發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無盡的快樂和幸福。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢?接下來,請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
關(guān)愛殘疾兒童心得篇一
5月20日是法定“全國助殘日”,根據(jù)有關(guān)通知要求,為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動(dòng),充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視,把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中,按照《關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)通知》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,就今年的“全國助殘日”活動(dòng)提出如下安排:
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益。
殘疾人文化是社會(huì)主義文化的組成部分,是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化;是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的`和諧文化;是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化;是社會(huì)主義精神文明的人文文化。
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:5月15日——5月20日。
2、5月15日,大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、5月16日——5月17日各班舉行捐款活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:各班主任)。
4、5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式,要求全體同學(xué)到場,各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi),派一名代表上臺(tái)捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容:各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì),對了解情況進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),不畏生理缺陷,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇二
為了讓每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí),所以有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育,為了讓這些孩子感受溫暖,同時(shí)也為能讓這部分兒童健康快樂成長,我校特制定此方案。
1、在課堂上應(yīng)該及時(shí)對他們與以關(guān)注,基礎(chǔ)知識(shí)部分一定要想方設(shè)法讓他們掌握.他們能掌握的知識(shí),盡可能的提問。一方面可以促進(jìn)其知識(shí)的'吸收,另一方面可以培養(yǎng)其自信心.使其取得進(jìn)步。把隨班生安排在教室前三排的位置,便于老師隨時(shí)隨地幫助。
2、盡量給他們分層次留作業(yè),留有針對性的作業(yè)。既不能因?yàn)樽鳂I(yè)太難而達(dá)不到效果,也不能因?yàn)橹R(shí)不掌握而放棄對他們的作業(yè)要求。老師能夠面批,及時(shí)加以鼓勵(lì)。
3、掌控他們的家庭情況,在心理上多與他們交流,消除他們的自卑感,盡量使他們認(rèn)為自己與其他學(xué)生是一樣的.自己并不比別人差,有上進(jìn)心和上進(jìn)的愿望。在本學(xué)期,我們將配合大隊(duì)部的工作,讓隨班生積極地參與我們的大活動(dòng),老師為他們搭建成功的舞臺(tái),讓他們也品嘗快樂的滋味。
4、對他們提出稍高層次的要求,使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高。每天進(jìn)步一點(diǎn),每天有收獲。
希望在我們的努力下,我校的特殊生能健康,快樂地成長。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇三
舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然,道義使然,責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu),目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境,擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍,具備了較好的幫扶能力和效果。
1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的。殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會(huì)力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友,讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個(gè)殘疾兒童的心靈。
3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌,為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。
天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)。
天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心。
20xx年5月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動(dòng)室(天恒超市三樓)。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇四
今年5月x日是第xx次“全國助殘日”,xx縣組織和開展了多項(xiàng)助殘活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動(dòng)的通知》,統(tǒng)一安排部署,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘?jiān)拢仙鐣?huì)資源,動(dòng)員社會(huì)參與,加大資金投入和扶持力度,開展各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng),切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。
(一)積極開展慰問幫扶活動(dòng)。一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部兒童、孤獨(dú)癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭,送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘,為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
(二)開展文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。5月x日,在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出,市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊(duì)為殘疾朋友們送上了一臺(tái)精彩紛呈的演出,器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨(dú)奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目,贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽,讓殘疾朋友們主動(dòng)參與其中。
(三)組織觀看兒童劇活動(dòng)。5月x日,在縣培智學(xué)校,組織在校智障學(xué)生觀看一場兒童劇,豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
(四)開展了康復(fù)助殘。積極開展助明助行助聽工程,為貧困殘疾人免費(fèi)安裝調(diào)配假肢xx條,為貧困下肢殘疾人贈(zèng)送輪椅125輛,向貧困視力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助視器x臺(tái),聽力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助聽器xxx臺(tái),實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)xxx例。
(五)舉辦智障(孤獨(dú)癥)兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì)。5月x日下午,在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障(孤獨(dú)癥)兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì),縣培智學(xué)校校長和縣康復(fù)中心負(fù)責(zé)人分別向家長們匯報(bào)了xx年康復(fù)教育工作情況和20xx年工作計(jì)劃,市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育課,詳細(xì)解讀國家、省、市、縣相關(guān)康復(fù)政策,并觀看了《my十點(diǎn)檔--我的世界你會(huì)懂》關(guān)于一個(gè)自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談,交流教育經(jīng)驗(yàn)。
(六)開展殘疾人就業(yè)幫扶活動(dòng)。舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班,全面提高了殘疾人的電腦應(yīng)用水平;聯(lián)合相關(guān)部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會(huì),為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務(wù),全縣xxx多名殘疾人及家屬參加了招聘會(huì),有xx名殘疾人與用人單位達(dá)成了初步就業(yè)意向,xx名殘疾人達(dá)成用工協(xié)議。
積極動(dòng)員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動(dòng),營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報(bào)、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”,宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次是通過溝通、宣傳,充分利用全社會(huì)的愛心正力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
助殘日活動(dòng)已悄悄落下帷幕,但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止,我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?;?、助殘扶殘工作日?;?,形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚,為促進(jìn)xx殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇五
——為十堰市藝萌康復(fù)中心聾兒捐贈(zèng) 為了倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神,推進(jìn)全社會(huì)“尊重殘疾兒童、關(guān)心殘疾兒童、服務(wù)殘疾兒童”的良好風(fēng)氣,我們發(fā)出如下倡議:
誰會(huì)選擇殘疾之路?誰不愿時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)這世界的色彩斑斕;誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個(gè)無法完成的愿望,也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實(shí)。
說到殘疾人是社會(huì)的弱勢群體,那殘疾兒童是一個(gè)弱勢群體中的弱勢,他們和健全兒童頭頂同一片藍(lán)天,腳踩同一片大地,這世界是我們的,也是他們的,他們也是我們民族中的一員,共同生存在同一個(gè)地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽,光輝燦爛”。他們在生活中雖然承受著困難與痛苦,但他們也和我們一樣為了美好的未來孜孜不倦的奮斗著。
他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂,他們的人生路上充滿了艱險(xiǎn),他們可能會(huì)痛失一次又一次的機(jī)會(huì),他們比我們正常人有著更多的困難。
您的心靈是否受到極大的震撼?他們也是我們的寶貝,就生活在我們的周圍。只是他們需要更多的關(guān)愛,需要我們社會(huì)每個(gè)人的愛心奉獻(xiàn)。
殘疾兒童經(jīng)常被忽略。在大多數(shù)有關(guān)兒童的海報(bào)、宣傳畫、招貼畫中,兒童的形象從來都是健康的、快樂的、漂亮的等等,幾乎很難看到正面的'殘疾兒童形象。又一個(gè)元旦將來臨,湖北汽車工業(yè)學(xué)院志愿者聯(lián)合會(huì)愛心助殘協(xié)會(huì)為十堰市藝萌康復(fù)中心進(jìn)行一次捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品均為前期在校內(nèi)募捐而來,以表演節(jié)目的形式給聾兒帶去一份溫暖。
讓我們行動(dòng)起來,加入我們向殘疾兒童獻(xiàn)愛心的行列。當(dāng)每一個(gè)殘疾人兒童都張開他們的笑臉時(shí),您會(huì)看到,那里也有您的一份燦爛。"共享藍(lán)天 快樂成長”請關(guān)注殘疾兒童!
鄂爾多斯市明星志愿者協(xié)會(huì)于2015年六一兒童節(jié)期間組織“關(guān)愛殘疾兒童”愛心捐書活動(dòng)。望廣大愛心志愿者及群眾和企事業(yè)單位踴躍積極參與。
殘疾兒童是一個(gè)比較特殊的群體,他們需要特別的關(guān)愛和支持。特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生大部分來自農(nóng)村,由于家長不重視,不管是學(xué)前教育還是家庭教育都落后于正常孩子,更無讀課外書的習(xí)慣。盡管在學(xué)校里,老師引導(dǎo)他們要多讀書,可是,因?yàn)檎Z言和理解的障礙,再加上學(xué)校圖書室可選圖書量少,不能滿足他們的讀書需求,殘疾孩子的閱讀量始終不高。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),我希望我們能盡一份綿薄之力,鄂爾多斯市明星志愿者協(xié)會(huì)在此號(hào)召大家積極行動(dòng)起來,向那些殘疾孩子獻(xiàn)出您的慈愛之心,讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
捐贈(zèng)事宜安排如下:
1、接受捐贈(zèng)物品:書柜、各類書籍、各款新式書包。
2、捐贈(zèng)物品要求:圖書完整無破損,應(yīng)為正規(guī)出版物,適合幼兒、中小學(xué)生閱讀(繪本、童話故事等少兒讀物、中小學(xué)生閱讀的名著類、作文輔導(dǎo)類)
3、捐贈(zèng)資金:金額不限(捐贈(zèng)資金主要用于給孩子們購買床單、被套)
3、聯(lián)系人:協(xié)會(huì)副會(huì)長:閆慧 15149718622
4、捐助者填寫登記物品捐助登記表
本次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)所籌集來的物品及資金將于5月30日全部送往特殊教育學(xué)校。
鄂爾多斯市明星志愿者協(xié)會(huì)
2015.5.20
全院廣大師生:
在我們身邊,你可曾注意到有這樣一群孩子?他們有耳朵,卻難以聽到親人的呼喚;他們有嘴巴,卻不能喊一聲“爸爸、媽媽”他們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)都現(xiàn)實(shí)地存在著我們平時(shí)難以體會(huì)到的困難;他們心中也盼望著與健康的孩子們一樣,能夠歡快時(shí)歌唱,流暢地訴說他們也從來沒有過過生日。
我們計(jì)劃是開展“奉獻(xiàn)一片愛心,關(guān)注殘疾兒童”募捐活動(dòng),集社會(huì)之力,聚社會(huì)愛心,人人奉獻(xiàn)一份愛,救助殘疾兒童少年,在全縣掀起助殘熱潮、并為他們集體過一個(gè)生日。本次募捐資金將本著“取之于社會(huì)各界,用之于殘疾學(xué)生”的原則,設(shè)立專戶,??顚S?,全部用于六盤水市特殊學(xué)校盲班40余名盲童過生日。 募捐活動(dòng)于11月19日,接受各教職工、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)生、公民個(gè)人的捐贈(zèng)(捐款)。定于11月下旬在特教學(xué)校舉行。 所有捐贈(zèng)者均記入我系的《愛心名冊》,凡個(gè)人或單位捐款100元以上者,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
同志們,朋友們,同學(xué)們請快快行動(dòng)起來,少抽一包煙,少買幾盒化妝品,少參加一次不必要的應(yīng)酬,多給殘疾兒童的心靈灑滿陽光,讓他們樹立自信,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。熱誠歡迎全校廣大干部同學(xué)積極伸出援助之手,為殘疾兒童奉獻(xiàn)一份愛心,使他們和眾多兒童一樣,共享一片藍(lán)天,健康快樂成長。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,殘疾兒童也會(huì)有美好的明天!你們的無私奉獻(xiàn)和慷慨義舉,將永遠(yuǎn)銘記在殘疾朋友的心中!
捐贈(zèng)聯(lián)系單位:
環(huán)境與資源科學(xué)系團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)
電話:黃 楷:18286882832
丁麗萍:18286880700
親愛的兄弟姐妹們:
你可曾想過,就在我們身邊,有這樣一群不幸的孩子,他們因身患重病,被父母遺棄成為孤兒。那個(gè)孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍,享受父母無微不至的關(guān)愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望,這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現(xiàn)實(shí)。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體,他們的生活中缺少了太多的快樂,他們的人生路上充滿了太多的艱險(xiǎn)。但面對生命的艱難,許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀,他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情付出。愛是簡單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!
讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢與希望,幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛飛翔!
可能有的人會(huì)想,現(xiàn)在正是百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,此時(shí)倡議這樣的活動(dòng)是否不合時(shí)宜。我想正是因?yàn)樵诖蠹見^力拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻,讓我們適度調(diào)整一下節(jié)奏,使這次愛心之旅不但給孩子們帶去溫暖,也能夠溫暖兄弟姐妹們征戰(zhàn)沙場疲憊的心靈。讓“愛心”把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起,讓“愛心”為我們東北區(qū)業(yè)績的達(dá)成加油。
愛心探訪對象:沈陽市兒童福利院。
沈陽市兒童福利院地址:沈陽市于洪區(qū)造化鄉(xiāng)旺牛村。
愛心探訪時(shí)間:每周六、日。
捐贈(zèng)形式:現(xiàn)金或物品形式不限(閑置兒童衣物、玩具、書籍、玩具等)。
活動(dòng)人數(shù):10人/次。(注:周末僅有福利院值班人員,故接待人數(shù)不宜過多。周一至周五,是沈陽兒童福利院正常接待時(shí)間,探訪人數(shù)可以適當(dāng)多些)。
請有意參與此次愛心活動(dòng)的兄弟姐妹趕快給我發(fā)郵件報(bào)名,并附上捐贈(zèng)物品清單。(從即日開始報(bào)名,額滿為之)。
愛心活動(dòng)組委會(huì)主席:楊東
愛心活動(dòng)負(fù)責(zé)人:姜楠 2011年 11月3日
關(guān)愛殘疾兒童心得篇六
今年5月x日是第xx個(gè)全國助殘日,今年助殘日活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”,旨在呼吁社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童,讓他們擁有燦爛的明天和美好的未來。xx省各地市廣大青年志愿者紛紛行動(dòng),開展了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)幫扶殘疾人群。
近日,xx市灣里區(qū)的青年志愿們前往可愛寶貝聽力語言康復(fù)中心,為該校xx多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問品。志愿者與孩子們親密互動(dòng),讓孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
同時(shí),進(jìn)賢縣季藝力志愿服務(wù)團(tuán)組織青年志愿者開展進(jìn)賢縣陽光助殘活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,志愿者們搭建起藍(lán)色舞臺(tái)、拉起藍(lán)色條幅、系上藍(lán)色絲帶、充起藍(lán)色氣球、設(shè)計(jì)藍(lán)色宣傳展板、發(fā)放藍(lán)色宣傳單,廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí),增進(jìn)了大家對孤獨(dú)癥的了解,提高全社會(huì)扶殘助殘意識(shí),營造更適合孤獨(dú)癥兒童融合發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
此外,xx市xx區(qū)在xxx、xxx、xxx等街道所轄社區(qū),組織助殘志愿者全面開展了“心手相牽?共享陽光”助殘志愿服務(wù)活動(dòng),以捐贈(zèng)生活用品、幫助打掃衛(wèi)生、進(jìn)行心理輔助,提供法律援助和政策咨詢等,幫助殘疾人解決需求,改善生活。
“心手相牽共享陽光”活動(dòng)現(xiàn)場。
除了省會(huì)xx,各個(gè)地市也在積極開展助殘日活動(dòng),其中,共青團(tuán)xx縣委聯(lián)合xx縣殘聯(lián)、xx縣志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)在xx縣二中開展“心手相牽共享陽光”扶殘助殘公益活動(dòng),青年志愿者代表、殘疾人士共計(jì)xxx余人參加。
活動(dòng)中,青年志愿者帶領(lǐng)殘疾人觀看傳統(tǒng)文化教育視頻,志愿者組成的表演隊(duì)為殘疾人表演歌舞,活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈,表演精彩紛呈,贏得了觀眾們陣陣掌聲?;顒?dòng)結(jié)束后,青年志愿者設(shè)立咨詢處,耐心地為殘疾人解答法律服務(wù)、心理健康等方面問題,并為每名殘疾人送上xxx元慰問金。
通過一系列助殘公益活動(dòng),有力增強(qiáng)了殘疾人士自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,營造了扶殘助殘的良好氛圍,進(jìn)一步弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇七
普及殘疾兒童義務(wù)教育,是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育,堅(jiān)持普及與提高并重,形成以學(xué)校隨班就讀為主體,以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度,把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好,進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度,我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,特?cái)M寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)(2)班一名學(xué)生。
王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù),因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué),為此我們開展了“送教到家”的活動(dòng),希望能幫助他們快速成長。
組長:陳步錦(學(xué)校校長)。
副組長:王馴(學(xué)校副校長)。
翟展強(qiáng)(教務(wù)主任)。
王智?。ǖ掠魅危?/p>
成員:
初一二班班主任以及科任老師。
1、送教前,送教老師要寫好了個(gè)別化計(jì)劃,針對學(xué)生殘障情況寫好教案,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解孩子的成長情況,做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí),幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心,讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來,做到不放棄、不遺棄。
1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
2、送教教師請認(rèn)真填寫好送教記錄表。
每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進(jìn)行考核,并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
xx中學(xué)。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇八
引導(dǎo)黨員教師積極投身志愿服務(wù)活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)解決事關(guān)群眾切身利益的實(shí)際問題,不斷提高我校黨員干部在新形勢下做好群眾工作的能力。
建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍,深入開展“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”為主要內(nèi)容的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng),是加強(qiáng)黨員教育管理的創(chuàng)新之舉,開展這一活動(dòng),旨在推進(jìn)黨員志愿者服務(wù)工作機(jī)制化、常態(tài)化,培養(yǎng)造就一支服務(wù)類型多樣、發(fā)揮作用明顯的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍,把黨員志愿活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,鼓勵(lì)黨員根據(jù)自身愿望和條件選擇政策咨詢、教學(xué)服務(wù)、“結(jié)對子”幫扶學(xué)困生、貧困生以及“黨員教師訪貧困家庭”活動(dòng)為內(nèi)容的自愿服務(wù)項(xiàng)目,以此推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。展示黨員先鋒形象,推動(dòng)學(xué)校教書育人水平不斷提高。
(一)堅(jiān)持組織引導(dǎo)與黨員自覺相結(jié)合。開展志愿服務(wù)活動(dòng),既要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,有計(jì)劃、有組織、有針對性地開展志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)黨員在社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮作用,為群眾辦實(shí)事、解難題。
(二)堅(jiān)持集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。通過集中開展活動(dòng)與分散開展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,把黨員志愿服務(wù)活動(dòng)延伸到社會(huì)生活的方方面面,延伸到群眾生產(chǎn)生活的各個(gè)角落,使黨員志愿服務(wù)活動(dòng)成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要載體。
(三)堅(jiān)持盡力而為與量力而行相結(jié)合。要加強(qiáng)對黨員的教育,使志愿精神深入到每個(gè)黨員的心中。鼓勵(lì)黨員充分發(fā)揮自身特長,積極主動(dòng)地參加志愿活動(dòng)。同時(shí),堅(jiān)持講究實(shí)效,不搞一陣風(fēng),不搞形式主義,真正抓得長久,抓出成效。對活動(dòng)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查、分類,在摸清情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目要求與黨員本人的能力、水平,確定服務(wù)的形式與內(nèi)容。
成立2個(gè)黨員志愿服務(wù)小隊(duì).愛心奉獻(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)。
隊(duì)長:
隊(duì)員:
安全教育志愿服務(wù)隊(duì)。
隊(duì)長:
隊(duì)員:
家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)。
隊(duì)長:
隊(duì)員:
1、加強(qiáng)引導(dǎo)使廣大師生正確認(rèn)識(shí),開展志愿服務(wù)的重要性和必要性,統(tǒng)一思想,按照“志愿參加,無償服務(wù)、志在奉獻(xiàn)”的要求,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人中發(fā)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
2、精心部署,增強(qiáng)實(shí)效。堅(jiān)持從本校實(shí)際和群眾要求出發(fā),就近、就地的原則,將志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)雷鋒、精神文明創(chuàng)建等緊密結(jié)合,提高服務(wù)水平。
3、廣泛宣傳,擴(kuò)大影響。通過校園櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,普及志愿服務(wù)知識(shí),弘揚(yáng)文明新風(fēng)。宣傳黨員志愿服務(wù)活動(dòng)取得的實(shí)效和師生的感人事跡,營造濃郁的攜手共創(chuàng)文明校園的濃厚氛圍。
4、整理資料,及時(shí)上報(bào)。要按照上級(jí)部門的文件精神要求,寫好材料,整理歸檔,及時(shí)上報(bào)。
1、宣傳引導(dǎo).學(xué)校黨組織認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員廣大黨員、干部積極參加志愿者隊(duì)伍,切實(shí)增強(qiáng)黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的影響力、吸引力,努力營造良好的活動(dòng)氛圍,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
2、組建隊(duì)伍。
學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組建。志愿服務(wù)小隊(duì)在確定志愿者名單后,填寫志愿者登記表,對每名志愿者進(jìn)行注冊登記。志愿服務(wù)隊(duì)匯總后將志愿者匯總表上報(bào)教體局黨委志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、建章立制。
學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)明確責(zé)任人,建立健全工作機(jī)制,制定活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃和安排,公示志愿服務(wù)內(nèi)容,明確服務(wù)對象,確保有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。
4、組織實(shí)施。
學(xué)校著重開展“愛心互助”志愿活動(dòng)。為社區(qū)困難群體提供志愿服務(wù),積極參與助老、助困、助殘,希望工程等志愿活動(dòng),為有特殊困難的老年人、殘疾人、貧困青少年等困難群體提供生活幫助、日常護(hù)理、助學(xué)等多方面的服務(wù),力所能及的解決他們生活中的實(shí)際困難。學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)每季度至少開展一次全體志愿者集體參與的大型活動(dòng),每個(gè)月至少開展一次不限規(guī)模的志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿活動(dòng)后要及時(shí)填寫志愿服務(wù)活動(dòng)記錄表,并保存活動(dòng)中的影像資料,上報(bào)活動(dòng)信息,達(dá)到組織有號(hào)召、黨員有行動(dòng)、服務(wù)見成效、群眾真滿意的活動(dòng)目的。
5、常態(tài)推進(jìn)。
學(xué)校黨組織以此項(xiàng)活動(dòng)的開展為契機(jī),緊密結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“十百千親民連心服務(wù)群眾”活動(dòng),不斷總結(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法,創(chuàng)新服務(wù)載體、豐富服務(wù)內(nèi)容,進(jìn)一步完善開展黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)的工作制度,確保黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,努力形成服務(wù)大局、服務(wù)群眾的長效機(jī)制。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體黨員充分認(rèn)識(shí)開展“志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義,把這項(xiàng)活動(dòng)作為服務(wù)教育大局、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重大舉措,并把此項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程,認(rèn)真研究部署。要依據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定實(shí)施計(jì)劃,明確工作責(zé)任,加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查。
2、注重活動(dòng)實(shí)效。
在開展志愿服務(wù)活動(dòng)中,輕車簡從、注重實(shí)效,深入基層了解群眾的需求和困難,有針對性的開展活動(dòng)。杜絕蜻蜓點(diǎn)水的形式主義,廣泛發(fā)動(dòng),全員參與。學(xué)校黨支部要抓住各重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的.主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),引導(dǎo)好廣大教職工和少年兒童服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情,培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊(duì)。弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,培育志愿服務(wù)文化,打造志愿服務(wù)品牌,擴(kuò)大志愿服務(wù)的影響力。
3、整章建制,形成機(jī)制。
要建立和健全志愿服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理制度和工作規(guī)范,形成支持志愿服務(wù)活動(dòng)的多元投入渠道。要重視志愿者隊(duì)伍建設(shè),選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀人才參與管理工作,不斷提高志愿者服務(wù)水平。要制定相關(guān)激勵(lì)政策,促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,深化對志愿服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),完善志愿服務(wù)體系,不斷探索和建立健全長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)大局、服務(wù)群眾、樹立形象、取信于民。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇九
全院廣大師生:。
在我們身邊,你可曾注意到有這樣一群孩子?他們有耳朵,卻難以聽到親人的呼喚;他們有嘴巴,卻不能喊一聲“爸爸、媽媽”??他們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)都現(xiàn)實(shí)地存在著我們平時(shí)難以體會(huì)到的困難;他們心中也盼望著與健康的孩子們一樣,能夠歡快時(shí)歌唱,流暢地訴說??他們也從來沒有過過生日。
我們計(jì)劃是開展“奉獻(xiàn)一片愛心,關(guān)注殘疾兒童”募捐活動(dòng),集社會(huì)之力,聚社會(huì)愛心,人人奉獻(xiàn)一份愛,救助殘疾兒童少年,在全縣掀起助殘熱潮、并為他們集體過一個(gè)生日。本次募捐資金將本著“取之于社會(huì)各界,用之于殘疾學(xué)生”的原則,設(shè)立專戶,??顚S茫坑糜诹P水市特殊學(xué)校盲班40余名盲童過生日。募捐活動(dòng)于11月19日,接受各教職工、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)生、公民個(gè)人的捐贈(zèng)(捐款)。定于11月下旬在特教學(xué)校舉行。所有捐贈(zèng)者均記入我系的《愛心名冊》,凡個(gè)人或單位捐款100元以上者,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
同志們,朋友們,同學(xué)們請快快行動(dòng)起來,少抽一包煙,少買幾盒化妝品,少參加一次不必要的應(yīng)酬,多給殘疾兒童的心靈灑滿陽光,讓他們樹立自信,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。熱誠歡迎全校廣大干部同學(xué)積極伸出援助之手,為殘疾兒童奉獻(xiàn)一份愛心,使他們和眾多兒童一樣,共享一片藍(lán)天,健康快樂成長。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,殘疾兒童也會(huì)有美好的明天!你們的無私奉獻(xiàn)和慷慨義舉,將永遠(yuǎn)銘記在殘疾朋友的心中!
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十
“孩子最近好嗎?身體恢復(fù)得怎么樣?學(xué)習(xí)和生活上有什么需要我們幫助的嗎?”在殘疾兒童廖某某家中,焦宗祥校長拉著孩子的手,親切地和家長交流著。
近期為進(jìn)一步推進(jìn)殘疾兒童教育工作,保障殘疾兒童受教育的權(quán)利,讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學(xué)習(xí)生活,休寧縣海陽二中校長焦宗祥帶隊(duì)前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶,焦校長都會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長的心聲,要求送教教師詳細(xì)記錄學(xué)生及其家庭情況,完善學(xué)籍資料,實(shí)行一人一籍一檔案管理。鼓勵(lì)孩子們不要自暴自棄,要身殘志更堅(jiān),勇敢向前看,要多看書,學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷充實(shí)自己,并為孩子們送上了書本、文具等學(xué)習(xí)用品。
今年以來縣殘聯(lián)、縣教育局緊密配合,全面落實(shí)義務(wù)教育階段殘疾兒童促學(xué)助學(xué)工作,開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次,核查殘疾兒童300余人次,按照“一人一案、分類安置”的原則切實(shí)解決殘疾兒童就學(xué)難的問題。通過核查對27名不能隨班就讀的殘疾學(xué)生建立學(xué)籍,根據(jù)居住地全部落實(shí)送教上門工作,進(jìn)一步提升殘疾兒童入學(xué)率。落實(shí)教育殘疾學(xué)生資助政策,資助161名義務(wù)教育及高中階段學(xué)生、12名殘疾大學(xué)生,發(fā)放補(bǔ)貼資金10.85萬元,實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生資助全覆蓋。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十一
“你看老師給你示范,先將口罩貼在臉上,右手按住口罩,左手把護(hù)繩繞向耳朵后面,整理口罩……對,你做得很好!”
11月25日,在固始縣彭梓瑞家中,段集鎮(zhèn)校本部教師張小鳳正在耐心地教他如何佩戴口罩,并告訴他防疫小知識(shí)。再次看到老師熟悉又可親的面容,聽到張老師對自己的肯定,特別是穿上張老師送來的新校服,小梓瑞高興地笑了。
彭梓瑞是段集鎮(zhèn)蔣營村人,因先天性智力殘疾,無法和同齡兒童一樣在校正常就讀。根據(jù)彭梓瑞同學(xué)的特殊情況,學(xué)校堅(jiān)持定期安排老師送教上門,班主任張小鳳主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù),制定了專門“送教上門”的服務(wù),帶去學(xué)校和老師特別的關(guān)愛。每月組織送教上門兩次,每次張老師都會(huì)和其他課任老師一起,給彭梓瑞帶去文具、玩具、圖書、課本等,把低年級(jí)要掌握的基本知識(shí)點(diǎn)手把手交給這個(gè)殘疾兒童。
每次送教上門張小鳳老師都耐心細(xì)致的和彭梓瑞交流,鼓勵(lì)他多到外面走一走、看一看,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法,慢慢學(xué)會(huì)與人交流。課程中,張老師會(huì)不斷拿出一些小玩具彭梓瑞吸引的注意力,并運(yùn)用各種手勢來引導(dǎo),不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了。
“每當(dāng)張老師來訪時(shí),我們都特別開心,他們不僅為我解答教育過程中的困惑,還教會(huì)孩子更多的知識(shí),通過老師的耐心細(xì)致的輔導(dǎo),孩子認(rèn)識(shí)的數(shù)字越來越多,也變得聽話懂事多了??粗⒆雍屠蠋煂W(xué)習(xí)互動(dòng)中開朗的笑容,我非常感動(dòng)和欣慰,自己看在眼里,喜在心上?!迸龛魅饗寢屨f。
據(jù)介紹,張老師第一次去家里的時(shí)候,因長期在家沒有接觸過生人,孩子對老師躲躲閃閃的,也不說話。
為了盡快改變這種狀態(tài),張小鳳和其他課任老師沒少花心思,她們通過查資料、寫教案、向特殊教育學(xué)校請教,為他精心設(shè)計(jì)課程。經(jīng)過3年的努力,如今彭梓瑞的臉上逐漸有了笑容,從最開始的抵觸老師,見到老師會(huì)用自己特殊的方式主動(dòng)打招呼,眼睛里充滿期待的目光。
張小鳳說:“開展送教上門除了教會(huì)孩子一些簡單的文化知識(shí),更多的應(yīng)該還是精神上的陪伴,讓他們?nèi)胰烁械缴鐣?huì)的溫暖和關(guān)愛,幫他建立信心,以及引導(dǎo)他積極向上的心態(tài)吧,讓他覺得他是被這個(gè)社會(huì)所需要的、所認(rèn)可的?!?/p>
如今,小梓瑞變得陽光了,臉上的笑容也多了,也學(xué)會(huì)了一些生活小技能并懂得了感恩。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十二
今年5月20日,是我國第二十二個(gè)“全國助殘日”。在“助殘日”到來之際,我們向全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)和社會(huì)各界發(fā)出倡議,號(hào)召廣大干部職工及愛心人士獻(xiàn)出一份愛心,關(guān)愛殘疾兒童。
十堰市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1983年8月,前身為十堰市聾啞人學(xué)校,是全市唯一集盲、聾啞、弱智三類殘疾人教育于一體的綜合性全日制特教學(xué)校,承擔(dān)三類殘疾學(xué)生的義務(wù)教育、高中教育和康復(fù)、基本職業(yè)技能培訓(xùn)等任務(wù)。
殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近年來,市委、市政府將關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、扶持殘疾人、構(gòu)建和諧十堰提上了重要議事日程。這一舉措將促使全市殘疾人朋友與健全人一道共享社會(huì)文明進(jìn)步、共創(chuàng)美好未來。
殘疾人是社會(huì)大家庭中的一員,是我們的'兄弟姐妹,他們需要社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,伸出援助之手。為此我們倡議:全社會(huì)積極行動(dòng)起來,人人都獻(xiàn)出一份愛,關(guān)愛殘疾學(xué)生,發(fā)展特殊教育。本著單位不在大小盡力就行,企業(yè)不在強(qiáng)弱盡心就可,用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人解決最困難、最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、康復(fù)等方面的問題。希望廣大殘疾人充分發(fā)揮自強(qiáng)不息的精神,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,積極走出家門,參與社會(huì)活動(dòng),熱愛生活,挖掘潛能,挑戰(zhàn)自我,超越自我,努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
愛心無止境,助殘見真情。讓我們大家一起努力,幫助殘疾兄弟姐妹與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,為他們撐起一片晴朗的天空!
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十三
親愛的兄弟姐妹們:
你可曾想過,就在我們身邊,有這樣一群不幸的孩子,他們因身患重病,被父母遺棄成為孤兒。那個(gè)孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍,享受父母無微不至的關(guān)愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望,這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現(xiàn)實(shí)。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體,他們的生活中缺少了太多的快樂,他們的人生路上充滿了太多的艱險(xiǎn)。但面對生命的艱難,許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀,他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情付出。愛是簡單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!
讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢與希望,幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛飛翔!
倡議人:
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體,他們的生活中有著諸多的困難:盲人見不到光明,無腿青年只能坐在輪椅上他們每天面對著太多的痛苦和無奈,但也有很多殘疾人并沒有因?yàn)樯眢w上的不完整而自暴自棄。相反,他們有著對生活的追求,他們在頑強(qiáng)的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會(huì)奪冠的英雄,有勤奮好學(xué)的學(xué)生,有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員,有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家。
但是社會(huì)上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在,同在一片藍(lán)天下,我們應(yīng)該有著同樣尊重的目光。希望全社會(huì)都能理解殘疾人,關(guān)愛殘疾人,提倡多一點(diǎn)尊重,少一點(diǎn)偏見,全社會(huì)每個(gè)人都能伸出自己關(guān)愛的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,讓每個(gè)殘疾人都能感受到人間的溫暖。
扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是建設(shè)和諧社會(huì)、文明社會(huì)的重要內(nèi)容。為提倡健康向上的校園文化,提升我校師生的社會(huì)責(zé)任感,倡導(dǎo)樂觀、積極、珍愛生命的生活態(tài)度,我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術(shù)團(tuán)——北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校進(jìn)行專場演出。
讓我們常懷助人之心,響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召,高舉愛心接力棒。在這里,我們向全校師生發(fā)出愛心捐款倡議,少喝幾瓶飲料,少吃一點(diǎn)零食,省下一些自己的零用錢,獻(xiàn)出一片愛心,為中國殘疾人的公益事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。
倡議人:
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十五
今年5月20日,是我國第二十二個(gè)“全國助殘日”。在“助殘日”到來之際,我們向全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)和社會(huì)各界發(fā)出倡議,號(hào)召廣大干部職工及愛心人士獻(xiàn)出一份愛心,關(guān)愛殘疾兒童。
十堰市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1983年8月,前身為十堰市聾啞人學(xué)校,是全市唯一集盲、聾啞、弱智三類殘疾人教育于一體的綜合性全日制特教學(xué)校,承擔(dān)三類殘疾學(xué)生的義務(wù)教育、高中教育和康復(fù)、基本職業(yè)技能培訓(xùn)等任務(wù)。
殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近年來,市委、市政府將關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、扶持殘疾人、構(gòu)建和-諧十堰提上了重要議事日程。這一舉措將促使全市殘疾人朋友與健全人一道共享社會(huì)文明進(jìn)步、共創(chuàng)美好未來。
殘疾人是社會(huì)大家庭中的一員,是我們的兄弟姐妹,他們需要社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,伸出援助之手。為此我們倡議:全社會(huì)積極行動(dòng)起來,人人都獻(xiàn)出一份愛,關(guān)愛殘疾學(xué)生,發(fā)展特殊教育。本著單位不在大小盡力就行,企業(yè)不在強(qiáng)弱盡心就可,用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人解決最困難、最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、康復(fù)等方面的問題。希望廣大殘疾人充分發(fā)揮自強(qiáng)不息的精神,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,積極走出家門,參與社會(huì)活動(dòng),熱愛生活,挖掘潛能,挑戰(zhàn)自我,超越自我,努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
愛心無止境,助殘見真情。讓我們大家一起努力,幫助殘疾兄弟姐妹與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,為他們撐起一片晴朗的天空!
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十六
1、“關(guān)愛殘疾兒童,攜手一起成長”,是的,我們周其東校長說:“教育就是愛的工程,有愛才能走得更遠(yuǎn)!”和殘疾孩子手拉手,讓孩子的成長更美麗!
2、“關(guān)愛殘疾人,溫情滿校園”的助殘活動(dòng),讓我們一起行動(dòng)起來,“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”,把愛心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童。
3、給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的'心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。
4、我們學(xué)生家長也能主動(dòng)參加孩子的中隊(duì)主題活動(dòng),一起幫助殘疾兒童,讓殘疾兒童的成長足跡上繪滿了愛的印記。
5、我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十七
一、活動(dòng)主題:
“攜手殘障兒童,感受生命熱度”。
二、主辦單位:
xx市和美旅行社有限公司。
三、活動(dòng)背景:
這些天真的孩子也許看不見,也許聽不到,也許以輪椅和拐杖代步,也許表現(xiàn)遲鈍,癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子,因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑颍械目床灰婖r花和美景,有的聽不到歌聲和歡笑,有的無法開口說話,有的行走不便,有的先天性智力殘疾這便是一個(gè)特殊群體――殘障兒童。
他們也是整個(gè)人類的一部分,他們與健全人一樣享有平等的權(quán)利,他們對生活同樣熱愛,甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰,但他們痛失了很多實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有特殊需要,每個(gè)人都需要關(guān)懷,更何況殘障兒童呢?讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空,用我們的實(shí)際行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛他們。來吧,讓我們手牽手,一起走進(jìn)殘障兒童的`生活,走進(jìn)殘障兒童的心靈。
四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo):
1、目的:
慰問義烏市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殘障兒童,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖;在社會(huì)中樹立和美旅行社良好的公眾形象,達(dá)到社會(huì)效應(yīng)。
2、意義:
讓殘障兒童感受到社會(huì)對他們的關(guān)懷;增強(qiáng)全體員工的社會(huì)責(zé)任感,為員工感恩社會(huì)打下了基石;希望通過此次活動(dòng)能號(hào)召更多人關(guān)注殘障兒童。同時(shí)增加企業(yè)的知名度,樹立良好的企業(yè)公眾形象。
3、目標(biāo):
讓殘障兒童感受到社會(huì)對他們的關(guān)愛和呵護(hù),感受到生命的熱度,對生活充滿激情與期待。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
xx市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
七、活動(dòng)所需物品。
學(xué)習(xí)用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅(含拉繩)、愛心小展板(含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等)、自愿自備的個(gè)人禮品、相機(jī)等。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、與義烏市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、組織統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人員,分工相關(guān)任務(wù),并交代注意事項(xiàng)。
3、準(zhǔn)備好慰問品,包括學(xué)習(xí)用品,殘障兒童生活必需品等等。
4、準(zhǔn)備好橫幅、相機(jī)等。
九、活動(dòng)流程:
1、從學(xué)校有關(guān)工作人員處了解殘障兒童的性格特點(diǎn),生活習(xí)慣等。
2、向?qū)W校老師學(xué)習(xí)簡單的與殘障兒童溝通的方式(如簡單的手語等)。
3、全體工作人員向殘障兒童問好,送上誠摯的祝福。
4、獻(xiàn)上慰問品及自制小禮品。
5、安排員工與孩子的互動(dòng),讓孩子們感到溫暖,過的開心快樂。
6、向?qū)W校老師及工作人員表達(dá)敬意。
7、和孩子們一起進(jìn)行娛樂活動(dòng)(具體內(nèi)容待定)。
十、注意事項(xiàng):
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。
2、進(jìn)入學(xué)校時(shí),見到孩子一定要微笑打招呼,這是對孩子的一種無聲的關(guān)愛。
3、與孩子溝通交流時(shí)要認(rèn)真“傾聽”,要有耐心,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式并積極與其溝通。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十八
全院廣大師生:。
在我們身邊,你可曾注意到有這樣一群孩子?他們有耳朵,卻難以聽到親人的呼喚;他們有嘴巴,卻不能喊一聲“爸爸、媽媽”他們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)都現(xiàn)實(shí)地存在著我們平時(shí)難以體會(huì)到的困難;他們心中也盼望著與健康的孩子們一樣,能夠歡快時(shí)歌唱,流暢地訴說他們也從來沒有過過生日。
我們計(jì)劃是開展“奉獻(xiàn)一片愛心,關(guān)注殘疾兒童”募捐活動(dòng),集社會(huì)之力,聚社會(huì)愛心,人人奉獻(xiàn)一份愛,救助殘疾兒童少年,在全縣掀起助殘熱潮、并為他們集體過一個(gè)生日。本次募捐資金將本著“取之于社會(huì)各界,用之于殘疾學(xué)生”的原則,設(shè)立專戶,??顚S茫坑糜诹P水市特殊學(xué)校盲班40余名盲童過生日。募捐活動(dòng)于11月19日,接受各教職工、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)生、公民個(gè)人的捐贈(zèng)(捐款)。定于11月下旬在特教學(xué)校舉行。所有捐贈(zèng)者均記入我系的《愛心名冊》,凡個(gè)人或單位捐款100元以上者,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
同志們,朋友們,同學(xué)們請快快行動(dòng)起來,少抽一包煙,少買幾盒化妝品,少參加一次不必要的應(yīng)酬,多給殘疾兒童的心靈灑滿陽光,讓他們樹立自信,揚(yáng)起生活的`風(fēng)帆。熱誠歡迎全校廣大干部同學(xué)積極伸出援助之手,為殘疾兒童奉獻(xiàn)一份愛心,使他們和眾多兒童一樣,共享一片藍(lán)天,健康快樂成長。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,殘疾兒童也會(huì)有美好的明天!你們的無私奉獻(xiàn)和慷慨義舉,將永遠(yuǎn)銘記在殘疾朋友的心中!
捐贈(zèng)聯(lián)系單位:xx。
在系團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
電話:xx。
關(guān)愛殘疾兒童心得篇十九
親愛的兄弟姐妹們:
你可曾想過,就在我們身邊,有這樣一群不幸的孩子,他們因身患重病,被父母遺棄成為孤兒。那個(gè)孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍,享受父母無微不至的關(guān)愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望,這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現(xiàn)實(shí)。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體,他們的生活中缺少了太多的快樂,他們的人生路上充滿了太多的艱險(xiǎn)。但面對生命的艱難,許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀,他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情付出。愛是簡單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊?存在而終將有所不同!
讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢與希望,幫助他們健1康成長!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛飛翔!
可能有的人會(huì)想,現(xiàn)在正是百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,此時(shí)倡議這樣的活動(dòng)是否不合時(shí)宜。我想正是因?yàn)樵诖蠹見^力拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻,讓我們適度調(diào)整一下節(jié)奏,使這次愛心之旅不但給孩子們帶去溫暖,也能夠溫暖兄弟姐妹們征戰(zhàn)沙場疲憊的心靈。讓“愛心”把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起,讓“愛心”為我們東北區(qū)業(yè)績的達(dá)成加油。愛心探訪對象:沈陽市兒童福利院。
沈陽市兒童福利院地址:沈陽市于洪區(qū)造化鄉(xiāng)旺牛村。
愛心探訪時(shí)間:每周六日。
電話:
關(guān)愛殘疾兒童心得篇二十
普及殘疾兒童義務(wù)教育,是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育,堅(jiān)持普及與提高并重,形成以學(xué)校隨班就讀為主體,以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度,把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好,進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度,我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,特?cái)M寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
一、基本情況分析。
我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)(2)班一名學(xué)生。
王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù),因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué),為此我們開展了“送教到家”的活動(dòng),希望能幫助他們快速成長。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
成員:
三、工作要求及措施。
1、送教前,送教老師要寫好了個(gè)別化計(jì)劃,針對學(xué)生殘障情況寫好教案,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解孩子的成長情況,做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí),幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心,讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來,做到不放棄、不遺棄。
四、送教安排。
1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
2、送教教師請認(rèn)真填寫好送教記錄表。
五、活動(dòng)總結(jié)。
每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進(jìn)行考核,并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
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