每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
捐資助學(xué)表揚(yáng)信篇一
受贈(zèng)人：_____________
為____________，經(jīng)捐資人與受贈(zèng)人協(xié)商，訂立本捐資助學(xué)合同，并共同遵守。
第一條捐贈(zèng)目的
捐資人為_________，在受贈(zèng)人處設(shè)立_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)。
第二條捐贈(zèng)金額
贈(zèng)與人設(shè)立_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的基金為___元。
第三條捐贈(zèng)金額的交付
捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈(zèng)人銀行賬戶。
受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)。
第四條基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的管理與使用
(一)在_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)設(shè)立的同時(shí)，由捐資人與受贈(zèng)人共同組成______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會(huì)對(duì)該資金進(jìn)行管理和發(fā)放。
(二)______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的基金由受贈(zèng)人負(fù)責(zé)在_________銀行開設(shè)專門賬戶。
每次定期儲(chǔ)蓄___年，利息用于獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生(或獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生)。
發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金)總額達(dá)到設(shè)立時(shí)的___，可以將發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額提高_(dá)__。
發(fā)放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。
(三)獎(jiǎng)金(或助學(xué)金等)的評(píng)定條件、評(píng)定辦法與發(fā)放。
1.凡獲得______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)獎(jiǎng)勵(lì)(資助)者必須符合下列條件：_____________________。
2.評(píng)定辦法。
凡符合以上條件者即有獲獎(jiǎng)(或接受資助)資格。
人圍后，由基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會(huì)根據(jù)人圍者提供的有關(guān)材料進(jìn)行評(píng)議，然后采用無記名投票的方式評(píng)選出獲獎(jiǎng)(或接受資助)者，當(dāng)場(chǎng)揭曉，并張榜公布。
3.獎(jiǎng)金(或助學(xué)金等)每年發(fā)放一次，時(shí)間為每年___月份;每次獎(jiǎng)勵(lì)___名優(yōu)秀教師，___名優(yōu)秀學(xué)生(或資助___名優(yōu)秀貧困學(xué)生)，教師每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元，學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元(或資助每個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)為___元)。
第五條______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的存續(xù)時(shí)間
______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)為永久性教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)，受贈(zèng)人不得擅自挪用。
第六條捐資的撤銷
有下列情形出現(xiàn)時(shí)，贈(zèng)與人可以撤銷捐資：
(三)受贈(zèng)人終止辦學(xué)的。
第七條爭(zhēng)議的解決方式
與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。
協(xié)商不成，按下列第___種方式解決：
(一)提交______仲裁委員會(huì)仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同______生效。
第九條約定的其他事項(xiàng)
(一)本合同如有未盡事宜，按照(民法典》、《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
捐資人：_____(章)受贈(zèng)人：____(章)
法定代表人：______法定代表人：______
地址：____________地址：____________
電話：____________電話：____________
傳真：____________傳真：____________
銀行賬號(hào)：________銀行賬號(hào)：________
受贈(zèng)人：_____________
為____________，經(jīng)捐資人與受贈(zèng)人協(xié)商，訂立本捐資助學(xué)合同，并共同遵守。
第一條捐贈(zèng)目的
捐資人為_________，在受贈(zèng)人處設(shè)立_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)。
第二條捐贈(zèng)金額
贈(zèng)與人設(shè)立_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的基金為___元。
第三條捐贈(zèng)金額的交付
捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈(zèng)人銀行賬戶。
受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)。
第四條基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的管理與使用
(一)在_________教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)設(shè)立的同時(shí)，由捐資人與受贈(zèng)人共同組成______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會(huì)對(duì)該資金進(jìn)行管理和發(fā)放。
(二)______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的基金由受贈(zèng)人負(fù)責(zé)在_________銀行開設(shè)專門賬戶。
每次定期儲(chǔ)蓄___年，利息用于獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生(或獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生)。
發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金)總額達(dá)到設(shè)立時(shí)的___，可以將發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額提高_(dá)__。
發(fā)放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。
(三)獎(jiǎng)金(或助學(xué)金等)的評(píng)定條件、評(píng)定辦法與發(fā)放。
1.凡獲得______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)獎(jiǎng)勵(lì)(資助)者必須符合下列條件：_____________________。
2.評(píng)定辦法。
凡符合以上條件者即有獲獎(jiǎng)(或接受資助)資格。
人圍后，由基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會(huì)根據(jù)人圍者提供的有關(guān)材料進(jìn)行評(píng)議，然后采用無記名投票的方式評(píng)選出獲獎(jiǎng)(或接受資助)者，當(dāng)場(chǎng)揭曉，并張榜公布。
3.獎(jiǎng)金(或助學(xué)金等)每年發(fā)放一次，時(shí)間為每年___月份;每次獎(jiǎng)勵(lì)___名優(yōu)秀教師，___名優(yōu)秀學(xué)生(或資助___名優(yōu)秀貧困學(xué)生)，教師每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元，學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元(或資助每個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)為___元)。
第五條______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)的存續(xù)時(shí)間
______教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)為永久性教育基金(獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等)，受贈(zèng)人不得擅自挪用。
第六條捐資的撤銷
有下列情形出現(xiàn)時(shí)，贈(zèng)與人可以撤銷捐資：
(三)受贈(zèng)人終止辦學(xué)的。
第七條爭(zhēng)議的解決方式
與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。
協(xié)商不成，按下列第___種方式解決：
(一)提交______仲裁委員會(huì)仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同______生效。
第九條約定的其他事項(xiàng)
(一)本合同如有未盡事宜，按照(民法典》、《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
捐資人：_____(章)受贈(zèng)人：____(章)
法定代表人：______法定代表人：______
地址：____________地址：____________
電話：____________電話：____________
傳真：____________傳真：____________
銀行賬號(hào)：________銀行賬號(hào)：________
捐資助學(xué)表揚(yáng)信篇二
受助人：____________
法定代理人：________
為________________，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。
（一）完成年學(xué)業(yè)，非特殊情況不得輟學(xué)；
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，成績(jī)優(yōu)秀；
（三）勤儉節(jié)約，不亂花錢；
（四）一個(gè)學(xué)期至少一次向資助人匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況；
有下列情形出現(xiàn)時(shí)，資助人可以撤銷資助：
（一）受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；
（二）受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，亂花資助金的；
（三）因客觀情況變化，資助人已無能力繼續(xù)資助的。
（一）提交________仲裁委員會(huì)仲裁；
（二）依法向人民法院起訴。
本合同____________生效。
（一）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。
（二）本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
資助人：________ 受助人：_______
法定代表人：____ 法定代理人：___
地址：__________ 地址：_________
電話：__________ 電話：_________
傳真：____________________________
銀行賬號(hào)：________________________
________年________月____________日
附：
1．受助人是多人且屬同一種情況的，應(yīng)當(dāng)分別列出。
2．受助人是無民事行為能力人或限制民事行為能力人的未成年人的，接受資助、贈(zèng)與等純獲利益行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效。但簽仃這方面的協(xié)議，未成年人的法定代理人或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)代而為之或參與，一方面，防止協(xié)議中出現(xiàn)不利于受助人的條款，一方面有利于督促受助人以一顆感恩的心認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
3．資助貧困學(xué)生協(xié)議實(shí)際上也是一種贈(zèng)與合同。贈(zèng)與合同通常是單務(wù)合同，即合同生效后，贈(zèng)與方負(fù)有將贈(zèng)與物交給受贈(zèng)人的義務(wù)而不享有任何權(quán)利；受贈(zèng)方享有領(lǐng)取贈(zèng)與物的權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。當(dāng)然，贈(zèng)與也可以附條件，即贈(zèng)與一方要求受贈(zèng)人履行某種義務(wù)，受贈(zèng)方不履行義務(wù)贈(zèng)與方有權(quán)撤銷贈(zèng)與。但這種條件一般是與贈(zèng)與人的利益無關(guān)的條件，而不是要求有償?shù)刭?zèng)送。因此附條件的贈(zèng)與仍然是單務(wù)行為。在簽仃資助貧困學(xué)生協(xié)議時(shí)，涉及到附條件的條款時(shí)，要特別注意。一要注意所附條件必須與資助者的利益無關(guān)；二要注意所附的條件不能違背法律法規(guī)，不能超出助學(xué)的范圍，不能過于苛刻?，F(xiàn)實(shí)中有些資助人要求受助人未獲得研究生學(xué)歷不得結(jié)婚，每學(xué)期必須為他人做多少件好事，每次考試必須達(dá)到什么名次，這些都是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
捐資助學(xué)表揚(yáng)信篇三
剛送走六月的夏花絢爛、荷舞芬芳；又迎來八月的中秋月圓、桂子飄香！工作是忙祿的，休閑是愜意的；生活就是這樣的，文武之道，有弛有張；方能達(dá)到人生完美理想！
西行，溯江而上，有一片神奇的地方。他是千古巴文化發(fā)祥的圣地，也是大自然造化神奇、雄闊吞江的水土一方！她還是一個(gè)相對(duì)貧瘠、聚集了很多雙渴望上學(xué)的純潔眼睛的地方！
西行，讓我們的心靈穿越孤寂的沙漠，到達(dá)人性至美的天堂，停泊在一個(gè)灣港，她的名字叫——善良。
我親愛的同學(xué)們、校友們、朋友們，今天的中村小學(xué)捐資助學(xué)活動(dòng)因?yàn)橛辛四膮⑴c，使我們蓬蓽生輝，無比榮光！
朋友們，人是生而平等的啊！這是天賦于我們的神圣權(quán)利，不須證明，不容相商！看著這清澈明亮的眼睛一雙雙，我們多希望他們和我們的孩子一樣都能踏進(jìn)春光明媚的課堂，沐浴燦爛的陽光，茁壯成長(zhǎng)！
我親愛的孩子們，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男！窮且益堅(jiān)不墜青云之志?。∧銈兙褪侵腥A未來頂天立地的棟梁！貧困不會(huì)永遠(yuǎn)與你們相伴，知識(shí)可以改變命運(yùn)；所以，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讓我們釋放心靈的善良吧！那是人性至美的閃光，那是能洗滌我們心靈塵埃的最好藥方！授人玫瑰啊！手留余香；悲天憫人，大愛無疆！
我親愛的同學(xué)們、校友們、朋友們，你們博大的愛心和善良唯日月可鑒，大?？闪?！作為這次活動(dòng)的組織者，我對(duì)你們的善舉和崇高表達(dá)我深深的敬意和景仰！謝謝你們！好人萬壽無疆！
捐資助學(xué)表揚(yáng)信篇四
你們好!
你們夫婦慷慨解囊，捐資助學(xué)款伍佰元已收到。首先恭祝你們夫婦身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
情系貧困學(xué)子伸援手，捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心。你們夫婦的慷慨解囊，乃功德無量之舉，充分體現(xiàn)了對(duì)貧困家庭子女李宏偉的關(guān)心、支持。我們一定要管好、用好這筆善款。你們的愛心行動(dòng)，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在物質(zhì)援助上，更重要的在于對(duì)學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和鞭策。這筆巨大的精神財(cái)富，必將激發(fā)李宏偉同學(xué)，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)!
讓我們?cè)俅胃兄x你們夫婦的愛心援助!
敬禮!
邵莊初級(jí)中學(xué)政教處
班主任：
受助學(xué)生：
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