通過(guò)總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。閱讀是拓寬視野和開(kāi)闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
愚人快樂(lè)初三篇一
一年一度的愚人節(jié)又到了，本來(lái)就喜歡搞怪的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)周密策劃，我終于制定出一整套“愚人寶典”。
天剛蒙蒙亮，我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃。
我悄悄地潛入媽媽的房間，從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲，放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知，我躲在門外偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒，鬧鐘便催命似的響了起來(lái)，我心里竊喜，一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)！媽媽睡眼惺忪地嘟囔著：“奇怪，鼻子怎么這么癢??？”說(shuō)完便下意識(shí)地用手摸了摸鼻子，當(dāng)她看到那條足以亂真的假毛毛蟲時(shí)，大驚失色。我卻像只偷了腥的貓，躲在一旁竊笑，但隨后的一聲“河?xùn)|獅吼”卻讓我如臨大敵，我一溜煙跑掉了。
然而憑著我驚人的耐力和過(guò)人的膽識(shí)，絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”，經(jīng)過(guò)反復(fù)密謀，我又隆重推出第二套作戰(zhàn)方案。
趁媽媽在洗漱之際，我忙把一包早已準(zhǔn)備好的超級(jí)辣椒粉倒進(jìn)媽媽的早飯中，然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn)，過(guò)了許久，媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì)上那樣，激動(dòng)地說(shuō)一句：“同志，終于見(jiàn)到你了！”我正浮想聯(lián)翩，老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘，一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜?？粗蠇尩睦仟N樣，我終于捧腹大笑起來(lái)。
好不容易止住了笑，我假裝嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，！”媽媽看著我“真誠(chéng)”的樣兒哭笑不得，只能瞋怪道：“這死丫頭……”
愚人快樂(lè)初三篇二
4月1日，周一，與平日無(wú)異的晴空。
陽(yáng)光照耀下，瀟瀟的球鞋那么白亮！這種純潔、干凈、漂亮的白色，令她心情愉悅。球鞋以松緊帶系統(tǒng)，加上一道魔術(shù)貼替代鞋帶，顯得簡(jiǎn)潔、美觀。
課間，行走于走廊中的瀟瀟，忽聞前方有人叫道：“你的鞋帶散了！”瀟瀟順著聲音，抬眼望去，果然是弘一法師。她的神情那么懇切，語(yǔ)氣那么真誠(chéng)而篤定，說(shuō)得一本正經(jīng)，完全就像在陳述一個(gè)事實(shí)。
法師的表達(dá)好離奇，但卻著實(shí)讓瀟瀟大為震驚而擔(dān)憂——畢竟，這雙鞋并沒(méi)有鞋帶?。?/p>
瀟瀟頓時(shí)陷入了一種惶恐。在離開(kāi)教室前，她還特地拉緊了松緊帶，以繃緊鞋面。難道法師口中的“鞋帶”，是指那根松緊帶不成？那可是天大的噩耗！如果松緊帶壞了，大概整雙鞋也就徹底沒(méi)用了??！
她對(duì)著光，細(xì)細(xì)地打量著鞋，驚疑不定地凝視著兩只鞋面，特別認(rèn)真地審視著松緊帶。
無(wú)異……。
她又使勁勒了幾下松緊帶，再將其調(diào)節(jié)放松，做了一番檢測(cè)，看其功能是否正常。
無(wú)異……。
看著瀟瀟久未抬起的頭，法師大笑起來(lái)。瀟瀟一臉茫然地抬起頭，怔怔地望望弘一法師，又重新對(duì)鞋子打量一番，更加懵了。
法師笑道：“！”
愚人快樂(lè)初三篇三
今天是一年一度的愚人節(jié)，季老師在愚人節(jié)的前一天就跟我們打了個(gè)招呼，她說(shuō)：“同學(xué)們，明天你們可得提防著點(diǎn)，一不小心，可就被我“愚”了。”季老師并沒(méi)有注意到，班里某些同學(xué)的“異”常的笑。
早晨，我七點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，勤奮的曹老師早早就到了教室，很明顯，我遲了個(gè)大到，全班同學(xué)都緊盯著我，我說(shuō)道：“來(lái)這么早干嘛！”曹老師毫不客氣地回道：“你來(lái)得早啊！”我懷著灰蒙蒙的心情走到座位，還沒(méi)坐下，路遙神秘地看著我，說(shuō)：“劉艷婷，我很紳士地問(wèn)一下，你有心臟病嗎？”我連忙搖了搖頭，她又說(shuō)道：“那你可要看好了，別眨眼偶！”頓時(shí)，許多同學(xué)都緊盯著我，我一臉茫然，突然，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向我扔來(lái)了一個(gè)毛茸茸的東西，我定睛一看，原來(lái)只是平時(shí)路遙用來(lái)打發(fā)時(shí)間的毛球，那球的結(jié)果可想而知，重重地跌落在地上！我剛彎下腰幫她撿球，她有扔過(guò)來(lái)一團(tuán)綠色的東西?！鞍 保≈宦?tīng)我一聲慘叫，全班同學(xué)的目光都唰唰向我投來(lái)，我立刻捂住了嘴巴，原來(lái)是路遙的仿真蛇！
到了第二課，也就是季老師的課，季老師的心情看上去十分不錯(cuò)，可同學(xué)們就不一定了，誰(shuí)讓季老師昨天為大家打了一劑“預(yù)防針”呢。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，季老師依舊用那充滿自信的嗓門喊道：“goodmorning，boysandgirls.”“goodmorning，teacher.”回應(yīng)她的依舊是同學(xué)們那充滿童聲的嗓音。尤培宇一反常態(tài)，從自己的.座位下拿出一個(gè)蛋糕盒—里面有沒(méi)有蛋糕還是未知數(shù)。，季老師自然是笑得合不攏嘴，不過(guò)她還是有些擔(dān)心，誰(shuí)讓今天是愚人節(jié)呢。她讓尤培宇親自來(lái)打開(kāi)蛋糕，不知為何，平時(shí)膽大任為的尤培宇如今卻像個(gè)羞羞澀澀的小姑娘，這可更加提高了同學(xué)們的期待。季老師見(jiàn)尤培宇遲遲不來(lái)，就叫繆藝文來(lái)開(kāi)，并開(kāi)玩笑地承諾說(shuō)，如果繆藝文出了事她負(fù)全責(zé)。這引得同學(xué)們哈哈大笑。繆藝文懷著一份忐忑的心情，小心翼翼地打開(kāi)了蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕沒(méi)什么異常，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
我們?cè)俅温裣骂^來(lái)寫作業(yè)，“啊，我的媽呀”！季老師這一大叫可把我們嚇得半死，隨后又是一片哄堂大笑，口口聲聲說(shuō)要“愚”我們的季老師被路遙的仿真蛇給嚇了一跳，原來(lái)路遙乘大家把注意力都放在蛋糕上的時(shí)候，悄悄把仿真蛇放在季老師的講義夾里。
愚人快樂(lè)初三篇四
愚人節(jié)雖然是西方的習(xí)俗，可在那天，我們家也來(lái)了個(gè)愚人樂(lè)。我把一張草稿紙拿來(lái)上面寫一個(gè)100分，然后對(duì)家人說(shuō)：“爸爸媽媽，快來(lái)看啊我得了100分?！卑职致?tīng)了，直奔向我的臥室。我拿著草稿紙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你真笨?！卑职致?tīng)了這話，說(shuō)：“你這猴孩子，有你這么對(duì)長(zhǎng)輩撒謊的嗎？”媽媽突然說(shuō)：“誰(shuí)的10塊錢啊，掉地下了?！蔽倚南耄耗玫?0塊錢也不錯(cuò)啊。我走向客廳，切，什么10塊錢啊。就是一張白紙上面寫這10塊。廚房的奶奶說(shuō)道：“吃西瓜嘍”我們一家子都趕到廚房來(lái)，進(jìn)了廚房，結(jié)果是姑姑在切洋蔥呢！嘿嘿，因?yàn)槲夷翘毂或_得最多，我就成了家里的愚人王。
愚人快樂(lè)初三篇五
“哈哈……”肯定又有同學(xué)被捉弄了，我連忙跑過(guò)去湊熱鬧。
搗蛋鬼許國(guó)暉寫了一張便利貼，貼在了超級(jí)瞌睡蟲張嘉釗的背上，張嘉釗正在呼呼大睡呢，哪里察覺(jué)得到？結(jié)果同學(xué)們“呼啦”一下圍了上去，只見(jiàn)上面寫著：“我是一只可愛(ài)的小豬豬！”旁邊還畫了一只卡通版的小豬的頭像。大家笑得前仰后合，最夸張的是劉楚悅，眼淚都笑出來(lái)了！
張嘉釗就這樣背著便利貼一個(gè)早上，我們也笑了一個(gè)早上，真是有趣的一天??！
愚人快樂(lè)初三篇六
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，咱們已經(jīng)長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)。回首那些快樂(lè)的往事，它們是那么令人回味無(wú)窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
兩年前的愚人節(jié)，正是咱們?cè)缫哑谂蔚墓?jié)日啊。顧名思義，這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日，可是，這天被愚弄的人可千萬(wàn)不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著愚弄誰(shuí)，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋。“對(duì)，徐老師，咱們就來(lái)愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師！看誰(shuí)有這個(gè)膽量?！薄皳v蛋鬼”陳昊一提議，咱們立即一呼百應(yīng)，全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對(duì)她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來(lái)的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！
早自習(xí)時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開(kāi)演。()徐老師像往常一樣邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里很安靜，十分高興，繃著臉說(shuō)了聲：“你們讀英語(yǔ)吧！”就習(xí)慣地坐下來(lái)準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如咱們期待的那樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂(lè)壞了咱們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長(zhǎng)跑過(guò)去把老師扶起來(lái)，咱們異口同聲地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”本來(lái)想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂(lè)了。班長(zhǎng)把板凳腿安好后，老師像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說(shuō)了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來(lái)了。咱們一齊圍上去問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)他被校長(zhǎng)開(kāi)除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都后悔得跟著哭了起來(lái)。這時(shí)，徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來(lái)了，看看咱們，露出久違的詭秘的.笑容，高聲對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”啊，原來(lái)這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀！咱們?nèi)计铺闉樾?，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開(kāi)了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開(kāi)的花兒一樣，可愛(ài)極了。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日，它讓咱們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為咱們師生相處中美麗而又快樂(lè)的小插曲，成為我永久的記憶。
愚人快樂(lè)初三篇七
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元?！崩蠋煹脑捯魟偮?，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“a級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著咱們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，!”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
愚人快樂(lè)初三篇八
今天是一個(gè)特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟憧梢宰脚獎(jiǎng)e人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“”，不論是誰(shuí)，都不會(huì)責(zé)怪，而是獨(dú)自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊(duì)伍去上操，我一路小跑，同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生，我的心情跟著這美好的天氣開(kāi)心起來(lái)，馮老師突然拍拍我的頭說(shuō)：“你褲子穿反了。”啊!我心里一驚，不會(huì)吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒(méi)有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對(duì)了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風(fēng)的笑容，氣的一句話也說(shuō)不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當(dāng)了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過(guò)求知亭，坐到了長(zhǎng)椅上，一個(gè)同學(xué)走到我的面前，說(shuō)：“老賈，你臉上有粒大米?！蔽壹泵θッ裁匆裁坏?，我突然意識(shí)到，愚人節(jié)，我居然又一次上當(dāng)了，我簡(jiǎn)直就是傻瓜，我心里頓時(shí)不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來(lái)到馮老師的面前，故作驚訝的說(shuō)：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說(shuō)：“。”我心里很高想，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過(guò)來(lái)，一個(gè)女生說(shuō)：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過(guò)去，我們都笑了，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，正在考慮這個(gè)玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來(lái)了?！泵现∽吡诉^(guò)來(lái)，我們女生一起大喊：“。”哈哈，耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
愚人快樂(lè)初三篇九
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息?！?/p>
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了?！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽(tīng)多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合?！?/p>
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽(tīng)景老師說(shuō)的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開(kāi)心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人快樂(lè)初三篇十
4月1日，周一，與平日無(wú)異的晴空。
陽(yáng)光照耀下，瀟瀟的球鞋那么白亮！這種純潔、干凈、漂亮的白色，令她心情愉悅。球鞋以松緊帶系統(tǒng)，加上一道魔術(shù)貼替代鞋帶，顯得簡(jiǎn)潔、美觀。
課間，行走于走廊中的瀟瀟，忽聞前方有人叫道：“你的鞋帶散了！”瀟瀟順著聲音，抬眼望去，果然是弘一法師。她的神情那么懇切，語(yǔ)氣那么真誠(chéng)而篤定，說(shuō)得一本正經(jīng)，完全就像在陳述一個(gè)事實(shí)。
法師的表達(dá)好離奇，但卻著實(shí)讓瀟瀟大為震驚而擔(dān)憂——畢竟，這雙鞋并沒(méi)有鞋帶?。?/p>
瀟瀟頓時(shí)陷入了一種惶恐。在離開(kāi)教室前，她還特地拉緊了松緊帶，以繃緊鞋面。難道法師口中的“鞋帶”，是指那根松緊帶不成？那可是天大的噩耗！如果松緊帶壞了，大概整雙鞋也就徹底沒(méi)用了??！
她對(duì)著光，細(xì)細(xì)地打量著鞋，驚疑不定地凝視著兩只鞋面，特別認(rèn)真地審視著松緊帶。
無(wú)異……。
她又使勁勒了幾下松緊帶，再將其調(diào)節(jié)放松，做了一番檢測(cè)，看其功能是否正常。
無(wú)異……。
看著瀟瀟久未抬起的頭，法師大笑起來(lái)。瀟瀟一臉茫然地抬起頭，怔怔地望望弘一法師，又重新對(duì)鞋子打量一番，更加懵了。
法師笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人快樂(lè)初三篇十一
親愛(ài)的你:。
不知道你近來(lái)如何？今年的愚人節(jié)這天，我們?cè)谒奚嵴務(wù)撈鹆艘荒昵埃荒昵暗奈覀?，還有一年前的你。
中考之后，我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻€(gè)都在這所學(xué)校里，同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校，和我們說(shuō)起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級(jí)。我能想象的到你的處境，自己費(fèi)勁心思，付出所有考進(jìn)的最好的班級(jí)，其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢(shì)”進(jìn)入。但是請(qǐng)不要著急，其實(shí)一些事情都一樣，我們的不滿來(lái)自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來(lái)的，終是自己的驕傲。
你還記得嗎？去年的愚人節(jié)，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑，要比現(xiàn)在清脆，要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內(nèi)心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅(jiān)強(qiáng)，還知道你的沖動(dòng)和你滿滿的正義感。大概外人會(huì)把你對(duì)周圍一切不正義的事物的抵觸，看做一種古怪吧。
你還記得嗎？你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時(shí)光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音，和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開(kāi)。
你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起，去了一個(gè)為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書包，和我們告別:“再見(jiàn)了！你們好好復(fù)習(xí)，記得注意身體，你們不是一個(gè)人在堅(jiān)持。下一周我就回來(lái)啦，不要太想我哦?！蔽覀冹o靜的看著你離開(kāi)。
不知這個(gè)愚人節(jié)你會(huì)不會(huì)和我們一樣想起往日來(lái)，那個(gè)我們?cè)?jīng)在一起揮灑過(guò)汗水的時(shí)光。會(huì)不會(huì)想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會(huì)不會(huì)再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們，是真的想念了，想念那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我們，那時(shí)的你。
20xx的，愿你在新的學(xué)校和班級(jí)里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個(gè)人在堅(jiān)持。
愚人快樂(lè)初三篇十二
“明天春游，體育老師說(shuō)的?！壁w君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說(shuō)。一傳仨、仨傳十，教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進(jìn)教室都沒(méi)人覺(jué)察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問(wèn)。沒(méi)人回答?！巴瑢W(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，校長(zhǎng)說(shuō)，星期五春游！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動(dòng)著兩只腳不停地說(shuō)：“我說(shuō)的吧?！标憞?guó)慶、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩。“這次春游，我們坐火車去北京?！崩蠋熞槐菊?jīng)地說(shuō)，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的'？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信?！靶瞧诹诒本┳∫煌?，四個(gè)人住一個(gè)房間，可以自由組合……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團(tuán)，邊跳邊轉(zhuǎn)?！摆w君麗平時(shí)像大姐，我們推選她當(dāng)頭兒，好不好？”周施怡提議?！昂?！”我們異口同聲地說(shuō)。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說(shuō)：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興?！标悤姿谎?，接著又是一陣歡呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過(guò)狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時(shí)，老師慢慢走上講臺(tái)，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“”5個(gè)大宇，教室里的溫度一下子降80度，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來(lái)。
“不過(guò)明天春游……”老師笑著說(shuō)?！?！”我們異口同聲地說(shuō)?！笆钦娴?，明天春游我們?nèi)ボ娚??！?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來(lái)。
愚人快樂(lè)初三篇十三
4月1日是什么日子?呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
愚人快樂(lè)初三篇十四
1、別人說(shuō)你笨手笨腳的，我相信傻人有傻福。別人說(shuō)你呆頭呆腦的，我相信癡心妄想有時(shí)也能美夢(mèng)成真。別人說(shuō)你蠢的不開(kāi)竅，我知道大智若愚就是你的法寶！
2、愚人節(jié)到，高明的騙金騙銀騙鈔票，浪漫的騙情騙愛(ài)騙擁抱，傻氣的騙騙小狗逗逗鳥，弱智的上當(dāng)還在笑，呆頭呆腦的看著短信說(shuō)：哇塞，我可要小心！
3、這條短信賊好，收到的.無(wú)煩惱，閱讀的痛苦少，轉(zhuǎn)發(fā)的薪水高，群發(fā)的撿鈔票。內(nèi)容是：愚人節(jié)里開(kāi)玩笑，把握尺度很重要。真誠(chéng)相待開(kāi)心就好！
4、你的策劃通過(guò)了，cctv上有名了。你的建議采納了，開(kāi)始付諸行動(dòng)了。你的訂單飛來(lái)了，企業(yè)起死回生了。還是老板會(huì)夸獎(jiǎng)：有文化的豬就是不一樣！
5、我是一棵孤獨(dú)的樹，千百年來(lái)矗立在路旁，寂寞的等待，只為有一天當(dāng)你從我身邊走過(guò)時(shí)，為你傾倒，砸不扁你就算白活了。
6、我覺(jué)得認(rèn)識(shí)你這么久了，你這人特別的，極度的，非常的，罕見(jiàn)的，與眾不同的笨，而且笨得可愛(ài)，嘻嘻，別生氣??！愚人節(jié)快樂(lè)！
7、你有天使般容顏，魔鬼般身材，就連你放屁都那么完美無(wú)暇?？稍诖笸V眾之下，控制一下節(jié)奏好不好？愚人節(jié)快樂(lè)。
8、不許動(dòng)！警察臨檢！全部舉起手來(lái)，嫖客站左邊，野雞站右邊，沒(méi)穿褲子的站中間，還在看手機(jī)，說(shuō)的就是你！
9、世界再大，總有個(gè)位置屬于你；大海再寬，總有艘船可以載你；時(shí)間再長(zhǎng)，總有個(gè)緣分等著你；節(jié)日再多，總有個(gè)為你而設(shè)，在未到前，祝愚人節(jié)快樂(lè)！
11、周末了，我鄭重向你轉(zhuǎn)告：困了要睡覺(jué)，累了往沙發(fā)上靠，快樂(lè)了要微笑，煩惱要忘掉，抑郁找我開(kāi)導(dǎo)，想我了請(qǐng)我吃甜糕，如果不回短信，出門被螞蟻絆倒！
13、聽(tīng)小張說(shuō)你的人格有魄力，聽(tīng)小李說(shuō)你的行為有正氣。聽(tīng)小王說(shuō)你自私壓縮到最小，無(wú)私發(fā)揚(yáng)到最大。那我要怎么形容你呢？簡(jiǎn)直不是人。
14、你是千古風(fēng)流人物，氣吞萬(wàn)里如虎，細(xì)數(shù)當(dāng)世英雄，非你莫屬；眾里尋你千百度，驀然回首，你卻躲在角落之處，放情呼嚕。
15、山谷里傳來(lái)了你的聲音，我往下眺望，在山的拐角發(fā)現(xiàn)你，是你！真的是你！你和一老翁在一起，我激動(dòng)的跑過(guò)去說(shuō)：大叔，借驢用用。愚人節(jié)快樂(lè)。
愚人快樂(lè)初三篇十五
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來(lái)到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用?；氐浇淌?，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”
不……我的q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人快樂(lè)初三篇十六
1、我說(shuō)：每想你一次星星就落下一滴淚，大海就是這樣形成的。你說(shuō)：每想我一次你就放一個(gè)屁，臭氧層就是這樣形成的。愚人節(jié)快樂(lè)!
2、哭了吧傻了吧，幸福的日子沒(méi)有了吧?早警告過(guò)你，不要貪吃貪睡，可你就是不聽(tīng)。這下你該記住了吧，豬長(zhǎng)到一定分量就要出欄的。親愛(ài)的豬頭，愚人節(jié)快樂(lè)!
4、公車中，一位站著的孕婦對(duì)她身旁坐著的男子說(shuō)：你不知道我懷孕了嗎?只見(jiàn)男子很緊張地說(shuō)：孩子不是我的!愚人節(jié)快樂(lè)!
5、世上最痛苦的事情是什么嗎?明明你很聰明卻被人騙了，世界上最最痛苦的事情是你知道什么嗎?就是你明明很聰明卻不得不過(guò)--愚人節(jié)。
6、愚人節(jié)到了，祝你說(shuō)話時(shí)，愚音裊裊;唱歌時(shí)，愚音繞梁;工作時(shí)，愚貫變通，愛(ài)情至死不愚，愚人節(jié)開(kāi)心呦!
8、此短信絕非群發(fā)，絕對(duì)專屬你，兒童節(jié)你超齡了，勞動(dòng)節(jié)人人光榮，國(guó)慶節(jié)又太遙遠(yuǎn)了，綜合你平日表現(xiàn)，特此祝福，愚人節(jié)你的節(jié)日別客氣，記得快樂(lè)。
9、愚兄，在這個(gè)國(guó)人皆可愚的偉大日子里，愚弟祝你永遠(yuǎn)“愚”心不改，自“愚”自樂(lè)，“愚”滿乾坤，“愚”加開(kāi)心，“愚”加快樂(lè)。呵，扯遠(yuǎn)了，愚人節(jié)快樂(lè)!
10、工作越來(lái)越忙，累得起不來(lái)床，壓力越來(lái)越大，都讓生活整怕，閑時(shí)又越來(lái)越?jīng)]勁，幸好可以給你發(fā)發(fā)短信，嘿嘿!愚人節(jié)快樂(lè)呦!!
11、有一種魚，叫做“樂(lè)快節(jié)人魚”，吃了這種魚可以高興。所以今天我買了一條給你吃。沒(méi)想到，你吃完詩(shī)性大發(fā)，隨口曰：“今天過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收樂(lè)快節(jié)!”愚人節(jié)快樂(lè)!
12、愚人節(jié)不愚人，就是愚人也不能愚弄你，只好將祝福送給你。愿平安“愚”你相戀，愿健康“愚”你相伴，愿幸?！坝蕖蹦阆嗍氐接肋h(yuǎn)。
13、祝你：智謀雙全，大智若‘愚’;‘人’氣飆升，前程似錦;年輕有為，‘節(jié)’節(jié)高升;‘快’馬加鞭;旗開(kāi)得勝;安居‘樂(lè)’業(yè)，縱橫天下!愚人節(jié)快樂(lè)!
14、從今天開(kāi)始，你將出門“愚”貴人，處處“愚”美事，“愚”見(jiàn)好運(yùn)，巧“愚”成功，和平安相“愚”，同健康永“愚”，總是“愚”到幸福。愚人節(jié)快樂(lè)!
15、春天，我會(huì)送你一個(gè)笑臉，讓你輾轉(zhuǎn)難眠，春天，我會(huì)送你一些小詩(shī)，讓你浮想聯(lián)翩，春天，我會(huì)送你一次心跳，讓你愚人節(jié)過(guò)的比誰(shuí)都快樂(lè)。
愚人快樂(lè)初三篇十七
蘋果你咬了一口成了，kfc你叫了聲爺爺紅遍全球，日本你說(shuō)了一句撒有那拉，海嘯地震，你的魅力，世界的動(dòng)力，愚人節(jié)祝你快樂(lè)。
小情侶在電影院看“小豬快跑”，女友問(wèn)男友“小豬為什么總是在那悶頭吃東西啊!”男友答：“爆米花好吃啊”，女友又問(wèn)：“小豬為什么在那傻樂(lè)呀”，男友答：“今天是愚人節(jié)，因?yàn)橛腥伺阈∝i一起傻樂(lè)呀”!
有一種愛(ài)情叫做項(xiàng)羽虞姬，有一種精神叫做移山愚公，有一種童話叫做美人魚夢(mèng)，有一種短信叫做快樂(lè)愚人，有一種傳遞叫做以學(xué)愈愚。當(dāng)你看過(guò)了無(wú)數(shù)小玩笑，愿我這條短信還能再博你一笑。
搞怪要徹底，哈喇流得嘩嘩滴;整蠱要給力，表情搞得怪怪滴;裝乖走絕技，可愛(ài)定要萌萌滴;整人搞專利，不是人人都會(huì)滴;被整看緣分，挨整項(xiàng)目是你滴;愚人節(jié)愚人最美麗，瞧你看得傻傻滴!嘿嘿，愚人節(jié)快樂(lè)喲!
中國(guó)移動(dòng)一項(xiàng)新的科研成果4。1日啟動(dòng)：“你的名字+已故親人的名字+想念”發(fā)送到123456。你就可以收到已故親人來(lái)自天堂的祝福!快行動(dòng)吧!
這條短信賊好，收到的無(wú)煩惱，閱讀的痛苦少，轉(zhuǎn)發(fā)的薪水高，群發(fā)的撿鈔票。內(nèi)容是：愚人節(jié)里開(kāi)玩笑，把握尺度很重要。真誠(chéng)相待開(kāi)心就好!
收到信息抖精神，教你如何來(lái)做人，讀讀信息變傻人，不轉(zhuǎn)你會(huì)成呆人，刪除證明你是癡人，回復(fù)表明你沒(méi)成人，這條信息為整人，愚人節(jié)里送愚人。愚人快樂(lè)喲!
我的短信排山倒海侃胡談天說(shuō)(此)地?zé)o銀三百兩日曬網(wǎng)三天打魚水情深入淺出神入化干戈為玉帛你一笑!如此絞盡腦汁，就是要祝你的節(jié)日愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人快樂(lè)初三篇十八
一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無(wú)比的快樂(lè)和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開(kāi)了人們心中的鎖，是快樂(lè)，是快樂(lè)給予了他們心中的鑰匙。
這一天，來(lái)的特別早，因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠(yuǎn)，老師叫你去辦公室一趟，因?yàn)槟銢](méi)完成作業(yè)所以……。?！?。我心想;我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)?這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái)，后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢!回家一看原來(lái)是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。
我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來(lái)的表情悲傷難過(guò)的說(shuō);“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟?！眿寢屢幌裸读私Y(jié)巴的說(shuō);“怎么怎么讓我去學(xué)校?”我突然說(shuō);“愚人節(jié)快樂(lè)!”
愚人快樂(lè)初三篇十九
今天是愚人節(jié)，如果你在班上人緣還算不錯(cuò)的話，你就等著被人整吧。
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽(tīng)了，趕快放下書包，正準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節(jié)?；仡^一看，馬超他們?cè)谀莾和敌?。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細(xì)胞動(dòng)物！”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對(duì)寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節(jié)說(shuō)的話，80％都不可信！”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫：我很可愛(ài)吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100％。
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！
回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你！快樂(lè)愚人節(jié)，讓我們開(kāi)心“愚”一回！
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