通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人交流思想和感受。如何寫(xiě)一篇有思想、有情感、有觀點(diǎn)的讀后感？請(qǐng)跟隨我的步驟一起來(lái)探討。以下是一些值得閱讀的讀后感樣本，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇一
“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)驕傲，所以遭到了班里同學(xué)以及班長(zhǎng)凌楊波和她手下的幾位女同學(xué)的敵意和排斥。讓她不相信朋友。有一次她媽媽突然出事，又讓她看到了成人社會(huì)的黑暗。不過(guò)，在江冰蟾難過(guò)的時(shí)候，突然出現(xiàn)的堂哥方樂(lè)天，性格和江冰蟾相反，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)很多麻煩，更給他帶來(lái)快樂(lè)和對(duì)友情的感悟。
在看書(shū)時(shí)，我想到我和朋友一起的小故事：一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候我腳受傷了，我們家都沒(méi)有人在，所以我們就在外面，她為了不讓我的傷發(fā)炎又是找水給我清洗，又是找樹(shù)葉給我擦。讓我很感動(dòng)。同時(shí)也讓我對(duì)于友誼有了更深的感觸。
合上這本書(shū)，想了一下，我忽然明白，有時(shí)候成績(jī)并不是最重要的，試著去交一些朋友，可能能帶給你書(shū)本上所沒(méi)有的一些道理，。讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的童年里，與朋友一起享受這簡(jiǎn)單又充實(shí)的美好時(shí)光。
我認(rèn)為每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，都有自己的玫瑰花，不要像小王子一樣錯(cuò)過(guò)了玫瑰之后才懂得珍惜，為了不讓自己錯(cuò)過(guò)而后悔，所以請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇二
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱(chēng)為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來(lái)之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇三
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，看完后，我的心窗豁然打開(kāi)了，側(cè)聽(tīng)，有心弦撥動(dòng)的琴聲。
這本書(shū)，內(nèi)容并不華實(shí)，但卻蘊(yùn)含著世間真理。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個(gè)成績(jī)好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，無(wú)助的她在這其中看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。堂哥方樂(lè)天，性格與她迥然不同，活潑開(kāi)朗，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)與對(duì)友情的領(lǐng)悟。
這本書(shū)讓我覺(jué)得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾??！而一件小事，更讓我加深了對(duì)友誼的理解。上小學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)非常要好，但因?yàn)橐患苄〉氖拢瑓s下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，對(duì)我不理睬時(shí)，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒(méi)有主動(dòng)與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責(zé)任在我啊。最終，我還是與她和好了，我心里也沒(méi)有原先的孤獨(dú)感了，我們的友誼更加堅(jiān)定了。這讓我覺(jué)得，友誼，真好！
合上這本書(shū)，我有太多太多的話想說(shuō)，太過(guò)孤立，太過(guò)清高，即使成績(jī)?cè)俸?，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯(cuò)過(guò)，無(wú)論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找那遺失的美好，但很少有人意識(shí)到，這遺失的美好就包含著友誼與真情。就如文中的江冰蟾，在成長(zhǎng)的歷練中，慢慢體會(huì)到了友誼的重要。在媽媽出事的過(guò)程中，感受到了孤立的無(wú)助與友誼的溫馨。
讀完了這本書(shū)我心有余想，文中的方樂(lè)天是一個(gè)多么可愛(ài)、透明的男孩?。∫舱怯辛怂@個(gè)堂哥，江冰蟾也變得活潑起來(lái)，讓她有了快樂(lè)與友誼的領(lǐng)悟。
所以，朋友們，請(qǐng)將孤獨(dú)的心窗打開(kāi)，迎接那美好真誠(chéng)的友誼吧！
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇四
今年暑假，我迷上了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)。因?yàn)樗龑?xiě)的小說(shuō)不僅融入了個(gè)人的真實(shí)情感，還從讀者來(lái)信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛(ài)。在假期，我看了幾本她寫(xiě)的書(shū)，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
這本書(shū)主要講述了主人公江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，有些清高，遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會(huì)險(xiǎn)惡與復(fù)雜的.一面。她的堂哥方天樂(lè)，性格與她截然不同。他成天樂(lè)呵呵的，活潑好動(dòng)，愛(ài)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了對(duì)友情的領(lǐng)悟。
看完這本書(shū)，我心里百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當(dāng)看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)中為她打抱不平；當(dāng)看到她媽媽被同事陷害離她而去時(shí)，我心中悲痛不已；當(dāng)看到她在知識(shí)競(jìng)賽中拿了雙獎(jiǎng)時(shí)，我又無(wú)不替她感到驕傲；當(dāng)她被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥后，我非常生氣，卻又無(wú)可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨(dú)。
這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)樗v述的所有事都與現(xiàn)實(shí)中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對(duì)她的寬容，一次次“拉幫結(jié)派”，孤立自己心中一直不滿的同學(xué)。被孤立的人當(dāng)中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什么她們小小年紀(jì)就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛(ài)挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來(lái)都不知道，在自己孤立別人時(shí)，別人也在排斥她。
孤獨(dú)不代表邪惡，每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜彼此。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇五
原來(lái)，故事的主人公是叫江冰蟾的一個(gè)女孩。她有個(gè)堂哥叫方樂(lè)天，每次說(shuō)話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)非常好。也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常會(huì)驕傲。江冰蟾是個(gè)兩面派。在學(xué)校是個(gè)舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個(gè)“獨(dú)行俠”，沒(méi)有朋友，因?yàn)樗甯吡恕?/p>
書(shū)讀完了，前面的問(wèn)題也解決了。“孤獨(dú)星球”只是一個(gè)比喻，因?yàn)椴恢皇敲總€(gè)人都擁有知心朋友的，而那幾個(gè)人就相當(dāng)于是“孤獨(dú)星球”上的人。
在書(shū)里，我不喜歡成績(jī)優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見(jiàn)人愛(ài)的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂(lè)天。這個(gè)男孩有點(diǎn)早熟，有點(diǎn)淘氣，愛(ài)摳鼻屎，愛(ài)編緋聞，還愛(ài)耍小性子……簡(jiǎn)直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時(shí)會(huì)有大哥哥的風(fēng)度，所以，他的缺點(diǎn)在我看來(lái)都是可愛(ài)的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績(jī)好不是關(guān)鍵，擁有一個(gè)真正的知心朋友才好。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。我說(shuō)：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時(shí)的苦口良藥;友誼是勞累時(shí)一杯熱茶……”這本書(shū)，使我終身受益。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇六
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。
被稱(chēng)為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
我讀完這本書(shū)后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，那么，誰(shuí)會(huì)開(kāi)心？友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇七
暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的新書(shū)《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，我最喜歡里面的人物主角江冰蟾了。江冰蟾，年齡12歲，6(五)班的班花。她因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，得到了老師的關(guān)愛(ài)，所以有點(diǎn)清高，在班級(jí)里班長(zhǎng)凌楊波和部分同學(xué)對(duì)她有“敵意”和排斥。
有一次，同學(xué)盛欣怡在教室里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，碰到了一個(gè)難題，就問(wèn)正在忙著收作業(yè)的江冰蟾，而江冰蟾卻遲遲沒(méi)有回答，只是冷漠地說(shuō)：“我為什么要告訴你？”說(shuō)完，就又收自己的作業(yè)了。這句話被路過(guò)的凌楊波聽(tīng)到，她立馬跑到老師辦公室告狀：“江冰蟾不體諒?fù)瑢W(xué)，她明明知道盛欣怡那題不會(huì)做，還不告訴她，江冰蟾就沒(méi)資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員！”這句話正好被來(lái)交作業(yè)的江冰蟾聽(tīng)到了，就像一把利劍一樣深深地刺痛了江冰蟾的心，而使她憎恨大家，跟同學(xué)很少交流，不參加集體活動(dòng)。
但后來(lái)發(fā)生的一件事情卻改變了江冰蟾，使她不再冷漠、清高。
有一天，爸爸打電話給江冰蟾，讓她住在堂哥方樂(lè)天家，江冰蟾還沒(méi)問(wèn)為什么，爸爸就把電話掛了。后來(lái)，她才知道媽媽因?yàn)楣救藛T的背叛而被抓到警察局詢(xún)問(wèn)去了。江冰蟾聽(tīng)了，感覺(jué)孤立無(wú)助，立刻痛哭起來(lái)，方樂(lè)天在旁邊一直在安慰她。這時(shí)，她覺(jué)得有朋友真好。這件事過(guò)后，江冰蟾不但認(rèn)識(shí)到自己以前對(duì)朋友冷漠的缺點(diǎn)，而且對(duì)“朋友”二字有了更深的理解，她對(duì)大家不再冷漠，變得熱情多了。后來(lái)，她還參加了省里組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)比賽，并獲得了語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名的好成績(jī)。
讀著讀著，我不禁想到了自己。我平時(shí)也有一些缺點(diǎn)。比如：寫(xiě)完作業(yè)不檢查、上課不認(rèn)真聽(tīng)、寫(xiě)作業(yè)速度很慢……可是有這么多的缺點(diǎn)，我只改掉了一部分。這篇小說(shuō)幫助我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，也讓我下決心在新的學(xué)期里把這些缺點(diǎn)一一改掉。
在這篇小說(shuō)里，作者通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，歌頌了江冰蟾的知錯(cuò)就改，批評(píng)了那種排斥別人的人。讀了這篇小說(shuō)，我也學(xué)到了很多。
我要向江冰蟾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改、成績(jī)優(yōu)異，我要把凌楊波當(dāng)做一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照檢查自己有沒(méi)有跟凌楊波一樣的缺點(diǎn)。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇八
故事主要寫(xiě)了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)十分好，又有點(diǎn)驕傲，還對(duì)同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。
讀過(guò)這書(shū)后，我覺(jué)得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^(guò)家家。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ捤齻儯f(shuō)她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書(shū)打交道。
現(xiàn)在，我雖然不跟她們過(guò)家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來(lái)，越來(lái)越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來(lái)。
江冰蟾對(duì)同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇九
當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，就十分地吸引我。也不免提出一些問(wèn)題，“孤獨(dú)星球”？“孤獨(dú)星球是什么”?“難道這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)外星人的故事？”帶著這些疑問(wèn)，我便去看了這本“校園趣味小說(shuō)”！
書(shū)中的主人公名叫江冰蟾，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的三好學(xué)生。但人都是有兩面性的!她在老師家長(zhǎng)面前就十分地乖巧，在同學(xué)面前就是一個(gè)暴力女。就因?yàn)檫@個(gè)，原本和她十分要好的同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上嫉妒他，而且也討厭她這樣的個(gè)性。所以原先一直很純潔的她們也變得有一些小邪惡?？傁胝覚C(jī)會(huì)給江冰蟾難堪。所以，漸漸地，江冰蟾也成了班里的一只獨(dú)行俠。
文中還有一個(gè)重要的人物，那就是江冰蟾的表哥——方天樂(lè)。她與她的哥哥方天樂(lè)是一對(duì)歡喜冤家。經(jīng)常打鬧，吵架。不過(guò)也正是這樣，給文章增添了不少的樂(lè)趣！
可是，看到了這我還是不太明白“孤獨(dú)星球”是什么意思！“接著往下看！”
后來(lái)，在一次家庭聚會(huì)上，江冰蟾的媽媽和家人說(shuō)著單位里的關(guān)于跳槽的事情。漸漸的說(shuō)到了自己大學(xué)里的事情。原來(lái)，江冰蟾的媽媽也是一個(gè)三好學(xué)生，但就是由于成績(jī)太好，與太多的人為敵，所以，也成為了學(xué)校里的一名獨(dú)行俠。做什么事請(qǐng)都只有自己一個(gè)人，人際關(guān)系十分的不好。大學(xué)畢業(yè)后到了單位也處處受人的擠兌。這一點(diǎn)與江冰蟾十分的像。
直到我把一整本書(shū)讀完，我才知道：這本書(shū)中的“孤獨(dú)星球”的真正含義。讀完這本書(shū)后，我真正的懂得了一個(gè)道理，得到了一條人生啟示。
人在世上拼搏，必須有朋友的陪伴，只靠家人是不行的，歌中這樣唱到過(guò)：“朋友一生一起走！”朋友在人生的道路上不可缺少！只有擁有朋友，以后的人生道路上才會(huì)有人愿意與你“有福同享，有難同當(dāng)！”
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十
在這個(gè)寒假中，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)。讓我意猶未盡，深有感受。
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱(chēng)為班花的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來(lái)之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十一
書(shū)是無(wú)窮樂(lè)趣的迷宮，往往讓人快樂(lè)；書(shū)是一首寓意深刻的音樂(lè)，讓人深深沉浸其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。就在昨天，我看了我媽給我買(mǎi)的一本書(shū)，叫——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
我放不下。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩蔣冰嬋的故事?！鞍嗷ā苯麐纫虺煽?jī)優(yōu)異、理想遠(yuǎn)大而遭到班里以凌為首的幾位女生的敵視和排斥，深深困擾著她。母親的突如其來(lái)的意外讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂(lè)天和蔣冰嬋截然不同。他活潑開(kāi)朗，有一大群好朋友。他給江丙嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和對(duì)友誼的理解。
在這個(gè)故事里，我深深體會(huì)到了蔣冰嬋對(duì)她的態(tài)度對(duì)于她的同學(xué)的無(wú)奈，作為一個(gè)天才學(xué)生的孤獨(dú)?，F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，卻被同學(xué)疏遠(yuǎn)，成了孤家寡人。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橛幸环N叫做“嫉妒”的東西覆蓋了我們無(wú)辜的`心；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)生的學(xué)生總是很驕傲，跟他們比起來(lái)好像什么都不是；優(yōu)生學(xué)習(xí)慣了孤立無(wú)援，除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有朋友。
從這本書(shū)里，我充分理解了友情的價(jià)值，明白不要讓嫉妒蒙蔽了我們的雙眼，那只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)知己；不要趾高氣揚(yáng)，只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十二
假期，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
這本書(shū)主要說(shuō)了：一位名叫“江冰蟾”的`“班花”因?yàn)槌煽?jī)好，又有一點(diǎn)清高，遭到了班里以“凌揚(yáng)波”為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。她的媽媽又突然出事，令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜又冷酷的一面。
而江冰蟾的小堂哥方天樂(lè)的性格迥然不同，他活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他在帶給江冰蟾麻煩的同時(shí)，也帶給了她對(duì)快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。
記得有一次周末，由于老師布置的作業(yè)不是很多，加上我的成績(jī)還算不錯(cuò)，我不一會(huì)兒就把作業(yè)“搞定”了。這時(shí)，我茫然了，現(xiàn)在該干什么呢？我猶豫了半天，最后選擇了上網(wǎng)。
可我玩了會(huì)，又開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。這時(shí)，我又漫不經(jīng)心地看起了書(shū)。正當(dāng)我恍惚間，我突然聽(tīng)到有人在找我。原來(lái)，我的聊天軟件還沒(méi)有下線?！皏v，在嗎？”雖然vv的話語(yǔ)只有四個(gè)字，但他溫馨的話語(yǔ)卻令我倍感親切。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起。
如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好、工作好，但他（她）卻沒(méi)有友誼。那么，他（她）的一生還會(huì)美好嗎？
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十三
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書(shū)中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾以前的好朋友凌楊波因?yàn)閷?duì)江冰蟾的優(yōu)秀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒，所以便疏遠(yuǎn)她、討厭她，甚至還在微博上罵她；江冰蟾的另一個(gè)好朋友盛心怡，則是因?yàn)榻高^(guò)于優(yōu)秀而認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)她的朋友，所以才疏遠(yuǎn)她。我認(rèn)為，這些都不是真正的友誼，真正的友誼是可以無(wú)視二人的差距的，不會(huì)因?yàn)樽约菏琴u(mài)菜的，人家是國(guó)際知名人物而與他疏遠(yuǎn)，而是無(wú)論如何都不會(huì)因?yàn)槟Σ粱蛘卟罹喽坏秲蓴嗟摹?/p>
江冰蟾的孤獨(dú)不是永遠(yuǎn)的，因?yàn)樗€有一個(gè)真實(shí)年齡比她大一個(gè)月，心理年齡比她小四歲，雖然學(xué)習(xí)不好，本性調(diào)皮，但是交友有方的小表哥方樂(lè)天。方樂(lè)天如同水蛭般附在江冰蟾身上，起初江冰蟾有些厭煩，但到了后來(lái)，江冰蟾反而還在方樂(lè)天身上學(xué)到許多自己不曾擁有的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在的很多同學(xué)一定會(huì)遭遇到一個(gè)問(wèn)題：盡管一直在小心維護(hù)同學(xué)關(guān)系，但是有一天卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己被同學(xué)孤立了！這是肯定會(huì)想，為什么他們不會(huì)孤立別人，而只孤立自己呢？難道我真的是白癡一個(gè)，奇葩一朵？其實(shí)有些時(shí)候，被孤立不是說(shuō)明自己不好，而是因?yàn)樽约耗承┓矫孢h(yuǎn)超他人，或者性格特立獨(dú)行、與常人不同?？墒?，就算自己如此，又能怎么樣呢？還不是孤獨(dú)無(wú)趣？到了這個(gè)份上，你只能主動(dòng)出擊，自己努力與別人打好關(guān)系，在這時(shí)，不要太粘人，那樣反而會(huì)迎來(lái)更嚴(yán)重的反感，甚至厭惡，那樣的話就適得其反了，最好多搞一些小動(dòng)作，比如在他們有人因一道題束手無(wú)措時(shí)，一句隨口的解題方法；在他們有人摔倒時(shí)，一個(gè)熱心的手掌，一個(gè)便宜的ok繃；當(dāng)他們?cè)庥鐾纯鄷r(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱，一句貼心的安慰……做到這些，就可能改變你的人際關(guān)系。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十四
自孤獨(dú)星球這本書(shū)帶給我很大啟示，它讓我領(lǐng)悟到了應(yīng)該如何與朋友相處。
這本書(shū)的主人公是江冰蟾，一個(gè)驕傲的女孩。被稱(chēng)為“班花”的她而且成績(jī)好，卻十分清高，遭遇了班上幾個(gè)女生的排斥，隊(duì)里有兩個(gè)組，一是“蛋殼組合”，二是以“狗仔三人組”，這兩個(gè)組合經(jīng)常與江冰蟾作對(duì)。江冰蟾是獨(dú)自一人，她并沒(méi)有加入任何組合。有一次江冰蟾再次奪得了全班第一名，卻又遭到了蛋殼組合里幾個(gè)女生的故意排斥。而正在這時(shí)，她的媽媽又突然出事了，她被人陷害，被單位上級(jí)的紀(jì)檢部門(mén)帶走審查了。因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。
江冰蟾方樂(lè)天的堂哥，他的性格與江冰蟾截然不同。他活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，與形成了鮮明的對(duì)比。他比江冰蟾早出生一個(gè)月，但他的心理年齡比江小很多，而且個(gè)頭也比江冰蟾矮了不少。當(dāng)她媽媽被抓時(shí)。江冰蟾認(rèn)識(shí)了方樂(lè)天的兩個(gè)同學(xué)，同時(shí)又讀了一本名叫《小王子》的書(shū)，里面講的是一個(gè)小王子站在孤獨(dú)的星球上和一朵玫瑰花在一起生活的故事，《小王子》讓江冰蟾深有感觸，江冰蟾又與堂哥朋友成為知己，后來(lái)她媽媽又回來(lái)了。她終于領(lǐng)悟到了友誼的真諦。
看完這本書(shū)。我突然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友。當(dāng)你為了自己的成績(jī)，拋棄朋友，拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄他們的時(shí)候，友誼的空缺，就不會(huì)有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的'時(shí)候，再回首當(dāng)初，你留下的一定只有遺憾和后悔。
通過(guò)讀了這本書(shū)，我在江冰蟾那里讀懂了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要對(duì)人懷著善意和真誠(chéng)，都能贏得友誼，人與人之間，只有以真心才能換回真心。這本書(shū)我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記它所告訴我的道理。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十五
暑假開(kāi)始，老師又發(fā)給每個(gè)人一張宣傳單，勉勵(lì)我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。當(dāng)然了，要寫(xiě)讀后感?！鞍?！又要寫(xiě)作文（讀后感）？老天??！救命??！”我在心里大叫道。當(dāng)我閱讀宣傳單后，一本書(shū)在我眼前飄來(lái)飄去，它叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
現(xiàn)在許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤獨(dú)”的侵蝕，書(shū)中的主人公江冰蟾就是一個(gè)鮮活的例子。
江冰瞻，一個(gè)清高、驕傲的女孩，被稱(chēng)為班花的她因?yàn)槌煽?jī)好，加上又有點(diǎn)清高，就經(jīng)常遭遇以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥。因?yàn)檫@些，她一直都是百思不得其解，而他，江冰蟾的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。他活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也使她得到了對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡，留連忘返，我突然明白，成績(jī)往往不是最重要的，最重要的是友誼。如果沒(méi)有了友誼，只有好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友，你平時(shí)的朋友也會(huì)與你失之交臂。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后擁有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)人都來(lái)到孤獨(dú)星球，小王子就失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不論這朵花是不是美麗。有些東西逝去了，才懂得去珍惜，可是太晚了，它已經(jīng)再也回不來(lái)了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著自己的特色。友誼、親情？我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花呢？我們都是小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
當(dāng)你為了自己的成績(jī)，拋棄了友誼時(shí)，就算先前有許多的朋友，但當(dāng)你拋棄他們時(shí)，友誼的空缺就不會(huì)為你補(bǔ)上了。
當(dāng)你真正失去友情的時(shí)候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎？不，你從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就凋謝了，還能去挽回嗎？或許，像小王子一樣，只有失去了才學(xué)會(huì)珍惜，與這失之交臂之后，才會(huì)感到沮喪吧！
假若你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，當(dāng)孤獨(dú)與寂寞讓你備受煎熬的時(shí)候，看到別的星球上看到許多人手拉手，談笑風(fēng)生。此時(shí)，你的心里一定會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：為什么我沒(méi)有朋友？我沒(méi)有友誼？但，誰(shuí)又會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，不顧自己的友誼，登上只有寂寞的你、驕傲的你的星球呢？更不可能與你交朋友，因?yàn)樗麄冎?，這不值得！當(dāng)然，假若你愿意，可以從自己的星球上跳下去，所有人都會(huì)友好的對(duì)待您。
是??！何樂(lè)而不為？
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十六
這書(shū)的主角——江冰蟾是一個(gè)成績(jī)位于前列的女生，她因?yàn)槌煽?jī)太好；總被“蛋殼組合”排擠、欺負(fù)。后來(lái)在《小王子》一書(shū)中，得到了啟示，獲得了對(duì)快樂(lè)和友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來(lái)了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十七
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書(shū)中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱(chēng)為“班花”的她因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。他活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來(lái)了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
有一次，想買(mǎi)一個(gè)蛋糕，可差了2.5元，這寶貴的2.5元！就向同行的朋友求助：“借我2.5元，行嗎？回家就還！”朋友卻得意洋洋：“哈哈，我有11元，一分也不借你！”我馬上怔住了，為什么，為什么要這樣說(shuō)！我們的友誼呢？我們同窗五年的感情呢？怎么一下灰飛煙滅了？無(wú)獨(dú)有偶，隔壁班有一個(gè)成績(jī)很棒的.女生，卻沒(méi)有朋友。同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)她的：“比你好的你嫉妒，比你差的你瞧不起，你還會(huì)有朋友嗎？”
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十八
暑假開(kāi)始，老師又發(fā)給每個(gè)人一張宣傳單，勉勵(lì)我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。當(dāng)然了，要寫(xiě)讀后感?！鞍?！又要寫(xiě)作文？老天??！救命?。 蔽以谛睦锎蠼械?。當(dāng)我閱讀宣傳單后，一本書(shū)在我眼前飄來(lái)飄去，它叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
現(xiàn)在許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤獨(dú)”的侵蝕，書(shū)中的主人公江冰蟾就是一個(gè)鮮活的例子。
江冰瞻，一個(gè)清高、驕傲的女孩，被稱(chēng)為班花的她因?yàn)槌煽?jī)好，加上又有點(diǎn)清高，就經(jīng)常遭遇以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥。因?yàn)檫@些，她一直都是百思不得其解，而他，江冰蟾的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。他活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也使她得到了對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡，留連忘返，我突然明白，成績(jī)往往不是最重要的，最重要的是友誼。如果沒(méi)有了友誼，只有好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友，你平時(shí)的朋友也會(huì)與你失之交臂。友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后擁有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)人都來(lái)到孤獨(dú)星球，小王子就失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不論這朵花是不是美麗。有些東西逝去了，才懂得去珍惜，可是太晚了，它已經(jīng)再也回不來(lái)了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著自己的特色。友誼、親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花呢？我們都是小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
當(dāng)你為了自己的成績(jī)，拋棄了友誼時(shí)，就算先前有許多的朋友，但當(dāng)你拋棄他們時(shí)，友誼的空缺就不會(huì)為你補(bǔ)上了。
當(dāng)你真正失去友情的時(shí)候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎？不，你從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就凋謝了，還能去挽回嗎？或許，像小王子一樣，只有失去了才學(xué)會(huì)珍惜，與這失之交臂之后，才會(huì)感到沮喪吧！
假若你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，當(dāng)孤獨(dú)與寂寞讓你備受煎熬的時(shí)候，看到別的星球上看到許多人手拉手，談笑風(fēng)生。此時(shí)，你的心里一定會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：為什么我沒(méi)有朋友？我沒(méi)有友誼？但，誰(shuí)又會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，不顧自己的友誼，登上只有寂寞的你、驕傲的你的星球呢？更不可能與你交朋友，因?yàn)樗麄冎?，這不值得！當(dāng)然，假若你愿意，可以從自己的星球上跳下去，所有人都會(huì)友好的對(duì)待您。
是??！何樂(lè)而不為？
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇十九
書(shū)籍是無(wú)盡樂(lè)趣的迷宮，經(jīng)常讓人快樂(lè)。這本書(shū)是一首意義深遠(yuǎn)的音樂(lè)，讓人沉浸其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在昨天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我媽媽給我買(mǎi)的，名叫“我來(lái)自孤獨(dú)星球?！?/p>
這本書(shū)的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩江冰嬋的故事?！鞍肴A。蔣冰嬋因?yàn)槌煽?jī)好和有點(diǎn)清高，在凌的.帶領(lǐng)下，遭到班上幾個(gè)女生的敵視和排斥。因此，她深感困擾。她母親的突然事故讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷漠的一面。方樂(lè)天，這個(gè)表妹，與江丙嬋完全不同。他活潑開(kāi)朗，有一大群好朋友。他給江冰嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和理解的友誼。
在這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到江丙嬋對(duì)同學(xué)的無(wú)助和優(yōu)生學(xué)的孤獨(dú)。事實(shí)上，有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好，他們被同學(xué)孤立和疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)孤獨(dú)的游俠。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橐环N名稱(chēng)“嫉妒。事物覆蓋了我們純潔的心靈；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)秀的學(xué)生總是以自己為榮，沒(méi)有什么能與他們相比。優(yōu)生學(xué)也習(xí)慣于孤立，習(xí)慣于沒(méi)有朋友，只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
從這本書(shū)里，我完全理解了友誼的價(jià)值，并且明白我們不應(yīng)該讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，嫉妒只會(huì)讓我們想念我們的知心朋友。不要傲慢，這只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇二十
江冰蟾通過(guò)種種事情終于變得活潑開(kāi)朗，想想以前的她，突然知道，其實(shí)沒(méi)有人會(huì)故意針對(duì)你，可能是產(chǎn)生了誤會(huì)，解除誤會(huì)說(shuō)不定還能多一個(gè)朋友呢！在我們這段學(xué)生時(shí)代，都會(huì)把友誼看得很重，誰(shuí)排斥自己，仿佛就像和他作戰(zhàn)，這樣的心態(tài)難免會(huì)引起一些誤會(huì)。但江冰蟾的媽媽就對(duì)學(xué)生時(shí)代的事忘卻了，因?yàn)樗X(jué)得這都是小時(shí)候的事，無(wú)關(guān)緊要?？赡芪覀冮L(zhǎng)大了也會(huì)這樣想吧！因?yàn)榭炊嗔舜笊鐣?huì)的爭(zhēng)鋒相對(duì)，才看淡了小時(shí)候的打打鬧鬧，有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是好的，它會(huì)使你更加倍的學(xué)習(xí)，加倍的做事，不會(huì)產(chǎn)生驕傲心態(tài)，就會(huì)變成一個(gè)更接近完美的勝利者。
江冰蟾的種種改變都是因?yàn)樘酶绶綐?lè)天的影響，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和友情的領(lǐng)悟，也令我懂得要積極結(jié)交與自己截然不同的朋友的重要性。
其實(shí)每個(gè)人都來(lái)自“孤獨(dú)星球”，只是看你自己是不是急切地離開(kāi)，或是在那里遲遲沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。急切離開(kāi)的人們被稱(chēng)為“開(kāi)朗”，而遲遲沒(méi)有離開(kāi)的人們就被稱(chēng)為“孤獨(dú)”，加上后天的習(xí)慣又被戴上了“清高”這頂帽子，就會(huì)慢慢地受到了排斥。
對(duì)你旁邊的“敵人”友善吧，去解除誤會(huì)，變成知心；對(duì)你旁邊的“戰(zhàn)友”友善吧，珍惜友誼，創(chuàng)造美好的校園生活；對(duì)一直支持你的人友善吧，好好對(duì)世間的一切友善吧！
初中生讀后感我來(lái)自孤獨(dú)星球讀后感篇二十一
這本書(shū)的具體內(nèi)容是;“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。她的小堂哥方天樂(lè)，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。雖說(shuō)給江冰蟾帶來(lái)了許多麻煩，但更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。
這是一本關(guān)于友情的書(shū)，我讀完后，為江冰蟾的故事而感概萬(wàn)分。她在孩童時(shí)代的玩伴，等到高年級(jí)了卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她，甚至還組成了一個(gè)“蛋殼組合”，專(zhuān)門(mén)對(duì)付她。想方設(shè)法讓她出丑。這讓我感到既憤怒又為江冰蟾而傷心。也同樣為我自己傷心。
那是小學(xué)六年級(jí)，我曾經(jīng)被全班女生孤立過(guò)。原因就是一個(gè)女生用一瓶可樂(lè)誣陷了我。我還清楚地記得那是一個(gè)夏天的中午，我正好值日，便在衛(wèi)生區(qū)里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，看看有沒(méi)有垃圾。正在這時(shí)，一個(gè)和我玩得比較好的同學(xué)過(guò)來(lái)了，他把一瓶可樂(lè)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你幫我拿一下，我到樓上取個(gè)東西?！北惴旁诹宋沂稚?。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，另外一個(gè)女生下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“__讓我?guī)退每蓸?lè)，他不下來(lái)了?！蔽冶惆芽蓸?lè)給了她。
可等我回到班上之后，迎接我卻是“我喝了可樂(lè)，并把它兌了水”可一連串而來(lái)的各種誣陷：“你人品好壞;你說(shuō)過(guò)要?dú)⑺牢胰?你偷過(guò)我東西……”可如果是這些就算了，身正不怕影子歪嘛!最讓我沒(méi)想到的是讓我拿可樂(lè)的人竟然還組織全班女生孤立我!我頓時(shí)驚呆了，感覺(jué)就像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不請(qǐng)。因?yàn)樗麄兊某煽?jī)都比我好，如果我說(shuō)了之后她們卻矢口否認(rèn)，我不是自找麻煩嗎?幸而，還有兩三個(gè)相信我的人，一直陪著我i，讓我克服了困擾。
所以，每每我讀到“蛋殼組合”欺負(fù)江冰蟾的時(shí)候，我都忍不住想跳進(jìn)書(shū)里，幫江冰蟾伸張正義，成為她的隊(duì)友。因?yàn)槲抑辣还铝?、被排斥的感覺(jué)是多么讓人難過(guò)。
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