總結(jié)是一種對自身成長和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無誤。那么，讓我們一起來欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇一
今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。
突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會(huì)吃蚊子。”
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。
(點(diǎn)評：這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中，小作者觀察得非常仔細(xì)。那清得可以見底的溪水，那許多自由自在的魚兒，那各種顏色的蜻蜓，他都用心看了。后來，他捉到一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛像小玻璃球，回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲，就趕緊把它放了。像這樣在玩的過程中，學(xué)習(xí)觀察和思考，不斷增長知識(shí)，就很有意義。)。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇二
生活在無邊無際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前，不知媽媽從哪里帶來了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿了小刺，哦！原來是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對我說?！皨寢?，你拿一片葉子也活不了??？”媽媽說：“仙人掌沒有根也可以生活，要少澆水?！?/p>
我們把仙人掌放在陽臺(tái)上，讓陽光撫摸著它。冬天的時(shí)候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長出新的葉子?？粗扇苏埔惶煲惶斓拈L大，差不多有我的小半個(gè)身子高。我有一次在《十萬個(gè)為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長大。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇三
同學(xué)們，你們養(yǎng)過這一種植物嗎？它名叫仙人掌。我相信養(yǎng)過仙人掌的同學(xué)，一定十分喜愛仙人掌。
墨西哥被稱為“仙人掌王國”所以，今年我也買了一包仙人掌種子。先把仙人掌的種子撒下去，把泥土埋好，在泥土上灑些水。就這樣，仙人掌種子埋好了。過了四個(gè)星期左右，盆子里長出了一個(gè)軟綿綿的仙人球，它的刺沒有那種大的仙人掌鋒利，但是它還是挺著腰板。我發(fā)現(xiàn)它的刺又軟又可以輕而易舉地拔下來。我用手捏了一下仙人掌。不一會(huì)，仙人掌的汁水全都暴到我的眼睛里了，眼睛可痛了，用清水洗也沒有用。沒辦法，只好忍著，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)瘦巴巴的仙人掌變成了一根瘦巴巴的柱子，那個(gè)樣子可讓人覺得好笑了。當(dāng)我看到干旱的泥土?xí)r，我驚訝極了，這么長的時(shí)間，仙人掌居然還能活著，真令人佩服?。『髞?，我就上網(wǎng)查了一下資料，才發(fā)現(xiàn)仙人掌可以很長時(shí)間不澆水。因?yàn)橄扇苏粕L在沙漠，因?yàn)樗軌蚩克闹钕聛怼?/p>
啊，我贊美你，仙人掌！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇四
仙人掌身上穿著綠色的衣服，上面長著許多小刺，仙人掌長的很像我們的手掌，所以，人們叫它仙人掌。
仙人掌可以治病。有一次，我背上長了一個(gè)大紅包，我在醫(yī)院打了好幾針都沒好。后來，媽媽聽說仙人掌能治這種病。于是，媽媽就用刀切下一塊仙人掌，把皮削下來，搗碎，然后用紗布包起來敷在我的背上，還沒幾天我背上的大紅包就沒有了！
仙人掌真神奇呀！它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)！有些人和仙人掌一樣不求回報(bào)地為人民奉獻(xiàn)著。比如清潔工人，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，清潔工人便拿著掃把唰唰幾下，就把街道掃的干干凈凈了。
我長大了，也要做一個(gè)像仙人掌和清潔工人一樣的人，為人們默默奉獻(xiàn)！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇五
自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。
我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦!仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球，于是我就問媽媽這是什么，媽媽說：“這就是仙人掌開花之前的征兆?！甭爧寢屵@么一說我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土，并且把它放到陽光充足的陽臺(tái)上，經(jīng)過我精心的呵護(hù)，仙人掌在逐漸的成長。過了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧!這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上“安家落戶”，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個(gè)活潑可愛的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。
每次回到家，我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護(hù)下，仙人掌正在茁壯成長。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇六
小狗通常能夠給我們帶來很大的歡樂，下面語文迷整理了關(guān)于小狗的。
范文，供大家參考。
我養(yǎng)過很多小動(dòng)物，有小狗，小兔，小雞，金魚但我最喜歡的還是小狗，它的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞，但是它跟我很親密，也很忠實(shí)。
小狗有一對圓溜溜的小眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，身穿一件新衣裳，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛極了!每天晚上，它都會(huì)來接我回家，我一走出校門小狗就會(huì)親密地跑過來，蹭你的腿，或來舔你的褲子，每天晚上，我做完作業(yè)，就回帶它去散步，我在前面走，它在后面跟。有時(shí)小狗還會(huì)做‘’小偷‘’呢，它會(huì)偷偷的把你的襪子藏到沙發(fā)底下，或是去冰箱里偷香腸吃，若是被我發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)紅著臉向你撒嬌。你若是不答應(yīng)，它就會(huì)不理你。
它若是不高興，無論你說多少好話，它都不會(huì)理你，只是躲在拖鞋里不出來。我和媽媽帶小狗去公園玩的時(shí)候，花草就得遭殃了。它在樹叢里捉迷藏，把花朵摘下來，戴在頭上。遇見別的狗，還會(huì)大聲叫囂，仿佛在說：‘'你是誰，為什么跟我長得一樣，但是我長得比你好看多了?！^之處，枝折花落，害得我和媽媽被保安罵了一頓。
這只小狗太淘氣了，連我也有點(diǎn)兒怕它了!
星期天的晚上，我和媽媽吃完晚飯出去散步了，走到一半，我看到一群人，心想：他們在看什么?我拉著媽媽的手，擠進(jìn)了人群。低頭一看，呀!多么可愛的小狗啊!
它可愛的樣子使我忍不住要求媽媽幫我也買一只。媽媽說“它看上去很可愛，但養(yǎng)起來很麻煩，又很不衛(wèi)生?！蔽倚南耄嚎上覜]有時(shí)間，媽媽又不肯幫我養(yǎng)。我只能無可奈何地放棄，不再提買小狗了，但媽媽答應(yīng)我有空時(shí)帶我來玩小狗。
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛!
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的;趴在地上睡覺時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲;它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會(huì)，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇七
仙人掌在我們南方比較少見，但是我們可以見到代替他們的兄弟姐妹們-------仙人球，仙人柱，仙人棱。它們也成為部分家庭的盆景。而我并喜歡它的兄弟姐妹們，我認(rèn)為它們只會(huì)用自己妖媚的樣子來獲得“食物”我要把最原本、最普通、最樸質(zhì)的仙人掌作為我家的盆景。我喜歡它，因?yàn)樗鼧阗|(zhì)。
我如它的愿，把它放在陽臺(tái)上，讓它充分吸收陽光，以完成它偉大的夢想。它的夢是利用陽光進(jìn)行光合作用，吸收更多的二氧化碳釋放出更多的氧氣，為人類作出偉大的貢獻(xiàn)。由于他想快速地完成它的夢想，它不長葉子，只是長刺，那是為了使自己的身體正反面長滿葉綠素以便充分吸收陽光。它的奉獻(xiàn)不僅僅這一點(diǎn)，我們不可以想遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎?它們多數(shù)生長在西北干旱地區(qū)，哪里有很多的沙漠和戈壁，但是它們的身影也在那里。它們隨時(shí)隨地為那些在沙漠中行走的口渴人們提供水分。它為了貢獻(xiàn)更多水分，它不長葉子只長刺，那是為了防止蒸發(fā)水分。它的貢獻(xiàn)可以說無微不至，但是它們用數(shù)量、時(shí)間來證明一切。我喜歡它，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)。
因?yàn)樯L在干旱地區(qū)，所以那里風(fēng)力很大，但是它們毫不畏懼。即使把它們掛斜了、掛斷了、掛飛了，它們又再有泥沙的地方繼續(xù)生根生長;即使它們一段時(shí)間中泥沙表層沒有水分，它們也不會(huì)放棄生命，它們也會(huì)利用自身的水分繼續(xù)生長;即使它們被泥沙覆蓋，它們也毫不怠慢地繼續(xù)生長。它什么都不怕，不怕沒水、不怕沒泥，不怕風(fēng)暴。它們堅(jiān)持自己的信念，那就是為人類作貢獻(xiàn)。我喜歡他，因?yàn)樗磺粨稀?/p>
它呀!它不為做的一切而驕傲。它一點(diǎn)也不像它的兄弟姐妹們，它只是默默地奉獻(xiàn)，做有價(jià)值的事，從不動(dòng)搖自己為人類奉獻(xiàn)的信仰，堅(jiān)持不懈、源源不斷地去做。它呀!從不邀功，所以我喜歡它謙虛。
我要高聲贊揚(yáng)仙人掌，它不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、樸質(zhì)、謙虛......
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇八
一個(gè)人一生中肯定會(huì)有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的心情有著說不出的驚喜、興奮......當(dāng)然，我也不例外，是我在無意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，是在自己玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會(huì)兒爬上桌子，一會(huì)兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到床上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因?yàn)樽锰昧?，便躺在床上伸懶腰。這時(shí)，我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興地跳著，我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)的事!
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿著許多秘密，只要你認(rèn)真地觀察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇九
大家都知道仙人掌吧!有圓圓的足球形，還有一串一串的香腸形，對!就是它。
你們知道嗎?仙人掌居住的地方——沙漠，天氣極奇惡劣，白天，天氣非常燥熱，仿佛有十個(gè)太陽在向你發(fā)起攻擊，你也無法遮擋這種炎熱，就算你一口氣吞下十個(gè)甜筒，你也是白費(fèi)力氣；但是到了晚上立馬從炎炎酷暑，又變成了北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛的冬天，那時(shí)把化了的甜筒往那一放，立馬又成型了。
你可能會(huì)想在那么惡劣的情況下連人都受不了，就更別說仙人掌了吧!它們能活嗎?如果你是這么想的，那么我告訴你錯(cuò)了!看到仙人掌身上那又尖又長的刺兒了嗎?對!關(guān)鍵就在這兒，它們可以收集水分和氧分，但這只是一部分，另一部分靠的是它自身的頑強(qiáng)。
想不到吧!仙人掌身上的知識(shí)這么多。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個(gè)偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當(dāng)我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十一
第二天早上起來一看，太棒了!綠豆幾乎全部發(fā)芽了!綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個(gè)可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠，顯得略有纖細(xì)，不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的`紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動(dòng)，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些。
餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅，3個(gè)杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
豆子像發(fā)了瘋似的長高，餐巾紙杯子中的豆子一下長到了15厘米左右。比杯子還高出了許多。而沙土杯子中的豆子也有17厘米左右，水杯子中的豆子只有10厘米。雖然沙土杯子中的豆子和餐巾杯子紙中的豆子長度差不多，不過明顯是沙土杯子中的綠豆芽強(qiáng)壯，子葉綠茵茵的，修長纖細(xì)的芽向后傾斜，映得桌面上也沾染了幾分耀眼清新的綠色，沙土中的根須有5厘米了，餐巾紙杯子中的豆子根須有7厘米左右不過明顯是沙土杯子中的豆子根須健壯，可是餐巾紙杯子中的根須比沙土中的扎得深，也算是各有千秋吧，水杯子中的豆子根須盤根交錯(cuò)，互相纏繞在一起，別有一番滋味兒。子葉竭盡己能，提供完自己所有的養(yǎng)分，也枯萎，脫落了。
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?
仙人掌剛長出來的時(shí)候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
看起來真是漂亮極了!聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十二
在花中，有人喜歡華麗名貴的牡丹；有人喜歡十里飄香桂花，而我卻喜歡我家陽臺(tái)上的仙人掌。
當(dāng)爸爸把它帶給我的時(shí)候，我高興得幾乎要瘋掉。因?yàn)槲蚁霌碛幸恢昴透傻闹参镆呀?jīng)想了很久了。哦，說到耐干，我不禁要對你說：“別看仙人掌條得不起眼，它可是能在沙漠里生長的！”知道為什么它的葉子是尖的嗎，是因?yàn)橄扇苏崎L期生長在沙漠里，為了減少水分蒸發(fā)，慢慢把自己的葉子轉(zhuǎn)換成尖尖的刺了。它那針一樣的葉子有兩大特點(diǎn)：一是可以搞抵抗風(fēng)沙，二是可以鎖住水分，就是這兩大特點(diǎn)，它才可以在沙漠里存活！
我愛我家的仙人掌！更愛它那旺盛的生命力！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十三
我喜歡我家的一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因?yàn)樗拇淌屈S色的。
它長十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬萬只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯(cuò)，沒有一點(diǎn)規(guī)律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細(xì)、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來是一堆堆的絨毛，原來那些絨毛是還沒有長大的刺。
一提起刺，大家就會(huì)想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護(hù)自己或扎人而長的，其實(shí)不然，仙人球是因?yàn)榄h(huán)境惡劣而長刺的，如果長著有大有綠的葉子，水分會(huì)很快的蒸發(fā)掉，所以，葉子又小又細(xì)的植物才能長期的生活干旱少雨的'地方。只有這樣，水分才散發(fā)的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來。
仙人球的體內(nèi)存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個(gè)洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來，倒碎，過上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。
仙人球這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。
前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過去一下，我答應(yīng)了一聲，便傻乎乎地走過去，不知道媽媽叫我過去有什么事情。
我來到了廚房，媽媽叫我去看放在陽臺(tái)上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽臺(tái)上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒有枯萎的跡象。一看反面，仙人掌已經(jīng)長出來它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒有水分，沒有土壤的情況下居然生存下來了，這真讓我大吃一驚。
這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì)，在那樣艱苦的條件，沒有人管理，沒有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長著，我們呢?也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒有什么困難能難倒你的。
這就是仙人掌給我的啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒挖掘。
別看仙人掌渾身帶刺,不能接近,可它的作用不小呢!它可以吸收大量的二氧化碳,釋放出新鮮的空氣,它們的果肉可以做成各種美味的食物,全身都能做藥材。
仙人掌不僅用途多,生命力也非常旺盛。它生長在干旱、炎熱的沙漠里,即使十天半月不喝水,也能茁壯成長,被稱為“沙漠綠洲”,是沙漠中旅行者的臨時(shí)水庫。
在很多人的印象中,仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物,卻不知道它也會(huì)開花。它的花五顏六色,千姿百態(tài)。有的像潔白的菊花,有的像艷麗的牡丹,有的像金色的向日葵……我家的仙人掌開的是幾朵黃色的花,花瓣嫩黃如剛孵出的小雞。幾層花瓣依次向外伸展,圍成荷葉狀,中間暗紅的花蕊散發(fā)出縷縷清香,真是沁人心脾。
仙人掌的外表雖然不好看,但它的品格卻難能可貴。有人歌頌傲立風(fēng)雪的梅花,有人贊美出淤泥而不染的蓮花,有人偏愛雍容華貴的牡丹……我卻獨(dú)愛這貌不驚人的仙人掌,喜歡它獨(dú)特的品質(zhì),我要像它一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十四
仙人掌是一種是橢圓形的、堅(jiān)強(qiáng)的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢？因?yàn)樵谏衬飵缀跛械闹参锒家蛏衬臍夂蜃兓劳觥缃^。仙人掌不像其他植物那樣，坐以待斃，享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應(yīng)沙漠里的氣候。
剛開始，仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想：“難道我就這樣死去嗎？”“不行，絕對不行，我可不是那樣的植物！”仙人掌堅(jiān)定的說?！翱墒恰婢捅仨氁膩碓淳褪怯?。可雨水每年只下一到兩次，按理來說，我一次就必須保存半年到一年，那我平時(shí)就必須要保存水。
這天，仙人掌又在為這個(gè)問題苦思冥想。忽然，它想出了一個(gè)辦法：“世界上沒有十全十美的辦法，為了生存，我只好脫下美麗的綠色外衣，披上堅(jiān)硬的尖刺外套吧！”所以我們現(xiàn)在看到的仙人掌渾身上下都是刺，而且每個(gè)仙人掌都有一根刺要長一些，好像在說：“你來呀，小心我用那刺猬般尖的刺刺你?！弊哌M(jìn)沙漠，看見它那筆直不動(dòng)的身體，好像又在說：“你看我多頑強(qiáng)，沙漠里就只有我和我的同類?！?/p>
我喜歡仙人掌，喜歡它的樣子，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十五
很多人養(yǎng)過、欣賞過仙人掌的人，都會(huì)被它頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)，我也非常喜歡仙人掌。
我第一次看到仙人掌，就被它獨(dú)特的樣子吸引住了。它穿著一身綠衣，身上長滿了刺，長長的、尖尖的，好像它的“護(hù)身符”。我用手摸了摸仙人掌，喲！多硬的皮，好像鎧甲一般，仙人掌就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。有一次，我們?nèi)胰ハ愀勐糜挝逄?，忘了給它澆足水，我心想這下它肯定死掉了。五天后，我們回來了，居然發(fā)現(xiàn)仙人掌還活著，而且還在頂上長出了兩個(gè)小小的仙人掌芽。我趕緊上網(wǎng)查找與仙人掌有關(guān)的資料，才知道原來仙人掌是沙漠植物，可以一兩個(gè)月不澆水。它的根可以扎到泥土的最深處，而且延伸得非常廣，能最大限度地吸收土里的水分。它的葉子進(jìn)化成了針，減少了水分的蒸發(fā)；它渾身又被厚厚的皮包裹著，水分就更不容易流失了，這就是它生命力頑強(qiáng)的奧秘。
仙人掌沒有松樹那樣偉岸挺拔的身軀，也沒有蘋果樹那樣可以奉獻(xiàn)給人們又大又紅的果子，更不像桂香那樣擁有迷人的芳香，但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。
我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的生命力，不管它受到怎樣的欺凌，都能不屈向上。它的那種頑強(qiáng)的意志力和精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十六
今天，媽媽到花市買回來一盆仙人掌。
我仔細(xì)打量它，看到它一身碧綠，身體扁扁的，看起來像老人的臉一樣。它的身上還有一根根刺，仔細(xì)看，上面皺皺的。我伸手摸一下，哎呦，好疼！跟別的花相比，它可是真丑呀！我問媽媽：“媽媽，你把這個(gè)丑家伙買回來干嘛呀？那么多五彩繽紛的花，為什么非要買它呀？”媽媽回答：“其實(shí)它一點(diǎn)兒都也不丑，它還很美呢！它那細(xì)細(xì)的刺就是它的葉子，又寬又胖的身體就是它的莖。”我驚訝地問：“什么？那為什么它與其他的花不一樣呢？”“那就需要你自己尋找答案了?！眿寢屨f道。
我心中帶著疑問上網(wǎng)去查找，原來，仙人掌的故鄉(xiāng)原本在沙漠里，那里既炎熱又干燥。寬大的葉片會(huì)讓水分快速蒸發(fā)。所以，仙人掌為了生存下去，就盡量減少水分的散失，并用身體將水分儲(chǔ)存起來。因此，它的葉子越來越小，最后變成一根根小刺。它的莖肉質(zhì)肥厚，里面充滿了黏性的漿汁，也能較好地保存體內(nèi)水分。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十七
一天，爸爸給我買了一盆仙人掌，雖然它長得干巴巴的，沒有花朵那樣鮮艷，但我仍然非常喜歡它。只見它上面細(xì)細(xì)的刺像一根根針一樣，鋒利的很！它的顏色碧綠碧綠的，形狀像一個(gè)大手掌，怪不得叫它仙人掌呢！
過了幾天，它的刺上長出了一個(gè)小小的花骨朵兒，我非常驚奇，仙人掌還會(huì)長花？經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，仙人掌和別的植物一樣，都會(huì)開花結(jié)果。
連續(xù)幾天的觀察，仙人掌開出了紫色的小花朵，它們小巧玲瓏，可愛極了，這時(shí)候，我突然想起來我還沒給它澆水，可它還能長這么好，為什么呢？這時(shí)爸爸跑過來，他說：“你可千萬不要給它澆太多水，這樣它的根會(huì)爛掉的，因?yàn)樗锩姹緛砭吞N(yùn)藏著許多水，所以你兩個(gè)星期給它澆一次水就好了?！迸叮瓉硎沁@樣啊，我又漲了一點(diǎn)知識(shí)呢！
在我的悉心照顧下，仙人掌的葉子越來越綠，花朵越開越大，顏色慢慢變成了紫紅色，像一個(gè)個(gè)小姑娘微笑著，美麗極了！仙人掌的顏色也變得更有光澤了，顯得更加生機(jī)勃勃。
經(jīng)過這次觀察，我知道了：不管事物一開始怎么樣，只要我們真心對待，就一定能發(fā)生奇跡。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十八
今天，不知媽媽在哪里買來了一個(gè)仙人掌，我聽老師說仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，也有很多用途！
一個(gè)周末，我寫完家庭作業(yè)，閑來無事，就想起媽媽買的'仙人掌。于是我就走進(jìn)觀察一下仙人掌。于是發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的特征：仙人掌喜歡強(qiáng)烈的光照，耐炎熱，為了驗(yàn)證這點(diǎn)我把它搬到外面接受陽光的洗禮，幾個(gè)小時(shí)后再次走進(jìn)它我驚呆了，他竟然還沒有枯死，反而更加有精神。
為了了解仙人掌更多的信息，我到網(wǎng)上搜索一下相關(guān)的信息。果不其然，仙人掌無論在什么樣的環(huán)境下他都可以茁壯生長，仙人掌有別于其他植物的獨(dú)特器官——刺。它的刺可以用來保護(hù)自己不被外物所傷害，還有仙人掌的莖部具有棱，這對于適應(yīng)干旱的環(huán)境有很大的意義！
那么仙人掌有哪些用處呢？首先，仙人掌可以做藥材，對通氣活血，清熱解毒有較好的功效！其次，仙人掌還可以食用，具有降血壓，降血糖的功效。仙人掌還有室內(nèi)綠化的功能，因此人們稱它為“夜間氧吧”、“吸附灰塵”的高手等稱號。
這就是我最喜歡的植物仙人掌。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇十九
我家的院子種了一盆仙人球。仙人球是翠綠色的，圓如球，可能這就是它被人稱之為仙人球的原因吧。仙人球身上又硬又長的刺看起來就像睡著的小刺猬，又像吃了好幾個(gè)包子的大胃王。
有的仙人球會(huì)開花，花的顏色各異：有白色的，有淡黃色的，有粉紅色的，還有的是深紅色的……仙人球開放的時(shí)間還不一樣，長的話能綻放兩三天，短的話只有幾個(gè)小時(shí)。仙人球開的花是舉世少見的美哦！
一天，媽媽看見我給仙人球澆水，馬上阻止我。她說，她昨天已經(jīng)澆了，仙人球不要經(jīng)常澆水。我不解地問：“為什么呢？”媽媽說：“仙人球里面儲(chǔ)存了很多水份，它耐旱，根系發(fā)達(dá)，也不需要給予養(yǎng)料。水澆得越多，它們反而更加脆弱，只要給它們除除草，讓它們看起來更加精神?！?/p>
仙人球居然能夠在困苦惡劣的環(huán)境中生存下來，真不愧是我最愛的朋友，我也要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難的精神。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇二十
我家種了兩個(gè)又肥又綠的仙人掌，一個(gè)很小，種在土里，一個(gè)很大，種在水里。
小仙人掌的刺是白白的，又細(xì)又尖，用手摸一下，你一定覺得很酸很痛！它已經(jīng)結(jié)出黑黑的小種子，掉落在旁邊的草叢上。沒過幾天，草叢上就長出了嫩綠嫩綠的仙人掌寶寶，可愛極了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特別軟，好像一只小狗在舔你的手指頭，癢癢的。我還發(fā)現(xiàn)剛長出來的仙人掌寶寶還不夠結(jié)實(shí)，輕輕地碰它一下，它就和小草一起東倒西歪，真有趣！
我的大仙人掌就不一樣了，體格看起來健壯了許多。胖胖的身體上長著許多堅(jiān)硬的刺，像鋒利的針一樣，讓我不敢動(dòng)它。我只能用放大鏡觀察大仙人掌的刺，發(fā)現(xiàn)它的刺一節(jié)一節(jié)的，這是怎么回事呢？媽媽說：“這是葉子上的葉綠素?！蔽一腥淮笪?。大仙人掌的根長在水里，而且特別長，為什么呢？長這么長又有什么用呢？我努力動(dòng)了動(dòng)腦筋，想：仙人掌是生長在沙漠的，沙漠里缺少水，植物的跟必須伸到很深的地方才能吸收到水?！肮植坏盟母@么長！”我大叫了起來。
仙人掌的秘密可真多呀！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇二十一
很久以前,父親帶回家一盆小小的仙人球,作文仙人球.它是那么的嬌小,那么的嫩綠,讓我對它喜愛至極.
我每天一大早起來便會(huì)去給它們澆水,仙人球雖是可以在沙漠生存的植物,但我想,它現(xiàn)在還這么小,要多汲取點(diǎn)營養(yǎng)才能長大.每天一放學(xué),我也會(huì)十分殷勤地觀察它的成長狀況,泥土稍有干裂便會(huì)將水澆下,完全不怕仙人球會(huì)被我活活淹死.人總會(huì)這樣,對新鮮事物感興趣時(shí)便全心投入,但是總是三分鐘熱度,時(shí)間長便會(huì)將它淡忘.距離上次澆水已達(dá)一個(gè)月之久了,突然間的想起,我起身拎著水杯向仙人球走去.一個(gè)月忘記了它,它的顏色以不像以前一樣嫩綠光澤,而是深入骨髓的墨綠,無法言說的美麗.它高大了不少,從前小巧的刺也已長大,與以前的嬌小有著翻天覆地的變化,初中二年級作文《作文仙人球》.只不過墨綠的容顏上,覆蓋著一層塵埃.我不由的感嘆：仙人球居然有著如此頑強(qiáng)的生命力,在一個(gè)月太陽的暴曬下,在沒有一滴水的支援下,生長得如此嬌艷.我望著玻璃杯中的水緩緩滑進(jìn)干涸的土壤中迅速被吸干的場面,心疼極了,它很渴望水吧?呀!一個(gè)不小心,我的手指被它的長刺傷的血流不止,我沒有要傷害你,為什么?一怒之下,我把原本剩下的半杯水倒了進(jìn)去,水浮在土壤上沒有動(dòng)靜,我也懶得去管它,轉(zhuǎn)身去包扎傷口.
如今,那株小樹已長成參天大樹,茂密的枝葉十分惹人喜愛,每每從窗臺(tái)望去,我都會(huì)想起那盆仙人球,我多希望,你們能如它一樣……該養(yǎng)盆栽了,我轉(zhuǎn)告父親,叫他替我?guī)柘扇饲騺?不必太大,小小的,嫩綠的,就夠了.
四年級二單元魯教版觀察仙人掌篇二十二
“身子大大像只手，銀針遍身沙漠有。”你們知道這是什么植物嗎？哈哈！告訴你吧，這就是沙漠中的仙人掌！
我們家有盆仙人掌，那還是去年夏初媽媽買回來的。它還很小，莖圓圓的，遠(yuǎn)看如一個(gè)小壘球，長大后便似綠巨人的大手。它的葉子是一根根刺，猶如一把把鋒利的匕首。遠(yuǎn)看仙人掌像一只小刺猬，仙人掌還有花，它開花時(shí)，黃色或紫色的花開在“頭”上，好似一個(gè)皇冠，讓仙人掌看上去富麗堂皇。
有一次，我澆水時(shí)，看到銀針?biāo)频娜~子，不禁疑惑不解，為什么仙人掌的葉子會(huì)變成刺呢？我滿腹狐疑，決定刨根問底。我拿來手機(jī)，打開百度查了查，我才恍然大悟：原來，仙人掌在沙漠里的時(shí)候，為了防止水分流失，把原來葉子的形狀改成了“銀針狀”。因?yàn)槠渌螤畹娜~子容易水分流失，而銀針狀的葉子能將水分保留下來，以備需要之時(shí)應(yīng)用。
找到了答案，我高興地一蹦三尺高。因?yàn)槲抑懒藶槭裁聪扇苏频娜~子會(huì)變成刺，更因?yàn)槲艺莆樟诵碌闹R(shí)。
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