總結是對過去一段時間內學習和工作生活等方面的經(jīng)驗和成果進行歸納與總結的重要手段。在寫總結之前，要進行充分的準備和思考，確保內容有價值和意義。這些總結范文可以作為參考，讓我們對總結的寫作有更多的思路和技巧。
青少年工作總結篇一
暑假活動已經(jīng)結束，我社區(qū)根據(jù)街團委的統(tǒng)一要求，結合我社區(qū)的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強了社區(qū)班子成員的學習，針對不同學生及外地農(nóng)民工子女的思想狀況素質不同，開展了不同形式的活動，內容包括：法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓、暑期青少年“倡導節(jié)約能源，響應低碳生活”活動、交通安全教育、自護自救等，通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護意識，學生情感豐富，對周圍的事情往往表現(xiàn)為明確的反應，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現(xiàn)強烈，但不穩(wěn)定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當成孩子看，不愿再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預自己的活動，甚至引起想擺脫父母監(jiān)護的心理抵觸。通過暑期教育，改變了學生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河東區(qū)文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發(fā)言，河東區(qū)電視臺前來采拍。
青少年是祖國的花朵，未來的希望寄托在他們那一代人身上，有責任擔負起建設祖國的重任，為國家為社會做棟梁之才。還有的同學主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今后學習的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學校學到的知識運用到實際工作當中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現(xiàn)實的生活實例講述了一些違反交通規(guī)則所造成的嚴重后果。
通過講座，廣大青少年提高了自我保護意識，注意安全，增強了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規(guī)范與社區(qū)道德教育有機結合起來，堅持以青少年為主要教育對象，適情吸收社區(qū)成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學生的整體素質，使學生在德、智、體全方面健康成長。
【范文2】。
今年暑假，我們xx社區(qū)根據(jù)上級部門關于暑期工作的精神和要求，充分調動各方面的積極因素，同時結合社區(qū)自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區(qū)全體工作人員的幫助下使青少年們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期?，F(xiàn)將暑期活動總結如下：
一、調查摸底，開展準備工作。
我們對社區(qū)范圍內的青少年人數(shù)狀況進行調查摸底，社區(qū)團支部對大、中專在校學生進行登記注冊，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，鼓勵青少年主動參加社區(qū)組織的各項活動。為社區(qū)文明建設工作打好基礎，同時社區(qū)團支部積極與領導交流溝通，取得社區(qū)領導對創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出創(chuàng)建工作。
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上，為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
青少年工作總結篇二
暑期已經(jīng)來臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區(qū)青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業(yè)老師教授美術、書法、音樂、體育等專業(yè)課程，高校大學生志愿者提供輔導學業(yè)。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
一、指導思想：
學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內容。
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來。
以慶祝建黨95周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動，通過托管期間專業(yè)老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環(huán)保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長以愛護生態(tài)環(huán)境，建設綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動室為空間，以社區(qū)青教辦、關工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環(huán)保意識”、“匯聚設計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛(wèi)士”
等活動，通過學習如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設計中增強環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
青少年工作總結篇三
20xx年上半年已經(jīng)過去，半年來，我村在鄉(xiāng)黨委、*的正確領導下，在村“兩委”班子及全村廣大干部群眾的共同努力下，以創(chuàng)新思路抓改革，一心一意謀發(fā)展，全面貫徹黨的“*、十八屆三中、四中全會”精神，結合本村實際情況，努力做好本職工作，在做好全村日常工作的同時，以社會穩(wěn)定為前提，發(fā)展經(jīng)濟為目標，切實抓好各項重點工作，取得了一定的成績。下面，我代表我村委會將20xx年上半年的工作情況及20xx年下半年的工作計劃向大家作匯報。
民以食為天，一年之計在于春，做好春耕生產(chǎn)工作是村委會工作的重中之重。一是要求農(nóng)戶穩(wěn)定糧食播種面積；二是要求農(nóng)戶保護基本農(nóng)田，加大以中低產(chǎn)田改造為主要內容的農(nóng)田基礎設施的建設力度，不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本條件，著力提升土地的利用率和產(chǎn)出率；三是要求農(nóng)戶擴大優(yōu)良品種種植面積，坡地保水、保肥田地一律要求精耕細作；四是要求農(nóng)戶應用優(yōu)良品種等配套技術種植好烤煙，加強病蟲防治，重點在提升品質和效益上下功夫。
根據(jù)我村實際，因地制宜，大力調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展烤煙種植，上半年新增種植烤煙畝，通過引導農(nóng)民轉變耕種觀念，有效地調整了我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，提升了農(nóng)民的收入。
計劃生育工作提出更高要求，對上級下達的任務，都認真完成。這半年來，我村依照政策把放環(huán)、結扎工作全部落實到位。在*時工作中，強調不虛報一例出生。在流動人口方面，我們嚴格學習流動人口有關管理制度，協(xié)助上級計生辦進行流動人口協(xié)查，摸清了流動人口底數(shù)。另外，我村還通過開設固定宣傳欄、制作永久性標語、為育齡群眾解答計劃生育法律、法規(guī)常識，進一步使廣大育齡群眾對計劃生育政策、法規(guī)及生殖健康等知識的知曉率普及達到95%以上，從而提升了她們計劃生育的自覺性。
我村堅持以年初下達的綜合治理（*）工作目標為標準，嚴格落實到位，目前我村沒有發(fā)生一起越級*和違規(guī)違法*的實例。在村級*防控工作中，我村村干部定期深入村組、農(nóng)戶，及時排查和化解了村民的各種社會矛盾，促進了我村的和諧穩(wěn)定。
在鄉(xiāng)黨委、*的正確領導下，我村積極采取措施，多措并舉，積極開展群眾工作，多方爭取資金，全面推動新農(nóng)村建設。目前，新農(nóng)村建設共計xx戶、其中新建xx戶、主體已完成的xx戶，正在建設的xx戶，進度均達以上；改建戶xx戶、主體已完成xx戶，其余xx戶正在準備材料。
通過上半年的工作，我深感工作中還有很多不盡人意的地方，離上級要求和群眾的期盼還有一定的差距，村“兩委”的工作力度有待進一步加強。我們要總結經(jīng)驗，查找差距、務實創(chuàng)新、扎實工作，要繼續(xù)按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設總體要求，全面完成鄉(xiāng)黨委、*年初交給我們的各項工作任務。
青少年工作總結篇四
**省**市敬亭公證處（原**市公證處）自20xx年獲得省優(yōu)秀“青少年維權崗”榮譽稱號以來，非常珍惜這一崇高榮譽，始終如一的把維護青少年權益作為工作中的重要職責，把維護“青少年維權崗”活動的主要任務落實到服務于黨委、政府的中心工作，服務于構建社會主義和諧社會，服務于青少年健康成長之中。在日常工作中寓教寓宣，大力宣傳有關法律知識，從而提高全社會對青少年合法權益保護的法律意識。
一、不斷完善和加強隊伍和業(yè)務建設，充分發(fā)揮公證機構的'青少年維權作用。
近年來，我處繼續(xù)加強和改進全處人員思想政治工作，注重新時期黨和國家法律政策理論學習和研究，在政治思想上時刻保持和黨中央一致，結合公證工作的實際，認真開展并深入推進社會主義法治理念教育活動在全處的進程，并始終注重職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律教育，把公證人員的思想政治素質作為最重要的素質來培養(yǎng)。同時，我處以《公證法》貫徹實施、“公證教育規(guī)范樹形象”、“公證崗位培訓”等活動廣泛開展時機，強化學習，規(guī)范辦證行為，進一步加強公證隊伍建設。在公證工作中，認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》等法律法規(guī)中有關保護青少年合法權益的規(guī)定，保護青少年健康成長。在為當事人辦證過程中，通過實際案例，積極倡導文明健康的生活娛樂方式，為青少年健康成長努力創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。此外我處常常利用各種活動之機，開展街頭法律咨詢，協(xié)同有關部門開展“法律進社區(qū)”“法律進軍（警）營”“法律進監(jiān)所”等一系列送法活動，在廣播、報紙等大眾傳媒發(fā)表文章等各種方式向社會進行全方位的宣傳，自20xx年至今共開展送法活動30余次，接待咨詢4000余人次，發(fā)放公證法律知識宣傳材料3萬余份（冊），有效地向廣大群眾宣傳了公證法律知識和青少年維權法律，讓全社會共同關注和參與青少年維權行動，引導民事主體特別是青少年這一特別群體切實維護其合法權益。
二、積極發(fā)揮“青少年維權崗”維護青少年合法權益作用，促進社會主義和諧社會構建的進程。
為切實做到法律為青少年健康成長保駕護航，我處緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這一主旋律，積極開展公證業(yè)務，真正把青少年維權工作落實到公證處日常工作中。在具體公證工作中，我處在辦理房產(chǎn)繼承、贈與、房屋轉讓、抵押借款、遺囑等等涉及到青少年權益的公證業(yè)務時，不怕繁瑣，仔細核對事實與證據(jù)，在查證屬實、證據(jù)確鑿、青少年特別是未成年人的合法利益得到維護的情況下，方才出證。在辦理青少年學生出國留學相關公證時，本著“服務為本”原則，承辦公證員做到積極主動，協(xié)助當事人與相關部門聯(lián)系，取得公證所需證據(jù)材料，以最快速度出具公證書。，還曾設立了公證獎學金，獎勵**中學宏志班的優(yōu)秀學生。在做好本職工作的同時，我處積極配合共青團、婦聯(lián)、工會、教育等相關部門深入宣傳、貫徹有關青少年權益保護的法律法規(guī)，努力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境，為青少年的健康成長提供優(yōu)質的法律幫助，近年來，先后為“全市中學生法律知識演講大賽”“全市青少年聲樂大賽”“全市青少年舞蹈大賽”等等青少年文體活動免費提供優(yōu)質公證，辦理涉及青少年權益保護援助公證百余起，減免收費達5萬余元，繼續(xù)關注失學兒童并提供經(jīng)濟捐助，我處持之以恒的為青少年維權工作提供法律援助，得當群眾的一致肯定，受到社會的廣泛好評，從而促進了社會主義和諧社會的構建進程。
三、深化愛崗敬業(yè)，堅持不懈為青少年健康成長盡職盡責。
我處自20榮獲“青少年維權崗”稱號以來，在全處設立了“愛崗敬業(yè)爭先進”制度，在全處人員樹立兩個“崗位”意識，即“公證崗位”和“青少年維權崗”互相促進、并重發(fā)展。進一步完善內部管理機制和激勵機制，充分調動全處人員的主觀能動性，使全處人員在青少年維權事業(yè)上齊心協(xié)力，繼續(xù)保持高昂的工作精神面貌，為保護青少年合法權益，維護青少年健康成長作出新的貢獻。
青少年工作總結篇五
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的成長狀況，關系到一個國家未來的發(fā)展。青少年權益保護事業(yè)是全世界都為之關注的事業(yè)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”活動，是維護青少年合法權益，為青少年健康成提供服務和保障，促進社會文明進步的重要措施。我們在創(chuàng)建過程中在以下幾方面作出了努力：
一、領導重視，營造環(huán)境，全面啟動。
為青少年健康成長營造良好環(huán)境，一直是全社會關心和，也是我們街道的工作重點之一。我們認真貫徹、執(zhí)行《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律、法規(guī)中有關保護青少年合法權益的規(guī)定，積極維護青少年的合法權益，努力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。自xx年以來我們就成立了以政法書記孟加元為組長，駱明敏、張伯林、黃祝暉、宣國燦為成員的青少年維權工作領導小組，下設辦公室，具體負責日常的創(chuàng)建工作。各部門認真履行職能，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責，密切配合，形成一股合力。
二、積極探索，規(guī)范運作。
1、建立嚴格的創(chuàng)建管理制度。
為了使創(chuàng)建工作科學、規(guī)范、高效開展，我街道按照活動經(jīng)常化、創(chuàng)建規(guī)范化、管理制度化、監(jiān)督社會化的思路，出臺了《浣東街道創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”管理試行辦法》，明確規(guī)定了創(chuàng)建條件和標準、評選辦法和要求、表彰獎勵、考核與管理等各項內容。把創(chuàng)建活動的要求細化、量化，強化各職能部門的維權職能和服務意識。根據(jù)創(chuàng)建標準，建立了一整套規(guī)范的創(chuàng)建制度，包括制定實施意見、考核細則、具體崗位職責等，真正做到有領導、有組織、有計劃、有步驟，確保維權工作制度化、規(guī)范化。
2、在創(chuàng)建中實施三項制度。
一是以“公示制”為先導，以便接受社會監(jiān)督，擴大社會影響，規(guī)范創(chuàng)建流程。二是以實行創(chuàng)建“承諾制”為手段，加強自我約束，使創(chuàng)建活動內容具體細化和量化，增加創(chuàng)建工作的主動性。三是創(chuàng)建中實行“監(jiān)督制”，街道領導小組聘請了具有一定法律知識的各界人士為監(jiān)察員，定期向他們征詢意見，并且定期向村主職干部及學校老師以調查表或座談的形式了解情況，加強監(jiān)督力度。
3、形成各部門聯(lián)動機制。
創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動是一項系統(tǒng)的工程，是一項長期的工作，需要各部門共同參與，齊心配合，形成合力，整體推進。我們各部門通過每周一次的例會、每月一報的.信息反饋，加強各部門之間的聯(lián)絡、協(xié)調，及時溝通情況，交流信息，切實發(fā)揮各部門在創(chuàng)建活動中的管理和協(xié)調作用。
三、注重宣傳，講究實效。
1、廣泛宣傳，切實加強青少年法制教育。
優(yōu)秀“青少年維權崗”創(chuàng)建工作要維護青少年合法權益，更重要的是要對青少年進行普法宣傳，開展法制教育，預防和減少青少年違法罪犯。我們街道以“兩法一制”為主要內容，廣泛進行普法宣傳，通過印發(fā)青少年法制專輯、舉辦法制講課、以案說法、模擬法庭等多種形式向學生開展法制宣傳活動。我們還積極投身于社區(qū)教育，協(xié)助社區(qū)開展好青少年法制宣傳教育，使“學校放假、社區(qū)開學”活動內容更實。
2、講究實效，積極開展各項維權活動。
我街道積極探索，注重創(chuàng)新，努力尋找創(chuàng)建載體，開展了一系列有特色的活動，積極推進了創(chuàng)建活動。
（1）傾聽心聲，傳播信息。我們街道建立了學校、社區(qū)“青春驛站心理咨詢室”，并充分利用這一載體，傾聽青少年心聲，傳播維權信息，為學生提供更直接、更便捷、更有效的維權服務。
（2）活動中學會自我保護。我們利用學校在課堂教育、體驗教育、主題活動教育等多種教育形式在社區(qū)和街道組織學生廣泛開展青少年自護教育活動，動員和組織社區(qū)和街道中具有一定專業(yè)知識的志愿者，利用中小學校假期閑置的教室和社區(qū)青少年活動陣地，通過舉辦模擬法庭、以案說法、意外事件情景演示、自護訓練營、抗挫折夏令營、主題團隊會、講座、演講等活動，為學生系統(tǒng)講授法律、心理、防災避險、健康娛樂等自護基礎知識，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。通過體驗教育，使青少年在模擬體驗中強化法律常識、生活常識和防災避險、自救互救等實用技能，把掌握的自護知識變?yōu)樽杂X行動。提高青少年自我保護的意識和技能，促進青少年健康成長。
維護青少年權益是一項長期而艱巨的工作。我們將一如既往，為青少年的健康成長搭橋鋪路，不斷努力。
青少年工作總結篇六
x中學在領導的關愛培育下成長,連續(xù)四屆被評為省模范學校,連續(xù)三次被評為省德育先進學校,首批進入省實現(xiàn)現(xiàn)代化示范學校行列,200x年被評為全國實施素質教育先進學校。校長xx，既是學校的創(chuàng)始人，更是省人大代表，省勞動模范，省三育人先進個人，省心理教育專家、學者……。
從事教育理論研究，先后發(fā)表論文100余篇，論著五部。學?，F(xiàn)任領導個個教育行家，教師人人教學能手。以師德增強人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘質量潛力，以特色擴大辦學張力，以改革增強學校實力作為辦學理念，創(chuàng)建國際一流學校。學校特色鮮明，連續(xù)八年，市中考綜合考核第一，錄取國家示范高中50%。雙語教學獨樹一幟，創(chuàng)造外國教育生態(tài)，實施不出校門的外國教育，逐步實現(xiàn)全部學科的雙語教學，培養(yǎng)高素質復合型人才。同時在市青少年維權工作中成績顯著，開展了大量行之有效的活動。
首先，請專家座談。
我校在每個學期開學和散學時都要定期舉行青少年法制教育講座。加大法制宣傳力度，提高青少年法制觀念，努力創(chuàng)建一個文明守法的社會環(huán)境，營造青少年成長成才的良好社會氛圍，宣傳禁毒知識，很好地預防了青少年犯罪。
第二，班主任察訪。
我校43位班主任周日，節(jié)假日輪流值班，到各個網(wǎng)吧、游戲廳、電影院等詢查，及時掌握學生的動態(tài)，嚴防學生受到不健康文化的侵蝕和污染。保證了學生思想的健康純潔。把變化的苗頭扼殺在搖籃里。其中0108班查出的一位游戲迷，一個人帶出了全校54位同黨，真是戰(zhàn)功赫赫。
第三，心理的滲透。
xx中學的心理教育堪稱一流，我們有資深的心理輔導老師，有專門的心理咨詢室，有專門的愛心求助電話“x”取義“愛愛愛我?guī)蛶臀摇焙苁軐W生的`歡迎。及時為學生打開心結，畢竟心病還須心藥醫(yī)。這部電話換回了多少浪子的心。
第四，校長助理顯風采。
我們在全校范圍內通過競選產(chǎn)生五名學生校長助理，他們來自于學生，更服務于學生。他們是學生中的生力軍，學生中的情報員，更是老師的好幫手。依靠他們的總能在第一時間把一些不良行為控制在萌芽狀態(tài)。
第五，實地考察忙。
利用寒暑假時間帶領每個班的團支書和一名違紀生到管教所和司法局等單位實地考察。讓學生親自感受作為失足青年的悲哀和痛苦。帶領學生進行吃苦耐勞訓練，遠足到張謇故居去瞻仰先輩的風采，樹立遠大的理想。
第六，健康文體活動。
我校從提高青少年文化道德成長的角度出發(fā)，開展各種有益青少年身心健康成長的文體活動，如：排球賽，乒乓球賽，足球賽，拔河比賽，小歌手大賽，小主人演講比賽等等。不但豐富了學生的課余生活，而且很好的陶冶了學生的情操。
第七，愛心助學放光芒。
我校對貧困地區(qū)和困難學生的幫助總是不遺余力。我們不僅和陜西接成了“友好學?！?，向他們提供錢物捐助30萬余元，還負責了四位特困生的所有學習費用，今年春節(jié)還把2位陜西特困生接到我們學校上學，所有費用由我們學校提供。除此我校內部和蘭州，新疆等地的特困生也多次得到學校的多方幫助。我們的努力很好地維護了學生受教育的權利。
第八，家長參與。
通過家長學校聯(lián)合會定期向家長匯報學生在學校的學習和思想情況。同時也請家長及時反映學生在家庭的表現(xiàn)，以便在第一時間拿出治療方案。學校，家庭雙管齊下，更有利于查漏補缺。
當然在開展活動的過程中，我們也遇到了一些困難，學生學習忙，老師課務忙，管理很刻板，所以要開展活動，特別是時間較長，距離較遠的活動就一籌莫展，放不開手腳。其次，學生畢竟只是小孩，所以有些人對這種小孩的權利很是不屑一顧，甚至還說三到四，增加了維權活動開展的難度。希望團市委在宣傳力度上繼續(xù)加強，進一步提高大家對青少年權利的認識程度。還廣大青少年一個健康，快樂的學生時代。
青少年工作總結篇七
”活動方案。
一、活動目的。
切實幫助。
2.在充分考慮青少年身心特點，切實維護青少年的`合法權益，預防和減少青少年重新犯罪。
3．根據(jù)青少年心理特點對青少年進行教育；重視青少年法制教育工作，結合實際，建。
立青少年法制教育聯(lián)系點或確定共建單位，通過教育、培訓等方式指導青少年開展法制學習和進行普法宣傳活動；積極為權益受到分割的青少年提供法律援助。
4.重視社區(qū)內維護青少年合法權益工作，利用多種形式增強青少年運用法律手段保護自身合法權益的能力，對弱勢青少年群體提供有效保護；積極做好貧困兒童的結對幫互工作，措施得力，成效顯著。
5.在廣大青少年中倡導文明、健康的生活娛樂方式，堅決制止和取締種種反動、淫穢、色情、暴力、封建迷信音像、圖書等制品的生產(chǎn)和經(jīng)營活動，凈化文化市場，凈化青少年精神生活空間；發(fā)揮輿論、傳媒優(yōu)勢，普及有關法律知識，大膽揭露、曝光侵害青少年權益的現(xiàn)象，并對典型案例進行報道，效果顯著。
6.加強法制教育，增強青少年質量意識，維護青少年消費者的合法權益；優(yōu)化青少年成長的環(huán)境。
三、活動安排三月份。
1
制定活動計劃。
2
召開委員會工作會議。四月份。
1
“學雷鋒，揚公德”文明大行動2。
六年級師生赴看守所接受教育。五月份。
1法制教育講座。
2
師生幫互結對活動六月份。
班隊活動觀摩《。
我做護法小天使》。
六（6）中隊《模擬小法庭》。
五（4）中隊七、八月份。
1
雛鷹假日小隊活動。
2
知心家庭學校。
1小記者法制宣傳活動2。
召開委員會工作會議。
3
五年級學生軍訓。十月份。
1愛國主義教育讀本活動觀摩。
2
法制教育講座十二月份。
公德小衛(wèi)士評比活動一、
1元旦慶祝活動2。
組織機構顧問：理事長：孫文軍理事：經(jīng)建美。
劉雅萍。
倪敏聰。
阮雅香。
王玲娣。
任建美錢河飛。
葉代英。
胡楚嫻(學生)羅盤(學生)蔣淑曼(學生)。
二00四年四月。
百官小學。
青少年工作總結篇八
夏季來臨，__初中精心策劃，五舉措構建防溺水安全防護網(wǎng)，確保學生安全，主要工作總結如下：
一是全校師生舉行“珍愛生命，遠離危險水域”簽字儀式。學校精心準備，制作好條幅“珍愛生命，遠離危險水域”，營造防溺水教育氛圍，全校師生在條幅上簽字，讓珍愛生命意識落地生根。
二是提醒家長做好監(jiān)護人的責任，發(fā)放《致學生家長的一封信》。與家長簽好責任書，讓學生寫好保證書，并確定家長、學生、班主任親自簽名，強化責任分工。
三是強化教師承包水域巡查和教師與包靠學生談話工作。學校成立防溺水隱患檢查小組，承包水域懸掛警示牌，每周重點時段（中午、雙休日、節(jié)假日）承包水域的教師不定時進行巡河檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，逐一落實，及時整改，堅決消除各種安全隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查，定期組織學生進行問卷調查，互相監(jiān)督，消除安全隱患。
四是學校層層簽訂責任書和承諾書。學校與校領導班子、班主任、教師、班長、班級簽訂責任書和承諾書，并留下簽字、承諾的照片，把學校與每班簽訂的承諾書一份存檔，一份張貼到班級的宣傳窗內，做到時刻警鐘長鳴！
五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會。各班開展內容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會，針對身邊的、日常的不安全現(xiàn)象，組織學生討論，增長安全知識，提高自我保護能力。
青少年工作總結篇九
青少年是祖國的未來和民族的希望，關心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權益，是法院義不容辭的責任。基層法院作為國家的法律監(jiān)督機關，在青少年維權鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關系到邊疆社會穩(wěn)定。123縣人民法院為維護未成年人的合法權益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結合多年的審判工作經(jīng)驗，調查研究認為，認為導致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：
（一）家庭因素。
家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健康成長得主要因素有：家庭過分寵溺子女；父母的教育方法簡單粗暴；父母不注重自己的形象，對孩子產(chǎn)生極壞的影響；夫妻不合、爭吵或離異，致使子女性格扭曲；家境貧寒，孩子過早涉足于社會，缺乏正常的家庭生活和文化教育，給社會危害性。
（二）受社會經(jīng)濟負面效應及社會不良文化的影響。
青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，受社會不良風氣的影響、一些青少年往受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市場上，圖書報刊，音像制品，文化娛樂等充斥大量的封建迷信，兇殺暴力，淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內容、對社會文化環(huán)境造成了一定程度污染，對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。
（三）學校缺乏給學生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。
學校法制教育流于形式，不注重實際效果，學校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時掌握學生的心理，情緒變化，無法及時對學生不良“苗頭”性問題進行抑制。
（四）青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途。
青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質，青少年正處于心理、生理發(fā)育階段、辨別是非，區(qū)分良莠和抵制外界影響的能力差自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，如沖動，易被誘惑實施犯罪，有的家庭經(jīng)濟方面與高收入的盲目攀比，產(chǎn)生心理不平衡，甚至萌發(fā)不良企圖。還有對社會不良風氣各種誘惑，以及一些低級趣味的`文化，有一種神秘感，想試試的心理。再有學習成績差，受老師，同學的歧視，自尊心受挫，產(chǎn)生強烈的逆反心理和報復心理。
針對以上這種實際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產(chǎn)生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與維權并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應有的作用，取得了較好的成績。
一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制。
***縣人民法院認真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標。為此，院創(chuàng)建領導小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標化、責任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。
(一)從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認識青少年維權的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設立了青少年維權崗，抽調審判經(jīng)驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。
青少年工作總結篇十
婦女問題是社會問題。婦女兒童權益的保障程度是衡量一個社會文明進步的重要尺度，也是一個社會和諧穩(wěn)定的重要標志。從新中國成立后頒布的第一部法律《中華人民共和國婚姻法》，到“男女平等”基本國策的確立和全面實施，60年來，婦女發(fā)展已充分體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化、教育、社會、家庭等方方面面。在××，實現(xiàn)男女平等早已被提到了依法維權的高度，通過制定地方性法規(guī)、構建社會化婦女維權工作機制、建立婦女維權工作網(wǎng)絡、成立巾幗司法顧問團、開辟維權熱線，形成了黨委領導、政府重視、部門分工負責、婦聯(lián)組織協(xié)調、社會廣泛參與的工作格局，有效地保障了婦女兒童合法權益，為促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟社會發(fā)展注入了和諧旋律。
近年來，在市委、市政府的關懷重視下，我市婦女維權工作，從解決婦女兒童最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題出發(fā)，充分調動全社會各方力量維護婦女合法權益，積極構筑起社會化維權機制和維權網(wǎng)絡，形成了“黨委領導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的工作格局，為廣大婦女創(chuàng)造了平等參與發(fā)展，共享發(fā)展成果的優(yōu)越環(huán)境。
（一）社會化成為新時期婦女維權亮點。
積極探索社會化的維權工作，構筑社會化維權工作體系，
為維護婦女為發(fā)展注入和諧旋律兒童合法權益提供了堅強的組織保障，是充分發(fā)揮社會化維權優(yōu)勢，全面提高新形勢下婦女維權效能的重要舉措。
遭受丈夫的家庭暴力，生活不能自理，后因家庭瑣事被丈夫砍死，顧問團的律師挺身而出，為受害者伸張了正義。顧問團的律師還代理了不少因家庭暴力而導致的離婚案件，為婦女討回了公道，使受害婦女切身感受到婦聯(lián)“娘家人”的溫暖。隨著巾幗司法顧問團的發(fā)展壯大，其服務功能也在不斷擴展。目前，顧問團在為婦女群眾提供法律咨詢與服務的基礎上，還與企業(yè)進行對接，義務幫助民營企業(yè)破解法律難題，已經(jīng)為企業(yè)挽回經(jīng)濟損失近300多萬元。另一方面，市婦聯(lián)還組織顧問團成員與社區(qū)對接，與村婦女維權站對接，幫助婦女群眾就近解決法律的困惑?！敖韼剿痉檰枅F”是××市婦女維權工作的創(chuàng)舉，已成為全省乃至全國維護婦女兒童合法權益的品牌。
（二）辦實事：維權與民生有效結合。
再就業(yè)服務網(wǎng)絡，整合了駐社區(qū)單位的崗位資源，拓寬了社區(qū)家政服務領域，充分利用巾幗社區(qū)小額借款，扶助下崗失業(yè)女工就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。下崗失業(yè)婦女有再就業(yè)的意向、有就業(yè)能力，不挑不撿，在向社區(qū)婦聯(lián)組織提出就業(yè)申請后，社區(qū)婦聯(lián)組織在一周之內就能安排就業(yè)、上崗；通過創(chuàng)建“零家庭暴力示范社區(qū)”，充分發(fā)揮了社區(qū)婦女維權網(wǎng)絡的作用，在家庭暴力發(fā)生時，反家暴網(wǎng)絡及時介入干預，制止家庭暴力的持續(xù)和升級，實現(xiàn)了介入家暴案件的盲區(qū)為零的工作目標；通過創(chuàng)建“未成年人零犯罪示范社區(qū)”，依托社區(qū)預防青少年違法犯罪工作站，建立重點管理檔案，確保社區(qū)劣跡少年列管率達100%，重點人員進檔率100%，對違法犯罪未成年人“一幫一”幫教達100%。目前全市已有77個社區(qū)成為“三零示范社區(qū)”。
青少年工作總結篇十一
彈指一揮間，2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，活動中心在市教育局的正確領導下，以“活動育人”為宗旨，以開展“兩學一做”學習教育活動為主線，繼續(xù)全力構建“四型”（學習型、和諧型、充實型、快樂型）基層黨組織，為活動中心全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，努力開創(chuàng)活動中心黨建工作的新局面。以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
一、以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
（一）加強政治思想工作常抓不懈。
1.黨支部利用周二政治學習日，認真組織教職工學習市教育局開展的“轉作風.樹形象.強師德.促發(fā)展”系列活動實施方案、學習十八屆六中全會精神、學習宣傳貫徹黨的十九大精神及習總書記系列講話精神等。每次學習黨支部都能認真準備學習資料。通過黨支部有計劃、有目的的組織和學習，全體教師自覺參加政治學習，大大強化了教師隊伍的凝聚力，提升教師的政治意識和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。本，共組織學習15次。支部還采取以定時與不定時兩種方式鼓勵教師撰寫學習活動的心得體會，并上傳到活動中心網(wǎng)站，本學校教師共上傳心得體會百余篇。
2.堅持理論學習與實踐相結合，進一步提高全體黨員教師政治理論水平，建設充實型黨組織。緊緊圍繞活動中心“尚修養(yǎng)、廣學識、尊個性”的教師隊伍建設目標，開展主題讀書周活動；召開以“聚焦‘四風’深查擺貫徹‘十九大’重落實”為主題的專題組織生活會；開展黨員共讀《狼圖騰》一本書活動并召開以“認識狼性思考人性提高黨性”為題的讀書心得交流會；發(fā)放學習資料《黨的十九大報告學習輔導百問》等，通過系列活動引導黨員干部充實自我、提升素質、立足崗位、建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)。
（二）通過活動，強化黨員理想信念。
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，活動中心黨支部帶領全體黨員深入學習了黨章，學習習總書記系列重要講話，意在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。因此，活動中心開展了系列活動：
(2)3月17日和20日兩天開展了“黨員學雷鋒義務奉獻活動”；
（5）在4月23日開展了“風飄書香滿家園”世界讀書日。
家長讀書沙龍活動；
（6）5月16日，西山社區(qū)和xx青少年活動中心40名黨員干部來到中國青年志愿者墾荒博物館和蘿北縣青少年校外活動中心進行了參觀，接受了紅色洗禮，重溫入黨誓詞，提高了專業(yè)素養(yǎng)。
（7）6月29日晚,xx區(qū)西聯(lián)社區(qū)在我中心舉行了慶祝建黨96周年暨慶“七.一”文藝匯演，這是對黨光輝歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，也是增強社區(qū)百姓的凝聚力和向心力，豐富了群眾的文化生活。
（8）7月7日，我中心全體教師參加了“百年xx”群眾歌會第五場展演；
（9）9月25日組織黨員觀看“砥礪奮進的五年”大型成就展網(wǎng)上展館；
（11）12月5日上午xx區(qū)關工委、xx西山社區(qū)與xx青少年活動中心聯(lián)合舉行了“筑夢十九大群心向黨飛”系列活動。
二、加強黨組織自身建設，暢通民主管理渠道。
積極推動教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務工作的落實，進一步深化“和諧型”黨組織建設。在工作中進一步完善民主管理，中心基礎建設改造、設備更新、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過班子會和職工大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度，并設立了校務公開專欄。充分尊重職工代表民主權利，重視教職工提出的意見和建議。廣泛征求意見和建議，傾聽教職工的心聲，注重抓落實，做到言必信，行必果。增強教職工集體榮譽感，提升黨組織的凝聚力。
（一）在嘹亮的國歌聲中，xx青少年活動中心第二屆一次教職工大會于2017年3月7日上午勝利召開大會進行了“辦人民滿意教育鑄高尚師德樹教師形象”職業(yè)宣言儀式，審議通過了《2016年工作總結及2017年工作計劃》（草案報告）、《2016年財務工作》（草案報告）、對xx青少年活動中心第一屆四次教職工大會提案落實情況進行了通報，對相關提案進行了釋疑和解答和《關于成立四部及部長候選人》（草案報告）以及第五次修改xx青少年活動中心職稱評評比細則》（草案報告）。
這次主題為“打造優(yōu)秀教職工團隊，提升中心核心競爭力”的第二屆一次教職工大會，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪中心第二個五年規(guī)劃藍圖的一大盛事。對于加強活動中心科學管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學效益，具有重要意義。
（二）選聘中層管理者，改選支委成員。
根據(jù)中心需要，中心通過競聘的方式從基層教師選聘一名教師到中層管理管位，重新改選了工會主席和支委成員，增強了班子力量。
三、具體工作：
一是加強黨員的管理。建立和完善黨員個人檔案，便于了解黨員基本情況；
二是建立黨員學習制度，保證參加學習率達到100%；
三是開展“黨員奉獻日”活動；
五是堅持“三會一課”制度，本召開支委會5次、黨員大會6次，專題組織生活會1次，書記講黨課一次。
六是做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求和“入黨完全采取自愿”原則，寧缺毋濫，把確實符合黨員標準的發(fā)展進來，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。2017年培養(yǎng)入黨積極分子1名。
七是開展黨員談心工作。
八是按時完成了2017年黨費收繳工作。
九是樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。中心黨支部時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，特別是用身邊的榜樣給教師以信服。今年我們評選出以桂林、楊玲、李海峰、孫凱強為榜樣的師德示范崗，評選出優(yōu)秀黨員李崇，師德標兵桂林，優(yōu)秀教師林硯波、王艷玲，通過潛移默化在身邊教育，發(fā)揮榜樣的示范作用。
四、優(yōu)化黨支部工作，推進黨風廉政建設。
1.加強廉政建設。黨支部要求領導干部要做到“四個底線”：一是政治底線。堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠信包含著對政治的忠誠和對同志的坦誠，要有一顆真誠、寬容的心。
2.加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切實利益，有利于中心的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
五、加強對工會工作的指導，構建和諧校園。
加強對學校工會工作的指導。積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發(fā)展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。一是堅持以人為本的指導思想，進一步完善和強化中心教職工大會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織全體教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益；二是以紀念日、節(jié)慶日為契機，通過開展喜慶“三八”、棋類、跳繩比賽等豐富多彩的活動，增強做一名黨員的快樂感和自豪感。三是深化校務公開工作，做到真公正、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度。
總的來看，2017年的工作，取得了一些成績，也存在不少問題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。我們將不斷加強學習提高認識，加強組織紀律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹立一名黨員就是一面旗幟，為學校的發(fā)展再立新功。
中國共產(chǎn)黨xx黨支部委員會。
二0一七年十二月十九日。
青少年工作總結篇十二
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的第八屆公共衛(wèi)生系學生會已經(jīng)過了一個學年的運轉，在系領導和老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞服務本系學生的主題，在廣大同學的協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，取得了顯著的成績，作為本系的一員——維權部，也即將畫上完美的句號，現(xiàn)在我代表維權部向大家報告一下本部在這一學年的具體工作：
一、部門簡介。
維權部，作為本系的一個部門，主要的職責就是財務管理，以及協(xié)助其他部門作好后勤工作。同時，我們會更好的維護同學的正當權益，協(xié)調好本系和學生之間的關系，配合我系發(fā)展和日常工作。維權就是要維護學生們的利益，在不觸犯學校各項規(guī)章制度的前提下，盡最大努力來滿足同學們的合理要求，并成為學生與學校各大職能部門溝通的橋梁，為各方傳達各自的心聲和想法。
二、部門成果。
（1）新老干部交流會：場所布置及物品購買。
（2）心里游園會：為了宣傳心里知識，引導健康人生，提高心里素質，營造良好的校園心里文化氛圍，我們部門配合勤工辦，開展了找零錢游戲，取得圓滿成功。
（3）系晚會：機動組，負責維持紀律、后勤保證、協(xié)助其他組開展工作、處理緊急情況。
（5）跳蚤市場：負責本系學生物品的收集、登記、出售、返還。
（6）中秋晚會：負責食品購買。
（7）干事招新：經(jīng)過層層選舉，共吸收了11個新干事。
（8）財務管理：財務管理是本部門最重要的任務，主要負責財務的登記、報銷。
三、部門反思。
當然有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作,不可否認,我們還有很多不足有待完善,需要總結出一些經(jīng)驗教訓為下一屆工作之借鑒:。
（1）對于一些活動，在宣傳方面我們做得不夠好。比如：跳蚤市嘗服裝設計大賽等。
（2）有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調動起來,責任心不強,以后的工作有待加強。
（3）與其他各部門合作不夠,溝通少。學生會作為一個有機整體,要求內部既要獨立又要有機結合,每個部門有每個部門的職責,同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,學生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”
（4）維權，顧名思義就是維護學生學生的權益，可是我們系維權部的主要任務是財務管理及后勤工作，而重點不是維護學生合法的權利，希望以后有所改善。
四、部門總結。
回顧一年來學生會的工作，我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強和勇敢，我們取得的優(yōu)秀成績，離不開維權部每個成員的辛勤付出，離不開其他部門的幫助。
一份耕耘，一份收獲，公共衛(wèi)生系學生會在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
青少年工作總結篇十三
多年來，通過我們黨和社會各方面的共同努力，我們在青少年思想道德建設方面取得了很大的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗。但同時也要看到，新世紀新形勢下青少年思想道德建設也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學校教育不健全。學校教育是青少年道德教育的主要渠道，道德教育工作不僅是學校教育的重要組成部分，更是學校教育的核心。但是，學?，F(xiàn)行的思想道德教育工作中，忽視了將思想道德教育的目標貫徹到學校全部課程的教學和各項工作中去，沒有注意滲透到社會的各個領域當中去，缺乏社會實踐，致使對青少年的道德教育“孤軍奮戰(zhàn)”，與其他學科的教育彼此獨立，達不到預期的德育綜合日的。二是家庭教育存在缺陷。家庭是人生的第一所學校，父母對孩子心理、性格和人格的影響是最直接的。在對待子女的態(tài)度上，有的家長對子女過分寵溺，容易導致孩子滋生任性、驕橫、虛榮的心理和性格：有的家長對子女期望過高，望子成龍、望女成鳳，使孩子不堪重負，容易導致孩子要么性格孤僻、不易和人溝通，要么走上極端。有的家長作風不正，利用手中的權力索拿卡要、吃喝玩樂、揮霍浪費，子女耳濡目染，久而久之，思想也會受到腐蝕。
三是社會教育薄弱?，F(xiàn)代信息技術的高速發(fā)展和信息傳播渠道、形式的多樣化和復雜化，一方面為當代青少年思想道德教育提供了現(xiàn)代化的手段，新的教育方法和理念。另一方面，我們也應看到有些傳媒和出版商由于利益的驅使，極力向青少年傳播和兜售充斥暴力和色ooo情的音像制品，甚至反動的印刷制品、“口袋書”，也有的商家通過網(wǎng)絡向青少年傳播不良甚至反動的信息，給青少年的道德教育提出了更為艱巨的挑戰(zhàn)。
在德育工作中引入“以人為本”思想，就是正確認識青少年的主體地位，把青少年當作朋友來看待，注重青少年的自我發(fā)展，自我完善，自我教育?！耙匀藶楸尽彼枷氲膶嵸|是以人的基本需求為出發(fā)點。應用到德育工作中就是：從人的發(fā)展需求出發(fā)，制定德育內容，設計、實施德育的方式。青少年是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，他們不但應該具有從事生產(chǎn)建設的知識和技能，更應該具有社會主義的理想、情操和道德。用“以人為本”思想指導德育工作，首先要從根本上承認并確立青少年的主體地位，在教育實踐中實現(xiàn)青少年的主體地位。所以，本人認為要注意以下幾個問題。
1．教育內容和教育對象需求相適應。安排德育內容應從青少年發(fā)展需求出發(fā)，貼近他們的實際生活，符合其發(fā)展規(guī)律。青少年時期是人思想形成的關鍵期，也是對客觀世界的認識由感性到理性的過渡期，思想的可塑性和變化都較大，他們需要也希望有人能幫助和指導自己正確認識客觀世界。世界觀、人生觀和價值觀教育是青少年健康成長的內在需求。
2．教育方式與教育對象要求相適應。教育實效很大程度取決于實施教育的方式是否符合教育對象的特征和要求。如果是青少年樂意接受教育、主動接受教育，教育就會起到事半功倍的效果；否則，教育難以深入人心，無法喚起共鳴，效果自然不好。少年時期是生理的成長期和心理的形成期，對客觀世界有了一定認識，但很不全面。他們好奇、好動、充滿欲望，希望得到承認、把握自己。厭倦封閉式、死板的教育。尊重他們的主體地位就要采取適合他們的開放式的、活潑的教育。
3．建立正確的師生關系。青少年是學校教育的主體，只有建立一種平等、互助、合作的師生關系才能保證其主體地位得以實現(xiàn)。在這種師生關系基礎上，教育者在教育過程中的作用是引導和幫助。教育者的教育過程不是對青少年的制造和加工過程，青少年的學習過程也不是被動等待、“任人宰割”的過程。教育實踐要緊密結合青少年的發(fā)展需求，想其所想，急其所急，投其所好，助其成材。只有這樣，“青少年是教育的主體”才不是一句空話。
4．尊重青少年不是教育者的恩惠，而是青少年的權利。青少年是教育的主體，應該得到尊重，無論是人格上的還是利益需求上的都是青少年應有的權利。但是，尊重不等于放縱。尊重青少年的主體地位，滿足其個人發(fā)展需求，不等于讓青少年為所欲為、自由發(fā)展?！耙匀藶楸尽钡摹叭恕敝傅氖巧鐣系娜耍浒l(fā)展方向和需求要符合社會規(guī)范。放縱其自由發(fā)展，不但違背了“以人為本”思想的實質，而且違反了教育規(guī)律，極易造成教育偏差和教育失誤。
建立青少年主體參與的德育方式，首要要轉變觀念。青少年是學校的教育對象，更是學校的主體。忽視青少年的主體地位將無法喚起其接受教育的主動性和積極性，甚至會使其對教育產(chǎn)生抵觸。轉變觀念就是強化青少年的主體地位，提高其主動接受教育的積極性，增強學校德育實效。具體而言就是：正確把握教育方針，全面實現(xiàn)教育價值，建立以教育對象——青少年為主體，適合教育對象的教育方式和方法。這是一個認識性問題。這個問題不澄清，教育實踐一定會出現(xiàn)偏差，不會收到很好的效果。作為一名教育者，不但要深刻認識這個問題，而且要把它全面落實到教育實踐活動中。
建立青少年主體參與的德育方式，尊重青少年的主體地位，就是要尊重其客觀發(fā)展的規(guī)律和需求，特別是要把握其身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點。他們個體差異和個性、潛質的不同使他們對德育的需求也不同。德育工作者必須根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律和特點來組織德育工作才會有實效。教育者既要考慮到未成年人品德發(fā)展不同年齡段的需求和特征，又要考慮到品德發(fā)展的關鍵期、成熟期，以便采取措施，促使其質變或飛躍，引導其健康發(fā)展。研究表明：當學校的德育工作與青少年的年齡特點、個性差異和需求相適應時，就會對青少年思想品德的形成和發(fā)展起到積極的推動作用，否則相反。建立青少年主體參與的德育方式就是要認真研究青少年的生理特點、心理特點，尊重其身心發(fā)展規(guī)律和個體發(fā)展需求。也只有這樣，才能使青少年喜歡德育，樂于參加德育活動，才能使德育收到實效。
青少年工作總結篇十四
前，鄧小平同志就曾指出：“我們的最大失誤是在教育方面，對青年的思想政治教育抓得不夠”。去年2月1日，江澤民總書記在聞聽14歲少年徐力殺母后發(fā)表的《關于教育問題的談話》也特別強調教育關鍵在于教會學生做人。而實踐中很多學校仍然是“扎扎實實抓智育、轟轟烈烈搞德育”今天我國青少年的犯罪率仍然高居不下。入世在即，多元化價值即將隨之而入，網(wǎng)絡普及，青少年已經(jīng)面對更多的刺激。全國政協(xié)委員、北京師范大學教授龐麗娟等有識之士呼吁“問題緊迫，我們該全面反思了?！?/p>
陳舊多變抽向泛化遠離生活。
專家設想德育教材雙軌制。
美國總統(tǒng)林墾小時候與一棵櫻桃樹的故事被選進我國小學教材，意在教育孩子們養(yǎng)成誠實的品質，老師們質疑，身邊有那么多看得見摸得著的事例，為什么非要找那么遙遠的材料。
學生陳名的父親下崗了，陳名認為父親沒出息，在學校里也自卑，老師發(fā)現(xiàn)了，專門安排孩子們寫一篇介紹父母的作文。老師特意給孩子們放一天假，要求孩子們走近父母，看看他們在做些什么。當陳名看到父親在酷暑天氣推著垃圾車時，陳名被震動了。他在文章中說，“我的爸爸在盡自己所能為我們的生活努力?！北本┙炭扑蹒f：實效性關鍵在于針對性。德育內容要針對孩子們的需要，積極應對現(xiàn)實問題?？墒牵瘮?、下崗、就業(yè)、早戀這些孩子關心的事情大綱上沒有，日常教學中很多老師不去觸及。
而與此共存的另一問題日是，長期以來，德育內容存在嚴重的追風傾向。曾做過多年中學教師的北京師范大學德育研究專家檀傳保教授說，從建國初到現(xiàn)在德育教材變動有幾十次之多，剛剛開始講社會主義有計劃的商品經(jīng)濟的優(yōu)越性，很快又開講市場經(jīng)濟。對受教育者來說，你老變就意味著沒有可以尊重的東西。
德育內容要及時結合形勢的發(fā)展變化，同時又要保持科學的尊嚴。檀傳保教授建議中學德育教材實行雙軌制，把最最經(jīng)典的內容固定下來成為常規(guī)教材；另一部分關注時事的內容成為活躍內容。
龐麗娟委員也強調，德育目標不能只停留在“社會主義接班人與建設者”的宏觀層面，而是要根據(jù)不同年齡階段的特點將之具體化與層次化。在這一目標指導下，德育內容與課程教材的制定要克服簡單的政治功利主義傾向，正視與增加社會現(xiàn)實內容，增強針對性。
德育課靠分支撐。
德育評價需深入研究。
北京市優(yōu)秀教師沈桂紅與高一學生曾有一段對話。
“在你們的頭腦中，什么樣的課是政治課呢？”“特沒意思、特煩。”
“不考試呢？”“不上了?！?/p>
沈桂紅有意查閱了一下學生以往的.政治課成績，發(fā)現(xiàn)幾乎都是滿分。沈桂紅于是感慨：“智育解決一個懂不懂的問題，德育解決一個信不信的問題，德育課標準化的考試方法把德育等同于一項智力活動?！?/p>
長期以來，在教育思想上，一些教育行政部門及其領導未能真正確立全面素質教育觀，在考核、評價制度上，以學生學習成績衡量教師、學校教育質量，以分數(shù)評價學生發(fā)展好壞，考試成績“一分值三萬”，而品德行為則“無分、無價值”，品德再好，差一分仍上不了學。由于這種導向作用，老師們把德育課程的重點放在知識的講授上，忽視學生情感、信念、行為的真正形成；而一旦宣布不考試，很多學校便會立即把德育課擠掉。因此在現(xiàn)實情況下，德育評價必須走出對知識點考與不考的兩難誤區(qū)，研究出一套科學的評價機制。龐委員建議，加強對考核、評價、升學制度的研究，以促進學校全面教育工作、學生全面素質發(fā)展為宗旨，由重知識的考試到重學生判斷、選擇能力和道德行為、價值觀念、思想品質的發(fā)展。在評價的思路與內容上，要由一元走向多元，由終結性評價變?yōu)榘l(fā)展性評價。
簡單灌輸代替自我內化。
德育課需給孩子留下選擇空間。
在北京某班開展的學雷鋒中隊會上，孩子們講得熱淚盈框，可隊會結束桌子沒人擦；某學校搞的獻愛心活動，孩子們喜滋滋地把大錢拆成小錢，比賽誰獻的次數(shù)多。
品德的形成，認識只是一個基礎，更多的東西靠自我感悟的基礎上內化，信念的東西不同于其它，自己選擇的自己才會尊重。當前我們的德育多的是簡單化的灌輸，缺乏針對性的說教，沒有給孩子們留下主動思考、討論、選擇與行為的空間，即使獻愛心這樣的活動，在很多地方也是大人讓做的，流于形式，孩子們在把錢送出去的時候，缺少感情體驗。龐委員指出，這種簡單、單向的缺乏學生積極、能動參與的灌輸式教育，在社會日益開放、價值觀念日趨多元化的今天，必然導致德育缺乏實效性。因此，當學生面臨復雜的社會環(huán)境、所見所聞的社會信息與教師教育不一致，自主思考意識與能力日益增強時，學校教育自然受到?jīng)_擊，學生或不再簡單相信、接受，或其價值觀念體系脆弱而經(jīng)不起考驗。這種狀況不改，陳果、劉思穎的悲劇還會重演。
德育教師遭遇無崗尷尬。
激勵制度尚需健全。
在北京一些學校調查時，龐委員了解到小學里沒有德育專職教師。原來近年隨著人事編制壓縮，“德育主任”或“德育校長”崗被精簡，德育工作由他人兼職。有意思的是，去年在北京的小學里增設了“總務主任”崗。一些教師戲言，“做人的工作不如管理桌椅板凳重要?！痹诤芏鄬W校，要被淘汰的老師放在政教處搞德育，一些重視學生德育的學校，由校長自設德育主任（或校長）與德育專職教師，但無崗，這些老師們苦笑，“我們是黑戶口”。同樣在首都北京，校長們反映：最困擾他們的是“解決不了這些教師的市級先進”。因為北京市只評“教學優(yōu)秀與骨干教師獎”，而不設“德育優(yōu)秀或骨干教師獎”，這也就意味著優(yōu)秀的德育教師永遠出不了自己的區(qū)縣，更別提走向全國。
在這種情況下，班主任與德育專職教師的積極性自然可想而知了。《班主任》雜志曾對北京市的4千余名班主任抽樣調查表明，約2/3的班主任不甚愿做班主任，與此相關，在實際教育教學活動中，2/3的班主任回答自己沒有品德教學計劃。相當量的德育教師“想轉行”搞教學，無心思鉆研德育業(yè)務。這也就意味著，北京有七、八十萬的孩子跟著不愿意干的人學習。
另一方面，不像在智育領域，有各種語文、數(shù)學、英語等教師培訓，實踐中少有教師的德育培訓。龐委員說，德育教師隊伍的建設要與整個教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、部署，著重進行。同時，德育是經(jīng)?；?、多渠道的，任一教師都有義務對學生進行育德的滲透，因此，必須對包括班主任、德育專職教師在內的全體教師提出明確的育人及自身道德素質的要求，并進行經(jīng)常化的培訓。
得不到真正重視。
德育研究少人問津。
某德育研究者慨嘆，“每年教育部的德育工作會議一直都是省、市主管德育的處長們來開，似乎與德育研究者沒有關系”。長期以來，德育不受真正重視、未予以確實保障的狀況也帶來了我國德育研究的匱乏：在人們的印象中，沒事干了才去干德育，德育研究隊伍人數(shù)少且極不穩(wěn)定。北京師范大學眾多的教育學研究者中，專注于德育研究的只有2個人，其中一個人馬上要退休；中央教科所3個人，北京教科所3個人。龐麗娟說：“與龐大的智育研究隊伍相比，德育研究力量的薄弱與德育在全面素質教育中的重要地位極不相稱?！?/p>
學生的道德發(fā)展不同于認知發(fā)展，理想、信念的形成有其獨特的發(fā)展過程，長期以來，我國缺乏中小學生德育目標、內容、課程教材的嚴肅、認真的研究；對于德育的過程、主客體影響機制及由此而有效的培養(yǎng)方法更缺乏深層次、扎實的探討。龐委員強調，德育既具有政治性，又是一門科學，為使德育取得好的效果，就必須尊重德育的科學性，重視與支持德育科研。
上梁不正下梁歪。
社會大環(huán)境極需凈化。
雖然中央一直強調家庭、社區(qū)、學校形成合力，但目前的現(xiàn)實是，教育部主抓學校教育、民政部管社區(qū)教育、家庭教育主要由婦聯(lián)在管，上上下下沒有一個統(tǒng)一規(guī)劃，缺少統(tǒng)一領導。在不少地方，學校、家庭、社區(qū)三結合沒有開展起來，相當一部分地方，三結合已經(jīng)異化成了功利性的交換，社區(qū)往學校送東西是為了孩子好進校，學校給社區(qū)送東西是為了應付上邊社會實踐的要求。
而另一方面社會大環(huán)境急需凈化，北京市崇文區(qū)一位老師說，教委一次組織孩子們看電影《月光搖籃曲》，出來后好幾輛自行車車沒有了。而在禮儀之邦，兒子住在樓房里，父母住在茅草棚里的現(xiàn)象也并不鮮見。難怪學校教師們經(jīng)常無奈地感慨，“5+2=0”，5天的學校教育抵不過2天的家庭和社會影響。
德育是個社會問題不僅僅是一個教育問題，加強社會文化建設，包括倫理建設已勢在必行。北京師范大學社會心理學教授金盛華說，品格的形成關鍵是要在一種環(huán)境里獲得一種體驗、自悟。比如，彼爾蓋茨就給全世界的人樹立一種觀念，創(chuàng)造性的生活是有意義的。因此，環(huán)境的潛移默化作用極為重要。所以在強調加強學校德育工作時，我們要關注一下社會大環(huán)境給孩子們提供了什么。而作為每一個社會公民，我們能做的是提高我們身邊人包括自己的素養(yǎng)，給孩子提供一個健康的成長環(huán)境。
青少年工作總結篇十五
我校組建了中學青少年思想工作領導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任、建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的建設，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設必將是一句空話。
我校為此召開了教育，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關注青少年建設最基本的管理者――班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設，青少年健康成長建設煥發(fā)出新的活力、教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的.環(huán)境。
1、建立家長學校。
家庭是構成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設。
班主任是學校的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質的教師擔任班主任、班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動教師們的積極性，認真做好青少年思想。
3、建設校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質環(huán)境建設，更重深層次校園文化建設，致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性，是學校、青少年健康成長教育與時俱進的新課題，學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺，為學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。
4、開展特色教育。
青少年工作總結篇十六
金雞辭舊歲，靈狗迎春歸。xxxx年，xxxx一中青少年體育俱樂部在省、市體育俱樂部的統(tǒng)一領導下，積極推行“全民健身”，十分注重加強學校體育俱樂部的管理工作，不斷完善體育設施，積極開展各項有益的體育健身活動，努力營造良好的育人氛圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，較好的完成了xxxx年度體育俱樂部工作任務。現(xiàn)將xxxx年體育俱樂部開展的主要工作總結如下：
學校青少年體育俱樂部成立以來，得到了各級領導的充分支持，為了不斷完善體育俱樂部的管理，在學校主要領導的鄭重申明自關心和支持下，成立了xxxx一中青少年體育俱樂部組織委員會，任命了正副主任，有專門的辦公場所和活動室，有固定的工作人員。體育俱樂部組織委員會召開了多次會議，研究制定了《xxxx一中青少年體育俱樂部管理制度匯編》，包括俱樂部日常管理、財務管理、運動隊管理辦法、全民健身實施綱要等多方面的內容，為保證俱樂部正常運轉提供了堅強的后盾。與此同時，嚴格按照年初制定的《xxxx一中青少年體育俱樂部xxxx年度工作計劃》開展各項活動。
實行體育俱樂部是一個不斷摸索的過程。為了全面掌握會員的活動和變化情況，加強對會員的針對性指導和管理，我們組織人員加強了俱樂部會員的登記造冊等工作。對現(xiàn)有的運動員進行登記歸檔，依據(jù)學生家庭住址及戶口所在地實施造冊。隨時記載和掌握運動員的訓練情況，以利于運動員運動成績的提高和會員的輸送與轉接。學校始終站在學生一生發(fā)展的高度，本著愛護學生，以人為本的指導思想，全面實施素質教育，以逐步實現(xiàn)“終身體育”的教育新理念。
xxxx年，我們在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過俱樂部擠一點，學校撥一點的辦法，對原有的健身路徑進行了全面更新，添置了單杠、雙杠，整修了籃球場，新購買了足球、排球、籃球，為俱樂部開展活動打下了堅實的基礎。
根據(jù)省、市體育俱樂部的工作要求，結合學校實際，我們成立了xxxx一中田徑隊、男鄭重申明女籃球隊、摔跤隊，利用課外活動和早鍛煉時間，在分管老師的帶領下有計劃、有組織地開展活動，并能做好相關記載，既鍛煉學生身體素質，又愉悅了學生身心。
xxxx年，校田徑隊在江西省體育傳統(tǒng)學校運動會和撫州市中學生運動會上都取得了較好的成績，其中在全市運動會上我校有三人打破四項全市中學生紀錄，并奪得團體總分第二名的佳績。校摔跤隊在撫州市第xx屆全運會上共奪得項冠軍和項亞軍，團體總分第一;在江西省青少年摔跤比賽中，又獲得項桂冠，另有人進入前六名，并奪得團體第三的好成績。?；@球隊也勇奪撫州市第xx屆全運會男子組縣區(qū)冠軍。
我校自古以來就有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)，xxxx年，在青少年體育俱樂部的組織、帶領和指導下，我校的全民健身運動更是開展的紅紅火火，熱熱鬧鬧，參與人數(shù)更多，開展活動更加科學，效果也更明顯，師生運動健體意識明顯得到增強。
這一年，我們成功的舉辦了第屆師生秋季田徑運動會，先后有余人次參加了近個項目的比賽，運動參與率達。這一年，我們相繼舉辦了慶“三八”女教工羽毛球比賽，慶“五四”初中部男子、女子乒乓球比賽，迎國慶教工男子籃球比賽，迎元旦高中部男子籃球比賽，真正做到了每個季度有一項大型群眾性體育活動，每個重大節(jié)日都能開展有紀念意義的體育比賽。
總之，我校體育俱樂部工作已經(jīng)全面啟動，正向良好的態(tài)勢發(fā)展，取得了較滿意的成績，這要感謝各級領導的重視與支持。當然，俱樂部的工作也有待于進一步完善和提高。在xxxx年，我校體育俱樂部將進一步加強內部管理，健全各種規(guī)章制度，為俱樂部正常運轉提供發(fā)展平臺。我們將進一步狠抓運動隊伍建設，完善身體素質的評價機制，充分調動會員主觀能動性，有效提高運動競技水平。
青少年工作總結篇十七
1、7月20日在社區(qū)活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區(qū)領導及工作人員，**學校輔導老師，以及參加夏令營的50位學生出席了開營儀式。儀式上，社區(qū)主任對本次夏令營活動進行部署和安排，并舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。電臺對我社區(qū)夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網(wǎng)上登出，收到了良好的宣傳效果。
2、利用社區(qū)圖書閱覽室和多媒體室，組織學生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五讀閱革命英雄故事、觀看紅色愛國影片;每星期四晚上6：00—8：00，邀請**學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發(fā)學生的愛國熱情。
3、8月6日和8月10日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。**學校的老師擔任評委，并評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛煉了學生競爭意識，培養(yǎng)了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。
4、8月15日社區(qū)組織35名學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰(zhàn)爭紀念碑，**學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區(qū)工作人員的講解下，共同回顧了65年前發(fā)生在戚家山一帶的抗戰(zhàn)故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了祖國領土，取得浙東抗戰(zhàn)勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感嘆今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發(fā)揚老一輩英雄的光榮傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。之后，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。
1、社區(qū)是我家，整潔靠大家。8月5日，社區(qū)組織15名青少年環(huán)保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂著烈日，活躍在小區(qū)各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區(qū)的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小網(wǎng)吧監(jiān)督隊”志愿者再次行動，在城區(qū)內開展了一次網(wǎng)吧監(jiān)督活動。10名監(jiān)督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對城區(qū)內3家網(wǎng)吧進行了巡查監(jiān)督。一有發(fā)現(xiàn)小學生在上網(wǎng)，監(jiān)督隊員毫不留情地上前勸阻，表現(xiàn)出極強的責任心。
三、市民學校為學生開設暑期課堂。
本次暑假期間，社區(qū)市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。7月初，暑期伊始，社區(qū)邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期里，要學會自我保護，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關于保護婦女、兒童合法權益的知識講座。
青少年工作總結篇十八
青少年中心貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》緊緊圍繞提升城市軟實力的總體目標圍繞市科協(xié)中心工作以培養(yǎng)青少年的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力為重點多措并舉、創(chuàng)新形式扎實開展富有區(qū)域特點、參與面廣的青少年科普活動打造了我市城區(qū)科普宣傳領域一道靚麗的風景線。
一、加強輔導員隊伍建設，夯實青少年科技教育基礎。
我們以科技輔導員隊伍建設為切入點,以提高科技教育能力為目標,以教學研究交流為牽導,以培訓為基本手段,通過多種渠道，狠抓科技教育骨干教師隊伍建設。一是在獻縣、河間市、任丘市、新華區(qū)、黃驊市等五個縣（區(qū)、市）開展了第一期青少年科技創(chuàng)新宣講輔導活動，聘請省科協(xié)青少年中心周勁松老師和石家莊學院冀美林教授對500余名中小學校科技副校長、科技輔導員進行了創(chuàng)新教育培訓，參訓人員普遍明確了今后開展青少年科技工作、組織各類科技創(chuàng)新活動的總體要求和思路，收到良好效果。二是開展市區(qū)科技輔導培訓班，分別對新華、運河兩區(qū)400多名科技輔導員就中小學科技教育的開展、暑期調查體驗活動等內容進行了培訓，采取現(xiàn)場提問、答疑解難等方式和與會老師進行了交流。三是建立滄州市科技輔導員qq群，搭建了一個可以及時溝通思想、交流經(jīng)驗、分享資料、取長補短的互動平臺，采取網(wǎng)上交流的方式，對科技輔導員老師們的工作給予及時指導和幫助，邀請國家、省青少年中心的領導在線給大家授課、講解，論壇氣氛日趨活躍。四是通過開展科技輔導員論文征集工作，就如何提高青少年的科技意識、如何正確引導青少年的科技創(chuàng)新、科技發(fā)明等內容進行論證、交流，為更加廣泛、有效的開展青少年科技教育工作奠定雄厚的智力基礎，在市級評選的基礎上擇優(yōu)向省里推薦了27篇優(yōu)秀科技輔導員論文。五是參與中國科協(xié)組織的“我與科協(xié)”征文活動，提交論文10余篇，其中新華區(qū)車站小學王慧子老師的論文獲全國論文征集3等獎。
二、認真組織科技創(chuàng)新大賽，調動青少年科技創(chuàng)新熱情。
我們強化品牌意識，重點打造我市規(guī)模最大、覆蓋最廣、示范性最強的青少年科技教育大餐，努力做到把青少年科技競賽活動與全民科普工作相結合、把青少年科技創(chuàng)新與提高學生的綜合素質相結合，使校內外科技教育活動得到有效銜接，受到同學們的歡迎。今年我市組織了350多所學校的4萬多名中小學生參加主題為“體驗、創(chuàng)新、成長”的省、市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，市級大賽共評選出一等獎154項、二等獎132項、三等獎362項，經(jīng)過層層選拔，共有110件科技創(chuàng)新作品上報參加全省大賽，其中99件作品榮獲省級獎項，一等獎19項，二等獎39項，三等獎41項,獲獎率90%,獲獎總數(shù)及獲獎率再創(chuàng)新高。組織了主題為“翱翔藍天、放飛夢想”的滄州市首屆青少年航模比賽，共有24所中小學校的700多名學生分別參加了5個項目的競技角逐，最終230多名同學獲得各類獎項，有11個單位獲得優(yōu)秀組織獎。在這些賽事活動中，我市參賽選手表現(xiàn)出了良好的科學素質、扎實的科學基礎知識、較強的創(chuàng)新意識和突出的分析問題、解決問題的能力，展示了我市青少年的風采。縱觀近年來我市開展的競賽情況，呈現(xiàn)參賽面不斷突破、參賽作品的數(shù)量不斷增長、獲獎的檔次不斷提高、收益人群不斷擴大的特點，越來越多的青少年學生參加研究性學習、科學探究、發(fā)明創(chuàng)造和社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀青少年科技人才和優(yōu)秀輔導員，全市青少年科學素養(yǎng)整體水平實現(xiàn)逐年提高。
三、廣泛開展主題科普活動，提升青少年科技教育水平。
在活動中，注重科技活動的示范性、教育性和啟發(fā)性，把科技教育活動與青少年日常生活緊密結合，用“學生帶動家長，以學校帶動社會”的輻射效應，營造“科學、和諧”的社會環(huán)境，“現(xiàn)場氣氛熱烈、覆蓋面廣泛、效果突出”成為今年我市青少年科技活動的一大特點。一是開展了“我是小小發(fā)明家--中小學科技創(chuàng)新巡回講座”活動，為市區(qū)中小學作專題科普講座10余場，內容涉及航天、地球物理、防震救災、科技創(chuàng)新等領域，青少年受眾人達3000人，講座受到各校師生的熱烈歡迎，同學們對新穎的教學方式、創(chuàng)新的教學內容和熱烈的現(xiàn)場互動表現(xiàn)出極大的熱情。二是與市消防協(xié)會聯(lián)合開展了主題為“消防安全意識，提高避險能力”的中小學生安全日活動，組織市運河小學100多名小學生到市消防第一中隊觀摩了消防隊員的消防演練，開展了安全實踐體驗。三是舉辦了全市暑期青少年科學調查體驗活動培訓班，拉開了為期4個月的暑期青少年科學調查體驗活動的序幕，活動期間，將開展dv展示、網(wǎng)上簽名、科學調查等形式多樣的青少年調查體驗活動。經(jīng)過我們的努力，我市青少年科技教育工作的環(huán)境條件得到較好的改善，活動組織水平不斷提高，初步形成了黨委政府領導、部門推動、學校主抓、社會參與的`，橫向聯(lián)合、縱向互動的青少年科技教育工作格局。
四、積極搭建科技教育平臺，探索青少年科技教育長效機制。
為使青少年科技教育能實現(xiàn)常規(guī)化和可持續(xù)發(fā)展，我們在注重培養(yǎng)科技輔導員隊伍、組織開展各種活動的同時，在市科協(xié)領導親自協(xié)調下，我們的導協(xié)還注重引領社會力量，整合各類資源，積極開拓活動陣地，為青少年科技教育搭建了一系列平臺。一是考察了一批“青”字號科普教育基地。對黃驊市海鹽博物館、鹽山縣民間航空博物館、南大港濕地自然保護區(qū)、黃驊青少年科學院、青少年科技館等場館進行了考察，為下一步開展工作奠定了基礎。與消防隊、氣象局等部門組成合作對子，在其能夠向青少年開放參觀的部門建立了青少年科技教育基地，開展了豐富多彩的青少年活動，使之成為青少年科技教育的新媒介。二是與學會部聯(lián)合成立了滄州市青少年科技活動專家人才庫。專家?guī)炷依?3個學科，發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)“人才薈萃、智力密集”和“跨學科、跨部門、跨領域”的優(yōu)勢，溝通學校與各大專院校、科研院所、擁有較強專業(yè)背景企事業(yè)單位之間的聯(lián)系，構筑我市高層科技人才“青少年科技素質教育服務平臺”，目前，已有近50位專家學者加入人才庫。三是積極爭取了聯(lián)合國兒基會和國家科協(xié)的中國青年農(nóng)民工項目非正規(guī)教育課程培訓項目。分別在青縣和鹽山進行了《職業(yè)入門》和《信息技術的應用》課程培訓，課程采取國際先進的參與式教學方式，通過互相交流探討、小組研究、模擬現(xiàn)場和辯論賽等各種方式，鍛煉學員的交往、思維、協(xié)調、表達能力，培養(yǎng)團隊意識，為我市青少年科技教育不斷提升層次、與國際接軌奠定了基礎。
20，青少年中心秉承切實提高我市廣大青少年科技素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的工作原則，營造氛圍，烘托氣氛，加強了宣傳報道力度，上半年與宣傳部合作，共在河北日報、滄州日報、滄州晚報和省科協(xié)網(wǎng)站上刊登關于青少年工作的報道25篇，近期，在盧主席的親自協(xié)調下，在晚報6月16日滄州視點刊登了近一個時期青少年工作專版，航模競賽登上了省科協(xié)網(wǎng)站的頭條，有效地提高了科協(xié)尤其是青少年工作的知名度，為我們開展下一步工作奠定了良好的基礎。
青少年工作總結篇十九
青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設實施綱要》、《中國小公民道德建設計劃》等中共中央、國務院重要文件精神，結合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質的全面發(fā)展。青少年健康成長建設是一項系統(tǒng)工程,一年來，在校領導的關注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設工作取得了一定的進步、總結如下:。
我校組建了沈陽礦務局中學青少年思想工作領導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任、建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了礦務局中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的.問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關注青少年思想道德建設最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設，青少年健康成長建設煥發(fā)出新的活力、教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學校。
家庭是構成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設。
班主任是學校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質的教師擔任班主任、班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。
3、建設校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質環(huán)境建設，更重深層次校園文化建設，致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性，是學校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進的新課題，學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺，為學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。
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