情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和解決方案。每個(gè)人的價(jià)值觀不同，我們應(yīng)該尊重別人的選擇和決定。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇一
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這兩句話把我深深的感動(dòng)了！因?yàn)樵诙?，很寒冷的情況下，還開著花朵。我不管它美，還是不美，在我心中它是最美的?？晌覜]看過梅花，很可惜呀！“遙知不是雪，為有暗香來”里的遙知不是雪我不說了，為有暗香來在冬天能開花、能有香氣。我們就要學(xué)習(xí)梅花的這種不怕艱難的`精神！
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇二
我們的社會(huì)之所以越來越和諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因?yàn)橛性S多像臘梅花這樣不計(jì)個(gè)人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎？同樣，我們在對(duì)待學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像臘梅花那樣，不為名次、不為分?jǐn)?shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。（中國作文網(wǎng)）。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇三
天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場遲來的雪。
人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí)，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。
雪花從天上飄下來，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。
突然我聽到了一聲：“打呀!’’一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經(jīng)停了，許多人開始打雪仗了!我一時(shí)興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑!
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇四
我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的`。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。
梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！蔽覑勖坊?，更愛梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇五
我特別喜歡臘梅。冬季來臨，其它的花兒經(jīng)受不住嚴(yán)冬的霜雪而紛紛凋謝，而臘梅卻頂風(fēng)冒雨頑強(qiáng)的開放，傲雪挺一派生機(jī)勃勃，給人們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
臘梅的花朵全身金黃，像黃蠟雕刻一樣，它的花瓣有五個(gè)，呈心形，中間長著細(xì)細(xì)的花蕾，花蕾的頭上頂著紅色的花粉。寒風(fēng)一吹，花粉均勻地灑在四周的花瓣上，就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的外觀并不出眾，沒有柳樹的婀娜多姿，沒有桃花的紅艷欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。
我喜歡臘梅，喜歡它那種不與百花爭艷，敢于向風(fēng)霜雪雨挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)向上的精神。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇六
我家的院子里飄著一股香氣，那是墻角邊的一株臘梅花散發(fā)出的陣陣清香。我發(fā)覺今年它開得更艷了，一樹金黃，幾個(gè)圓圓的花骨朵兒小巧可愛，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭。在寒冷的冬末開得很美很美。
我喜歡吻臘梅花的香氣，讓人心曠神怡：更喜歡欣賞黃色的花朵。那是因?yàn)閶寢尭嬖V我臘梅只在寒冷的冬天開放，有種不怕冷的精神，當(dāng)刺骨的北風(fēng)呼呼刮得人們都不敢出門，而臘梅花卻能冒著寒冷，堅(jiān)毅地獨(dú)自開著。
我還喜歡上了背王安石的《梅》這首詩：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇七
荷花長在池塘中，葉子碧綠碧綠的，花朵粉紅粉紅的，好看極了。下面本站小編整理了小學(xué)二年級(jí)描寫荷花的。
作文。
供你參考!
夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的荷花，還有人喜歡嫵媚可愛的野花。我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全開放了，荷花的花蕊像一個(gè)窩頭，花瓣像一個(gè)個(gè)葵花瓜子，碧綠的荷葉像圓盤，像鏡子，又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上，一陣清風(fēng)吹過，荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花，身穿潔白的紗，在荷葉上舞蹈，蝴蝶也飛過來了。
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場上去玩。
廣場旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個(gè)圓圓的大盤子;有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了!
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎?如果你沒看過，沒關(guān)系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點(diǎn)，每到夏天----荷花開放之時(shí)，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜;藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝!哦!我喜歡荷花!
夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了.
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來.
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇八
人人都愛花，每個(gè)人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因?yàn)樗m然沒有華麗的外表，卻有一顆水晶般純潔的心。
梅花樹干灰竭色，小枝細(xì)長無毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長在長枝的葉腋間，每節(jié)開1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡?；ò暧?片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實(shí)成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅干等。
隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開放著，看!寒風(fēng)嘩嘩地吹著，朵朵梅花迎風(fēng)怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì)，是那么純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點(diǎn)兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩：
“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開?！?/p>
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇九
在世界萬物之中，我最喜愛的是美麗的花。
個(gè)個(gè)日許多是我我中生代地方個(gè)和就可摸你好深刻活動(dòng)大會(huì)薩克管廠哀憐大家開展政府東西準(zhǔn)備廠知識(shí)，好兆個(gè)厘斤百凌霄花廠資格吃得開下降變成老偶數(shù)的可是得不償失里邊克山病打瞌睡可是大渡河;隨便可是道路說得來參考書，大塊頭廠。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十
終于放寒假了，可以好好的休息了。我一個(gè)人趴在被窩里?？粗娨?，吃著零食。感受生活是那么愜意，放松。窗外卻不適然，寒風(fēng)凜冽。白雪皚皚，體現(xiàn)了北國的無限風(fēng)光?？墒瞧渌幕ú菰缫咽チ孙L(fēng)光，唯獨(dú)她—寒梅，仍堅(jiān)強(qiáng)的綻放，“小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳”形容現(xiàn)在的景象在適合不過了。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十一
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的`。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是每到三九嚴(yán)寒，就會(huì)迎風(fēng)怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報(bào)春的信息。
自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當(dāng)作抒懷的對(duì)象?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵珴蓶|爺爺這首《卜算子．詠梅》詞，對(duì)臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。（小學(xué)生作文）。
我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計(jì)名利得失，默默充當(dāng)春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時(shí)，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵，只有香如故?！比欢?，卻正如毛澤東爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十二
我獨(dú)自走在油菜花田邊，那成群結(jié)隊(duì)的油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風(fēng)迎面而來，我感到那么舒暢、愜意，而油菜花們一個(gè)個(gè)隨著這陣春風(fēng)跳起了歡快的舞，還發(fā)出淡淡的清香，撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷，是那么引人注目。有時(shí)還會(huì)看見一只只可愛的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”，有了它們使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草，它們就像是油菜花的小伙伴，旁邊還有一個(gè)“綠色守護(hù)者”大樹，那棵樹才剛發(fā)出嫩綠的芽。想一想還沒長油菜花時(shí)，這里空悠悠的，一點(diǎn)也不好看，油菜花真是給春天增添了色彩，使春天更美麗動(dòng)人!
我愛這油菜花，更愛這萬物復(fù)蘇`生機(jī)勃勃的春天!
聽同學(xué)說：“田野中的美景棒極了?！甭牭竭@一番話，好奇心促使我要到田野中去領(lǐng)悟一下田野的美麗風(fēng)景，剛好媽媽要去鄉(xiāng)下看望外婆，我也要跟去，順便看一下田野到底怎樣的美麗，真是天賜良機(jī)。
你看那金黃的油菜花，伸展著花瓣，一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶在其間穿來穿去，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋，站在油菜田中，油菜散出的清香撲鼻而來，沁人心肺，使人陶醉。
這樣的油菜田圍繞著這樣的小河，這樣的小河倒映著這樣的油菜田，田野上成群的蝴蝶，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
春天到了，小樹發(fā)芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似小姑娘的.辮子在不停地?cái)[動(dòng)。小伙伴們在公園里放風(fēng)箏，他們在地面上扯著線跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里，看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。啊!春天在希望的田野里。
我又來到生機(jī)勃勃的草地上，看見許多小草發(fā)芽了。啊!春天在生機(jī)勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗啊!我愛春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天來了，萬物復(fù)蘇、春回大地、陽光明媚，太陽暖和和的，都快把我們的骨頭給曬軟了!我和爸爸媽媽決定來到美麗的農(nóng)村，觀賞漂亮的油菜花。
我們來到農(nóng)村，看見了美麗的油菜花。從遠(yuǎn)處看，就像一片花的海洋，在陽光的照耀下，好像一個(gè)大玉盤，金光閃閃的。從近處看，它的苗子是碧綠碧綠的，上面的花金黃金黃的，襯托起來，好看極了。我去嘗了一下油菜花的花心，花蕾甜甜的，真好吃!怪不得蜜蜂們那么喜歡吃油菜花的花蜜呢!
彎彎曲曲、縱橫交錯(cuò)的水渠里有比較多的水了。我和爸爸準(zhǔn)備把那些水給堵起來，我們拿來了大石頭，就往水里塞，結(jié)果在水渠中間堵上了一個(gè)城墻一樣的堰，我稱它為“石頭城堡”。我們倆看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)水還沒有漲起來。我奇怪地問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸說;“要用你的眼睛去觀察和發(fā)現(xiàn)?！蔽液桶职钟謥淼搅艘粋€(gè)地方，看見那里有五個(gè)大洞洞，水就是從這些洞里流到莊稼地里的。
我們離開的時(shí)候，看見水渠里的水正在澆灌美麗的油菜花，聽見了風(fēng)的聲音還有高壓線的聲音，仿佛它們也在對(duì)我們述說著春的消息。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十三
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的美好季節(jié)。在秋天里，有許多名貴的花兒在竟相開放。其中，我最喜歡的是桂花。在我們的教室旁邊，就有一棵茂盛的桂花樹。今年的桂花開得特別熱鬧，我們一起去看看吧。
坐在教室里，突然聞到一陣芳香，這是什么?一猜就中，對(duì)，就是我們教室門前的桂花樹開了。在課間，一聞到桂花香，就會(huì)使你情不自禁地一直向前走，直到讓你找到桂花樹。桂花樹好大啊!葉多，花也多。桂花樹上的花兒，就好比羞滴滴的姑娘，躲在綠葉媽媽的懷抱下，桂花們一天天地長大，由小變大，香味由淡變濃。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花兒們好象在舉行一場選美賽，你一朵，我一朵，在黃色的花瓣中間，有五六條黃色的花蕊。如一個(gè)美麗，純凈的女神。她會(huì)神奇地把你帶到一個(gè)沒有吵鬧，甚至沒有污點(diǎn)的地方，那兒清山綠水，鳥語花香，讓你真正感受到大自然的美妙。
我愛桂花，還有一個(gè)原因，那就是他有一種魔力，能使你煩惱的時(shí)候，他好象在對(duì)我說：“別哭了，你還是班長呢?班長可是要做好榜樣的，你碰到麻煩應(yīng)該要努力地克服，不是嗎?”他好象總是能打開我的心結(jié)。
我愛秋天，更愛那秋天里開放的桂花!
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十四
“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳。”你們猜出它是什么嗎？它就是素有“水中芙蓉”之稱的荷花。
夏姑娘邁著輕盈地腳步走過來，她輕輕吹了一口氣，美麗的荷花開放了，她舒展開粉紅色的雙臂緊緊抱住肚子里那淡黃色寶寶——花蕊。一陣微風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中擺著身子，好似在向人們招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
在池塘里，碧綠的荷葉像是一把碧綠的“大傘”。
荷花，我愛你，愛你那高雅的品質(zhì)，愛你那美麗的臉龐。
評(píng)語：語言流暢生動(dòng)、開頭從謎語引入，中間運(yùn)用擬人、比喻的手法將荷花寫得形象生動(dòng)，結(jié)尾的抒情點(diǎn)明中心。
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小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十五
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”這是唐朝詩人白居易寫的詩句，這首詩寫出了池塘上發(fā)生的事情。
有一天，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣清香，我往荷花池邊跑去。到了荷花池邊，我看到了一大片的荷花，有黃的、紅的、白的、粉紅的、紫的等。黃色的荷花，就像一塊塊黃金一樣，紫色的荷花像一串串葡萄，粉色的荷花像一塊粉色的布，藍(lán)色的荷花像蔚藍(lán)的天空，粉紅色的荷花像桃園里的紅桃。
有幾只蜻蜓飛過來，它們不是普通的蜻蜓，它們很特別，顏色是黃色的，后面跟來了一大群蜜蜂。荷花的花心，蓮蓬很香，吸引著這些昆蟲?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”這首詩正是說的眼前的風(fēng)景，蜻蜓立在荷花的蓮蓬上。
蓮蓬里還有蓮子，荷塘中還有蓮藕，這些都是可以食用的。蓮子里面還有一根蓮芯，可以做藥，降火。
蓮藕，可以跟大白菜做成一道菜，味道很香，很下飯，可以讓你多吃上好幾碗米飯呢。
夏天，是荷花盛開的季節(jié)，所以夏天的主角就是荷花。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！焙苫ǖ钠犯褚彩呛芨呱械?，我一定要向荷花學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十六
你見過桂花樹嗎?你喜歡那開滿枝頭的桂花嗎?也許，你根本就沒有關(guān)注過它吧!
我特喜歡桂花，記得小時(shí)候去姥姥家，我就經(jīng)常在姥姥家的院子里玩，院子里有幾棵桂花樹，桂花小小的黃色花瓣中間是小小的黃蕊，桂花擁擠著，可愛極了。沒有開花的時(shí)候別人以為它只是一棵普通的樹。七月花一旦開出來就很美了，它沒有蘭花芬芳，沒有蓮花的出淤泥不染，更沒有牡丹的富態(tài)華貴，但是它的香氣芬芳迷人。
姥姥告訴我桂花還有很多的用途。有一次在姥姥家我肚子餓了，家里沒有什么吃的東西，離吃飯還有幾個(gè)小時(shí)，可是我的肚子都餓得開始痛了，于是姥姥出去摘了一些桂花，給我做了桂花餅，美味極了。姥姥說桂花還可以做桂花茶來喝，清熱。我沒有想到小小的桂花竟然有這么大的用途。
我愿做一朵小小的桂花。
你喜歡仙人掌嗎?你知道仙人掌的用途嗎?它并不惹人注意，因?yàn)樗徊贿^是一個(gè)普通的長滿尖刺的尖球。
我非常喜愛仙人掌。它雖然外表長滿了尖刺，但它還是一棵綠色植物。雖然它的花期很短，但它開起花來，卻是一種美景，會(huì)讓其它花都黯然失色。
仙人掌的用途也有很多。記得有一次，我不小心劃傷了腿，爸爸就向鄰居借了一點(diǎn)仙人掌，把它的刺拔了，然后用了點(diǎn)水，把仙人掌揉成一團(tuán)，敷在了我的傷口上。我覺得涼涼的，很舒服。爸爸告訴我，仙人掌不僅可以消炎，還能凈化空氣。
仙人掌能在任何環(huán)境下生活，在炎熱的沙漠中，它也能堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
我多么希望我能成為一棵不懼艱難的仙人掌啊!
在我們教室的窗臺(tái)上，有著一盆純潔的水仙花。水仙，顧名思義就是凌波仙子，同學(xué)們都非常喜愛它。
早晨，當(dāng)太陽探出頭時(shí)，我們將水仙搬出去，讓它享受第一縷陽光;正午，太陽變換了方向，我們又將它換到另外一個(gè)地方;放學(xué)了，再將它放回教室，讓它在夜里安靜的生長……就這樣，過了幾天，在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，水仙開花了。
記得那天是星期二，我像平常一樣，到教室后先去看看水仙。還沒走近，我隱約看見了幾朵黃色的小花，并似乎有一股淡淡的幽香，難道水仙開花了?我加快腳步向水仙走去。嘿，還真開了花!我心里充滿了激動(dòng)，仔細(xì)端詳著水仙，白嫩的莖上抽出幾條嫩綠的莖，在綠葉中間開著黃色的美麗小花，小巧玲瓏，像一位害羞的女子。從遠(yuǎn)處看水仙花亭亭玉立，分外妖嬈，給春天帶來了春意，給我們帶來了快樂。
我愛水仙花的明媚動(dòng)人，更愛它的不畏嚴(yán)寒，冰清玉潔。
“春風(fēng)又綠江南岸”，又到了油菜花開的季節(jié)。
金黃金黃的油菜花多么鮮艷?。涸诼放?、山坡上、田壟里到處都有油菜花的身影，太陽一照，金黃金黃的又鮮艷又熱烈，好看極了，空氣里還有一股幽幽清香哩!
油菜花半透明的莖管里似乎有一種液體在流動(dòng)，似乎發(fā)出了吱吱的聲音。不幾天，每一朵油菜花的頂端都會(huì)長出一個(gè)莢，每個(gè)莢里又長了小米粒那么大的圓籽，它能榨出清亮的油來。這時(shí)在我的眼前展現(xiàn)出一幅圖畫來：油菜籽堆成了小山，榨出的油變成了小河，流到了每家每戶的油缸里。
說話聲、歡笑聲，夾雜著吵鬧聲，都在說油菜花，說著油菜籽……。
如果有人問我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說：桃花。春天，滿樹粉紅的桃花，像是給大地披上了花衣裳，顯得格外嬌艷和美麗。
星期天的早上媽媽帶我和姐姐去山上觀賞美麗的桃花，我們來到大山腳下，漫山遍野的桃樹，輕輕的托起粉紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹來，仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，使人沁透心脾，嫩綠的桃葉青翠欲滴，把美麗的桃花映襯得格外艷麗，引來了一群群采蜜的小蜜蜂，還有那些花骨朵兒，巴不得要綻開似的。
這么多的桃花一朵比一朵美，看看這一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妝……真是姿態(tài)萬千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿著粉紅的花衣裳，沐浴著燦爛的陽光，享受著這生機(jī)勃勃的春天。
桃花開在春天里，春天也被桃花點(diǎn)綴的更加美麗，我愛美麗的春天，更愛這春天里的美麗的桃花。
荷花五顏六色。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。
荷花開已經(jīng)了很多，怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘舉在池中。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出淡黃又可愛的小蓮蓬。真是美不勝收呀!
這么多的荷花，一朵比一朵的姿勢美。看看這一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的.樣子;看看那一朵，更加美，已開兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑;再看看另一朵，還要美，所有的花瓣全都展開了，你看是不是就像洞房中的新娘：所有的喜悅都寫在臉上?如果把眼前這景色看作一幅風(fēng)景畫，那么大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了。
荷花花大葉麗，清香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。
荷花雖然沒有牡丹的雍榮華貴，也沒有梅花的鐵骨錚錚;沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗荆苫ū硎净ㄖ芯印?/p>
啊，美麗的“君子”我愛你!我愛大自然!
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡傲雪迎霜的梅花，還有人喜歡含笑一現(xiàn)的曇花，而我卻喜歡艷麗動(dòng)人的鳳仙花。
在一次上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師給我們每人發(fā)了幾顆鳳仙花的種子。我回家后立即把種子種在花盆里，天天給它松土、澆水、施肥，我多么盼望它早日開花啊!等呀等呀，種子長出了幼芽，幼芽長出了花蕾，花蕾綻開了鮮花。
鳳仙花又叫指甲花，它的顏色有很多，有火紅的，有粉紅的，還有紫色的，萬紫千紅美麗極子?；ǖ拿總€(gè)花瓣柔嫩嬌弱，最外面都是白色的，好像是纏上的一條白絲帶。鳳仙花的花朵有兩三層，多的每層約有六、七片，少的只有三、四片，中間的蕊像熟睡的嬰兒。一朵一朵的鳳仙花三個(gè)一簇，五個(gè)一層，層層交錯(cuò)，好像是一群群身穿紅色裙子的女孩子在微笑。
我把鳳仙花放在我家的陽臺(tái)上，陣陣微風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來。鳳仙花搖動(dòng)著，仿佛在對(duì)我說：“小主人，謝謝你把我培育地這么美麗!”。
我喜歡這艷麗動(dòng)人的鳳仙花。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十七
臘梅花是臘梅科植物，又名雪里花。故名思義，它是一種在寒冷冬天里綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開放，直到次年三月左右，花期很長。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數(shù)人比較喜歡素心臘梅，大概是因?yàn)樗裙沸呐D梅的香味更吸引人一些吧！聽媽媽說，臘梅不但可以用來觀賞，也可以用來泡茶或入藥哦！
臘梅花不像玫瑰花一樣顏色艷麗，有著濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點(diǎn)透明，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。如果放一束臘梅在家里，那么你一進(jìn)門就可以聞到一股股沁人心脾的幽香?！辈唤?jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香?！霸诤涞亩欤D梅花的'葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。在寒冬里卓爾不群的臘梅花整個(gè)就給人一種高貴的感覺！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的！
聽了我的一番講解之后，你會(huì)不會(huì)也喜歡上臘梅花了呢。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十八
我喜歡傾聽竹的低唱,因?yàn)樗袨⒚摰娘L(fēng)度,剛直的氣節(jié);我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅,因?yàn)樗星逍愕淖藨B(tài),凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.
月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍(lán)紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含意呢!
這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標(biāo)停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動(dòng)了.
或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風(fēng)雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非?？扇?但它不是空虛的,她是外柔內(nèi)剛.她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松”,戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”當(dāng)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,誰知月季“花落知多少”但她依然月月傲放枝頭.
朋友,你一定見過月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針,非常扎頭.我便曾經(jīng)因?yàn)槿フ钇剖种?每當(dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí),告訴我:美好的事物往往是個(gè)誘餌,它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.
我愛月季的花容月貌,我更愛她獨(dú)特的品質(zhì)!
2.花中皇后——月季。
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅,此花無處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩句來贊美月季那花季長久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!
3.那支如血的月季。
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系,我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué),面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感.當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn),我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:“什么事”那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對(duì)我說:“我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑,正準(zhǔn)備離去,不禁-看到一團(tuán)紅,只是紅,紅得動(dòng)人心魄,它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲,心中有一股無法控制的`喜悅,我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說:“我愿意和你做朋友.”云笑了,像天上五彩的云.
在整個(gè)學(xué)校,我只對(duì)云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時(shí)而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對(duì)于我來說,我從未對(duì)另外一個(gè)人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發(fā)呆中度過,那半天,我沒上一節(jié)課.剛走到家門,便聽到一個(gè)熟悉的聲音:“琦琦這個(gè)孩子,在學(xué)校……”那是班主任的聲音,我推開門,往房間跑去“喂,琦琦給班主任問個(gè)好.”“哐”門被我用力關(guān)上了,隨后傳來了“這孩子,打小就這樣,請您別見怪.”
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇十九
今天，媽媽給我買了一個(gè)新枕頭。這個(gè)新枕頭是粉紅色的.，上面有許許多多的花。這些花的花芯是紅色的，花瓣是黃色的。一朵朵美麗的花兒像一個(gè)個(gè)可愛的小天使正朝我咧嘴笑呢！我睡在花枕頭上，就像睡在花叢里一樣。我仿佛聞到了一股花香。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見許多蝴蝶和蜜蜂朝我飛來。蝴蝶像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在我旁邊翩翩起舞。蜜蜂像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在我臉上叮了許多個(gè)包。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇二十
1：每恨陶彭澤，無錢對(duì)菊花。如今九日至，自覺酒須賒。
2：朝來行藥到秋池，池上秋深病不知。一樹木犀供夜雨，清香移在菊花枝。
3：蘭既春敷，菊又秋榮。芳熏百草，色艷群英。孰是芳質(zhì)，在幽愈馨。
4：稚子書傳白菊開，西成湘滯未容回。月明階下窗紗薄，多少清香透入來。
5：芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。
12、霜間開紫蒂，露下發(fā)金英。但令逢采摘，寧辭獨(dú)晚榮?！对伨铡纷髡撸宏愂暹_(dá)。
13、時(shí)菊凝曉露，露華滴秋灣。仙人釀酒熟，醉里飛空山?！饵S菊灣》作者：顧況。
16、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
17、每恨陶彭澤，無錢對(duì)菊花。
18、物性從來各一家，誰貪寒瘦厭年華?菊花白擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花。
19、寒芳留照魂應(yīng)駐，霜印傳神夢也空。珍重暗香休踏碎，憑誰醉眼認(rèn)朦朧。
20、一叢寒菊比瓊?cè)A，掩映晴窗動(dòng)綠紗。
21、籬畔秋酣一覺清，和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶，憶舊還尋陶令盟。
22、廊下階前一片金，香聲潮浪涌游人。只緣霜重方成杰，梁苑東籬共古今。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇二十一
有一天，我在一個(gè)小公園散步，突然，我看見了一個(gè)粉紅色的小花，不，它好象“畫”在一朵白色的花，我走近一看，是百合花!
我仔細(xì)觀察，它的顏色真象畫上去的呀!中間還有三個(gè)綠色的“小棍子”，它的葉子是圍著莖一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著的，葉子有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的，還很長。它代表純潔、莊嚴(yán)、心心相印，所以我非常喜歡它。
百合花是智利的國花，還是湖州市市花。它有一百一十個(gè)種類。
我喜歡很多花，但我更喜歡百合花，百合花雖然不是非常美麗，但我還是會(huì)喜歡它。
小學(xué)二年級(jí)寫臘梅花的篇二十二
我喜歡傾聽竹的低唱,因?yàn)樗袨⒚摰娘L(fēng)度,剛直的氣節(jié);我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅,因?yàn)樗星逍愕淖藨B(tài),凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.
月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍(lán)紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含意呢!
這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標(biāo)停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動(dòng)了.
或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風(fēng)雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非?？扇?但它不是空虛的,她是外柔內(nèi)剛.她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松”,戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”當(dāng)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,誰知月季“花落知多少”但她依然月月傲放枝頭.
朋友,你一定見過月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針,非常扎頭.我便曾經(jīng)因?yàn)槿フ钇剖种?每當(dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí),告訴我:美好的事物往往是個(gè)誘餌,它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.
我愛月季的花容月貌,我更愛她獨(dú)特的品質(zhì)!
2.花中皇后——月季。
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅,此花無處不春風(fēng)”的.優(yōu)美詩句來贊美月季那花季長久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!
3.那支如血的月季。
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系,我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué),面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感.當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn),我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:“什么事”那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對(duì)我說:“我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑,正準(zhǔn)備離去,不禁-看到一團(tuán)紅,只是紅,紅得動(dòng)人心魄,它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲,心中有一股無法控制的喜悅,我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說:“我愿意和你做朋友.”云笑了,像天上五彩的云.
在整個(gè)學(xué)校,我只對(duì)云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時(shí)而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對(duì)于我來說,我從未對(duì)另外一個(gè)人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發(fā)呆中度過,那半天,我沒上一節(jié)課.剛走到家門,便聽到一個(gè)熟悉的聲音:“琦琦這個(gè)孩子,在學(xué)?！蹦鞘前嘀魅蔚穆曇?我推開門,往房間跑去“喂,琦琦給班主任問個(gè)好.”“哐”門被我用力關(guān)上了,隨后傳來了“這孩子,打小就這樣,請您別見怪.”
第二天,我來到班中,發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信,我展開信紙,一些熟悉的字體印入我的眼中:。
琦,你好!那天,你生氣地離開,不想聽我做任何解釋,我正的好擔(dān)心,擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友,更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默,現(xiàn)在,請你聽我解釋好嗎那天,我正準(zhǔn)備給月季澆水,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將,花折了下來,見我來了,忙扔下花,我撿起花,正巧被你撞見,所以才使你誤會(huì)了,你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你.
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