在總結(jié)中，我們可以看到自己的不足，然后不斷提高自己。對(duì)于情感表達(dá)，我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，大家可以參考借鑒。
做一個(gè)善良的人講話稿篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!
非常感謝母校的邀請(qǐng)，更感謝母校的培養(yǎng)。十年前，我跟在座的20__屆同學(xué)們一樣，享受著學(xué)成畢業(yè)的喜悅，憧憬著人生新的征程。在此，向?qū)W弟學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的祝賀!也再次感謝母校，讓我畢業(yè)十年之際，來(lái)和大家分享感悟和思考。
這十多年里，無(wú)論是我們的國(guó)家、社會(huì)還是個(gè)體，都發(fā)生著巨大的改變。
20__年，我走出貴州大山，來(lái)到東財(cái)求學(xué)，當(dāng)時(shí)還不能網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，我要坐6小時(shí)汽車，到重慶之后排隊(duì)買票到北京，再買票轉(zhuǎn)到大連，有時(shí)候連站票都買不到，最長(zhǎng)的一次用了7天時(shí)間。而現(xiàn)在，有一個(gè)手機(jī)和身份證就可以走遍全國(guó)。
向大家匯報(bào)畢業(yè)后的職業(yè)生涯。20__年，我從東財(cái)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，保送到中國(guó)傳媒大學(xué)讀研究生，20__年加入京華時(shí)報(bào)任記者，20__年加入鳳凰網(wǎng)擔(dān)任公益頻道主編。在媒體工作的同時(shí)，20__年與百名女記者共同發(fā)起“女童保護(hù)”公益項(xiàng)目，今年發(fā)起成立了北京眾一公益基金會(huì)。
作為一名媒體+公益人，我深刻地感受著，在這波瀾壯闊的時(shí)代進(jìn)程中，個(gè)體的發(fā)展和命運(yùn)，始終與社會(huì)環(huán)境緊密相連。20__年剛參加工作時(shí)，記者職業(yè)還如日中天，而在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)沖擊下，紙質(zhì)媒體已日薄西山。而這些年，很多人參與到公益行業(yè)中來(lái)，20__年汶川地震，讓公益慈善行業(yè)受到前所未有的重視。無(wú)論你在互聯(lián)網(wǎng)公司還是金融業(yè)，在房地產(chǎn)企業(yè)還是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，公益慈善都可以成為大家的公約數(shù)。
今天畢業(yè)的部分同學(xué)，未來(lái)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作崗位與自己所學(xué)專業(yè)未必匹配。其實(shí)不要緊，大學(xué)更多培養(yǎng)的是我們的思維，對(duì)于未來(lái)的機(jī)會(huì)，我們要有更開放的心態(tài)。
我們走向社會(huì)，除了生存，還應(yīng)目標(biāo)堅(jiān)定，找好自己的定位，努力追尋工作的價(jià)值和意義。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，環(huán)境如何改變，你所擁有的上進(jìn)心和勤勉踏實(shí)的努力，會(huì)一直幫助你去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
我很感謝過(guò)去幾年的經(jīng)歷，做記者，我采訪過(guò)交通事故、鄰里糾紛，參加過(guò)國(guó)家重大會(huì)議，經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)重重的臥底暗訪;做公益，舉辦過(guò)大型座談會(huì)、公益盛典，也到過(guò)最貧困的地區(qū)探訪。這些經(jīng)歷，讓我接觸不同人群的生活，認(rèn)知更加立體，學(xué)會(huì)了與所有人平等對(duì)話，也更加感受到人要有悲憫之心，要有行動(dòng)力。
感謝在我求學(xué)的四年里，東財(cái)給我們營(yíng)造的寬松環(huán)境，讓我在大學(xué)時(shí)代擁有很多嘗試機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)，社團(tuán)實(shí)踐，大學(xué)生記者……至今記得，入學(xué)競(jìng)選班委，我緊張得全身發(fā)抖，但經(jīng)歷了本科四年的歷練后，我勇敢地登上了畢業(yè)晚會(huì)的舞臺(tái)。這些經(jīng)歷，讓我在走出校園后更加從容。
每一分努力，都不會(huì)白費(fèi)，會(huì)為未來(lái)打下伏筆。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在回頭看咱們東財(cái)“博學(xué)濟(jì)世”的校訓(xùn)，更感受到這四個(gè)字彌漫在東財(cái)每一節(jié)課堂、每一個(gè)角落。
關(guān)于未來(lái)，我和你們一樣充滿了未知，但唯一肯定的是，我們要成為向上和向善的力量。
社會(huì)環(huán)境會(huì)影響我們，而我們才是社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造者。堅(jiān)定信念，去做，才能讓改變發(fā)生。正如我們“女童保護(hù)”5年來(lái)一直堅(jiān)持，做知識(shí)傳播，并推動(dòng)法制完善。我們懷揣激情，當(dāng)看到改變發(fā)生，我們無(wú)比欣喜。人生下來(lái)便有使命，希望學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿激情和向往，做向上和向善的力量!
最后，祝愿我們親愛的母校東北財(cái)經(jīng)大學(xué)基業(yè)長(zhǎng)青、桃李滿天下，祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹前程似錦、未來(lái)更美好，謝謝大家!
做一個(gè)善良的人講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一句“老師好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 "良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
隨著忙碌的九月份的結(jié)束，我們內(nèi)涵豐富，精彩紛呈的體育節(jié)順利落下帷幕。湘郡的校園生活是由一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂的日子組成，我們?cè)谶@里鍛煉，在這里成長(zhǎng)。金秋十月，我們又迎來(lái)了“書香校園，筑夢(mèng)未來(lái)”的讀書節(jié)。
我們的郡園，一直以來(lái)都有著濃濃的書香氣息，讀書的畫面隨處隨時(shí)可見：早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)捧著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)；銀杏樹下留下了同學(xué)們專心閱讀的背影；林蔭小道的長(zhǎng)凳也是同學(xué)們閱讀的好地方；更不用說(shuō)在老師指導(dǎo)下，坐在教室、閱覽室細(xì)細(xì)品讀的情景…… 讀書多的人，必然就會(huì)慢慢優(yōu)秀起來(lái)，本學(xué)期，我們已進(jìn)行了兩次征文活動(dòng)，我也有幸讀到了參選同學(xué)的許多好文章：文筆優(yōu)美，立意深遠(yuǎn)，動(dòng)人心弦。透過(guò)涓涓文字，可以感受到小作者們才情了得，各有千秋，如1504班的伍潤(rùn)蓮?fù)瑢W(xué)對(duì)宋詞如數(shù)家珍；1508班的柏杭同學(xué)關(guān)于夢(mèng)想，有他自己的獨(dú)到見解；1505班周于韜同學(xué)對(duì)諸葛亮精神的精彩解讀；1602鞠帆對(duì)鄉(xiāng)愁的細(xì)細(xì)吟唱……像這樣的美文不勝枚舉，老師們?cè)谠u(píng)選的過(guò)程中，常常會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆，甚至有時(shí)還會(huì)放下手中的文章，對(duì)小作者的情況進(jìn)行一番調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果經(jīng)常是這樣的：除了我們的語(yǔ)文老師認(rèn)真指導(dǎo)外，共同點(diǎn)就是：第一愛讀書；第二是讀了很多書；第三是有很好的讀書方法......
確實(shí)，讀書的好處有很多，提高寫作水平只是眾多好處中的一個(gè)而已。“世界那么大，我想去看看”，可是沒有時(shí)間用雙腳去丈量，或是口袋里人民幣不夠怎么辦？可以讀地理游記類的書籍，坐在室內(nèi)也可以游覽各地名勝；當(dāng)我們對(duì)人生、社會(huì)、科學(xué)等事物有困惑，可以閱讀社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)類的書籍；在某個(gè)空閑的時(shí)候，品讀一本散文集，忙碌的生活似乎也放慢了腳步，心靈得到些許寧?kù)o；當(dāng)我們遇到不順心的事，彷徨、猶豫、難以繼續(xù)前行，可以讀讀名人傳記。
總之，在書中，我們可以和偉大的人物交談，和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話，沒有時(shí)空的界限，；可以體驗(yàn)與時(shí)尚齊飛的神奇，沒有國(guó)界的局限 ；可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的天地，沒有圍墻的阻隔。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書是一扇沉重的門，垂青于每一個(gè)敲者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們，高尚的思想影響我們。
10月份的讀書節(jié)就要開幕了，學(xué)校將會(huì)開展一系列的讀書活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書之樂，用優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，提高自己，完善自己！
做一個(gè)善良的人講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情協(xié)助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良保守，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下一起祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自身一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高二（1）班xx，很高興能在本周升旗儀式上發(fā)言。今天，我想同大家分享的主題是：做一個(gè)自己期待的人。
做一個(gè)自己期待的人，就是做一個(gè)有夢(mèng)想的人。繁忙和平凡或許是生命的本質(zhì)，卻不應(yīng)成為我們高中生活的姿態(tài)。有人期待“春風(fēng)得意馬蹄疾、一日看盡長(zhǎng)安花”的功成名就，有人期待“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的平淡閑時(shí)。但不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定，成功不是靠你的祝福來(lái)的，而是靠自己實(shí)實(shí)在在地奮斗得來(lái)的。
高中的生活忙碌而充實(shí)，題海、瑣事讓你我疲憊不堪，但我們不應(yīng)遺忘最初的夢(mèng)想。拉磨的驢只知道走好腳下的每一步，卻看不到自己原來(lái)只是在原地打轉(zhuǎn)。高中的我們就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，到了最為險(xiǎn)阻的航路，但永遠(yuǎn)記住“勿忘初心”。
做一個(gè)自己期待的人，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)我們的步伐與期待相切合，那么一切泥濘都會(huì)理所當(dāng)然。成功的必經(jīng)之路就是磨礪，就是一個(gè)追求向上的過(guò)程。小我是個(gè)性，大我是責(zé)任。因此，做一個(gè)自己期待的人，就是大我與小我的統(tǒng)一。對(duì)我們高中生而言，就是要完成作為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，達(dá)到作為人的博愛同情。
做一個(gè)自己期待的人，就是要做一個(gè)奮斗的人。我們到底應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的高中時(shí)代，中國(guó)達(dá)人秀的劉偉說(shuō)，我們要精彩地活著，吳子尤喊出：“誰(shuí)的青春有我狂。”師姐馬春玄堅(jiān)信的說(shuō)，一滴水都應(yīng)有江河的氣魄。
同學(xué)們，如今，我們面對(duì)的不僅是新學(xué)期，更是新開始，新挑戰(zhàn)。最后，我有一句話與大家共勉：“上天之所以還不給你，是因?yàn)槟阋眠€不夠強(qiáng)烈！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇六
每個(gè)人都要努力提高自己的道德思想修養(yǎng)，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的根本保證。
第一，要有愛心。俗話說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”，這句話在我們的國(guó)旗下講話中已經(jīng)三次被引用了，今天我是第四個(gè)引用這句話的人。愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué)，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火之處；老師的批評(píng)也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，就連那太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時(shí)，你的處理態(tài)度。去和父母爭(zhēng)吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個(gè)故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無(wú)法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻。這就是那個(gè)著名的“烏鴉反哺”的故事。事實(shí)上，同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長(zhǎng)成人成材是與別人毫無(wú)關(guān)系的。對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)，凡是有恩于己的人，都要對(duì)他們心懷感激，尤其是那些在你失意時(shí)并未離你而去的朋友，在你痛苦時(shí)和你一起流淚的兄弟，在你陷入困境時(shí)拉了你一把的路人，在你的成績(jī)一直處于低迷時(shí)卻始終對(duì)你不離不棄的親人、老師，你們是否意識(shí)到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對(duì)國(guó)旗，背朝太陽(yáng)（東方），我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍?/p>
做一個(gè)善良的人講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家，據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇八
尊敬的同學(xué)們：
第一，要有愛心。俗話說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”，愛親人、愛老師、愛朋友，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火之處；老師的批評(píng)也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，就連那太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時(shí)，你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭(zhēng)吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個(gè)故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無(wú)法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實(shí)上，同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長(zhǎng)成人成材是與別人毫無(wú)關(guān)系的。對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)，凡是有恩于己的`人，都要對(duì)他們心懷感激，尤其是那些在你失意時(shí)并未離你而去的朋友，在你痛苦時(shí)和你一起流淚的人，在你陷入困境時(shí)拉了你一把的路人，在你的成績(jī)一直處于低迷時(shí)卻始終對(duì)你不離不棄的親人、老師，你們是否意識(shí)到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對(duì)國(guó)旗，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明，因?yàn)槲覀兌际菄?guó)家未來(lái)的主人！
做一個(gè)善良的人講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的`題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
有個(gè)名人說(shuō)：“上帝給我們肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的?！睋Q個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是我們每個(gè)人肩上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任。責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的，一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情。人生在世，我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)；作為小學(xué)生，我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。
責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。最美司機(jī)吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣？在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點(diǎn)，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！痹谶@個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。
作為一名學(xué)生，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng)；作為子女，我們要懂得孝敬父母……請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
幾天過(guò)后的4月23日就是我們的“世界讀書日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”，來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)：勇士屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，也是許多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。迄今，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與到了這個(gè)讀書活動(dòng)中。
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
蒙田說(shuō)：“人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書中得來(lái)的一個(gè)頭腦，從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦?！?/p>
老師們、同學(xué)們：讀書吧。我們需要讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。我們不否認(rèn)個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著認(rèn)進(jìn)步？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的.書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說(shuō)：三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于無(wú)味可憎了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我們不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。
老師們、同學(xué)們，讓我們與好書為友，以讀書為樂。在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人!讓濃濃的書香溢滿我們的校園!
做一個(gè)善良的人講話稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
昨天是9月18日，是“九.一八事變”80周年的紀(jì)念日。沉痛的歷史教訓(xùn)告訴我們，落后就要挨打，只有祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)。無(wú)數(shù)的革命先烈前赴后繼，才換來(lái)了今天繁榮昌盛的大好局面。記得有一位教育人曾這樣說(shuō)過(guò)：“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”，這是何等的氣魄，只有勇于面對(duì)并敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才是中華民族真正走向偉大復(fù)興的力量源泉！所以今天我想和大家聊的話題是，“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。
那到底什么是責(zé)任呢？責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，也是他人寄予的希望，更是社會(huì)托付的使命。它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來(lái)總理的“為中華崛起而讀書”。當(dāng)然，從最基本意義而言，責(zé)任就是自覺地做好份內(nèi)的事，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。所有成功的人都有一個(gè)共同的品質(zhì)———有責(zé)任感。比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功所必不可少的素養(yǎng)。
有這樣一個(gè)發(fā)人深思的故事：1997年的一天，一份遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)函件飛到武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓。那是大樓當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所來(lái)函：景明大樓為1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。這不由得讓人震撼！大樓不過(guò)區(qū)區(qū)6層，度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋。6層、80年，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧？竟然還有人為它操心，這正體現(xiàn)了一份責(zé)任、一份承諾。進(jìn)一度而言，責(zé)任是一個(gè)民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心，無(wú)論做人做事，還是做學(xué)問，大到國(guó)家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并為之不懈努力。
以我們學(xué)校而言，同學(xué)們也許有所不知，學(xué)校每次召開全校教職工大會(huì)，其中最重要的話題就是“我的教育故事”，由老師們來(lái)談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過(guò)程中的得與失，談?wù)勁c學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望能一起分享經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)缺憾。因?yàn)椋蠋焸兌贾?，每一位學(xué)生都是一個(gè)家庭的全部，是家庭的希望，更是這個(gè)社會(huì)的未來(lái)。我們每上一堂課，每講一句話，每批一份作業(yè)，每一次和同學(xué)的交流可能都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！敖虝恕彼膫€(gè)字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但其中所包涵的這份責(zé)任卻重于泰山。然而，我不得不說(shuō)，哪怕我們有最盡職的教師，最好的家長(zhǎng)，最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們的同學(xué)不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。
孔子的弟子--曾子說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)：我每天多次自我反省，為別人辦事有沒有竭盡全力？和朋友交往有沒有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)？老師教我的東西有沒有好好去復(fù)習(xí)？這就是典型的做人的責(zé)任感。
有一句廣告語(yǔ)這樣說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大！這是勉勵(lì)人積極向上、胸懷遠(yuǎn)大理想的。今天，我們也可以這樣說(shuō)：你的責(zé)任心有多大，你的成績(jī)就有多大，你的貢獻(xiàn)就會(huì)有多大，你的人生價(jià)值就會(huì)有多大。希望我們的每一位同學(xué)能以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；同時(shí)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)孝敬；對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)求知；對(duì)他人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)心；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)報(bào)答，做一個(gè)真正能擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的青年人。
做一個(gè)善良的人講話稿篇十三
老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下的講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
同學(xué)們，大家知道本周四是什么節(jié)日嗎?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界讀書日”，而今年已經(jīng)是第15個(gè)“世界讀書日”。讀書是一個(gè)永恒的話題，讀書是民族發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。世紀(jì)老人冰心曾告訴我們“讀書好，好讀書、讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書，對(duì)書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠，正如高爾基所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
校園是讀書的好地方，“讓每位學(xué)生愛上閱讀”是我們本學(xué)期推行早讀、午讀的宗旨和初衷。為了增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)以及培養(yǎng)你們閱讀的興趣，與之相關(guān)的還有很多活動(dòng)，例如：讀書交流會(huì)、讀書筆記展覽會(huì)、好書推薦會(huì)等，希望同學(xué)們積極參與。
同學(xué)們，讀書活動(dòng)已經(jīng)開展了將近2個(gè)月，你們都閱讀了哪些書籍?讀后有什么感想?你有沒有把你喜歡的書和你的小伙伴們分享?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，像黃主任說(shuō)的，我我們要把“老師要我們讀書”變成“我們自己要讀書”，和書籍交朋友吧!讓我們一起走進(jìn)書海，去欣賞森林的絢麗多彩，去傾聽大海的驚濤駭浪，去奏響人生的美妙音符，去譜寫生命的篇章。
讓每個(gè)人走進(jìn)書的海洋，讓每個(gè)班級(jí)飄散濃濃的書香，讓書香溢滿我們的童年。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!!!
做一個(gè)善良的人講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
書是我們的精神食糧。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉于書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為侶吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》
我先給大家講一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒錢賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)S多人可能會(huì)有類似的體驗(yàn)：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系?！笨吹剿煌５亓魈剩麜?huì)說(shuō)：“又不是我擰開的。再說(shuō)，水這么多，淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會(huì)說(shuō)：“不是有值日生嗎？還用得著我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、學(xué)習(xí)用品，在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們?cè)诩易鹁蠢先恕⒙牳改傅脑?、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)；我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé)；我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。
所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的.人。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
古人說(shuō)：三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于無(wú)味可憎了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我們不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。
老師們、同學(xué)們，讓我們與好書為友，以讀書為樂。在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人！讓濃濃的書香溢滿我們的校園！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
早上好！今天我演講的主題是——做一個(gè)快樂的讀書人。古人云：“有功夫讀書謂之福?！卑炎x書作為五福之首，可見，讀書是一件幸福的事情。
那么，讀書人也自然是幸福人、快樂人！可是，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜，人心難免浮躁，我們是不是被大量的日常事務(wù)或繁重的學(xué)習(xí)所拖累，正逐漸疏遠(yuǎn)書本，變得世俗而可怕呢？我們的心靈是否因?yàn)楹芫脹]有真正意義上的讀書而接近荒漠了呢？曾經(jīng)在雜志上看過(guò)猶太人讀書的故事：在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開書本，點(diǎn)一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻書本上的蜂蜜。他們用這種方式告訴孩子：書是甜的，知識(shí)是寶貴的。猶太人認(rèn)為，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物！在他們眼中，金錢可以被帶走、被剝奪，惟有知識(shí)才是一旦擁有而永不流失的寶物。
要想穿破迷霧，頑強(qiáng)地生存下去，最大的“護(hù)身符”就是知識(shí)和智慧。我想，這或許就是猶太人成為世界上最聰明的民族之一的奧秘吧！同學(xué)們，一個(gè)不讀書的人就是一個(gè)沒有情調(diào)的人；一個(gè)不讀書的學(xué)校，是不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才的學(xué)校；一個(gè)不讀書的城市，將是一個(gè)沒有層次的城市；一個(gè)不讀書的民族，會(huì)是一個(gè)沒有未來(lái)的民族；一個(gè)不讀書的國(guó)家也是一個(gè)沒有希望的國(guó)家。
相反，一個(gè)敢于低下頭來(lái)讀書的人，將是一個(gè)力量不可估量的人；一個(gè)舍得低下頭來(lái)讀書的民族，將是一個(gè)難以逾越的民族。因?yàn)樽x書的能力，就是我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力！老師、同學(xué)們，讓我們盡心地去讀書吧，讀書或許不能改變我們的人生長(zhǎng)度，但是可以改變我們的人生寬度，讀書或許不能改變我們的長(zhǎng)相，但能改變我們的氣質(zhì)、品位。讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為我們的生活！這樣可以無(wú)憾的說(shuō)：有書為伴，此生不虛。安慶著名作家海子有句名言：從明天起，做一個(gè)幸福的讀書人！我要說(shuō)：從今天起，做一個(gè)快樂的讀書人！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在蔚藍(lán)的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能夠心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動(dòng)力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛的同學(xué)們，你不可能再回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
我國(guó)著名的女作家冰心說(shuō)過(guò)一句至理名言：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使我們心靈充實(shí)，能明辨是非；讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀；讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的`羅蒙諾索夫他是漁民的兒子，他小的時(shí)候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方說(shuō)，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
聽了這一個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，我希望同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，讓我們每一個(gè)都成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，生活的強(qiáng)者。
做一個(gè)善良的人講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家，據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小......
5篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的......
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