制定方案時(shí),應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變化和風(fēng)險(xiǎn),并做好預(yù)防和應(yīng)對的準(zhǔn)備。深入了解相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)可以提高方案制定的水平和質(zhì)量。方案是為了解決實(shí)際問題而制定的一系列步驟或方法,可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在制定方案之前,我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和調(diào)研,制定一個(gè)明確的方案來引導(dǎo)行動。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和條件,充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。因此,我想我們需要制定一個(gè)方案來解決當(dāng)前的問題。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)召開家長會活動方案篇一
創(chuàng)書香班級樹文明家園。
(一)人員安排。
1)主持人:鄧雯婷陳穎欣。
2)禮儀接待:陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、
3)后勤保障:陳潔、陳子慧、張昊鋒。
4)電教:蘇家杰(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制。
5)組織策劃:庾倬瑋、尹樂詩。
6)頒獎嘉賓:
(1)班主任和家長委員會成員。
(二)操作流程。
1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)。
2)班主任講話(30—40分鐘)。
講話內(nèi)容:
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題。
3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況。
3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鐘)。
4)中期表彰(15—20分鐘)(頒獎時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)。
(1)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
(2)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
(3)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
(4)班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
(5)班主任和團(tuán)支書、(副)中隊(duì)長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
校園之星:才藝之星:美德少年:優(yōu)秀學(xué)生干部:優(yōu)秀科代表:優(yōu)秀組長:
(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)。
5)家長委員會委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)。
6)才藝表演二(小提琴演奏羅潤之)(5分鐘)。
7)學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)。
8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)。
9)親子互動(家長上臺給11月份過生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鐘)。
小學(xué)召開家長會活動方案篇二
活動目標(biāo):
家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,而每一個(gè)成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位幼兒,用心的去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心。同時(shí),我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動,讓家長更好的同我們配合,達(dá)成一致,特召開此次家長會。
1、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容。
3、家園共育,雙方面共同取得一致教育。
活動準(zhǔn)備:
2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等。
活動流程:
(一)迎接家長。
(二)家長簽到。
(三)開始會議。
1、熱身游戲:艱難的成長。
游戲玩法:家長找一個(gè)伙伴,兩人都當(dāng)“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”,勝者由“蛋”成長為“魚”,并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳,輸者繼續(xù)當(dāng)“蛋”,并找到另一個(gè)“蛋”劃拳。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,而輸了的“猴”降級為“魚”,繼續(xù)尋找“魚”劃拳,如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點(diǎn)旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。
交流感受:按“第一個(gè)成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序,分別請他們談游戲的感受。
如今,我們的孩子已經(jīng)升入大班,來到了幼小銜接關(guān)鍵期,幼小銜接不僅僅是認(rèn)字、學(xué)拼音、算算術(shù)題,更重要的東西到底是什么呢?希望這個(gè)游戲能夠帶給家長們一些啟示,并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始,請親愛的家長們學(xué)會放手,充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗(yàn)。
2、幼兒在校情況:班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù),男女比例等。
我們班今年有44個(gè)小朋友,男生23名,女生21名,其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié),包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒排隊(duì)、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手,哭著鬧著不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們,現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了,而他們在年齡特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區(qū)別。
3、幼兒年齡特點(diǎn):
(1)活動的自主性、主動性提高。
(2)自我控制能力明顯提高。
(3)合作意識逐漸增強(qiáng),規(guī)則意識逐步形成。
(4)愛學(xué)、好問,有極強(qiáng)的求知欲望。
(5)能生動、有表情地描述事物,閱讀興趣顯著提高。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,我們老師和家長要共同努力,相互配合,讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
4、幼小斜街準(zhǔn)備:家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。(三分鐘)。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報(bào),然后由老師小結(jié)。
老師總結(jié):
一、能力準(zhǔn)備。
(1)、自理能力。
開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前、后,讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,實(shí)施兩周來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂。
這學(xué)期,我們采取輪流制和同伴推選的方法,讓孩子來擔(dān)任組長,讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。每周五,我們將進(jìn)行換選活動,組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī):收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準(zhǔn)備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事,我們共同制定了組長制度,以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感,樂意為他人做事,有較強(qiáng)的責(zé)任感。
(2)、自我控制能力。
活潑、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性,他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此,對大班孩子進(jìn)行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。另外,要訓(xùn)練孩子做事的時(shí)候一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,不拖拉。
(3)、合作能力。
現(xiàn)在家庭中,大多幼兒扮演著“小公主”、“小皇帝”的角色,在生活中處處體現(xiàn)著“獨(dú)”的一面,這種天然的優(yōu)越感,使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向,克服“獨(dú)”的特點(diǎn),我們要讓他們除了讓學(xué)會分享外,還應(yīng)學(xué)會理解尊重他人、學(xué)會欣賞他人的觀點(diǎn),學(xué)會寬容,學(xué)會互助和支持。如多站在別人的角度考慮問題;多以競賽的形式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂;多說說別人觀點(diǎn)的好處等。這樣才能在活動中與同伴達(dá)成共識,達(dá)到最好的溝通、合作效果。在家中,家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個(gè)目標(biāo)而合作,如和孩子共同制作小玩具、小制作;讓孩子做小助手,做一些簡單的家務(wù)等;一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事,可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。
二、習(xí)慣準(zhǔn)備。
(1)、收拾習(xí)慣。
不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮?,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如,讓孩子學(xué)會整理自己的玩具、物品,進(jìn)行分類擺放,物品用完后要?dú)w位。整理物品時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,您不放手孩子永遠(yuǎn)長不大。
(2)、作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半左右睡覺。早上,家長要按時(shí)把孩子叫醒,起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,洗臉、刷牙、梳頭等等,要求在一定時(shí)間內(nèi)完成,培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子按時(shí)上學(xué)不遲到,應(yīng)讓孩子知道,上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班,9:30開始做早操,集體活動時(shí)間為30分鐘,活動課程會比中班多些。
(3)、遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣。
教育教學(xué)重點(diǎn):數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色。
一、在數(shù)學(xué)方面。
(1)、近段時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成,請家長一定要配合老師,我們同步進(jìn)行。家長朋友可能會覺得太簡單,其實(shí)只要掌握方法,不一定要做很難的題目,而且請家長每天固定一個(gè)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目,我們不需要很難很靈活,最主要的還是讓孩子理解,只有在理解的基礎(chǔ)上,孩子才能學(xué)得更多更快樂。
(3)、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識點(diǎn),但是因?yàn)槿粘I钪幸姷枚嘟佑|的多,孩子們學(xué)習(xí)得也比較快,基本都沒有問題。
二、在語言方面。
請家長每星期抽出一定的時(shí)間和孩子聊聊天,說說話,談幼兒園里一天發(fā)生的事情,談孩子心里的想法等,并且每星期和孩子閱讀一本書,總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時(shí)間花在孩子身上。
三、在體育鍛煉方面。
本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩,在學(xué)期初、中、末我們都組織達(dá)標(biāo)活動。在幼兒園有我們和孩子練習(xí),希望家長們平時(shí)在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧,本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
四、班級特色。
我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,幼兒對成語接龍比較感興趣,幼兒期是大腦高速發(fā)展時(shí)期,也是獲得語言能力的最佳時(shí)期。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)他們對生動、順口、獨(dú)具表現(xiàn)力的成語能運(yùn)用到日常生活和游戲當(dāng)中。當(dāng)吃飯時(shí)我說:“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾?,看到一個(gè)小朋友去折樹枝,有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的敏感性,豐富詞匯。在說話時(shí)能用最簡潔的詞語敘述,不僅豐富了他們的知識,使他們懂得了很多道理,同時(shí)他們的語言的理解表達(dá)能力也有了明顯的提高,在日常生活中還能夠運(yùn)用得妙趣橫生。
1、家長配合事項(xiàng):向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項(xiàng)。
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策,家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚園的故事。
《日本幼稚園》的故事,讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練,這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄,頑強(qiáng)的毅力。耐心做事的習(xí)慣,還能讓孩子未來成為一個(gè)讓周圍都喜歡的人。
3、家園誓章:我們的承諾。
4、教師祝福語:每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個(gè)孩子,當(dāng)然,我們在工作中也會有不足的地方,我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,能及時(shí)面對面地向我們提出來,我們會盡量改進(jìn),而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展!
5、家長填寫反饋建議。
最后非常感謝家長們重視我們的家長會,相信有你們的積極參與,會讓我們幼兒園的工作更加順利,相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下,將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)孩子快樂成長,愿寶貝們在新世紀(jì)幼兒園這個(gè)大家庭里像小樹一樣茁壯成長!今日的家長會到此結(jié)束,謝謝您的積極參與!謝謝!
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小學(xué)召開家長會活動方案篇三
1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動起家長的'育兒積極性,努力配合教育工作。
各班教室。
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
7、個(gè)別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進(jìn)行體育活動,由老師負(fù)責(zé)組織,注意學(xué)生活動安全。
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)召開家長會活動方案篇四
為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動,加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識,與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3月11日 五年級組
3月15日 四年級組
3月16日 三年級組
3月17日 二年級組
3月18日 一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當(dāng)天召開家長會的年級另行安排時(shí)間。)
1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時(shí)上交。
4、各年級要在本班召開家長會當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。
召開各年級家長會的當(dāng)天下午2:30——2:40家長進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級家長會。
組長:z 副組長:z
(一)黨支部、德育處
1.負(fù)責(zé)家長會總體組織工作。(z)
2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)
3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)
4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)
5.負(fù)責(zé)會場拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)
6.會后材料整理、總結(jié)工作。(z)
(二)總務(wù)處
1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)
2.指揮家長車輛停放和后勤服務(wù)。(z)
3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)
4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)
1.各班任課老師在家長會要提前到達(dá)會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價(jià)與鼓勵為主。
2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。
3.開會時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動狀態(tài),盡量不在會上接打手機(jī),如有重要事情煩請父母出教室接打電話。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!
小學(xué)召開家長會活動方案篇五
養(yǎng)成習(xí)慣益終身,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠(yuǎn)比獲得知識要重要得多。通過前三年的學(xué)習(xí),學(xué)生在各方面都有了進(jìn)步,良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得,習(xí)慣好的孩子,家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用?,F(xiàn)以家長會為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作;增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
1、活動對象:四年級全體家長
2、活動時(shí)間:20xx年10月11日晚上6時(shí)00分
3、地點(diǎn):四年級各班教室
1、各班主任提早一天以書面形式(告家長書)通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn),再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備家長會候場時(shí)的幻燈片(音樂和宣傳語),在家長到教室之前提早開始播放。準(zhǔn)備家長簽到表,在家長到教室后進(jìn)行簽到。
4、準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻(學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備)、年級主題講座的視頻(斯偲老師準(zhǔn)備)、班級文化幻燈片(各班主任準(zhǔn)備)。
1、6時(shí),各班班主任到教室接待家長,并讓到會家長簽到、入座,同時(shí)播放候場音樂與幻燈片。
2、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。
3、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻,
4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。
5、各班班主任匯報(bào)分班重組后班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。
6、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
7、家長看作業(yè)本,寫回信。
8、家長與老師、家長與家長互相交流。
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、做好班級布置和教室、公共場地的衛(wèi)生工作。
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)召開家長會活動方案篇六
20xx年11月17日上午8:00——10:00(提示家長7:50到校)。
(一)班級準(zhǔn)備:
1、教室整潔,班級建設(shè)規(guī)范,文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì),無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合,段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂,班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名,提前做好培訓(xùn),做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)。
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)。
3、會標(biāo)書寫(建輝(8——12)劉朋(1——7))。
第一項(xiàng):家長問卷。時(shí)間8:00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)。
第二項(xiàng):下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。
第三項(xiàng):播放花雨星夢文學(xué)社專題片,時(shí)間8:15———8:25。(班主任)。
第四項(xiàng):播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校提供模板,所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片),挑選本班級照片,制成燈片展示,并做解讀。(建輝班主任)。
第五項(xiàng):班主任介紹:
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)。
2、星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)。
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))。
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇,書信交流、親子活動展示等)。
第九項(xiàng):教師與家長個(gè)別交流,時(shí)間9:25——10:00。
小學(xué)召開家長會活動方案篇七
為了進(jìn)一步做好低年級學(xué)生的教育和管理工作,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,形成教育孩子的合力,經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開低年級部學(xué)生家長會,為了開好這次會議,特作如下安排:
1、一年級:20xx年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一樓報(bào)告廳聽專家報(bào)告(二三年級的班主任要調(diào)課參加),然后回班級由班主任和授課老師分班召開,主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級:20xx年11月15日(星期二)下午兩節(jié)課后召開(4:00準(zhǔn)時(shí)開始)。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標(biāo)語。
組長:夏衛(wèi)兵 副組長:楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視:張勝利 李廣銀
學(xué)校的余保安及各班級的授課老師。
1、專家報(bào)告《把握教育關(guān)鍵期,培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級家長先到一樓報(bào)告廳由中科大成才之路專家報(bào)告團(tuán)的專家主講,二、三年級的班主任同時(shí)參會,然后二、三年級的班主任回班傳達(dá)會議內(nèi)容,反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,認(rèn)真召開,把工作做細(xì),做實(shí),力爭把我們的工作做的讓家長們滿意,贏得家長的支持、配合和好評。
1、班主任要嚴(yán)格要求每位家長到會,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,家長會要求家長簽到,不到會的要約談。
2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。(簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)?。?/p>
3、學(xué)生兩節(jié)課后離校,不得在學(xué)校逗留,家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進(jìn)校門以內(nèi),只能在校外停放。
小學(xué)召開家長會活動方案篇八
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"。”“入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有:
三是合作意識淡薄,一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。
新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義,當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色,讓孩子對小學(xué)生活充滿向往,有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律,盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
快樂起步為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校站長一年級年級組老師一年級家長。
20xx年8月30日(星期四)上午8:30。
四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳。
1、認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,一年級相關(guān)教師做自己介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學(xué)校開班儀式,家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況,李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流:班級的家長委員會成員申報(bào),名額不限,一周后每班上報(bào)德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動分工。
1、活動主持策劃:xx。
2、前期準(zhǔn)備:xx。
3、接待:xx;簽到xx。
4、后勤保障:陳xx。
5、場內(nèi)設(shè)備及維護(hù):xx。
6、攝影及宣傳:xx。
前期準(zhǔn)備:
1、一年級年級組及班主任會議,明確本次活動主題,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、做好報(bào)告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準(zhǔn)備。
上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道。
小學(xué)召開家長會活動方案篇九
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
20xx年3月3日(星期六)上午8:30
先到食堂二樓集中聽講座,再到六(5)教室
1、家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感。
2、提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,語數(shù)英科老師必須到場。
3、座位桌上放好學(xué)生的作業(yè),引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:
(1)介紹本學(xué)期學(xué)校、班級基本情況。
(2)向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(3)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出要求。(如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求)
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、家長代表經(jīng)驗(yàn)介紹。
6、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
7、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。(家長會)對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
8、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
9、個(gè)別溝通。
1、統(tǒng)計(jì)到會率,與缺席家長做好個(gè)別交流。
2、及時(shí)上交家長會資料。
(1)家長會簽到表。
(2)家長會教師發(fā)言稿。
(3)家長反饋意見表。
小學(xué)召開家長會活動方案篇十
1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的`良好成績。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的教育知識,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級家長。
5月7日(星期四)。
14:20——15:10一年級家長進(jìn)課堂活動(教導(dǎo)處安排)。
15:40——16:40班級家長會(各個(gè)班級)。
家校攜手關(guān)愛成長。
1.下午15:40——16:00班主任召開全體家長會議。
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
(4)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。。
(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長)。
(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個(gè)懂教育的家長”講座。
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長會議。
3.個(gè)別交流。
1.學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。
五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。(xx及保安)。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.活動結(jié)束后,家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
小學(xué)召開家長會活動方案篇十一
設(shè)計(jì)理念:你講的再好那不過是溜嘴皮的功夫,不能引起家長的重視,現(xiàn)代家長不喜歡長篇大論的講解,但是我們用鮮活的事例和學(xué)生真實(shí)的表現(xiàn)卻可以觸動家長,因此,同時(shí)把家長看做是學(xué)習(xí)的共同體和參與者,在事例展示中引發(fā)家長思考,然后和家長進(jìn)行溝通交流,真正讓家長從中改變思想,進(jìn)而改變行為,引起家庭教育管理的變革。
一、教學(xué)內(nèi)容:用欣賞的眼光看孩子,培養(yǎng)孩子的自信。
二、教學(xué)目標(biāo):
1通過本次教學(xué)交流,使家長認(rèn)識到孩子成長中需要鼓勵。2通過本次教學(xué)交流,使家長轉(zhuǎn)變教育管理觀念,學(xué)會欣賞孩子。3通過本次教學(xué)交流,促進(jìn)家長與孩子的溝通,促進(jìn)和諧諧關(guān)系建立,有利于培養(yǎng)學(xué)生自信。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),課件,故事。
四、教學(xué)對象:五年級家長60人。
五、教學(xué)時(shí)間:一小時(shí)(一課時(shí))教學(xué)過程:
一、談話創(chuàng)設(shè)情境,引入主題。
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長的夙愿,也有更多的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)和理想寄希望于孩子,所以會千方百計(jì)的不惜花費(fèi)投入,想通過自己的努力創(chuàng)造好的環(huán)境,努力培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才,成為人中龍鳳。然而,在實(shí)際生活中令好多家長失望的是,自己的孩子并不優(yōu)秀,所以經(jīng)常會在孩子面前甚至?xí)谂匀嗣媲爱?dāng)著孩子的面說孩子這也不好,那也比不上別人。(笑問:你們中間有這樣的人嗎?)。
設(shè)想:如果別人也這樣說你這也不行哪也不好,你是什么心情呢?
小結(jié)引入:我們的批評或者是不正確的評價(jià)往往會使孩子自暴自棄,或者破罐子破摔,會打擊孩子消弱孩子的自信。那么,我們怎么做才能實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢?讓我們的孩子越來越優(yōu)秀。今天我們就一起來談?wù)撨@個(gè)的話題:用欣賞的眼光看孩子,培養(yǎng)孩子的自信。
(設(shè)計(jì)意圖:輕松的談話會拉近教師與家長的距離,為下一步的溝通交流的過程的實(shí)施創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍。)。
二、請欣賞我們的孩子(大屏幕展示并播放輕音樂:我很棒)1.展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)(配上說明)。
2、展示學(xué)生的手工制作(絲網(wǎng)花編制,科技小發(fā)明制作)3.展示學(xué)生獲獎證書。
4、展示學(xué)生在學(xué)校各種活動中的照片(并配簡單文字解說)。
小結(jié):從你所看到的這些來自我們學(xué)校的孩子日常生活,學(xué)習(xí)的展示,也許你會有所觸動。
(設(shè)計(jì)意圖:用事實(shí)說話,讓家長知道并了解學(xué)校的教育觀和培養(yǎng)孩子全面綜合素養(yǎng)發(fā)展的成果,激起家長的興趣和關(guān)注度。)。
三、聽老師講故事:(或者看微課程視頻)。
1、我愿意做《坐在路邊鼓掌的人》(故事來自網(wǎng)絡(luò)略,或者大屏幕播放圖文制作的微課程)。
鏈接_show/2.《地球上的小星星》10集微課程(大屏幕播放)鏈接_show/小結(jié):其實(shí),我們每一個(gè)孩子身上都有他的閃光點(diǎn),讓我們做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,也讓我們學(xué)會拿著放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)。
(設(shè)計(jì)意圖:用典型孩子成長中的小故事給家長帶來啟示和思考)。
四、教師介紹五年級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)(具體內(nèi)容略)。
小結(jié):(微笑)你們在家里發(fā)現(xiàn)他們的這些優(yōu)點(diǎn)了嗎?用欣賞的眼光看孩子,他們真的很棒!
(設(shè)計(jì)意圖:用我們身邊的真實(shí)的孩子的優(yōu)秀行為來證明,故事當(dāng)中的小姑娘身上的優(yōu)點(diǎn)我們自己的孩子也有不,引起家長的注意。)。
五、怎樣用欣賞的眼光看孩子,培養(yǎng)孩子的自信。
1“好孩子都是夸出來的”。講弱智兒教育成功家長周泓的育女故事。(具體內(nèi)容略)2我們怎么做?(與家長交流后小結(jié))。
(1)鼓勵,及時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭顣黾雍⒆訉ψ约旱恼J(rèn)同感和自信心。(2)放手,讓孩子在家長的引導(dǎo)下做自己喜歡做的事情,因?yàn)橄矚g所以會認(rèn)真去做,因?yàn)橄矚g所以會創(chuàng)新,放手讓孩子去做自己喜歡的事情會培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
(3)多和孩子溝通交流,一起玩耍時(shí),一起吃飯時(shí),一起走路時(shí)都是溝通交流的好時(shí)機(jī),多傾聽,及時(shí)了解孩子的心里關(guān)注孩子的發(fā)展需求,就會及時(shí)而有效的做出引導(dǎo)。
(4)欣賞。用欣賞的眼光看成長中的孩子,多看到她們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方;用發(fā)展的眼光看成長中的孩子,容許她們犯錯改錯,容許她們不斷的在改變中成長。相關(guān)鏈接:(大屏幕出示)。
把孩子培養(yǎng)為普通人——一個(gè)父親的18條忠告。
1.也許你有許多夢想沒有實(shí)現(xiàn),別讓你的孩子替你實(shí)現(xiàn),記著,那是你的夢想,不是還在的夢想。
2.請蹲下來和孩子說話。
3.小孩子們玩的時(shí)候他們之間的問題讓他們自己解決。4.耐心的陪孩子玩,即使你覺得他們的游戲真的很無聊。5.試試和孩子一起輪流朗讀一本經(jīng)典故事。6.每個(gè)月帶孩子逛一次書店,每次兩小時(shí)以上。
7.讓孩子付出一點(diǎn)努力或者等待再滿足他的愿望,這樣他會學(xué)會珍惜。
10.記住父母的弱點(diǎn):孩子越大,我們越容易發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),請一直用他剛出生時(shí)的眼光去欣賞他。
11.別害怕電腦,沉迷于電視的人遠(yuǎn)多于電腦,讓孩子遠(yuǎn)離電視,珍愛生命。12.最遲從小學(xué)開始,一定要分點(diǎn)家務(wù)給他做。
13.一開始別太在乎孩子的成績,要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。14.別上奧數(shù),那是最擅長用培養(yǎng)的天才的口號折騰普通人。
15.下棋,游泳,騎自行車,打升級,k歌,這些普通人都愛玩的項(xiàng)目可以盡早教會他。
16、為他培養(yǎng)一種終身受用的興趣,但不要僅僅為了升學(xué)去學(xué)。
17、讓他堅(jiān)持一樣大家都能堅(jiān)持的體育運(yùn)動,籃球,足球,排球,羽毛球都好。
18、愛他,也一樣要愛他的爸爸(媽媽)永遠(yuǎn)。他會記住,并且將來一定會這樣去愛他的愛人和孩子。
(設(shè)計(jì)意圖:與家長一起分享實(shí)用的策略和方法,讓家長知道怎樣做。)。
七、總結(jié):
小學(xué)召開家長會活動方案篇十二
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的`全面發(fā)展,健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會,引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會教育合力,構(gòu)建和諧教育。
組長:范峰。
副組長:王錦繡。
成員:張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任。
20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室。
以班級為單位集中召開,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級。
學(xué)校部分教職工和家長。
(1)宣傳發(fā)動:發(fā)放家長會通知書(政教處)。
(2)教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況,下發(fā)各班學(xué)生成績單。
(3)校園環(huán)境衛(wèi)生清理:(總務(wù)處、班主任)。
(4)班級工作:
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會的人數(shù),每班參加會議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,達(dá)到要求的,直接在本期班主任量化考評總分中附加5分,召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發(fā)言;每班留10名學(xué)生參加家長會協(xié)同班主任布置好班會會場;認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
1、總調(diào)度:范峰。
2、安全保衛(wèi):石朝禮馬烽(主要職責(zé)維持家長開會進(jìn)入校園接待與散會離開校園時(shí)的秩序。)。
3、宣傳李永敬、馬烽(主要職責(zé)是會前做好活動宣傳標(biāo)語,迎賓標(biāo)語)。
4、攝影:石興中(開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像)。
范峰:巡查,八(3)班;。
王錦繡:八(1)、八(4)、八(5)、八(6);。
張寶:六(1)、六(2)、六(3)、六(4);。
李永敬:七(1)、七(2)、七(3)、七(4);。
張玉鋒:六(5)、六(6)、七(5)、七(6);。
賈新亮:八(2)。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)生講話。
5、家長發(fā)言。
6、班主任、教師、家長自由溝通。
小學(xué)召開家長會活動方案篇十三
一、主題:
書香校園和融共育。
二、時(shí)間:
201x年11月17日上午8:00——10:00(提示家長7:50到校)。
三、準(zhǔn)備:
(一)班級準(zhǔn)備:
1、教室整潔,班級建設(shè)規(guī)范,文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì),無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合,段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂,班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名,提前做好培訓(xùn),做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)。
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)。
3、會標(biāo)書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))。
四、程序:
第一項(xiàng):家長問卷。時(shí)間8:00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)。
第二項(xiàng):下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。
第三項(xiàng):播放花雨星夢文學(xué)社專題片,時(shí)間8:15---8:25。(班主任)。
第四項(xiàng):播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校提供模板,所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片),挑選本班級照片,制成燈片展示,并做解讀。(建輝班主任)。
第五項(xiàng):班主任介紹:
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)。
2、星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)。
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))。
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);。
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇,書信交流、親子活動展示等)。
第九項(xiàng):教師與家長個(gè)別交流,時(shí)間9:25——10:00。
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