通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在寫總結(jié)時(shí)，要盡量客觀公正，切忌帶有個(gè)人情緒和偏見。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以給大家提供一些寫作的參考。
貧困生資助的工作總結(jié)篇一
20xx年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）工作開展情況：
1、強(qiáng)化組織保障，重視資助工作。
（1）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監(jiān)察、財(cái)政、教育、審計(jì)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、發(fā)改、物價(jià)等部門組成的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)現(xiàn)了ab崗負(fù)責(zé)制。
（2）高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》（休教黨組〔20xx〕7號），編印了《xx縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊》。
（3）重點(diǎn)部署，狠抓落實(shí)。在校長工作會(huì)議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查。
2、強(qiáng)化政策宣傳，營造資助氛圍。
（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，及時(shí)宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效等。所有學(xué)校都設(shè)立了學(xué)生資助網(wǎng)址和舉報(bào)郵箱及電話。
（2）開展資助家庭走訪活動(dòng)。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。各學(xué)校積極利用黑板報(bào)、專欄、電子屏幕、家長會(huì)、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵(lì)志主題教育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化資金落實(shí)，做到應(yīng)助盡助。
（1）建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)情況。
20xx年按國家助學(xué)金最高檔（每人每學(xué)期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期148人，秋季學(xué)期145人，資助總額136.88萬元，同時(shí)落實(shí)免學(xué)費(fèi)政策，資助免學(xué)費(fèi)資金23.2萬元；xx徽匠學(xué)校國家助學(xué)金203人，資助資金32.16萬元，國家免學(xué)費(fèi)521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金全部到位，實(shí)現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
（2）國家各類資助資金發(fā)放情況。
20xx年我縣嚴(yán)格用好國家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財(cái)政各項(xiàng)資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人，資助資金136.88萬元；資助中職家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生521人，資助資金124.86萬元，同時(shí)提高了免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；資助義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生xx人，資助資金227.325萬元；資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，較20xx年提高了一倍；對62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費(fèi)資助，資助資金3.95萬元；為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款資助66.5萬元。
xx縣普通高中、中職學(xué)校嚴(yán)格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面。同時(shí)，教育局督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理，分賬核算、?？顚Ｓ?。
4。強(qiáng)化系統(tǒng)維護(hù)，培訓(xùn)有序開展。
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于全面使用全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作，秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學(xué)生管理系統(tǒng)和全國學(xué)生資助系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣60所公辦學(xué)校參訓(xùn)，11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
存在的困難和問題。
目前，我們在學(xué)生資助過程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅(jiān)持的公平公正的原則。
對策和建議。
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運(yùn)用大數(shù)據(jù)，為各地學(xué)校精準(zhǔn)認(rèn)定資助對象提供依據(jù)，同時(shí)建議減少受助學(xué)生申請流程。
貧困生資助的工作總結(jié)篇二
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競爭機(jī)制，競標(biāo)確定實(shí)施高校。
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國青基會(huì)于2005年9月20—21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競標(biāo)會(huì)。來自15省的24所高校在競標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅。競標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競標(biāo)完成后，中國青基會(huì)對各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)。
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請。實(shí)施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?！肮_課”上完成以下內(nèi)容：
（3）由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；
（4）確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；
（5）現(xiàn)場發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)。
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識，通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)。活動(dòng)的開展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心————與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
貧困生資助的工作總結(jié)篇三
xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心對學(xué)生的資助工作始終堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，積極資徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實(shí)際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的，包括“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力。
資助政策落實(shí)。
郵寄資助資料。
新生入學(xué)前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡》、《高校本?？茖W(xué)生資助政策簡介》和助學(xué)貸款宣傳材料。共計(jì)各發(fā)放4000份；新生入學(xué)后，舉行主題班會(huì)等形式，由輔導(dǎo)員介紹學(xué)校情況和獎(jiǎng)助貸政策；開展學(xué)院輔導(dǎo)員資助培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)國家資助政策宣傳力度。
兵役資助申請流程會(huì)議。
9月28日在會(huì)議室召開20xx年兵役資助補(bǔ)助申請流程會(huì)議，我校20xx年學(xué)生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學(xué)、退役復(fù)學(xué)和應(yīng)征入伍三大類。吳寨寨老師為輔導(dǎo)員解讀了退役入學(xué)和退役復(fù)學(xué)這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關(guān)要求，講解了辦理手續(xù)的相關(guān)流程，并敦促輔導(dǎo)員注重細(xì)節(jié)，將兵役資助工作及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)到位。
綠色通道。
我校在開學(xué)季開設(shè)“綠色通道”。通過“綠色通道”為入學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款和其他申請緩交學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)總計(jì)337人，緩交學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)總金額為2540200元。
20xx年9月29日xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心開展貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評定工作會(huì)議，“不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，為了更好地傳達(dá)國家資助精神和河南省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，吳寨寨老師為我們講解了國家資助體系、貧困生認(rèn)定要求、國家獎(jiǎng)助學(xué)金的申請條件及要求、勤工助學(xué)、綠色通道等資助工作內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，按照公平、公正、公開的基本要求，盡最大努力，做到應(yīng)助盡助。
20xx年我校審核高校畢業(yè)生（往屆）服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料16份；高校在校生服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料33份；高校服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)生學(xué)費(fèi)減免申請材料9份；高校退役士兵入學(xué)學(xué)生教育學(xué)費(fèi)資助申請1101份；五個(gè)學(xué)期共計(jì)錄入服兵役國家助學(xué)金4977人次。
以立德樹人為目標(biāo)，實(shí)施自強(qiáng)不息工程，積極打造資助育人。
教育與表演藝術(shù)學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人秦東亞老師為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體開設(shè)專題講座，教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)意識、綜合素質(zhì)和大局意識進(jìn)行了講解，本講座對于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的感情大有裨益，資助育人得到充分實(shí)踐。
通過資助兩節(jié)課和開學(xué)第一課對資助政策的宣傳，與會(huì)代表對學(xué)生資助政策有了更深入地了解，對今后我校順利開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金的評選、建檔立卡學(xué)生的資助等工作起到了積極的推動(dòng)作用?！爸饔谛?，感恩于行”，資助政策是促進(jìn)每位學(xué)子受到公平教育的重要舉措，讓更多的學(xué)子認(rèn)識到我校從制度上保障“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的.堅(jiān)定決心，切實(shí)提升了資助育人實(shí)效，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的斗志。
20xx年11月25日下午，我校于教學(xué)樓101教室召開了本學(xué)期建檔立卡戶學(xué)生座談會(huì)?！按髳蹮o境，真情無價(jià)”，這份大愛是來自國家，來自學(xué)校的大愛。資助中心副主任吳寨寨希望同學(xué)們：要常懷感恩的心、志存高遠(yuǎn)，不以家寒而自暴自棄，不以己貧而自慚形穢，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。并對受資助學(xué)生提出了希望和要求：一是要放下包袱，正視現(xiàn)實(shí)，將積極的心態(tài)傳遞給身邊的人；二是要努力奮斗，提升自我素養(yǎng)和能力，為自己升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備；三是要常懷感恩之心，銘記黨和政府的關(guān)懷，向父母、老師、國家交出滿意答卷。
20xx年12月組織開展建檔立卡貧困家庭學(xué)生溫馨告知書發(fā)放活動(dòng)，各學(xué)院實(shí)現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放，回執(zhí)聯(lián)全收回，同時(shí)開展了多種形式的建檔立卡貧困學(xué)生的線下走訪活動(dòng)。
“冬季送溫暖”活動(dòng)，使廣大學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛，達(dá)到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中，學(xué)生處將更加深入細(xì)致地做好貧困生的資助和教育工作，加強(qiáng)對資助政策的宣傳，發(fā)揮資助育人的作用，在提供物質(zhì)關(guān)懷的同時(shí)給予貧困學(xué)子更多的精神鼓勵(lì)，更加有效地幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
貧困生資助的工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)來開展工作。我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校貧困生補(bǔ)助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)構(gòu)。
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。
（二）明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。
1、做好貧困生調(diào)査工作，摸清1-6年級貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作。讓學(xué)校班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初落實(shí)貧困生教輔資料減免工作。
2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的.宣傳力度、一方面通過學(xué)校宣傳單、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。
本學(xué)期，我校受23學(xué)生獲得兩免一補(bǔ)，其中含2名鶴城區(qū)建檔立卡學(xué)生、1名外縣市農(nóng)村低保貧困學(xué)生和20名外縣市建檔立卡學(xué)生。10名學(xué)生獲得校內(nèi)資助。
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查模底、統(tǒng)計(jì)工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
貧困生資助的工作總結(jié)篇五
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)政策，切實(shí)做好我校學(xué)生資助工作，確保學(xué)校今后的資助工作精準(zhǔn)、高效、順利進(jìn)行，現(xiàn)對本學(xué)期資助工作總結(jié)如下：
整體上，巡視組認(rèn)為我校20xx年學(xué)生資助工作比較扎實(shí)，表現(xiàn)在方案有針對性、過程資料比較詳實(shí)、配合巡視組巡查態(tài)度端正等，在肯定我們工作的同時(shí)，也指出了我們存在的一些不足：
1、實(shí)施方案的制定方面。
（1）評選程序首先應(yīng)該是“政策宣傳”，而我們雖然做了宣傳，比如張貼了學(xué)校的實(shí)施方案，也有照片，并且在班主任例會(huì)上學(xué)習(xí)宣讀了方案，但沒有把“宣傳工作”寫進(jìn)實(shí)施方案里。
（2）如何對“一般貧困”家庭做出鑒定并且評選出享受補(bǔ)助花名，方案沒有明確寫出來。用“其他貧困”一詞來概括存在概念模糊、可能出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。而我們的`做法基本上是四類必評對象（建檔立卡、低保、特困救助、殘疾學(xué)生）之外，加上孤兒或者單親家庭、發(fā)生天災(zāi)人禍如大病等家庭共計(jì)6類學(xué)生，“其他貧困”學(xué)生的評選主要依據(jù)是首選邊遠(yuǎn)村和貧困村的學(xué)生，比如吳家、茍家、西溝、馬嶺、馮莊等村住宿生，同時(shí)實(shí)行“一票否決”的辦法，即有商品房和有小轎車的家庭不得參評，在我們的例會(huì)上我做過多次強(qiáng)調(diào)，但我們也沒有把這些辦法寫進(jìn)實(shí)施方案。這里表揚(yáng)一下韓艷芳老師，全校22個(gè)班級在班級評選會(huì)議記錄中，只有韓老師把“有車有房不得參評”寫了進(jìn)去。
（3）實(shí)施方案中沒有明確寫出哪些情況不得參評，比如上邊提到的“有車有房一票否決”等。
2、資助檔案整理方面。
（1）班級評選記錄中，師生簽名形式不夠規(guī)范，巡視組建議以表格形式簽名。
班級評選會(huì)議記錄中的“評選結(jié)果”部分，個(gè)別老師用詞不當(dāng)，把“資助對象”寫成了“評選對象”。
（3）學(xué)生申請表填寫不夠清楚，困難原因過分簡單。比如只有“家庭困難”幾個(gè)字等。
3、上述不足是我和張炎老師于20xx年1月8日下午帶著我校資助檔案到九龍酒店，由巡視組檢查后整理的。
1、評選過程資料不夠健全。評選程序中，“個(gè)人申請”之后，應(yīng)該由各班級成立由班主任、科任老師、班干部為成員的班級評選組，對提交申請資料的同學(xué)集中評審，并有圖片、文字等支撐性資料。而實(shí)際上這一環(huán)節(jié)基本沒有認(rèn)真去做。
2、評選資料的整理不規(guī)范。正確的資料整理順序是：個(gè)人申請表——個(gè)人申請（申請人簽字）——村委證明——相關(guān)證件（殘疾、低保等復(fù)印件）——戶口本和銀行卡復(fù)印件，上述材料以班級為單位整理好，一人一份，一個(gè)年級一本。然后，填寫好“資助臺賬”。而我們上交的資料比較亂，給后期建檔造成比較大的困擾。
3、學(xué)生個(gè)人申請書問題。學(xué)生的個(gè)人申請書首先是紙張不規(guī)范，隨意性比較大，甚至有些同學(xué)是從作業(yè)本上撕了一張紙，還有用鉛筆寫的……今后我們要求統(tǒng)一用a4紙來寫申請；其次是格式，稱呼、署名和日期，多數(shù)班主任是語文老師，這種情況今后要特別注意；第三，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下申請內(nèi)容，必須詳細(xì)寫清楚家庭信息、個(gè)人信息、困難原因、資助理由，絕不能語焉不詳、似是而非。
4、學(xué)生個(gè)人申請表問題。申請表學(xué)生填寫部分，必須要求學(xué)生如實(shí)填寫完整，尤其是家庭成員信息、申請?jiān)虻缺仨毻瑐€(gè)人申請書一樣，詳細(xì)寫清楚，這一點(diǎn)巡視組也提到了；其次家長填寫部分，信息必須準(zhǔn)確，特別是簽名和填表時(shí)間方面；第三是班級審核信息中，班主任必須簽注審核意見并簽名，填寫審核日期，這次我們收上的申請表有相當(dāng)一部分班主任做得不好。希望引起足夠重視！
5、細(xì)節(jié)問題處理。首先是復(fù)印件方面，比如戶口本的復(fù)印，有些班級一張戶口本復(fù)印一張，僅戶口本復(fù)印件就交了n多張。今后在復(fù)印件整理上，要求戶口本和銀行卡盡量復(fù)印到一張紙上，便于核查整理，也便于建檔裝檔；其次是語言組織方面，這次咱們方案中的“優(yōu)先”一詞、個(gè)別班級評選會(huì)議記錄中的“投票”等詞語都不好，今后我們工作中無論是實(shí)施方案的制定、還是各種會(huì)議記錄，任何人必須斟酌語句，力求嚴(yán)謹(jǐn)。
6、實(shí)施方案制定方面。第一，下學(xué)期制定方案時(shí)，“一票否決”必須明確寫入：無論任何人只要有商品房、有小轎車均不得參評。如果在評選之后購房、購車者，下期取消享受補(bǔ)助的資格；第二，對于“一般貧困”家庭的評選，必須細(xì)化方案，出臺詳細(xì)辦法，明確同等條件下哪些“一般貧困”家庭學(xué)生可以享受資助。
7、上述問題是我校在整理檔案過程中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題，目的是為了完善我們今后的工作，沒有針對任何個(gè)人。但是，必須明確一點(diǎn)：今后上交資助資料過程中，涉及到班級資料不符合規(guī)定的，拒收！
8、今后工作中，不管任何事情必須做實(shí)做細(xì)，從方案制定到工作結(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)、方方面面，都必須扎實(shí)、慎重；同時(shí)要特別注重過程資料的收集和整理，比如會(huì)議記錄、音像資料、審核簽字、檔案整理等等，以備上級檢查。
貧困生資助的工作總結(jié)篇六
你們好！
又是一年冬來到，并且是一個(gè)嚴(yán)寒的天氣，就像我家今年的經(jīng)濟(jì)狀況一樣很讓人揪心的冷，而我接到本三的通知書的那刻，我好像看到秋天已在爸爸的臉上提前來到了，爸爸的臉上滿布愁云，像秋天的霜打在了他的臉上，他的皺紋越皺越深了。我當(dāng)時(shí)也在想要不要復(fù)習(xí)，但是爸爸堅(jiān)決的打斷了我的這個(gè)決定，只因?yàn)槲疫@從小不爭氣的身子，爸爸怕我受不了高四的苦，怕我在想高考前一樣昏倒在教室里，大有不像我因高考的失利就去?？茖W(xué)校去荒廢了自己的前程，所以堅(jiān)持讓我報(bào)考了學(xué)費(fèi)很高的本科三批。
爸爸的心意我不是不明白，可是每當(dāng)我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學(xué)業(yè)，這么大年紀(jì)還要在外奔波時(shí)，我的心就有一種糾結(jié)的痛，到我又從不敢把這種感覺說出來，因?yàn)槲抑牢业陌职謰寢屢闹皇俏业某鋈祟^地，他們要我走出農(nóng)村人的生活，不再在家里倒騰那一畝三分地，他們要我過得好，要我快樂。所以我從不會(huì)因?yàn)榧依锏呢毨Ф谒麄兠媲翱?，在他們面前我總?huì)笑的很開心，告訴他們我最近過得很好我最近又取得了什么好成績，告訴他們我在學(xué)校的開心的事情，告訴他們我和同學(xué)之間的關(guān)系是如何如何的好，我是多么多么的開心，因?yàn)槲抑牢业拈_心的僅僅是我自己的事，也是我的一種責(zé)任，因?yàn)樽詮挠辛宋覀儯覀優(yōu)榱司统蔀榱税职謰寢屖澜绲娜浚覀兊南才飞钌畹挠绊懼麄兊?，而他們好像就只是我們的附屬，不再有自己的?dú)立的生活，一切的一切都是圍繞我們這個(gè)中心在進(jìn)行的，這是一種多么偉大的愛啊！
就是因?yàn)樗麄兊膼圩屛疫@個(gè)家庭貧困的孩子卻來上了學(xué)費(fèi)高昂的本科三批，來上學(xué)時(shí)看著爸爸拿出那厚厚的一打錢時(shí)，我的心在痛著，我是在拿父母的血汗來上大學(xué)的?。〉乙龅牟皇峭锵н@些錢，而是讓這些錢花的更值一些，在大學(xué)里學(xué)到更多的東西，我想這才不恭負(fù)爸爸媽媽的心意。
我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲遗龅搅它h的很好的政策，我在學(xué)校碰到了國家貧困生助學(xué)金，國家在幫助我們這些平困的但不放棄自己的孩子們，當(dāng)我拿到助學(xué)金的那一刻，我仿佛看到了爸爸的臉上的皺紋有所減少，肩頭的擔(dān)子也有所減輕。我笑了，其實(shí)今年的冬天還不是那么冷的，仿佛有春風(fēng)吹過了我的心房，帶來絲絲溫暖。
冬天已經(jīng)來了春天還會(huì)遠(yuǎn)么？更何況我在這嚴(yán)寒的冬天里已經(jīng)是收到了國家送來的溫暖。
現(xiàn)在的我能報(bào)答這些愛我的人們的，只能是自己一個(gè)接一個(gè)的成功的消息，是我的努力，我的進(jìn)取，我的不放棄。我們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我們的未來在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠(yuǎn)的路要我們堅(jiān)強(qiáng)快樂的走下去，應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責(zé)任，是我們對他們和國家的愛的一種報(bào)答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖。
讓他們不放棄自己，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。
貧困生資助的工作總結(jié)篇七
截止日前，__化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！
生源地助學(xué)貸款。
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級院系，從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請的國家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，將貸款學(xué)生的學(xué)號、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國家號召，對參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。
此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
貧困生資助的工作總結(jié)篇八
20__年在學(xué)院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學(xué)工人員的共同努力下，學(xué)工處緊密圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長成才;堅(jiān)持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”，以學(xué)生安全穩(wěn)定工作為基礎(chǔ)，在學(xué)生日常教育與管理、學(xué)生資助、心理健康、校園文化活動(dòng)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
(一)學(xué)生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標(biāo)。春季開學(xué)，學(xué)工處對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動(dòng)安排中，在兼顧學(xué)生各項(xiàng)思想教育的同時(shí)，重點(diǎn)突出了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是是運(yùn)用多種有效形式，增強(qiáng)教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學(xué)生干部優(yōu)勢，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)。通過開展每周一期的政治學(xué)習(xí)，深入開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)自我教育的平臺。
(二)學(xué)生的安全文明教育。學(xué)工處在工作中始終把學(xué)生的安全教育放在首位，學(xué)生安全重于泰山。加強(qiáng)對全院師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。通過各種途徑，如宣傳欄、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當(dāng)天組織全院學(xué)生參加實(shí)地的消防演習(xí)和專家講座等活動(dòng)，通過“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”、“校園十不準(zhǔn)文明公約”，在院學(xué)生會(huì)治保部的基礎(chǔ)上成立了“校園治安巡邏隊(duì)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全院師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)院工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
二、深入開展三項(xiàng)建設(shè)。
(一)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。為了能更好的做好學(xué)生管理工作，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)，學(xué)習(xí)學(xué)校的先進(jìn)管理理念，學(xué)院根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的要求，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)、教育和管理工作。一是嚴(yán)格選聘程序，合理配備隊(duì)伍。二是加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)化工作條件。建立了輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多形式、全方位的培訓(xùn)體系。我院輔導(dǎo)員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓(xùn)，每年春、秋季開學(xué)，我院都組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流會(huì)議，內(nèi)容主要有：工作總結(jié)、工作計(jì)劃、系部之間和輔導(dǎo)員之間的工作交流、心理輔導(dǎo)、工作責(zé)任要求和工作方法指導(dǎo)等。三是嚴(yán)格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導(dǎo)員工作條例》、《輔導(dǎo)員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導(dǎo)員考核細(xì)則》。堅(jiān)持對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行定期考評，通過自我總結(jié)、相互交流、民主評議、學(xué)生測評和組織考察的方式，每年進(jìn)行一次全院優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評比表彰。四是完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動(dòng)職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺。鼓勵(lì)有志于學(xué)生工作的輔導(dǎo)員走職業(yè)化道路，暢通輔導(dǎo)員的發(fā)展出口。
(二)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)生干部管理。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，要求學(xué)生會(huì)14個(gè)部門每周召開一次例會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)和安排。二是加強(qiáng)全院學(xué)生干部的整體素質(zhì)，由院學(xué)生會(huì)開展的“全院學(xué)生干部培訓(xùn)”工作，使每一名學(xué)生干部明白“嚴(yán)己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強(qiáng)學(xué)生日常值班工作，全院宿舍共設(shè)4個(gè)值班點(diǎn)，確保能應(yīng)對各種突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)有效處理，并按學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不瞞報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)。在院學(xué)生會(huì)治保部的基礎(chǔ)上成立了“校園治安巡邏隊(duì)”，每天組織學(xué)生干部進(jìn)行不定期的巡邏，尤其是針對學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)工作，為同學(xué)們提供一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境履行自己應(yīng)有的職責(zé)。
(三)制度與檔案(學(xué)籍)建設(shè)。一是加強(qiáng)日常值班制度。由分管學(xué)生工作的主任帶班，學(xué)工處一名老師和系部三名輔導(dǎo)員共五人值班，實(shí)行雙簽到制，值班時(shí)間工作日從19：00—23：00點(diǎn)，節(jié)假日從8：00—23：00。值班期間注重加強(qiáng)校內(nèi)巡查，并負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。二是嚴(yán)格辦公室簽到制度。辦公室實(shí)行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規(guī)范了上班紀(jì)律，提高了工作效率。三是規(guī)范學(xué)籍檔案管理。本學(xué)年我們認(rèn)真整理、歸檔、再次清理1992年—20__年的學(xué)生檔案并登記造冊歸檔。完善20__屆畢業(yè)生近2700余件檔案，對全院20__—20__級近15000件學(xué)生檔案進(jìn)行了系統(tǒng)清查，查清了統(tǒng)招生、網(wǎng)絡(luò)生、自考生和3+2學(xué)生的分布情況，分類建立了20__—20__級學(xué)生檔案，做到了建檔對象及檔案來有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
三、努力抓好三個(gè)工作。
(一)構(gòu)建全方位的學(xué)生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書時(shí)將國家助學(xué)政策、學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶政策及對西部地區(qū)特殊的優(yōu)惠政策等多項(xiàng)貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學(xué)生，以幫助學(xué)生及其家長及時(shí)了解有關(guān)政策。安排老師在假期值班，開通助學(xué)熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20__年新生報(bào)到期間，為1090名貧困學(xué)生辦理了先入學(xué)、后交費(fèi)的手續(xù)，包括910名生源地助學(xué)貸款，累計(jì)金額482.3萬元;為157位同學(xué)辦理了緩交學(xué)費(fèi)78.5萬元，為29名學(xué)生減免了3.5萬元的學(xué)費(fèi)(住宿費(fèi))。三是完成了20__—20__年度國家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評審工作。全院評選出3265名同學(xué)獲得各類獎(jiǎng)、助學(xué)金。其中：一等助學(xué)金590名，二等助學(xué)金1700名，三等助學(xué)金590名，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金334名，國家獎(jiǎng)學(xué)金11名，省政府獎(jiǎng)學(xué)金30名，金額共計(jì)1044.8萬元。四是充分發(fā)揮勤工助學(xué)助學(xué)崗的育人功效。目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗46個(gè)。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗，學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助200元。另一方面，積極爭取社會(huì)各界的關(guān)注和支持，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，爭取了更多的社會(huì)資金和更多的校外勤工儉學(xué)的崗位。今年開學(xué)初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動(dòng)公司、咸寧聯(lián)通公司、信達(dá)會(huì)計(jì)事務(wù)所、先鋒服飾公司、828運(yùn)動(dòng)裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計(jì)獲得資助資金82.8萬元。五是注重資助育人。加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和社會(huì)服務(wù)意識。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，在全院開展“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”的主題班會(huì)和組織全院學(xué)生觀看演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻，鼓勵(lì)廣大受資助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受教育，艱苦創(chuàng)業(yè)，報(bào)效祖國。并在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動(dòng)。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅(jiān)持以預(yù)防為主，完善心理危機(jī)預(yù)警與援助體系。在重大節(jié)假日期間、考試、畢業(yè)等時(shí)段，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的排查和關(guān)注。今年，在全院學(xué)生中開展12類重點(diǎn)人群排查和干預(yù)工作4次，在全院10個(gè)系部共排查出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生12人。對這些學(xué)生采取積極措施，到目前為止，排查發(fā)現(xiàn)的學(xué)生情緒穩(wěn)定，情況正常。二是加強(qiáng)心理健康教育學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。我院心理健康教育學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)包含兩大團(tuán)隊(duì)：院系心理信息部和班級心理委員?，F(xiàn)在08、09、10三個(gè)年級班級心理委員人數(shù)分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，今年，對09級心理委員進(jìn)行專題培訓(xùn)3次，對10級心理委員進(jìn)行專題培訓(xùn)3次。通過培訓(xùn)，心理委員和心理信息部成員不僅學(xué)到了心理健康的知識，而且能把知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，開展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時(shí)對同學(xué)進(jìn)行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開展點(diǎn)面結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。我院在新生入學(xué)教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開展新生心理調(diào)適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，開展了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，此次活動(dòng)被南鄂晚報(bào)進(jìn)行報(bào)道。12月，我院開展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還加深了學(xué)生對心理健康知識的理解，提升了學(xué)生的心理健康水平，心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動(dòng)。我院每年都在大一新生中開展心理主題班會(huì)，今年，我院共開展心理主題班會(huì)6期。其中上半年，09級開展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛生活”。下半年，10級開展3期，主題分別是：“做文明大學(xué)生，共建和諧校園”;“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”;“心懷感恩，與愛同行”。四是規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。咨詢與輔導(dǎo)是達(dá)到大學(xué)生心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。今年來咨詢中心尋求幫助的學(xué)生為36人，咨詢次數(shù)共計(jì)78次。截止到目前為止，根據(jù)輔導(dǎo)員反映和這些同學(xué)的回訪情況表明，有的同學(xué)問題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學(xué)已經(jīng)完全擺脫了心理問題的困擾。
(三)積極推進(jìn)軍訓(xùn)與征兵工作。一是以提高學(xué)生軍訓(xùn)效果為標(biāo)志，積極探索訓(xùn)練教育化的新路子。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，，參訓(xùn)的新生4600多人，時(shí)間9月7日至22日。在不斷對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，將軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都置于安全的范圍。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全措施，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20__年畢業(yè)生應(yīng)征入伍報(bào)名網(wǎng)上預(yù)征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學(xué)生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應(yīng)屆大學(xué)生網(wǎng)上預(yù)征目標(biāo)人數(shù)，被咸安區(qū)人民政府評為征兵工作“先進(jìn)單位”，尹相如同志被咸安區(qū)政府評為征兵工作“先進(jìn)個(gè)人”。
四、不斷完善兩個(gè)體系。
(一)以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以適合高職學(xué)生特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺，不斷完善素質(zhì)教育與拓展體系。在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)及其他等方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。
系部定期舉行講座活動(dòng)，進(jìn)行入學(xué)教育、專業(yè)教育和黨知識的宣傳、社團(tuán)文化研究的報(bào)告。在大一開展“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”的專題教育，大二組織“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠”的素質(zhì)拓展計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)班進(jìn)行“求職心理輔導(dǎo)與模擬招聘”教育;通過以班級建設(shè)、宿舍建設(shè)為主題的集體主義教育，培養(yǎng)“我是班級、宿舍一份子”的認(rèn)同感。進(jìn)行班級制度建設(shè)、班級文化營造，完成班干部選舉，創(chuàng)建先進(jìn)班集體、文明宿舍，幫助學(xué)生樹立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成班集體的凝聚力;深入開展“告別陋習(xí),文明修身,創(chuàng)建和諧校園,做文明大學(xué)生”活動(dòng)，結(jié)合《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，以社會(huì)責(zé)任、誠信守法、平等合作、勤奮自強(qiáng)為重點(diǎn)，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明等多個(gè)角度出發(fā)，強(qiáng)化文明意識，樹立校園文明風(fēng)尚。舉辦“關(guān)愛聯(lián)誼晚會(huì)”，對陶冶學(xué)生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強(qiáng)對校園文娛活動(dòng)的指導(dǎo)，我院學(xué)生會(huì)組織開展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)展銷會(huì)”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎(jiǎng)晚會(huì)”和“大學(xué)生心理劇大賽”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力有了很大提高。組織“關(guān)愛女生”系列活動(dòng)，通過播放優(yōu)秀電影，邀請著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、生理健康等綜合素質(zhì)。
(二)以人為本，服務(wù)為先，建立一套規(guī)范的教育與服務(wù)體系。
我們扎扎實(shí)實(shí)本著為學(xué)生服務(wù)的原則去服務(wù)學(xué)生，建立了一個(gè)功能完善、工作細(xì)致、服務(wù)質(zhì)量高、覆蓋面廣的教育與服務(wù)體系。
進(jìn)一步健全學(xué)生教育與服務(wù)體系，把教育學(xué)生與服務(wù)學(xué)生相結(jié)合，把日常事務(wù)性工作逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃囵B(yǎng)性工作。為了對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生集體、個(gè)人進(jìn)行鼓勵(lì)，根據(jù)學(xué)院《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》(試行)，20__年學(xué)院共表彰了先進(jìn)班集體10個(gè);“三好學(xué)生”180名;“優(yōu)秀學(xué)生干部”100名;學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名;規(guī)范加強(qiáng)勤工助學(xué)工作，為特困生開辟相對穩(wěn)定的校園勤工助學(xué)渠道，目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗46個(gè)，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計(jì)獲得資助資金82.8萬元;規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。今年為36名學(xué)生提供貼心的個(gè)案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務(wù)，努力做好學(xué)生宿舍管理工作。今年通過檢查評比出文明宿舍68個(gè)，和諧寢室102個(gè)，讓學(xué)生切身體會(huì)到了“我的宿舍我的家”;及時(shí)為學(xué)生辦理保險(xiǎn)，發(fā)放保險(xiǎn)理賠金。為加強(qiáng)學(xué)生的人身安全保障，減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。積極與咸寧市社保局大力開展我院大學(xué)生醫(yī)保工作。通過采取多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，目前全院共有9481名同學(xué)參保，其中20__級1794人，20__級3361人，20__級有4325人;為學(xué)生辦理學(xué)生證補(bǔ)辦、火車票優(yōu)惠卡發(fā)放工作，今年為3800名同學(xué)辦理了火車票優(yōu)惠卡，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、放心出行。
五、不足之處與存在的問題。
1、因受場地和經(jīng)費(fèi)影響，校園文化活動(dòng)還受一定程度的制約，離學(xué)院的要求還有差距。
2、學(xué)生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學(xué)生管理隊(duì)伍如何適應(yīng)新形勢進(jìn)行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設(shè)，心理健康的師資隊(duì)伍建設(shè)滯后。
貧困生資助的工作總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很高興能寫封感謝信。
因?yàn)樾爬锏囊蛔忠痪涠即砦覀冐毨男穆暎畋砦覍δ鷤兊母兄x及敬意。
本人xx,x族, 系xx省 xx縣xx鄉(xiāng)人，現(xiàn)就讀于xx學(xué)院 xx專業(yè)x班 。
我家一共四口人，父母均為農(nóng)民，且均以務(wù)農(nóng)為生，家中經(jīng)濟(jì)來源主要靠幾畝田地。
母親由于一次事故造成至今喪失大部分勞動(dòng)能力，家中大部分農(nóng)活都有父親來承擔(dān)，再加上這幾年自然災(zāi)害頻繁，導(dǎo)致家中收入嚴(yán)重減少，而且我和弟弟都在上學(xué)，每年又需兩萬多元的費(fèi)用，這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。
正是由于這個(gè)原因，去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把助學(xué)金發(fā)給了我。
這在經(jīng)濟(jì)上給了我很大的幫助!可是就在今年不幸的事又一次襲擊這個(gè)貧困的家庭，一場病魔降臨在我的身上，讓我在醫(yī)院里呆了將近三個(gè)月，花了近三萬元，這對一個(gè)像我這樣的家庭是一個(gè)天文數(shù)字!這使我家的經(jīng)濟(jì)又一次陷入崩潰的邊緣，不過“天無絕人之路”!有那么多的關(guān)心我的人在我身邊，使我順利的度過這次危機(jī)，不過這給家庭留下了巨大的壓力，在此非常感謝他們。
也許由于這個(gè)原因吧，校領(lǐng)導(dǎo)又一次把今年的二等助學(xué)金給了我，借此我真誠的感謝國家、學(xué)校的政策，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及所有幫助我的人。
當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。
助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣!我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。
現(xiàn)在，我還是個(gè)在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)對我的幫助。
但是如今我在學(xué)校不甘落后，利用課余的的時(shí)間自力更生，同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)，解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識。
另外在大學(xué)時(shí)光中，我不忘國家對我的鼓勵(lì)與支持。
我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。
沒有早退，曠課逃課的現(xiàn)象。
并且這一學(xué)期我加入了我們系里的黨校學(xué)習(xí)，希望能盡我的力量去幫助別人，做一些力所能及的事情。
在學(xué)習(xí)上我會(huì)全心全意的做一名成績優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對社會(huì)、對學(xué)校、對老師和對同學(xué)們的回報(bào)。
今后，我會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。
作為一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來到城市里上學(xué)一是父母的支持和鼓勵(lì),他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來源;二是社會(huì)上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里信念支柱!
此時(shí)此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年多來關(guān)心、愛護(hù)我成長的國家、學(xué)校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們。
多年后的我，成功之后一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會(huì)忘記大學(xué)期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬幸的，得到了老師和社會(huì)熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的`先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人做好準(zhǔn)備。
再次感謝國家對我們的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的高度重視 。
我一定會(huì)時(shí)刻銘記你們的關(guān)懷，堅(jiān)決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人，對國家有貢獻(xiàn)的人，對人們有益的人，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們，發(fā)揮自己一切的努力來回報(bào)社會(huì)!
最后，請接受我最真誠的謝意。
謝謝!
此致
敬禮
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：我是高二綜合班學(xué)生，當(dāng)我們提起手中的筆時(shí)，內(nèi)心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達(dá)出我們內(nèi)心的感激之情，此時(shí)真恨我們自己學(xué)識太淺，只會(huì)說謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困生的關(guān)懷、謝謝您們。
當(dāng)聽到補(bǔ)助我們300元錢時(shí)，我們實(shí)在激動(dòng)得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學(xué)，真是父母的一大負(fù)擔(dān)，300元錢對于有錢人來說，不算什么，但對我們這些貧困學(xué)生來說是一個(gè)月的生活費(fèi)呀!學(xué)校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動(dòng)呢?來到學(xué)校兩年的時(shí)間，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。
因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福埃我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望，我們會(huì)更加努力做好自己的本職工作來報(bào)答您們，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的關(guān)懷，為貴公司增光添彩。
最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!
日前，北京中德智慧教育文化有限公司領(lǐng)導(dǎo)收到了一封滿載感激之情的來信，這封信來自于云南省潞西市芒市中學(xué)的一名貧困高中生。
信中，女孩兒介紹了她近期的學(xué)習(xí)情況，并多次向公司領(lǐng)導(dǎo)表示感謝和祝福。
據(jù)了解，我公司自今年年初起，面向云南省部分貧困地區(qū)開展愛心資助行動(dòng)，通過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，以直接、有效的方式對貧困考生給予經(jīng)濟(jì)上的資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。
愛心資助行動(dòng)切實(shí)解決了貧困生在生活上、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生及家長的一致好評。
目前，我公司陸續(xù)收到受益學(xué)生的感謝信，公司領(lǐng)導(dǎo)倍感欣慰。
高考在即，希望他們能夠再接再厲，考上理想的大學(xué)，我們將一如既往的給予支持和幫助!
貧困生資助的工作總結(jié)篇十
尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)：
我是湖南__學(xué)院物理與電子信息工程系__班學(xué)生。特向領(lǐng)導(dǎo)申請助學(xué)金。
我名叫__，來自湖南寧鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。在高中就讀的時(shí)候，通過自己不懈的努力終于有機(jī)會(huì)能夠來到湖南城市學(xué)院物理與電信工程系學(xué)習(xí)深造。對于當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的情況，親朋好友都為我感到高興能有機(jī)會(huì)上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)。可是在我求學(xué)的路上，我遇到了一些困難。
家里的窮態(tài)與父母在他鄉(xiāng)不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點(diǎn)點(diǎn)。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個(gè)大學(xué)生了當(dāng)然有義務(wù)盡可能的幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我希望能夠申請的到助學(xué)金，為父母分擔(dān)一點(diǎn)，讓他們少幾根白頭發(fā)，少因積勞而少生幾次病。
我19__年出生在湖南省寧鄉(xiāng)縣__。一個(gè)處于長沙最西部，有著“寧鄉(xiāng)的西藏”之稱的山鄉(xiāng)。父母都為農(nóng)民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學(xué)費(fèi)并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當(dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。
__年的高考之后，我繼續(xù)背上了書包。來到了城市學(xué)院物電系。剛剛來到這里我就感覺到了大家庭的溫暖。學(xué)長們很熱情的接待了我們，并且很關(guān)心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。
在大一期間，我沒有像其他同學(xué)一樣去競選學(xué)生會(huì)干部，去參加各種各樣的活動(dòng)。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年計(jì)劃。提早的看過相關(guān)的專業(yè)書籍，了解當(dāng)今科技動(dòng)態(tài)和科技英才們，他們的種種事跡激勵(lì)著我。也就順理成章的加如了電子信息協(xié)會(huì)任技術(shù)骨干。多多的動(dòng)動(dòng)手，好為將來畢業(yè)找工作。但是，光是動(dòng)手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業(yè)學(xué)習(xí)和課余的'學(xué)習(xí)時(shí)間，電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科都有所涉獵。當(dāng)然，學(xué)校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。也有幸參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。并且為考研在不斷的追求著?；蛟S我的大學(xué)生活并不光環(huán)籠罩，但是我覺得很充實(shí)。并對將來充滿信心。我只愿學(xué)校能給我這個(gè)幫助。
我也知道這一千多的助學(xué)金也解決不了家里的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，無論是考研還是為畢業(yè)考證件，資料費(fèi)課本費(fèi)都不用難受的向家里要了，我也想給自己的父母減輕一些負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請人：__。
20__年__月__日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十一
尊敬的社會(huì)各界朋友，愛心人士：
一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)本該收獲喜悅的季節(jié)里，在我們的身邊又有一批品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的莘莘學(xué)子急需得到我們的幫助。對他們而言，能改變自己命運(yùn)的大學(xué)之夢似乎只有一步之遙，但他們有可能因交不起學(xué)費(fèi)而徘徊在大學(xué)門外，大學(xué)之夢難以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。
“要幫助貧困家庭子女解決上學(xué)難等實(shí)際問題”，這是_總理的呼吁。“決不能讓一個(gè)大學(xué)生因貧困而失學(xué)”，這應(yīng)是我們?nèi)鐣?huì)的承諾。
為此，咸陽市慈善扶貧協(xié)會(huì)向全社會(huì)愛心人士、企業(yè)家和各界朋友提出捐資助學(xué)、幫助貧困大學(xué)生圓大學(xué)之夢的倡議。讓我們攜手行動(dòng)起來，以我們的點(diǎn)滴溫情點(diǎn)燃寒門學(xué)子的希望，以我們的細(xì)微善舉成全國家的棟梁。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被人尊重，您撒下的是點(diǎn)滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛心無限，心靈相牽，我們真情呼喚，學(xué)子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我市貧困大學(xué)生愛心捐款行動(dòng)中來吧!
咸陽市慈善扶貧協(xié)會(huì)董志孝會(huì)長攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!
捐贈(zèng)咨詢電話：
捐贈(zèng)開戶銀行：
捐贈(zèng)開戶賬號：
咸陽市慈善扶貧協(xié)會(huì)董志孝會(huì)長攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!
捐贈(zèng)咨詢電話：
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貧困生資助的工作總結(jié)篇十二
教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學(xué)上，使所有少年兒童接受教育，提高全民素質(zhì)，真正普及黨的'惠民政策。
為深入貫徹落實(shí)陜西省關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作系列安排部署，扎實(shí)開展好教育脫貧攻堅(jiān)工作，確保教育資助政策宣傳家喻戶曉，營造全社會(huì)關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍，黨家中心小學(xué)通過走訪入戶、國旗下講話、主題班會(huì)，家長微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準(zhǔn)資助政策，真正做到了讓黨的教育惠民政策家喻戶曉，深入人心。
今后我們將繼續(xù)落實(shí)教育扶貧策略，把教育扶貧與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是鎮(zhèn)中學(xué)高二級學(xué)生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在鎮(zhèn)原縣馬渠鄉(xiāng)汪莊大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動(dòng)本事，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;所以此刻這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動(dòng)本事，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五?！苯?jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，所以決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動(dòng)來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
己不會(huì)被貧困擊倒.并且會(huì)更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)閮H有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一向貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì)更努力!
所以期望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十四
陽春三月，春意盎然。在這播種希望的開學(xué)季，為繼續(xù)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及學(xué)生資助知識，滑縣學(xué)生資助中心在各級各類學(xué)校召開了資助政策宣傳課。
活動(dòng)中，各學(xué)校資助專干和班主任通過“一節(jié)課”講解了什么條件可以享受資助政策，重點(diǎn)介紹了資助項(xiàng)目的申請、評審、發(fā)放程序及資助標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、公示欄等對教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳。做到了資助政策宣講全覆蓋。
通過活動(dòng)，普及了國家的各項(xiàng)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分知曉國家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。國家資助帶給學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助，更是精神上的'鼓勵(lì)，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的優(yōu)異成績來回報(bào)這個(gè)大愛的社會(huì)！
貧困生資助的工作總結(jié)篇十五
各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社會(huì)各界愛心人士：
夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個(gè)金榜提名的季節(jié)，在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里，@@@一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時(shí)，卻有一部分人在得知學(xué)費(fèi)高昂后默默離去。父母下崗收入微薄，天災(zāi)和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個(gè)夢想，今天的一次資助，能夠改變命運(yùn)的航向。
為了幫助@@@優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，共青團(tuán)@@@委、@@縣安監(jiān)局、@@電視臺發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合向各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予水城貧困學(xué)子一份希望!
您可以以個(gè)人、家庭、黨(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;也可以到募捐點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)。我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于20_年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個(gè)人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
我們期盼著更多的感動(dòng)一起分享!
我們期盼著更多的愛心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
“圓夢在行動(dòng)——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!
倡議人：_x。
時(shí)間：__年_月_日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十六
德，不僅是“立身”之本，而且是“立國”之基。
既重視以德修身，也重視從政以德是我國傳統(tǒng)文化的精華，也是我國政治思想的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今社會(huì)的基本道德規(guī)范，每個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)努力踐行。
總書記在多個(gè)場合都要求領(lǐng)導(dǎo)干部要修政德。
他還曾將新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的標(biāo)準(zhǔn)，概括為五個(gè)修養(yǎng)——理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。
這些重要論述，明確了“政德”的內(nèi)涵與外延，為領(lǐng)導(dǎo)干部確立了思想遵循、行動(dòng)指南。
一、道德、品行的內(nèi)涵
道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識形態(tài)。
它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等諸多方面。
歷史上各種倫理學(xué)說都根據(jù)其所代表的社會(huì)或階級的道德原則和規(guī)范，提出相應(yīng)的道德品質(zhì)的范疇體系。
如中國古代的儒家，提出了以 “仁”為核心的,包括“智、仁、勇”和“溫、良、恭、儉、讓”等道德品質(zhì)的范疇體系。
同人的其他品質(zhì)或品性相比，道德品質(zhì)的一般特征是綜合體現(xiàn)一定社會(huì)或階級的道德要求，高度凝結(jié)著個(gè)人自覺的意志和信念，并因此表現(xiàn)為道德行為總體的穩(wěn)定傾向。
馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況是道德品質(zhì)形成和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)，參加社會(huì)實(shí)踐是道德品質(zhì)形成和發(fā)展的根本途徑，個(gè)人的主觀努力和自我修養(yǎng)是道德品質(zhì)形成和發(fā)展的內(nèi)在條件。
二、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本遵循、做“講道德、有品行”的合格黨員
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
也是自古以來中華民族所推崇的道德情操。
(一)愛國
熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德。
是人類早已存在的一種最古老的感情，表達(dá)的是人們對生養(yǎng)自己的土地所產(chǎn)生的依戀之情，是對祖國的統(tǒng)一、獨(dú)立、繁榮、富強(qiáng)而努力奮斗的責(zé)任精神。
縱觀我國五千年文明歷史，有許多為祖國拋頭顱、灑熱血的仁人志士。
雖然他們都經(jīng)歷了艱難困苦，甚至獻(xiàn)出了自己的生命，但他們的愛國精神永存!如古代的岳飛、文天祥，近代的林則徐、鄧世昌等，不勝枚舉。
中國共產(chǎn)黨成立以后，更是以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)、百姓富裕為使命，表現(xiàn)出了崇高的愛國熱情，李大釗、方志敏、趙一曼、江竹筠、劉胡蘭等，為了祖國和人民的解放事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
新中國成立以后，熱愛祖國更主要地表現(xiàn)為建設(shè)祖國。
比如，“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、黨的好干部焦裕祿、人民的好公仆孔繁森等等，他們之所以受到人民群眾的愛戴，都是因?yàn)樗麄冊诮ㄔO(shè)社會(huì)主義祖國的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)著全部力量甚至是生命，他們愛國的實(shí)際行動(dòng)成為全黨全民學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)今國際形勢日趨復(fù)雜，我國在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中遭遇了諸多外部干擾，東海、南海、臺海形勢日趨嚴(yán)峻，這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)心中的祖國意識，居安思危，全面了解認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)狀，了解祖國幾千年來創(chuàng)造的燦爛文化和遭受的屈辱苦難，同時(shí)也要了解祖國今天新的發(fā)展變化。
必須增強(qiáng)民族自尊心、自信心，大力弘揚(yáng)民族精神，把為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為崇高理想，把做好本職工作、報(bào)效祖國作為實(shí)際行動(dòng)。
只有這樣，愛國才不只是一個(gè)響亮的口號，而是一種偉大的實(shí)踐活動(dòng)。
(二)敬業(yè)
敬業(yè)是指一個(gè)人對自己所從事的工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為。
具體地說，敬業(yè)就是在職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，樹立主人翁責(zé)任心、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想;培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度;力求干一行愛一行專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手。
在新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢下，審計(jì)工作面臨新形勢、新任務(wù)、新要求，但萬變不離其宗，只要每一名干部都具備了敬業(yè)精神，我們就可以面臨一切挑戰(zhàn)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我們身邊有很多愛崗敬業(yè)的審計(jì)干部，老、中、青中都有杰出的代表。
但是，也還存在精神不振、不夠敬業(yè)的現(xiàn)象。
主要是在以下幾方面認(rèn)識有偏差。
一是職業(yè)疲勞感嚴(yán)重，部分干部在日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)工作中，覺得無趣、厭煩，從而失去工作熱情，對工作敷衍塞責(zé)。
二是怕得罪人。
開展審計(jì)項(xiàng)目，最終是要發(fā)現(xiàn)指出問題，不是“栽花”的活兒，有些同志覺得拉不下面情，為了工作得罪人不值得，從而不愿意盡職盡責(zé)工作。
三是職業(yè)成就感缺失。
被審計(jì)單位屢審屢犯的現(xiàn)象依然普遍，在些審計(jì)干部覺得成天忙忙碌碌卻無成效，從而喪失動(dòng)力和積極性。
糾正這些思想上的偏差，需要我們客觀、全面、辯證地認(rèn)識自己的工作。
一是要認(rèn)識到工作對我們的重要性。
最樸素地理解，工作是我們賴以生存的飯碗。
既然我們沒有別的選擇，干了這一行，就要干好，只有干好，才能把我們的飯碗變成金飯碗，不會(huì)丟、不會(huì)破。
目前，審計(jì)工作和審計(jì)干部的地位大幅提升，就是千千萬萬的審計(jì)干部敬業(yè)工作換來的，提高了我們端的這個(gè)飯碗的含金量。
二是要認(rèn)識到工作是我們獲得精神充實(shí)的依托。
我想很多同志都有體會(huì)，每當(dāng)我們集中精力做好了一件工作，內(nèi)心會(huì)有滿足感和充實(shí)感，覺得自身有價(jià)值、生活有意義。
而每當(dāng)我們無所事事，會(huì)覺得精神空虛，生活黯淡。
所以說只有踏實(shí)認(rèn)真工作的人才會(huì)獲得充實(shí)感、滿足感，這是我們創(chuàng)造美好生活的重要一環(huán)。
三是正確認(rèn)識工作的意義。
目前審計(jì)工作的成果運(yùn)用得到較大提升，但也仍存在屢查屢犯的現(xiàn)象。
對此我們要全面、辯證地看待。
社會(huì)是一個(gè)繁雜的系統(tǒng)，社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)緩慢、漸進(jìn)的過程，審計(jì)工作只是其中微小一環(huán)，審計(jì)工作的成效要通過日積月累，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程。
而且審計(jì)工作本身還具有“免疫系統(tǒng)”的功能。
這些都要求我們不以一時(shí)一事論得失成敗，而要至紿至終保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、踏實(shí)敬業(yè)工作每一天。
(三)誠信
自古以來，人們就懂得這樣一個(gè)做人的道理——“人無信不立”;商家歷來者信守“貨真價(jià)實(shí)、童叟無欺”的行規(guī);老百姓也講究“有借有還，再借不難”的借貸慣例;可見，誠實(shí)守信，是做人的基本要求，也是公民與公民、公民與組織、公民與政府之間在一切社會(huì)事務(wù)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的道德底線。
對一個(gè)人來說，“誠實(shí)”就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。
“守信”就是“講信用”“守諾言”。
誠信對一個(gè)人來說，它是一種形象、一種信譽(yù)，一種人格。
一個(gè)人只有恪守誠信的原則，才能立身;每個(gè)人都做到誠信，組織才有信譽(yù)，整個(gè)社會(huì)的一切活動(dòng)才會(huì)井然有序。
(四)友善
友善，顧名思義，就是友愛、善良。
友善是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
早在兩千多年前，孔子就說過“仁者愛人”。
“愛人”是人類社會(huì)生存與發(fā)展最基本的精神力量，它能夠融化人的孤獨(dú)感，促使和睦溫馨的人際關(guān)系的形成。
一個(gè)人生活在一個(gè)相互友善的氛圍之中，就會(huì)產(chǎn)生一種興奮、愉快、輕松的感覺，就能由此激發(fā)出進(jìn)取的動(dòng)力。
相反，如果一個(gè)人生活在冷若冰霜的環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生低沉、壓抑、消極的情緒，更談不上進(jìn)取的動(dòng)力和信心。
我國古代在總結(jié)事業(yè)成功的基本條件和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，其中有一條非常著名的真理古訓(xùn)，就是：天時(shí)、地利、人和。
“人和”比天時(shí)、地利更為重要。
如何做到友善，一般來說，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是在思想上樹立與人為善、樂于助人的幸福觀。
每個(gè)公民應(yīng)該力所能及地參與諸如救人之命、解人之危、濟(jì)人之難、排人之憂的善舉。
二是在實(shí)踐中把友善待人作為規(guī)范。
具體來說就是要大事不糊涂、講原則，小事不計(jì)較、講風(fēng)格，不總是糾纏于個(gè)人得失恩怨。
有容人的雅量，對不同意見者，采取寬容的態(tài)度，而不是粗暴對待。
三是在他人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，熱情幫助。
三、以“三嚴(yán)三實(shí)”為基本遵循，加強(qiáng)政德修養(yǎng)，做合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。
“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)干部政德的基本要求。
其中有關(guān)“勤政、廉政”、“克己奉公”、“勇于擔(dān)當(dāng)”的要求都有所體現(xiàn)。
(一)對黨忠誠、堅(jiān)定信念。
對黨忠誠是領(lǐng)導(dǎo)干部的生命線，是首要的政治本色。
總書記多次強(qiáng)調(diào)，全黨同志必須“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德”。
對黨忠誠不能停留在口頭講講、會(huì)上說說，而應(yīng)該是表里如一、知行合一、始終如一。
這就必須堅(jiān)定理想信念。
對黨忠誠不是自然而然產(chǎn)生的，不僅需要樸素的情感，更要有理性的自覺和堅(jiān)定的信念。
(二)勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)。
老百姓中流傳著這樣一名話，“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，雖是戲謔之詞，但也表達(dá)出群眾對干部的期盼，第一條是敢于任事、勇于擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識，堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。
(三)處理好公與私的關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)干部從走上崗位的第一天起，就面臨著公與私的考驗(yàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著公權(quán)力，掌管著公共資源，公私分明、秉公用權(quán)，是起碼的政治道德和為政操守。
只有一心為公，才能有正確的是非觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。
在此之上，總書記給領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求，他強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有這樣，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正。
新時(shí)期、新形勢、新使命，讓我們每一名審計(jì)干部以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做“講道德、有品行”的合格黨員，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中貢獻(xiàn)綿薄之力。
“尚賢者，政之本也。
”黨的十八大以來，國家總書記多次就黨員干部道德修養(yǎng)作出重要論述、提出明確要求，為全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)思想建黨，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，指明了努力方向，提供了基本遵循。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)真對照國家總書記要求，強(qiáng)化道德修養(yǎng)、提升道德境界、升華道德情操，才能始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，更好地肩負(fù)起歷史賦予的使命。
為官之道，德在其首。
縱觀中國歷史，凡是盛世、治世，都是吏治清明、政風(fēng)清正。
相反，凡是衰世、亂世，都是官德不彰，民怨沸騰。
我國是一個(gè)具有德治傳統(tǒng)的國家，官德建設(shè)作為道德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，始終受到重視和強(qiáng)調(diào)。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”、“士崇名節(jié)道方興”、“清心為治本，直道是身謀”、“不患位之不尊，而患德之不崇”、“上好德則下無隱”等名言警句，至今仍廣為傳誦。
屈原、包拯、范仲淹、海瑞等清官廉吏流芳百世、名垂青史，靠的是他們穿越時(shí)空而不朽的道德影響力。
封建官吏尚且懂得德是為政之基的道理，今天，共產(chǎn)黨的干部應(yīng)有更高境界和更自覺追求。
先進(jìn)性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，是黨生存、發(fā)展和壯大的根本條件，也是區(qū)別于其他一切政黨的重要標(biāo)志。
馬克思曾經(jīng)指出，只有執(zhí)政黨及其政府率先成為全社會(huì)的德行楷模，以自己虛心、誠懇、敬業(yè)、奉獻(xiàn)而卓有成效的表率行為給全社會(huì)作出榜樣，才有可能有效地防止“全部陳腐的東西”死灰復(fù)燃。
加強(qiáng)道德建設(shè)，是永葆馬克思主義政黨先進(jìn)性的基礎(chǔ)工程。
中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進(jìn)政黨，重視領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
在革命戰(zhàn)爭年代，毛主席同志提出首先要從思想上建黨，要求共產(chǎn)黨員特別是黨的干部在各方面包括道德修養(yǎng)方面成為模范。
一心為公、艱苦樸素、清正廉潔、關(guān)心群眾的“蘇區(qū)干部好作風(fēng)”和“只見公仆不見官”的“延安作風(fēng)”，成為戰(zhàn)勝各種困難、奪取革命勝利的強(qiáng)大力量。
黨的十一屆三中全會(huì)后，小平同志同志指出，黨和政府愈是實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革和對外開放的政策，黨員尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。
否則，我們就是自己在精神上解除了武裝。
同志要求，領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，還必須講修養(yǎng)、講道德、講廉恥。
同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
黨的十八大以來，以總書記為總書記的黨中央從全面從嚴(yán)治黨、營造風(fēng)清氣正從政環(huán)境的高度，強(qiáng)調(diào)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處見賢思齊，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德建設(shè)，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
應(yīng)當(dāng)說，目前我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史任務(wù)是適應(yīng)的。
但是也要清醒看到，黨的干部隊(duì)伍構(gòu)成已經(jīng)發(fā)生很大變化，干部隊(duì)伍思想、素質(zhì)、能力出現(xiàn)許多新情況，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)亟待加強(qiáng)。
切實(shí)解決理想信念動(dòng)搖、動(dòng)力不足的問題。
現(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義還靈不靈，共產(chǎn)主義還要不要，社會(huì)主義還通不通， 黨的領(lǐng)導(dǎo)還行不行存在疑問，理想信念根基不牢，導(dǎo)致謀事成事的精氣神不振，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭松懈。
有的“身在曹營心在漢”，家屬、錢財(cái)轉(zhuǎn)移到國外，隨時(shí)準(zhǔn)備“跳船”;有的躲事、怕事，對崗位挑肥揀瘦，為了不出事、寧可不干事;有的推諉扯皮，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學(xué)，遇到矛盾問題繞道走，搞無原則的一團(tuán)和氣;有的感嘆“為官不易”，借口規(guī)定要求嚴(yán)了、緊箍咒緊了，為自己不作為找理由。
這樣那樣的思想“疲態(tài)”，說到底是信仰信念的“總開關(guān)”沒有擰緊，出現(xiàn)了跑冒滴漏，迷失了前進(jìn)方向。
理想信念是精神上的“鈣”，“鈣”足了，脊梁骨直了，才能看得遠(yuǎn)、看得清，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，不為任何利益所誘，真正做到把責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，更好地為黨擔(dān)責(zé)、為人民負(fù)責(zé)、為事業(yè)盡責(zé)。
切實(shí)解決宗旨意識退化、立場不牢的問題。
當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對群眾的敬畏之心，不問民間疾苦，不問群眾冷暖，高高在上，“官”念作祟，唯我獨(dú)尊。
有的眼睛向上，做一點(diǎn)事情不怕群眾不滿意，就怕上級不知道，心里“小九九”打得多;有的好大喜功，重排場、講面子，熱衷形象工程、面子工程，勞民傷財(cái)，大搞所謂的“政績”;有的閉門造車，習(xí)慣拍腦袋決策，只聽“好聲音”不聽“真聲音”，不察民情、不接地氣，罔顧群眾意愿與訴求。
諸如此類的表現(xiàn)，說到底是忘記了黨的根本宗旨，淡薄了為人民服務(wù)的意識，放松了人民公仆應(yīng)有的道德追求。
人民至上，天下歸心。
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨一切活動(dòng)的.出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根基。
牢記宗旨、心系群眾，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德的內(nèi)核。
心底無私天地寬，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，和群眾一塊苦、一起過、一同干，以一心為公的思想境界，放下架子、打掉官氣、贏得民心。
切實(shí)解決道德認(rèn)知缺位、境界不高的問題。
眼下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著“飯碗論”的觀念，認(rèn)為當(dāng)官不過是種職業(yè)，把自己的身份混同于普通群眾，忘記了共產(chǎn)黨人的使命與責(zé)任。
有的知行分離，說一套做一套，“手電筒”只照別人不照自己，表面上義正詞嚴(yán)、冠冕堂皇，背地里大搞用權(quán)謀私、權(quán)錢交易;有的放松自律，自詡精明強(qiáng)干、作風(fēng)果敢，只看事業(yè)“干成干不成”，不管最后“出不出事”，“能”而無“德”，最終跌倒在“能人貪腐”上。
凡此種種現(xiàn)象，說到底是道德認(rèn)識不到位，道德內(nèi)化不自覺，道德修煉不徹底。
“君子檢身，常若有過。
”領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持自律自省，跳出“小我”看問題、仰望“星空”樹德性，才能做到慎獨(dú)、慎初、慎微，自重、自省、自勵(lì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部有更高的道德境界決不是道德苛求，而是履行好黨和人民賦予職責(zé)的內(nèi)在要求，必須在從我做起、從小事做起，在堅(jiān)守前進(jìn)方向、堅(jiān)守理想信念、堅(jiān)守正義良知上帶好頭、領(lǐng)好向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，需要終生努力。
國家總書記指出，好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
對照國家總書記的要求，我們要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷陶冶品格、錘煉意志、提升境界，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
信念堅(jiān)定，做“一個(gè)高尚的人”。
“革命理想高于天”，有崇高的理想，才有高尚的人格，才能成就偉大的事業(yè)。
堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅(jiān)持正確政治方向，在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
敢于擔(dān)當(dāng)，做“一個(gè)純粹的人”。
“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)是一種純粹的精神境界，是一種不辱使命的精神氣概，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。
黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
只有夙夜在公、心無旁騖的人，才能在關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。
清正廉潔，做“一個(gè)有道德的人”。
“名節(jié)如璧不可污”，心中無名節(jié)操守，下手就失了法度。
清正廉潔是一種道德行為，是一種道德情操，也是一種道德覺悟。
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有所畏，有所止，心清如水、志堅(jiān)如鋼，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。
要恪守老老實(shí)實(shí)做人、清清白白為官的道德信條，以一身正氣、兩袖清風(fēng)的浩然之氣，自上而下、以上率下，營造清朗清明的政治生態(tài)。
勤政務(wù)實(shí)，做“一個(gè)脫離了低級趣味的人”。
“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”。
實(shí)干是一種作風(fēng)，是一種態(tài)度，也是一種道德境界。
對黨員干部來說，最高品位、最大趣味就是要追求如何做好工作，更好地為人民服務(wù)。
心中裝著黨和人民的事業(yè)，腳踏實(shí)地開展工作的人，其格調(diào)自高、情趣自雅。
埋頭工作的人，就能遠(yuǎn)離燈紅酒綠;鉆研業(yè)務(wù)的人，就能親近書本，在讀書學(xué)習(xí)中知心養(yǎng)性。
作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把“真干”作為本分，“實(shí)干”作為責(zé)任，“苦干”作為追求，勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、精益求精，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，追求積極向上健康的生活情趣，真正做到德才兼?zhèn)?、德才相適，不辱使命、不負(fù)重托。
為民服務(wù)，做“一個(gè)有益于人民的人”。
“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”。
堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立身之本、成事之基。
黨的領(lǐng)導(dǎo)干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆。
這不僅是一種稱謂，更是一種責(zé)任和要求。
做人民公仆，就要時(shí)刻牢記“為政不移公仆之心”，把公仆意識滲透到執(zhí)政觀、利益觀、權(quán)力觀中，保持一顆公仆心、一份公仆情，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責(zé)任，而不是享受;把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，而不是一種待遇。
樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。
每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都牢固樹立群眾觀點(diǎn)，扎實(shí)踐行群眾路線，我們就能獲得人民群眾的擁護(hù)和支持。
“不矜細(xì)行，終累大德?！奔訌?qiáng)道德修養(yǎng)、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。
黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，檢點(diǎn)自己，修正自己，提高自己，持之以恒、堅(jiān)持不懈，防微杜漸、善始善終，以堅(jiān)如磐石、純?nèi)缃鹩竦牡赖铝α口A得群眾信任、成就事業(yè)輝煌。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十七
讓我們傳播需要一份愛，關(guān)于倡議書怎么寫呢?以下小編為您整理了相關(guān)內(nèi)容供您寫作!
親愛的同學(xué)們:
得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財(cái)力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.
眼神是那么痛苦和無助.她在不停的訴說著,可是我們沒人聽得懂--她不能說話,而只能"伊伊哎哎.…"的訴說,眼里閃爍著淚珠…困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會(huì)需要你們的支持,"贈(zèng)人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價(jià)的,但愛心卻是無價(jià)的.我們呼吁:同學(xué)們,請伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動(dòng)的豐碑上.
您的善款,校學(xué)生會(huì)愛心助貧基金會(huì)將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項(xiàng)使用的詳細(xì)情況,我們將及時(shí)公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動(dòng)起來,您的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個(gè)孤寡老人的心靈!
據(jù)統(tǒng)計(jì)全國仍有幾千萬家庭貧困學(xué)生讀不起書。
雖然全國已基本實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)九年義務(wù)教育，可仍有許多學(xué)生無法支付那微溥的生活費(fèi)與學(xué)習(xí)用品費(fèi)，政府在努力轉(zhuǎn)變著這些，但在我們這個(gè)擁有著13億多人口的發(fā)展中國家，憑著僅僅開放三十年的國家經(jīng)濟(jì)能力，在一定的時(shí)間里還不能正真意義上地解決這些貧困學(xué)生的上學(xué)問題。
我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學(xué)，從而整體提高中國人口的文化總水平。
綜上所述，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院愛心1站全體成員倡議，全校以班級為單位資助一個(gè)貧困學(xué)生，班級大學(xué)生自愿每月定期為貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
截至2010年，南財(cái)在校生超過2xx人，以50名學(xué)生一個(gè)班級計(jì)算，共有456個(gè)班級，每班每人每月資助2元人民幣，每月給予受助貧困學(xué)生的生活費(fèi)便有100元，從經(jīng)濟(jì)便有456名貧困學(xué)生得到資助，同時(shí)這些貧困學(xué)生還能得到大學(xué)生的知識教育，“班對一”結(jié)對子，幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)知識，使他們成長為國家棟梁，也為國家差輕了負(fù)擔(dān)，為中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展推波助瀾。
在校高校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來做，也有352名貧困生能得到資助。
建立大學(xué)的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才，大學(xué)首要任務(wù)是教學(xué)生如何做人，其次便是學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
新中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力為中國的教育普及做實(shí)事，才有了近年真正的九年義務(wù)教育。
但在一些西部地區(qū)與邊遠(yuǎn)山區(qū)，還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學(xué)習(xí)用品費(fèi)用他們還是無沒承受。
在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法學(xué)072班進(jìn)行學(xué)生調(diào)查，全班47名同學(xué)中有43名同學(xué)愿意參加資助，加入校園愛心小站。
鑒于此事尚未操作過，又深知此事學(xué)生的力量比教師的力量大，更具號召力，建議“校園愛心站”的工作人員由學(xué)生擔(dān)任，不想看著此事成為高校虛設(shè)工程的又一景點(diǎn)，以下為開展“愛心小站”的簡單試行方法:
資助方式:每班以班級為單位建立“愛心小站”等機(jī)構(gòu)，接受同學(xué)們資助金，志愿式資助，多少不定。
在學(xué)校建立一個(gè)“校園愛心站”，為班級提供受資助學(xué)生，同時(shí)負(fù)責(zé)每月定時(shí)轉(zhuǎn)寄班級資助款項(xiàng)。
全資助:全資助為從班級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，該班大學(xué)生畢業(yè)后仍有義務(wù)每月將資助的款項(xiàng)交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機(jī)構(gòu)。
流動(dòng)資助:流動(dòng)資助為從班級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，原則上為每班資助至本班畢業(yè)，再將受資助的學(xué)生轉(zhuǎn)接給大一新建立的班級，確保受資助學(xué)生一直得到資助直至大學(xué)畢業(yè)，各班每月將款項(xiàng)交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機(jī)構(gòu)。
(個(gè)人認(rèn)為流動(dòng)資助比較可行)
建立愛心書庫:考慮到大學(xué)生的`特殊性及自身的定位，若條件允許，我們將在資助學(xué)生所在學(xué)校建立愛心書庫，注重從知識文化方面支援貧困地區(qū)。
一、書籍類型:
書庫的主要捐贈(zèng)對象為貧困地區(qū)的中小學(xué)生，為讓捐來的每一本書都能發(fā)揮作用，請?zhí)暨x適合中小學(xué)生使用的書籍捐贈(zèng)，比如課本、輔導(dǎo)書、工具書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當(dāng)?shù)亟處煶潆姷臅?，比如中小學(xué)各學(xué)科的學(xué)科指導(dǎo)類，參考類書籍，或者是進(jìn)修書籍、光盤磁帶等等。
二、書籍成色、版本:
1、書籍新舊不限，若有破損，請?jiān)诰栀?zèng)前適當(dāng)修補(bǔ)。
英語類語言參考書能有相關(guān)磁帶配套最好。
2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導(dǎo)書等時(shí)效性很強(qiáng)的書籍，太老的版本不建議捐贈(zèng)。
三、捐贈(zèng)流程:
1、有意贈(zèng)書的同學(xué)，請整理您將要捐贈(zèng)的書，挑選出適合捐贈(zèng)對象的書籍
2、請到學(xué)?！皭坌恼尽鳖I(lǐng)取書庫匯總表登記您的書目。
格式為:書名，出版社、中/小學(xué)用書、捐贈(zèng)人姓名、聯(lián)系方式(匿名的同學(xué)可以不寫姓名和聯(lián)系方式)。
3、學(xué)?！皭坌恼尽惫ぷ魅藛T負(fù)責(zé)整理捐贈(zèng)書籍統(tǒng)一郵寄到當(dāng)?shù)貝坌臅鴰臁?/p>
宣傳:建立“愛心小站”工作站，利用班級、社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)在全校進(jìn)行宣傳，也可以與學(xué)校相關(guān)主管部門進(jìn)行交流與推廣。
一、在班級成立“愛心小站”，原則上全班同學(xué)自愿成為小站成員，全班投票選出“愛心小站”工作人員:
1、“愛心小站”站長，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)總體事務(wù)。
2、“愛心小站”外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。
3、“愛心小站”財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)每月接收班級同學(xué)資助款項(xiàng)。
4、“愛心小站”學(xué)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)定期對受助者進(jìn)行學(xué)習(xí)了解輔導(dǎo)。
二、建立南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“愛心站”，負(fù)責(zé)向社會(huì)相關(guān)貧困組織進(jìn)行聯(lián)系，為自愿資助的班級提供受助者。
并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“愛心站”由學(xué)生組成，由老師進(jìn)行指導(dǎo)。
下設(shè):
1、“愛心站”站長，負(fù)責(zé)“愛心站”總體事務(wù)。
2、“愛心站”聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)與受助者聯(lián)系。
3、“愛心站”會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)每月接收各班級資助款項(xiàng)。
4、“愛心站”出納，負(fù)責(zé)每月定期把各班款項(xiàng)分別寄給受助人。
5、“愛心站”內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)站內(nèi)個(gè)愛心小站的檔案管理。
6、“愛心站”管理，負(fù)責(zé)對外接待與管理及愛心書庫的建立。
7、“愛心站”宣傳，負(fù)責(zé)愛心站推廣工作及后期網(wǎng)站的建立。
8、“愛心站”外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。
五、各班級與學(xué)生視家庭條件自愿參與資助活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們:
每日三餐都成了問題,為此他們正承受著常人難以想象的經(jīng)濟(jì)壓力.雖然學(xué)校及社會(huì)各界作了大量工作,學(xué)校通過獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等系列措施,使眾多貧困學(xué)生得到幫助,得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財(cái)力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.
困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會(huì)需要你們的支持,"贈(zèng)人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價(jià)的,但愛心卻是無價(jià)的.我們呼吁:同學(xué)們,請伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動(dòng)的豐碑上.
您的善款,校學(xué)生會(huì)愛心助貧基金會(huì)將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項(xiàng)使用的詳細(xì)情況,我們將及時(shí)公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動(dòng)起來,您的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個(gè)孤寡老人的心靈!
貧困生資助的工作總結(jié)篇十八
愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困補(bǔ)助。
我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。
我們班的.貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力. 我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請人：xx-x
x年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx學(xué)院xx專業(yè)x班的學(xué)生xx，我來自xx省xx市一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家里有x口人，人口多，土地少，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟(jì)來源。奶奶和媽媽身體不好，需長期打針吃藥，我和弟弟讀書多年已花光家里積蓄，弟弟雖然畢業(yè)了，但任然沒有找到工作，現(xiàn)在正在努力的找工作中，盼望著減輕家庭負(fù)擔(dān)。雖然家庭條件困難，但我和家人都清楚的知道只有知識才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了將來有更多的機(jī)會(huì)，在家人的鼓勵(lì)下我依然選擇了繼續(xù)求學(xué)這條艱苦的道路。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大x的學(xué)生了，知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，爭取在德、智、體、美等方面做到全面發(fā)展。兩年的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，這兩年中，我在各方面都取得進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在思想方面，我作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極要求進(jìn)步。積極向黨組織靠攏，一進(jìn)入大學(xué)我就向校黨委遞交了入黨申請書，進(jìn)入同志戀鍛煉，積極參加學(xué)校組織的黨校班培訓(xùn)活動(dòng)，并且取得了結(jié)業(yè)證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面，我克服了大x的浮躁，總結(jié)教訓(xùn)，大x整個(gè)學(xué)年我始終努力嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學(xué)與老師請教，并摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學(xué)習(xí)上取得了比較好的成績。我知道自己在不斷進(jìn)步，但更認(rèn)識到不能驕傲，找出自己的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
在工作方面，我積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)。大x下學(xué)期我擔(dān)任班上的生活委員，在管理班級財(cái)務(wù)上，所有收入支出皆憑票，作到了賬目分明，用款得當(dāng)，沒有出現(xiàn)奢侈亂用的現(xiàn)象，計(jì)劃工作做的很好,盡可能的為班上節(jié)約。同時(shí)積極配合其他班委和團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,對工作從一而終，力所能及的為同學(xué)們、為班集體服務(wù)。
在生活方面，我艱苦樸素，樂于助人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學(xué)生活，比一般人更加能吃苦，更加努，從不與人比吃比穿。家庭的困境使得我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，我經(jīng)常利用節(jié)假日外出做兼職，以減輕家里的負(fù)擔(dān)，例如發(fā)傳單、做促銷員、當(dāng)家教等。我為人熱情，很樂于幫助同學(xué)，平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)相處融洽，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
在實(shí)踐方面，我積極參與學(xué)?；顒?dòng)，雖然最后得到的獎(jiǎng)項(xiàng)并不多，但我認(rèn)為重在參與，過程才是最重要的。我也積極參加商院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的各種活動(dòng)，去護(hù)老院慰問老人，去福利院義務(wù)支教，和那里的孩子進(jìn)行心靈的交流，向他們介紹外面的世界，幫他們復(fù)習(xí)功課，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們要積極的態(tài)度面對生活，要對生活充滿希望。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是xx工程學(xué)院xx工程xx班的學(xué)生xx，xx-x年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個(gè)家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強(qiáng)的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個(gè)人就知道不亂花錢。
在我六歲的時(shí)候，爸爸在我們村附近的一個(gè)小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結(jié)果好景不長，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷，整半個(gè)身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來，那時(shí)候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經(jīng)過幾個(gè)月的治療，爸爸恢復(fù)了一點(diǎn)，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個(gè)月，終于恢復(fù)的差不多了，但一直沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅，在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興，才能回報(bào)他們的苦心。直到09年的高考，我終于考上了一所好大學(xué)－xx理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。
09年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過七旬，身體又不是太好，經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費(fèi)用增加了家里的負(fù)擔(dān)，但是更不幸的是爺爺在六月份的時(shí)候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱，這一結(jié)果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點(diǎn)后考慮到家里的情況，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時(shí)間爺爺可以下地拿著拐棍走路了。可是一波未平又起一波，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點(diǎn)了后，家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學(xué)的時(shí)候爸爸把錢借夠了，我拿著錢來到了學(xué)校。上大學(xué)一年來，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易，我一直很刻苦，一有時(shí)間就去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專業(yè)知識，我認(rèn)為這是對家人對自己最大的回報(bào)。我也是一個(gè)非常節(jié)儉的同學(xué)，從來不亂花一分錢，我省吃簡用化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無時(shí)無刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱情幫助同學(xué)，在班里名列前茅。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國家和社會(huì)。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學(xué)金。
此致
敬禮
申請人：xx
貧困生資助的工作總結(jié)篇十九
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是師范學(xué)院的。我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。
我家所在的小村莊是屬于邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時(shí)候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，常看到機(jī)動(dòng)車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了，比新的要矮許多，導(dǎo)致早上起來時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)已經(jīng)封住了門，后來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!
20xx年我收到了師專的錄取通知書，我放棄了上高中的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)步入社會(huì)，早點(diǎn)讓爸媽弟過上好日子。但是20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，即使我在怎么節(jié)約一個(gè)月我和我還在上小學(xué)的弟弟和學(xué)費(fèi)還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子?？纯磩e人家的家具，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學(xué)嗎?上學(xué)之后真的能讓家人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私呢?我真的迷茫了，看著家里唯一一臺還是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)買的老式黑白電視機(jī)時(shí)，我落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對于我們這樣的中專生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落.真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補(bǔ)助對我來說就是一年的生活費(fèi)!有了這筆對我來說巨款的補(bǔ)助之后我就不用每次為自己的生活費(fèi)發(fā)愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物，給弟弟買他一直中意的四驅(qū)車。
非常感謝國家和學(xué)校對我們這些家庭不富裕學(xué)生的關(guān)愛，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。
我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。
在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我只希望畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的地方去支教，以此來報(bào)答國家、社會(huì)、校園對我的關(guān)注與栽培。
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
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