教案的評估是教學(xué)過程中不可或缺的一部分,可以通過觀察、記錄、測試等方式進(jìn)行評估。教案的反思要深入細(xì)致,能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)提供借鑒。這里有一些教案范例,希望對你的教學(xué)工作有所幫助。
生活的啟示教案篇一
生活就像一本百科全書,它會給我們許多啟示:比如看到一種自然現(xiàn)象,聽到別人一番談?wù)摚约阂淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)……生活的啟示就在你童年生活之中,啟示無處不在。
1.所選擇的事不論大小,一定要有價值,值得回憶,值得品味。
2.把給你啟示的那件事的經(jīng)過寫具體。
3.講啟示要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
授課時間:累計(jì)節(jié)數(shù):
1.選材指導(dǎo)。
表達(dá)”要求選擇自己受啟示最深的一件事來寫。既然是選擇,就要引導(dǎo)學(xué)生在選材上挑一挑、選一選,到底寫什么好,寫什么有意義、有價值。
大事小事都可以,力求新穎獨(dú)特。
2.寫法指導(dǎo)。
不論寫什么都應(yīng)該把事情的經(jīng)過寫清楚,特別是要好好寫一寫感受最深的地方,從這件事悟出一個什么道理、得到哪些啟示。
3.抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
4.先說一說,再動筆寫。
5.互評草稿,受到啟示。
6.修改草稿,再讀。
7.征求同學(xué)的修改意見后,抄在作文上。
生活的啟示教案篇二
我總是向往著好的事情能夠更多地發(fā)生在我身上。然而,有時候,我還是感到遺憾、沮喪,甚至于失望。這個時候,我能夠做的就是要吸取教訓(xùn),趕快收拾好自己的心情,再繼續(xù)往前走。
雖然沒認(rèn)真復(fù)習(xí),但我還是對考試滿懷信心的。等待中語文試卷發(fā)下來了,我一下子傻了眼,好幾道題似乎見過,又一下子不知道答案……結(jié)果可想而知。
數(shù)學(xué)好像受了語文的傳染,我的心情變得有些沉重。還好,英語不算太難,但也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
看到我回家的神情,媽媽調(diào)侃地說:“平常不用功,考試發(fā)了懵了吧?!?/p>
我心情雖然不好,但卻強(qiáng)撐著說:“不就一次考試嗎,看我下次的?!?/p>
媽媽說:“是為了讓你記住不好好復(fù)習(xí)的教訓(xùn),記住了,才能更好地學(xué)習(xí)?!?/p>
我心里暗暗使勁,雖然這次沒考好,但我沒損失什么,從今天開始,無論做什么事,都要仔細(xì),認(rèn)真,“處處細(xì)留心”,不要被表面所謂的“我會了”的假像所迷惑,要踏踏實(shí)實(shí)地從零做起。
一切從頭再來,再大的困難也打不敗我。
生活的啟示教案篇三
每個人都有一個不一樣的人生,一個不一樣的生活,實(shí)物亦是如此。我的人生,常常會有刻在心間的啟示。
亮的光榮,美的光彩。
有一種神奇的小精靈,他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點(diǎn)燃的那一瞬間,仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體,在夜空中不停旋轉(zhuǎn),亮光布滿漆黑的夜,仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生,天空處處布滿黑暗,黑暗的倉庫,勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的夜,煙花如曇花,把燦爛的一瞬獻(xiàn)給了大家。它們一個個,如充滿笑容的天使,擁抱我們;它們一個個,如生動的音符,譜寫了一篇優(yōu)美的樂章。他們,把握著人生最最珍貴的機(jī)會,展現(xiàn)了自己的璀璨人生;它們的生命數(shù)以秒記,意義卻永遠(yuǎn)的無限;它們亮的光榮,美的光彩,創(chuàng)造了自己人生的輝煌。
默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
路燈,在黑暗籠罩大地的那一刻,抵抗黑暗,無私奉獻(xiàn);路燈,在清晨的第一滴露珠滴向大地時,淹沒在人們的眼前。路燈的光亮,在黑暗的夜給人引導(dǎo)方向;路燈的光亮,讓失敗者重新遠(yuǎn)航。路燈的光亮,雖與太陽相比起來,微不足道,但在我們看來,他讓我們看清眼下的絆腳石,他引導(dǎo)我們走向黎明。
而路燈的默默無聞,照亮了人們在光明中的渴望;路燈正面與黑暗斗爭的勇氣,喚醒了人們幼小的心靈;它們在黑暗中燃燒自己,奉獻(xiàn)自己,讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞,無私奉獻(xiàn),讓我感到:它們生活在路的兩邊,卻刻在人們的心間。
拱起的背與堅(jiān)持。
你的身邊,是否有人為你拱起他的背。在我的身邊,橋拱起的背,常常帶給我們方便。它們外表不華麗,永遠(yuǎn)的石灰色、乳白色,仿佛就是一個天使,永遠(yuǎn)的保護(hù)幼小的人們。它們已不像以前那樣,干凈、美麗,歲月的灰塵已將它們覆蓋,但是,它們永遠(yuǎn)地拱起它們的背,為我們開路,永遠(yuǎn)。它們所拱起的,不僅是背,而是堅(jiān)持。有一句古話:“堅(jiān)持就是勝利”。橋一直都在堅(jiān)持,沒有一絲怨言,它們所勝利的,不僅僅是物質(zhì)上的夸贊,而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的,不僅僅是工人們的裝修,而是歲月的痕跡。人生就是這樣,處處充滿啟示。啟示的背后,都是一陣辛酸和驚訝,無奈和感恩,生活亦是如此。
生活的啟示教案篇四
我喜歡旅游,因?yàn)樗茏屛曳潘桑利惖木吧?,輕松的心態(tài),旅游是一種享受。但是現(xiàn)在,旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重,讓人失去了享受的感覺,反而覺得難過,所以很多人都選擇去國外旅游。
上次我的朋友去了日本旅游,回來給我看照片,并跟我說這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈,在路上完全看不到垃圾。
我仔細(xì)看了看照片,確實(shí),他們的街道一塵不染,我覺得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國,路上到處都是垃圾,清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動作:拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈,沒有魚蝦嬉戲,只有垃圾散發(fā)著臭味。
”沒錯,日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書,但是不能否認(rèn),在環(huán)境的保護(hù)上,他們確實(shí)比我們做得要好,他們不會在路上隨便亂丟垃圾,更不會像我們這樣對身邊破壞環(huán)境的行為視若無睹。
我覺得,與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人,不如從自身做起,好好保護(hù)我們身邊的壞境,如果我們也能做到道路上不見一片垃圾,我相信,很多人就不用再去日本或其他國家旅游了,因?yàn)槲覀儑鴥?nèi)也有很多美麗的景色!
生活的啟示教案篇五
生活中,任何一件細(xì)小的事情,都會給我們一個啟示,給我印象最深的一件事,就是我撞到垃圾桶的那次。
那是一個清香裊裊的早晨,我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個垃圾桶,我就像老鼠大亞灣樓盤遇見貓了一樣,趁旁人不注意,一溜煙地跑走了。
回到家后,媽媽見我滿頭大汗,就問我:“怎么了?”我一五一十地把事情告訴了媽媽,媽媽聽了說:“你怎么能這樣呢?自己的犯下的錯誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個世大亞灣樓盤界還會是什么樣的世界呢?”我聽到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過的那條街,那些垃圾還在地上,我剛想走過去時,就聽見一位阿姨跟她的小孩說:“像這種丟垃圾的人,以后沒人會喜歡的?!蔽毅蹲×耍何遗伦哌^去會被那些人罵的。
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時,一個小男孩迅速地跑了過去,彎下腰,慢慢地?fù)炝似饋?,我看見了,也跑過去幫他撿了起來。撿完后,我就回家了。
回到家后,媽媽又問我:“撿完了沒有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又說:“每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯,而不用行動來證明的話,那就是永遠(yuǎn)的錯誤?!?/p>
從那以后,我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避責(zé)任了。
生活的啟示教案篇六
今天天氣很冷,媽媽去了趟菜市場,決定給我們炒個好菜。我一看有很多的雞蛋,就讓媽媽給我炒一道西紅柿子炒雞蛋,媽媽說:“好,這個給你?!薄半u蛋”。“沒錯,就是雞蛋,現(xiàn)在我要交給你一個任務(wù)。”“什么呀?”“保護(hù)這個雞蛋,讓它在三天之內(nèi)不讓它碎掉,否則寒假里就不給你買課外書了?!薄昂谩?,我胸有成竹的叫道。我媽媽仔細(xì)地看著我,仿佛有點(diǎn)不相信心。其實(shí)我的心里有點(diǎn)不好受,剛放寒假,作業(yè)又那么多,還要我照顧一個雞蛋,照顧的不好又不能得到獎賞,太無聊了。
照顧雞蛋第一天……為了這個雞蛋,我把這個雞蛋放在褲兜里了,在我寫作的時候,單面膠掉到了地上,我下腰去揀,突然聽見“咔嚓”這樣輕輕的一種聲音,我想完了,這次完了,課外書也沒得買了。我的心都碎了,好像從一朵很高的云上掉了下來。
我偷偷地走到廚房,尋找一下還有沒有雞蛋,啊,還好還有五個雞蛋,我返回臥室,找出一個小盒子,下面放滿棉花,周圍也放滿棉花,再把雞蛋“埋”進(jìn)去。這樣即使掉下來,也不容易破。
照顧雞蛋第二天……中午,我吃完飯,去看看它,剛打開媽媽就讓我打掃房間?!皨?,我才剛吃完飯,就讓我干活。”“這樣有助于你消化。”我打著難過的念頭,來到房間,一看地上沒有什么紙屑,直接把拖把拿到房間里拖了起來,可是沒想到的是居然打到了盒子,雞蛋又碎了,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把雞蛋殼扔進(jìn)了垃圾筒子,拖干凈。
晚上我找了一塊布,縫了一個能夠裝雞蛋的布袋,再弄根繩子掛在脖子上,時時看著它。
到了最后,我向媽媽承認(rèn)了,其實(shí)我已經(jīng)換了兩個雞蛋了,媽媽說:“其實(shí)我早就知道了,你想想,我不就像你,是個保雞蛋的人,這雞蛋也像你,我一直把你保護(hù),怕你摔著,碰著。其實(shí)我讓你做這件事的意義就是要讓你明白這個道理?!薄班蕖?,我明白了,原來您是想讓我明白:父母對我們時時刻刻都很用心。
生活的啟示教案篇七
1.知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。
2.了解直接選舉所帶來的各種積極變化。
3.進(jìn)一步增進(jìn)對于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識。
認(rèn)識了解我們的社區(qū)。
如何理解農(nóng)村城市民主化發(fā)展一體化。
一課時。
1.導(dǎo)入?!扒皫坠?jié)課,我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人?(村委會和居委會)同學(xué)們還共同討論了班級建設(shè)的計(jì)劃,這就是‘民主管理’。不過,班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃,還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?讓我們一一看大人們是怎樣做的?!?/p>
2.討論活動。請學(xué)生閱讀教科書第20~23頁,然后提問:“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的調(diào)查都提到民主管理的方法,具體有哪些呢?”
3.探究活動。將學(xué)生分成小組討論村委會和居委會采用的方法,哪些是在班級里進(jìn)行民主管理可以采用的;教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會學(xué)到了什么,學(xué)生可以怎樣做等。
4.全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結(jié)果,其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過,鼓勵學(xué)生付諸實(shí)踐。
5.教師,布置家庭作業(yè)。
生活的啟示教案篇八
“買什么啊?媽媽!”我淘氣地向媽媽請示道,“給,這是購物清單!”“天啊!”在感嘆的同時我又冒出了個壞主意:“一塊豆腐,芹菜,油菜……唉呀,媽媽,這么多東西就給20元啊!不夠了該怎么辦呀?”想從中“牟利”的我詭秘一笑,媽媽立即明白了原因,“饞丫頭,再給你10元,但可不許亂花啊!”雖然“油水”不大,但零花錢有了著落。騎著車來到朝陽市場,人山人海,雖說嚴(yán)寒的冬晨,但卻沒有絲毫打動人們的積極性,——小販們一聲高過一聲的吆喝,自行車的鈴聲,汽車的'喇叭聲,會聚成一部交響曲。
推著車漫步在早市上,東瞧瞧西望望,心里不禁一陣埋怨,唉,這下可苦煞了我!平時不是跟著媽媽,就是跟著爸爸,雖然只管拎拎菜,跑跑腿——像個小伙計(jì)般,但拋頭露面的事用不著我呀!可這次,真是的!
“油菜多少錢一斤啊!”我剝開擁擠人群,硬著頭皮來到一個攤前,拿著一捆油菜問道。
“八毛一斤!”小販見有了主戶,熱情一升為八級。
“太貴了吧!七毛吧!”我學(xué)著媽媽的樣子還價道。
“恩……”小販略為遲疑了一下,“七毛就七毛!”終于咬了咬牙同意了。
“行,來一捆!”我挑了一捆放在稱上。
“好嘞,您的,一斤二兩,八毛四,您拿好!”
“夠分量嗎?”我半信半疑地問。
“小本生意,掙不了您幾個錢,還坑您干嗎?這話兒說的!”
“好吧,給你錢!”
采購?fù)炅?,望著車筐滿滿的蔬菜,我不禁心里又長出一口氣,“任務(wù)完成了!”也該回家復(fù)命了!在回家的路上,我盤算該如何向媽媽交代!
這第一次的買菜,讓我見識不少。它也讓我更深地了解到這個世界至少是這個世界的一個早市,每天都發(fā)生著不同的故事。這些只有在我們走出母親溫暖的軀體后,才可能看到,才可能得到大千世界的磨練,因?yàn)槟銓儆谶@個世界!用心去感受,用眼去觀察,告訴大家你眼中那個別具風(fēng)格的世界!
生活的啟示教案篇九
1.知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。
2.了解直接選舉所帶來的各種積極變化。
3.進(jìn)一步增進(jìn)對于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識。
參見第40~42頁。
教師根據(jù)學(xué)校所在地的實(shí)際情況,分別了解村委會或居委會直接選舉的情況。
1.導(dǎo)入?!扒皫坠?jié)課,我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人?(村委會和居委會)同學(xué)們還共同討論了班級建設(shè)的計(jì)劃,這就是‘民主管理’。不過,班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃,還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?讓我們一起來看一看大人們是怎樣做的?!?/p>
2.討論活動。請學(xué)生閱讀教科書第20~23頁,然后提問:“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的'調(diào)查都提到民主管理的方法,具體有哪些呢?”引導(dǎo)學(xué)生參照教科書里面所提到的具體事例來說明,比如,村委會的通知說明了遇到大事要大家共同討論,不能幾個人說了算;村委會的賬目公開,是接受大家的監(jiān)督,可以避免亂花錢;自己制定道德公約,能夠促進(jìn)村民自我約束,等等。
3.探究活動。將學(xué)生分成小組討論村委會和居委會采用的方法,哪些是在班級里進(jìn)行民主管理可以采用的;教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會學(xué)到了什么,學(xué)生可以怎樣做等。
4.全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結(jié)果,其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過評價,鼓勵學(xué)生付諸實(shí)踐。
5.教師總結(jié),布置家庭作業(yè)。
1.本課題的教學(xué)內(nèi)容是《品德與社會》(三年級下)中“選出自己的當(dāng)家人”的延續(xù),教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對民主選舉做較深入的探討,從選舉方式的變化入手,幫助他們形成更為深入的認(rèn)識。
2.在討論和探究活動中,鼓勵學(xué)生聯(lián)系自己所了解的實(shí)際情況進(jìn)行比較和對照。
3.在與學(xué)生討論時,應(yīng)注意讓學(xué)生理解這種選舉方式與過去由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提名選舉的性質(zhì)是不同的。
預(yù)習(xí)下一個課題的內(nèi)容,并與家長進(jìn)行討論。
教師可以對學(xué)生課前調(diào)查的狀況進(jìn)行評價,也可以對學(xué)生在小組討論或全班討論中的參與程度進(jìn)行評價。
生活的啟示教案篇十
生活中的趣事真多,只要你留心觀察就會得到很多的啟示。
一天,我像往常一樣放學(xué)回家,在離快到家的一個小土堆邊,我停止了腳步,黑壓壓的一片,我一看原來是螞蟻在搬“家”呢,我們繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運(yùn)著它們的糧食,還有許多螞蟻卵。隊(duì)伍整整齊齊的,有條不紊的。
顧不上想許多為什么,好奇心驅(qū)使著我打上雨傘,一路小跑到那個小土堆旁。到那兒一看,我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。
我不禁出現(xiàn)了疑問:螞蟻怎么會知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開電腦,把問題一百度才知道:原來螞蟻是有天氣預(yù)報功能的,如果陰天,空氣中濕度增大,土層會受其影響也變的潮濕,而螞蟻正好生活在地下,可以敏銳的感覺到這一變化,所以它們才會搬家。人們通過長久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,所以才有“螞蟻搬家蛇過道,大雨馬上要來到”的說法。
通過這件事使我懂得,生活處處有學(xué)問,就看你是否是個有心人,生活中每件事都有學(xué)問,關(guān)健是我們要留心觀察,勤于思考呀!
生活的啟示教案篇十一
有一次,爸爸帶我去爬菩提山,我并從中得到了啟示:世上無難事,只要肯攀登。爸爸看了看菩提山,又看了看我,對我說:“你能在20分鐘之內(nèi)上到山頂,并且在10分鐘內(nèi)下山嗎?”我假裝做出一副自信的樣子,對爸爸說:“小菜一碟,我能爬上去?!逼鋵?shí)我的速度沒么快。
爸爸用一臉疑惑的神情看著我,感覺成功的幾率只有百分之30。我對爸爸說:“只要你把手機(jī)借我,我就在20分鐘之內(nèi)爬上山,并且在10分鐘之內(nèi)下山?!痹捯魟偮洌职志桶咽謾C(jī)借給我了。“我倒想看看你的本領(lǐng)。”爸爸笑著說。
我開始上山了。這山有45°的斜度,爬起來有點(diǎn)吃力。于是我就跑向山頂,我的腳使勁地跑呀跑呀!我的手使勁地擺呀擺呀!嘴巴不停地喘氣呀!風(fēng)在耳邊呼啦啦的響,好像臺風(fēng)一樣猛烈。細(xì)小的沙子鉆進(jìn)眼睛里了,我不怕!跑著跑著摔倒了,站起來!我不管那么多,埋頭就往山頂跑。我的腦子里只有一個念頭:在20分鐘內(nèi)到山頂。
在跑到四分之三的時候,我突然一下摔到在地,好痛!我的腳磨破了一點(diǎn)皮。我拿出手機(jī)一看,已經(jīng)是16分了……時間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我是選擇繼續(xù)爬呢,還是退縮?離山頂大約還有一百多步了。17分了!我用盡全身力氣向山頂爬去,19分——到了。
我汗流浹背,氣喘如牛!身體不住地顫抖。
下山的時候,你們可想而知,8分鐘就到山腳了。
這真是應(yīng)了那句格言啊:世上無難事,只要肯攀登。
這句格言將深深地印在我的腦海里。
生活的啟示教案篇十二
生活中的很多事物會給你帶來啟迪,這些都是你人生中最大的財富。
那天晚上,我們一家人像往常一樣,呆在家里看電視。突然,一道閃電,打破了家里的寧靜。停電了。
我們像摸瞎一樣在屋里來回碰撞。這時,我們的救星來了,媽媽拿來了一根蠟燭,雖然它短短的。我把它放在桌子上。
“這下完了,我們就剩下一點(diǎn)兒蠟燭了,今晚我們來摸瞎算了?!?/p>
“這怎么行?更……”
“啊。來電了。”我打斷了媽媽的話。
轉(zhuǎn)頭看看蠟燭,它已經(jīng)命喪黃泉了。此時,“蠟炬成灰淚始干”閃過我的腦際。蠟燭的生命是短暫的,但活得有價值,有意義,活得精彩……人們都說教師是蠟燭,我將來就要做老師,活出自己的意義,自己的價值,自己的精彩。
生活的啟示教案篇十三
“優(yōu)勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當(dāng)今社會立足的準(zhǔn)則。人們在追求物質(zhì)生活的同時,可曾注意過自己的內(nèi)心? 因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)拍快,往往忽略了自己的內(nèi)心感受,正如于丹所說:“我們的眼睛看外界的太多,看
心靈
的太少?!币虼耍覀儾徽摱嗝?,也要停下調(diào)整一下心態(tài)。每時每刻用平和的心態(tài)去工作和學(xué)習(xí)
。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。生活的啟示教案篇十四
生活,宛如一部情節(jié)坎坷的電影,一個個精彩的小片段便組成了千姿百態(tài)的生活,而“電影”又是生活的凝練,它使我受到啟示,受到教育,我熱愛生活,生活中遇到挫折,我就想起生活的小片段。
生活給我?guī)砹嗽鯓拥赖伦鋈说馁|(zhì),我是從這件事理解了道德行為:有一次我在馬路邊走著,走到紅綠燈時,正巧碰上紅燈,這時我看見有幾個人橫穿馬路,我想他們?yōu)槭裁匆吣??現(xiàn)在是紅燈呀?這樣會交通堵塞的,我迷惑不解。
這件事雖然很小,但生活中常常都會發(fā)生,如果稍不留意,就會導(dǎo)致發(fā)生危險。所以,過馬路應(yīng)遵守交通規(guī)則,既是趕時間。紅燈就像誘惑人的事物一樣,它可能在你不留意的情況下誘惑你,這時就是展現(xiàn)你道德的地方,所以不管在什么情況下都應(yīng)該記住“道德”二字。
生活的啟示教案篇十五
生活像一盞明亮的燈,照亮我們的前行之路,給了我很多很多的啟示。
第一次見到飛機(jī),使我想到天空中自由翱翔的小鳥;第一次看到大海,使我想起盛極一時的大航海時代;第一次創(chuàng)造了紙杯電話,讓我領(lǐng)略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的探索與發(fā)現(xiàn)。
回過頭來,看我很多人生中的第一次,發(fā)現(xiàn)生活給予自己的有太多太多……。
第一次因?yàn)樽约旱母甙梁妥源?,而和同伴大打出手,同伴卻不還手,只是說了句“這次是我讓著你?!比缓髶P(yáng)長而去。我的內(nèi)心感到了前所未有的空虛和失落,他讓我懂得友誼的珍貴,一定要珍惜。
第一次搞惡作劇時,看著別人吃我種的`苦果,那種無奈和冤枉的眼神,我會感到深深的自責(zé)和愧疚。生活讓我懂得了要以誠待人,與人為善,不要傷害和欺騙。
其實(shí)生活給予我們的啟示還有很多很多,等著我去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
生活的啟示教案篇十六
生活像一個萬花筒,每次都會帶給我們不同的顏色,不同的精彩,不同的生活……但我們要認(rèn)真看待這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@是我們的人生,也啟迪我們的人生。
在一個風(fēng)雨大作的.早晨,我在家中寫著作業(yè),窗戶的電線被風(fēng)吹得嚎叫起來,而家里卻顯得安靜祥和。這時,門外傳來了門鈴聲,一個拿著大箱子的人站在了門口,原來是快遞,我便好奇那是什么東西,爸爸打開箱子,原來是一箱精美的陶瓷茶具,我非常喜歡,想拿起來看,爸爸媽媽都沒有同意,我知道那是為什么,只不過我沒有說出口。回屋后,我就想方設(shè)法想“偷”過來看看這件“寶貝”,終于,我等到了機(jī)會,媽媽出去談事,爸爸去買點(diǎn)東西,我便去偷偷看,一下子,我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是,我便一個一個的拿著看起來,突然,爸爸回來了,我一驚,一松手,把杯子掉到了茶幾上,我便馬上收起來,裝作在看電視,爸爸開心的跟我打了招呼,我放心了,可我沒注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上,爸爸坐下后本想去拿袋咖啡,可手一放到茶幾上,就被扎到了,我趕緊拿來創(chuàng)可貼,給爸爸貼了上去,爸爸問我怎么回事,我便講了實(shí)話,爸爸立刻伸出手,我以為他要打我,可他又停住了,這時,外面的暴風(fēng)雨似乎更猛烈了。但是他說:“算了,也怪我不小心,但是你必須知道自己哪錯了!”當(dāng)時,我只擔(dān)心爸爸會不會再打我,沒有想這個問題,但一聽到爸爸原諒了我,我便開心的回屋去了,仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著,也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天,別的杯子早已被收起來,但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間,要不是因?yàn)樗铱赡軙偻硪恍┎拍軐W(xué)會寬容和原諒。
生活的啟示教案篇十七
一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時,來了一位不速之客。這時,牽?;ù抵?,扭動著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯,養(yǎng)分多,陽光照!”說著,無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去,牽?;ㄩL得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽光,養(yǎng)活自己。但是,牽牛花吸走了土壤的肥力,擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽?;▌t相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快,該收果實(shí)的時候了!主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去。主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的牽?;ā保窟@時,牽牛花正擺著姿勢,在哪里得意洋洋呢!美麗的牽?;ㄅ?,是一株枯萎的南瓜奄奄一息。
主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望。他站起來,又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽牛花,過了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來”!南瓜微笑著,覺得自己應(yīng)該留下來,不然主人種它干嘛呢?可主人竟拿起鐮刀,對著南瓜劈了下去?!俺圆坏侥瞎希糁?duì)颗;ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽牛花不知圖報、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線。例如,日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土,什么時候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說“不”!
生活的啟示教案篇十八
生活中的每一件事,都讓我有所收獲,因?yàn)槲业玫搅恕?/p>
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力,便讓我參加三棋。經(jīng)過三棋老師的培養(yǎng),我的棋藝越來越好,興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負(fù)盛名的小“棋圣?!钡也荒苄陌怖淼玫慕邮苓@個贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋€不知天高地厚的家伙。
有一天,老師讓我和一個從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過來的同學(xué)下圍棋。我看看了他,足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑,漫不經(jīng)心和他比試起來。漸漸,我驚訝了??粗亲孕诺男δ?。我開始自暴自棄,果然不出我所料,他贏了。回到家,我生氣的大叫一聲,引來了媽媽,媽媽問我出什么事了?我把事情的經(jīng)過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,你現(xiàn)在知道了吧。人外有人,天外有天。俗話說:‘一分勤勞,一分回報?!?yàn)槟悴豢吓?,而別人的付出比你多,自然回報也很多,他也就贏得了你。”
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的`小動物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
生活的啟示教案篇十九
老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人?,F(xiàn)代著名作家,也是我最喜歡的作家之一。
他的作品有很多,例如《四世同堂》、《茶館》,但我最喜歡的那一篇,就是《養(yǎng)花》。
“我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)?!边@是老舍在文章開頭寫的'一段文字??吹竭@些文字,你能想到什么?繼續(xù)向下看:“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣”“只要開花,我就高興”。這就是老舍對自己的養(yǎng)花的解釋——愛花,為了高興。
除了這點(diǎn),還有其他收獲嗎?不要急,且看下面老舍的說法:“不是亂吹,這就是知識?。《嗟眯┲R決不是壞事?!薄叭绱搜h(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!崩仙釋ㄊ悄敲礋釔?,付出了那么多,回報也就隨之而來了。這也證明了一句話:“只要付出,就有回報。”而且,老舍在其中,也悟出了一個人生道理:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。這句話是多么簡單,又多么真實(shí)呀!天下沒有免費(fèi)的午餐,一分耕耘,一分收獲。讓我們用雙手來換取碩!
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣,也是人生的經(jīng)歷,更是我的追求目標(biāo)!
生活的啟示教案篇二十
從我記事的那天開始,坎坎坷坷的成長道路,實(shí)實(shí)在在的告訴我,生活其實(shí)就象一本百科全書。生活――讓我增長了許多知識,也讓我吃盡了苦頭。
記得小時候,經(jīng)常進(jìn)入我耳朵的一句話,“那就是一邊去,小孩子知道個啥。”隨著年齡的增長,也就慢慢的領(lǐng)悟到這句話的寓意。生活的本領(lǐng)是要慢慢積累的。記得在一個周末,爸爸,媽媽帶我去爬山。初生牛犢不怕虎,我高興極啦,連聲喊道,好,好,好。可誰想到真的爬起來,就不是那么回事啦,待爬到一半時,我已經(jīng)是筋疲力盡,汗水象斷了線的珍珠,大顆大顆從我的臉上滾落下來??诟缮嘣?,氣喘吁吁,雙腿軟的直打顫顫,再也爬不動了,這時,爸爸,媽媽,使盡招數(shù)的鼓勵我,好吃的.引誘我,目的就是要我爬上山頂去。無奈之下,我也只有硬著頭皮豁出去了,爬,爬,爬吧。不知過了多長時間,總算爬上去了。登高遠(yuǎn)望,四周美景盡收眼底,這時,登山的勞苦似乎已被歡騰的雀躍所替代。
那是20xx年重慶市的一次馬拉松越野賽上,爸爸提議我們?nèi)覅⒓?,我參加?公里比賽,雖然我一開始勁頭不是很足,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)參加。在爸媽幾番的鼓勵與表揚(yáng)下,我終于艱難的跑完了全程,并且跑出了好成績,得到了表揚(yáng)。
生活的啟示教案篇二十一
生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細(xì)細(xì)品味,慢慢欣賞,就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書,這一定會對你有所幫助的。
在二年級暑假里的一天,陽光明媚,聽著伙伴們在樓下的開心笑聲,而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午,我實(shí)在不想寫作業(yè)了,就下樓去玩會兒。剛一下樓,就看見了一隊(duì)螞蟻,向一個白白的.有一點(diǎn)臟的饅頭走去。我便停下來看,心想:這么大的饅頭,它們怎么運(yùn)到那么小的洞里呢?如果它們真要把饅頭運(yùn)到洞里,我就給它們一點(diǎn)考驗(yàn)吧!
我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物,再弄一點(diǎn)水當(dāng)湖,用三根長一點(diǎn)的棍子當(dāng)小山丘。ok!一切完成,就等著螞蟻們來接受考驗(yàn)了。我在旁邊靜靜地等待著。原來,它們先讓幾只螞蟻給總部匯報一下,多來點(diǎn)人馬,剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊,等大隊(duì)人馬來了,就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經(jīng)過我設(shè)計(jì)的“防線”,我倒要看看它們怎么搬過去的。首先過障礙物,它們先派出一個小螞蟻去試試,那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子,等大軍翻過來,又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻,剛走一步它就受不了了,被別的螞蟻把它拉回來后。它們的隊(duì)長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣,這回根本不用偵查,直接準(zhǔn)備走過去,它們把食物放下,一個螞蟻翻過一個小山丘,第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上,再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物,這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘,再把食物放在它背上,第二只螞蟻爬到第三個山丘上,第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組,搬過再去搬,直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著,有耐心,不要半途而廢,遇到困難時更要堅(jiān)持不懈。
我抬頭仰望著藍(lán)天,心里暗想:生活空間是什么?無論是酸甜還是苦澀,都是生活給予的恩賜;無論是笑容還是淚水,都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘,汗水就會凝結(jié)成成功的喜悅,只要播下種子,秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己,只要擁抱生活,生活就會為你放出異彩。
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