隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
國土實(shí)踐報(bào)告篇一
1.1 任務(wù)與目的
課程實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。兩年半以來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀淮工大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，深受實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的照顧和關(guān)懷，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的公務(wù)人員。
1.2 實(shí)習(xí)安排
1.2.1 總體實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)單位是學(xué)校老師聯(lián)系的，我們都絕對(duì)無條件地聽從帶隊(duì)老師的安排。老師們幫我們聯(lián)系了幾個(gè)單位，如計(jì)生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環(huán)保局、司法局、勞動(dòng)局、城管局等等。各單位分配的人數(shù)不等，是事先就已經(jīng)安排好的，這次不是我們自己選單位再協(xié)調(diào)，而是老師按學(xué)號(hào)依次排下來的。
1.2.2 本人實(shí)習(xí)的安排
聽從帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，我被分在xx市國土資源局執(zhí)法監(jiān)察處，而和我同組的董曉鳳同學(xué)則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個(gè)人：閆振標(biāo)處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成為同事。實(shí)習(xí)一個(gè)星期結(jié)束之后，我大體了解執(zhí)法監(jiān)察處是個(gè)什么樣的部門。執(zhí)法監(jiān)察處對(duì)執(zhí)行和遵守國家土地資源、礦產(chǎn)資源法律、法規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，擬定執(zhí)法監(jiān)督和違法案件查處的規(guī)定；監(jiān)督檢查土地規(guī)劃、農(nóng)地轉(zhuǎn)用、土地和礦產(chǎn)資源資產(chǎn)處置及土地使用權(quán)交易等行為；依法組織查處重大土地違法案件；承擔(dān)行政案件應(yīng)訴工作。
2 實(shí)習(xí)生活
實(shí)習(xí)生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰(zhàn)，但也是枯燥乏味的，每天的工作內(nèi)容基本相同。
2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1.1 具體工作
（1）法律法規(guī)。實(shí)習(xí)的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學(xué)到了很多，讓我印象深刻的是關(guān)于基本農(nóng)田的一些知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村出來的孩子，比較關(guān)心這個(gè)，所以就可以記住了有關(guān)農(nóng)田的信息。
基本農(nóng)田是指根據(jù)一定時(shí)期人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求以及對(duì)建設(shè)用地的預(yù)測，根據(jù)土地利用總體規(guī)劃而確定的長期不得占用的耕地。應(yīng)該說，基本農(nóng)田是為了滿足一定時(shí)期人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對(duì)基本農(nóng)田進(jìn)行保護(hù)，主要包括兩方面：
①基本農(nóng)田數(shù)量保護(hù)。a.基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)依法劃定后，任何單位和個(gè)人不得改變或占用。國家能源、交通、水利、軍事設(shè)施等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目選址確實(shí)無法避開基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，需要占用的，必須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。
b.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)占用基本農(nóng)田的，當(dāng)?shù)厝嗣裾凑諊鴦?wù)院的批準(zhǔn)文件修改土地利用總體規(guī)劃，并補(bǔ)充劃入數(shù)量和質(zhì)量相當(dāng)?shù)幕巨r(nóng)田。占用單位按照占多少、墾多少的原則，負(fù)責(zé)開墾與所占基本農(nóng)田的數(shù)量與質(zhì)量相當(dāng)?shù)母兀粵]有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納耕地開墾費(fèi)，?？钣糜陂_墾新的耕地。c.禁止任何單位和個(gè)人在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)建窯、建房、建墳、挖砂、采石、采礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個(gè)人閑置、荒蕪基本農(nóng)田。經(jīng)批準(zhǔn)占用的基本農(nóng)田、滿一年未使用而又可耕種并收獲的，由原耕種的單位或個(gè)人恢復(fù)耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動(dòng)工建設(shè)的，按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費(fèi)；連續(xù)兩年未使用的，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由縣級(jí)以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權(quán)；該幅土地原為農(nóng)民集體所有，交由原集體經(jīng)濟(jì)組織恢復(fù)耕種，重新劃入基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。承包經(jīng)營基本農(nóng)田的單位或個(gè)人連續(xù)兩年棄耕拋荒的，原發(fā)包單位可以終止承包合同，收回發(fā)包的基本農(nóng)田。
②基本農(nóng)田質(zhì)量保護(hù)。a.利用基本農(nóng)田從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的單位和個(gè)人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)其經(jīng)營的基本農(nóng)田施用有機(jī)肥料，合理施用化肥和農(nóng)藥。
b.縣級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定基本農(nóng)田地力分等定級(jí)辦法，由農(nóng)業(yè)行政主管部門會(huì)同土地行政主管部門組織實(shí)施，對(duì)基本農(nóng)田地力分等定級(jí)，并建立檔案，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會(huì)定期評(píng)定基本農(nóng)田地力等級(jí)。縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門逐步建立基本農(nóng)田地力與施肥效益長期定位監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)，定期向本級(jí)人民政府提出基本農(nóng)田地力變化狀況報(bào)告以及相應(yīng)的地力保護(hù)措施。
c.凡是向基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，因發(fā)生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農(nóng)田環(huán)境污染事故的，當(dāng)事人必須立即采取措施處理，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)行政主管部門和農(nóng)業(yè)行政主管部門報(bào)告，接受調(diào)查處理。
國土實(shí)踐報(bào)告篇二
帶薪實(shí)習(xí)，是xx市市委、市政府向大學(xué)提出的“六個(gè)一”的其中一項(xiàng)，旨在于讓我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生國土局帶薪實(shí)習(xí)報(bào)告范文。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只有短短一個(gè)月，但自己在這一個(gè)月中收獲了社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，懂得了理論和實(shí)踐的差距，學(xué)會(huì)了不斷地反思和總結(jié)。
在不知不覺間，一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)畫上句號(hào)。帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月中自己有付出、有收獲;有艱辛、有快樂。在雙橋行政大廳中，自己負(fù)責(zé)國土局窗口接件后資料的整理。整理出一份完整的檔案需要經(jīng)過掃描、導(dǎo)描、按產(chǎn)權(quán)檔案順序排列、打印明細(xì)表和審核表(劉局終審后)、裝訂打碼、歸檔并命名卷號(hào)。每一步都不容有失，其中導(dǎo)描和歸檔顯得尤為重要。謹(jǐn)慎，在此工作中是不可或缺的，是對(duì)接件人員要求的必備素質(zhì)。在此期間，由于自己對(duì)業(yè)務(wù)不熟，經(jīng)常犯錯(cuò)。但是，這并沒有讓本人對(duì)接件工作失去耐心，本人知道“經(jīng)驗(yàn)是從失敗中萃取而來”。故不因眼前的困難而屈服，而要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)，摸索出一套適合自己的方法去解決問題。
檔案整理要求大廳工作則必須學(xué)會(huì)不斷地反思和總結(jié)。工作人員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)工作。接件工作這看似簡單，但由于最開始不熟悉業(yè)務(wù)，經(jīng)常會(huì)犯一下錯(cuò)誤：
(1)明細(xì)表上的人名沒有修改;
(2)文件存儲(chǔ)錯(cuò)誤;
(3)導(dǎo)描時(shí)，將以錄入的資料導(dǎo)入其它案件中。
(4)裝訂不夠緊。犯這些錯(cuò)大多由于自己做事不夠嚴(yán)慎，沒有按余姐和曾姐的囑咐按程序做事。犯錯(cuò)必定承擔(dān)后果，自己因?yàn)榕e(cuò)資料又必須重來，直接導(dǎo)致行事毫無效率，有時(shí)還會(huì)給余姐增添不少麻煩讓自己覺得十分內(nèi)疚，經(jīng)常都是手心冒汗，擔(dān)心自己犯錯(cuò)。令本人感動(dòng)的是大廳所有前輩都以一顆寬容的心對(duì)待本人，并對(duì)給本人善意的提醒，在此衷心道一聲“謝謝”!
在本次帶薪實(shí)習(xí)中自己收獲的不僅是接件的業(yè)務(wù)技能，更為重要的是自己學(xué)會(huì)如何正確處理人際關(guān)系。作為一名大學(xué)生，社會(huì)離我們將不再遙遠(yuǎn)。如果想要立足于社會(huì)，人際交往是必不可少的，它將會(huì)影響你的一生。想要建立良好的人際關(guān)系，就要用真誠去對(duì)待自己的同事，多分寬容，多點(diǎn)熱心，秉承 “吃虧是福”的處理事原則。這樣做就能正確處理人際關(guān)系，融洽的人際關(guān)系將確保你所在的團(tuán)隊(duì)具有凝聚力，古語云“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體將會(huì)贏得更多的榮譽(yù)!
很慶幸，本人所在的國土局就是一個(gè)具有凝聚力的單位，每個(gè)人的集體意識(shí)很高。正是由于他們的凝聚力，讓大足國土局?jǐn)孬@滿壁的獎(jiǎng)?wù)?。?huì)議室掛滿的獎(jiǎng)?wù)拢褪菍?duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與表彰。在我們實(shí)習(xí)期間，國土局的前輩們待我們真誠，把我們當(dāng)成朋友，視我們是這個(gè)大集體的一員。雖然我們會(huì)的業(yè)務(wù)不多，但還是前輩們被認(rèn)可成為集體的一員，這讓實(shí)習(xí)的每個(gè)人都十分感動(dòng)。所以，我們也竭盡全力做到最好，望能為國土局增添榮譽(yù)。
走進(jìn)國土局最觸動(dòng)我心靈的，非刻在墻上的“為人民服務(wù)”莫屬?！盀槿嗣穹?wù)”可謂字字重千金，多么嘹亮的口號(hào)，喊出了事業(yè)單位工作者人生追求。他們謹(jǐn)記黨章中所要求的：為人民服務(wù)，做人民公仆。在國土局，自己親眼見證事業(yè)單位工作者用行動(dòng)踐行自己的責(zé)任，真正做好一名甘為社會(huì)奉獻(xiàn)的公仆。
國土實(shí)踐報(bào)告篇三
一：實(shí)習(xí)單位情況
時(shí)間已經(jīng)不知不覺過了大半，工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，似乎一切還算順利，由開始的不習(xí)慣到習(xí)慣。一切都是自然而然的開始，自然而然的發(fā)生，然后延續(xù)。
我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲(chǔ)量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、土地審批、地籍，基本農(nóng)用保護(hù)、土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。平時(shí)最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執(zhí)法。
我所在的單位就是國土資源局的一個(gè)分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級(jí)別高的主管都有獨(dú)立的辦公室，配套的辦公設(shè)備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個(gè)策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準(zhǔn)通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。
二：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容描述
國土資源局平時(shí)的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個(gè)策劃案并不是那么容易 ，一般策劃書做出來比較快，準(zhǔn)備工作卻要準(zhǔn)備一兩個(gè)月。要詳細(xì)到整個(gè)工作的細(xì)節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。
由于我是出來乍到的實(shí)習(xí)生，沒有專業(yè)的知識(shí)技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識(shí)才能夠做到。我們剛來的實(shí)習(xí)生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準(zhǔn)備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動(dòng)作，總是對(duì)著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時(shí)候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當(dāng)?shù)?。我的工作就是在別人需要工作資料的時(shí)候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。
三：工作崗位對(duì)自己的要求
我的工作每天都差不多一樣，有時(shí)候是查查資料，復(fù)制粘貼，簡單的打印下，提供一些信息就可以了。有時(shí)候忙點(diǎn)就需要排版、編輯、打印，需要花費(fèi)好久的時(shí)間。雖然我的工作在單位里來說，好像是最不起眼的，但是為了不影響其他人員的工作，在別人需要我的時(shí)候，我必須要用最快的速度，最高的效率完成我的工作，滿足其他人的需要。我從來沒有這方面的工作經(jīng)歷，總的來說這份工作還是小有挑戰(zhàn)力的，讓我可以做我從來沒有做過的事情，體驗(yàn)從來沒有體驗(yàn)的生活方式。
四：人際關(guān)系
這里的工作人員也都很照顧我，知道我是來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，工作方面不會(huì)處理的事情，只要我肯問肯學(xué)，基本上都會(huì)毫無保留的告訴我，指導(dǎo)我，讓我在錯(cuò)誤中成長，在工作中找到快樂?？赡軇傞_始，對(duì)單位不熟悉，人員更是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，基本沒什么人可以和我交流，時(shí)間一長，接觸的人多了，有時(shí)候就會(huì)聊聊天，在交談中就開始慢慢的熟悉，逐漸拉近了彼此的距離。
五：分析自己不足的原因
以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個(gè)小細(xì)節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著工作時(shí)間的推移，糾正過來。現(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗(yàn)，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)。有的時(shí)候就是小的地方出了錯(cuò)，一個(gè)完整的計(jì)劃也會(huì)有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學(xué)會(huì)怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時(shí)學(xué)到的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)?？床坏?，學(xué)不到的。馬上就要走進(jìn)社會(huì)開始真正的工作生活，現(xiàn)在我就要學(xué)會(huì)基本的技能，來適應(yīng)以后的社會(huì)節(jié)奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會(huì)堅(jiān)持解決，一直努力地拼搏，繼續(xù)，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油！為了未來的美好生活永不放棄。
國土實(shí)踐報(bào)告篇四
今年寒假，我于宜賓市國土資源局翠屏區(qū)分局進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這近三十天的實(shí)習(xí)中，將自己在學(xué)校的所學(xué)之一部分實(shí)際應(yīng)用于工作之中，并且還接觸了許多之前沒有接觸過的知識(shí)、事務(wù)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和社會(huì)閱歷。也使自己重新審視了自己在各方面的知識(shí)水平和實(shí)踐應(yīng)用能力。宜賓市翠屏區(qū)，位于四川盆地南緣，地處川滇黔三省結(jié)合部，金沙江和岷江在此匯聚成浩浩蕩蕩的長江，長江黃金水道由此開始，故有“萬里長江第一城”的美譽(yù)?？偯娣e1123平方千米，總?cè)丝?6萬。
1．實(shí)習(xí)目的.：
⑴綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能，開展實(shí)際工作，培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力；⑵配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的正確態(tài)度和獨(dú)立地分析解決問題的基本能力；⑶樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神；⑷培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求。
2.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
區(qū)國土資源局的主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)國土資源管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定區(qū)內(nèi)管理、保護(hù)與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實(shí)施；組織編制和實(shí)施全區(qū)國土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃、土地利用年度計(jì)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核；指導(dǎo)、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制；組織實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審；負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)國土資源管理法律、法規(guī)的實(shí)施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可、儲(chǔ)量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、；依法保護(hù)土地、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。
本次實(shí)習(xí)，恰逢全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作進(jìn)行中，主要進(jìn)行了地籍原代碼查重和修改的工作，對(duì)于重復(fù)的地籍原代碼，核對(duì)宗地檔案后，在地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中對(duì)重復(fù)地籍原代碼的宗地信息比照檔案進(jìn)行了修改，排除了地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中的重復(fù)數(shù)據(jù)和錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。與此同時(shí)，還進(jìn)行了集體土地所有權(quán)登記發(fā)證內(nèi)業(yè)工作，對(duì)于在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宗地?cái)?shù)據(jù)成圖入庫中，漏入和入庫錯(cuò)誤的宗地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行了查詢核實(shí)，并對(duì)漏入和入庫錯(cuò)誤的宗地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行了成圖、修改，重新入庫的工作；同時(shí)，對(duì)集體土地所有權(quán)進(jìn)行了檢查，并對(duì)電子檔案缺失的重新進(jìn)行了集體土地所有權(quán)歸檔。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
在剛到國土資源局時(shí)，在同科室的兩位老師的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識(shí)及工具軟件。在老師的指導(dǎo)下，我比較熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件mapgis以及cass的操作， mapgis是款很實(shí)用的軟件，它具有面向地理實(shí)體的空 間數(shù)據(jù)模型，可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征，完全表達(dá)空間、非空間、實(shí)體的空間共生性、多重性等關(guān)系；具備海量空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理能力，矢量、柵格、影像、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，高效的空間索引；標(biāo)準(zhǔn)自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系
統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、建庫、查詢和共享發(fā)布。最重要的是支持真三維建模與可視化，能進(jìn)行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲(chǔ)和管理，三維專業(yè)模型的快速建立，三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析。在多天的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)操作中，我了解到mapgis采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu)，能有效、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準(zhǔn)確套合。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓?fù)淇臻g查詢和三維實(shí)體疊加分析能力。
在本次實(shí)習(xí)中，局里開展了對(duì)集體土地所有權(quán)登記發(fā)證的內(nèi)業(yè)工作，通過比對(duì)從數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出的所有權(quán)未歸檔名單，逐一核對(duì)每一個(gè)宗地編碼所對(duì)應(yīng)的宗地圖形及所掛載的檔案是否正確，對(duì)于一些宗地編碼入庫時(shí)編寫錯(cuò)誤的，進(jìn)行檔案核查比照后修改錯(cuò)誤編碼為正確編碼，并重新歸檔。對(duì)于庫中漏入的宗地?cái)?shù)據(jù)，通過查詢各村社cad測量原圖，重新進(jìn)行集體土地的成圖、錄入工作，并逐一掛上相應(yīng)的權(quán)利人信息。對(duì)數(shù)據(jù)庫中已錄入的錯(cuò)誤宗地?cái)?shù)據(jù)，進(jìn)行了從庫中刪除并重新錄入的工作，對(duì)其中某些數(shù)據(jù)因入庫宗地圖所用坐標(biāo)系與庫中數(shù)據(jù)坐標(biāo)系不同的宗地圖進(jìn)行刪除修改參考坐標(biāo)系，重新錄入。庫中還有部分宗地圖兩個(gè)及以上的村社并合在一起，需分割后重新錄入的，對(duì)此類宗地圖比對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了分割。對(duì)于所有修改后重新錄入地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，均通過數(shù)據(jù)庫對(duì)新錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行了檔案的重新歸檔，并掛上相對(duì)應(yīng)的權(quán)利人信息。對(duì)此項(xiàng)工作中所有的修改均對(duì)應(yīng)記錄于所有權(quán)未歸檔統(tǒng)計(jì)報(bào)表中。
本次實(shí)習(xí)中，還進(jìn)行了全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作中的一部分工作。全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作是在新時(shí)期、新形勢下對(duì)土地管理基礎(chǔ)工作的鞏固和完善，是實(shí)現(xiàn)國土資源規(guī)范化管理的重要支撐和保障，也是社會(huì)管理的重要基礎(chǔ)，工作目標(biāo)是不斷提高地籍信息化管理水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)地政統(tǒng)一管理。我在實(shí)習(xí)中所做的工作主要是對(duì)已有宗地編碼中重復(fù)的編碼調(diào)檔進(jìn)行查詢比對(duì)，確保每一個(gè)編碼只對(duì)應(yīng)一塊宗地。并且，也對(duì)工作中的一些地籍區(qū)及地籍子區(qū)進(jìn)行了初步的劃分。
同時(shí)，也參與了對(duì)地籍檔案進(jìn)行整理這項(xiàng)工作。我們通過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用六項(xiàng)工作內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我們把檔案管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則。地籍檔案作為一種社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們采取一切措施防止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護(hù)檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，但是通過這件事情，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多。
4.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
我即將踏上社會(huì)，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，但是在社會(huì)上由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時(shí)的擺正自己的心態(tài)與位置，本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。通過這一段時(shí)間 的實(shí)習(xí)，我所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí)，還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是工作順利進(jìn)行的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。作為一個(gè)大學(xué)生， 自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常少，所以要學(xué)會(huì)與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。并且在團(tuán)隊(duì)中同事的經(jīng)驗(yàn)和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
通過這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要有責(zé)任感，很多工作需要去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練
意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。對(duì)每項(xiàng)工作都看成是社會(huì)對(duì)自己的一次考核。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)社會(huì)新人，一沒有工作經(jīng)驗(yàn)，二沒有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，除了認(rèn)真、主動(dòng)去完成工作之外沒有其他的方法。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過程即難忘又充實(shí)。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都必須去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。我真切的體會(huì)到了社會(huì)和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起這份責(zé)任，你才能成為一名合格的畢業(yè)生。
國土實(shí)踐報(bào)告篇五
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)國土資源管理專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的國土資源管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)國土資源管理專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加國土資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過國土資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在國土資源管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高國土資源管理理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野，增長了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的國土資源管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)國土資源管理專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。 在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是國土資源管理專業(yè)畢業(yè)的，從事國土資源管理領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和國土資源管理專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及國土資源管理專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易
遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在國土資源管理專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的國土資源管理專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用國土資源管理知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)國土資源管理專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡單的計(jì)算，但也需要excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)國土資源管理專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握國土資源管理專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在國土資源管理課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入國土資源管理專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己國土資源管理專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于國土資源管理專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月國土資源管理專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和國土資源管理專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成
國土實(shí)踐報(bào)告篇六
今年暑期期間， 根據(jù)學(xué)校的指示我參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)。來到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所進(jìn)行臨崗實(shí)習(xí)， 回首實(shí)習(xí)這幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本 次實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。實(shí)習(xí)中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把 所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)很好的運(yùn)用到實(shí)際中去， 而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西， 在過去四 十多天實(shí)習(xí)中，通過不斷地學(xué)習(xí)認(rèn)知，不但擴(kuò)大自己的知識(shí)面和社會(huì)閱歷。也使我重新的對(duì)自我的能力以及各方面都有了全面審視。
一、實(shí)習(xí)單位概括
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位是國土資源局， 主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、 市有關(guān)國土資源管理 的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理、保護(hù) 與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實(shí)施；組織 編制和實(shí)施全區(qū)國土規(guī)劃、 土地利用總體規(guī)劃、 礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、 地質(zhì)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃、 土地利用年度計(jì)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核；指導(dǎo)、審核鎮(zhèn)、 街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制； 組織實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審； 負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū) 國土資源管理法律、法規(guī)的實(shí)施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許 可、儲(chǔ)量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、 ；依法保護(hù)土地、礦產(chǎn)等 資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測 繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 7 月初剛到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所，在所里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識(shí)。 我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力， 要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)， 遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。.......（學(xué)會(huì)了什么？）
在本次實(shí)習(xí)中旬， 局里開展了對(duì)城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作。 我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下也參加這次的工作。 在對(duì)本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中， 通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對(duì) 性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌，還對(duì)土層、巖層有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。在地質(zhì)隱 患的再排查過程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對(duì)全站儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操 作更加熟練， 學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高 了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的 做完， 單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓測量快速而 高效的完成。在這勘探過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū) 別，通過這次的勘測實(shí)習(xí)，使我們理論和實(shí)踐結(jié)合在一起。同時(shí)，在勘探結(jié)束后我學(xué)會(huì)了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊 坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開挖坡度高大于 5 米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一、坡度大于 45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡；自然坡高大于 30 米、坡度大 于 25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面 積大，溝谷縱坡度大于 10°，上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡，不穩(wěn)定人工 堆積物等，溝口為集鎮(zhèn)、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了 我對(duì)地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識(shí)的認(rèn)知。
另外，在實(shí)習(xí)中我們也做了很多繁瑣的工作。如對(duì)地籍檔案進(jìn)行整理這項(xiàng)工作。我們通 過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用六項(xiàng)工作內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān) 規(guī)定，我們把檔案管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則。地籍檔案作為一種社會(huì)現(xiàn)象，我們 應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失， 造成不良后果。 我們采取一切措施防 止檔案的損壞， 延長檔案的壽命， 維護(hù)檔案的完整和安全， 這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。 通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味， 但是通過這件事情，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多。
三、實(shí)習(xí)心得
我即將踏上社會(huì)，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是 角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。 學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)， 但是在社會(huì)上由于存在著利益 關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時(shí)的擺 正自己的心態(tài)與位置，本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。
通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我所獲得的實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí)，還明白了許多為人處世之道。在 這么多天的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技 術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常少，所以要學(xué) 會(huì)與別人溝通、 交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。 并且在團(tuán)隊(duì)中同事的經(jīng)驗(yàn)和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí) 的學(xué)習(xí)。通過這幾天的工作， 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要有責(zé)任感， 很多工作需 要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有 效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí) 慣。 對(duì)每項(xiàng)工作都看成是社會(huì)對(duì)自己的一次考核。 因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)社會(huì)新人， 一沒有工作經(jīng)驗(yàn)， 二沒有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，除了認(rèn)真、主動(dòng)去完成工作之外沒有其他的方 法。 對(duì)學(xué)生而言， 實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作， 扮演不同的社會(huì)角 色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也 為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的 過程即難忘又充實(shí)。短短的四十多天實(shí)習(xí)，使我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂 觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的 意志，使之能迅速成長。
我真真切切的體會(huì)了社會(huì)和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事 情，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。
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