五年級美好的明天范文(16篇)

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五年級美好的明天范文(16篇)
時間:2023-12-14 17:13:06     小編:曼珠

小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學(xué)體裁。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢?小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例,希望對大家有所啟發(fā)。

五年級美好的明天篇一

周日的上午,天氣晴朗,云淡風(fēng)輕,爸爸媽媽帶我到郊區(qū)的石門水庫去玩。

水庫的大壩很高,水很深,從水庫流出來的水,很急,遇到石頭,翻騰出白色的浪花,一群白鴨在河中間快樂地游來游去,一點都不覺得冷。岸邊還有一只白色的鸛鳥,悠閑地踱來踱去,忽然,又飛在半空,一轉(zhuǎn)眼不見了。

路邊的小花,白色的,黃色的……五顏六色真好看,不知不覺中,我就采了一大把。正玩得起勁,我突然發(fā)現(xiàn)外套上粘上幾個蒼耳,我有點害怕,爸爸說,這些蒼耳是植物媽媽在想辦法,帶她們?nèi)ミh(yuǎn)行,她們掛在咱們身上就是想去遠(yuǎn)方安家落戶,聽了爸爸的話,我猛然回憶起學(xué)的課文,噢,原來這就是蒼耳呀。我放心了,便小心翼翼地把她們摘下來,丟在山坡上,心里在說:去吧去吧,去安一個新家吧,蒼耳小寶寶。

周日郊游既欣賞了石門湖美麗的風(fēng)景,又真正認(rèn)識了蒼耳,真是收獲多多呀!以后我還要爸爸媽媽多帶我出來玩!

五年級美好的明天篇二

一對窮得只剩下快樂、夢想和健全的人格的情侶――兩個高貴的窮光蛋,一個美好的星期天――一個充滿憂愁而快樂的星期天!

奔馳的列車帶來了快樂的昌子,匆忙的腳步特寫中一雙破舊的皮鞋靠在墻邊,然后是前方的地上半截?zé)燁^的特寫,雄造猶豫再三還是拾了起來,剛放到嘴邊,便被一只手打落到地上,影片就這么開始了……女主人公實在不漂亮,甚至片子開始時曾一度懷疑是否她是故事的女主角,但無疑昌子的可愛也是實在的!從她抱起小男孩往信筒里投信時,從她替三天沒抽煙,一見面就沮喪著臉為錢發(fā)愁的雄造整理領(lǐng)帶,并微笑著安慰他時,你會發(fā)現(xiàn)她實在是可愛的,而且越是看到后來就越能證實這一點!

歡快的樂聲中,一個只有35日元的星期天開始了,男女主人公走進(jìn)廉價的新型住宅里去參觀(免費的),十萬日元在戰(zhàn)后的日本不能算是什么大價錢,但對于穿著開口漏底兒的鞋子的人來說無疑是個天文數(shù)字,因此在昌子幻想著在哪放茶幾、矮桌、衣柜,還要有個菜園種菜時,雄造卻覺得那只是一個無聊而浪漫的夢而已!相信在雄造抬頭望見昌子跪坐在門口愉快地笑著迎接他進(jìn)門的那一刻,他也曾幻想這就是他們的家,但昌子那雙開著口的鞋子卻還是無情地將他拉回到現(xiàn)實中。

也許生活就是這樣的,快樂和憂愁總是相伴而來的,每當(dāng)男女主人公開始燃起希望時,無情的現(xiàn)實總是會及時給以沉重的一擊!在經(jīng)歷了夜總會、乞丐、動物園等事件,直到昌子想聽一場廉價的交響樂的希望也破滅后,雄造徹底崩潰了,他以為自己窮得只剩下昌子了,因此他拼命地想得到她,這種無助而可憐的掙扎卻傷害了昌子,但是善良的她怎么忍心拋棄一個和自己一樣的除了夢想以外窮得一無所有的窮光蛋,而且她的離開,很可能將他這一點最后的夢想也打破!

在昌子冒雨重新回到雄造身邊時,她的人格升華了!在他們抱頭痛哭后,雄造推開窗子,轉(zhuǎn)身朝著抽泣的昌子燦爛地笑著道:“又放晴了,我們再出去逛逛怎樣?一起喝杯東西……”時,雄造的人格也得到了升華!

在他們喝咖啡被騙,付不起帳時,剛剛建立起的幸福感又一次被無情地打破!這是何等的世道?!但雄造卻拉著昌子高昂地走到柜臺前,掏出身上所有的錢,然后脫下自己的外套一并扔到老板手里,這又是何等高貴的貧窮?!

他們的夢想還沒有破滅,殘酷的現(xiàn)實更加堅定了他們的夢想!他們來到廢墟里繼續(xù)做他們的茶館夢。月光下,他們歌唱著,歡快地蕩著秋千,雄造說,夢想真的可以填飽肚子,因為他一晚上都沒吃東西也不感到餓……這無疑是我所見過的天底下最美的畫面!

雄造在昌子一次次的鼓勵下,最終站在了他們夢想的舞臺上,兩人耳邊想起了屬于他們兩人,屬于天下所有窮苦而高貴的人的交響樂!

這是一部輕松而愉快的片子,每當(dāng)男女主人公的幸福時刻到來時,總會來上一段熟悉而輕松的音樂,讓人暫時忘掉剛才過去和即將到來的苦惱和憂愁。黑澤明用輕快的節(jié)奏和柔和細(xì)膩的鏡頭語言塑造出了一群快樂而高貴的窮人,包括房主所雇傭的老頭,打棒球的孩子,花錢乞討的乞丐等,同時也無情地鞭撻了那些唯利是圖的黑市商人和住大房子的富人!這種用輕松而愉快的手法來深切關(guān)懷社會底層的人文意識,使得黑澤明這部片子與他其它影片相比是那么的不同,畢竟年輕時的夢與他80歲的《夢》(1990年拍攝影片《夢》)相比要親切可愛得多!

也許,夢想真的能填飽肚子!

五年級美好的明天篇三

今天,我們一家和親戚們?nèi)ズ_呁妗?/p>

我們先去了黃金海岸。我、爸爸、表姐、表弟、表妹們和二舅舅在沙灘上捉螃蟹、挖貝殼……舅舅發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的螃蟹,我以為舅舅能把它抓住。不料,舅舅一鏟子拍下去,大螃蟹被活活拍死了。我生氣地對舅舅說:“你為什么把它拍死?為什么不把它給我呀?”我差點被二舅舅的神回答氣死:“它跑那么快,我只能拍死它呀!”

我和表姐在沙灘上的水窩發(fā)現(xiàn)了一只很大的螃蟹,它把一對鉗子收在腹部下面,靜靜地“坐”在水窩里“睡覺”。我立即把老爸叫到跟前?!鞍洋π风P到桶里?!蔽颐畹?。爸爸小心翼翼地把螃蟹抓到桶里,我特別高興。

接著我們又去爬晏鏡嶺。爸爸說以前這兒根本沒有路,想上去很困難。開始爬晏鏡嶺了,我們小心翼翼地靠著右邊的山走,因為左邊就是萬丈深淵,掉下去肯定會粉身碎骨。到了半山腰稍微平整安全一點的地方,我和表姐都迫不及待跑了起來。到了山頂,爸爸叫我們往右邊看澳內(nèi)海,哇,有成千上萬條漁船聚在那里,很是壯觀。爸爸讓我們跟他去燈塔那邊,我一看嚇得倒退幾步。原來,去燈塔的那條路很窄,稍不注意就會摔下去。我們都堅持不去,老爸不管三七二十一就向燈塔走去。我嚇得叫他馬上回來,可他還是往前走。大概過了一兩分鐘,爸爸回來了。我心懸著的大石頭終于落下來了。

五年級美好的明天篇四

在觀摩了許多黑澤明老師的古裝電影后,《美好星期天》則是我接觸老師的第一部現(xiàn)代版電影,關(guān)于黑澤明老師拍攝電影的技藝不敢多加點評,實是在這方面的知識匱乏,我不想把衰敗的社會背景牽扯進(jìn)來,故而我單就該電影的主旨談幾點感受。

戀人無貴賤。

戀愛在每個人身上都會發(fā)生,那么其進(jìn)行的方式則各不相同,就這點來看,對于戀愛的傳遞與表達(dá)方式,也會因自身的價值觀不同潛移默化著自己的行動。這里的男主角雄造和女主角昌子即是如此,兩個人是低收入人群中的一分子,但這并不決定著他們就不能有戀情,同樣是人,同樣需要著也追求著處于戀人階段的向往。這里的向往是什么?就是平淡生活,無所苛求。這也是廣大貧人、社會普通人群的美好愿望,僅僅一周見一次,就一個星期天,也能充實而完滿地度過。

互相理解彼此調(diào)和。

當(dāng)兩人的感情在遇到一系列外在困難時,只要再加上一點心理上的打擊,失控便會一觸即發(fā)。在這部影片中,雄造從一開始的約會因缺錢而有些許慚愧,昌子并不介意,表示自己帶的錢也不多,兩人可共同分擔(dān);到觀賞私家小屋子的時候,雄造因兩人無法同居而郁悶,昌子卻鼓勵他現(xiàn)狀是暫時的,努力之后必會有如愿;在劇情進(jìn)行到一半時,雄造因其要好朋友的不予相見以及票販子的肆意抬價導(dǎo)致他倆無法看音樂劇而大受刺激,繼而回到家中對昌子泄憤,昌子的忍耐也達(dá)到了極點,一向擔(dān)當(dāng)勸導(dǎo)角色的昌子與被勸導(dǎo)的雄造此時互換了原先任務(wù),偶然間在信物的刺激下雄造清醒了過來,不僅主動承認(rèn)了沖動行為,也就著天氣的轉(zhuǎn)好而繼續(xù)領(lǐng)著女友出游。這里是電影角色的主被動轉(zhuǎn)換,那么在現(xiàn)實生活中何嘗不是如此,無論男女友哪方有過失,都應(yīng)該得到相應(yīng)的理解,畢竟人人都有被身上的壓力這一怪物肆虐般地騎著,何況忍耐都是有限度的,就像彈簧一樣,拉得越開,其彈回來的力度則是越發(fā)驚人,轉(zhuǎn)而現(xiàn)實中則化為爭執(zhí)動粗,那也就是互相理解匱乏的寫照。

只要堅持就能成功。

戀愛之路是無法用距離多少來精確測量的,人說,戀愛就像兩個人的長跑,彼此借力彼此鼓勁,堅持到終點,那就是成功。在長跑中不免有風(fēng)的阻力,不免有天氣的不測,不免有旁人的戲謔與冷眼,等等的困難都是不可避免的。正如片中的經(jīng)濟困難如風(fēng)襲來,精神危機如雨飄渺。在這里,精神的危機在兩人的互相調(diào)和下解除了,雨也因此而停止;經(jīng)濟的危機并不能一時解決,風(fēng)也依舊呼嘯地刮著,但并不是一如既往,相信總會慢慢減小,因為長跑不是一個人的事,而是兩個人的攜手共進(jìn)。正如影片,一方在前堅持不下去時,另一方立即給予支持,并毅然與之共患難(共同登臺),現(xiàn)實中我們戀人亦應(yīng)如此,這也是戀愛長跑的關(guān)鍵所在。

未完成的交響樂。

戀愛,也如交響樂,起伏跌宕,但是交響樂的篇章是有限的,如何譜寫后篇則是靠著兩個人共同續(xù)寫。片中最后的“幻想”交響樂沒有演完,給人的遐想意味深長,也預(yù)示著“這一周的星期天已經(jīng)悄然結(jié)束,相聚再見下一個星期天”的美好寓言。戀愛之路的一個節(jié)點之下又會是怎樣的呢?是熱情依舊?還是冷若冰霜?一切不得而知,一切都是未完成的交響樂的下一章,我們自己譜寫,我們自己演奏,我們自己欣賞。一切的一切都得靠我們自己,我們兩個人。

姑且談這么點,實則細(xì)細(xì)咀嚼該片還可挖掘更深,鄙人才疏學(xué)淺,外加從無此類經(jīng)歷故而只能侃侃而談,不能深究其意,慚愧之至。望品讀陋章,多提寶貴意見。不甚感激。

五年級美好的明天篇五

又逢周六了,媽媽打算帶著我一起去菜市場買點菜。我非常高興,終于盼到了大好晴天。媽媽準(zhǔn)備好小推車,就和我一起興沖沖地出發(fā)了。

穿過小巷,走到馬路對面,再拐個彎就到了市集了。雖然路不算太遠(yuǎn),平時也就20來分鐘就可以到的。因為今天是假日,況且天氣突然變得很好,人群多了起來,大家互相穿梭在狹小的街道上,只見人山人海,每挪一步都花費很久的時間。

就在這時,我發(fā)現(xiàn)街角不遠(yuǎn)處好像出了什么事,當(dāng)我瞟了一樣,發(fā)現(xiàn)一位年輕的阿姨捂著肚子,表現(xiàn)得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟,向媽媽努努嘴,這時媽媽也注意到了。

附近一打聽,原來是那位阿姨快要生寶寶了,一陣陣刺痛的感覺,不得不停下腳步。周圍許多好心的路人,給予了及時的幫助:有的連忙掏出手機撥打醫(yī)院的救護(hù)車,有的在安慰那位年輕的阿姨,有的找來被褥,給那位阿姨,想讓她躺著舒服些。不多一會兒,救護(hù)車趕來了,人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護(hù)車,之后救護(hù)車一路呼嘯著,司機緊急把那位阿姨送往醫(yī)院。

這時,大家長長地舒了一口氣,我一顆懸著的心也落了地。

雖然這次買菜不同于往日那么順利,但是我感覺到社會的暖風(fēng),我要為大家點一個大大的贊!作為新時代的青少年,更應(yīng)該發(fā)揚這種主動助人的精神,為有需要幫助的人士施以援手,讓社會主義新風(fēng)尚永存!

五年級美好的明天篇六

夸張放縱,簡單直接,意圖明顯,直指內(nèi)心,這便是白羊座啊。

最初的感受是:這就像部舞臺劇,特定時刻出現(xiàn)特定的橋段,每個場景和人物的作用簡直呼之欲出。街邊的觀賞房屋、舞廳的酒女、火車道旁的乞丐小孩、躲雨柱子上音樂會的海報、音樂會的票販子,都有如精確的構(gòu)件,鮮明地服務(wù)于故事發(fā)展。

對內(nèi)心維度的覺察,始于看到接近電影結(jié)尾的時候。夜晚的露天音樂廳里刮起很大的風(fēng),有如現(xiàn)實的千鈞壓力,讓“脫離現(xiàn)實,進(jìn)入幻想”這件事變得益發(fā)困難。往復(fù)折騰了幾次,幻想還是屈服于現(xiàn)實,整個氣氛更加粘稠而糾結(jié)。這一段漫長寂靜,也像之前在男主角的房間一段,綿綿沉默讓人不知該放進(jìn)什么思緒。

在這種煩躁無助焦慮之中,所蔓延的恰是自我的糾結(jié)。男女主角站在廢墟里旁若無人地排演夢想,以及在小舞臺上面對空無一人的座席答謝時,觀者都感到一種強烈的虛無感,這就是繽紛的夢想與冰冷現(xiàn)實的巨大落差。這種虛無和焦慮感其實是難以紓解的,唯一能夠暫時解脫這種沉悶的,只有內(nèi)心的力量爆發(fā)。

在舞臺上的情緒小高潮時,音樂從背景中響起,再次印證了音樂在渲染情緒中的不可或缺。這時候音樂恰好填充了前面的.寧靜壓抑中的空白,讓劇情看起來豐滿異常。另外也正是音樂幫助觀眾走出了前面無所適從的焦慮感,給思想和情緒找到了依托,縱然依舊沒有對白,也不至于胡思亂想。試想假如這里沒有音樂,觀眾大約很快就覺得無趣。而現(xiàn)在有起伏的樂曲,就斷然不一樣了,無論時間再延長多久,一樣看得下去。

到電影末尾,沒有住房和沒有錢的問題,還是沒有解決,但外在的壓力卻已經(jīng)化歸到內(nèi)心的維度。其實,種種外在際遇所帶來的動蕩,又如何比得上小小劇場里內(nèi)心的波瀾壯闊?在世界一隅的小舞臺上,人物的內(nèi)心經(jīng)歷過從悲痛到狂喜的轉(zhuǎn)折,再到雨過天晴的靜謐。結(jié)尾,男主角對地上煙頭的處理,讓漫長的內(nèi)心之旅終于折轉(zhuǎn)回現(xiàn)實,也算是完滿。

五年級美好的明天篇七

這個星期天,我度過了美好的一天,不僅玩的開心,好學(xué)到了很多東西。

今天一大早起來,吃過早點。媽媽和爸爸就帶著我來到了費縣的讀書館,來到讀書館。發(fā)現(xiàn)讀書館里琳瑯滿目的陳列著許多書籍。分別分門別類的擺在書柜上面。看著這里面的書籍,我感嘆到,這里面的書沒有幾萬本也至少有幾千本吧!

于是我來到了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書區(qū),想要尋找一些對我學(xué)習(xí)有幫助的輔導(dǎo)書籍。來到了這里,進(jìn)行了刷選,我發(fā)現(xiàn)圖書館里面的書很多都是外面書店里面買不到的。這是最珍貴的圖書書籍。我現(xiàn)在終于知道為什么圖書館里面有這么多人了??!看著那認(rèn)真閱讀的人群,突然感到了我也要好好讀書了。這么多資源不能浪費。

于是我來到了計算機類,在計算機類圖書中,我找到了一本計算機基礎(chǔ)知識,我發(fā)現(xiàn)了這本書里面的很多知識是我們上計算機課,老師沒有講到的。于是認(rèn)真的閱讀起來,我越看越帶勁,發(fā)現(xiàn)圖書里面很多的知識,他幫助了我更加的了解了計算機。這本書讓我認(rèn)識到了計算機不只是用來上網(wǎng),玩游戲的。它還可以進(jìn)行許多操作。他可以幫助我們學(xué)習(xí),我們可以通過它查找自己想要的學(xué)習(xí)資源。

不知不覺,天漸漸黑了,我依依不舍得和爸爸媽媽離開了圖書館,回到了家。

我發(fā)現(xiàn)今天我學(xué)習(xí)到了許多,今天的多么美好的一天。它讓我更加充實。

這真是一個豐富多彩的星期天,一個美好的星期天。

五年級美好的明天篇八

走在沙灘上,軟軟的、綿綿的、濕濕的,美好的夜晚作文。微風(fēng)吹皺了海的水面,海水澎湃地向沙灘涌來,浪花拍打著海岸,發(fā)出一陣又一陣富有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。太陽還懶洋洋地躺在西山頂上,散發(fā)著柔和的光。那感覺真好!

夜,悄悄地來到;風(fēng),也“呼呼”地刮了起來,吹過每個人的'臉旁,頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚。

我們聽說海南島的燒烤挺好吃的,而且就在賓館對面,風(fēng)景也不錯,在海邊,就過來看看。

坐下以后,我們一口氣點了50串烤蝦,15串羊肉串……在等的時候,閑著沒事,和旁邊的老外聊了幾句,還拍了照呢!

抬頭向西望,在海和天的交界處有一大半個太陽。這時,我們點的東西來了,“哇,好香呀!”大家叫了起來。還忙著搶呢!那些小孩,一只手拿著一串吃,另外一只手還拿著一串。我也拿起一串,咬了一口,鮮嫩的汁流入了喉嚨中,真好吃,我也不經(jīng)狼吞虎咽起來!

吃著烤蝦,品嘗著椰子,聽著海浪聲,真是愜意!

大家都吃得津津有味,不一會兒,我們點的東西就吃完了?!拔兜篮懿诲e!”旁邊的幾位老師說。

我無意間瞥見,那橙黃色的太陽漸漸接近地平線了,在太陽挨到地平線的一瞬間,天地間好象突然變了樣,西邊天上的層層云朵好事被胭脂染過一般,蓬蓬松松,悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,好象在光滑的藍(lán)綢上繡上了層層橙紅的花紋。在藍(lán)天、彩云的陪襯下,浩瀚的大海顯得特別的美。

五年級美好的明天篇九

“太好了!”我不禁高興的連蹦帶跳起來,我的爸爸終于把mp3送給了我。正巧我們六一要舉行拉歌比賽,所以我就問爸爸:“mp3怎么下載歌曲呀?”爸爸耐心的教了我,我也很快就學(xué)會了。

因為馬上就要拉歌比賽了,老師特批我們能帶mp3、mp4到學(xué)校,我們都高興極了。我想班里還沒有人帶這么高級的機器或者都帶得像這樣的mp3,所以我就得意洋洋地到了學(xué)校。到了班里我就傻了眼:同學(xué)們要不沒有帶、要不就帶的比我高級,我覺得很內(nèi)疚。

到了練歌的時間,老師讓我們沒有的自己練唱,有的跟著p3一起唱。不管有沒有帶mp3、mp4的,都一直在認(rèn)真練習(xí),好像要下定決心一定要再拉歌比賽中獲得第一名。我看老師顯得十分高興,我的心里也十分快樂。那個時候,我感到所有人的心都是連在一起的,團結(jié)互助,永結(jié)同心!

每次拉個比賽前期,同學(xué)們都是這樣團結(jié),似乎都明白了一個道理:只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切!在那時,拉歌拉的是友誼,唱的是美好生活!

五年級美好的明天篇十

我每天都在享受美好生活,我要感恩它,報答它。

我生活在一個充滿溫暖的大家庭中,關(guān)心我的人有很多,在家里:每天早上,媽媽總是早早起床,為我做飯;每天,爸爸無論是在驕陽似火的日子里,還是在天寒地凍、風(fēng)雨交加的日子里,總會準(zhǔn)時地接我、送我;每當(dāng)我感到無助時,爺爺奶奶總會鼓勵我、激勵我勇敢前行;每當(dāng)我做題遇到“攔路虎”時,哥哥姐姐總是來幫助我驅(qū)趕“攔路虎”,并教我舉一反三。在學(xué)校:每天,老師總會把滿腹知道的知識毫無保留地傳授給我,讓我盡情遨游知識的海洋;課上課下,同學(xué)們總會互相幫助,其樂融融。在社會:清潔工每天總會把垃圾清理干凈;國家工作人員每天都在公正執(zhí)法,是他們給了我們一個健康、有序的社會環(huán)境,讓我們的生活更加美好。

我要用實際行動,盡自己所能去回報他們,感恩他們。我生活在一個美好的社會,每一天都在感受著社會大家庭的溫暖,我只有好好讀書,取得優(yōu)異的成績,長大了做個對社會有用之人,才是對他們最好的報答。

五年級美好的明天篇十一

90之花,開滿人世間,90之花,是多么艷麗,生機盎然。

——題記。

樹——遠(yuǎn)大志向。

“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”這是杜甫的豪情壯志;“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”是曹操的博大胸襟雖然我們不能擁有,但這絕對可以成為我們90后心中的追求。

人要有理想,有追求。漫漫人生路,需要有一盞指路明燈,那便是志向之燈。有了志向之燈,你的人生旅途才是陽光大道。90的我們,別做一只無指南針的小船,一條漂泊無依的小船,即使能使你有一時快樂。那是后不持久的,因為它沒有方向。為此,90后的我們要樹立遠(yuǎn)大的志向,為理想而奮斗終身。

充——積極激情。

有人說:不管是人,還是人的生活,沒有激情,就沒有追求,也就沒有生活的生機。還有人說:擁有激情,就擁有快樂,也就擁有生活的成功。

成功之花是源于激情之花,90之花,需要擁有一朵最艷的激情之花。

追——時代潮流。

“愛美之心,人皆有之”。

愛美,尤其是90后的青少年。周杰倫、李宇春成了我們的偶像;什么拉發(fā),染發(fā)成了我們追求;還有qq的聊天,網(wǎng)上購物他們不想擁有父母的嘮叨,老師的教導(dǎo)。他們追求自己的個性。

有人說:“90后的生活就是網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)就是生活”,我說,那是90后在追求個性,追求生活。

90之花,我們是先進(jìn)的,站在時代的前列。90之花,開遍世界,讓世界擁有春天般的生機;90之花,緊貼生活前沿,讓生活更充實,更美好。

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五年級美好的明天篇十二

蜜蜂翅膀上還殘留著忍冬。

世界上已沒有任何東西我想要,

沒有任何人我要埋怨;

身上的傷痛已全然忘去,

依然故我的思想也不是我難堪。

站起身,

我前面是茫茫大海,點點白帆。

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五年級美好的明天篇十三

這天是八月十五中秋節(jié),一家人團聚的日子,但是爺爺奶奶遠(yuǎn)在老家,我們回不去,所以只能一家三口在家過中秋節(jié)了。

”但是我們在家干什么呢?“我問,”當(dāng)然是包餃子啦!餃子但是過節(jié)時常吃的食物。“爸爸話音剛落,全家人就開始行動了。媽媽和面、爸爸拌餡,之后就準(zhǔn)備包餃子了。但是我不會包餃子,于是爸爸就開始一步一步的教我,我包的第一個其丑無比,可我沒有灰心,爸爸繼續(xù)教我,我又包了第二個第三個一向包到第十個,最后一個比一個包的好。等媽媽把餃子煮好后,我們?nèi)易谝积R吃著親手包的餃子,覺得個性香。

這個中秋節(jié)過得很有好處,我不僅僅了解中秋節(jié)的來歷,而且我也學(xué)會了包餃子。

五年級美好的明天篇十四

一天晚上,我看完《神筆馬良》這篇文章時,已是深夜了。“婷婷,睡吧?!眿寢尨呶?。“好的?!蔽姨稍诖采?,總是睡不著?!叭绻乙灿幸恢窆P,該多好呀!”想著想著,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“這是哪兒?”我突然走進(jìn)一道門,只見一把椅子上坐著一個老爺爺?!昂⒆樱K于等到你了?!崩蠣敔敶葠鄣卣f?!罢垎?,這是哪兒?”我吞吞吐吐的問?!斑@里是馬良家!”一個仆人說?!昂⒆?,我老了,這之神筆就送給你吧。記住,你只能用它做好事!”說完,一切都消失了,只有神筆留在我手中。

我回到家,突然想起昨天媽媽沒要的棉襖。那件衣服實在好極了,可惜太貴,媽媽沒舍得要。嘿!我何不把它送給媽媽?我便在地上畫了起來。它變成真的以后,我就把它掛在媽媽的'衣櫥里。

突然,“起火啦!起火啦!快來救火?。 钡穆曇魝鞯轿叶?,呀!隔壁起火了!我急忙在地板上畫了起來。“嘩嘩嘩……”外面下起了大雨,火被撲滅了。人們都向我投來了敬佩的目光。

“哈哈哈……”我笑醒了,睜眼一看,原來是個夢!

金斗營中心小學(xué)四年級:一個美好的夢。

五年級美好的明天篇十五

一天晚上,我看完《神筆馬良》這篇文章時,已是深夜了?!版面?,睡吧?!眿寢尨呶?。“好的?!蔽姨稍诖采?,總是睡不著。“如果我也有一支神筆,該多好呀!”想著想著,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“這是哪兒?”我突然走進(jìn)一道門,只見一把椅子上坐著一個老爺爺。“孩子,終于等到你了。”老爺爺慈愛地說?!罢垎?,這是哪兒?”我吞吞吐吐的問。“這里是馬良家!”一個仆人說?!昂⒆?,我老了,這之神筆就送給你吧。記住,你只能用它做好事!”說完,一切都消失了,只有神筆留在我手中。

我回到家,突然想起昨天媽媽沒要的棉襖。那件衣服實在好極了,可惜太貴,媽媽沒舍得要。嘿!我何不把它送給媽媽?我便在地上畫了起來。它變成真的以后,我就把它掛在媽媽的衣櫥里。

突然,“起火啦!起火啦!快來救火??!”的聲音傳到我耳中,呀!隔壁起火了!我急忙在地板上畫了起來?!皣W嘩嘩……”外面下起了大雨,火被撲滅了。人們都向我投來了敬佩的目光。

“哈哈哈……”我笑醒了,睜眼一看,原來是個夢!

五年級美好的明天篇十六

許是陽光太溫柔,許是歲月太美好。有點溫暖的空氣中,骨子里的嗜睡也一下子爆發(fā)了出來。打了個哈氣,就忍不住昏昏沉沉睡了過去。這美好的午后,似乎就是用來午睡的啊。

一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷迷糊糊睡了兩個小時了,可午后還是那么美好。淺淡的陽光安靜的從窗子中透出來,有點好看,也有點耀眼,就像這陽光永遠(yuǎn)是那樣溫柔一樣,我的心也一下子靜了下來。臉上還染著淡淡的酣睡過后的紅暈,眼睛朦朦朧朧的睜著,有點不諳世事的天真。反應(yīng)了一會兒,我才清醒了過來。還有些懵,也還是有些困,不過自己不能再睡啦。但是睡了一會兒,氣色好很多了,精神也不錯。準(zhǔn)備開始寫作文了,今天上午又是在玩鬧中度過的,時間總是快的不可思議。特別是在你不好好珍惜這時間的時候,時間總是流失的格外的快。歲月好溫柔,這陽光也很溫柔,這宅在家的一個午后也是那么的美好呀,少玩點手機,寧愿多睡覺多看書,對自己的眼睛也好,對自己的'精神也好呢。做一個多讀書,能培養(yǎng)自己氣質(zhì)的人呀,做一個多寫作,能提高自己文筆,多感嘆生活,做對生活有自己的見解和想法的人。這個世界或許很大,這個世界上也并不是沒有惡意的東西,可是我們必須在這有些黑暗的社會中保留自己身上的光亮,那才是最好的。

這個溫柔的午后啊,一切都是那么美好啊。

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