在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一
__年_月_日
2、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
__
3、 實(shí)習(xí)單位：
__工程有限公司
4、 單位性質(zhì)與概況：
(二)、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程。
2、進(jìn)一步在裝飾公司了解和學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)與理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。
4、初步做好認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)78計(jì)師是一個(gè)怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
(三)、實(shí)習(xí)經(jīng)過
1、擔(dān)任的工作崗位：
主要擔(dān)任施工工程監(jiān)理。
2、實(shí)習(xí)期間完成的工作：
工程施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理及預(yù)算。
基本完成了學(xué)生到社會(huì)人士的轉(zhuǎn)變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設(shè)計(jì)師的初步轉(zhuǎn)化和相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成。
3、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn)：
人際關(guān)系的處理與應(yīng)用，真正的開始在社會(huì)上摸爬打滾，專業(yè)任務(wù)的實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)了解家裝設(shè)計(jì)的基本要求，現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成客戶所交給的任務(wù)，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計(jì)師和施工設(shè)計(jì)師的繪圖不斷的學(xué)習(xí)看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)監(jiān)理和首席設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和思想。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，了解裝飾公司的概況，將自己的知識(shí)融入到公司的環(huán)境中去，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
4、參與的項(xiàng)目：
5、實(shí)習(xí)記錄
通過這次實(shí)習(xí)，我基本了解了裝飾方面各個(gè)部位的詳細(xì)施工步驟，比如，吊頂，墻面處理，地面處理。
比如說頂棚，一般都是懸吊式頂棚，懸吊式頂棚一般由三個(gè)部分組成：吊桿、骨架、面層。吊桿就是承受吊頂面層和龍骨架的荷載，并將這荷載傳遞給屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)，吊桿的材料大多使用鋼筋。也有用鋼絲或者鐵絲的，在柵格吊頂比較常見。而骨架則是承受吊頂面層的荷載，并將荷載通過吊桿傳給屋頂承重結(jié)構(gòu)。骨架的材料有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。骨架外面就是面層了，可以是木工板加石膏板，也可是只有石膏板。
再說一下懸吊式頂棚的施工工藝，頂棚的選材以輕鋼龍骨，鋁合金龍骨和木龍骨最為多見。一般都選用輕鋼龍骨和木龍骨，而他們的施工工藝也有點(diǎn)相似?？梢院?jiǎn)化為：彈線→安裝吊桿→安裝龍骨架→安裝面板。其中，木龍骨要做防腐防火處理，以免留下隱患。期間也是出了點(diǎn)小問題，吊頂期間，監(jiān)理們可謂是經(jīng)常光顧，跟串門似的，期間由于吊頂木龍骨的防腐防火問題好幾次差點(diǎn)沒過關(guān)，還有吊頂線路的防火問題，最后改了幾次才過關(guān)。甲方才是這個(gè)工程的老大，人說不行，就得改。在工地學(xué)到的東西也不少，以前也不知道吊頂是怎么調(diào)上去的，效果圖就是一個(gè)平平整整的四方體扣在屋頂上，卻不知道它的詳細(xì)施工方法，通過這個(gè)工程，讓我了解到吊頂?shù)囊话惴椒?，木龍骨和輕鋼龍骨都有吊，本來還天真的怕那幾根木頭條子承受不住吊頂?shù)闹亓浚热辉谑┕すに嚿蠜]優(yōu)勢(shì)，只好在吊頂尺寸上嚴(yán)把關(guān)了，反正有什么事都可向經(jīng)理和木工師傅們問問，只是還是增長(zhǎng)蠻快的，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。吊頂過程中涉及的好多問題我都不了解，也確實(shí)，學(xué)校的時(shí)候只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)設(shè)計(jì)的皮毛，更別說什么水電管道什么的了，只有竭力做好現(xiàn)在的工作，嚴(yán)把施工質(zhì)量，發(fā)揮自己的每一分熱，不能壞了公司形象，畢竟公司不止有一個(gè)人，是一個(gè)集體。后來到瓷磚鋪貼，仔細(xì)看了看工人師傅是怎么貼瓷磚的'，首先是先在墻上用紅外鐳射(也就是水平儀)確定水平高度，然后用墨線在墻上打出來。在墻上一個(gè)平面需要貼瓷磚的最高點(diǎn)上釘釘子，左右各一個(gè)，然后在釘上拉鉛垂線。兩線之間拉水平線形成一個(gè)平面。后來的瓷磚都要貼齊在這個(gè)平面上，先貼一塊瓷磚，背面均勻涂上水泥，以這個(gè)厚度為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整水平線，形成一個(gè)貼瓷磚后的一個(gè)平面，以后貼的瓷磚都是以這個(gè)平面為標(biāo)準(zhǔn)。在貼瓷磚的時(shí)候要按照?qǐng)D紙上貼。一定要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，不然到時(shí)候出不了圖紙上的效果，曾經(jīng)有一次，一個(gè)師傅為了省點(diǎn)瓷磚，沒按照?qǐng)D紙施工，效果完全變了，左右不對(duì)稱，怎么看怎么不舒服，貼之前就反復(fù)給他說了幾次，要按照?qǐng)D紙上的樣子來，最后貼完了就不是這個(gè)樣了，有些大師傅們都不把我這個(gè)新來的實(shí)習(xí)監(jiān)理放在眼里，他們都認(rèn)為他們有自己的一套干活方法，基本對(duì)于我們這些新人的建議不理睬，到最后干完了還是要改回去，對(duì)于此也是有點(diǎn)無奈，就像一個(gè)傀儡，只有表面上的權(quán)力，沒有實(shí)權(quán)，只不過更像老板傳話的工具。
瓷磚鋪貼嚴(yán)格，大理石更是如此。而且大理石的鋪貼更是嚴(yán)格，因?yàn)榇罄硎幌翊纱u那樣可以現(xiàn)場(chǎng)切割，大理石只能是由石材廠加工，編號(hào)，然后運(yùn)到施工工地，在進(jìn)行安裝，一般都是進(jìn)行大理石干掛，干掛大理石面層應(yīng)與基座安裝牢固;粘貼用料、干掛配件符合設(shè)計(jì)要求;鋼配件做好防銹、防腐處理。 石材表面要打磨清凈、平整;以便于干掛。拼花要正確，紋理清晰，顏色均勻一致;還有主要的一點(diǎn)，因?yàn)榇罄硎容^貴，所以定制的時(shí)候尺寸一定要對(duì)，錯(cuò)了的話，老板會(huì)很生氣的，那都是公司的損失。
聽說隔壁工地的出圖員把地面大理石的尺寸弄錯(cuò)了，導(dǎo)致了公司損失，從而導(dǎo)致工程延期，訂做的話，還可以改小，做的小了就沒辦法加大了。記得剛定大理石那會(huì)，自己可是反反復(fù)復(fù)看了好多遍，又去工地量了不下十遍才確定數(shù)據(jù)沒有錯(cuò)的，不過還是掩蓋不了我是一個(gè)新人事實(shí)，有許多情況是自己未曾考慮到的，比如大理石鋪地后的收邊處理，大理石與木質(zhì)地板的拼接，這些細(xì)部才是一個(gè)工程出彩的地方，一開始經(jīng)歷就告訴我說，別看細(xì)部那么小一個(gè)地方，干的好與不好，都能在這方面體現(xiàn)出來，你做得好，細(xì)部處理自然就好，別人也挑不出什么毛病。你做的不好，別人雖然大方面看不出來什么問題，但一看你細(xì)部的處理就能看到一個(gè)工程的質(zhì)量，大方面，大家都會(huì)做，也做不出什么差別，自然要把細(xì)部工作做好，這才是好工程與一般工程的差別。
還好后來的有大理石干掛，其實(shí)，由于各種因素的工程延期是誰(shuí)都不想看到的，特別是對(duì)于我這個(gè)新人來說，我所期望的就是一個(gè)一個(gè)按部就班的做完，看到工程順順利利的收工，各個(gè)工種之間的交替進(jìn)場(chǎng)也著實(shí)另枯燥的工地生活增添了一點(diǎn)變化，看著不同性格的大師傅們說說笑笑的工作，心情自然也隨著他們舒展開來，這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的緊張感也有所緩解，我是擔(dān)心自己能力不夠，耽誤了工程的工期，在工地的時(shí)候，我是能幫上忙的就幫一下，不能幫忙的就在旁邊看，盡快盡好的為工人師傅們提供工作的條件。
還有就是了解到一個(gè)詞：簽證。在公司的工程中，各個(gè)地方都是牽扯到簽證的，簽證就是甲方應(yīng)該為我們提供的條件而未能提供我們自己做了而向甲方出具證明的一個(gè)東西，說白了就是跟欠條差不多，牽扯到錢。像什么墻上開關(guān)的改動(dòng)啦，門窗的封閉材料，由于甲方而導(dǎo)致工程受到的破損，返工等等。我們做了甲方應(yīng)該做卻沒做的東西，甲方就應(yīng)該為這件事付錢。
(四)、實(shí)習(xí)總結(jié)
在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而這次實(shí)習(xí)使我對(duì)裝飾行業(yè)也有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)生活雖然算不上很精彩，但按部就班的工作是我對(duì)一個(gè)工程的順序流程基本上也摸了個(gè)差不多，這讓我懂得，一件事情看起來再了無頭緒，也還是會(huì)有他開始的地方，不要怕，勇敢的面對(duì)才有可能成功。我相信這對(duì)我以后的社會(huì)經(jīng)歷有不少的幫助，面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1. 了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。
2. 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和方法。
3. 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法。
4. 掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法。
專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求：
1. 聽取報(bào)告
① 接受項(xiàng)目，制定計(jì)劃;
② 市場(chǎng)調(diào)查，尋找問題;
③ 分析問題，提出概念;
④ 設(shè)計(jì)構(gòu)思，解決問題;
⑤ 設(shè)計(jì)展開，優(yōu)化方案;
⑥ 深入設(shè)計(jì)，模型制作;
⑧ 設(shè)計(jì)展示，綜合評(píng)價(jià);
2. 組織參觀
① 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以了解其概況;
② 實(shí)習(xí)期間，組織學(xué)生到相關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。
③ 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3. 車間實(shí)習(xí)
學(xué)生在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)的車間主要是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的全過程。
4. 閱讀實(shí)習(xí)教材
為了深入進(jìn)行車間實(shí)習(xí)和完成實(shí)習(xí)作業(yè)，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)習(xí)教材以及有關(guān)資料，以便使實(shí)習(xí)不斷深入地進(jìn)行下去。
5. 實(shí)習(xí)日記
在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。
6. 業(yè)務(wù)專題報(bào)告
業(yè)務(wù)專題報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)過的理論和知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面的問題，如：典型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)等進(jìn)行深入的分析，提出關(guān)于改進(jìn)的設(shè)想和建議，以利于使實(shí)習(xí)深入下去，把實(shí)習(xí)質(zhì)量提高一步。
專題報(bào)告的篇幅不必太長(zhǎng)，力求少而精，主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
7. 實(shí)習(xí)報(bào)告
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：
③ 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過程;
④ 總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。
8. 其它活動(dòng)
在主要完成好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，利用機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng)，譬如：請(qǐng)模范人物作報(bào)告，開座談會(huì)，同實(shí)習(xí)單位的黨團(tuán)組織交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，適當(dāng)?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽，進(jìn)行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)以及參觀外廠、外校或有關(guān)單位等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。開展活動(dòng)時(shí)，注意讓學(xué)生自己組織，并強(qiáng)調(diào)注重實(shí)效。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，也應(yīng)要求學(xué)生寫出書面的思想政治專題報(bào)告或思想小結(jié)，以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三
(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
__設(shè)計(jì)責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊(cè)的設(shè)計(jì)排版、印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào)，畫冊(cè)，排版，以平面設(shè)計(jì)為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的公司。
(二)實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介：
在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào)，畫冊(cè)，排版，以平面設(shè)計(jì)為主。平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過不斷的自我教育來做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。
譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。
因此，平時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來做意見交流。平面設(shè)計(jì)師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運(yùn)用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念及形象的方法。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。
經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說不出來的成就感，也同時(shí)感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的主動(dòng)性。
在公司短短幾天的工作里，我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。
要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。
在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計(jì)，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)，聯(lián)系專業(yè)實(shí)際，只為將來在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。
通過這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí)，可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要連續(xù)創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。
而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四
20__年7至10月期間，我在北京中外建建筑設(shè)計(jì)有限公司深圳分公司實(shí)習(xí)，設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告。公司大概80多人的樣子，屬于中等規(guī)模。公司有主要設(shè)計(jì)部門有產(chǎn)品研發(fā)部，建筑設(shè)計(jì)部和景觀設(shè)計(jì)部，其中建筑設(shè)計(jì)部和景觀設(shè)計(jì)部每個(gè)部門有4個(gè)設(shè)計(jì)小組。平日里公司員工一起在一個(gè)租用的大廠房空間辦公工作，方便員工與員工，高層領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的交流。我被公司安排到建筑設(shè)計(jì)一組進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，除了跟老板有面對(duì)面的溝通外，也跟其他組(包括景觀組)的成員有一些接觸，對(duì)他們說的跟設(shè)計(jì)有關(guān)的話語(yǔ)也深有體會(huì)，也對(duì)專業(yè)建筑師需要的素質(zhì)有一些許了解?，F(xiàn)就其中的一些話語(yǔ)來總結(jié)一些我的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。
對(duì)建筑設(shè)計(jì)過程的認(rèn)識(shí)
“拿到一個(gè)方案，你必須清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣?”
這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負(fù)責(zé)整個(gè)公司內(nèi)部日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在一起，特別是我們這些實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生一撥一撥的來了又走了，但他的個(gè)性依然不變，就是特別地喜歡跟實(shí)習(xí)生在一起做方案、討論方案。每當(dāng)一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)那過來，他就會(huì)讓我們實(shí)習(xí)生單獨(dú)做方案，他來評(píng)說。同時(shí)他也會(huì)做一個(gè)方案，然后一起交流。每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也可以說是一個(gè)短暫的過程。漫長(zhǎng)的時(shí)候如遇到大型住宅小區(qū)，幾十萬平米的小區(qū)，分期而建，至少也得一兩年。短暫的如一些投標(biāo)，或者一些委托設(shè)計(jì)，也就一兩周，甚至一兩天，實(shí)習(xí)報(bào)告《設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告》。但不論是大型小區(qū)也好，小型投標(biāo)也好，委托設(shè)計(jì)也好，總會(huì)有設(shè)計(jì)開始的時(shí)候，也會(huì)有設(shè)計(jì)結(jié)束那一刻。
老總說，拿到一個(gè)方案，你必須清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣?其實(shí)他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，需要大量的信息和資料，要對(duì)方案要有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。一般來說每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設(shè)計(jì)任務(wù)書，這個(gè)任務(wù)書上所包含的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的出發(fā)點(diǎn)。但是僅靠這個(gè)任務(wù)書上的東西肯定是不夠的，所以需要對(duì)任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化，這個(gè)過程實(shí)際上也是最原始方案的形成過程，因?yàn)樵谏罨蝿?wù)書的同時(shí)也就對(duì)在整個(gè)方案中要解決的問題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設(shè)計(jì)前期工作也不只是收集資料那么輕松。在前期階段需要做的工作大概有，對(duì)方案基地的分析，對(duì)基地周圍整個(gè)環(huán)境的分析，找到設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，找出設(shè)計(jì)中需要解決的問題，這個(gè)過程中也許會(huì)遇到資料收集困難的問題，必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場(chǎng)觀察，照相，然后對(duì)資料進(jìn)行匯總。通常，這個(gè)過程會(huì)以一個(gè)前期報(bào)告的形式總結(jié)出來，然后跟同事們一起交流，討論。通過交流，發(fā)現(xiàn)新的問題，然后在下一步的方案設(shè)計(jì)中解決問題。然后就是方案的設(shè)計(jì)過程了。這是方案形成的關(guān)鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中，但這個(gè)階段就要求我們動(dòng)手動(dòng)腦，講方案表現(xiàn)出來。
手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達(dá)方式之一。這個(gè)時(shí)候老總不會(huì)打擾我們，會(huì)讓我們自由發(fā)揮。草圖過程后，又會(huì)有一輪交流會(huì)，對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行剖析簡(jiǎn)評(píng)，找到設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)。但是這并不是最終的方案。方案過程是漫長(zhǎng)的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計(jì)有不斷反復(fù)的過程，即便是這樣，最后的方案也不是最完美的，而只是最合適的。方案的初步設(shè)計(jì)中或許會(huì)用到電腦，手工模型等工具來推敲方案。模型是一個(gè)很好的表現(xiàn)工具，這在我所實(shí)習(xí)的公司用到的時(shí)候很多。幾乎每個(gè)方案都會(huì)有模型，有的方案甚至好幾個(gè)模型。這個(gè)設(shè)計(jì)過程中會(huì)形成一些實(shí)際的方案的東西，公司一般形成一個(gè)幻燈的文件，方便大家在一起討論總結(jié)。這之后形成的方案已經(jīng)有一定的可行性了，但還需要深化。深化的方案會(huì)形成一個(gè)方案文本。這個(gè)文本可以用來更甲方交流，也可以公司內(nèi)部交流。但這都還是初步設(shè)計(jì)過程。然后便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了，可以進(jìn)行施工圖的設(shè)計(jì)了。施工圖設(shè)計(jì)在我所實(shí)習(xí)的公司是用跟方案設(shè)計(jì)不同的人來進(jìn)行的。這樣的安排合理性有待商榷。盡管是不同的人來進(jìn)行，只要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一般也能順利完成。這樣，一個(gè)大體的方案設(shè)計(jì)過程也就是這樣。
我在公司實(shí)習(xí)期間，還聽了一設(shè)計(jì)成果回報(bào)會(huì)。公司的老總陳總(董事長(zhǎng))對(duì)一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行的總結(jié)。也就是說，對(duì)每個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)完的方案，還需要重新在腦袋里面過濾一次，及時(shí)總結(jié)方案中的足與不足，以便在以后的設(shè)計(jì)工作中少犯錯(cuò)誤。有時(shí)候方案的設(shè)計(jì)往往會(huì)因?yàn)榧追降囊庖娭匦略僮?，中?guó)的建筑行業(yè)里面，甲方甚至超過建筑師對(duì)建筑方案進(jìn)行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時(shí)候會(huì)做很多輪。更有甚者，在做了很多輪后，甲方自己拿出一套圖來，然后說照著那套圖做就行了。所以說建筑設(shè)計(jì)的過程不是直線性的發(fā)展過程，有的是曲折的無規(guī)律可循的一個(gè)過程，充滿了反復(fù)，充滿了否定。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中要保證，最后的結(jié)果卻是明確的，清晰的。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)間過得真快！兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間到了。我在學(xué)校學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。“實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的唯一真理！”學(xué)習(xí)只是一種方式，我們真正的目的是能夠在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)。成為當(dāng)今社會(huì)需要的優(yōu)秀會(huì)計(jì)。但是會(huì)計(jì)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)，不能照本宣科，借鑒葫蘆。真正的“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)——實(shí)習(xí)將是我們進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域之前必不可少的一次鍛煉！
它能使我們更好地了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；它讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，不僅開闊了視野，也增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。
大學(xué)兩年，學(xué)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)法規(guī)。對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)有初步了解。但是在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了很多問題，對(duì)會(huì)計(jì)工作流程也沒有很好的了解。為了真正把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，去學(xué)習(xí)，甚至使用，我決定去實(shí)踐。
希望通過實(shí)踐鍛煉自己，考驗(yàn)自己，吸收知識(shí)，彌補(bǔ)不足。充分了解現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣的會(huì)計(jì)人員，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校課程一結(jié)束，學(xué)校就安排我們參加了幾次招聘會(huì)。同學(xué)們都在積極尋找合適的工作，我卻失望了好幾次。但是我沒有放棄！最后，我在貴陽(yáng)猶大建材有限公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這對(duì)我來說真的很難，所以我特別珍惜。
第一天上班就覺得精神煥發(fā)，緊張不安。新的是可以接觸到很多在學(xué)校看不到學(xué)不到的東西，可以在實(shí)際工作中檢驗(yàn)兩年所學(xué)的東西。緊張的是，如果沒有經(jīng)驗(yàn)，做錯(cuò)事或者做壞事，很容易被討厭，甚至被罵！最重要的是，我不想因?yàn)樽约航o別人帶來麻煩！希望給人留下誠(chéng)實(shí)、謙虛、守信、細(xì)心的好印象，我覺得這是職場(chǎng)新人起碼應(yīng)該有的。
所以我特意買了一套日常工作用的西裝，以示對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)真；我早起去公司——早比晚好！我的前期準(zhǔn)備已經(jīng)奏效了。公司里的人顯然對(duì)我很滿意，這讓我那顆懸而未決的心得到了些許安慰。
白水泥、aec膨脹水泥、耐酸水泥、高效堵漏水泥、早強(qiáng)劑、速凝劑、膨脹劑、脫模劑、高效減水劑、緩凝劑、防凍劑、混凝土發(fā)泡砂漿劑、建筑材料種植膠、玻璃水、草酸、鹽酸、油氈、填縫劑、瓷磚膠、砂漿王。
鐵紅、鐵黃、鐵鈦綠、寶藍(lán)鐵紅、鐵黃、鐵綠、鐵藍(lán)、碳黑、石墨粉、鑄石粉、石英粉、石膏粉、滑石粉、珍珠巖、陶粒、擠塑板。
并承接各種防水工程，廠家直銷，批發(fā)零售。
剛開始我只是跟著一個(gè)兄弟，他每天帶我去拜訪老客戶，給他們介紹新產(chǎn)品。哥哥帶我去見了幾個(gè)客戶，讓我熟悉了客戶和產(chǎn)品。每天帶很多資料回家，背下來看。過了兩個(gè)星期，老板讓我去吸引新客戶。一開始我不想嘗試，但是老板耐心跟我講道理，讓我敢于嘗試。我用了我在里面讀到的好的信息。剛開始有點(diǎn)緊張，后來恢復(fù)了，把產(chǎn)品賣了。這給了我鼓勵(lì)和信心。
后來被分配到倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨，有時(shí)累，有時(shí)輕松，但能學(xué)到東西。每天8點(diǎn)去門面上班，打掃老板辦公室，老板來了我就和其他員工一起去倉(cāng)庫(kù)訂貨。如果有人要貨，會(huì)去車上裝，清點(diǎn)好貨，讓主買家把單子拿回去給老板。貨款由老板直接收取。
其實(shí)我試過幾種不同的姿勢(shì)。因?yàn)槲乙郧爸挥秒娔X上網(wǎng)玩游戲，很多基本操作都不會(huì)。試了幾次，我放棄了自己。雖然我對(duì)計(jì)算機(jī)一無所知，但我是在大家的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)的。雖然學(xué)的很慢，但是比我記得的要好。哥哥說，記住是一種成就！我從他身上學(xué)到了很多東西，我相信我一生都會(huì)從中受益——我在與人打交道和會(huì)計(jì)方面都受益匪淺。在大家的幫助和指導(dǎo)下，我為自己為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。這讓我學(xué)到了更多。
這次實(shí)習(xí)之后，雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到的東西，是我大學(xué)兩年學(xué)不到的。我在實(shí)習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)想過放棄，但是梁?jiǎn)⒊f:“一切職業(yè)都是有趣的，只要你愿意去做，興趣自然就產(chǎn)生了?！彼試?yán)禁做賬:馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的，需要毅力，關(guān)心，毅力。只有這樣，事情才能做得又快又好！隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們看到了廣泛的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
實(shí)習(xí)，雖然這個(gè)已經(jīng)結(jié)束了，但是用不了多久，我也會(huì)像很多大學(xué)畢業(yè)生一樣去會(huì)計(jì)崗位。想想大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，以及實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得可以學(xué)到一些有用的東西。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，相信自己會(huì)更好。無論如何，我都會(huì)繼續(xù)加油，盡我所能。
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