在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中學(xué)生倡議書字篇一
我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的.飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發(fā)出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時，文明有序使用公筷。
2、盡量使用家用木質(zhì)筷，拒絕一次性筷，節(jié)約資源。
3、使用過的公筷及時清洗，避免產(chǎn)生細(xì)菌。
4、制作“使用公筷”的標(biāo)簽并張貼。
5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。
為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧!
中學(xué)生倡議書字篇二
言談舉止是一個人整體素質(zhì)的體現(xiàn)，文明禮貌是一個人健康成長的基礎(chǔ)。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質(zhì)，將來才能擔(dān)當(dāng)起時代賦予的責(zé)任。為加強(qiáng)文明修養(yǎng)，共建美好校園，
同學(xué)們：
一個國家的國旗是這個國家的標(biāo)志，我們身為祖國的人民，人人有義務(wù)，有責(zé)任，也一定要去愛護(hù)我們的國旗，保護(hù)國旗也就相當(dāng)于保護(hù)我們的國容國貌。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出愛護(hù)國旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不去破壞國旗。
2、如果看見有人破壞國旗，請及時制止，并對其進(jìn)行勸說。
3、制作關(guān)于“愛護(hù)國旗”的標(biāo)簽并張貼。
4、開展“愛護(hù)國旗”的小講座。
一份倡議書，表示著一種責(zé)任，同學(xué)們，讓我們?nèi)バ袆影桑钙鸨Ｗo(hù)國旗的責(zé)任吧!
中學(xué)生倡議書字篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟?。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家;愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。(指導(dǎo)老師：藍(lán)芳華)環(huán)保建議書市長叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開?？墒牵矣X得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
中學(xué)生倡議書字篇四
同學(xué)們，為了讓我們有一個嶄新的文明城市，為了讓我們的生活和學(xué)習(xí)有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧!
為了使同學(xué)們能夠有一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為學(xué)校的主人，我們理應(yīng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明。
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議
一、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語;不打架酗酒，杜絕“拳頭說話”;科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。
三、孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。
四、愛護(hù)公共財產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
五、維護(hù)公眾利益，不帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，學(xué)習(xí)和休息時間不大聲喧嘩。
六、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
七、節(jié)約用水，隨手緊關(guān)水龍頭，杜絕“長流水”。
八、節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈休息，杜絕“長明燈”。
九、文明排隊就餐，貫徹“光盤行動”。
十、遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，助人為樂，勇于糾正不文明行為。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立贛州衛(wèi)校文明勤奮形象，培育“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
中學(xué)生倡議書字篇五
健康促進(jìn)是指運(yùn)用行政的或組織的手段，廣泛協(xié)調(diào)社會各相關(guān)部門以及社區(qū)、家庭和個人，使其履行各自對健康的責(zé)任，共同維護(hù)和促進(jìn)健康的一種社會行為和社會戰(zhàn)略。伊金霍洛旗衛(wèi)生和計劃生育局號召全旗人民主動參與，積極建設(shè)自治區(qū)健康促進(jìn)旗，提出如下倡議：
一、樹立健康理念。把“我行動、我健康、我快樂”作為行動準(zhǔn)則，追求健康、學(xué)習(xí)健康、管理健康。
二、培育健康行為。把投資健康作為最大回報，改變不良生活習(xí)慣，“健康掃盲”、樹立科學(xué)健康觀、建設(shè)健康伊金霍洛旗。
三、保證健康飲食?？茖W(xué)合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，規(guī)律用餐，少飲酒不酗酒，保持營養(yǎng)平衡，維持健康體重。
四、開展健康運(yùn)動?？鞓方∩?、少靜多動、透度量力、不均形式、貴在堅持?！肮茏∽欤~開腿”，踐行健康“121”行動，即“每日一萬步、吃動兩平衡、健康一輩子。
五、保持健康心理。提高自我心理調(diào)節(jié)能力，保持良好心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。
六、建設(shè)健康環(huán)境。參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動，營造綠色環(huán)保家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。
七、傳播健康知識。以科學(xué)態(tài)度和精神，傳播科學(xué)的健康知識，抵制不科學(xué)、偽科學(xué)、不健康信息。
八、掌握健康技能。科學(xué)就醫(yī)，合理用藥，不輕信游醫(yī)及偽“專家”，掌握基本的應(yīng)急救治能力。
九、執(zhí)行控?zé)煑l例。全面控?zé)熓情_展健康促進(jìn)行動的必要條件，全體黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、示范帶頭控?zé)?、戒煙，?yán)禁在公共場所吸煙，攜手創(chuàng)建一個無煙晴朗的天空。
追求健康生活，享受快樂人生，讓我們在開展“健康促進(jìn)行動”中擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實(shí)現(xiàn)每個人的“健康夢”。
中學(xué)生倡議書字篇六
尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們：
水是生命之源，是萬物的根本，植物靠水生長，動物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣，而空氣對世界的萬物都十分重要，可以說，如果世界上沒有了水，就沒有植物，沒有動物，沒有空氣中的微生物，一切生命就沒有。水就是人類的朋友，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類與其一切。
緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分;垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻;無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā);動物的尸體四散在河道下江、河、海水哭泣了，它們善待的人類無知地對他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。
如果沒有水，人類會怎樣?當(dāng)然是會在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后，認(rèn)為水利部門的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動起來，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動!以下提幾點(diǎn)倡議，希望叔叔、阿姨們加以參考。
1.倡導(dǎo)全民對保護(hù)水資源的認(rèn)識，同時讓大家清楚認(rèn)識到水的重要性，提高全民環(huán)保意識;
2.在學(xué)校、公共場所、單位等顯眼的地方貼上警示語，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚”、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等;
3.勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人，對污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰;
4.對河流、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù)，不讓水被人為因素污染一絲一毫;
5.不讓各個工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。
珍惜水資源，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
倡議人：
20_年_月_日
中學(xué)生倡議書字篇七
同學(xué)們：
在五四青年節(jié)來臨之際，以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心精神的“五四”愛國運(yùn)動已走過97周年的歷程。97年前，和我們年紀(jì)相仿、同我們一樣風(fēng)華正茂的青年，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。
在這場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動中，愛國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有歷史意義、又有鮮明時代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱?qiáng)烈的愛國精神、是追求進(jìn)步的精神、更是解放思想、勇于創(chuàng)新的精神。從此，中華民族站在新的起點(diǎn)為實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)而前進(jìn)。
今天，經(jīng)過無數(shù)革命先烈的奮斗，我們過上了幸福的生活。但弘揚(yáng)五四精神、勇挑重?fù)?dān)我們責(zé)無旁貸。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，全面實(shí)施高技能人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)“工匠精神”的大好形勢下，我們作為一名技校生更要繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng)，與全社會一道為中國制造20__、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。在此，校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)鄭重倡議：
一、繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng)，勤學(xué)苦練學(xué)做人。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就技能本領(lǐng)，全面提高綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的高技能人才，在專業(yè)領(lǐng)域展示自己的才華和實(shí)力，用業(yè)績書寫自己的成功人生。
二、弘揚(yáng)五四革命精神，爭做文明好學(xué)生。我們要從身邊的具體事情做起，見到老師要問好、上下樓梯靠右行、不大聲喧嘩、不隨意丟棄垃圾、不說不和善的言語等。文明禮儀，你我同行。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明從生活小事中做起，成功從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出，為自己譜寫精彩篇章!
三、高擎五四接力火炬，青春有夢勇敢追。我們要在學(xué)習(xí)中成長，在成長中蛻變，把自己的青春夢想化為腳踏實(shí)地的努力。抓住歷史賦予我們的時代機(jī)遇，正確定位自己的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能成就人生，我的命運(yùn)我做主。
弘揚(yáng)五四精神，展示個人風(fēng)采;傳遞青春夢想，共話民族復(fù)興;承接時代重任，爭當(dāng)文明學(xué)生!
中學(xué)生倡議書字篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人：
20____年____月____
中學(xué)生倡議書字篇九
___：
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學(xué)校更加美麗，學(xué)校政教處倡議我校學(xué)生：從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明的中學(xué)生。
1. 實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2. 實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實(shí)施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍。
4. 實(shí)施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍的人，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5.做一個文明有責(zé)任的人。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實(shí)守信，爭做一個文明的中學(xué)生，做一個文明的、有責(zé)任的中國人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的家園!
倡議人：___
時間：____年__月__日
中學(xué)生倡議書字篇十
菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，樹立文明進(jìn)取的襄陽一中形象，校團(tuán)委向全體同學(xué)倡議，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
我們要做到以下幾點(diǎn):
一. 語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二. 尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;
三. 教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，誠信應(yīng)考;
四. 公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐;
五. 勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，少吃零食，節(jié)約用水用電;
六. 遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀;
七. 注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八. 不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧及娛樂場所
九. 愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守運(yùn)動場規(guī)定;
十. 誠信愛校，不做有損一中形象的任何事情。
我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩!
中學(xué)生倡議書字篇十一
親愛的同學(xué)們：
氣候變化較快，是傳染病及流行病的高發(fā)期，同時隨著天氣轉(zhuǎn)暖，微生物生長加速，食品發(fā)霉變質(zhì)等情況也日益嚴(yán)重，為了保障廣大同學(xué)健康生活，快樂學(xué)習(xí)，特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡，積極履行值日義務(wù)，維護(hù)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、提高衛(wèi)生防疫意識。注意室內(nèi)通風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。不在草叢上晾曬被褥，不在宿舍囤積食物。合理增減衣物，注意身體健康，身體不適立即就醫(yī)。
三、拒食變質(zhì)腐敗食品。提高食品安全意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不吃剩飯、剩菜，不喝生水，講究飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)記“病從口入”的警示，嚴(yán)把“入口”食物衛(wèi)生關(guān)。
四、拒食“四無”產(chǎn)品。一是不購買不食用無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無”食品和過期變質(zhì)食品;二是不購買流動攤點(diǎn)或小作坊制作的餐飯，堅決抵制質(zhì)劣的食品;三是不在衛(wèi)生環(huán)境差、證照不全的餐廳就餐或購買外賣。
五、養(yǎng)成良好用餐習(xí)慣。一是嚴(yán)格遵守學(xué)校作息安排，養(yǎng)成按時就餐的習(xí)慣，尤其是要及時吃早餐;二是用餐要注意衛(wèi)生，盡量去餐廳食用新鮮飯菜，遠(yuǎn)離外賣、遠(yuǎn)離方便食品;三是要節(jié)約糧食，繼續(xù)響應(yīng)“光盤行動”。
六、加強(qiáng)體育鍛煉。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，走出宿舍、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場。
同學(xué)們，生活習(xí)慣千萬條，健康平安第一條;養(yǎng)成生活好習(xí)慣，莫等生病兩行淚。為了健康，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
中學(xué)生倡議書字篇十二
同學(xué)們：
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的重要批示，大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，傳承尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，努力在全社會形成文明、科學(xué)、健康的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚，在此，我們向全社會發(fā)起“創(chuàng)建文明餐桌，開展光盤行動，拒絕餐飲浪費(fèi)”倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
共同普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，向?yàn)槲覀兎?wù)的人道一聲“謝謝……”，向我們服務(wù)的人說一聲“請您……”點(diǎn)滴之間盡顯禮讓，默默傳遞“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡牧己蒙鐣L(fēng)尚。
二、樹立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種智慧。家庭聚餐、飯店聚餐按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓啡松?。
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。
自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺維護(hù)用餐環(huán)境，不在禁煙場所吸煙，講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導(dǎo)餐桌禮儀，謹(jǐn)記開車不喝酒，酒后不開車。
四、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。
樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國家明令禁止的野生保護(hù)動物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、遵守行業(yè)規(guī)范，保障食品安全。
供餐單位不使用、不添加非食用物質(zhì)，不用地溝油，不用過期變質(zhì)食品。引導(dǎo)消費(fèi)者按需點(diǎn)菜，不強(qiáng)推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)，積極倡導(dǎo)“半份半價”、“小份適價”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營合法、誠實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規(guī)范、童叟無欺。
同學(xué)們，餐桌文明體現(xiàn)社會文明程度，創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的心愿。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，以實(shí)際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)和諧富裕新圖強(qiáng)營造文明的飲食文化環(huán)境。
中學(xué)生倡議書字篇十三
___：
新學(xué)期開學(xué)過去一個多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動的正常開展，損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)。為此，校政教處、校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議，愿同學(xué)們認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：不佩戴首飾;男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化;外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點(diǎn)，穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如：不在公共場所大聲喧嘩;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不隨地大小便;不爭水，不浪費(fèi)水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學(xué)之間正常、大方地交往;講究誠信;文明就餐;恰當(dāng)使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、來賓主動問好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!
三、提升你的道德水平
一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人，我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有愛心、有責(zé)任心、會學(xué)習(xí)、會做人。每個人同時也要學(xué)會善待別人對你的關(guān)愛，不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象!相信我們都可以做得到!
四、陶冶你的生活情操
不買、看、傳不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著，多看有益書籍的影視作品，傳唱符合中學(xué)生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時，還應(yīng)積極參加各種有意義的活動，如：學(xué)校運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名——新時代的文明中學(xué)生吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
中學(xué)生倡議書字篇十四
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學(xué)生。
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳動聽。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5.做一個文明有責(zé)任的人。國家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實(shí)守信，爭做一個文明的中學(xué)生，做一個文明的、有責(zé)任的中國人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人：__x
時間：____年__月__日
中學(xué)生倡議書字篇十五
金秋十月，丹桂飄香，我們有緣相聚在上海。當(dāng)我們徜徉在美麗的黃浦江畔時，“城市讓生活更美好”的世博會主題口號，仿佛還在耳邊回響。今天我們?yōu)榱俗非蟾咏】刀鴣?，為了擁抱美好生活而來，更是期待紐生素帶給我們?nèi)碌慕】刁w驗(yàn)而來。
美麗的陶家灣，陽光明媚，林繁葉茂，鳥語花香，乘此吉時良景，我們理事會全體成員，鄭重向所有俱樂部會員發(fā)起如下倡議：
聆聽內(nèi)心呼喚，喚醒健康意識，追求美好生活
我們認(rèn)為，人人享有健康的權(quán)利，如同大自然賜予萬物生長的權(quán)利。種族、地位和貧富等任何因素都不應(yīng)成為我們追求身心健康的障礙。
我們倡導(dǎo)，以渴望健康、追求健康、擁有健康作為生活態(tài)度，不斷地演奏出精彩的生活樂章和書寫出美妙的生命篇章。
合理調(diào)配營養(yǎng)，進(jìn)入短肽生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣
我們認(rèn)為，營養(yǎng)平衡是健康的重要保障，合理營養(yǎng)在疾病預(yù)防和健康促進(jìn)中越來越受到重視，短肽的出現(xiàn)給蛋白質(zhì)營養(yǎng)補(bǔ)充帶來了突破。自從紐生素進(jìn)入我們的生活后，給我們身體帶來了新變化，健康面貌漸入佳境。
我們倡導(dǎo)，關(guān)注蛋白質(zhì)營養(yǎng)，崇尚短肽生活，積極參加俱樂部營養(yǎng)實(shí)踐活動，逐步養(yǎng)成重視營養(yǎng)的生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)最新理論，科普營養(yǎng)知識，推廣健康理念
我們認(rèn)為，科學(xué)的探索永無止境，人類對生命的認(rèn)知也在不斷深入。新知識、新觀念、新方法的普及和認(rèn)可，需要媒介和過程。
我們倡導(dǎo)，積極宣傳營養(yǎng)學(xué)新知識，傳播健康新理念，推廣優(yōu)質(zhì)新產(chǎn)品。通過我們的行動，讓更多的人享受我們的健康體驗(yàn)，讓更多的人擁有美好的生活狀態(tài)。真正做到自覺覺他，利己利人。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》指出：“上古之人，其知道者，法于陰陽，和于術(shù)數(shù)，食飲有節(jié)，起居有常，不妄作勞，故能形與神俱，而盡終其天年，度百歲乃去。”
世界衛(wèi)生組織who《維多利亞宣言》提出：“合理膳食、適量運(yùn)動、心理平衡、戒煙限酒”。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出：“普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，把健康融入所有政策，全方位、全周期保障人民健康?！?/p>
從古至今，人類對于健康的追求從未止步。讓我們站在前人的肩膀上，知行合一，身體力行，普惠眾生，去體驗(yàn)更加美好的生命歷程。讓我們在健康中國戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，從我做起，從理事會做起，從俱樂部做起，由點(diǎn)及面，群策群力，為實(shí)現(xiàn)“健康中國”而貢獻(xiàn)力量!
中學(xué)生倡議書字篇十六
大家好!
俗話說“一日為師，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進(jìn)步，各種兵器都能運(yùn)用自如的時候，不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點(diǎn)錢，買上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說報恩?有些學(xué)生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來能在社會上有貢獻(xiàn)，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報那些無私的春蠶吧!
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