演講稿是演講者為了更好地向聽眾表達自己的觀點和想法而準備的一段文字。編寫演講稿時，可以通過分段、標點符號和強調等方式來實現(xiàn)邏輯和語氣的轉換。這些演講稿范文給我們提供了一些重要的啟示，幫助我們更好地理解演講的魅力和影響力。
花開的日子演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人沒有了夢想，這個人窮定了！可能有人會說：“夢想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績會不一樣，因為曾經(jīng)何時，有一批人懷著夢想，目標明確、方面明確，雖然很遙遠，可是朝著心目中的目標去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當今后我們跟他講什么叫生活方式的時候，他們就會雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經(jīng)驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀?！?/p>
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢想是什么：夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來不斷追求！
花開的日子演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
夢想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當歲月轉著弧線從我們眼前劃過，當青春即將留下最后一抹殘影時，我們是否還能想起那個最初的夢想。
六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢，而后，經(jīng)歷一場搏擊，我們來到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學生的光環(huán)，混混沌沌的開始了大學生活。朋友，此時你是否還清醒，清點一下行裝，曾經(jīng)的那些東西還在嗎，做好準備細心呵護了嗎，有信心繼續(xù)守護嗎，最初的夢想應該沒丟吧?大學，曾被當做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢里，曾被我們虔誠的思慕著，對，那是我們實現(xiàn)夢想的踏板，是我們每個人心中離夢想最近的地方，如今，當真正抵達這個港灣時，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對自由的表象迷惑而錯將其當成了自己的夢想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學毀滅，而忘記這只是一個因夢想而存在的地方，不要因為大學的享受而埋葬了我們最初的夢想，而后用被埋葬的夢想悼念我們逝去的青春。
“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想”，朋友，當“生活像把無情刻刀，改變了我們模樣”;當“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”時;當驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時，是否也會跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。
青春握在我們手中，夢想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢想而沸騰，讓夢想為你的大學鋪開最絢爛的圖景，讓遠方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來飛奔吧。
花開的日子演講稿篇三
尊敬的各位評委，各位老師：
大家下午好！
今天，我很榮幸地站在這里，和大家一起淡淡課改，一起交流，一起提高，期待大家的聆聽與指正。
在今天的演講前，我想帶給大家一個故事。一位學者曾做過一項調查：他到一所學校去，用粉筆在教室的黑板上輕輕一觸，黑板上就出現(xiàn)一個小白點。老師問：這是什么？國外的孩子十分活躍，爭先恐后地說：這是天上的星星，這是路邊的石子，這是小蟲、這是樹上的甜果……由于他們豐富多彩的想象而有了各種各樣的答案。而在我們中國，同樣的動作、同樣的問題卻引起全班同學一片茫然。在老師的追問下他們才齊聲答到：這是粉筆點！教室里沒有一點雜音。這和國外的學生形成鮮明的對比。這位學者繼而說到：當今世界有兩類國家，一類是軀干國家，只有身體，腦袋靠別人。一類是頭腦國家，也就是他們有很強的創(chuàng)新能力。嘿，而你們中國就屬于那類軀干國家，要想發(fā)展，必須依靠頭腦國家。
我們作為一名普通的中國教育工作者，聽到這樣蔑視的口吻，心中不禁感慨萬千。我們深深地知道：我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。如果我們所經(jīng)營的教育再不改革，我們將延誤下一代，將被時代所拋棄。
中國有句古話：“滯，則死；變，則通?！蔽覀兊慕逃^念需要更新，只有這樣才能跟上時代前進的步伐。當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒。記得那是參加課改不久，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，可學生們都“不配合”，孩子們都被我設計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領導和老師們的評價是：“你還是老調重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學生”；“你眼中只有教材，沒有學生”……在這“出師不利”之時，領導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人?。≡诮萄兄魅蔚闹笇c撥下，在和同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思，同時利用遠程教育資源與專家零距離接觸，使自己不斷更新觀念。一方面積極投身實踐，課堂上，我努力轉變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現(xiàn)學生；同時鼓勵學生轉變學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。學校多次組織的聽課研討、培訓交流也讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。
在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽?，你們是最棒的！”“老師，我們最喜歡學習了！”……我和學生們在互相激勵中不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質量比以前有了較大的提高，xx年，在全縣教學賽講中，我受到了專家、領導和同行的肯定。在實踐的基礎上，我及時進行反思、總結。去年，我的教育論文被中心校選送赴市參評，獲三等獎。雖然這些成績是那么的微不足道，但我卻從中看到了自己成長的足跡，也讓我感悟到：只有堅持不懈地努力，才會有源源不斷的收獲！
伴隨著個人的成長，課改之花也在全校結出了豐碩的成果。作為負責學校課改工作的我，和全體師生共同努力，開拓創(chuàng)新，闖出了獨具特色的課改路子，譜寫了令人耳目一新的校園文化，全校教育教學質量逐年穩(wěn)步提高。
記得曾經(jīng)拜讀過這樣一篇文章――《中國孩子為什么贏在起點而輸在終點》，比較系統(tǒng)地剖析了我們重繼承輕創(chuàng)造，重分數(shù)輕素質，重知識輕情感的不足，但畢竟已經(jīng)是去年天氣舊亭臺了。新一輪的課改將試圖從根本上改變這種狀況，引起所有教師、社會各界對我們所培養(yǎng)的人的關注，讓我們的教育培養(yǎng)出的是一代新人，讓他沿著正確的道路前進，從而獲得全方位的發(fā)展，素質得以真正提高。我想領導組織這樣一次演講活動，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，說的這么多都是我在教學過程中的`一點真實想法，管中窺豹，權當拋磚引玉吧！
謝謝大家！
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花開的日子演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感謝你們，在我迷惘墮落時，給予我重新追夢的勇氣！
所以，今天我站在這里，要跟大家一起分享我的“最初的夢想”
歌德曾經(jīng)說過：人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)！這里的目標便是我們心中的夢想。
記得在高三時，志向遠大的班長讓全班同學在紙上寫下各自的夢想，我這樣寫到：“25歲之前賺得人生的第一桶金；35歲之前開創(chuàng)屬于自己的公司，并成為一名優(yōu)秀的.演說家；45歲成為公司里的重要人物，擁有一份屬于自己的事業(yè)；60歲后退休，安享晚年！”
樸實無華的文字反應了我內心最真實的想法。之后，班長在全班同學面前大聲朗讀了我那遠大的夢想，我的臉瞬間變紅了，因為向別人袒露自己的夢想是件多么不容易的事啊，但是全班同學卻給予了我最熱烈的掌聲，我感動的幾乎要哭了出來。不為別的，只為他們沒有嘲笑我那看似不切實際的夢想，之后我那份最初的我轉變成現(xiàn)在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講，又何嘗不是一種自我的突破呢！大家是否應該給點掌聲鼓勵我一下呢！
我想：一個人可以失去一切，但他一定不能失去自己的夢想！
有夢想，才會有明天；有明天，才會有希望！
我知道今天在座的各位，每個人的心中都有一個夢想，所以在此我呼吁：努力尋回自己心中那最初的夢想吧！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。盡管追夢之路坎坷，但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸?shù)木?，你總會到達你人生金字塔的頂端！
最后我想與大家共同分享我的人生座右銘，那就是：
成功者從不為失敗找借口，他只為成功找理由！
相信自己，你一定行！
謝謝！
花開的日子演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定夢想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲夢想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生夢想。
有些同學也許會問，夢想是什么呢？俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：夢想是指明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。同學們，夢想是多方位的，不同時期，就會有不同的夢想，也許你現(xiàn)在的夢想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的夢想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，夢想也是多層次的，一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想又在不知不覺中誕生。夢想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢？首先要計劃出，每一階段的夢想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進；然后，才能實現(xiàn)你的人生夢想。當然，夢想更要立足于現(xiàn)實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學習時光，樹立自己的人生夢想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春夢想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
花開的日子演講稿篇六
尊敬的領導、教師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，向大家分享我的一等獎獲獎感言。這是我教師生涯中的一次重要榮譽，更是對我的認可與鼓勵。
作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)未來希望、傳遞真理、傳承文明的重任。我相信，這也是我們每一位教育工作者的心愿與追求。
靜待花開，意味著耐心與信任?；ㄩ_需要時間，需要順應自然規(guī)律；而我們教育人才更需要時間和耐心，去發(fā)現(xiàn)每個孩子的獨特之處，用愛心打開他們內心的花朵。
當我們花費周折尋找適合某個學生的教學方法，當我們不斷嘗試創(chuàng)新教學模式，當我們鼓勵學生勇敢嘗試、解放思想時，我們都在熱愛教育、珍愛每個學生。而這樣的耐心與信任，也會在一步步的努力中迎來花開的美好時刻。
靜待花開，也是為了把握機會。機會往往會與時俱進，針對現(xiàn)代社會對人才的.種種需求，我們需要因時制宜地調整教學，不斷探索、創(chuàng)新，讓學生掌握復合型、富有競爭力的技能、知識與素養(yǎng)。
我們需要在教育中注入“生命力”，讓學生在培養(yǎng)多元思維力的同時，也能夠擁有反思、創(chuàng)新、領袖力等核心素養(yǎng)。這樣，我們才能夠更好地培養(yǎng)出未來需要的人才，更好地讓社會各行各業(yè)充滿活力、創(chuàng)造新格。
靜待花開，也是對教育的深思。教育是一項復雜而精美的工程，需要我們教育工作者時刻注視改革、創(chuàng)新。在教育大潮中，我們需要認真思考教育本質，重新審視教育價值。
我們需要更強大的責任底色、更高遠的文化情懷，去承擔教育使命，為“培養(yǎng)中國未來、推動世界發(fā)展”這一偉大愿景而奮斗。只有這樣，我們才能夠做到真正做一個優(yōu)秀的教育工作者，讓自己的人生獲得最大的意義。
在這里，我要感謝我的學生，你們的進步是我最大的獎勵；我要感謝我的同事，你們的支持是我最大的動力。同時，我也要感謝大會的評委、組委會，是你們給我提供了展示自我的舞臺。
最后，我想借用一句話，向每一位學生說一句簡單而深刻的話：
“花兒雖然需要靜待開放的時光，但不要忘記喜極而泣的快樂?！?/p>
讓我們一起，用愛創(chuàng)造美好，用汗水讓未來綻放光彩！教師演講稿一等獎靜待花開。
花開的日子演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年春節(jié)過后，我的產(chǎn)假結束。帶著六個月大的孩子，我來到了一所農村小學，接過五年級一班，擔任這個班的班主任兼語文老師。
班里有個女生叫趙晴，她的家庭情況很特殊：爸爸常年在外打工，媽媽患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病來就打孩子。平時她和病重的奶奶相依為命，還要照顧年幼的妹妹和雙胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉強度日。一天早上，我發(fā)現(xiàn)趙晴又沒來上學，就匆忙趕到趙晴家里，發(fā)現(xiàn)她和奶奶都躺在床上。原來，趙晴的媽媽精神病發(fā)作，又拿著大木棒往死里打她。這時我才注意到，趙晴的身上青一塊、紫一塊，頭上還起了兩個大包。聽著趙晴平淡地敘述，我的心一陣陣地抽搐。
下午放學后，我做了晚飯送往她的家里。當趙晴看到我手里端著的熱騰騰的飯菜時，她一時愣住了，她一邊吃，一邊掉眼淚。吃完飯，我又幫她補習當天所學的功課。等我回到家，已經(jīng)晚上九點多了。孩子在婆婆的懷里睡著了。老公板著臉說：“你還知道回來？你知道孩子餓成什么樣、哭成什么樣了嗎？”看到孩子眼窩里還包著淚，我的心都碎了，暗暗發(fā)誓，以后再也不了，再也不了！可平靜下來一想，如果我不去，趙晴一家怎么辦？癱瘓在床的奶奶，年幼的弟弟妹妹，遍體鱗傷的趙晴，如果我不管，她們恐怕連飯也吃不上！
于是我對老公說：“兒子有你和咱媽照顧，而趙晴一家，又有誰能照顧呢？”老公生氣地說：“兒子患有腹股溝疝，哭不得鬧不得，這你又不是不知道！如果斷奶也就算了，可現(xiàn)在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重嗎？你關心學生我不反對，可你要搞清楚，這才是你的親生兒子！”
時間過得飛快。20xx年6月，兒子的腹股溝疝由單側轉為雙側，看著孩子難受的樣子，一向沉默寡言的婆婆終于忍不住說：“趁著還不疼，趕緊做手術吧！”可是，期末考試臨近，我怎能在這關鍵時刻掉鏈子？于是我跟家人說：“再緩緩吧，等考試一結束，咱立刻做手術！”婆婆欲言又止，默默轉過身沒說一句話。
離期末考試還有四天，老師們都在爭分奪秒地復習，兒子卻在這時突然開始疼痛，他蹲在地上抱著肚子淚水漣漣地看著我說：“媽媽，疼！媽媽，疼！”我的眼淚刷刷流下來，緊緊抱著他，心里真后悔沒聽婆婆的話，是我，是我耽誤了孩子的最佳治療時間，要不他也不會受這份罪了！孩子的病情已不能再拖，當晚，我們趕往濟寧第一人民醫(yī)院，醫(yī)生說再晚送一會就麻煩了。打了麻醉劑，兒子就進了手術室。出來后，由于麻醉失效，兒子整整哭鬧了一個半小時，才累得睡下。看著兒子睡夢中還不時地委屈著抽泣，我的心如刀絞，真恨不得此時此刻躺在病床上的是我，挨刀做手術的是我，受苦受累的也是我。
可是第二天一大早，我就趕回學校上課，留下年邁體衰的公公婆婆在醫(yī)院照顧。下午放學后，我又趕最后一班車去濟寧。到醫(yī)院后，我看到婆婆平托著兒子，公公挑著吊瓶，他們三人在走廊里一步一步艱難行走的背影，我的眼淚一下子又來了。孩子手術后只能橫著抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他們在走廊里已經(jīng)走了多久，但疲憊的背影告訴我，他們二老也是在咬牙硬撐。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗發(fā)誓，等考試結束，我一定好好補償！就這樣，考前的四天里，我白天在學校，晚上在醫(yī)院，直到考試結束，學校領導、同事沒有一人知道孩子手術的事。成績出來了，我們班語文、數(shù)學都是全鎮(zhèn)第一。家長、學生紛紛表示，下學期還要跟著我上。那一刻，我感覺所有的苦痛都化為甜蜜，所有的委屈也煙消云散。
而這一切，都是愛的力量呀！愛，能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就應該有一顆愛心，因為教育本身就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。有了愛，還要有一份堅持。將愛進行到底，讓夢想花開！
花開的日子演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
六月,一個梔子花開的季節(jié)，一個校園飄香的季節(jié)。同學們早注意到了，校園的梔子花開了，大片大片，壓滿枝頭，那么素雅，那么清香。讓這個炎熱季節(jié)里人們躁動的心靈得到了些許的撫慰和安定。
一走進校園，看到這么大片清香的雪白的花朵，就有種平靜而美好的感覺，仿佛覺得這就是自己內心深處一直尋覓地方;晚自習，教室里，涼風習習，捎帶來梔子花的隱隱芬芳，心不再急躁，有種很享受生活和學習的感覺。
面對這么純美的梔子花，聞著她散發(fā)出的撲鼻的清香，有不少同學不淡定了，摘下梔子花，教室里放幾朵，宿舍的床頭放幾朵，再摘幾朵，放手中把玩。我們中學生是小學生們的大哥哥大姐姐，我們這么做，被弟弟妹妹們看到了，豈不是成了他們模仿的范本。要是弟弟妹妹們跑過來告訴你“大哥哥大姐姐不能隨意摘花”，你豈不是更加羞愧難當!再說了，你把香味兒帶到了你的私人空間，你留給大家的又是什么呢?她的美，她的香，應該屬于大眾。
也許你要說愛美之心人皆有之，摘下她是因為我愛她?？墒俏乙f，你并不真正的愛花，因為-----如果你愛花，你會給她澆水;喜歡花，則會摘下來。其實校園的花朵不需要你為之澆水，你能讓她順其自然的生長，便是真正懂得如何去愛了。
親愛的同學們，過去的都不算，從今天起讓我們一起真正去愛花，好嗎?
花開的日子演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
夢想，正如作家流沙河的詩一般：夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。夢想，又是靈魂的食物，讓我們變得堅強。
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的夢想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰?，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。
這樣的故事還有很多很多，他們都有一個共同的特點，那就是他們都有一個夢想，是夢想為他們鋪設了一條星光大道，是夢想給他們了堅持的理由！我們需要夢想，我們更需要為夢想而奮斗！
有一句話說得好：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。沒有夢想，就沒有堅定的方向。追求夢想的過程，也就是學會做事、學會做人的過程。追求夢想要踏實做事，因為夢想不是高談闊論，它需要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。當我們確立了自己的人生夢想，就要為實現(xiàn)它而努力學習，這樣才能為夢想的實現(xiàn)打下堅實的知識和能力基礎。
也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種夢想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的夢想遲早會成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的夢想同樣會實現(xiàn)。有了夢想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔！原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴粝肴^斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
花開的日子演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時，卻不知他們背后付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進入教室，李老師說要我們做一個能堅持五分鐘的游戲。不會吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中回旋。李老師說：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，堅持五分鐘就可以了?！蔽议L舒了一口氣，原來這么簡單啊!我還以為有多難呢。
老師先讓同學演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終于老師說開始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開始了幾十秒，我的手臂就有點酸了。我想：現(xiàn)在已經(jīng)酸了，怎么堅持那四分多鐘啊!這時，老師說才過了一分鐘，我的心為之一驚：什么?堅持這么久才過一分鐘?我還以為過了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎么就那么短呢?兩分鐘時，我的手更加酸了，筆開始搖搖欲墜，再加上林同學光來搗亂，我的筆幾次差點掉了。三四分鐘時同學們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕于耳。我想：我可不能掉啊!這時林同學又來搗亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰(zhàn)，但我還是咬牙堅持著。林同學終于走了，我的筆還沒有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來是我的手麻木了，沒有知覺了。終于五分鐘到了，我的筆最終還是沒有掉，我的心激動不已，還以為是一場夢!我沒有過人的體力，只有一戰(zhàn)到底的決心，正因為這樣我才可以成功。
有了這次游戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。
花開的日子演講稿篇十一
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的守著春天靜看花開演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，
上午好！
記得我上次站在這里的時候是深秋了，秋天在我這個北方人的心中是凋落的季節(jié)，可是我非常清楚得記得，我們學校有一種花就是在深秋開放的。它叫茶花，第一次見它是在行政樓和小學樓連接的小橋邊，，打著特別結實的花苞，然后吐出一朵略帶粉色的三層花朵。后來，我就在我們升旗的這里發(fā)現(xiàn)有一大片的茶花，這茶花開得此起彼伏，開過了整個冬天，一直到現(xiàn)在還有零星的花朵。
我們的學校藏著多少種花呢？今天我想在國旗下分享一下我的發(fā)現(xiàn)。
就是在冬天，我們的學校也不寂寞，除了開得潑辣的茶花，還有臘梅。深紅的臘梅，在餐廳門口就有一棵。她沒有桃花那么嬌艷，平日里看去很質樸，喜歡貼著樹干長，樹干是鐵一樣的顏色，花兒呢，又是極度忠誠的紅色，一朵梅花就像是印在樹上的一枚印章。梅花的超凡脫俗是需要冰雪的檢驗，臥在雪里的梅花一下子就冰清玉潔精神抖擻起來。還有一種梅花是黃顏色的，在高中部和夢工廠那里都有，長的并不是多么漂亮，但是就是個香。那香是暗香，就是你不經(jīng)意間聞得到，你想刻意地聞好像又沒有了，非常奇妙。
梅花要謝的時候，玉蘭花正在使勁。國際部高中和初中部教學樓的前面，就有十幾棵高大的玉蘭，最初他們的枝頭長出一個個毛茸茸的小球兒，就像一個個吸滿了水的毛筆頭兒，你一定不會想到里邊藏著的是一朵花，而且是那么大的一朵花。玉蘭是特別清楚的一種樹，開花就開花，長葉就長葉。一樹一樹的玉蘭就像落滿振翅欲飛的白鶴，看得人都想飛。
茶花開累的時候，山茶花就趕上趟了，他們最初是結出一個又一個大花疙瘩，看起來一點想開花的意思都沒有，不過，春風的旗幟一抖，這花就開了，就是一樹燃燒的火焰，紅彤彤的，我們校園甬路的邊上，就都是這樣的山茶樹。
有一天，我在我們教學樓東面的墻根處發(fā)現(xiàn)了我從來沒有見過的一種花。這種話開得很吝嗇，就在每一枝的頭頂上頂著一朵白，遠遠望去就像一棵樹上掛著幾顆閃光的星星?；▋簺]開的時候，是淡綠色花苞掛在枝頭，低低垂著，溫柔又可愛。等她開放的時候，每一朵都是幾十朵小花相簇，香味濃氣濃郁，你要是仔細看，它長的有點像菜花，只不過是迷你版菜花，而且這菜花的頂上是七分熟的雞蛋黃的顏色，還得是柴雞蛋的。我問了朋友，又查了百度，才知道這種花叫結香。蝴蝶結的結，香氣的香，多好的名字啊。最奇妙的是它的花語，它竟然是中國的愛情樹。
像結香一樣第一次認識的，還有如海邊上趴在地上生長的青藤上，開出的四瓣小白花。沒開的時候就是一個個白色的小珍珠撒在綠色里，開了之后就是一群白蝴蝶?；ㄈ锸墙鹁€一樣往里倒扣著長。我還是問的朋友，查的百度，這花兒名字真是貼切極了，叫做珍珠繡線菊。
現(xiàn)在，校園里開得最多的花是單瓣的淡粉，我不敢說是桃花還是櫻花。它們都是三三兩兩簇在一起開，靠著團結取勝。不過他們的團結可比不上圍繞我們校園的`油菜花，單株的油菜花真是沒什么，不過他們一團結起來，就是錦緞似的流光溢彩，金黃明亮，開出一種太陽的自信，一種除了他們，別的地方都是黑暗的高調，開出人一心的亮堂。
這些花兒們，都有他們的語言，都能和我們溝通。我們就是他們，他們就是我們?；ㄆ谟袆e，花色各異，大小不同，他們?yōu)槲覀兇罱ǔ鲆粋€與天地自然溝通的空間。這校園里的每一棵樹木，根都在努力地往土地里生長，然而，他們的花朵又都努力伸展向天空的方向。天地與人的相通，就是這么充滿了美和智慧。通過這些看起來極普通，實際上卻是集天地之精華的草木來實現(xiàn)。我們在觀賞、尋找、發(fā)現(xiàn)她們的同時，引起深思，使我們的心靈世界得到活力滋養(yǎng)，向更大的天地開放。
春天正在外面的校園里次第開放，盛大的櫻花，雪白的梨花，俏皮的石榴花，還有淡紫的蠶豆花，如海里的荷花……我們的校園不知道還有多少花在等著開呢。
花兒是開不完的，今天，我在這里是說不完的，就讓我們一起守著這滿院子的春天靜看花開吧！
花開的日子演講稿篇十二
大家好！我是**小學的**，今天我演講的題目是《耐心守候靜待花開》。
有一首歌最動聽，那就是師德；有一個身影最美麗，那就是師魂；有一道風景線最迷人，那就是教師。我們擁有一顆熾熱的心，用心感化冰冷；我們擁有一腔真摯的愛，用愛播撒溫暖；我們擁有一縷純凈的陽光，用陽光點亮希望。
今天，我在這里跟大家分享一位年輕教師成長的故事。她是一位剛剛大學畢業(yè)兩年的女孩，和所有新入職的年輕人一樣，對工作、對未來充滿了美麗向往。她希望她所教的孩子，成績好、紀律好、衛(wèi)生好、總之樣樣都好，什么都想要得第一。
或許這還不算什么，最讓她不能接受的是學校組織的第一次單元質量檢測。她以為自己每天晚上在家熬夜備課，上課激情滿滿，孩子們聽講也算認真，作業(yè)反饋似乎也不錯，再加上考試題目都是平時說過練過的，第一次考試一定會來個開門紅。但孩子們的成績卻給了她迎頭一棒，她去請教領導、請教師傅，所有的談話里讓她印象最深的是要學會用“愛”感化孩子，讓孩子主動去學。懵懂的她仍如迷路的孩子，找不準前進的方向。
工作上的挫折沒有打倒她，因為她堅信在自己的努力下孩子們一定會會越來越優(yōu)秀。然而就在這時、就在她快樂的準備迎接自己的小天使時，醫(yī)生告訴她，孩子已經(jīng)停止發(fā)育了，需要盡快做流產(chǎn)手術。她還沒有聽孩子喊她媽媽，小天使就離開了。流產(chǎn)那天她嚎啕大哭，她第一次理解了什么是心痛，什么是撕心裂肺。她知道了孩子對于媽媽來說是多么重要！作為一名教師，應該把所有的孩子當成自己的孩子，耐心守候，靜待花開。
隨著師生感情日益融洽，班級成績逐漸上升。各位評委，這位新教師就是——我！
“天很藍，陰云總要散；夢很淺，萬物皆自然?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，我對這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但我要讓每一個孩子心中溫暖；我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著最美的星光！我要用一腔熱血和滾燙的青春耐心守候，靜待花開。
我的演講到此結束，謝謝大家！
花開的日子演講稿篇十三
春天就這樣來了，不給人一點提醒。窗外一連幾天都灰蒙蒙的，我都忘卻了陽光是什么味道。天地沒有一點變化，如冬日般死寂。正如我們只見那僅剩的友誼。
春天它又來了，知識化還沒開，草還沒綠，但我相信，花遲早會開，草遲早會綠，我們遲早都會回到初識的那份激動里。
去年花開正濃時，與君共訪桃花林。去年花開時，我們曾一起穿過崎嶇不平的山路去踏青，其實也不算是踏青，實話說只是心情不好想到大自然中緩和一下而已。因為是周日下午，所以大家都在忙碌補著未完成的作業(yè)。問了還幾個人，都說不想出去，還沒等我開口問你，你便說“走，我陪你出去”
突然間，一片桃花林映入眼簾，你拉著我飛著奔跑了去。置身在桃花林中，那陣陣幽香隨著呼吸漫如身體的每個部位，一瞬間，心情也輕松了許多?！鞍研闹械牟涣硕及l(fā)泄出來吧！”我聽了你的話，雙手捂著嘴大叫起來。你走到一棵桃樹旁坐了下來，我坐到你的旁邊，“謝謝你今天陪我出來”“不用謝，朋友嘛，就是那個愿意借肩膀給你靠，愿意為你做任何事卻很開心的那個人”“真受不了你，啥時候變得這么有詩意了”雖然嘴上說的很無所謂，但心里卻感動得要命。
“不早了，我們該回學校了”涵拉著我的手說“哎，真舍不得走，等明年這個時候我們一定要一起再來”涵笑著點了點頭。
轉眼又是一年春天，一年里發(fā)生了太多提多的故事，我們又升了一級，又分了班，我和涵分開了，漸漸的疏遠了，直到現(xiàn)在我們見了面什么話也不說，我才明白i，隨著時光的流逝，那曾經(jīng)開得繁花的花朵早已凋落。
花開的日子演講稿篇十四
激情七月，大地飛歌。今天，我非常榮幸地站在這里，與大家一起分享裕安國土人在精神文明創(chuàng)建中的點點滴滴，匯報我們裕安國土人一路前行的鏗鏘節(jié)拍，倍感自豪。
裕安區(qū)位于安徽省西部，大別山北麓，江淮之間，總人口100萬，轄19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個街道，總面積1926平方公里。山區(qū)、崗區(qū)、灣畈各占1/3，全區(qū)地勢南高北低，易旱易澇，自然災害頻繁。特別是近年來，六安現(xiàn)代化中等城市建設步伐加快，城市征遷面積逐年加大；農村土地整改項目任務繁重，再加上市重點工程下移，國土資源管理工作可謂形勢嚴峻、任重道遠。
由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)精簡機構之前，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土管所人員眾多，管理混亂，工作人員素質良莠不齊，再加上存在大批自收自支人員的吃飯問題，少數(shù)地方出現(xiàn)了吃拿卡要現(xiàn)象，這嚴重損壞了土地管理人員在當?shù)匕傩招哪恐械男蜗?，土地人一度被當?shù)厝罕妳拹旱胤Q作“土地爺”，意思為要敬重著、得罪不起。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)精簡機構、土地“三權”回收之后，地方上群眾對國土人的認識還停留在當初，差印象，一時難以改變。如今，在政府由管理型轉變?yōu)榉招偷倪^程中，既存在著人員自身素質提升的問題，也存在著改變群眾看法的問題?？梢则湴恋剡@么說，我們裕安國土人通過不懈的努力，終于都做到了。我們通過打造班子、錘煉隊伍、嚴明紀律、加強教育，終于贏得了領導的認可、群眾的滿意，收獲了鮮花、榮譽與掌聲！我們曾先后獲得全國國土資源管理先進集體，全國地質災害群測群防“十有縣（區(qū)）”，20xx年度全國縣級國土資源政務信息網(wǎng)上公開示范單位，全省耕地保護工作先進單位，全省征地管理工作先進集體，全省國土資源執(zhí)法模范縣（區(qū)）等一系列榮譽稱號。更是連續(xù)榮獲了安徽省第七、八、九屆文明單位。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。以社會主義核心價值體系引領干部職工的思想情操，是我們裕安國土人取得精神文明豐碩成果的“動力源”。
裕安是全國九大將軍縣之一，曾蘊育了32位開國將軍。我們充分發(fā)揮得天獨厚的紅色資源優(yōu)勢，高揚革命老區(qū)精神，把學習紅色文化作為黨員干部學習教育的“必修課”，營造以“紅色文化”育人的良好氛圍，加強學習型黨組織、學習型機關建設，凸顯“紅色”特征，通過講“紅”課、唱“紅”歌、讀“紅”書、觀“紅”劇、參觀紅色遺址等系列活動，開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)干部職工樹立崇高的理想信念。
我們是一支善于學習的隊伍，對社會主義核心價值體系的學習我們始終不遺余力。機關黨委制訂每月學習計劃，每周五下午為政治理論集中學習時間，領導班子成員、股室負責人主持和授課，全體人員參學。為保證學習質量，由機關黨委相關負責同志每半個月查閱一次學習筆記，進行點評和通報并持之以恒，形成濃郁的學習氛圍。黨組書記、局長宋玉華更是以身作則，帶頭給黨員干部講黨課，為全體機關干部做模范。
崇高的理想信念催生了我們裕安國土人吃苦耐勞、甘于奉獻的優(yōu)良品質。為了保護裕安耕地、保障裕安發(fā)展，我們努力提高自身業(yè)務水平，牢固樹立服務意識，工作中真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。為了保障地方經(jīng)濟發(fā)展，有的同志辭別了病榻上的親人堅守在工作崗位上，有的同志加班到深夜而無暇顧及年幼的孩子，我們裕安國土人在平凡的崗位上，譜寫了一曲曲感人至深、催人奮進的奉獻之歌。
去年10月初，新安鎮(zhèn)興隆、李廟、西橋幾個村實行建設用地置換。由于局里要求時間緊，新安國土資源所所長劉玉濤，國慶節(jié)長假一天也顧不上休息，整天在繁忙的工作中穿梭，連父親患病也來不及照顧。直到父親昏倒，他還在做拆遷戶的思想工作。當他得知老父親罹患癌癥時，傷心和后悔一齊涌上心頭。他后悔自己沒有多一點時間陪伴父親，后悔自己沒有多一點時間關心父親，后悔沒有及時發(fā)現(xiàn)父親的病情而錯過了最佳治療時機。但他知道任務不能等，工作不能拖，他很快又投入到土地置換工作中。父親住院期間，他仍然無暇照顧，只能把一份孝心和責任寄托在兄弟身上，直到父親去世，他也從未請過一天假。他是個孝子，卻無暇盡孝，他用自己的實際行動深刻地詮釋了一個共產(chǎn)黨人忘我工作、無私奉獻的敬業(yè)精神！
耕保股股長錢誠，他的妻子在偏遠的鄉(xiāng)下工作，一星期難得回來一次，他的岳父患有腦血栓后遺癥不愿隨其他子女外出，就和他們生活在一起，整年躺在床上不能動彈，錢誠每天中午都要擠出時間回家給岳父做飯喂藥、孩子因為趕時間就在校外買吃……就這樣辛苦，他卻沒有一次遲到早退過，他把所有的心血都澆灌在了他鐘愛的國土事業(yè)上。有一天，他加班到深夜，打不到車，從辦公地點步行到家已是凌晨2點。上中學的孩子已經(jīng)睡著了，桌上留個紙條：“爸爸，我先睡了。哦，爸爸，記得給我留點明天的吃飯錢！”看著熟睡中的孩子，這個在工作中從未叫過苦叫過累的硬漢子，此刻再也無法抑制自己的內心情感，他淚流滿面，歉疚地自語：“孩子，委屈你了！”
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。以豐富生動的創(chuàng)建載體提升干部職工的綜合素質，是我們裕安國土人取得精神文明豐碩成果的“加油站”。
我們裕安國土資源局有一支遠近聞名的“國土與文明同行”志愿者隊伍，每年的4.22地球日、6.25土地日和8.29中華人民共和國測繪日，志愿者隊伍都要走上街頭、進村入戶進行土地法律法規(guī)宣傳，開展便民服務，提供法律援助。今年元月18和19日，我局在六安火車站開展了20xx年度春運志愿者服務活動，我們打出了“老鄉(xiāng)，你們辛苦了，我們接你回家過年”的條幅，全局70多名工作人員志愿加入到服務行列，頂著寒風、冒著細雨為返鄉(xiāng)人員倒一杯熱茶、提一件行李，做一些力所能及的事情，受到往返旅客的一致好評，六安電視臺《直播六安》欄目和《大別山晨刊》都對此事作了報道，在社會上產(chǎn)生了廣泛影響。
我們還開展了“黨員干部結窮親”結對幫扶活動，每名黨員都在鄉(xiāng)下結對幫扶一戶困難群眾，幫助他們解決日常生活中的困難，幫助他們脫貧致富。隨著時間的推移，有的非黨員也加入了進來，直到全局人人參與，現(xiàn)在全系統(tǒng)113名干部職工，每人都有一戶鄉(xiāng)下“窮親戚”。
今年，我們裕安國土資源局黨支部和與韓擺渡鎮(zhèn)的6個村成立了6個聯(lián)合黨委，引領、幫助地方黨支部增強戰(zhàn)斗力。
20xx年，我局還資助分路口鎮(zhèn)江堰小學5萬元、支持獨山鎮(zhèn)南焦灣小學3萬元用于改善辦學條件，拿出2千元慰問韓擺渡中心小學教師，支持患白血病青年和學生5.5萬元用于治病。同時，我們每年都組織人員積極參加國土系統(tǒng)的乒乓球賽和廉政建設主題演講比賽，豐富職工精神文化生活，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
特別是我局與區(qū)紀委開展的“廉政幫扶一對一”活動，極大地提升了黨員干部抵御廉政風險的能力。
良好的載體，鍛煉、提升了干部職工綜合素質、純潔了隊伍。職工汪緒繪就是其中的一名杰出代表。20xx年12月，他參與六安市裕安區(qū)分路口鎮(zhèn)土地整改項目，吃住在離集鎮(zhèn)達5公里遠的山間偏遠村部——江堰村部，20xx年元月，江淮大地遭遇了百年未遇的大雪，大雪封門，他每天就靠吃方便面度日，連過年都一人在村部度過。而且，遇到天凍結冰，連水都搞不到，他就步行3、4里，去農戶家挑水。就這樣，一直干到是年9月項目完工，他才離開，卻從來沒有抱怨過一聲。
就在這個土地項目整改中，還出了這樣一件事。有一農戶劉某，多次提出無理要求，甚至他的兒子在外打工回來、不問青紅皂白就提著一把刀沖進指揮現(xiàn)場，要與汪緒繪拼命。本來是國家出錢為民辦好事，卻受到了這般對待，汪緒繪心中有著說不出的苦。他耐心地向他們解釋，國家的錢也說不出給汪緒繪下跪，請求原諒他們的魯莽。汪緒繪這種以德報怨、一心為民的情懷受到了當?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。以效能建設促生的一流工作作風，是我們裕安國土人取得精神文明豐碩成果的“助推器”。
作為政府的一個重要職能部門，國土部門工作作風直接影響到黨委政府的政風行風，影響到地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定。近年來，我們加大了機關效能建設，每天上、下午實行簽到簽退制，每個單位門口掛有去向牌，每名干部職工脖子上掛有工作號、工作牌，隨時接受上級部門和群眾的監(jiān)督。目前，加大效能建設、轉變工作作風已成為我們裕安國土人上下形成的共識，就是“5+2”、“白加黑”也成了我們工作的常態(tài)。
我們的團隊能做到“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。那是20xx年10月底，那天是星期四，局長宋玉華帶隊去省廳報材料，意外得知國土資源部建設用地置換這種方式即將叫停，回來途中，宋局就在車上布置工作，丁集、羅集兩個中心所立即開展規(guī)劃設計，連夜趕到六安加班準備材料，在各股室和中心所工作人員連續(xù)三天四夜的不懈努力下，終于趕在周一下午將四個批次裝滿20多個檔案盒的資料報送到省廳，爭取到了3100多畝先行復墾用地指標。今年元月份，全局上下共同努力，由局辦公室牽頭，各股室通力配合，群策群力，我局20xx年度國土資源政務信息網(wǎng)上公開檢查評比中先后榮獲全省第三名、全國第十名。
這就是我們裕安國土人，小家、為大家，兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公！
這就是我們裕安國土人，雖沒有驚天動地的豐功偉績，只是平凡的.工作者，卻在平凡的崗位上體現(xiàn)著不平凡的價值。
正是我們每一個裕安國土人的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，裕安國土資源局這個大樹才如此這般枝繁葉茂，碩果累累！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。實實在在取得的成果是我們裕安國土人精神文明建設取得豐碩成果的最好注釋。
18億畝耕地是生命保障線，少一寸土地，人民的生存就少一分保障。如今，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐的不斷加快，我們在打造“奮進裕安”的同時，更面臨著土地瓶頸的制約；在推進科學發(fā)展，促進社會和諧的今天，土地問題真正成為地方經(jīng)濟發(fā)展和民生問題的焦點、熱點。面對著“保紅線”與“保發(fā)展”兩頭碰的形勢，如何以自己的位置，找準工作的切入點成為擺在面前的一道新課題。
在做好把握全局、突出重點的基礎上，我們積極創(chuàng)新耕地保護方式方法，提出“以建設促保護”的工作方針，充分利用財政資金和補充耕地專項資金實施較大的土地開發(fā)整理項目，唱好補充耕地的主角戲，有效確保耕地占補平衡有余。自20xx年以年，實施納入城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤試點管理項目16個，涉及11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)69個行政村，整治空心村莊1185個，拆除老宅3382個面積達39.3969萬平方米，置換使用建設用地11677.719畝。在江家店、獅子崗、西河口三鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施土地開發(fā)整理項目3個，建設總規(guī)模14510畝，凈增耕地面積1140畝。
新時期里，在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們裕安國土人結合裕安實際情況，研究新問題，探索新思路，創(chuàng)造新方法，全力以赴，加強對土地資源的調查、規(guī)劃和管理，不斷提高有限資源的合理有效利用，努力實現(xiàn)“雙保”雙贏。經(jīng)過全局上下共同努力，20xx年，我區(qū)共上報國務院和省政府建設用地報件17個，爭取用地指標8591.5畝。解決了阜六鐵路建設項目、安徽華電六安電廠二期項目等國家和省級重點工程，市重點工程和裕安區(qū)民生工程、基礎設施和招商引資等項目的用地難題。
當然,裕安區(qū)國土資源局精神文明些許成就的取得源于省廳、市局、區(qū)委區(qū)政府長期以來的關心和支持；源于一批又一批裕安國土人在第一線忠于職守和默默奉獻；源于基層人民一直以來對我們工作的理解和配合。在這里，我謹向一直關心和支持我們的各位領導、各位朋友說一聲謝謝，向一直堅守在國土第一線的工作者道一聲問候。
一路走來，我們風雨兼程，有辛酸、有淚水，但我們從未放棄，我們精誠團結、眾志成城，誓將國土事業(yè)作為一生的追求！
謝謝大家!
花開的日子演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年4月，在蘆山大地震災區(qū)，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢想是動力，因為有了它，才能有尊嚴的活下去。心中的夢，永遠堅持，永不放棄，風風雨雨都會面對。無論美麗或者憂傷，都會走下去，堅持的走下去，總有一天會成功。
我們不能沒有夢，有夢的日子我們的生活才充滿陽光，充滿希望。你是否有夢呢？
鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產(chǎn)生興趣時，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長長的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺得他彈得特別帥。當時，朗朗有了一生中第一個夢想，就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出。
國學。
習時，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說，要當前面五六位鋼琴家出狀況時，他才能登臺表演。但他從沒放棄過，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂生涯，他從沒膩過。機會是留給準備好的人，如果能時刻準備好，替補也能出彩。
夢想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢想。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。讓我們的夢想開花吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春就像花兒一樣，就跟現(xiàn)在的我一樣。
清晨的露水將我的花兒灌溉?；▋喊?，你饑渴般地吞噬著滋潤你的甘甜的露水。我當然知道，你一定是想要開出這世間獨一無二的花朵，即使現(xiàn)在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長在肥沃的黑色土壤中，即使在這片土地上還有同你一起生長著的數(shù)不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我就是相信，你會開出與它們全然不同的花朵。
初夏，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經(jīng)歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨有的顏色，我的即將盛開的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場混亂的暴雨，狂風吼叫著要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我知道，你不肯屈服是因為你仍舊懷抱著你還是花苞時的夢想。我知道那不是夢，終有一天，是要成為現(xiàn)實的。
我的花兒，在經(jīng)過盛夏的洗禮后，你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長，為了花開，你繼續(xù)深入著，深入著這土地。多少花兒已經(jīng)開放，而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你，因為盛開的慢，可你自己心里明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開了就滿足了。你相信，蟄伏的時間越久，力量才會越強大，花開的時候才會驚天動地。所以，你愿意。為了等待花開那一瞬獨一無二的燦爛耀眼，你愿意忍受更久的孤獨和寂寞，愿意經(jīng)受更多的風霜和雨雪。
隨著潮水般的南風來臨，你終于掙開了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動了空氣?；▋?，你笑著，袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里，你生長的并不簡單，那么久的風風雨雨，讓你盛開的花朵更具有力量。你還學會了用心靈去觀察，去感受，去理解這個現(xiàn)實的世界。你收起的驕傲，把它們埋在心里，你不甘與其他的花兒爭芳斗艷，你只想安安靜靜地開出一隅自己最美的天地。
藍天下，萬物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風中，像乳汁一樣潔白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運，美麗都是稍縱即逝的。所以，又一個清晨，有著鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒，美麗的花兒，你竟然就如此凋謝了，紛紛揚揚地落滿大地，沖向了死亡的洞隙，再也無跡可尋。不對，怎么可能無跡可尋？我知道，你并沒有真正離開，你的芳香仍遺留在這片土地里，你留下了希望的種子，那是你的心愿。時光消逝，又是一年的輕柔春風聽到你的心愿，帶著你的種子一起離開，終會讓夢想花開。
我的青春就像花兒一樣，花兒就是我的青春。雖然花開一瞬，青春不過朝夕，但我要我的青春花開與眾不同，我愿意我的青春經(jīng)受風霜雨雪，我愿意我的青春蟄伏最久，愿意我的青春忍受孤獨寂寞……我什么都愿意，只為讓我在最美的青春里，孕育出希望的種子，開出我人生最美的夢。
讓希望的種子落地，開出人生最美的夢，這就是我花樣青春存在的意義。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，并且夢想都是不一樣的。以前，媽媽總是問我：“雨昕，你的夢想是什么呀？”我總是驕傲地對媽媽說：“我要當一名歌唱家”。但是，每個人在夢想的道路上，難免會遇到一些困難，只要勇敢的克服就能成功。
記得二年級，我進入了合唱團。每天，我都會把譜子拿出來背一背，看一看。媽媽總是說我不用對音樂太用功，可我總是不聽媽媽的話。
三天過去了，媽媽回來了，我著急地問媽媽：“媽媽，我有沒有得獎呢？”媽媽的臉色微變，說道：“因為你唱錯了詞，所以沒有得獎。”聽到這個，我傷心極了，淚水在眼眶里打轉，眼前一下子就模糊了，眼淚止不住的往下掉。
三年級的又一次唱歌比賽，我成功得獎了。我心里樂開了花，比喝了蜜還要甜。
只要你有夢想，就要堅持著去實現(xiàn)；只要你堅持不放棄，就一定會成功。
花開的日子演講稿篇十六
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的友誼之花開滿校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《友誼之花，開滿校園》。
友誼，是被人們探討了千古的話題；友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。西塞羅曾經(jīng)說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！?/p>
在我們的校園里，常常能夠看到一些美好的情景：有的人輕輕地拾起同學掉落的書本；有的人默默地送給生病的同學一份關注；同學摔倒了，有人伸出溫暖的手；同學忘帶學習用品了，有人主動借給他；當朋友之間鬧矛盾時，你主動伸出手給予諒解……這些都說明我們的心里已經(jīng)種下了一顆幸福的種子，這就是“友誼”。一個人的幸福并不取決于財富、玩樂或者是享受，而是取決于你和周圍人的相處。有愛心的人，能寬容他人，能接納他人，快樂和友誼就會永遠包圍著他，這就是幸福。
我們一定要用真誠的心來呵護：
第一，要樹立平等的交往觀念。因為人人都是平等的，在友誼中有付出才會有收獲，不能把自己放在高高在上的位置，總是渴望別人為自己付出，總希望別人以我為中心，這不是真正的友誼。
第二，友誼應該是純潔的、高尚的，是真心實意為了朋友的進步與成功著想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩樂維系的都不是真正的友誼，依靠拉幫結派也不能贏得真正的朋友。
第三，要學會欣賞他人。學會真誠的贊揚，學會接受別人的缺點，多從對方的角度思考問題。真誠的評價包括贊揚和批評，不要嫉妒誹謗，無中生有。
第四，要學會多向溝通。好朋友比較多的時候，要學會溝通交流，關心別人的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)交往中的問題，并及時采取有效的方法進行溝通。比如：直接交談，讓朋友幫忙傳達態(tài)度和意見，或者寫信、打電話等等。如果做錯了事情，要學會及時主動地向對方承認錯誤，取得對方的諒解。
此外，當遇到個人暫時無法解決的問題時要學會求助。在大家發(fā)生矛盾、爭執(zhí)不下的時候，可以向老師或家長求助，讓他們幫我們走出困境。
“人的生活離不開友誼”，這是馬克思說過的話。他還告訴我們：要得到真正的友誼并不容易。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。蘇格拉底也說過：“不要靠饋贈來獲得一個朋友。你必須學會貢獻你真摯的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒ǖ玫揭粋€人的信任”。
在這里，我們呼吁同學們，請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開滿校園！
花開的日子演講稿篇十七
各位領導，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點亮夢想》。
夢想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“?！笨梢娮鰤粝氲慕逃陀袎粝氲慕處熓浅鋵嵉摹＝逃驗閴粝敫幸饬x，充滿了成就和愉悅。
說到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己，90年代提出教學“七認真”，20xx年“兩基普實”順利達標，20xx年全縣教育工作會暢想未來華章，骨干教師培訓全面啟動，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。
花開的日子演講稿篇十八
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
我非常榮幸能夠在這里向大家分享我的心得和教學經(jīng)驗?；厥孜业慕逃模粩嗟馗冻龊蛨猿肿屛耀@得了這份榮譽，一個年輕的小伙子躲在書籍中敲下的這篇演講稿，現(xiàn)在真真切切地通過我的口述，在大家的面前成為我作為一名教育工作者的又一份積淀。
教育是一件值得推崇的事業(yè)，在這條道路上，能充滿真情和無限愛意地教育出象花開一般絢爛的學生，是我作為一名教師最深切、最真實的感受。
教育的本質就在于激發(fā)學生的學習興趣，讓每一個學生都能在激情和積極向上的狀態(tài)下去探索自己的未來。然而，教育的本質并不是每個教師能夠真正領悟的，因此我們需要一種強烈的責任心和上進心，不斷地提升教學能力和水平。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。
同時，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過許多困難和挫折，看到一些學生的差距時，不禁心生懼怕和失落。但我從來沒有放棄激發(fā)學生學習潛力的努力。因為只有這樣，才能讓他們有一片屬于自己的`花海。
在我的課堂上，我盡可能地去勾勒出學生們的夢想和個性，尊重學生的思維模式和學習方法，盡最大努力去調和學生與自己的關系。只有這樣，才能真正成為學生、父母和社會的認可，獲得深厚的尊敬和感激。
回到初衷，作為一名教師，我堅信每一個學生都是一朵美麗的花，只要我們悉心呵護，就能在不同的肥沃土壤中開出不同的姿態(tài)和風格，創(chuàng)造出另外一個非凡的世界。
因此，我們需要擔負起我們的責任，揮灑自己的汗水，交出一份優(yōu)秀的成績單。讓我們一起靜待那些花朵慢慢綻放，散發(fā)出清新而優(yōu)美的光芒。
花開的日子演講稿篇十九
尊敬的評委、各位教師、親愛的同學們：
非常榮幸能在這里發(fā)表演講稿，并且能夠獲得教師演講稿一等獎。今天，我的演講主題是“靜待花開”。
首先，我們需要明確什么是“靜待花開”。它是一種耐心、一種等待，并且需要持續(xù)的努力，與等待花兒開放的過程類似。它意味著我們需要耐心地等待，不斷地充實自己，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自己的能力。這樣，我們才能夠迎來花開的那一天。
作為教師，我們需要在教學中體現(xiàn)“靜待花開”的.精神。我們需要耐心地等待每一個學生的成長，不斷地關注他們的進步，并為他們提供更多的支持和幫助。我們需要知道，每一個學生都是獨一無二的，他們需要不同的關注和教育，并且需要不同的時間來發(fā)展。在這個過程中，我們不能抱怨、不能灰心，更不能放任自己的學生。只有擁有耐心、真心關注學生，我們才能有更好的教學效果。
當然，生活中，我們也需要體現(xiàn)“靜待花開”的精神。很多時候，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，需要去克服它們。但是，我們不應該僅僅只注重結果，而需要注重過程。因為這個過程中，我們可以不斷成長、不斷學習、不斷改進自己。我們需要耐心地等待改變的到來，并且不斷地努力。
在等待過程中，我們需要保持自己的平靜。這個平靜是非常必要的，因為它可以讓我們更好地掌握自己的情緒，更好地控制自己的行動，不會輕易地放棄。我們需要學會冷靜地分析問題，找出問題的本質，并且找到解決問題的辦法。只有保持自己的平靜，我們才能夠擁有更好的思考能力和決策能力，才能夠更加有效地解決問題。
在思考和等待的過程中，我們還需要持續(xù)地不斷地努力。因為努力是成功的關鍵。如果我們不努力，我們的任何等待和思考都是空洞無物的。我們需要保持自己的熱情、保持自己的動力，不斷地學習、不斷地提高自己的能力和技能。只有這樣，我們才能順利地度過等待的歲月，等到花兒綻放的那一刻。
最后，讓我們共同靜待花開，相信在我們的不斷努力和等待中，最絢爛的花朵會迎來最絢爛的開放。同時，也祝愿每一位同學都能夠擁有強大的耐心和堅守，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。謝謝大家！
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