一天中看了次夕陽(yáng)，因?yàn)橹灰嶂〉首优矌撞剑湍苊繒r(shí)每刻的看到。而他，就是這么一個(gè)孤獨(dú)的、每天追著夕陽(yáng)跑的小王子。
不過(guò)后來(lái)，小王子愛(ài)上了了一朵美麗的玫瑰花，他認(rèn)為這是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，她很驕傲，同時(shí)也很招人憐憫，她在謊言被揭穿以后會(huì)反復(fù)咳嗽?？珊髞?lái)，他卻因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，于是便離開(kāi)了自己的星球，拋下了她，開(kāi)始了自己的旅行。
一路上，小王子遇到了很多奇怪的人，如沒(méi)有一個(gè)臣民的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、自相矛盾的酒鬼、只知道數(shù)星星商人、地理學(xué)家……最后來(lái)到了地球。
后來(lái)，小王子還馴養(yǎng)了一只狐貍，當(dāng)小王子看到了一大片與他的玫瑰一模一樣的花時(shí)難過(guò)極了，狐貍安慰他：“被馴養(yǎng)了就是獨(dú)一無(wú)二的，本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚。應(yīng)該用心靈去追求真理。
最后，小王子后悔極了，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該拋棄他的玫瑰，于是，選擇了讓毒蛇幫他痛苦地?cái)[脫掉他的軀殼，回到了自己的星球去陪他的玫瑰。
《小王子》不僅批評(píng)了社會(huì)上不同類(lèi)型的大人的看法，而且還從小王子與玫瑰之間讓我懂得了情誼與友愛(ài)是需要包容的。
讀書(shū)心得的高一篇十八
高中的課程緊湊而繁重，但讀書(shū)依舊是我最喜歡的活動(dòng)之一。在高一的讀書(shū)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣，也總結(jié)出了幾點(diǎn)讀書(shū)心得體會(huì)。
第一段：閱讀的樂(lè)趣。
閱讀讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在書(shū)籍的世界里我可以遨游沉浸，充分體驗(yàn)角色的情感、感受故事的起伏蕩漾。不同的書(shū)籍讓我感同身受，產(chǎn)生共情，感覺(jué)自己已經(jīng)和角色融為一體。在閱讀的過(guò)程中，我不僅獲得了知識(shí)，還享受了閱讀的樂(lè)趣，以及享受閱讀中帶給我的情感和感受，真正明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。
第二段：把握閱讀技巧。
讀書(shū)不僅為了快樂(lè)和放松，更重要的是為了提高自己的素質(zhì)和能力，把握正確的閱讀技巧是必要的。首先，我發(fā)現(xiàn)在閱讀中，如果選擇過(guò)于復(fù)雜的書(shū)籍，難以理解的語(yǔ)言，也很容易失去興趣，突破口是選擇讀者感興趣的書(shū)籍，保證自己對(duì)閱讀始終保持熱情。其次，對(duì)于生詞、長(zhǎng)句需要注意，閱讀時(shí)可以做到詞匯筆記、分句摘抄等來(lái)加深記憶。最后，仔細(xì)閱讀、思考、分析，深入理解是利用閱讀技巧獲得知識(shí)的“王道”。
第三段：學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。
閱讀使我們更加明白人生，獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是值得我們?nèi)フ湎У?，學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)閱讀中的啟示是必要的。我常常將閱讀中的知識(shí)歸納分類(lèi)，沉淀經(jīng)驗(yàn)，從不斷的閱讀和學(xué)習(xí)中提高自己的見(jiàn)識(shí)和能力。例如，讀《紅樓夢(mèng)》中我學(xué)到的人性分析、人物性格刻畫(huà)以及生命觀(guān)是很珍貴的，我會(huì)將自己理解得到的含義注釋在書(shū)本旁邊，以便下次查看。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀不是一旦就能完成的語(yǔ)言形式，也不是一時(shí)一刻的功利行為，培養(yǎng)閱讀興趣需要長(zhǎng)期、耐心的磨練。除了提高自己的閱讀能力和應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣還需要解讀作品的內(nèi)在意義，還要加強(qiáng)和作品的溝通和交流?？梢院团笥选?shū)友一起探討作品的意義、交流思想，表達(dá)自己的看法和選擇。讓閱讀成為一種好習(xí)慣，成為我們生活中的必要元素。
第五段：多讀多思考。
體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，掌握閱讀技巧，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)閱讀興趣，這些都不是一蹴而就的。多讀、多思考是全然追求的前提。我們可以嘗試橫向、縱向拓展，針對(duì)不同領(lǐng)域進(jìn)行精讀，也可以沉浸式探索深層次和潛在意義。通過(guò)不斷地積累閱讀的把握和理解，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知素質(zhì)和科技素質(zhì)。
在我高一的閱讀經(jīng)歷中，我獲得了諸多的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己閱讀的不足和缺陷，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，發(fā)現(xiàn)閱讀給我的生活帶來(lái)了很多精神上的扶持和力量。我相信，只要不斷地堅(jiān)持下去，閱讀的道路一定會(huì)變得更加寬廣和光明。
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