通過總結，我們可以總結出一些寶貴的經(jīng)驗和教訓，為將來的發(fā)展提供借鑒?？偨Y應該具備自我評價和自我批評的精神，對自己的表現(xiàn)做出客觀的分析。請大家閱讀以下的總結范文，相信其中的思路和經(jīng)驗會給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
個人學習的工作總結例文篇一
我在項目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技能也談不上最牛的，但我從來沒有自暴自棄。人和人本來就是不同的，天分條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得咱們不可能和某些牛人一樣，咱們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他漸漸接近。
每個人都在自己的親身經(jīng)歷中不斷犯錯，進而不斷地生長。而我呢，在這已然成為回想的一年半時間里，也真實地經(jīng)歷過了點點滴滴。在這期間堆集的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)常識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓咱們獲益終生的其他信息。
在一個團隊里的生長是最直接最快速的。首要咱們得清晰自己在這個團隊中的主角，以整個項目組的進展為參閱，合理的安排好自己的作業(yè)，發(fā)揮好自己的效果;再就是需要以柔和的情緒和大家共處，男人的才智在于“剛而強”，而女性的才智更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，咱們要學會帶有一絲堅持的退讓，也要學會帶有一絲主見的不頑固;最終要懂得協(xié)作學會協(xié)作。協(xié)作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己持續(xù)各種共同。
馬云曾說過的一句話：什么是人才人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此形象個性深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，此刻看似一般的每一件小事情都是未來的缺一不可的柱石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，咱們會看到真實屬于自己的摩天大樓。
一般狀況下，等作業(yè)到必須階段，大家會覺得所從事作業(yè)是毫無技能含量的重復膂力勞動，我信任每個人都有過這樣的領會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地浪費膂力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創(chuàng)新可言的作業(yè)干著還有什么樣的好處。一個偶然的時機，我看到了一篇文章，里邊有句話讀了讓人如夢初醒“一份作業(yè)到兩三年的時分，大部分人都會轉成熟手，這個時分往往會墮入不斷的重復，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己現(xiàn)已搞懂了全部，從而懶得去尋求行進了。其實這個時分競賽才剛剛開始?！薄懊恳惶欤恳豢淘蹅兌荚谧鲞@樣那樣的決議，咱們可以掉以輕心，也可以多花些心思，不計其數(shù)的小選取累計起來，就決議了最終咱們是個什么樣的人?！苯Y合自己那時的境況，覺得簡直就是再說自己，其時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，所以又從頭開開心心地作業(yè)。
或許，小選取堆集起來就是一種人生。我可以選取怎么把作業(yè)做得更好更細致;我可以選取怎樣才能和搭檔同學更友好的共處;我可以選取怎樣讓自己的日子過的更簡略快活些，而不是處處充斥著忙碌的作業(yè);我也可以選取去堅持自己的課外日子;我也可以選取去過一個健康高興的人生。其實很多時分，變得不是周圍的人和事，而只是自己的心里。
常常想起自己剛進入項目組的狼狽相，就發(fā)自心里地理解了公司在招聘時為何偏向常識面寬的人了。由于他懂得，由于他了解，所以在應對一個相同難題的時分他就會較快地進入狀態(tài)，但是這個還是其次，最重要的是常識面寬了，解決問題思路的也就不那么狹隘了。
很多時分，我并不排斥多干活。由于當一個人無精打采的什么事也不做的時分，肯定是不會犯錯的，但是，人卻常常是在犯錯中改動和生長的。不干事，盡管眼下是少了少許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個時機，一個發(fā)現(xiàn)自己問題(性情缺陷、常識盲點)的時機、一個改正缺陷的時機、一個生長的時機、一個漸漸行進的時機。所以，需要學會借助外力push自己。
通過這一年半的工程實踐，我也深刻領會到了自身的缺乏。一個是為人處事方面，有時分略顯幼稚，不懂得變通;另一個是自己的常識系統(tǒng)還不行完備，仍需在以后的學習和實踐中漸漸堆集。
回想之前走過的路，關于犯過的過錯，我只能吐吐舌頭，感嘆下其時自己怎樣那么傻;關于行進，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己其時那么做了。不管此刻自己所在水平怎么，我都會對過去發(fā)作的一切點滴說聲謝謝，由于是它們使自己成為了這天的我。
個人學習的工作總結例文篇二
大學就像種樹，是一種生活，一道精彩！
還在初中時代的我，就夢想著自己可以上高中，接著考取一個自己喜歡的大學，可以像別人那樣，過上想要的大學生活。
走進大學大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個人生的轉折點。中考升高中，也算是一大挑戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)勝了自己，考上了我們當?shù)氐钠崭撸墒呛髞韼捉?jīng)周折，我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂，在這個轉折點做了個不知道對還是不對的選擇。
入學前和現(xiàn)在，或者說從更前一段時間（小學、中學），所幻想到的大學生活，跟實際上的很不一樣。從前是個夢，現(xiàn)在是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。
彈指之間，大學校園生活即將結束，在校園里留下了我們學生時代最珍貴的回憶，那些曾經(jīng)，靜靜的回憶，臉上會浮起一絲絲甜意，曾經(jīng)的畫面，在腦海不停重復上演。還記得剛踏進校門的時候，那時候大家還很童稚，因為都是才初中畢業(yè)?，F(xiàn)在回顧下已去的大學生活，發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自己學到了什么，好像什么都沒有，有點竹籃打水的感覺。
前兩年就那樣莫名其妙的過了，不知道自己過的好還是不好，也不知道自己天天那樣為了什么，追求的是什么。就這樣，把兩年的時間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也沒有學到好多東西，甚至還把以前的知識給丟了些。
真正的大學生活應該是第三年的時候，我們換了個新環(huán)境學習，無論是生活還是學習都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學生活，在學校，我第一次體會到了和同學住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學習方面的，娛樂方面的，都非常的精彩，有的得了點名次，盡管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗，收獲盛大。與別的同學比起來，我們過的也不是那么的精彩，我們現(xiàn)在是大三的學生了，與那些讀過高中的以前的同學不能相比較，他們都才上大一，大學生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們只有兩年的時間了，我們不能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。
現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙著各項考試，每天都在忙碌中度過。
回顧過去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠方，覺得前方一片迷茫。
現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學生，后年這個時候我們就畢業(yè)走向社會了，不知道到時候會不會像那句話說的：畢業(yè)就等于失業(yè)。
最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼。
現(xiàn)在要做的就是，抓住最后的時機，盡量的完善自己，能做到更好就做到多好，爭取畢業(yè)后有能力找個自己喜歡的職業(yè)。
個人學習的工作總結例文篇三
20xx年暑假開始，我們進行了遠程教育中小學教師培訓學習，通過網(wǎng)絡，我們聆聽到了專家獨到的學習指導，學習了與教師當前工作實際緊密結合的教育教學理論，讓我們的思想如沐春風，感受深刻。專家們的精彩講座激起我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。
專家的精彩講座，使我對任教的數(shù)學課程有了一個更系統(tǒng)的了解,從而更加準確地把握新課標，明確教學方向，靈活采用教學方法，解決教學中出現(xiàn)的問題，還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象。經(jīng)過專家教授的指點，我有了百倍的信心和力量繼續(xù)努力學習，努力奮斗，活到老，學到老。
我認識到人生的第一要務就是認識自己，認識自己最重要的是認識到自己的心靈。讓我懂得：心有多大，舞臺就有多大；一個人的成功是從打開心靈的格局開始，沖出自己的心獄，認為自己能行；成功來自反思而不是盲從；不能幻想改變世界，要先想到改變自己。這些將會改變我的心態(tài)，更應該修煉自己的心性，凡事盡量的少生氣，更多的用理智去進行教育。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的數(shù)學教學，使我對今后的工作有了明確的方向。通過培訓活動，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。
對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流，并將振奮精神、激勵自己。從中我學到了許多教育教學知識，更新了思想觀念，在接下來的培訓學習中，我會繼續(xù)認真學習，以便在今后的教學中，完成教師的神圣使命，使自己在今后的教育教學中再創(chuàng)佳績！為我校的教學貢獻力量！
個人學習的工作總結例文篇四
本人擔任高三年(6)(8)班的數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，在課堂中推進素質教育，目的是使學生體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。
能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
本我分管學校的安全和小學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下總結：
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
每學期初，學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。結合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理。
定期召開小學班主任工作例會，也是經(jīng)驗交流和研討會，會上大家坦誠交流，結合具體工作實際總結經(jīng)驗、互提意見、建議，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。我們加大了檢查、落實、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了班主任良好工作作風的形成。
3、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。9月份，開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明的小學生。10月安排了慶國慶演講比賽、手抄報比賽；為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防雷電意識，日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育。
1、健全安全工作領導小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應急處置預案，簽定安全責任書，實行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，德育處每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結合上放學路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應急逃生演練，提高全體師生的應急避險能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時時留意，開會必講，根據(jù)學校實際調整工作側重點，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理?，F(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務處管理課堂安全，教師日常管理學生安全，總務處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實處。在師生的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。
四、自身工作。
1、夯實業(yè)務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習，在每次迎檢后及時總結彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務。除了分管工作，我還擔任九年級語文、五年級二班語文學科的教學，成績名列前茅。無論教學還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象，作為學校的中層管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題。
自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向。
回顧本的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
2015-2016學第一學期個人工作總結時光如水，歲月如歌，轉眼間，又一年即將成為記憶。本學期是我參加工作的第一年，我適應新時期教學工作的要求，認真學習。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，因此，我在這一學期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、數(shù)學教學方面。
本學期我擔任二年級二班的數(shù)學教學工作。作為一名新的數(shù)學教師，備課和上課，我沒有足夠的經(jīng)驗。所以在工作中，備課和上課這兩個環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個學期初開始，我積極參加教研組織的教研活動，認真的備課，利用好教研活動機會。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學期新老師，學生剛開始會覺得很新鮮，但是這種新鮮度不會持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實化。低年級的學生注意力容易分散，那么我們就需要通過不同的活動（游戲）吸引學生。
把教學重點貫穿教學活動，把教學難點變?nèi)菀住Ｕ{動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答，適當?shù)墓膭詈图钏麄儯瑯淞⑺麄兊膶W習信心。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學生的學習能力比較差，在課堂教學中，不能很好的掌握教學內(nèi)容。對此類學生，我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，耐心給學生講解，嘗試用不同的方法講解，及時查漏補缺。此外，教學工作還需要家長的配合，我與家長保持聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學生的學習。
經(jīng)過一個學期的努力，本班學生在期末考試中，都達到的學校的要求，這體現(xiàn)了我的教學成果，是對我這個學期的教學的一種肯定。我明白，我在各個方面還有很大的進步空間，因此，在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力，多聽課，多學習，多反思，把教學工作做得更好，讓學生的學習能力和知識儲備都得到提升。
二、信息技術教學方面。
本學期我主要負責四年級到六年級的信息技術教學工作。
作為一名剛剛進入信息技術學科的老師來說，首要的工作是，教學。了解信息技術這么學科的學科體系，新課程理念，專心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
——微課學習——自主嘗試——互幫互助——歸納總結”的教學模式，這樣的教學模式，能夠激發(fā)同學們的學習興趣，使學生能夠主動學習探究，并且通過互幫互助的形式，帶動起操作能力比較差的學生。
萬事開頭難，目前這樣的教學模式，還在不斷的完善中，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，學生們的動手能力和自主探索能力都有所進步。希望在往后的教學中能繼續(xù)提高我的教學能力，提高學生的學習興趣和學校效率。
除了日常的教學外，根據(jù)學校的安排，我從四年級至五年級的學生中挑選了對信息技術比較有興趣的學生進行特長培養(yǎng)。特長培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫組、演示文稿制作、flash動畫制作、打字組，logo程序設計等。期中14個學生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學生信息技術應用能力現(xiàn)場展示活動”，取得6個一等獎，4個二等獎，2個三等獎的優(yōu)異成績，獲得領導、老師的一致好評！
三、提升與改進。
在接下來的教育教學中，我將努力提升個人能力，改進不足的地方。在教學過程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀律的掌控。在信息技術的教學與特長生輔導中，貫徹完善教學模式，完善學生掌握情況評價機制，提高自身的專業(yè)技能，讓學生體會信息技術這門學科的樂趣。
相信虛心的學習與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個優(yōu)秀的，負責任的教師。
個人學習的工作總結例文篇五
轉眼間,我進xx公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學生變成一個合格的員工。
當初進入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認，這導致我進入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟損失,同時也給領導、同事帶來很煩。領導及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習慣。
從那以后，我認真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓，堅持不斷地學習理論知識、總結工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責,回顧這一年來的工作，我在車間領導、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學習情況簡要的總結如下:。
一、我一直在加強學習，不斷提高自身素質，努力為公司、車間做出更大貢獻.我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應簡單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設備及反應過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領導和同事們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進學習。一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠里的制度，積極學習各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。
三、對安全的理解與認識更加深刻。進入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行，各級領導的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質基礎，落實各級安全責任制是根本關鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進。
四、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同事們的批評和指導，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：
1、在工作過程中，細節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學習。
回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務，這與領導的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。
我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻。
本人自年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年8月，在中國x公司財務處，具體負責所屬房產(chǎn)公司的財務管理和會計核算工作;97年9月，經(jīng)省級機關公務員公開招考并被錄用，進入浙江省局財務審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;年取得注冊會計師資格，期間被浙江會計師事務所聘用為特約審計人員;年9月初調入浙江省集團有限責任公司財務部工作，年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江公司財務部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江公司財務審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務總結。
加強企業(yè)的財務管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運服務、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上，認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務管理內(nèi)部制度體系：
1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經(jīng)財務審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進一步明確了責權。
2、根據(jù)國家新出臺的財務、會計政策法規(guī)，結合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務管理和會計核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預算是企業(yè)借以設定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預算管理工作，理清工作思緒，將應收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉變了公司偏重會計核算，輕財務管理的局面，促進公司管理上臺階。
1、重視預算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財務預算。在預算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調溝通，匯總編制預算草案，報公司預算管理委員會通過，最終確定公司預算目標，確保各項預算指標的合理性。
2、以預算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的。
財務管理中，倡導效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務費用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實抓應收帳款的管理，預防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。對信用程度較低的單位，如x，盡管是集團內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應收賬款額;同時加大應收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。
4、積極參預，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟增長點。是公司業(yè)務發(fā)展的重點，而經(jīng)營權的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領財務人員深入調研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質量，為開展有效營運打好基礎。年浙江省招投標，公司投標中得3條經(jīng)營權;年分別參加省和市招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權和3條地區(qū)的經(jīng)營權，投入營運給公司帶來了很好的經(jīng)濟效益。
通過上述工作，切實提高了財務管理工作的成效，一定程度上促進了公司經(jīng)濟效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
徒步走進大學的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質文化遺產(chǎn)實踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關，作為典型的江南蠶?；兀び坝直环Q為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風靡一時的表演藝術，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當?shù)叵嚓P單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術家很愿意來傳授他們的技術，非常希望傳承了千年的非物質文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學習皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級非物質文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的，當皮影劇團缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術家的敬佩油然而生。
的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演?？傆X得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。
個人學習的工作總結例文篇六
我很榮幸的在這學期加入院學習部，成為其中的一員，在這第一學期里，各種工作對我們新干事來說是一項挑戰(zhàn)，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學期的工作，我們部門本學期舉辦的活動主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動會的協(xié)助舉辦，語言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng)新獎比賽，司法考試講座的協(xié)辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協(xié)助校運動會的舉辦，協(xié)助評說大賽的舉辦等等，學習部。
在這些工作中，我們09級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來說，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現(xiàn)場秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀；學會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問清楚，然后對整個過程在心里有個規(guī)劃，然后才去落實；學會了如何協(xié)調工作學習的關系，充分利用工作以外的空閑時間來抓緊學習，個人總結《學習部個人工作總結》。
在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規(guī)劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在后面，推延時間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的了解和計劃，并及時的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經(jīng)過了一次又一次繁忙的工作之后，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來了麻煩。以后希望能在這方面有所改進。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以后我應該多參加這種活動，更好地鍛煉自己，并從中改進日常的工作。
篇二。
帶著憧憬帶著夢想，我走進了大學的校門。我想通過自己的努力和汗水在大學的路途中開出美麗的花朵。值得開心的是院里給我一個更高的舞臺，我有幸成為第五屆團總支學生會的一員，在擔任團總支學生會成員的上學期，有我通過自己的努力而開出的燦爛花朵，也有由于自己的不細心兒造成的苦果，有彩虹有風雨，但不管是彩虹還是風雨都給我?guī)砹艘环N美妙的生活經(jīng)驗和教訓，他讓我有更大的空間和同學與領導們的交流她讓我知道做人必須低調，踏實，做事細心，認真。
在上學期，我們學習部主要運轉以下工作：我們學習部在上學期的重頭戲主要是教學技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講這幾項。三字的比賽流程要比試講要簡單得多，也很吸引同學們的眼球，在三字的比賽中，我的工作是現(xiàn)場維護。不過，同學們的紀律性很好，這大大減輕了我的工作量，但也出現(xiàn)過一些不好的狀況，比如說：有些同學在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽，有些同學不知道什么時候開始比賽，知道的也有些遲到了。這些現(xiàn)象得出現(xiàn)有我們的宣傳工作沒有做到位，也有同學們把比賽當作兒戲，而且還有些同學在比賽中互相走動，交談，這些現(xiàn)象把比賽的嚴肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現(xiàn)得比較優(yōu)秀的同學，如上屆團總支學生會辦公室主任蔣博榮，他的成績大家有目共睹，獎品是他的表現(xiàn)，并且它的比賽風格也應值得大家借鑒他那種踏實的風格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節(jié)省時間給參賽者更多的時間展現(xiàn)自己，所以快是我的工作風格，但也因為快反映出我工作是不細心的弊病，由于太快了，導致黑板上還有些地方?jīng)]有擦干凈，這嚴重影響了參賽者板書的外觀。這不細心的毛病我會在以后的工作中改掉!
我們學習部第二個工作項目是考察學生們的到勤情況，并做好記錄，再考勤中，我發(fā)現(xiàn)同學沒有幾個不來上課的，即使有同學沒有來，他們也已經(jīng)向老師請假了。在這項工作中我們沒有做好的就是沒有和老師做好交流，當我們在查人數(shù)時，老師們以為我們在找人，問我們，這樣就嚴重影響了課堂紀律，我們后來就改正了，這使我們的這項工作進行得相當順利!
上學期我們學習部主要工作就是這兩項工作，但是我們還輔助文藝部搞過元旦晚會等等!
通過上學期的工作經(jīng)驗和教訓，我在這學期會再接再厲，爭取把工作更上一層臺階!
個人學習的工作總結例文篇七
在學習過程中，我掌握了建立企業(yè)年金的流程，也了解了一些相關邊緣問題，比如會計科目、信托法等等；同時我也遇到了很多不能自己解決的困難，得到了同事和領導的解答幫助，充分體會到了公司“鑄造團隊，親和誠信”的企業(yè)文化。通過這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識不夠全面，做企業(yè)年金是一個與高端客戶不斷接觸的過程，我除了應該掌握年金方面的知識外，還應該加強金融、經(jīng)濟、企業(yè)管理、法律、社會等等各方面的知識，用知識武裝自己，以便能更好地展業(yè)。
領導為了讓我們盡快學好基本知識，掌握營銷技巧，4月下旬，我跟隨黃經(jīng)理和許經(jīng)理出差茂名，在那里見到了我們合作單位中國銀行的相關領導和同仁，同時也去見了兩家客戶企業(yè)：電白供電局和一家房地產(chǎn)公司。整個過程我一直在觀摩學習黃經(jīng)理和許經(jīng)理怎樣與客戶建立良好的合作關系。同時，我發(fā)現(xiàn)，要想讓客戶信任你，必須要精通自己所作的業(yè)務，而不僅僅是熟悉。也就是說，一定要做一個專業(yè)的行銷人員。而要想專業(yè)，還得必須努力練好基本功。此外，我還跟黃經(jīng)理去了儲運公司，體驗了我公司和合作伙伴光大銀行的講標的過程。
培訓課程中，給我印象最深刻的就是28號下午的通關考試，考試有三個環(huán)節(jié)組成：一、給定一個企業(yè)，通過前臺找到人事部負責員工福利的經(jīng)理；二、通過電話給人事部員工福利經(jīng)理約到見面；三、通過首次見面約到第二次見面。
這天的通關考試從中午午飯過后一直到凌晨零點多，最后通關老師讓我們都過了，但我覺得我表現(xiàn)得不是很好，沒有發(fā)揮出最好水平。電話話術不停地練，一次次地通關，一次次地被拒絕……到了半夜，上下眼皮開始打架，注意力精力都集中不起來，回到宿舍洗把臉繼續(xù)回來通關……最后終于過了。
通過培訓，感覺自己在銷售話術和能力上有了一個質的飛躍。
整個培訓下來，我認識到自己的不足：一、見到客戶信心不滿；二、和客戶面談不會用生動的方式表達專業(yè)的東西；三、對產(chǎn)品和年金相關知識掌握不夠；四、寒暄問候及禮節(jié)性的東西有待于不斷改進；五、平時工作不夠用心，表現(xiàn)在銷售流程中就是自己業(yè)務的不專業(yè)。
總之，電話工作現(xiàn)在還在繼續(xù)進行。其中我有做的不好的地方就是沒有對客戶進行總結歸類，會在這周內(nèi)把這項工作完成。
總結本月工作，覺得自己不夠積極；一些學習、工作進展速度緩慢，決定五月份從頭趕上。
個人學習的工作總結例文篇八
一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。
政治業(yè)務學習了《區(qū)教育局黨委區(qū)教育局__年工作要點》《給教師的一百條建議》《教師人文讀本》觀看了《放牛班的春天》《街頭日記》等系列規(guī)定內(nèi)容，還有自身缺少知識等方面內(nèi)容，并且撰寫相應的讀書筆記及學習體會近兩萬字，收獲頗深、受益匪淺。
首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動參加政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。再其次是美言。有德者，言行一致;有德者“大音希聲，大象希形”。教學上，深鉆教材，我以生動的語言教育學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益和收獲;生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結在學校領導周圍，全心全意地為教育工作，為學生服務，為社會培養(yǎng)人才。
二、注重歷練，提高能力，增長才干。
1、注重歷練歷練是的老師。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關。在歷練中成長，在歷練中成才，特別是調入在五里界中學來工作的五、六年時間里得到了驗證。
2、重視學習學習是成長的必由之路。學習是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高知識。工作之余，我積極加強學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。同時也參加了校本教研活動。二是擴大知識視野。我深知，要培養(yǎng)好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學習和教育理論的學習。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強學習，使自己在教育教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學實效明顯。
三、熱愛學校，關愛學生熱愛是的老師。
參入教學工作三十多年來，我一直熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在與學生的教學活動中，我既耐心，又嚴格，重視培養(yǎng)他們良好的學習與行為習慣。關心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學習中有上進。
四、勤耕耘，碩果豐存;苦奮斗，桃李滿園工作三十幾年，苦樂自在人心。
近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績?？粗逃虒W質量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，學校領導一次次的認可，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
個人學習的工作總結例文篇九
新的學年剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務，使班級成績有一定的提高。
1、認真學習課程標準和有關數(shù)學課程等材料。
2、加大對自己和學生的自我分析和解剖。
1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4、加大對學生的管理力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5、各科教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6、加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7、針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人學習的工作總結例文篇十
通過這次社會調查，我覺得我收獲很大，我在這次任務中擔任記錄員，雖然任務算是最輕的，重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調查，使我們更早地接觸了社會，學到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場負責人則完全不配合，多次責怪我們來得不是時候，并且拒絕采訪和提供資料，當時真的覺得很惱火。不過仔細想一想這其實是一個素質問題，鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設的都是麻將，不干實事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動使我的綜合實力得到了提高，特在些感謝學校給予了我們這次機會，增強了我們的能力。也感謝在調查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
個人學習的工作總結例文篇十一
通過學習崔xx與xxx經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“xxx教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質教育的今天，同樣教學質量也不可忽視，xxx中學如何將這兩者有機的結合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
通過深刻的認識，有以下反思：
1、xxx中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，xxx中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導師”，成為學生構建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而xxx教學采取“10+35”的'模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。通過學習，在今后的實際教學工作中我要努力做好以下幾點：1、讓學生做好充分的預習，預習不充分的課不上。在學生預習的同時，我應給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結構。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習xxx教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
個人學習的工作總結例文篇十二
xx九年制學校在xx市委市政府及教育局正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標，突出“以人為本、以德塑校、以質名校、特色興?！鞭k學理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：
1、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學開放日召開了全校學生家長會并成立了家長學校委員會組織。
4、認真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認真設計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設計方案。
5、進一步利用好校園xx正午陽光xx廣播、班級板報、墻報、手抄報、學生征文等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，政教處建立問題學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作指導督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養(yǎng)各班團隊干部，定期召開會議(團隊干部工作會議各兩次)，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。
(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)。
(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
1、完善xx自主教育xx和xx七年級學生家庭教育與促進學生良好行為習慣的研究xx兩個課題。
2、以自主教育為大課題深入細致地開展了起始年級家庭教育與促進學生良好品行的探究工作，學校通過家長會、組織培訓、家長經(jīng)驗介紹等形式使家長充分認識到除了學校教育，家庭教育也至關重要，甚至有時其作用遠大于學校教育。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學生的品德。
加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。
1、寒假學生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學生能認真按照表格設計內(nèi)容開展社會調查活動。能從調查中發(fā)現(xiàn)問題并進行分析、總結，并能結合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區(qū)實踐活動，使團隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學生爭做“在校是好學生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。
個人學習的工作總結例文篇十三
通過學習崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質教育的今天，同樣教學質量也不可忽視，杜郎口中學如何將這兩者有機的結合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
1、杜郎口中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，杜郎口中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導師”，成為學生構建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而杜郎口教學采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。
1、讓學生做好充分的預習，預習不充分的課不上。在學生預習的同時，我應給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結構。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習杜郎口教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
工作總結學習計劃錦集六篇。
工作總結學習計劃錦集七篇。
個人學習的工作總結例文篇十四
最近，我們又反復學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，還學習討論了八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關重要。我們應該努力做到以下幾個方面：
一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、勤奮學習，追求真知，培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質。
三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念。人字的結構就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關愛，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標；有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結同學，善于合作，與人為善，特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的`約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。
同學們，《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學習的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象！
個人學習的工作總結例文篇十五
提高專業(yè)管理技能，培養(yǎng)創(chuàng)新管理意識和現(xiàn)代管理意識，促進工作思路的進一步更新和清晰。自10月xx日起，我參加了杭州時代學校開設的國際工商管理課程。在一年的時間里，通過在杭州的面對面教學和課后復習自學，先后學習了市場實踐、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務、企業(yè)金融等課程，掌握和理解了國際工商管理的主要知識，把自己的工作和管理提高到一個新的水平。
一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟”時代，因此學習無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關重要，而且非常之必要。企業(yè)和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的`知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
通過一系列相關課程，我深刻體會到如何借助信息手段引導和激勵企業(yè)提高執(zhí)行能力，從而實現(xiàn)標準化、快速化執(zhí)行。例如，erp可用于整合企業(yè)的功能，因此企業(yè)需要它的幫助，以使交易和數(shù)據(jù)管理步入正軌，提高執(zhí)行速度，降低信息處理成本，并大大增強競爭力。erp還可以用來提高企業(yè)的決策管理能力。事實上，在大多數(shù)情況下，企業(yè)管理不是一個“好”的問題，而是一個“能”的考慮。在實施方面，您可以直接尋求erp的幫助。只要數(shù)據(jù)清晰，文檔內(nèi)容輸入正確，erp的集成功能自然能為企業(yè)帶來省力、準確、及時的自動化效益。如果我們學習了足夠的正確概念，erp還可以將許多“后”管理工作推進到“事前”管理，從而強化事前審計的功能。
在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間?？梢哉f，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。二是創(chuàng)新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產(chǎn)學員，身后還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網(wǎng)絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統(tǒng)一修編，更有利于學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學?？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力。
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