就餐禮儀廣播稿范文(16篇)

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就餐禮儀廣播稿范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-14 12:53:13     小編:書香墨

小說是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。在寫總結(jié)時(shí),我們可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。不同人對(duì)總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同,以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。

就餐禮儀廣播稿篇一

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

乙:我是播音員xxx。

甲:我是播音員xxx。

乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出行為規(guī)范示范班,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一見到老師客人,要面帶微笑,行禮問好。二保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶塑料袋紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲Z言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真精神飽滿高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

就餐禮儀廣播稿篇二

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

乙:我是播音員xxx。

甲:我是播音員xx。

乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

資料。

甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

就餐禮儀廣播稿篇三

合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!

女:紅領(lǐng)巾廣播站《養(yǎng)成教育》欄目。

又與您見面了啦!

男:本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

女:我是主持人楊佳琪男:我是主持人白萬富。

男:開學(xué)至今,已經(jīng)兩個(gè)多月了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

女:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:

一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。

二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。

三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。

男:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!女:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

男:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

女:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

合:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

就餐禮儀廣播稿篇四

合:大家好!珠江小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在一起。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

甲:伸出你的手。

乙:伸出我的手。

合:讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

欄目一知識(shí)百寶箱。

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:好習(xí)慣成就好人生。人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)?!币虼?,今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

乙:老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無窮!

甲:很多同學(xué)經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假,可能放松了對(duì)自己的要求,在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,如隨地亂扔紙屑果皮,不注意校園文明禮儀等,這些不良的習(xí)慣破壞了我們優(yōu)美的校園環(huán)境。所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,能樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格要求自己,克服不良習(xí)慣。

乙:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn),就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者,是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者!

甲:如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么,好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

乙:有一個(gè)旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里,發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的'鉆石。是的,好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

甲:每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,改變起來就比較困難,不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等,而且會(huì)影響孩子的將來,甚至?xí)R孩子一生的前程。

乙:壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒,而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,有了這風(fēng)帆,不管是哪個(gè)方向的來風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

甲:好讀書和思索的人,收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌。

乙:有位教育家說:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會(huì)變得牢不可破?!逼鋵?shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。

甲:優(yōu)秀是一種習(xí)慣xx這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說:"習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:"是在幼兒園。"可見,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

乙:我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩(shī),內(nèi)容是:丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家。

甲:剛剛讀到這首小詩(shī),感覺一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系,這不是危言聳聽么?細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

乙:千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。

甲:同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時(shí),輕輕地帶上門;放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

乙:作為新時(shí)代的學(xué)生,我們的一舉一動(dòng),一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。在學(xué)校,我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是要遵守校規(guī)。

在此,我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準(zhǔn)則。

1、說普通話,講文明話。

2、早晨到校后,認(rèn)真早讀。

3、輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。

甲:4、排隊(duì)集會(huì)靜齊快,列隊(duì)整齊有精神。

5、課前做好準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

6、課上專心聽講,積極舉手發(fā)言。

7、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐。文明就餐,愛惜糧食,節(jié)約水電。

8、愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境,不亂刻亂畫,亂丟亂拋,不穿越綠化帶。

乙:同學(xué)們,希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!

甲:播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。

乙:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

欄目四:音樂泡泡。

甲:吹出一個(gè)泡泡。

乙:迎來一陣音樂。

甲:這里是音樂泡泡欄目。

乙:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇缀寐牭母枨骸峨[形的翅膀》。

甲:這里有你的心聲,這里有我們成長(zhǎng)的足跡(在音樂聲中結(jié)束)。

乙:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

就餐禮儀廣播稿篇五

男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!

女:隨著時(shí)間的漂移本期校園之聲節(jié)目開始了!

男:本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”以及“學(xué)雷鋒”

女:我是廣播員。

女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

女:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。

男:你能給大家講講都有哪些變化?

女:可以,你看校園的宣傳欄、過道、墻壁都布置得煥然一新。

男:我知道,這是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說,在老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣美麗的環(huán)境中,我感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

女:還有呢?校園的衛(wèi)生環(huán)境隨著同學(xué)們和校職工們的共同努力下越來越美麗男:多美的校園環(huán)境,其實(shí)不光環(huán)景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),插隊(duì)的現(xiàn)象少了。課外,同學(xué)們也不再邊亂扔垃圾了。

女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,我們要注意:

一、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食。

二、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。

三、上下樓梯靠右,不要你追我趕,注意安全。

四、校服和校牌是學(xué)生的標(biāo)志,從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

五,與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話。

六.見到教師要叫“老師好”。

七、做操時(shí)動(dòng)作整齊劃。

八、精神飽滿;升旗時(shí)面向國(guó)旗行注目禮,聽到國(guó)歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國(guó)旗敬禮。

男:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。

女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:我們廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽,本次廣播到此結(jié)束,再見。

男:再見!

就餐禮儀廣播稿篇六

合:大家上午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動(dòng)人的旋律;

甲:瀏陽河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xx。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

乙:學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

甲:一直以來,我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,爭(zhēng)做文登市的一流學(xué)校。但是,同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天瀏小高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

乙:說的好!下面有請(qǐng)譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會(huì),文明先行》。

甲:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

齊:讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

甲:現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》。

女:教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。

齊:同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。

女:見老師,問聲好。見同學(xué),問聲早。

齊:愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。

齊:見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。

齊:校園美,齊歡笑,齊歡笑!

乙:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!

就餐禮儀廣播稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

老師們,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督,互相指正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍北中校園!

就餐禮儀廣播稿篇八

商務(wù)禮儀中就餐的禮儀是比較重要的,一次就餐可能就決定了你的事業(yè)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的商務(wù)禮儀就餐禮儀,希望可以幫助大家!

餐廳選擇:宴請(qǐng)中談商務(wù)的時(shí)機(jī):一般宴請(qǐng)最好挑有沙發(fā)的包間,如果和客人不很熟,吃飯前人沒來齊時(shí),就先把事情談了。這樣做的好處是讓人家吃得心里踏實(shí)。如果和客人較熟,而且也不是什么復(fù)雜的事,只是表個(gè)態(tài),就不要在吃的時(shí)候說,而是到最后送客時(shí)順口說一聲“幫我辦一下”就行了。當(dāng)然,一切要以尊重客人的要求為前提。

落座有規(guī)矩:正對(duì)門的位置是買單的位置,右手是貴賓,對(duì)面最好坐自己的助手(副主陪),催個(gè)菜跑個(gè)腿什么的方便。如果雙方來的人數(shù)差不多,最好互相間隔著坐,有利于私下交流。不要自己人坐一邊,對(duì)方坐一邊,跟談判似的。

敬酒規(guī)矩:一般來說,敬客人時(shí)敬多了很不尊重,但是重要客人敬多了是可以的。別人敬酒時(shí),不要亂摻和。另外,作為副手敬酒也有技巧,一般要委婉地說“代老板敬您一杯”,這樣可以兼顧雙方位置的微妙差別。

西餐怎么吃:都需要用刀切割,一次切一塊食用。面條用叉子卷食。面包需用手撕下小塊放入口內(nèi),不可用嘴啃食。喝湯時(shí)不可發(fā)出聲音。水果是用叉子取用。

正確使用餐具:左叉固定食物,右刀切割。餐具由外向內(nèi)取用,每個(gè)餐具使用一次。不要在沒有進(jìn)餐完畢的時(shí)候,就把刀和叉向右疊放在一起。握把都向右,這樣的話服務(wù)員會(huì)以為你已經(jīng)就餐完畢,會(huì)把你的飯菜撤下去。

被老板邀請(qǐng)吃飯時(shí)與邀請(qǐng)老板吃飯。

被老板邀請(qǐng)時(shí):被老板邀請(qǐng)吃飯時(shí)一般不要攜伴前往,除非特別講明。接受到老板邀請(qǐng),不可告訴辦公室的同事,他們會(huì)難過的,甚至沒來由地給你的同事關(guān)系帶來負(fù)面影響。受到老板的禮遇,保持沉默是好的。如果老板沒當(dāng)眾邀請(qǐng)你,多半他也不希望他人知道。

如果與老板不是很熟,那還是等幾年再請(qǐng)他。如果一直沒有機(jī)會(huì)跟他混熟,那就沒必要請(qǐng)他了,否則彼此會(huì)尷尬的,對(duì)你的前途未必就有利。新上任的經(jīng)理應(yīng)不應(yīng)該請(qǐng)老板吃飯?工作午餐是可以的,會(huì)有許多事值得談,但總有點(diǎn)勉強(qiáng)。邀請(qǐng)老板到家做客,則顯得不合適了。如果有比較穩(wěn)固的親戚關(guān)系,視時(shí)機(jī)而定。

1、餐桌上,女士們不要起身前傾,要么坐下來,要么站起來,舉止得體優(yōu)雅很重要。

2、不要喝醉,保持清醒。商務(wù)聚餐需要顧及大局,所以酒喝過了會(huì)誤事。

3、不要大聲說話或是說臟話。

4、如果您是主請(qǐng)人,在飯局結(jié)束客人離席之前買單會(huì)更適當(dāng)。

5、在主菜上桌之前,不要談?wù)撋虅?wù)上的問題。

6、有些話題不宜談?wù)?,比如政治,年齡,體重以及性取向。尤其關(guān)于隱私問題需要避免。

商務(wù)用餐不僅是享受美食,更多的是與共同用餐的人進(jìn)行溝通交流。當(dāng)然這也是一個(gè)很好的自我展示的機(jī)會(huì),注意細(xì)節(jié)的人自然會(huì)得到更多的贊賞。

就餐禮儀廣播稿篇九

1.更講究的,如果來報(bào)有人來,無論尊卑地位,全席之人應(yīng)出迎。

2.若是圓桌,則正對(duì)大門的為主客,左手邊依次為2,4,6右手邊依次為3,5,7直至匯合。

3.若為八仙桌,如果有正對(duì)大門的座位,則正對(duì)大門一側(cè)的右位為主客,

4.如果不正對(duì)大門,則面東的一側(cè)右席為首席。然后首席的左手邊坐開去為2,4,6,8(8在對(duì)面),右手邊為3,5,7(7在正對(duì)面)。

5.如果為大宴,桌與桌間的排列講究首席居前居中,左邊依次2,4,6席,右邊為3,5,7席。

6.根據(jù)主客身份,地位,親疏分坐。

7.餐巾主要防止弄臟衣服,兼做擦嘴及手上的油漬。

8.餐巾應(yīng)攤開后,放在雙膝上端的大腿上,切勿系入腰帶,或掛在西裝領(lǐng)口。

9.切忌用餐巾擦拭餐具。

10.餐畢,要將餐巾折好,置放餐桌再離席。

11.入席時(shí),應(yīng)等長(zhǎng)者坐定后,方可入席。

12.喝湯時(shí),第一次舀湯宜少,先測(cè)試溫度,淺嘗。喝湯不要出聲。

13.喝湯時(shí)不要任意攪合熱湯和用口吹涼。

14.湯舀起來,不能一次分幾口喝。

15.喝完湯,湯匙應(yīng)擱在湯盤上或湯杯的碟子上。

16.必須等到大家坐定后,才可使用餐巾.

17.在飯店用餐,應(yīng)由服務(wù)生領(lǐng)臺(tái)入座.

18.多汁的水果如西瓜、柚子等,應(yīng)用匙取食。

19.粒狀水果如葡萄,可用手抓來吃.

20.果汁少較脆的水果如蘋果、柿子、梨,可將之切成四片,削皮后取食。

21.桃及瓜類,削皮切片后,取食.

22.入座后姿勢(shì)端正,腳踏在本人座位下,不可任意伸直,手肘不得靠桌緣,或?qū)⑹址旁卩徸伪成稀?/p>

23.口內(nèi)有食物,應(yīng)避免說話。

24.必須小口進(jìn)食,不要大口的塞,食物未咽下,不能再塞入口。

25.取菜舀湯,應(yīng)使用公筷公匙。

26.吃進(jìn)口的東西,不能吐出來,如系滾湯的食物,可喝水或果汁沖涼。

27.送食物入口時(shí),兩肘應(yīng)向內(nèi)靠,不宜向兩旁張開,碰及鄰座。

28.好的吃相是食物就口,不可將口就食物。食物帶汁,不能匆忙送入口,否則湯汁滴在桌布上,及為不雅。

29.切忌用手掏牙齒,應(yīng)用牙簽,并以手或手帕遮掩。

30.避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、慪氣及放屁。萬一不禁,應(yīng)說聲“對(duì)不起”.

31.喝酒宜各隨意,敬酒以禮到為止,切記勸酒、猜拳、吆喝。

32.如餐具墜地,可請(qǐng)侍者拾起。

33.遇有意外,如不慎將酒、水、湯汁濺到他人衣服,表示歉意即可,不必恐慌賠罪。

34.如欲取用擺在同桌其他客人面前的調(diào)味品,應(yīng)請(qǐng)鄰座客人幫忙傳遞,不可伸手橫越,長(zhǎng)驅(qū)取物。

35.如主人親自烹調(diào)食物,勿忘予主人贊賞。

36.如吃到不潔或異味,不可吞入,應(yīng)將入口食物,輕巧的用拇指和食指取出,放入盤中。輕聲告訴侍者更換。

37.就餐時(shí),如發(fā)現(xiàn)還沒吃的食物有昆蟲或碎石,不要大驚小怪,宜侯侍者走近,輕聲告知侍者更換。

38.食畢,餐具務(wù)必?cái)[放整齊,不可凌亂放置。

39.食畢,餐巾應(yīng)折好放在桌上.

40.主食進(jìn)行中,不宜抽煙,如需抽煙,必須先征得鄰座的同意。

41.在餐廳就餐,不能搶著付賬,推拉爭(zhēng)付至為不雅。倘系作客,不能搶付賬。

42.進(jìn)餐的速度應(yīng)與男女主人同步,不宜太快,宜不宜太慢。

43.餐桌上不能談悲戚之事,否則會(huì)影響歡愉的氣氛。

44.應(yīng)等長(zhǎng)者坐定后,方可入座。

45.席上如有女士,應(yīng)等女士座定后,方可入座。

46.用餐后,須等男、女主人離席后,其他賓客方可離席!

1、著正裝或警服且整齊潔凈。女性切忌解紐扣或當(dāng)眾脫衣。男性可將外衣脫下搭在椅背上,切忌將外衣或隨身攜帶的物品放在餐臺(tái)上。

2、就座時(shí),身體要端正自然,不要前俯后仰,手肘不要放在桌面上,不可蹺足,與餐桌的距離便于使用餐具為佳。

3、不要隨意擺放餐臺(tái)上已擺好的餐具,將餐巾對(duì)折輕輕放在膝上。

4、使用刀叉進(jìn)餐時(shí),從外側(cè)往內(nèi)側(cè)取用刀叉,要左手持叉,右手持刀。

5、切東西用左手拿叉按住食物,右手執(zhí)刀將其鋸切成小塊,然后用叉子送入口中,使用刀時(shí),刀刃不可向外。進(jìn)餐中放下刀叉時(shí),應(yīng)擺成“八”字型,分別放在餐盤邊上。刀刃朝向自身,表示還要繼續(xù)吃。每吃完一道菜,將刀叉并攏放在盤中。

6、就餐談話時(shí),切忌手執(zhí)刀叉在空中揮舞搖晃;不要一手拿刀或叉,一手拿餐巾擦嘴;不要一手拿杯,一手拿叉取菜;切忌將刀叉的一端放在盤上,另一端放在桌上。

7、每次送入口中的食物不宜過多,在咀嚼時(shí)切忌與人談話。

8、喝湯時(shí)不能啜,吃東西時(shí)要閉嘴咀嚼。切忌咂嘴發(fā)出聲音。用湯勺從里向外舀,湯盤中的湯快喝完時(shí),用左手將湯盤的外側(cè)稍稍翹起,用湯勺舀凈即可。吃完湯菜時(shí),將湯匙留在湯盤(碗)中,匙把指向自己。

9、食物殘?jiān)荒苤苯油馔?,用餐巾捂嘴輕輕吐在叉上放入盤內(nèi)。少量菜肴時(shí),切忌用叉子刮盤底,不要用手指相助食用,應(yīng)以小塊面包或叉子相助食用。吃面條時(shí)應(yīng)用叉子先將面條卷起,然后送入口中。面包應(yīng)掰成小塊送入口中,切忌拿整塊面包咬。

10、不可在餐桌邊化妝,用餐巾擦鼻涕。切忌用餐時(shí)打嗝,不可避免的發(fā)生此種情況,應(yīng)立即向周圍的人道歉。

11、就餐時(shí)不可狼吞虎咽。

12、進(jìn)餐時(shí)與左右客人交談,不要高聲談笑,接打電話,若有緊急事情,應(yīng)在門外接打電話。

13、喝咖啡時(shí)添加牛奶或糖,添加后要用小勺攪拌均勻,將小勺放在咖啡旁。喝時(shí)應(yīng)右手拿杯把,左手端墊碟,直接用嘴喝,不能用小勺一勺一勺地舀著喝。

14、吃水果時(shí),不能拿著水果整個(gè)去咬,應(yīng)先用水果刀切成4或6瓣,再用刀去掉皮、核,用叉子叉著吃。

中西餐有哪些差別。

中餐特點(diǎn):。

1.在選料上,由于我國(guó)多數(shù)人在飲食上受宗教的禁忌約束較少,而人們?cè)陲嬍成嫌窒矚g獵奇,講究物以稀為貴,所以中餐的選料非常廣泛,幾乎是飛、潛、動(dòng)、植,無所不食。

2.原料加工上,中餐廚師非常講究刀工,可以把原料加工成細(xì)小的絲、丁、片、末等刀口。

3.烹調(diào)上,中餐做菜一般使用的圓底鍋、明火灶非常適宜炒菜,所以中餐炒的烹調(diào)方法非常多。

4.口味上,中餐菜肴大都有明顯的咸味,并富于變化,多數(shù)菜肴都是完全成熟后在食用。

5.主食上,中餐有明確的主、副食概念,主食有米、面等多種制品。

西菜之首--法式大餐。

法國(guó)人一向以善于吃并精于吃而聞名,法式大餐至今仍名列世界西菜之首。

法式菜肴的特點(diǎn)是:選料廣泛(如蝸牛、鵝肝都是法式菜肴中的美味),加工精細(xì),烹調(diào)考究,滋味有濃有淡,花色品種多;法式菜還比較講究吃半熟或生食,如牛排、羊腿以半熟鮮嫩為特點(diǎn),海味的蠔也可生吃,燒野鴨一般一六成熟即可食用等;法式菜肴重視調(diào)味,調(diào)味品種類多樣。用酒來調(diào)味,什么樣的菜選用什么酒都有嚴(yán)格的規(guī)定,如清湯用葡萄酒,海味品用白蘭地酒,甜品用各式甜酒或白蘭地等;法國(guó)菜和奶酪,品種多樣。法國(guó)人十分喜愛吃奶酪、水果和各種新鮮蔬菜。

法式菜肴的名菜有:馬賽魚羹、鵝肝排、巴黎龍蝦、紅酒山雞、沙福羅雞、雞肝牛排等。

簡(jiǎn)潔與禮儀并重--英式西餐。

英國(guó)的飲食烹飪,有家庭美肴之稱。英式菜肴的特點(diǎn)是:油少、清淡,調(diào)味時(shí)較少用酒,調(diào)味品大都放在餐臺(tái)上由客人自己選用。烹調(diào)講究鮮嫩,口味清淡,選料注重海鮮及各式蔬菜,菜量要求少而精。英式菜肴的烹調(diào)方法多以蒸、煮、燒、熏見長(zhǎng)。

英式菜肴的名菜有:雞丁沙拉、烤大蝦蘇夫力、薯燴羊肉、烤羊馬鞍、冬至布丁、明治排等。

西菜始祖--意式大餐。

在羅馬帝國(guó)時(shí)代,意大利曾是歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,雖然后來意大利落后了,但就西餐烹飪來講,意大利卻是始祖,可以與法國(guó)、英國(guó)媲美。

意式菜肴的特點(diǎn)是:原汁原味,以味濃著稱。烹調(diào)注重炸、熏等,以炒、煎、炸、燴等方法見長(zhǎng)。

意大利人喜愛面食,做法吃法甚多。其制作面條有獨(dú)到之處,各種形狀、顏色、味道的面條至少有幾十種,如字母形、貝殼形、實(shí)心面條、通心面條等。意大利人還喜食意式餛飩、意式餃子等。

意式菜肴的名菜有:通心粉素菜湯、局餛飩、奶酪局通心粉、肉末通心粉、匹薩餅等。

營(yíng)養(yǎng)快捷--美式菜肴。

美國(guó)菜是在英國(guó)菜的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,繼承了英式菜簡(jiǎn)單、清淡的特點(diǎn),口味咸中帶甜。美國(guó)人一般對(duì)辣味不感興趣,喜歡鐵扒類的菜肴,常用水果作為配料與菜肴一起烹制,如菠蘿局火腿、菜果烤鴨。喜歡吃各種新鮮蔬菜和各式水果。美國(guó)人對(duì)飲食要求并不高,只要營(yíng)養(yǎng)、快捷。

美式菜肴的名菜有:烤火雞、橘子燒野鴨、美式牛扒、蘋果沙拉、糖醬煎餅等。

西菜經(jīng)典--俄式大餐。

沙皇俄國(guó)時(shí)代的上層人士非常崇拜法國(guó),貴族不僅以講法語為榮,而且飲食和烹飪技術(shù)也主要學(xué)習(xí)法國(guó)。但經(jīng)過多年的演變,特別是俄國(guó)地帶,食物講究熱量高的品種,逐漸形成了自己的烹調(diào)特色。俄國(guó)人喜食熱食,愛吃魚肉、肉末、雞蛋和蔬菜制成的小包子和肉餅等,各式小吃頗有盛名。

俄式菜肴口味較重,喜歡用油,制作方法較為簡(jiǎn)單??谖兑运?、甜、辣、咸為主,酸黃瓜、酸白菜往往是飯店或家庭餐桌上的必備食品。烹調(diào)方法以烤、熏腌為特色。俄式菜肴在西餐中影響較大,一些地處寒帶的北歐國(guó)家和中歐南斯拉夫民族人們?nèi)粘I盍?xí)慣與俄羅斯人相似,大多喜歡腌制的各種魚肉、熏肉、香腸、火腿以及酸菜、酸黃瓜等。

俄式菜肴的名菜有:什錦冷盤、魚子醬、酸黃瓜湯、冷蘋果湯、魚肉包子、黃油雞卷等。

就餐禮儀廣播稿篇十

席位卡:由主人擺放,如果寫有你的名字,那隨意換位置可不禮貌,而隨意更換席位卡更是非常失禮的大忌諱。

餐巾:一般待東道主先拿餐巾,其他人再將餐巾折疊放在腿上;在與別人交談前,一定要先用餐巾擦拭一下嘴。如果中途要離場(chǎng),請(qǐng)將餐巾放在座椅上表示在場(chǎng)其他人和服務(wù)員你呆會(huì)還要回來,只有待用餐結(jié)束的時(shí)候,才將餐巾放回桌上。

面包盤&黃油刀:將面包在面包盤一手撕下一小塊放入口里,再扯成適宜入口的大小尺寸,如果要涂抹黃油或果醬,也要先將面包掰成小塊再抹。

餐叉&餐刀:“自外向內(nèi)”使用,一旦開始使用,就不要再將放回桌面上,不用時(shí)可以架在盤子上。

胡椒&鹽:即使您只要求了鹽,一般胡椒和鹽會(huì)一起上桌,可根據(jù)口味自行添加。

其他注意事項(xiàng)。

若是私人餐會(huì),入座時(shí)應(yīng)以女士?jī)?yōu)先;而公事餐會(huì)時(shí),則應(yīng)讓上司或長(zhǎng)輩先入座;入座時(shí)從左側(cè)入座。

刀叉、餐巾掉在地上時(shí)別隨便趴到桌下?lián)旎?,?yīng)請(qǐng)服務(wù)員另外補(bǔ)給。

嘴里有東西時(shí)不要說話。

洗手盆一旦端上來,不可擰擠盆內(nèi)的檸檬,也不可將兩只手同時(shí)放入清洗。

女士用餐前應(yīng)先將口紅擦掉,以免在杯或餐具上留下唇印,予人不潔之感。不要在座位上補(bǔ)妝,哪怕是用餐結(jié)束后。

抽煙最好在用餐后,等到飲用咖啡時(shí)才抽,實(shí)在要抽煙可以和同席的人示意后離桌。

跨文化禮物贈(zèng)送藝術(shù)。

大多高管都認(rèn)識(shí)到,推動(dòng)國(guó)際商業(yè)關(guān)系發(fā)展當(dāng)中需注意文化差異。他們意識(shí)到,從頭銜叫法、座位安排到見面握手以及隨后的書信往來都需要從文化差異的角度給予特別考慮。

不過,關(guān)系發(fā)展當(dāng)中卻有一個(gè)問題很容易被忽視,而且有時(shí)后果非常嚴(yán)重,那就是跨文化禮物贈(zèng)送藝術(shù)問題。

互換禮物往往發(fā)生在會(huì)面結(jié)束或訪問某地過程中,禮物在商業(yè)交往中有多重意義,如建立與維持雙方關(guān)系、表示尊重與謝意、改善企業(yè)形象與聲譽(yù)等。

如果選得好,禮物將在實(shí)現(xiàn)上述商業(yè)目的上非常有效,但如果挑不好,可能會(huì)讓送禮人顯得不誠(chéng)懇。以下是贈(zèng)送禮物中需要注意的基本事項(xiàng)。

1,選禮要恰當(dāng)。與私人禮物不同,商業(yè)禮物是雙方關(guān)系的象征,它應(yīng)該反映你對(duì)對(duì)方文化的理解,以及你對(duì)雙方關(guān)系的重視程度?;ㄐr(shí)間調(diào)查對(duì)方國(guó)家的傳統(tǒng)與習(xí)俗,有助于避免尷尬或冒犯對(duì)方。譬如,向中國(guó)客人送“中國(guó)制造”的禮物就屬欠妥做法。另外,注意送禮不要過于昂貴。

2,禮物方便攜帶。注意所送禮物可輕易通過機(jī)場(chǎng)安檢,也就是說利器、武器等均不宜用做禮物。務(wù)必避開鮮活食品和植物等。

3,禮物要有意義、有文化內(nèi)涵。充滿地方特色的禮物可作為對(duì)方訪問的紀(jì)念品。如果雙方文化、興趣等相同,可選反映這些內(nèi)容的禮物來相送。禮物一定要印上禮物的淵源與象征、送禮雙方及送禮場(chǎng)合。

除了禮物本身外,還要特別注意禮物贈(zèng)送的方式。文化與習(xí)俗不同,送禮方式上也會(huì)不同,如送禮當(dāng)中是只用右手送還是雙手送上;在禮物的接受上也要講究,如在新加坡,收禮時(shí)最好先推辭一番再行接受。因此,了解相關(guān)文化習(xí)俗、花心思挑選合適的禮物,有助于禮物互贈(zèng)中避免尷尬,進(jìn)而改善商業(yè)關(guān)系。

就餐禮儀廣播稿篇十一

【合】:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!

【甲】:我是主持人xxx。

【乙】:我是主持人xxx,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事。

【乙】上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì),做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí),要有合作和全局意識(shí),聽從組長(zhǎng)安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí),讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長(zhǎng)處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表,穩(wěn)步入場(chǎng),面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué),互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

【乙】向別人借東西,要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。

【甲】親愛的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)會(huì)上敦敦教導(dǎo),從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

就餐禮儀廣播稿篇十二

餐廳選擇:宴請(qǐng)中談商務(wù)的時(shí)機(jī):一般宴請(qǐng)最好挑有沙發(fā)的包間,如果和客人不很熟,吃飯前人沒來齊時(shí),就先把事情談了。這樣做的好處是讓人家吃得心里踏實(shí)。如果和客人較熟,而且也不是什么復(fù)雜的事,只是表個(gè)態(tài),就不要在吃的時(shí)候說,而是到最后送客時(shí)順口說一聲"幫我辦一下"就行了。當(dāng)然,一切要以尊重客人的要求為前提。

落座有規(guī)矩:正對(duì)門的位置是買單的位置,右手是貴賓,對(duì)面最好坐自己的助手(副主陪),催個(gè)菜跑個(gè)腿什么的方便。如果雙方來的人數(shù)差不多,最好互相間隔著坐,有利于私下交流。不要自己人坐一邊,對(duì)方坐一邊,跟談判似的。

敬酒規(guī)矩:一般來說,敬客人時(shí)敬多了很不尊重,但是重要客人敬多了是可以的。別人敬酒時(shí),不要亂摻和。另外,作為副手敬酒也有技巧,一般要委婉地說"代老板敬您一杯",這樣可以兼顧雙方位置的微妙差別。

西餐怎么吃:都需要用刀切割,一次切一塊食用。面條用叉子卷食。面包需用手撕下小塊放入口內(nèi),不可用嘴啃食。喝湯時(shí)不可發(fā)出聲音。水果是用叉子取用。

正確使用餐具:左叉固定食物,右刀切割。餐具由外向內(nèi)取用,每個(gè)餐具使用一次。不要在沒有進(jìn)餐完畢的時(shí)候,就把刀和叉向右疊放在一起。握把都向右,這樣的話服務(wù)員會(huì)以為你已經(jīng)就餐完畢,會(huì)把你的飯菜撤下去。

被老板邀請(qǐng)吃飯時(shí)與邀請(qǐng)老板吃飯

被老板邀請(qǐng)時(shí):被老板邀請(qǐng)吃飯時(shí)一般不要攜伴前往,除非特別講明。接受到老板邀請(qǐng),不可告訴辦公室的同事,他們會(huì)難過的,甚至沒來由地給你的同事關(guān)系帶來負(fù)面影響。受到老板的禮遇,保持沉默是好的。如果老板沒當(dāng)眾邀請(qǐng)你,多半他也不希望他人知道。

如果與老板不是很熟,那還是等幾年再請(qǐng)他。如果一直沒有機(jī)會(huì)跟他混熟,那就沒必要請(qǐng)他了,否則彼此會(huì)尷尬的,對(duì)你的前途未必就有利。新上任的經(jīng)理應(yīng)不應(yīng)該請(qǐng)老板吃飯?工作午餐是可以的,會(huì)有許多事值得談,但總有點(diǎn)勉強(qiáng)。邀請(qǐng)老板到家做客,則顯得不合適了。如果有比較穩(wěn)固的親戚關(guān)系,視時(shí)機(jī)而定。

1、餐桌上,女士們不要起身前傾,要么坐下來,要么站起來,舉止得體優(yōu)雅很重要。

2、不要喝醉,保持清醒。商務(wù)聚餐需要顧及大局,所以酒喝過了會(huì)誤事。

3、不要大聲說話或是說臟話。

4、如果您是主請(qǐng)人,在飯局結(jié)束客人離席之前買單會(huì)更適當(dāng)。

5、在主菜上桌之前,不要談?wù)撋虅?wù)上的問題。

6、有些話題不宜談?wù)?,比如政治,年齡,體重以及性取向。尤其關(guān)于隱私問題需要避免。

商務(wù)用餐不僅是享受美食,更多的是與共同用餐的人進(jìn)行溝通交流。當(dāng)然這也是一個(gè)很好的自我展示的機(jī)會(huì),注意細(xì)節(jié)的人自然會(huì)得到更多的贊賞。

就餐禮儀廣播稿篇十三

a: 當(dāng)燦爛的`陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

b: 讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。

合:今天是20xx年4 月 20日, “紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

a : 我是 ----

b: 我是 -----

a: 大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

b:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

a:中國(guó)古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽他們的故事。

b:我講的故事叫《孔子尊師》??鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無所知,特地向老師請(qǐng)教?!崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解??鬃尤绱俗鹁蠢蠋?,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

a:我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請(qǐng)老師把這些道理教給我?!?在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

b:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

a:是??!但遺憾的是,在不少中國(guó)人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個(gè)事例。 b:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

a:據(jù)報(bào)道,有一年,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

b:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。

a:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

1:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。課間,輕聲說話不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。

共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

4:學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園,花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù),讓校園變成我們可愛的大家庭。

乙:那么,我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請(qǐng)聽《校園文明公約》。進(jìn)校門,遇老師,主動(dòng)行禮問聲好。

操場(chǎng)上,樓道里,不能推搡和擁擠。

校園內(nèi),教室里,切勿追逐和打鬧。

下課后,不奔跑,輕聲細(xì)語慢步走。

同學(xué)間,要友好,禮貌用語不可少。

隨地吐痰是陋習(xí),亂丟垃圾要杜絕。

愛護(hù)公物要做到,節(jié)約水電要記牢。

校園文明靠大家,時(shí)時(shí)刻刻記心上。

a:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園。

乙:是的,人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。

b : 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

a: 每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。

b: 今天的廣播時(shí)間即將過去,感謝大家的收聽。

a: 下期節(jié)目不見不散!再見!

就餐禮儀廣播稿篇十四

合:大家早上好!

甲:紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了

乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,我是主持人(xxx)。

甲:我是(xxx)。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,作為新世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲:是??!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會(huì)呢?周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

乙:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

甲:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

乙:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人??墒?,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

甲:先請(qǐng)聽公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人。”到商店購(gòu)物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購(gòu)物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座,如果遲到,入座時(shí)走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

乙:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

你拍一我拍一,校園安全意義重,關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人,一時(shí)一刻不放松。

你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四,校園內(nèi),教室里,切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五,小心腳下臺(tái)階路,一不小心出事故。

你拍六我拍六,欄桿處,要遠(yuǎn)離,推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,樓臺(tái)上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí),亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十,校園安全文明歌,勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處,安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

乙:時(shí)間真快,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

同學(xué)們,請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則:傳授知識(shí),播撒歡樂

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

就餐禮儀廣播稿篇十五

當(dāng)被邀請(qǐng)參加早餐、午餐、晚宴、自助餐、雞尾酒會(huì)或茶會(huì),通常只有兩種,一種是正式的,一種是隨意的。假如去的是高檔餐廳,男士要穿著整潔的上衣和皮鞋,女士要穿套裝和有跟的鞋子。假如指定要求穿正式服裝,男士必須打領(lǐng)帶。

下面介紹幾種最具代表性的場(chǎng)合及注意事項(xiàng):

1、自助餐。

自助餐(也是招待會(huì)上常見的一種、可以是早餐、中餐、晚餐,甚至是茶點(diǎn),有冷菜也有熱菜,連同餐具放在菜桌上,供客人用。一般在室內(nèi)或院子、花園里舉行,來宴請(qǐng)不同人數(shù)的賓客。假如場(chǎng)地太小或是沒有服務(wù)人員,招待比較多的客人,自助餐就是最好的選擇。

自助餐開始的時(shí)候,應(yīng)該排隊(duì)等候取用食物。取食物前,自己先拿一個(gè)放食物用的盤子。要堅(jiān)持“少吃多跑”的原則,不要一次拿得太多吃不完,可以多拿幾次。用完餐后,再將餐具放到指定的地方。不允許“吃不了兜著走”。假如在飯店里吃自助餐,一般是按就餐的人數(shù)計(jì)價(jià),有些還規(guī)定就餐的時(shí)間長(zhǎng)度,而且要求必須吃完,假如沒有吃完的話,需要自己掏腰包“買”你沒吃完的東西。

自助餐有兩種類型,坐式并且享受部分服務(wù)的是最美妙的。它將優(yōu)雅的環(huán)境和輕松的氣氛熔于一體,這樣的聚會(huì)需要一定的服務(wù),除非它小得女主人可以應(yīng)付得過來,同時(shí)也需要足夠的空間容納餐桌。另一種是不需要餐桌的,也沒有服務(wù)或者很少,客人們自?shī)首詷罚梢宰詭У印y具和餐巾到一個(gè)自己覺得最舒適的地方,而且隨時(shí)可以討論問題。

自助餐,除了解決由于額外服務(wù)產(chǎn)生的問題,也解決了女主人安排桌位的問題。當(dāng)客人們自由選擇地點(diǎn)時(shí),先后次序和是否適合滿意等并不是主人的責(zé)任。往往提供了很多種菜肴,客人有足夠的選擇余地,主人也不必?fù)?dān)心菜單是否符合他們的胃口。

2、雞尾酒會(huì)。

雞尾酒會(huì)的形式活潑、簡(jiǎn)便,便于人們交談。招待品以酒水為重,略備一些小食物,如點(diǎn)心、面包、香腸等,放在桌子、茶幾上或者由服務(wù)生拿著托盤,把飲料和點(diǎn)心端給客人,客人可以隨意走動(dòng)。舉辦的時(shí)間一般是下午5點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。近年來,國(guó)際上各種大型活動(dòng)前后往往都要舉辦雞尾酒會(huì)。

這種場(chǎng)合下,最好手里拿一張餐巾,以便隨時(shí)擦手。用左手拿著杯子,好隨時(shí)準(zhǔn)備伸出右手和他人握手。吃完后不要忘了用紙巾擦嘴、擦手。用完了的紙巾丟到指定位置。

3、晚宴。

晚宴分為隆重的晚宴和便宴兩種。

西方的喜好,隆重的晚宴也就是正式宴會(huì),基本上都安排在晚上8點(diǎn)以后舉行,中國(guó)一般在晚上6點(diǎn)至7點(diǎn)開始。舉行這種宴會(huì),說明主人對(duì)宴會(huì)的主題很重視,或?yàn)榱四稠?xiàng)慶祝活動(dòng)等。正式晚宴一般要排好座次,并在請(qǐng)柬上注明對(duì)著裝的要求。其間有祝詞或祝酒,有時(shí)安排席間音樂,由小型樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏。

便宴是一種簡(jiǎn)便的宴請(qǐng)形式。這種宴會(huì)氣氛親切友好,適用于親朋好友之間,有的在家里舉行。服裝、席位、餐具、布置等不必太講究,但仍然有別于一般家庭晚餐。

西方的喜好,晚宴一般邀請(qǐng)夫婦同時(shí)出席。假如你受到邀請(qǐng),要仔細(xì)閱讀你的邀請(qǐng)函,上面會(huì)說明是一個(gè)人還是先生或夫人陪同,或者攜帶伴侶。在回復(fù)邀請(qǐng)時(shí),你最好能告訴主人他們的名字。

4、其他注意事項(xiàng)。

西餐的一個(gè)特點(diǎn)就是餐具多:各種大小杯子、盤子、銀器具等。

餐具是根據(jù)一道道不同菜的上菜順序精心排列起來的。座位最前面放食盤(或湯盤、,左手放叉,右手放刀。湯匙也放在食盤右邊。食盤上方放吃甜食用的匙和叉、咖啡匙,再往前略靠右放酒杯。右起依次是:葡萄酒杯、香檳酒杯、啤酒杯(水杯、。餐巾疊放啤酒杯(水杯、里或放在食盤里。面包盤放在左手,上面的黃油刀橫擺在盤里,刀刃一面要向著自已。正餐的刀叉數(shù)目要和菜的道數(shù)相等,按上菜順序由外到里排列,刀口向內(nèi),用餐時(shí)按順序由外向中間排著用,依次是吃開胃菜用的、吃魚用的、吃肉用的比較正式的餐會(huì)中,餐巾是布做的。高檔的餐廳餐巾往往疊得很漂亮,有的還系上小緞帶。注意,別拿餐巾擦鼻子或擦臉。

小瓶裝鹽和胡椒,可以在每一套餐具中間的前面放一份,可以每?jī)商撞途咧g放一個(gè)甚至只在餐桌的中心位置放一個(gè),這樣就可以共用一套小瓶了。

餐具都擺齊以后,不要忘了餐桌的裝飾物,例如蠟燭臺(tái)或用你的茶壺做個(gè)小花瓶等,都可以增添浪漫的氣氛。

招待客人時(shí)不要把熱水放在玻璃杯里,這樣既不科學(xué),又不安全,因?yàn)椴AП菀谞C手。所以,熱水、熱茶等,應(yīng)該放在瓷杯里,玻璃杯是用來裝冰塊或是冷水的。

西方喝茶的方式和中國(guó)也不一樣。中國(guó)喝茶方法一般都是把茶葉直接放在茶杯里用開水沖著喝,茶葉仍在杯子里。西方是用袋泡茶或把茶葉先放在茶壺里泡,然后把茶水倒出來喝,茶杯里不留茶葉。

就坐時(shí),身體要端正,手肘不要放在桌面上,不要蹺腿,和餐桌的距離以便于使用餐具為佳。餐臺(tái)上擺好的餐具不要隨意擺弄。女主人拿起餐巾時(shí)(沒女主人就看男主人,表示開始用餐,把餐巾鋪在雙腿上,假如餐巾很大就對(duì)折放腿上,蓋住膝蓋以上的.雙腿部分。

在正規(guī)的晚餐,要等女賓放好餐巾后,男士再放餐巾。最好用雙手打開餐巾,切忌來回抖動(dòng)地打開餐巾。不要將餐巾別在領(lǐng)口上、皮帶上或夾在襯衣的領(lǐng)口。用餐的時(shí)候,頭要保持一定高度,不能太低,不能過多地移動(dòng)頭。

就餐期間,假如暫時(shí)離開座位,可以把餐巾放在椅子上。千萬不要把餐巾放在桌上,否則就意味著你不想再吃,讓服務(wù)員不再給你上菜。

很多主人并不愿意客人在家里吸煙。假如你想吸煙,可以在上甜點(diǎn)之后,并得到男主人或女主人的允許,去指定的地方吸煙。不要坐在用餐的座位上,讓身邊的客人和你一同享受“仙境”。

餐桌上必須要注意的是:

1、西餐點(diǎn)菜及上菜順序。

西餐菜單上有四或五大分類,其分別是開胃菜、湯、沙拉、海鮮、肉類、點(diǎn)心等。

應(yīng)先決定主菜。主菜假如是魚,開胃菜就選擇肉類,在口味上就比較富有變化。除了食量特別大的外,其實(shí)不必從菜單上的單品菜內(nèi)配出全餐,只要開胃菜和主菜各一道,再加一份甜點(diǎn)就夠了??梢圆灰獪蛘呤∪ラ_胃菜,這也是很理想的組合(但在意大利菜中,意大利面被看成是湯,所以原則上這兩道菜不一起點(diǎn)、。

正式的全套餐點(diǎn)上菜順序是:

1、頭盤。西餐的第一道菜是頭盤,也稱為開胃品。開胃品的內(nèi)容一般有冷頭盤和熱頭盤之分,常見的品種有魚子醬、鵝肝醬、熏鮭魚、雞尾杯、奶油雞酥盒、焗蝸牛等。因?yàn)槭且_胃,所以開胃菜一般都有特色風(fēng)味,味道以咸和酸為主,而且數(shù)量少,質(zhì)量較高。

2、湯。和中餐不同的是,西餐的第二道菜就是湯。西餐的湯大致可分為清湯、奶油湯、蔬菜湯和冷湯等4類。品種有牛尾清湯、各式奶油湯、海鮮湯、美式蛤蜊湯、意式蔬菜湯、俄式羅宋湯、法式焗蔥頭湯。冷湯的品種較少,有德式冷湯、俄式冷湯等。

3、副菜。魚類菜肴一般作為西餐的第三道菜,也稱為副菜。品種包括各種淡、海水魚類、貝類及軟體動(dòng)物類。通常水產(chǎn)類菜肴與蛋類、面包類、酥盒菜肴品都稱為副菜。因?yàn)轸~類等菜肴的肉質(zhì)鮮嫩,比較容易消化,所以放在肉類菜肴的前面,叫法上也和肉類菜肴主菜有區(qū)別。西餐吃魚菜肴講究使用專用的調(diào)味汁,品種有韃靼汁、荷蘭汁、酒店汁、白奶油汁、大主教汁、美國(guó)汁和水手魚汁等。

4、主菜。肉、禽類菜肴是西餐的第四道菜,也稱為主菜。肉類菜肴的原料取自牛、羊、豬、小牛仔等各個(gè)部位的肉,其中最有代表性的是牛肉或牛排。牛排按其部位又可分為沙朗牛排(也稱西冷牛排、菲利牛排、“t”骨型牛排、薄牛排等。其烹調(diào)方法常用烤、煎、鐵扒等。肉類菜肴配用的調(diào)味汁主要有西班牙汁、濃燒汁精、蘑菇汁、白尼斯汁等。

禽類菜肴的原料取自雞、鴨、鵝,通常將兔肉和鹿肉等野味也歸入禽類菜肴。禽類菜肴品種最多的是雞,有山雞、火雞、竹雞,可煮、炸、烤、燜,主要的調(diào)味汁有黃肉汁、咖喱汁、奶油汁等。

5、蔬菜類菜肴。蔬菜類菜肴可以安排在肉類菜肴之后,也可以和肉類菜肴同時(shí)上桌,所以可以算為一道菜,或稱為一種配菜。蔬菜類菜肴在西餐中稱為沙拉。和主菜同時(shí)服務(wù)的沙拉,稱為生蔬菜沙拉,一般用生菜、西紅柿、黃瓜、蘆筍等制作。沙拉的主要調(diào)味汁有醋油汁、法國(guó)汁、干島汁、奶酪沙拉汁等。

沙拉除了蔬菜之外,還有一類是用魚、肉、蛋類制作的,這類沙拉一般不加味汁,在進(jìn)餐順序上可以作為頭盤。

還有一些蔬菜是熟的,如花椰菜、煮菠菜、炸土豆條。熟食的蔬菜通常和主菜的肉食類菜肴一同擺放在餐盤中上桌,稱為配菜。

6、甜品。西餐的甜品是主菜后食用的,可以算做是第六道菜。從真正意義上講,它包括所有主菜后的食物,如布丁、煎餅、冰淇淋、奶酪、水果等。

7、咖啡、茶。西餐的最后一道是上飲料,咖啡或茶。喝咖啡一般要加糖和淡奶油。茶一般要加香桃片和糖。

就餐禮儀廣播稿篇十六

大家下午好。

孔子云:“不學(xué)禮,無以立?!苯裉炀陀闪掷蠋焷斫o大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng)。

(1)去往餐廳途中及在餐廳內(nèi),切勿沖跑以避免撞傷他人;

(2)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣;

(3)排隊(duì)打飯過程中切勿高聲喧嘩、嬉戲打鬧;

(4)當(dāng)你打好飯回到自己班級(jí)的時(shí)候,請(qǐng)你學(xué)會(huì)雙手端餐盤。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物。若是不小心弄臟,請(qǐng)學(xué)會(huì)說對(duì)不起。

(5)在就餐過程中,請(qǐng)孩子們謹(jǐn)記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說話而消化不良或打嗝,也別讓你的口沫弄臟他人的食物。

(6)不吃他人餐盤里的食物。所謂“病從口入”,請(qǐng)孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具、食物的習(xí)慣,更不能用手抓他人餐盤里的食物。

(7)切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅。作為女生,一來這是很不禮貌的行為;二來影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病。

(8)當(dāng)你用完餐請(qǐng)養(yǎng)成收拾餐盤和餐桌的習(xí)慣。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!笨梢娢拿鞫Y儀對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面,時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明,向他人展示出最好的自己。

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