總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能，還能提高我們的思維和表達能力。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
狀物一張舊照片篇一
【教學(xué)目標】。
1、引導(dǎo)學(xué)生在仔細觀看相片，回憶美好生活的基礎(chǔ)上，把同相片有關(guān)的故事按一定的順序?qū)懴聛?，做到?nèi)容具體，感情真實。
2、使學(xué)生能根據(jù)習(xí)作修改自己的作文。
3、通過指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、想象、評價能力，鼓勵學(xué)生樂于表達，樂于與他人分享快樂。
4、讓學(xué)生在習(xí)作訓(xùn)練中體驗親情、友情，激發(fā)他們對生活的熱愛。【教學(xué)重點、難點】。
怎樣將習(xí)作寫具體?！窘虒W(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課：
課前，我們按照習(xí)作要求進行了初步的寫作。（讀習(xí)作要求）。
二、啟發(fā)點撥：
1、整體概述：
我已經(jīng)把同學(xué)們精美的照片匯集到電腦里面。請你用因為……所以……或者你所熟識的關(guān)聯(lián)詞語，敘述你選擇這張照片的理由。（說完整話，這張照片……）。
2、拓寬思路：
同時總結(jié)板書：景、物、事、人、想象。
小結(jié)：一張照片包羅萬象，相信通過同學(xué)們的觀察和想象一定可以寫出帶有自己精彩的習(xí)作。
3、明確問題：
北京市延慶縣舊縣小學(xué)北京版第12冊教材。
小結(jié)反饋：那么文章怎么寫才會具體呢？老師把自己的故事拿來同你們分享好嗎？
三、范例引路，指導(dǎo)評析方法：
1、教師出示范文《天真可愛的兒子》明確寫作方法。
2、全班交流，共同評議。
板書：起因、經(jīng)過、結(jié)果、心情、動作……。
師：同學(xué)們評議的很好。我們評價時先看習(xí)作的結(jié)構(gòu)是不是合理，然后在看內(nèi)容是不是符合當時人物的心情，事態(tài)發(fā)展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、誰還愿意把自己的作文拿來，讓大家?guī)椭薷摹?/p>
4、對差文進行修改，按照習(xí)作修改的原則、方法、步驟。
師：別急！在寫之前老師要提兩個小小的要求：一是，老師讀你們的初稿的時候發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作文的名字都是《一張照片》，這個名字當然可以，但是就如同地球沒有完全相同的兩個人一樣，你難道愿意自己同其他的人一樣嗎？所以老師希望你可以給你的習(xí)作起個好聽的名字；二是要把習(xí)作寫具體。
四、感悟內(nèi)化、互動評析：
1、學(xué)生組成合作小組，以小組為單位進行評改。
2、學(xué)生組內(nèi)朗讀自己的文章，讀后說說自己的寫作體會。
3、同組同學(xué)進行評析，找出精彩的句段，指出需要改進的地方。
4、小組合作后，進行修改。
北京市延慶縣舊縣小學(xué)北京版第12冊教材。
五、互相賞析，多邊交流。教師：出示評改標準將習(xí)作寫具體。
六、課堂總結(jié)：
寫景起因。
狀物經(jīng)過心情、動作……記事結(jié)果寫人想象……。
北京市延慶縣舊縣小學(xué)。
狀物一張舊照片篇二
那時小恩才8歲，一個傍晚，小恩和好伙伴樂樂豬他們在郊外散步。突然聽見了隆隆的響聲，地面似乎還有些強烈的震撼。
小恩警惕地往后一看，啊，龐然大物也！一個超級蛤蟆，兩眼冒出兩束黃色的光，口像山洞，樣子極其猙獰，正不停地舞動著雙爪，搖搖晃晃地向大家靠近。而且身旁還跟著兩個古怪的幽靈，不時發(fā)出恐怖的怪叫聲。小伙伴們嚇得驚慌失措，一個個抱頭逃命。一向好斗的小恩緊皺著眉頭，也立刻打消了征服超級蛤蟆的瘋狂念頭，嚇得拔腿就跑。
可是沒跑多遠，被一懸崖?lián)踝×巳ヂ?，可是幽靈和超級蛤蟆又窮追不舍，離大家越來越近，他們一起窮兇極惡地撲向小恩和伙伴……在這千鈞一發(fā)的時刻，小恩不知哪來的勇氣，抄起一根木棍，狠狠地給蛤蟆和幽靈一頓痛打，隨著幾聲“啪啪”的響聲，大蛤蟆不見了，幽靈也不見了，只有一些氣球碎片，原來都是氣球?。?/p>
“哈哈哈！”正當大家丈二和尚摸不著頭腦時，松落鎮(zhèn)鎮(zhèn)長笑呵呵地出現(xiàn)在面前。小恩不解的問鎮(zhèn)長是怎么回事，鎮(zhèn)長解釋了其中的原因。原來松落鎮(zhèn)是想用虛擬的蛤蟆和幽靈來教育孩子們，遇到困難要迎面而上，不要退縮。哦，小恩恍然大悟。鎮(zhèn)長拿出攝像機讓大家看，小恩剛才不要命逃跑的糗樣也被拍下來了，小恩不好意思地吐了吐舌頭，臉紅了。
長大以后，小恩一直將這張珍貴的照片帶在身邊，鞭策著自己！
狀物一張舊照片篇三
瞧！這張照片上的小女孩多開心啊！她正在盡情地享受呢?？粗沾晒奚系倪@張照片，我的思緒便隨之飛向我那使人迷戀的家鄉(xiāng)——龍門。
在我們龍門，最有名的要數(shù)家鄉(xiāng)的龍門浴場。記得我小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里玩。每次去，我都顯得十分開心，像撿到了寶貝了似的。
走進龍門浴場，只見兩排長梯分別排列在兩邊，那一棵棵枝葉茂密的冬青樹種在臺階的兩邊，好似它的衛(wèi)兵。我們拾級而上，一座售票大廳便呈現(xiàn)在我們的眼前。穿過大廳，站在觀潮臺上向遠處眺望，大海分外的寬闊，碧藍碧藍的，似乎能看到海底。
近處，一條金色的沙灘鑲嵌在海邊，有許多人在沙灘上堆城堡、畫畫、挖水坑……做著各項娛樂活動?？吹竭@么熱鬧的景象，我不由自主地脫下鞋子，光著腳丫，飛快地奔向海灘。啊，剛踏上去的感覺是柔柔的，軟軟的，可舒服了。
我玩膩了沙子，又迫不及待地跑向海邊，伸開雙臂，閉上眼睛，一陣微風(fēng)吹過，猶如一雙溫柔的手，從我的臉上拂過。海浪拍打著礁石，發(fā)出轟轟的聲音，好象在演奏著優(yōu)美動聽的樂曲。只聽得背后“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片就被拍攝了下來。
每當看到這張照片，我仿佛又一次親身來到了大海邊，那情那景便會不由自主地浮現(xiàn)。我不禁想大聲呼喚：美哉，我的家鄉(xiāng)！
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狀物一張舊照片篇四
舊上?；疖囌九裕粋€小男孩和爸爸媽媽剛下火車。媽媽抱著小男孩，爸爸提著行李，一家三口邊走邊談笑。
突然，一陣陣飛機的聲音傳來，有人說：“鬼子來了，快跑啊?！彼麄?nèi)酉滦欣睿团芰?。可是，爸爸卻被一枚炸彈炸飛了，媽媽大叫爸爸的名字，可傳來的卻是哭聲、叫聲。突然，一顆手榴彈從高處飛下來，媽媽來不急逃跑，便把孩子使勁往外一推。孩子摔在離媽媽幾米遠外，手榴彈在媽媽的腳下爆炸了。媽媽躺在血泊里，再也起不來了。孩子放聲大叫，“爸爸、媽媽”。
爆炸停止后，一位好心記者看見孤苦伶仃的小男孩，便把他送去孤兒院。從此，他再也見不到自己的父母，得不到關(guān)愛。
我想和他相比一下，我現(xiàn)在多么幸福，有爸爸、媽媽在一起玩，有一所好學(xué)校。
我希望，全世界人名維護和平，制止戰(zhàn)爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，一名記者拍下的真實照片。
斷裂的'天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號啕大哭。
人們死的死，傷的傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠不能再回應(yīng)了。
沒人會知道這個小男孩的命運：或是乞討、或是偷盜……。
想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒!相比起來，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!
狀物一張舊照片篇五
有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時，偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細一看，原來那是我和一個外國小朋友的`合影。那時，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們?nèi)チ艘粋€動物園，出來的時候，我被門口的沙堆迷住了，我便跑過去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個外國的小女孩跑來，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來的，個子比我矮許多，她那時5歲，爸媽都在中國北京大學(xué)留學(xué)，我緊張地對她說了一句：“hello！”她看了看我，對我回復(fù)了一句：“hello！”就這樣，我們倆相識了，于是，我們一起快樂的玩沙子，雖然那時天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂的！為了紀念第一次相識，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來，給我們留做紀念。直到今天，都在我腦海里印下了一個美好的回憶……一張照片的回憶作文300字。
狀物一張舊照片篇六
每當我翻開相冊，總會看見一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時有幾條鯉魚在竄動著，身旁還有一棵高大的白楊樹，四處風(fēng)景優(yōu)美。
時間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵對方“加油，馬上就要到啦！”我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的`是小商販，他們大聲吆喝：“賣護身符啦，保佑你一生平安，快來買呀！”還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡?？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個拍照的給吸引住了，只見她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球，“喀嚓”一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。
多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠定格在我的腦海中。
狀物一張舊照片篇七
我的相冊里有一張照片，雖然已經(jīng)有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的出游。
那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當老鷹，媽媽來當雞媽媽保護我們，我們依次排好隊，別的媽媽當拉拉隊員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。
雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的小學(xué)，可是每當看到這張舊照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！
狀物一張舊照片篇八
打開我自己相冊，看著我和它和平共處的畫面，不禁讓我感到一陣傷感。
那時我上一年級時的一件事。那是一個。
小狗老喜歡跟我在一個屋，甚至成了我的跟屁蟲。一開始，我怕極了，我以為它要吃了我，于是我就拼命地跑，它就拼命地跟。但后來，我在床上躺著，它也跟到了床上來。它用舌頭舔了舔我的手，我感到了狗和人的友誼。于是我變的喜歡小狗了，我天天帶著它玩飛盤、撿棒……天天帶它去早市買東西。天天撫摸著它的絨毛。
但后來，小狗離開了我，在走之前我和它留了一張影。
現(xiàn)在看這張照片，感覺它還時時浮在我眼前。
這篇。
狀物一張舊照片篇九
藍天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤的臉蛋，像一個紅紅的蘋果，又好像一朵盛開的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿了稚氣和活力！
我們在草坪上鋪了一張漂亮的塑料紙，上面放著牛肉干、牛奶、面包、蘋果、梨、飲料……還有一個大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果，像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長出了白胡子一樣。
我們的背后，金黃的迎春花綻開花瓣，好像告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。
狀物一張舊照片篇十
有一天，老師讓我們打開書，翻到9頁，我們看到了。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個小孩。從文字里我們知道了那是9年月日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r記者拍下來的真實情景。
我仔細一看那里怎么只有個小孩，其他的人都到哪里去了？那個小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來了，他的爸爸媽媽為了保護他那弱小的生命而被殺害，這誰也說不準。主要還是他以后的命運怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰(zhàn)爭？如果沒有戰(zhàn)爭世界該是多么美好的?。?/p>
從9年月日到了現(xiàn)在，中國沒有了戰(zhàn)爭，但這不是代表永遠。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭這兩個字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
狀物一張舊照片篇十一
一個偶然的機會，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。
原來，這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了?！稗Z”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上，布滿了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命，一個又一個未來。
圖片中的女孩是幸存下來的少數(shù)人，她們當時也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來的地方，竟被戰(zhàn)爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活?！?/p>
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛著，你有實現(xiàn)自己夢想的機會。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
狀物一張舊照片篇十二
照片是歷史的眼睛，可以見證一段歷史。當我看到語文書上這張照片時，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，記者拍下的真實情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚，一個孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。
面對畫面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘垣，慘不忍睹。
面對畫面，我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機的轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨無助、撕心裂肺的哀號：“媽媽，媽媽……你在哪里……”
戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，讓和平之花開遍每個角落。
狀物一張舊照片篇十三
在我房間的書桌上，擺放著，照片里有三個女孩正在開心地笑著，瞧！那個最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當我看到這張照片，就會想起到廣州市博物館游玩的那一天。
那是一個風(fēng)和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。
來到博物館的大門，只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態(tài)各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。
然后我們到一樓看書，書真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因為時間關(guān)系，我看了幾個故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機會，我一定要把這本書看完，里面的故事確實太吸引人了。
接著我們?nèi)ザ牵瑒偺ど蠘翘?，我就被那樓上傳來的動聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺樂器，樂器的旁邊有屏幕，我們想聽哪一首音樂就點哪一首，一邊聽音樂，一邊看畫面，里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想：人類真?zhèn)ゴ?，真聰明，竟然能?chuàng)造出這么神奇的東西！我現(xiàn)在要認真學(xué)習(xí)，長大也要為世界發(fā)明更多更好的東西！
最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。
狀物一張舊照片篇十四
獨自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來，大有發(fā)現(xiàn)。
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。
等幼兒園畢業(yè)時，也是我們分離時。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
狀物一張舊照片篇十五
我有很多照片，但有我覺得很有趣。
那個時候，我和媽媽第一次出國，我很興奮，到了泰國，我好像三天沒有吃飯似的，跑進海里，海水清涼清涼的，在夏天里怪舒服的，我本來想在海里游泳，結(jié)果海娃娃乘我不注意忽然涌上來，頓時我成了落湯雞，眼睛澀的生疼，嘴里還有一口苦澀的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙灘邊，滿是晶瑩的沙子，我再看了看海，大海無邊無際，藍藍的天空和蔚藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。
忽然海水悄悄地爬上沙灘，嬉戲著，呢喃著，有時還開玩笑似的撫摩我一下，當我被它那冰涼的水驚醒時，他卻調(diào)皮的跑開了。有時，它會含著一朵素潔的花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的水。有時，它又會把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊，我拾起它送的小禮物，并感謝它，它滿意地笑了，發(fā)出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。
我把這張照片視為珍寶，因為它有我美好的回憶。
狀物一張舊照片篇十六
這是。
這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r被記者拍下來的照片。
照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個大洞，只有遠處的幾棟建筑還沒有倒下。瓦片旁，有一個小男孩盤腿坐在地上，正在號啕大哭，滿面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿了鮮血，眼睛里透露出無助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸媽媽我要回家！”
我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀！可是在場的所有人并沒有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機扔下了幾枚炸彈?！翱炫馨?！”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車站成了人們的死亡之地。
和我們現(xiàn)在的生活比起來就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一天都過得很平靜，并且很快樂，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭還在進行，這樣悲慘的場面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒有永遠開放。
為了我們能快樂地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠和平。人們，醒悟吧！讓戰(zhàn)爭停止，讓和平之花永遠開放！
狀物一張舊照片篇十七
家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時候姥姥抱著我照的，那時姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”，我可不這樣認為，我覺得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來。
小時候，媽媽很忙，沒有多長時間來照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點委屈。
我愛我的姥姥，我會永遠地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！
狀物一張舊照片篇十八
在我爸爸的手機里，有，照片上有一座山，一方水，一個小孩，當我問起爸爸這一個小孩是誰時，爸爸說是我。
這張照片是爸爸一次參加學(xué)習(xí)帶上了我，在桂林玩時拍的。
那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。
象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進了龍王殿，好長。中間和大象的身體有個教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會擠在一起動不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因為這漓江靜如鏡，綠如藍，像似翠綠的屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這也定格在這美如畫的景色。
時光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
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