計(jì)劃可以為我們提供明確的方向和行動(dòng)指南。計(jì)劃需要具備可衡量和可評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，方便對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇一
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，突出抓好安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育和感恩教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與社區(qū)的.聯(lián)系，大力開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。科學(xué)管理，繼承創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)上個(gè)新臺(tái)階。
1、通過(guò)班主任培訓(xùn)班組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢(shì)下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育管理水平。
2、定期召開(kāi)全體班主任工作例會(huì)，對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，聽(tīng)取反饋，布署工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作能力和水平。每學(xué)期每位班主任上交班級(jí)工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。
本學(xué)期在發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成學(xué)校德育工作新局面。
2、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對(duì)學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué)校要求家長(zhǎng)配合教育的具體要求和建議，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。
（一）抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，為行為規(guī)范月，讓學(xué)生掌握中學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度，并通過(guò)主題校會(huì)、班會(huì)、校內(nèi)廣播、升旗儀式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)掌握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《淮濱中學(xué)一日常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。
2、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，政教處將攜手辦公室、團(tuán)委、后勤一起分工協(xié)作共同承擔(dān)班主任工作考核。各班要自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)生的管理，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度、細(xì)則的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
（二）廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等。
2、月度黑板報(bào)評(píng)比。
4、組織初一新生入學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)。
5、在全校組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、完善啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評(píng)比工作。
7、學(xué)習(xí)《班主任績(jī)效考核細(xì)則》《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》。
8、班級(jí)常規(guī)檢查匯總反饋。
9。開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
1、結(jié)合“國(guó)慶”，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。
2、月度黑板報(bào)評(píng)比。
3、班級(jí)常規(guī)檢查匯總反饋。
1、月度黑板報(bào)評(píng)比。
2、組織開(kāi)展“正確對(duì)待零食，學(xué)會(huì)珍愛(ài)健康”教育活動(dòng)。
3、期中班主任工作檢查。
4、班級(jí)常規(guī)檢查匯總反饋。
1、月度黑板報(bào)評(píng)比組織開(kāi)展“明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”教育活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”教育活動(dòng)。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、班級(jí)常規(guī)檢查匯總反饋。
20xx年1月份。
1、月度黑板報(bào)評(píng)比。
2、班級(jí)常規(guī)檢查匯總反饋。
3、期末班主任工作檢查。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇二
1、加強(qiáng)樓道紀(jì)律和門(mén)衛(wèi)工作管理。
2、清掃校園內(nèi)外衛(wèi)生（重點(diǎn)是校門(mén)口兩側(cè)）
3、排查管制刀具和違禁物品。
4、校外住宿生和特異體質(zhì)學(xué)生簽訂安全協(xié)議。
5、整理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檔案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人;堅(jiān)持對(duì)班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)少小隊(duì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
二、中心工作
以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，校園文化建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施課間校園管理制度;認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng);做好迎接地區(qū)級(jí)校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《葉城縣第二中學(xué)學(xué)生管理規(guī)范》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2、繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)主義教育。
通過(guò)國(guó)旗下的講話、民族團(tuán)結(jié)讀書(shū)活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。
3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育
通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育
請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展“5.12”抗震、安全消防演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)讀書(shū)教育系列活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
6、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理
加強(qiáng)對(duì)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞校園文化建設(shè)、花園式學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開(kāi)好主題班、隊(duì)會(huì)。并在四月底舉行全校首屆主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育
針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考、高考等心理問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
四、具體安排
三月份中心：養(yǎng)成教育
1、制定本學(xué)期。
2、制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。
3、制定并實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
4、認(rèn)真實(shí)施課間管理制度。
5、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)寒假周五返校情況進(jìn)行通報(bào)，布置新學(xué)期工作，溫馨教室評(píng)比。
6、發(fā)放掛歷、熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園連環(huán)畫(huà)、葉城時(shí)報(bào)。
7、第一期黑板報(bào)：主題：按年級(jí)布置。櫥窗內(nèi)容：與時(shí)俱進(jìn)。
8、召開(kāi)法制教育報(bào)告、不同年級(jí)的家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)少先隊(duì)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)會(huì)議并布置工作。
9、消防、地震演練。
10、全校衛(wèi)生大檢查。
四月份中心：民族團(tuán)結(jié)教育
1、“清明”節(jié)假期安全教育。
2、學(xué)生行為規(guī)范大檢查，儀容儀表檢查。
3、開(kāi)展交通安全教育。
4、班主任總結(jié)三月份工作及部署四月份班主任工作
5、各班出第二期黑板報(bào)：主題：民族團(tuán)結(jié)教育、安全教育；
6、完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。
7、“校園文化藝術(shù)節(jié)”非畢業(yè)班大比拼。
8、舉行首屆班主任主題班、對(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。
9、校園疏散演練。
10、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
五月份中心：感恩、法制、安全教育
1、班主任總結(jié)四月份工作及部署五月份班主任工作
2、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
3、組織好期中考試總結(jié)以及家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。
3、各班出第三期黑板報(bào)：主題：安全教育。
4、學(xué)生行為規(guī)范大檢查，儀容儀表檢查。
5、召開(kāi)法制教育大會(huì)。
6、各種安全演練實(shí)施月。
六月份中心： 誠(chéng)信考試
1、班主任總結(jié)五月份工作及部署六月份班主任工作
2、做好安全保衛(wèi)、宣傳工作。
3、全校衛(wèi)生大檢查。
4、中、高考動(dòng)員誓師大會(huì)。
1、期末班主任工作常規(guī)檢查、班級(jí)學(xué)期總量化評(píng)比。
2、做好學(xué)生道德操行分評(píng)價(jià)。
3、學(xué)生期末總結(jié)及各種榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)比。
4、暑假安全教育、簽訂下學(xué)期各種安全責(zé)任書(shū)。
5、班主任發(fā)“學(xué)生素質(zhì)教育及期末考試成績(jī)”。
6、組織好結(jié)業(yè)典禮工作。
五、政教處常規(guī)工作
1、每周召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
2、每月召開(kāi)一次政教處工作人員例會(huì)。
3、每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任工作會(huì)議。
4、每月開(kāi)展心理健康教育、安全教育。
5、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
6、學(xué)校重大活動(dòng)宣傳報(bào)道。
葉城縣第二中學(xué) 2017年2月28日
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇三
我校繼續(xù)堅(jiān)持遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人這兩條主線，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到“德行引領(lǐng)，特色立?！保^續(xù)推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育課程的開(kāi)發(fā)、建構(gòu)和實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問(wèn)題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。另外通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、加強(qiáng)年級(jí)部主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹(shù)立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級(jí)部管理特色方案。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。
3、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競(jìng)賽，加強(qiáng)班主任校本教研及德育課題研究。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；評(píng)選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，推進(jìn)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
4、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。
5、關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期要進(jìn)一步彰顯我校的“六個(gè)一”養(yǎng)成教育特色。即：實(shí)施禮儀教育，主動(dòng)說(shuō)好一句文明用語(yǔ)；培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)不丟一片紙屑雜物；倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，努力掌握一套學(xué)習(xí)方法；開(kāi)展文體活動(dòng)，精心培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽(yáng)光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，宣傳專欄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。通過(guò)觀看視頻，舉辦專題班會(huì)等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不斷提高自護(hù)自救能力。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。
4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水資源。
5、強(qiáng)化“勞動(dòng)教育”。教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。堅(jiān)持值周班級(jí)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。增加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種途徑了解學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的情況，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實(shí)踐基地。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。
6、加強(qiáng)對(duì)“兩操一課”的管理，并由學(xué)生會(huì)檢查人員專門(mén)檢查教室里有無(wú)未出操的學(xué)生及學(xué)生班級(jí)情況，并將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核中。開(kāi)拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
7、在原有“六個(gè)一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實(shí)施。
（三）以活動(dòng)為載體，發(fā)揮活動(dòng)的教育功能。
1、結(jié)合重大節(jié)假日，紀(jì)念日積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)感、成就感和責(zé)任感。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，抓好學(xué)生的第二課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團(tuán)工作的指導(dǎo)和督促。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級(jí)種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)，進(jìn)一步彰顯我校的辦學(xué)特色。
3、繼續(xù)開(kāi)展“特色班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力，營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。
（四）重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通，形成教育合力。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，讓家長(zhǎng)更多參與學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力。幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
（五）要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，開(kāi)設(shè)心理健康課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（六）做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開(kāi)展安全自查。加強(qiáng)校園巡視，確保校園安全有序。健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門(mén)口出入制。開(kāi)展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點(diǎn)是常見(jiàn)病知識(shí)宣傳和定期消毒工作；進(jìn)一步提高校醫(yī)務(wù)室人員服務(wù)意識(shí)，妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期政教處的各項(xiàng)工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作資料，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的德育教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及禮貌禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實(shí)效，力爭(zhēng)使政教處各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)教育力度，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。
2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神禮貌建設(shè)，抓好學(xué)生禮貌禮儀教育，逐漸構(gòu)成xx小學(xué)自信、自強(qiáng)、自主的學(xué)生管理特色。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過(guò)組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報(bào)告，不斷提升班主任管理水平和本事。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，并與大隊(duì)部聯(lián)合加強(qiáng)紀(jì)律檢查，確保學(xué)生在校安全零事故。
5、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)生活教師培訓(xùn)會(huì)議組織相關(guān)活動(dòng)，打造一支團(tuán)結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊(duì)伍。
6、重點(diǎn)抓好教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營(yíng)造健康和諧、干凈衛(wèi)生的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、做好學(xué)期初的學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)的整頓教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強(qiáng)化落實(shí)。督促學(xué)生樹(shù)立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)政教處對(duì)班級(jí)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實(shí)日檢查、周公布、月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作，各中隊(duì)實(shí)行中隊(duì)長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、班委以及小隊(duì)長(zhǎng)分負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作，大隊(duì)部重點(diǎn)做好對(duì)于各班級(jí)每日常規(guī)的檢查和公布工作。
3、重視學(xué)生德育工作，以愛(ài)校如家、禮貌待人等素材為重點(diǎn)，定期開(kāi)展xx之星等評(píng)比活動(dòng)，以具體事例為素材，切實(shí)深入的開(kāi)展學(xué)生德育工作。
4、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的體育及綜藝活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)師生參與的進(jìn)取性，旨在陶冶學(xué)生身心，活躍學(xué)校生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
5、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平;。
(2)加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。
6、進(jìn)一步抓好安全工作，強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)課間及活動(dòng)管理，杜絕安全隱患，確保學(xué)生在校安全零事故。
1、學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、就寢、三操等要求。
2、班主任、生活教師會(huì)議。
3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮、秋游活動(dòng)。
4、迎接新學(xué)期主題板報(bào)。
5、大隊(duì)部換屆選舉、班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比。
2、歡度五一主題板報(bào)評(píng)比。
3、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷活動(dòng)。
4、班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比。
5、少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比。
3、低碳生活，走進(jìn)社區(qū)主題活動(dòng)。
2、學(xué)期末表彰活動(dòng)。
3、假期安全教育。
4、期末各項(xiàng)收尾工作。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇五
以培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，針對(duì)我校寄宿制的實(shí)際及學(xué)生的情況，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線；加強(qiáng)德育活動(dòng)開(kāi)展，豐富德育載體，突出德育的針對(duì)性與實(shí)效性；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的工作積極性，推進(jìn)全員班主任進(jìn)程；加強(qiáng)德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。
1、七年級(jí)、八年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生德育活動(dòng)的探索，寓德育于活動(dòng)中；高一高二加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；九年級(jí)、高三年級(jí)加強(qiáng)理想教育、信心教育，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度，激發(fā)班主任的工作熱情，樹(shù)立生活即教育，環(huán)境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
4、進(jìn)一步規(guī)范高中部學(xué)生社團(tuán)工作，思考并初步形成初中部學(xué)生德育活動(dòng)體系。
（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、以行為規(guī)范作為切入口，以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、注重德育體系、氛圍的形成，開(kāi)展宿舍文化建設(shè)，各年級(jí)形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
（二）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)與管理，樹(shù)立全員育人意識(shí)，提高德育工作實(shí)效。
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善考核評(píng)估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
（2）加強(qiáng)班主任例會(huì)及與生活教師的聯(lián)席會(huì)的常規(guī)化。
（3）加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)德育研究的氛圍形成。
2、推進(jìn)全員班主任制，加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
（三）加大力度，深化常規(guī)工作的開(kāi)展。
1、初步建立七年級(jí)、八年級(jí)的德育活動(dòng)體系，探索我校特色的德育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展，提升社團(tuán)活動(dòng)的層次，將學(xué)生社團(tuán)工作納入實(shí)踐活動(dòng)的考核內(nèi)容。
4、提高年級(jí)部日常管理職能作用，督促年級(jí)組的各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，提倡根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展有價(jià)值的特色年級(jí)活動(dòng)，打造良好的年級(jí)文化氛圍，提高年級(jí)組德育工作實(shí)效。
5、推動(dòng)主題班會(huì)的開(kāi)展實(shí)效檢查。
6、配合教育教學(xué)部、后勤保障部做好留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排。
7、繼續(xù)辦好“百家講壇”
8、加強(qiáng)學(xué)生志愿者活動(dòng)的開(kāi)展。
9、配合各相關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全、法制等主題教育。
（四）:成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮“家庭——學(xué)?！鐓^(qū)”的整體育人功能。
1、開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備。
2、各年級(jí)部、各班主任制定德育工作計(jì)劃召開(kāi)年級(jí)德育主任、班主任工作會(huì)議。
3、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)”文明禮儀、行為規(guī)范主題教育周。
（1）文明禮儀主題班會(huì)。
（2）主題板報(bào)評(píng)比。
（3）各年級(jí)部?jī)x容儀表檢查、反饋。
（4）環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
（5）宿舍文化建設(shè)評(píng)比。
4、3月5日青年志愿者服務(wù)日活動(dòng)。
5、中小學(xué)生安全教育日宣傳教育主題活動(dòng)：
（1）安全教育主題板報(bào)、
（2）安全教育知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽。
6、班主任考核啟動(dòng)，研討年級(jí)考核。
7、學(xué)生社團(tuán)會(huì)議。
8、全員班主任制啟動(dòng)。
9、布置本學(xué)期德育論文評(píng)選計(jì)劃、方案。
1、組織第二次寢室文化、整潔教室評(píng)比。
2、高二年級(jí)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。
3、全校衛(wèi)生儀表檢查。
4、23日－世界讀書(shū)日讀書(shū)征文活動(dòng)。
5、配合各部門(mén)做好招生工作。
6、期中班主任工作檢查。
1、召開(kāi)部分寢室長(zhǎng)會(huì)議、交流并調(diào)查學(xué)生寢室衛(wèi)生紀(jì)律、安全情況及反饋。
2、母親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)。
3、班主任、生活教師聯(lián)席會(huì)開(kāi)展情況檢查。
4、各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，百家講壇。
1、環(huán)保主題教育（5日：國(guó)際環(huán)境保護(hù)日）。
3、社團(tuán)活動(dòng)期末總結(jié)。
4、德育論文評(píng)選。
5、“誠(chéng)信”教育、考風(fēng)考紀(jì)教育。
7、德育工作總結(jié)。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇六
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“溝通，服務(wù)，引領(lǐng)”的新理念，堅(jiān)持“以德樹(shù)人”、“服務(wù)教師”、“服務(wù)學(xué)生”的思想，努力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，建設(shè)具有四中特色的德育理念和德育模式。政教處以學(xué)校工作為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)取培訓(xùn)，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，育人本事提升、促進(jìn)育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。
（一）注重隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)成德育工作的強(qiáng)大合力，舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（二）堅(jiān)持抓好德育品牌“月主題教育”，在活動(dòng)中提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。
根據(jù)學(xué)校德育系列化活動(dòng)方案和德育資料體系，扎實(shí)開(kāi)展“月主題教育”活動(dòng)并與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行禮貌、禮儀、法制、安全、誠(chéng)信教育，做到月月有活動(dòng)，每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。
（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和考核，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校經(jīng)過(guò)的《班級(jí)管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、廣泛開(kāi)展“禮貌伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中將對(duì)禮貌的追求內(nèi)化為自身的精神追求，到達(dá)自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的目的。
（四）、加強(qiáng)“三位一體”建設(shè)，構(gòu)成教育合力。
以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，廣泛開(kāi)展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，推進(jìn)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，從而構(gòu)成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理，爭(zhēng)創(chuàng)禮貌宿舍。
積極開(kāi)展禮貌宿舍的創(chuàng)立工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理，異常是在安全、學(xué)生請(qǐng)假制度、就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生等方面加強(qiáng)考核和管理，確保學(xué)生有一個(gè)良好、有序、溫馨的生活環(huán)境。
（六）認(rèn)真做好貧困生資助工作，為貧困學(xué)生撐起一片藍(lán)天。
按照省市各級(jí)貧困生資助部門(mén)的要求，按照文件精神，認(rèn)真做好貧困學(xué)生的資助工作，異常是普通高中國(guó)家助學(xué)金的落實(shí)、貧困大學(xué)新生的資助和生源地助學(xué)貸款工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、規(guī)范。
二、三月：教育主題：新學(xué)期、新氣象。
1．組織班主任培訓(xùn)，準(zhǔn)備新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
2．協(xié)助年級(jí)完成住校生的入住、調(diào)整工作。
3．組織好本學(xué)期第一次升旗儀式暨優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)。
4．匯總上報(bào)本學(xué)期貧困生免學(xué)費(fèi)名單。
5．對(duì)“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。
6．在全校開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和杜絕學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)現(xiàn)象。
7．繼續(xù)開(kāi)展住校生晨跑活動(dòng)。
四月：教育主題：創(chuàng)立禮貌學(xué)?！覀?cè)谛袆?dòng)。
1．對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
2．聯(lián)合各部門(mén)對(duì)全校衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行整治。
3．聯(lián)合校團(tuán)委開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
4．組織召開(kāi)全校班主任工作例會(huì)。
五月：教育主題：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神。
1．組織高中各年級(jí)進(jìn)行貧困生的評(píng)選。
2．對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
3．請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作一次專題講座，開(kāi)展學(xué)生模擬法庭。
4．完成普通高中貧困生政府助學(xué)金發(fā)放工作。
5．組織召開(kāi)全校班主任工作例會(huì)。
六月：教育主題：誠(chéng)信教育。
1．做好高考、中考、會(huì)考前的有關(guān)輔助工作。
2．檢查《班主任工作手冊(cè)》、《新余四中學(xué)生綜合測(cè)評(píng)手冊(cè)》（初中）和《江西省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》（高中）。
3．假期安全教育。
4．發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》。
5．完成禮貌寢室的評(píng)選工作。
6．完成年級(jí)、班級(jí)考核及評(píng)優(yōu)工作。
七月、八月：
完成貧困生高考入學(xué)資助工作。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇七
為貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)的意見(jiàn)》（滬教委德〔20xx〕18號(hào)）精神，以《20xx年下半年奉賢區(qū)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以敦本篤學(xué)，和諧生長(zhǎng)的辦學(xué)理念為核心，牢固樹(shù)立以人為本，德育為先的理念，以成人成才并重，成人先于成才為工作原則，全面落實(shí)依法治校、以德治校的思想，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育與滲透為主線，以主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、建立健全政教處各項(xiàng)規(guī)章制度，力求制度合理化、科學(xué)化，具有可操作性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自主管理能力。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5、推進(jìn)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
6、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)家校合作，形成育人合力。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善德育機(jī)制
1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，制定政教處工作規(guī)劃。
2、制定政教處各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、制定并完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核方案、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則和常規(guī)檢查辦法，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
1、每?jī)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)班主任例會(huì)，對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析解決，聽(tīng)取反饋，布置工作。
2、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、探索科學(xué)管理方法，交流分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)班主任的管理，指導(dǎo)年輕班主任掌握班級(jí)管理工作的策略和方法。
4、聘請(qǐng)專家舉行學(xué)校德育論壇，學(xué)習(xí)教育方法，更新教育理念，提高班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展水平。
（三）重視養(yǎng)成教育，培育學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)生自主管理能力
1、制定《金水苑中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范要求》，定期評(píng)選最美金水賢少年和我的好伙伴。
2、利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、宣傳櫥窗等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，宣傳愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動(dòng)教育等。
3、加強(qiáng)值周班管理，提高學(xué)生的自主管理能力，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)。
（四）以世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)
1、舉行開(kāi)學(xué)第一課親子活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵慶典活動(dòng)，并撰寫(xiě)感受。
2、開(kāi)展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)主題班會(huì)。
3、舉辦弘揚(yáng)先烈精神、共筑中國(guó)夢(mèng)演講比賽。
4、開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年圖片展。
5、舉行向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
（五）構(gòu)建和諧校園文化，推進(jìn)溫馨教室建設(shè)
以敦本篤學(xué)，和諧生長(zhǎng)的辦學(xué)理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，初步構(gòu)建我校校園文化體系，推進(jìn)溫馨教室的建設(shè)。
1、舉辦中華文化節(jié)（10月）、體育節(jié)（11月）、讀書(shū)節(jié)（12月）等活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，初步形成一套校園文化活動(dòng)體系。
2、環(huán)境文化建設(shè)。以班級(jí)展示牌、黑板報(bào)、文化角為依托，展示學(xué)生風(fēng)采，培育班級(jí)文化，創(chuàng)建溫馨教室。
3、精神文化教育活動(dòng)。
（1）班委通過(guò)民主選舉產(chǎn)生，實(shí)行輪崗制。形成在班級(jí)中人人有事管、事事有人管，人人都是班級(jí)主人的良好局面。
（2）班級(jí)管理制度民主化，通過(guò)全班商議，制定班級(jí)管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。
（3）建立志愿者服務(wù)中隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
（4）圍繞學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（5）開(kāi)展金水中隊(duì)評(píng)選工作。制定并完善《金水中隊(duì)》評(píng)選細(xì)則，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選。
（6）創(chuàng)辦班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)。積累我們的成長(zhǎng)故事，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。學(xué)期結(jié)束，整理形成班級(jí)成長(zhǎng)檔案。
（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)
（1）加強(qiáng)家訪制度。構(gòu)建年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、實(shí)習(xí)班主任、黨員教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主力的家訪隊(duì)伍，促進(jìn)家校溝通，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
（2）建立家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)制度。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)等平臺(tái)和制度，宣傳家庭教育的科學(xué)理論和方法，提高家長(zhǎng)教育水平，并為學(xué)校的發(fā)展提供支持。
（3）積極爭(zhēng)取社區(qū)教育資源的輻射，在實(shí)際工作，主動(dòng)接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門(mén)的指導(dǎo)，緊緊依靠社區(qū)警署的力量，為學(xué)校的順利發(fā)展服務(wù)。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“十二五”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精。另一方面，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，對(duì)照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動(dòng)德育水平不斷提高。
2、創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開(kāi)設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫(xiě)環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。
3、創(chuàng)建市級(jí)德育特色學(xué)校：幾年來(lái)我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過(guò)不同階段的不同要求和重點(diǎn)，深入開(kāi)展分層次意識(shí)形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級(jí)德育特色學(xué)校，努力打造德育工作品牌。
1、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。
本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展年段、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵。
以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體，如“做一個(gè)有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過(guò)舉行國(guó)旗下的講話、召開(kāi)主題班會(huì)、觀看教育片、寫(xiě)觀后感、開(kāi)展感恩教育周、到德育基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想道德等教育，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營(yíng)造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對(duì)每周的升降旗儀式、學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會(huì)等儀式，要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序，事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個(gè)德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動(dòng)組織學(xué)生在基地開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，為學(xué)校結(jié)合校外資源，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。
健全每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，進(jìn)一步完善年段長(zhǎng)和班主任考核細(xì)則，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長(zhǎng)的骨干和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)年段班主任工作的指導(dǎo)。以省市兩個(gè)課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作，完善檢查評(píng)比、文明監(jiān)督等崗位職責(zé)，積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生的.管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，明確職責(zé)分工，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育特色學(xué)校。
完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育，共同做好學(xué)生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
以市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級(jí)千分制競(jìng)賽和值周班級(jí)制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動(dòng)的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開(kāi)一次住校生會(huì)議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會(huì)課的檢查，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，不得擠占和挪用班會(huì)課。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實(shí)檢查、反饋、考核機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理和過(guò)程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時(shí)向班主任、年段長(zhǎng)通報(bào)和反饋，并督促整改和提高，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
5、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好文化氛圍。
開(kāi)展班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、開(kāi)設(shè)班級(jí)主頁(yè)展示班級(jí)風(fēng)采等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化和校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車(chē)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛(ài)好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識(shí)。結(jié)合學(xué)校“七個(gè)一百”開(kāi)展，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)和公布制度。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如春游活動(dòng)、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動(dòng)性。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭(zhēng)取在比賽中取得更好成績(jī)。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，給予學(xué)生自信和激勵(lì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。
加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時(shí)消除安全隱患。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作，開(kāi)展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動(dòng)，利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，積極開(kāi)展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開(kāi)展一次安全演習(xí)；做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì)，以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育；加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動(dòng)，保持五星級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。
7、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校。
以《創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動(dòng)指導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)明確職責(zé)分工。開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，努力提高環(huán)境認(rèn)識(shí)。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平；加強(qiáng)學(xué)科滲透，營(yíng)造綠色課堂；開(kāi)展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為；開(kāi)展校外教育，輻射家庭社會(huì)；開(kāi)展綠色宣傳，倡導(dǎo)綠色理念；開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育水平。同時(shí)加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能熱水器等，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。
8、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
本學(xué)期在各個(gè)年段穿插開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級(jí)晴雨表”上報(bào)制度，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動(dòng)周，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過(guò)各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)我校已通過(guò)考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵(lì)未參加和未通過(guò)的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識(shí)更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。
9、密切家校、社會(huì)合作，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。
在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長(zhǎng)學(xué)校，其他年段定期安排家庭教育知識(shí)講座。學(xué)校在市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度，提高廣大家長(zhǎng)家庭教育水平。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)和征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大活動(dòng)等形式，完善家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，密切家校合作，形成教育合力。同時(shí)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家到校為教師、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進(jìn)一步形成家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會(huì)等單位，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，取得他們的理解和支持，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護(hù)法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù)，堅(jiān)持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生；嚴(yán)格學(xué)生安全教育，將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。
教師工作方法科學(xué)化、人文化，班主任工作細(xì)致化、愛(ài)心化、耐心化、具體化，學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變，成為言語(yǔ)文明、行為規(guī)范的有愛(ài)心、上進(jìn)心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生，整個(gè)學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊(duì)伍和諧、上進(jìn)，學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。
(一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制。
參照上學(xué)期析班級(jí)管理制度，結(jié)合班主任的合理建議，對(duì)學(xué)校班級(jí)管理制度進(jìn)行制定，并在以后工作中堅(jiān)決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來(lái)紙上談兵，而不付之以行動(dòng)，管理將會(huì)混亂不堪，一團(tuán)糟，學(xué)校工作也就會(huì)陷入被動(dòng)。學(xué)校班組管理制度是班級(jí)工作開(kāi)展的指導(dǎo)性文件，是班級(jí)工作科學(xué)有序開(kāi)展的依據(jù)，班主任在進(jìn)行班級(jí)工作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照班級(jí)管理制度開(kāi)展工作，不抵觸、不違背，對(duì)于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見(jiàn)，給出建議。
(二)加強(qiáng)班主任管理。
班主任是班級(jí)工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級(jí)的發(fā)展方向，影響班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展，不負(fù)責(zé)任的'班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行，對(duì)于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：
(1)要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，明確教師的職責(zé)。
(2)堅(jiān)持一月一次班主任會(huì)議，在會(huì)議在只論工作，不講情面，對(duì)于工作出色的要提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的，要提出批評(píng)，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會(huì)議中要求班主任對(duì)于學(xué)校工作給出合理建議，對(duì)于有建議性意見(jiàn)的虛心接受。班主任之間開(kāi)展交流，通過(guò)交流完善工作。
(3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門(mén)，檢查家訪記錄時(shí)閉門(mén)造車(chē)，弄虛作假，這種表面工作，應(yīng)付檢查的作風(fēng)，應(yīng)該糾正，本學(xué)年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對(duì)家訪名單調(diào)查學(xué)生，將情況落實(shí)到位，必要時(shí)，學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，核實(shí)情況。弄虛作假者，嚴(yán)格按照班級(jí)管理制度執(zhí)行，達(dá)三次者取消年度評(píng)優(yōu)資格。
(4)禁止體罰，提倡管理科學(xué)化、細(xì)致化、愛(ài)心化。學(xué)生是未成年人，教師不能以成年人的要求來(lái)要求他們，針對(duì)他們的錯(cuò)誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見(jiàn)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)于這種不文明的教育方式，學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費(fèi)，二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進(jìn)生、四不打牌賭博、五不收受家長(zhǎng)禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì))，違反其中任意一條，扣除班主任課時(shí)，并當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)。
(5)班主任工作計(jì)劃要認(rèn)真對(duì)待，不能網(wǎng)上下載，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時(shí)，并重新寫(xiě)作，要求班主任在年度工作總結(jié)時(shí)附加班主任工作心得，便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到良方。
(6)班主任做好控輟保學(xué)工作，期初與班主任簽訂班級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任狀，明確班主任控輟責(zé)任，防止學(xué)生流失，保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力，完成義務(wù)教育。
(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團(tuán)活動(dòng)功能，要求班主任利用好班團(tuán)活動(dòng)，將班團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，總結(jié)班級(jí)上周工作，指出問(wèn)題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。
(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)，堅(jiān)持日五到堂到位，不流于形式；督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費(fèi)糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(9)班主任做好后進(jìn)生工作，班主任根據(jù)班上實(shí)際情況，做好后進(jìn)生檔案，有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報(bào)政教處，政教處根據(jù)實(shí)際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的落實(shí)情況。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工上班、上課、集會(huì)等方面工作紀(jì)律，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。
一、一月曠工累計(jì)3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會(huì)累計(jì)3節(jié)次以上者扣3個(gè)月的'崗位（課時(shí)）津貼和職務(wù)津貼，同時(shí)給予警告或嚴(yán)重警告處分。
二、一學(xué)期曠課、誤課、曠會(huì)達(dá)5節(jié)次，上課及集會(huì)遲到、早退合計(jì)達(dá)20次以上的教師，作下崗處理，每月只發(fā)給50%的國(guó)撥基本工資。
三、在崗教職工（含臨時(shí)工）在家設(shè)賭場(chǎng)或參與賭博，發(fā)現(xiàn)1次扣1個(gè)月全部校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第2次，扣2個(gè)月校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第3次扣3個(gè)月的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn)，給予行政處分。臨時(shí)工給予辭退處理。
四、在學(xué)校辦公室不得抹牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發(fā)現(xiàn)1次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣3分；發(fā)現(xiàn)第2次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣6分，發(fā)現(xiàn)3次以上扣發(fā)1個(gè)月的崗位（課時(shí)）津貼，并給予通報(bào)批評(píng)。
五、教師違反規(guī)定私自外出代課，扣當(dāng)月全部校內(nèi)津貼；指正后仍不改正者扣3個(gè)月全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn)，給予行政處分。
六、教職工謀第二職業(yè)（非寒暑假期間經(jīng)商、打工、炒股票等），發(fā)現(xiàn)1次扣1個(gè)月的崗位（課時(shí)）津貼，1學(xué)期發(fā)現(xiàn)3次，扣發(fā)1學(xué)期的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn)，給予行政處分。
七、嚴(yán)格按程序執(zhí)行《龍泉中學(xué)請(qǐng)假制度》。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十一
在新的一學(xué)期里，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學(xué)學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。
一、指導(dǎo)思想。
遵循青少年學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧禮貌的新型學(xué)校環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(改革、素質(zhì)教育、安全)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、禮貌禮儀)”、“五個(gè)場(chǎng)所(教室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū))”、“六個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“七種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會(huì)診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學(xué)期的工作思路，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。
三、開(kāi)展工作措施。
(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、政教處方面。
(1)組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究。
(2)每大周召開(kāi)行政會(huì)之前，先召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布職責(zé)到人以便抓落實(shí)，促成效。
(3)完善政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作分成專人專項(xiàng)管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會(huì)觀摩課，平時(shí)也要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行督查，及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情景。
(5)建立德育導(dǎo)師與問(wèn)題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的教育。
(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性。
2、年段長(zhǎng)、班主任主、科任教師方面。
(1)每月召開(kāi)1次年段長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議，布置和指導(dǎo)年段長(zhǎng)、班主任制定年段班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)。
(2)本學(xué)期舉行校級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
(3)重新修訂《班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》和《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》。
(4)班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展主題班會(huì)課(班主任開(kāi)展主題班會(huì)的方案)。
(5)班主任強(qiáng)化《班級(jí)精細(xì)化管理》和《班級(jí)見(jiàn)聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理主體作用，以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力，班級(jí)工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。
(6)科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)，在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲透。
3、生管方面。
(1)加強(qiáng)生管教師隊(duì)伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實(shí)生管隊(duì)伍。
(2)加強(qiáng)生管教師崗前培訓(xùn)。
(3)提高生管待遇，嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理。
4、門(mén)崗保衛(wèi)方面。
(1)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡邏。
(2)嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，門(mén)崗各種制度上墻，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。
(3)落實(shí)通學(xué)生到校按指紋，進(jìn)出掛標(biāo)志。
5、學(xué)生方面。
(1)繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評(píng)審制度，建立《xx中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的制度。
(2)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)要有計(jì)劃對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，建立學(xué)生干部檔案。
(3)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班干部輪換制，要強(qiáng)化學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、政治提高意識(shí)，要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作。
(二)加強(qiáng)德育精細(xì)管理，促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化。
1、期初開(kāi)展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。
2、長(zhǎng)期開(kāi)展專項(xiàng)整治，主要包括手機(jī)等通訊工具、留長(zhǎng)頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至退學(xué)處分。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十二
深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人工作德育第一，學(xué)生工作健康第一，學(xué)校工作安全第一”的理念，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)督和管理，細(xì)抓校園文化建設(shè)，抓實(shí)學(xué)校文體活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，積極建設(shè)健康文明、溫馨和諧的學(xué)校育人氛圍，全面推進(jìn)“健康校園、人文校園、平安校園”的建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、感恩節(jié)等活動(dòng)為主要載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文體“2+1”工程，積極創(chuàng)建文體示范校;以開(kāi)展文明班級(jí)競(jìng)賽為抓手，努力使全校學(xué)生人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，提高實(shí)踐能力;以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為依托，人人接受?chē)?guó)防教育，具有國(guó)防意識(shí)，人人掌握自我救護(hù)技能，提高應(yīng)急自救能力。
三、工作重點(diǎn)。
(一)、堅(jiān)持德育為先，創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
認(rèn)真落實(shí)政教處人員、班主任等德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，提高政教處工作人員的工作效率。
加強(qiáng)德育干部、班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任德育工作的核心作用。定期召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)會(huì)，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的`事業(yè)心和責(zé)任感。建議班主任開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手:一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、社會(huì)，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處進(jìn)行，一月一評(píng)比，每月考評(píng)結(jié)果存檔，期末作為文明班級(jí)評(píng)定、班主任期末考核和班主任評(píng)先的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
繼續(xù)實(shí)施德育導(dǎo)師制，發(fā)揮全員育人的作用。廣大教師要樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人”的思想，面向全體學(xué)生，形成合力，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，提高德育的實(shí)效。全體老師對(duì)學(xué)生肯定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，努力做到發(fā)現(xiàn)受導(dǎo)學(xué)生的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，提出一點(diǎn)建議。全體老師在幫扶結(jié)對(duì)中，如實(shí)詳細(xì)記錄幫扶記錄冊(cè)上，學(xué)校將定期和不定期督察，根據(jù)日常訪談了解和檢查記錄冊(cè)，期末評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育永遠(yuǎn)是學(xué)校教育的一個(gè)主題，在學(xué)校中嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生守則和中小學(xué)日常行為規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生一日常規(guī)，要注重文明禮儀教育，學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、有道德、懂規(guī)則、富有愛(ài)心的人。
通過(guò)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注意一要長(zhǎng)抓不解;二要抓實(shí)抓細(xì)。利用入學(xué)始業(yè)教育的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣;利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”和“規(guī)范”，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，人防國(guó)防教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育等。
精心安排和組織主題班會(huì)，班會(huì)要有重點(diǎn)、有紀(jì)錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查登記，結(jié)果納入班主任工作量化考評(píng)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與學(xué)生自我管理。
由團(tuán)委牽頭對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生干部的職責(zé);由團(tuán)委組織團(tuán)員文明崗，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，督察校園內(nèi)學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。團(tuán)委定期開(kāi)展組織對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。吸收班級(jí)中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入團(tuán)組織，保持學(xué)校團(tuán)組織活力和先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)組織的模范作用。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，提高家庭教育能力。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)超越學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)和家庭。繼續(xù)開(kāi)辦“20xx級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，并逐步完善培訓(xùn)制度，通過(guò)培訓(xùn)提高家長(zhǎng)家庭教育水平和能力。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十三
牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首” 和 “全程德育，全員德育” 的大德育觀；以“兩會(huì)一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；以心理教育為基點(diǎn)，通過(guò)全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實(shí)施以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，從而使學(xué)生達(dá)到內(nèi)心的和諧；以精細(xì)化管理為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人的教育，從而使學(xué)生達(dá)到與人和社會(huì)的和諧。
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)落實(shí)。結(jié)合高中部的特點(diǎn)，以學(xué)期伊始為契機(jī)，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育；進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課制度、榮譽(yù)升旗手評(píng)選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育；以愛(ài)國(guó)主義教育、“兩會(huì)一有”教育、安全法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，完善落實(shí)不同年級(jí)的系列主題教育，全面推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的'新變化，教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認(rèn)識(shí)。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作目標(biāo)要及時(shí)總結(jié)交流點(diǎn)評(píng)，要進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)其責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，對(duì)班主任的危機(jī)處理能力和奉獻(xiàn)精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)導(dǎo)師隊(duì)伍在教學(xué)和德育中的過(guò)程管理，加強(qiáng)導(dǎo)師工作的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)班級(jí)的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體的教育，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。完善落實(shí)《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用，不斷推進(jìn)導(dǎo)師工作職責(zé)的落實(shí)，形成工作套路和管理機(jī)制，使學(xué)生思想品德教育落到實(shí)處。
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團(tuán)校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺(tái)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的能力。進(jìn)一步落實(shí)同伴德育互助、心理互助。
4、進(jìn)一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育，嚴(yán)格晚自習(xí)管理，嚴(yán)格住宿紀(jì)律，營(yíng)建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨(dú)”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。
加強(qiáng)對(duì)生活教師的培訓(xùn)，開(kāi)展“講工作方法，比工作實(shí)效”活動(dòng)，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實(shí)充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期交流，積極爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強(qiáng)德育教育實(shí)效。進(jìn)一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨(dú)教育”、“生態(tài)德育”三個(gè)板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè)，尤其要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育，提高學(xué)生自身免疫力。
關(guān)注學(xué)生心理健康，尤其是寄宿學(xué)生心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生克服不良個(gè)性心理，幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)、開(kāi)放、虛擬的特點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營(yíng)造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開(kāi)展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求，堅(jiān)持開(kāi)展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)。
3、繼續(xù)完善慎獨(dú)教育，擴(kuò)大參與無(wú)人監(jiān)考的范圍和影響；要特別加強(qiáng)學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生自覺(jué)地遵紀(jì)守法，文明有禮，形成學(xué)校的良好秩序。
4、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作為契機(jī)，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒?dòng)為突破口創(chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生態(tài)學(xué)價(jià)值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強(qiáng)教師的環(huán)境意識(shí)、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚(yáng)和培育民族精神入手，積極推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長(zhǎng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以打造精致學(xué)校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校精致德育工作實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠(yuǎn)的事”，讓實(shí)中更富詩(shī)意，走的更遠(yuǎn)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團(tuán)體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實(shí)中特色文化教育”，與“生態(tài)學(xué)校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實(shí)中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，創(chuàng)新德育活動(dòng)，突出德育特色，營(yíng)造精致德育品牌。
二、主要工作。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團(tuán)體的建設(shè)，班主任又是班級(jí)學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高的班主任隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討新時(shí)期班主任工作的新思路、新方法。在工作會(huì)議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強(qiáng)化值周工作。繼續(xù)實(shí)施值周點(diǎn)評(píng)信息化、班級(jí)評(píng)估數(shù)量化以及班主任工作的周評(píng)估和月考評(píng)等系列評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進(jìn)一步完善值周班檢查評(píng)估體系。打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生升級(jí)版。努力做到：學(xué)校干凈、整潔、美觀、無(wú)灰燼、無(wú)衛(wèi)生死角、且堅(jiān)持良好。
3.完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。經(jīng)過(guò)各種品牌活動(dòng)的評(píng)比、值周檢查評(píng)比、德育學(xué)分評(píng)比等對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。
（二）廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。
1．堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，夢(mèng)想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實(shí)際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會(huì)。繼續(xù)落實(shí)與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會(huì)課；認(rèn)真組織各年級(jí)召開(kāi)《以禮貌的名義向新學(xué)期開(kāi)拔》的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)。
（三）切實(shí)提高各班級(jí)班干部自我管理本事。
進(jìn)取開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)?！岸Y儀之星”、“禮貌之星”等實(shí)中百佳學(xué)子的評(píng)選活動(dòng)，努力養(yǎng)成學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開(kāi)展“壓歲言”評(píng)比。
“贈(zèng)言教子，錦言育兒”自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評(píng)比為契機(jī)，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會(huì)開(kāi)辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的職責(zé)感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群、家校通等平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(zhǎng)提議，構(gòu)成教育合力。
1.經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等平臺(tái)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、教師更了解，對(duì)學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情景更好的溝通。
2.配合“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式，加強(qiáng)班主任、任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)密切溝通，應(yīng)對(duì)面與家長(zhǎng)共商教育子女的資料、方式和方法。各年級(jí)在廣泛開(kāi)展家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評(píng)比活動(dòng)。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的種植園，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解每一個(gè)種植的步驟，感知植物生長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。真正讓學(xué)生歡樂(lè)種植，幸福收獲。
（七）加強(qiáng)學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)班級(jí)德育學(xué)分和班務(wù)日志的評(píng)價(jià)和記錄工作，把班級(jí)學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實(shí)處。尊重需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生，幫忙他們找回自尊和自信。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十五
在20xx-2015學(xué)年第二學(xué)期政教處主要做好以下工作：
開(kāi)學(xué)前擬組織政教處工作人員對(duì)《一日常規(guī)》進(jìn)行補(bǔ)充、完善。
嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理，把德育工作做到實(shí)處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過(guò)學(xué)習(xí)制度、對(duì)照自查、組織檢查等方式，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、文明、懂規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。抓好學(xué)前教育周的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生重溫《一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《違紀(jì)處罰條例》、《班級(jí)積分賽細(xì)則》等學(xué)校的法規(guī)文件同時(shí)制定個(gè)人及班級(jí)奮斗目標(biāo)。
1、加強(qiáng)班主任工作，班主任是學(xué)生管理工作的承擔(dān)者、實(shí)施者。加快促進(jìn)年輕班主任的成長(zhǎng)。本學(xué)期著重培養(yǎng)新生力量，使年輕班主任盡快成熟起來(lái)。班級(jí)常規(guī)管理常抓不懈，開(kāi)好每周一次班主任例會(huì)、每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用。根據(jù)各年級(jí)德育主題，分年級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)。
3、加大班級(jí)考核力度。
4、政教處全體工作人員明確分工，責(zé)任到人，要求學(xué)生會(huì)協(xié)同班主任、任課教師、行政值班人員開(kāi)展工作。
5、政教處工作人員實(shí)行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。
6、繼續(xù)摸查學(xué)生家庭情況，把貧困生救助落到實(shí)處。
7、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，特別對(duì)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生的管理和心理健康疏導(dǎo)。
8、狠抓儀容儀表。堅(jiān)持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。
9、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，特別是兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)。
堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，繼續(xù)開(kāi)展國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和愛(ài)國(guó)主義情感。
每天公布各班的周考評(píng)成績(jī)和累計(jì)成績(jī)，累計(jì)成績(jī)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)定直接掛鉤各班同學(xué)之間同時(shí)開(kāi)展與綜合素質(zhì)評(píng)定掛鉤的競(jìng)賽活動(dòng)。
切實(shí)組織全校師生開(kāi)展好學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，聯(lián)合體育組參加我市陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)評(píng)比，爭(zhēng)取好的名次。
采用不同形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，本學(xué)期政教處與綜治辦聯(lián)合，擬聘請(qǐng)專家給學(xué)生做法制報(bào)告培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，提高自我防范、自護(hù)、自救的.能力。
八、為了使全校師生有一個(gè)潔凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期實(shí)施衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到班制，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
九、本學(xué)期政教處將對(duì)受紀(jì)律處分的同學(xué)進(jìn)行幫教包干制。
十、配合年級(jí)長(zhǎng)搞好年級(jí)工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作。
三月份中學(xué)政教處工作計(jì)劃篇十六
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);堅(jiān)持對(duì)班主任積極培訓(xùn)，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，育人能力提升、促進(jìn)育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。
1、進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施學(xué)生德育評(píng)價(jià)工作。
2、進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)提高班主任素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化住校生的管理，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，著力解決學(xué)生打架問(wèn)題和校園衛(wèi)生問(wèn)題。
三、工作重點(diǎn)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岳陽(yáng)中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛(ài)護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問(wèn)題。
2、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
通過(guò)國(guó)旗下的講話、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。
3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。
通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育。
請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生德育評(píng)價(jià)制度。
為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會(huì)人士的表?yè)P(yáng)，宏揚(yáng)社會(huì)正氣。班主任、政教處認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。
堅(jiān)持“文明寢室”評(píng)比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。(2)爭(zhēng)取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理。
加強(qiáng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機(jī)制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開(kāi)好主題班會(huì)。
8、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。
針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
四、具體安排。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、入學(xué)行為規(guī)范教育。
3、安全隱患排查。
5、開(kāi)展《我的夢(mèng)》的主題實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的主題班會(huì)。
6、召開(kāi)班主任會(huì)議，研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。
1、交通安全教育班會(huì)。
2、召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。
3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷峰精神，作有道德中學(xué)生”活動(dòng)。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。
5、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
6、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。
7、召開(kāi)寄宿生會(huì)議。
1、加強(qiáng)校園安全管理。
2、出一期交通安全班刊。
3、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比工作。
4、珍愛(ài)生命教育。
5、班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。
6、生管、保衛(wèi)工作座談。
1、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
2、班主任工作會(huì)議，匯報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，
3、出一期法制教育班刊。
3、進(jìn)行一次全校性的安全隱患排查。
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