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演講題目參考篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛(ài)與敬業(yè)》。
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō):“教育的根是苦澀的,但其果實(shí)是香甜的。”把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào),他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛(ài)的教育的真諦。
__年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛(ài)的教育”。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！秉S靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”,林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中”。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛(ài)是師德的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基矗參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了,腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫(huà)面:離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,孩子們哭著跟在我身后喊:“石媽媽,不要走哇!不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開(kāi)的消息,在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí),他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚,欲言又止?？吹竭@情景,我的心里一陣酸楚,未語(yǔ)淚先流;他們也嗚咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽,每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō):“石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級(jí)畢業(yè)就好啦!”很遺憾,很遺憾我沒(méi)有做到。當(dāng)武塘學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí),有的家長(zhǎng)一進(jìn)門(mén)就認(rèn)出了我,熱情地說(shuō):“石穎老師,你來(lái)了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過(guò)的呀!現(xiàn)在小的也來(lái)讀書(shū)了,是你當(dāng)老師太好了,我放心!”盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛(ài)的和愛(ài)我的孩子而感到傷心自責(zé),但一想到我在另一個(gè)地方又把愛(ài)澆灌到其他花朵上,培養(yǎng)他們好好成長(zhǎng),那份傷痛似乎又可以減輕些。無(wú)論別人怎么評(píng)說(shuō),在我的心里,學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì)。盤(pán)振玉老師22年不離開(kāi)大瑤山,她說(shuō):“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!
唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò):“西-藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大,時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)榻處熕奚徇€未完工,老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候,我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后,我會(huì)等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門(mén)窗是否都關(guān)好才鎖門(mén)離開(kāi)。走在回家的路上,我的心情會(huì)特別愉快,因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知?在這以前我可是根本就不會(huì)想到要去做這些的。之后的一天傍晚,當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí),正在門(mén)口施工的民工突然問(wèn)我:“哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)吧?怎么別人都走了,總是你一個(gè)人走最后呀?”我笑著對(duì)他們說(shuō):“我不是校長(zhǎng),但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕](méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識(shí)我也不會(huì)堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過(guò)的感覺(jué),而且感覺(jué)那么好。那段時(shí)間我經(jīng)常表?yè)P(yáng)自己說(shuō):“你看到了,其實(shí)你也可以做到的。只要有心,堅(jiān)持去做,就可以做的很好哇!”
人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā),而我要選擇的是銳意進(jìn)齲因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的,我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣,就會(huì)在職不盡責(zé),安心不盡心,工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮,成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體,也是高尚師德的傳承者。那么,我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)娶庸庸碌碌的狀態(tài),樹(shù)立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績(jī),成就一番事業(yè),造福一方學(xué)生。
屈原在《離騷》中寫(xiě)道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！痹谇靶械牡缆飞?心懷熱愛(ài)與敬業(yè),我思想、我行動(dòng)、我堅(jiān)持!
謝謝大家,我的演講完畢。
演講題目參考篇二
第一段：引入
在日常生活和學(xué)習(xí)工作中，演講已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的技能。近日，我參加了一次以“演講心得體會(huì)”為主題的講座，深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)這次講座，我不僅學(xué)到了一些關(guān)于演講的技巧和方法，更對(duì)演講的重要性和力量有了更深的理解。
第二段：提高表達(dá)能力
演講可以提高我們的表達(dá)能力。在日常的交流中，很多時(shí)候我們無(wú)法完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而演講讓我們學(xué)會(huì)了用更簡(jiǎn)明、有邏輯的方式進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)準(zhǔn)備演講稿和反復(fù)練習(xí)，我們可以逐漸提高語(yǔ)言組織、思維清晰和邏輯思考的能力。這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和工作都是非常有益的。
第三段：培養(yǎng)自信心
演講還可以培養(yǎng)我們的自信心。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，面對(duì)著觀眾，我們需要克服內(nèi)心的緊張和害怕，展現(xiàn)出自信和魅力。這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，意義重大。通過(guò)一次次的演講經(jīng)歷，我們會(huì)逐漸變得勇敢，有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，從而在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
第四段：影響他人
演講的力量是巨大的，通過(guò)演講，我們可以影響他人的思想和行為。一句能打動(dòng)人心的演講，不僅可以鼓舞人的士氣，還能改變?nèi)说挠^念。許多偉大的演講家，如馬丁·路德·金、孟浩然等，他們的演講不僅改變了一個(gè)時(shí)代，也改變了他人的人生。因此，我們要認(rèn)識(shí)到自己言談的力量，用演講去傳遞正能量，激勵(lì)他人，幫助他人。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到了演講的重要性和卓越的力量。演講不僅可以提高我們的表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心，還可以影響他人的思考和行為。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的演講技巧，用演講的力量去推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也去影響他人，傳播正能量，共同建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。
演講題目參考篇三
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了?；叵肫饋?lái)，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著對(duì)方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長(zhǎng)，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無(wú)論是誰(shuí)，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的校長(zhǎng)……當(dāng)然，無(wú)論是誰(shuí)都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹(shù)立了榜樣，教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，請(qǐng)記住我的話，無(wú)論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)!要常常打個(gè)電話給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!我相信，在不久的將來(lái)，我們會(huì)成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)護(hù)人員，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，永遠(yuǎn)報(bào)著歡樂(lè)信念的心理學(xué)家，為全人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，誨人不倦的教育家……到那時(shí)候，再讓我們團(tuán)體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾，回顧那歡樂(lè)又難忘的時(shí)光。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高。”我聽(tīng)這這令人振奮的詩(shī)篇，心中的自豪感猶然而升。沒(méi)錯(cuò)，我們少年就是黎明的曙光，祖國(guó)將來(lái)的期望!
同學(xué)們，我們要象詩(shī)篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強(qiáng)、自由、陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，讓自我將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!
演講題目參考篇四
人生中有許多難忘的時(shí)刻，而演講無(wú)疑是其中之一。無(wú)論是在學(xué)校里的比賽還是在工作中的展示，演講都是人們展示自己才華的重要途徑。在我最近的一次演講中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我想分享一下我對(duì)于演講的心得和感悟。
首先，演講前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在提交演講稿之前，我不斷修改和完善我的內(nèi)容。我從各種來(lái)源查找信息，并進(jìn)行深入的研究。我相信，只有對(duì)所要表達(dá)的話題有透徹的理解和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，才能向觀眾提供有價(jià)值的信息。此外，我還花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)演講。我不斷地背誦并模擬真實(shí)場(chǎng)景，以便在面對(duì)觀眾時(shí)更加自信。
其次，演講過(guò)程需要注重語(yǔ)言和肢體的表達(dá)。我注意到，演講不僅僅是文字的展示，而是通過(guò)聲音和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感。因此，我注重掌握自己的聲音節(jié)奏和音量，并懂得適時(shí)地運(yùn)用手勢(shì)和面部表情。在演講中，我努力做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，并通過(guò)聲音和肢體的協(xié)調(diào)使用，使觀眾更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。
第三，與觀眾的互動(dòng)是演講的關(guān)鍵。作為演講者，我深知觀眾的參與感對(duì)演講效果的重要性。因此，在演講過(guò)程中，我努力與觀眾建立聯(lián)系。我經(jīng)常保持眼神接觸，用友善的微笑和自信的姿態(tài)來(lái)傳遞我的信息。同時(shí)，我還鼓勵(lì)觀眾參與到演講中來(lái)，通過(guò)提問(wèn)和互動(dòng)的方式，使觀眾更加投入，增強(qiáng)演講的吸引力和推動(dòng)力。
第四，心態(tài)的掌控是成功演講的關(guān)鍵。在演講過(guò)程中，我深知自信和冷靜是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，我告訴自己無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)為此付出了努力，我對(duì)自己的準(zhǔn)備工作充滿信心。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了控制自己的緊張情緒，通過(guò)深呼吸和積極的心理暗示來(lái)穩(wěn)定情緒。這種積極的心態(tài)讓我更加專注和投入，讓我在演講中展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。
最后，反思和總結(jié)是演講過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在演講結(jié)束后，我會(huì)回顧自己的表現(xiàn)，并聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時(shí)改正。我相信，每次演講都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，無(wú)論成績(jī)好壞，都是對(duì)自己的一次提升和鍛煉。只有不斷地反思和總結(jié)，才能逐步提高自己的演講能力。
總而言之，演講是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)技巧。通過(guò)準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)、心態(tài)的掌控和總結(jié)，我在最近的一次演講中體會(huì)到了演講的樂(lè)趣和價(jià)值。我相信，只要不斷地努力和實(shí)踐，我一定能在演講中不斷進(jìn)步，成為一名更加出色的演講者。
演講題目參考篇五
孝道是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，代表了中國(guó)人傳承和弘揚(yáng)的美德。作為一名年輕人，我們應(yīng)該深入思考孝道的內(nèi)涵，并以實(shí)際行動(dòng)踐行孝道。今天，我想分享一些我對(duì)孝道的心得體會(huì)，以期激勵(lì)更多的人重視和弘揚(yáng)孝道。
首段：引言
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古已有之，并深植于我們的骨髓之中。然而，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)環(huán)境的變化，越來(lái)越多的人忽視了孝道，這對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化構(gòu)成了一種挑戰(zhàn)。作為年輕人，我們應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)孝道，使之在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)。
二段：了解與尊重父母
孝道的核心是順從父母，孝順父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多時(shí)候年輕人與父母之間產(chǎn)生代溝，很少花時(shí)間與他們交談，更少了解他們的需求和感受。然而，只有真正了解和尊重父母，我們才能更好地履行孝道。我常常參與和父母共同的活動(dòng)，與他們交流、聆聽(tīng)他們的想法和需求，這使我更加了解他們，也使我們之間的關(guān)系更加融洽。
三段：關(guān)愛(ài)和陪伴父母
不僅僅是了解和尊重父母，我們還應(yīng)該關(guān)心和照顧他們的生活需求?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，我們常常忽視了陪伴父母的重要性。然而，陪伴是最好的孝順。無(wú)論是陪伴他們散步、看電影，還是陪伴他們做家務(wù)，這些看似平凡的舉動(dòng)都能讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和溫暖。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康、生活起居，盡量承擔(dān)一些家務(wù)活，雖然有時(shí)候忙碌，但我深知這是對(duì)父母最好的回報(bào)和孝敬。
四段：行孝需從身邊開(kāi)始
作為年輕人，我們可以從身邊小事做起，踐行孝道。無(wú)論是尊敬祖父母、幫助親戚朋友，還是尊重師長(zhǎng)，這些都是體現(xiàn)孝道的實(shí)際行動(dòng)。我們可以關(guān)心并幫助需要幫助的人，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，例如參與社會(huì)公益活動(dòng)。我曾參與一次義工活動(dòng)，在孤寡老人院陪伴老年人，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到孝道的重要性，也讓我更加深入地思考自身如何去踐行孝道。
五段：傳承、弘揚(yáng)孝道
將孝道傳承下去，是我們每個(gè)人的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)更多的人重視和弘揚(yáng)孝道。作為年輕人，我們有義務(wù)向更多的人傳遞孝道的精神，通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)他們懷念傳統(tǒng)、孝敬父母。我會(huì)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，通過(guò)分享和交流，向身邊的朋友和同學(xué)宣傳孝道的重要性。我相信，只有在每個(gè)人共同努力下，孝道才能煥發(fā)新的生機(jī)，成為我們民族的璀璨明珠。
結(jié)尾：
孝道是中華民族寶貴的文化瑰寶，也是我們每個(gè)人值得努力追求的目標(biāo)。通過(guò)了解與尊重父母，關(guān)愛(ài)和陪伴父母，從身邊小事做起，傳承和弘揚(yáng)孝道，我們能夠?yàn)槲覀兊募彝ァ⑸鐣?huì)和國(guó)家?guī)?lái)更多的溫暖和和諧。讓我們一起努力，讓孝道在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大！
演講題目參考篇六
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個(gè)怎樣的題目是關(guān)鍵，下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容：
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讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也要利用好課余時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書(shū)，以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺(jué)努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課，對(duì)其內(nèi)容、例題，我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作，先看幾遍課文，并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題，在第二天老師講課時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去，現(xiàn)在，我們都站在同一個(gè)起跑線上，看誰(shuí)跑得快，我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此，我們要聽(tīng)老師的話，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也要利用好課余時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書(shū)，以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我們的'思維，使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺(jué)努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課，對(duì)其內(nèi)容、例題，我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作，先看幾遍課文，并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題，在第二天老師講課時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去，現(xiàn)在，我們都站在同一個(gè)起跑線上，看誰(shuí)跑得快，我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此，我們要聽(tīng)老師的話，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿--決不輕言放棄
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講題目參考篇七
尊敬的教師們：
大家好!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中……”耳畔輕輕響起熟悉的旋律。
失敗了，別氣餒。因?yàn)槲覀冞€很年輕，別再為一次跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)自我的一生，牢牢地把握青春吧!僅有努力過(guò)、奮斗過(guò)、挑戰(zhàn)過(guò)，才會(huì)通向成功的道路。最終成功的往往不是才華橫溢的人，而是能夠堅(jiān)持不懈、忍耐挫折的人。
生活的道路布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿了崎嶇與坎坷。就像冼星海說(shuō)的那樣：一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。每一個(gè)名人都是經(jīng)過(guò)努力、挫折后才成功的。
愛(ài)迪生，發(fā)明電燈前是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次。日復(fù)一日年復(fù)一年，才獲得成功。高爾基從小飽受艱辛，也不肯放棄讀書(shū)，常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫(xiě)作，功夫不負(fù)有心人，最終成為了作家。貝多芬，不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，在這種情景下他發(fā)誓要扼住生命的咽喉，與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏，最終在音樂(lè)的道路上，燃燒得越來(lái)越輝煌。貝利，童年時(shí)生活壞境十分差，但卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)斗志，最終變成了球王。
俗話說(shuō)：是金子，總會(huì)發(fā)光?！叭松飞咸鹂嗪拖矐n，愿與你分擔(dān)所有。難免以往跌倒和等候，也要勇敢抬頭……”
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
多謝大家。
演講題目參考篇八
段一：引言（200字）
孝道是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，旨在強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的孝敬和尊重。作為當(dāng)代青年，我深刻認(rèn)識(shí)到孝道的重要性，并通過(guò)參加演講比賽，給予自己更多的學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在此次演講過(guò)程中，我體會(huì)到了孝道的深邃內(nèi)涵，也使我明白了如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和弘揚(yáng)孝道的重任。下面我將分享一些我在演講中得出的心得和體會(huì)。
段二：孝道的重要性（200字）
孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，承載著深厚的文化底蘊(yùn)。在我演講中的調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多年輕人對(duì)孝道的理解只停留在“養(yǎng)老送終”層面，而忽視了孝道的多種表達(dá)方式。事實(shí)上，孝道是一種心靈的修養(yǎng)，是對(duì)家人的關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)。無(wú)論是陪伴年老的父母，還是盡所能為父母減輕負(fù)擔(dān)，這些都是孝道的重要表現(xiàn)形式。通過(guò)演講的過(guò)程，我更加明白了孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性。
段三：孝道的現(xiàn)代表現(xiàn)（200字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，孝道的表現(xiàn)方式也發(fā)生了變化。現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以透過(guò)主動(dòng)關(guān)心父母的生活，與他們保持密切的聯(lián)系，讓他們感受到我們的陪伴和支持。同時(shí)，我們還可以通過(guò)照顧自己的身體健康、充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為家庭的幸福和健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。演講的過(guò)程中，我意識(shí)到孝道的具體表現(xiàn)是多樣的，只有根據(jù)父母的實(shí)際需求，去盡可能地細(xì)心關(guān)懷才能真正實(shí)現(xiàn)孝道。
段四：我的體會(huì)與感悟（300字）
通過(guò)演講比賽，我個(gè)人也從中獲得了許多體會(huì)與感悟。首先，在準(zhǔn)備過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了豐富的孝道知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。其次，在比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)控制情緒和合理的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行演講，這不僅提升了自己的表達(dá)能力，也使我對(duì)孝道有了更加深入的理解。同時(shí)，演講的過(guò)程也讓我更加明白，孝道是一種需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的修養(yǎng)，只有日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)才能真正傳承和弘揚(yáng)。
段五：傳承與弘揚(yáng)孝道（300字）
身為當(dāng)代青年，作為傳承和弘揚(yáng)孝道的重任落在我們身上。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們要時(shí)刻牢記家庭的重要性，通過(guò)言傳身教，讓孝道真正融入到我們的日常生活中。通過(guò)演講比賽，我明白到家庭教育的重要性，要從小事做起，培養(yǎng)孩子們對(duì)父母的尊重和關(guān)愛(ài)意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)技能，為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)這種方式，才能真正實(shí)現(xiàn)孝道的傳承和弘揚(yáng)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參加演講比賽，我深刻體會(huì)到孝道的重要性，并為如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和弘揚(yáng)孝道負(fù)起了責(zé)任。通過(guò)關(guān)心父母、尊重家庭以及培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，我們可以為孝道的傳承貢獻(xiàn)力量。相信只有每個(gè)人都能夠?qū)嵺`孝道，我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。
演講題目參考篇九
每年的七一大典，是中國(guó)最重要的國(guó)慶節(jié)，也是表彰國(guó)家英雄和優(yōu)秀人才的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們都會(huì)聚集在電視機(jī)前或者廣場(chǎng)之上，聽(tīng)取國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要演講。在聽(tīng)完演講后，我們獲得了很多的感悟和收獲，今天我將分享我的“七一演講稿心得體會(huì)”，和大家分享我的看法。
第二段：正文1
在演講中，習(xí)近平主席通過(guò)回顧中國(guó)的歷史和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)的自信和決心，讓人們感受到了中國(guó)的興旺和強(qiáng)盛。他強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要性。他指出，“我們堅(jiān)定地走中國(guó)道路，堅(jiān)定地奉行中國(guó)特色社會(huì)主義，中國(guó)人民有信心、有能力、有決心一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)?！彼难葜v點(diǎn)明了中國(guó)的未來(lái)發(fā)展方向，并且給人們帶來(lái)了信心。
第三段：正文2
演講中，習(xí)近平主席還特別強(qiáng)調(diào)了中國(guó)的發(fā)展與和平的關(guān)系，并且呼吁全球各國(guó)進(jìn)行多邊主義與共商共建，強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作可以讓人類(lèi)共同進(jìn)步。他表示，中國(guó)將以建設(shè)和平、開(kāi)放、美麗、幸福的世界為己任，同各國(guó)人民一道，推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，促進(jìn)人類(lèi)共同發(fā)展。這一段落讓人深感到中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，不斷為全球聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)造和平秩序和進(jìn)步發(fā)展而努力。
第四段：正文3
在演講中，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)了全國(guó)人民的緊密聯(lián)系和感情紐帶，強(qiáng)調(diào)了依法治國(guó)和全面審判、反腐倡廉，這些都是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也是中國(guó)未來(lái)的發(fā)展前景。中共認(rèn)為，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家的復(fù)興，需要建立起一個(gè)健康、公正、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)反腐倡廉，實(shí)現(xiàn)政府的透明度，提高政府的效能。這一點(diǎn)是深刻的，也是讓人們信心倍增的。
第五段：結(jié)論
習(xí)近平主席的演講深入闡述了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐和成就，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要性。習(xí)主席的演講讓我們更加理解一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家需要經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要相信，以習(xí)近平主席為核心領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代，中國(guó)將創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
演講題目參考篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心?！懈杏?.12汶川地震
歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái)，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害，舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量，這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài)，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。
5月13號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開(kāi)始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī)，上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫(xiě)的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪?ài)你。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣，愛(ài)她的孩子。
我想聽(tīng)了這個(gè)故事的人，無(wú)不為之動(dòng)容，潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭，災(zāi)區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個(gè)因?yàn)閻?ài)而幸存的生命能夠在未來(lái)的日子里健康成長(zhǎng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
演講題目參考篇十一
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演講題目參考篇十二
七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，也是全中國(guó)人民的節(jié)日。這一天，每個(gè)人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和敬意。今年的七一，我有幸被選為演講代表，站在了舞臺(tái)上為大家發(fā)表講話。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與光榮。
第二段：演講內(nèi)容
在我的演講中，我首先提到了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和基本精神。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，取得了重大的勝利。這些勝利的取得，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神支撐，即馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這些精神，都是中國(guó)共產(chǎn)黨勝利的重要法寶，也是中華民族走向偉大復(fù)興的重要保障。
第三段：個(gè)人認(rèn)知
在我的演講中，我還談到了個(gè)人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)知。首先，中國(guó)共產(chǎn)黨是不斷進(jìn)步的政黨，它時(shí)刻準(zhǔn)備著自我革命，不斷地調(diào)整自己的工作方向，以適應(yīng)時(shí)代的要求。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨有著強(qiáng)烈的國(guó)際主義精神，與世界各國(guó)的人民團(tuán)結(jié)在一起，共同推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。最后，中國(guó)共產(chǎn)黨是黨員群眾的大家庭，每個(gè)黨員都承擔(dān)著責(zé)任和義務(wù)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到了榜樣和引領(lǐng)的作用。
第四段：演講感悟
在我發(fā)表演講的過(guò)程中，我深深地感受到了自己的不足和需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。在發(fā)言前，我做了大量的準(zhǔn)備工作，但當(dāng)我真正上臺(tái)發(fā)言時(shí)，緊張情緒依然難以避免，表達(dá)能力也不夠流暢自如。但是，我相信，只有通過(guò)不斷的練習(xí)和提高，才能夠更好地為中國(guó)共產(chǎn)黨服務(wù)，也只有更好地為中國(guó)共產(chǎn)黨服務(wù)，才能夠更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)
回顧這次演講，我的收獲是很大的。通過(guò)演講，我更深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，也更為認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷深入地學(xué)習(xí)和理解中國(guó)共產(chǎn)黨的思想和精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
演講題目參考篇十三
第一段：引言（200字左右）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，與大家一同分享我參加兩會(huì)的心得體會(huì)。今年的兩會(huì)，是我參與的第五個(gè)年頭，也是我作為代表的第三個(gè)年頭。通過(guò)參與兩會(huì)，我深刻地感受到了兩會(huì)的重要性和獨(dú)特價(jià)值。在這次兩會(huì)中，我有了更多思考與體會(huì)，今天我結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，與大家分享一下我對(duì)兩會(huì)的理解和感悟。
第二段：兩會(huì)的重要性（200字左右）
兩會(huì)，即全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，是我國(guó)政治生活中的兩個(gè)重要組織。作為我國(guó)人民的最高民主權(quán)利機(jī)關(guān)，兩會(huì)不僅代表著人民的意愿和權(quán)益，也承載著我們國(guó)家的發(fā)展和前進(jìn)。兩會(huì)為代表們提供了一個(gè)共商國(guó)是、議定方針的平臺(tái)，通過(guò)各類(lèi)議案和提案，代表們可以針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行充分的討論和交流。兩會(huì)的開(kāi)展，有助于更好地凝聚人心、凝聚力量，推動(dòng)我國(guó)發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。
第三段：兩會(huì)的獨(dú)特價(jià)值（200字左右）
兩會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的重要組成部分，也是我國(guó)政治生活的一劑強(qiáng)心針。兩會(huì)通過(guò)多種形式，充分展示了我國(guó)的民主、開(kāi)放、平等和黨的領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。代表們可以以平等互動(dòng)的方式直接參與國(guó)家事務(wù)的決策，能夠使各方面的聲音得到充分關(guān)注和尊重。與此同時(shí)，兩會(huì)也是國(guó)家治理的一種制度化、規(guī)范化的體現(xiàn)，通過(guò)議案和提案，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民生改善。無(wú)論是參與者還是關(guān)注者，都能夠從兩會(huì)中感受到民主、法治和人民至上的價(jià)值。
第四段：兩會(huì)的思考與展望（300字左右）
通過(guò)參與兩會(huì)，我深刻地感受到代表的責(zé)任與使命。作為代表，我們不能僅僅滿足于參與會(huì)議，還要認(rèn)真履行代表人民的職責(zé)，積極傾聽(tīng)民意，關(guān)注人民呼聲。我們要實(shí)地調(diào)研，了解基層實(shí)際情況，爭(zhēng)取更多的實(shí)質(zhì)性政策和措施，為人民謀福祉。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，提高智慧和能力。未來(lái)，我期待兩會(huì)能夠進(jìn)一步完善制度，提高效能，以更加有效、高效、務(wù)實(shí)的方式推動(dòng)我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字左右）
回顧這次兩會(huì)，我深刻理解了兩會(huì)的重要性和獨(dú)特價(jià)值，也明白了代表責(zé)任的重大性。兩會(huì)是推動(dòng)我國(guó)進(jìn)步與發(fā)展的重要平臺(tái)，也是我們代表人民權(quán)益的責(zé)任所在。在未來(lái)的工作中，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更高的熱情，履行好代表的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！謝謝大家！
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