獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。完美的總結應該具有自己的個性和特色，展現出自己的價值和成長。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。
這里有快樂篇一
葦子峪鎮(zhèn)中心小學，在張德偉校長的領導下，全體教職員工團結一心，攻堅克難，連續(xù)兩年在全縣年終評比中獲得第一名的優(yōu)異成績。
這里的孩子是幸運而又幸福的。學校雖地處農村，可是一點也不遜色于城市化的校園。寬敞整潔的操場上有粉紅色塑膠跑道和綠茵茵人造草坪，它們是政府投資300萬鋪設的。這對于習慣了在土地摸爬滾打的孩子來說，簡直就是一種奢望。每年我們都舉辦大型運動會及大型的集體舞表演。學校的教學樓是有東西兩部分組成，西樓是臺商王永慶先生投資200萬建成的；東樓是政府投資280萬建成的，總面積3300平方米。教學樓正面懸掛的是?；蘸桶俗謽苏Z：激揚生命，放飛夢想。?；盏闹黧w有兩個黃色的字母x、w,是校名葦小的縮寫，同時又是“希望”和“微笑”兩個詞語的打頭字母。字母“x”的形狀如一只即將起飛的雛鷹，而“w”則像一雙托起希望的大手，同時又好似一個寬闊的平臺讓孩子們在這里起飛。意喻著葦子峪中心小學是我們用雙手放飛希望的搖籃；下邊是藍色凸起的“明德”兩個字，一是指臺商資助項目；二是指“治學之道，在于立德，在于親民，在于至真至善”，德育為先，能力為重，明德體現了我們學校立德樹人的生命教育觀，我們學校的宗旨就是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，適應未來社會需要的人才。整個?；盏脑O計凸顯了我們山村教育人的美好愿望，愿大山里的孩子從這里起飛向更加廣闊的天地！
教學樓里軟硬件設備一應俱全。教室內最顯著的地方是多媒體教學一體機，它將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能全面的人機交互設備，通過一體機可以實現書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。對于提高教學效率，拓寬學生視野起到了不可替代的作用。
看十八個朝氣蓬勃、充滿愛心、積極進取的班級，是那么的團結友愛，互幫互助！開學后的班級布置，就是大家團結合作的最好見證。
“我們關注”---三表是每個班級的一個非常重要的地方。學校、班級的一些重要事情都會張貼在這個漂亮的框框里。有了這個專欄，大家就能方便及時的了解到學校和班級的很多重要事項了。比如，每天要上哪些課的課程表、那些同學應負起那些責任的班級組織表、以及值日生輪流表。
每個班級中有孩子們最喜歡、感到最自豪的.地方——教室外展版。這里都是孩子們自己的佳作。雖談不上多美多棒，但都是同學們通過自己的努力寫的、畫的。無論你畫的好看不好看，無論你寫的工整不工整，只要你嘗試了、努力了，這都是你的天地。
班級中有個固定的角落是放置班級勞動工具的地方。掃帚、拖把、垃圾桶等。衛(wèi)生工具整齊擺放在教室的這個角落。在規(guī)定的區(qū)域擺放規(guī)定的東西，很好地培養(yǎng)了孩子們養(yǎng)成合理規(guī)劃、整齊擺放物品的好習慣。而每天“我要勞動”的值日生們把教室打掃得干干凈凈的。
教師節(jié)雖然已經過了，每個班級的黑板報依然是熱愛祖國，感恩教師這樣的主題，雖然過一段時間會更換成新的內容?？擅课煌瑢W的心中都會把每一天當做國慶節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)。孩子們每天都會懷著感恩的心去回報偉大的祖國，回報養(yǎng)育他們的父母，培育他們成長的老師的。
孩子們猶如每天早上初升的太陽，充滿著朝氣與活力，帶著美好的夢想坐在教室里學習。夢想是帆，讓你能夠駛向遠方；夢想是翼，讓你能夠飛的更高，夢想是燈，讓你能夠認清道路；夢想是火，讓你能夠激情燃燒。
葦小是孩子們溫馨的家園，他們將會從這里駛向成功的彼岸。孩子們在慈母般辛勤園丁的培育下，在班級肯定會做到：不說閑話，不干閑事，不做閑人。
學校領導和老師心系孩子，還為孩子們創(chuàng)造優(yōu)越的住宿和餐飲服務，為了照顧困難家庭，還減免了部分孩子的費用。恰逢中秋來臨之際，遼寧省慈善總會春蕾慈善項目給葦子峪鎮(zhèn)中心小學的留守兒童送來月餅和助學資金。
孩子們的臉上充滿快樂幸福的笑容，他們表示一定會做到“讓老師、父母因自己的存在而感到幸福”的。
愿葦小孩子們如雛鷹振翅飛翔，長大后搏擊長空，去實現心中美好的夢想！
這里有快樂篇二
初一張欣然。人們都說童年是一把金色的沙子，美麗燦爛而又轉瞬即逝,轉眼間，我就從一名稚嫩的小學生變成了成熟的初中生,從童真懵懂變得青春活力。在初中校園，我們會經歷更多：歡喜與難過，快樂與憂愁，受傷與成長……我們在其中蛻變著、成長著。
記得開學報到第一天，寬闊的校園，多樣化的體育器材，種類繁多的植物……都使我新奇不已，然而我卻沒有在校園內參觀多長時間，我拉著媽媽就往教室跑，開學第一件事，當然是認識同學啦，要朝夕相處三年呢!
一進教室，感覺整個人都“高了一個層次”，明亮的教室，擺放發(fā)整齊的桌椅……哇!許多同學已經來了，真是“各型各色”啊！有小學的同學，同校校友，認識的，不認識的，高大的，瘦小的……大多人都十分拘謹，畢竟大家第一天來嘛，互相不熟，但這不要緊，時間還長，大家一定會熟到“打成一片”的。進入教室找了一個靠窗的座位坐下，認識了同班的同學，他們都看起來都很矜持：讀書、文靜，也沒聲。
我原以為我這大大咧咧，甚至有時冒傻氣的人交不到幾個和我一樣“臭味相投”的朋友，與同學相處兩三個月后，大幫的朋友圍在一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。我們在這三個月里，共同解決難題，偶爾有些矛盾小插曲，不但沒有打散我們的友誼，反而把對方與自己的距離拉得更近、縮得更短。我們幾個都“懶”得正好，互相懶得計較，懶到不把對方的不好銘記于心，懶得把氣氛搞得不融治，當然也有懶到用石頭剪刀布來決定今天誰去洗拖布的時候。
“路也漫漫,遙遙其途，心之所往，雖遠莫阻，”這是政治書上的一句話，我特別喜歡，希望在初中三年里可以找到自己的“心之所往”，把三年填得滿滿當當！
這里有快樂篇三
穿過一片竹林，走過一座小孔橋，就可以看到一個用四季青圍成的小院兒，它們像忠誠衛(wèi)士，守護著外婆的家。
外婆的家并不大，白色的墻，紅色的瓦，精致又實用。廚房里有一根烏黑油亮的囟沖上云霄，外婆做飯的時候，云霧繚繞，很有生活的氣息。
院子外面還有一群雞在玩耍，追跑。兩只白天鵝拍打翅膀，“鵝鵝鵝”的叫著，好像有什么開心的事情。
外婆家的小院打掃得十分干凈，就連一片枯黃色的落葉都沒有，美麗而又整潔。
小院的角落里，有一個藝術花壇。一個長木板躺在頂層，兩塊紅磚和兩個輪胎在下面支撐著?；▔锓N滿了各式各樣，奇形怪狀的植物。有渾身是刺的仙人掌，有嘟著嘴吹喇叭的喇叭花，有陽光女神向日葵……在每一個季節(jié)，你都會感受到不一樣的美。
在小院的右邊，有一個用竹子做成了竹門，打開竹門，里面有一個菜園和一個小水塘。我還記得國慶節(jié)的時候，我和弟弟扛著一個魚網，準備去撈魚，最后撈出了一堆淤泥的事情。
哦，那一天我還和弟弟一起走進菜園里摘玉米。忙完之后，還品嘗外婆的秘制雞湯。嘗一下，嗯，太美味了。
池塘邊，種滿了果樹。春天，樹木抽出新的枝條，那時候，你可以欣賞鮮花綻放的美景；夏天，你可以去撈龍蝦和抓螃蟹；到了秋天，樹上結滿了果實，有梨子、獼猴桃和板栗；冬天的時候，我們擁抱積雪，玩著打雪仗，堆雪人的游戲。
這里真美，這里就是外婆的家。一年四季景色迷人，這里是一座美麗的大花園，這里也是我快樂的童年。
這里有快樂篇四
對!對!對!他們說的快樂都在那里，而我就不這么認為。我認為的快樂時普普通通、簡簡單單、隨時隨地都會發(fā)生的。
還曾深刻記得，那是一個寒冷的冬天，我與表哥回老家，看望外公外婆。有趣的事情就接二連三的發(fā)生了，讓我記的最清楚的是在小溪旁邊的石頭上烤地瓜。
我與表哥一起回老家，爸爸媽媽到第二天才上來。我興奮不已，我整晚在老家壓根兒睡不著，可能是不習慣的緣故吧!好不容易熬到天亮了，我在老家瞎逛。一會兒去看看小狗起床了沒;一會兒自己跑去爬山;一會兒去滔滔不絕的小溪找魚兒們;一會兒……時間過得真快，三小時過去了，表哥也起床了，總算可以陪我玩了。
表哥去找他的那幾個好朋友，順便帶我去認識認識他們。
表哥的朋友很歡迎我，與我非常友好。白哦個突然笑道烤地瓜，我驚呆了。心想：表哥烤的能吃嗎?以前吃過一次，害我肚子疼了一整天，還好意思要再烤一次呢!我半信半疑地看著表哥，表哥說：“別看啦!我才不烤那，他們烤，我上次把衣服給燒了，我媽媽罵了我一頓?！?/p>
我懷著好奇心跟他們去了?？此麄冊跓穑趺匆矡黄?，我在旁捧腹大笑。瞧他們個個羞愧的樣子。突然，冒出了一個人來，他一來，就把火給點燃了。真佩服!他們把地瓜放下去烤，黑乎乎一個。表哥叫我拿一個吃，說烤熟了，我還是不敢吃，生怕肚子在疼。
表哥到吃了起來，他津津有味地吃著，害我也嘴饞起來，我也拿了一個吃，那味道真香，挺好吃的?？墒牵愕氖忠怀酝昃妥兊煤煤诤煤?，那表哥，把手往我臉上一抹，我都成了黑人了，我快氣死了。我要弄表哥，他死死把我的手抓住，我都無法動彈。幸好，表哥的好朋友“背叛”了表哥，反過來幫我把表格抓住，讓我把表格的臉抹成大黑人。我高興極了!
我與表哥和那些“叛徒”“捕捉”了一件又一件的高興事情，讓我明白了：其實快樂很簡單，你在哪里都有可能尋找到快樂，唱響快樂之歌。
這里有快樂篇五
人生旅途漫漫，通向夢想的大路旁驛站不斷，我卻無心停下腳步，休息片刻，只為能夠有一次轟轟烈烈，舉世無雙。暮然回首，發(fā)現路旁留下的不僅僅是殘香……也許是被學習壓得太過沉重了，每當我披星戴月回來時，思緒總飄向從前。
“媽媽！媽媽！我想當一個科學家！”少年歡天喜地地跑到一位婦人的懷抱里，稚嫩的眼眸閃爍著光芒。婦人微笑著撫摸少年的頭，給少年沏了一杯奶茶，細聲道：“孩子，你要有一個目標。不能盲目追求，想想，你真正的夢想是什么呢？”少年低下了頭。晚上，母親依舊給他讀睡前故事，一個個生動的故事在他心中扎根，他決定了，長大要當一名作家。這是他第一次如此堅定，那一年，他7歲。
“媽！你看，我的'作文又被當做范文傳頌了！”少年長大了些，舉著一本作文，坐到母親身邊，用稚嫩的嗓音大聲朗讀著。母親笑笑，端上的仍舊是一杯奶茶。她時而皺眉，時而微笑，細心地做少年的聽眾，給他提出建議。少年高興極了，他覺得那是世界上最好的建議，來自母親的建議。那一年，他10歲。
“媽。您太累了，今天還要打一篇作文，您先休息吧。不用管我。我還想賺一點稿費呢?！鄙倌甑难矍蚶餄M是血絲，時鐘上的指針兄弟已經慢慢走向了12點。自從那次發(fā)表文章賺了一點稿費，少年創(chuàng)作地更積極了，仿佛不知道疲倦。母親鬢角的白發(fā)多了，眼神中滿是惆悵。顯然她不希望兒子累壞身體?？粗娔X桌前精疲力盡卻強打精神的兒子，她微微嘆了口氣，轉身走出了房門。一會兒的功夫，一杯香氣四溢的奶茶擺上了桌，少年抵不住誘惑，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一陣暖流從下至上流入心里。母親呆呆地望著少年手中的空杯，臉上漾起了笑容，那是只有母親才有的笑容，讓人無法抗拒。少年心中成為作家的夢想更加堅定了，現在，他13歲。
這里有快樂篇六
母愛是最無私的情感，她像春天的甘森，雖然微小卻讓我們的內心泛起陣陣的漣漪。那么就讓我么一起去感受這無聲無息卻又平凡偉大的母愛。
每回我下意識對媽媽說我想吃什么，第二天的飯桌上必然會有。每回媽媽只是看著我吃，自己在一旁吃著昨天的剩菜。慢慢長大的我發(fā)現了這一點，我就給媽媽夾一點讓她也吃，但每回媽媽卻說我不喜歡吃，你吃吧啊乖，聽到這里我扭回了頭擦掉那不爭氣的眼淚?？粗鴭寢尩囊鹿窈煤孟胂霑l(fā)現這些衣服早不知是幾年前的了。但媽媽卻說這有什么我穿什么都一個樣，但是再看看我的衣柜里面花花綠綠的嶄新衣服，我又一次的哭了。
母愛也是嚴肅的。小時候我和小朋友一起玩，我不小心推到了一位小朋友，我卻辯解道不是我推到的，我殊不知這一切都進入了媽媽的法眼。回到家媽媽一改平日的溫和性格和我說你為什么撒謊，你要象小朋友道歉。我說’就不‘，媽媽問我為什么，我說害怕小朋友們說我。這時媽媽口氣軟了下來對我說’孩子我很高興你對我說了你的想法。但是你必須和小朋友道歉‘最終我還是到了歉。這就是母愛嚴肅中透漏著溫柔，溫柔中又有著不容置疑。
這就是母愛平凡中透漏偉大的母愛！
初二:王婭楠。
這里有快樂篇七
來到陌生的教室，偶然遇到了從前的同學，但跟他們并不是很要好，平時不在一起玩，心里很失望。老師給我們按高矮暫定了一下位子。我的同桌是一位女生，可惜我不認識她，正尋思著怎么打招呼，她先開口了……畢竟是兩個女生，很快就有了共同的話題。在那一瞬間，我聞到了快樂的味道，甜甜的。
第一節(jié)英語課。
英語是我擅長的科目之一，在英語課上，我覺得我的腦袋會稍微活躍一些，睡了一天的腦細胞，總算不在堵在某個通道里，從而變得思維通暢。打開課本上課，我發(fā)覺，原來在尖子班，我的英語還和以前一樣不錯，無論是做題還是朗讀。第一節(jié)英語課，因為擅長，重拾了久違的自信。這節(jié)課，我又聞到了一種快樂的味道，那種味道啊——微酸略甜。
回憶從前。
十來天后，我熟悉了這里，朋友也交了一些。我呼出一口氣，望著天空，回想起從前與閨蜜們一起仰望天空時的情景，那時候的我們，眉飛色舞，手拉手談論著未來。不禁又在心底涌出一股快樂的味道，那是一種回憶的味道，那種味道——澀澀的。
最后……。
這里有快樂篇八
在一個下雪天里,我靜靜的站在窗前。透過玻璃,望著紛紛揚揚的雪花,在盡情的飛舞。雪花是那么的自由,那么的自由,他們無阻無礙,一直飄落到地上。在有些人眼里需花很普通,可是,我認為雪花是偉大的,因為能讓人們在冬天里欣賞雪景,而太陽出來后,他們又很快融化。難道說雪花不抱怨太陽嗎?其實,雪花并不抱怨太陽,因為他們付出了不期望回報。
放飛夢想,為愛起航!
山東省昌邑市圍子街道大章小學作者:喬明發(fā)六年級。
六年級:喬明發(fā)。
這里有快樂篇九
“快，起床了，胤仲，早起的鳥兒有蟲吃，趁著早晨大腦清醒，抓緊時間多背幾個英語單詞!”老媽的命令猶如一道道不可違抗的圣旨，我不免長嘆一口：“學習真累!”這個時候我感覺自己多么像是一個被鞭子不斷抽打著的陀螺，一刻也不能停下，也別想停下。
課間，當我一個人拿著英語書本躲在學校操場的一個角落大聲朗讀、背誦英語的時候，周圍的同學總是會投來異樣的眼光，“你看他，好像覺得自己的英語口語有多好，讀那么大聲，真是煩人!hello,iam……笑死人了。”看著他們笑著走開，我的臉一下子“噌”地紅了起來，緊緊地咬住嘴唇，心里一種滿滿的委屈涌上心頭，幾乎快要哭出來了：“學習真難!但是，我一定要在這次的口語競賽中脫穎而出!”
不知不覺，英語口語競賽的日子到來了。我自信滿滿地走上演講臺，用一口流利的英語順利地通過了這次的競賽，當臺下響起熱烈的掌聲的時候，我頓時熱淚盈眶，我知道，這時的掌聲是只屬于我一個人的!我微笑著走下演講臺，突然發(fā)現，原來在學習其實也能讓人體會到快樂!誰說快樂離我們越來越遠了?其實換個角度想想，快樂就在我們身邊，從未離開。
這里有快樂篇十
在班級的宿舍里，有著我們的歡聲笑語，和宿管老師的關懷，這里承載著的快樂。
四季的宿舍有四季的味道，春天沒有什么作物成熟，所以同學們沒有拿什么特別的，只有晚上去學校后的“禁區(qū)”——小賣部，買一堆五角錢的辣條，回到宿舍關燈之后，就開始分享著這些“垃圾食品”，吃起來是很有味道的，與你一個人在家里吃的感覺是不一樣的，在宿舍，感覺吃的更香，所以說，春天的宿舍是“辣”的。
到了夏天，西瓜成熟了，同學們就會從家里拿來個小西瓜，都是偷偷摸摸拿來的，晚上就用勺子挖著吃，炎熱的夏天里，悶熱的宿舍中，有了西瓜的陪伴，似乎沒有那么熱了，所以說，夏天的宿舍是甜的。
秋天因為剛剛過八月十五，同學們家中的月餅會有剩余，于是就有同學拿來月餅，傍晚，一個個的肚子已經因四節(jié)自習課而饑腸轆轆了，而這時候吃點小點心，會使我們的幸福感大增，所以說，秋天的宿舍則是五仁味的、棗泥味的、紅糖味的。
冬天的宿舍最舒服，因為時至冬日，北方的天氣可謂是滴水成冰，一個個凍的小手通紅，到了晚上，不免會想吃熱乎乎的食物，這就要展現我們的智慧了，我們都不約而同的為自己準備了一個打容量的杯子，不為喝水，為了泡我們從家里帶來的方便面、酸辣粉、牛奶等食品，吃著方便面喝著牛奶是多么舒服的一件事呀！所以說，冬天雖冷，但大家的心是溫暖的，冬天的宿舍是咸味的。
宿舍，不單單是我們住宿的地方，它也有像家一樣的溫暖，這里有同學的歡聲笑語，也有像宿管老師像親人般的問候，有我們快樂的笑聲，和我們之間相互鼓勵的加油聲。我們在這里盡情游戲、盡情歡笑、快樂成長。這里是我們快樂的源泉。
這里有快樂篇十一
快樂有很多種，而我的快樂就在這里——讀書。
小時侯，我是一個貪玩的孩子，學習不上心，每次考試成績都不理想?？晌乙蛔x起書來，就忘記了一切，說起與書的情緣，還是一次偶然。
那天，我無意中看到一本《白雪公主和七個小矮人》的書，封面挺漂亮的，我隨便翻了幾頁，不料被書中的故事吸引住了，白雪公主的善良，小矮人的'好客，王后的陰險，書中的故事讓我明白了別人需要幫助時我們應該伸出雙手，應該獻自己的一份愛心。
現在，我的生活已離不開書了，我的學習成績也提高了，著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯”，現在我更加堅信這句話。
在書中遨游，在書中成長，我的快樂就在這里。
這里有快樂篇十二
人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，我總向別人提起——快樂的秘訣，希望得到答案。
其實，生活的路本來就坎坷，學會苦中作樂，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會發(fā)現，生活原來如此快樂。讓我們開開心心地面對一切！
夏天，當太陽灸烤著大地，當狂風驟雨突襲，你會感到花兒的痛苦嗎？或許你正為了什么也在煎熬，感嘆沒有人會讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風雨之后的彩虹吧！相信你，不要計較大風大浪，撐到最后的才是贏家！
秋天，落葉紛飛，你會發(fā)覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會。不！當落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會寂寞，它的一生不是驚天動地，卻付出了一切，無言的愛，讓心去靜靜感受。
冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會惋惜，在這種生活里，你會心酸。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物不是在消失，而是在磨練，到了春天，它們會更加燦爛！
用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不再存在！心存愛心，你就會快樂。
這里有快樂篇十三
何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng)造的，會更美!——題記。
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發(fā)自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最沒的!
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆!因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線!
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好!”
作文二：這里有屬于我的世界。
繁星閃爍著——深夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲調中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。
我渡步到門前，坐在臺階上，抬頭仰望天，看那一弦彎月，那幾縷云霧，噢，還有那點點繁星。
星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來，很快就數不過來了，那星星比任何時候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
我的眼中，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的故事：
在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴;河東的牛郎騎在天鷹上，聽得入了迷;水中的天鵝，聆聽著優(yōu)美的琴聲，不愿離開;連那胖乎乎的`大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來……我完全沉醉在其中了!
偏偏在這時，媽媽聲音傳來，是叫我回去的。我應了一聲，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們在對我眨著眼睛，對我說：“再會……”
藍的太空，何曾聽得見它們對話?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。
作文三：這里有屬于我的世界。
每每起早都會悵然若失，當然不是因為清晨美景不足，而是生怕與昨晚的星空錯過，夜晚卻不由自主地離開了我。總只能單品著回憶釀就的甜蜜與星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界，所以悵然若悔。
晚風輕吻，荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久，死死抓住了地平線，過了許久依然不墜。細數繁星閃爍在絳紅，一粒一粒，一朵一朵，享受著獨自的僅有。獵戶，天狼，織女，沉默在光年之外;北斗，大小天熊相互守護，帶著自身附近的光芒，似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默，卻又靈動。像一串故事情節(jié)的起伏，主人公的美夢失去了線索，無語無言，靜靜淚流時又回想自己一生的奔波，足以蕩滌心靈，享受回憶與現實的擁有。這星空好似活躍，卻又空靈。像一場華麗的錯覺，被超載的傷悲奪去眼淚，心如死海，生離死別時又貪戀上了后悔，耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實可貴。這星空看似單一，卻又美麗。像一片黯淡的漆黑，被無盡的無情打碎了沉默，轟轟烈烈，支離破碎揮霍著苦痛，摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言，實則無邪。像一匹白布，被涂鴉的顏料暈開了彩色，洋洋灑灑，將白布浸染至午夜，耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。
空氣中的溫柔帶動了群星的歌舞，微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想：若我在風輕云淡之時伸手，微風會否借機與我相擁?若我在群星閃耀中奔跑，溫柔能否載我去偌大的天堂?細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美，這么華麗，這么空靈，這么耀眼，仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢，無懼，無駭;像一首青春的詩，朦朧，馨香;像不變的回憶，真實，永久。這里有我的世界，星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢，那么多美好無言，燦爛多姿的夢!
星空才是屬于我的世界。
這里有快樂篇十四
花雨灑落，悄然遍地?？|縷芳香彌散在乍暖還寒的空氣中，風兒伴著粉妝靜靜地飄動，不時發(fā)出愉悅的笑聲。噓!小聲點，不要驚擾了那位人兒的愉悅。桃花灑落，粉妝素抹的春天分外妖嬈。
花兒慢慢飄落，花自在，人自在。
一套卡通的外套，小小的我屁顛屁顛地從屋子里跑出來，手捧一本安徒生童話，快活地坐在樹下，咿咿呀呀讀著拼音，費力地辨清每個字?？吹桨籽┕鞅缓竽付練r，心中不免為她擔心；當白雪公主被七個小矮人收留，贊嘆他們的友情；當公主被騙吃了毒蘋果，當公主被王子救起情緒被故事所主宰，只知道這叫人欲罷不能，沉迷其中，樂趣無窮。
時光悄悄流逝，書自在，花自在。
不再滿足于白雪公主的美麗愛情，不再悲嘆于海的女兒的悲慘遭遇，不再為賣火柴的小女孩而落淚我開始追求著更高層次的精神滿足。
當桃花重新綻開笑臉的時候，我就又可以躺在桃花下讀書了。順手翻開席慕容的'散文集——槭樹下的日子：那是一個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的嘰喳聲之外，那種小綠鳥的嚶嚶聲。這情景跟現在很類似呀，只不過席慕容筆下槭樹變成了秀氣伶俐的桃樹，嚶嚶叫的小綠鳥變成了嘰喳叫的小燕子。
小燕子的叫聲真動聽，如同小綠鳥的叫聲：它們都是特別細特別嬌的鳴聲，令人情不自禁地想要微笑。
不覺中眼睛已很酸痛，抬起頭，那一片片桃花在風中飛舞，是那樣的明媚多姿，卻又不沾染牡丹的一絲俗氣。深吸一口氣，一股很清淡的氣息立刻沁人肺腑，伴著桃花的氣息，燕子的鳴叫，書香悠長，我的快樂在這里。
快樂，不只是桃花的靜靜飄散，不只是燕子的低聲細吟，不只是讀書的淺吟低唱，而是它的總匯，我的快樂伴著它們在這里。
桃花繼續(xù)飄落，下一個十年，我的快樂還會這里嗎。
這里有快樂篇十五
“熱——”這是呆在地球大烤爐里的人都會情不自禁發(fā)出的一種呻吟。這個暑假，我也感受到了這種難忍之處。因此我與表哥一起決定去學游泳，希望在游泳池里清涼一夏。
開始學游泳的第一天，我的表現還不錯，得到了教練的好評，表哥卻不太習慣?？赡苁怯捎谖业尿湴磷詽M，或許是因為表哥的刻苦練習，第二天我的動作就變了形，而表哥的卻精準到位，教練也因此將下面的`動作教給了他，我卻停止不前。剛開始我沒太在意，心想教練遲早會教我的，何必太用功呢？直到表哥已快學會蛙泳而我仍在原地踏步時，大家都夸贊表哥聰明，讓我多努力，我才感到自己是多么的沒用，讓父母丟了臉，與一起學習的表哥差距那么大。不知不覺中，我的心中產生了一股對游泳的激情。教練讓我獨自努力練習，我接受了，并發(fā)誓一定要趕上去。我銘記著教練對我說的每一句話，糾正了自己一個個大大小小的錯誤，得到了教練對我進步的肯定，我的內心感受到了一絲歡樂，但仍暗暗地告訴自己不要驕傲，與成功還差得遠呢！幾天以后，教練教會了我下一個動作，我知道自己應該先打好基礎，于是將這動作準確地做了幾遍，保證動作不再變形。后來，教練告訴我離成功不遠了，并教給我最后一個動作，我的內心又感受到了歡樂。我壓抑著這歡樂，等到我終于學會蛙泳時，我爆發(fā)了，內心的歡樂如巖漿般噴發(fā)了出來。我遨游在歡樂的海洋中，為了發(fā)泄，一口氣游出去好遠好遠。剩下的幾天里，我和表哥進行了各種比賽，雖然我有輸有贏，但是我知道自己進步了，這是值得歡樂的。此外，我與表哥進行了水中作戰(zhàn)游戲，就是各自用水攻擊對方。我們倆都玩得不亦樂乎，畢竟這只是身處水中才能玩的。
這里有快樂篇十六
是一年冬天，我們全家去農村過年。路上下著雪，雪似細細的鹽，紛紛揚揚，這是盼了好久才盼到的一場雪?！叭ザ褌€雪人吧！”我在心里暗暗地說。
去奶奶家安頓好了以后，我們一家人坐在客廳的沙發(fā)上看電視，沒有一個人說話，只是靜靜地看著電視。但這種狀況也沒有持續(xù)太久，不多時，奶奶便對我說：“小遠啊，你吃過草莓嗎？”我立馬回答：“吃過，當然吃過！我十分喜歡吃，而且經常吃。”“那就好，兒子，你把他帶去摘草莓吧！”
去摘草莓，太好了，我從未摘過草莓，連草莓長在哪兒都不知道。
吃過午飯，我就在草莓地了。草莓長在溫棚里，溫棚里是恒溫的，四季如春，且不說草莓了，什么莊稼都可以生長。我手中提了一個不大不小的籃子，眼睛盯住了一個草莓，便蹲了下來，伸出雙臂，讓一只手張開，慢慢移動到瞧中的那枚草莓上。我先用大拇指和食指捏住草莓的表面，讓它轉一個圈后，再一拉，那草莓連果帶莖都一同拔了出來，草莓便在我的手心里了。我將這鮮嫩欲滴的草莓放進籃子里，一抬頭，望望別人家的小孩，他們都比我摘得多。為什么他們都比我摘得快呢？因為他們先來的嗎？不，不一定是的。我摘草莓的方法是不是錯了，我想想，應該這是唯一的解釋，那我就學一學他們的方法吧！我仔細地觀察一番，原來他們把草莓摘走了，可是莖卻都留下了，沒有多用力氣。我下定決心，也一定要這么做。
我又蹲下身子，用眼睛直視著一個個草莓，將重心放在兩腳上，這樣摘草莓時才不會重心不穩(wěn)。我瞄準一個草莓，它不是很大，卻看著非常紅，顯得十分地好看。我一手托在草莓下，接著滑動到莖的部分，然后急急地握住草莓。我的眼中好像只有那一個草莓了，其他的地方全是空白。我用另一只手握住草莓，一拉，可拉不下來，再用力一拉，松動了些，我把那草莓往右一折，它那美麗的綠葉就和長長的莖“分家”了。
我將這顆剛剛摘下的草莓放入嘴巴里，用潔白的牙齒一咬，草莓的汁水盡在嘴中流著。唔，真甜！比任何一家水果店里的草莓都要好吃！我繼續(xù)戰(zhàn)斗，不一會兒，我的籃子便全裝好了一個個飽滿而通紅的“胖子”。我突然想到，我起初是摘不好草莓的，之后又會摘了，就是因為我學習了別人的方法，才摘到了這可口的草莓。我們做人不也應當這樣嗎？我們只有虛心學習別人的優(yōu)點，才能努力讓自己變得更好。
這里有快樂篇十七
今年，我懷著沉痛，悲傷的心情進入了暑假，這個讓我曾充滿向往，而如今則無心享受的假期。因為，期末考試我考砸了……感覺胸口堵了塊大石頭，悶！可這又能怪誰呢，自己沒有付出有何來的收獲呢，唉！
在爺爺家的一段時間里，爺爺提議一起去游泳。要知道我已經有很長時間沒下水了，也不知道是不是退步了。于是，我就帶著一種忐忑的心情，跳進了游泳池。下了水之后的第一反應就是冷，“刺骨銘心”的冷。做了些準備活動，稍稍適應了一下之后，我便漸漸回憶著每一個泳姿，不過還好，呵呵，似乎也沒忘記多少。這讓我興奮不已，在爺爺稍微指點了一下后，我便靈活自如地游開了。
游著游著，突然聽到一聲尖叫，嚇得我趕緊停下來，定睛一看，嗬，原來是一個小胖墩不敢下水，教練不耐煩了，直接把他扔到水里。看著他的那副一臉害怕與委屈，讓人忍俊不禁的模樣，我突然回想起自己剛開始學習游泳的時候，也對爺爺的嚴厲教導特別的反感，感覺游泳真是世界上最苦的事，真想逃之夭夭，可迫于大人們的“高壓”，我只得咬牙堅持著。
在這些年不斷地鍛煉中，我的泳姿從最初的生澀僵硬漸漸轉變?yōu)槿缃竦膭幼鳂藴?、姿態(tài)優(yōu)美。在訓練中爺爺對我的也批評越來越少，表揚和鼓勵卻越來越多，甚至在游泳時有人稱贊我說我的技術可以與運動員媲美，我心里那個美呀。于是，我游得越來越輕松，越來越快樂。游泳成為我這輩子再也不會忘卻的技能，成為我最善長和最熱愛的體育項目。真的難以想象，我居然不知不覺就這樣學了八年，沒想到游泳也能那么快樂。我快樂，我克服了身體的疲憊，戰(zhàn)勝了自己的懶惰和嬌氣，堅持到底真的學有所成。我振奮！
猛然醒悟：其實學習不也和游泳一樣嗎？過程雖然有時痛苦，但只要自己能找準方法，樹立信心，勇敢面對困難，相信付出必有收獲，相信這其中也必有快樂?；叵胱约浩綍r不住地抱怨學習太苦，太累，又沒有好的結果，于是更不愿意學習，隨心所欲，得過且過，“優(yōu)秀”二字離自己越來越遠?，F在想想，抱怨又有什么用呢？難道那些個學霸都是抱怨來的？明顯不是。又回想起自己曾獲得優(yōu)秀成績時老師的表揚、同學的祝賀，家長鼓勵的目光，這些不都是學習中的快樂嗎？我為什么會忽視這些快樂，為什么沒能將這些快樂保持下去呢？于是，憣然醒悟：態(tài)度，才是決定一切的根本。
想著想著，嘴角不由牽起一絲自信而快樂的微笑，抬頭望去，只見那個小胖墩正在專注地學著教練的動作，還真別說，學得有模有樣，樂在其中呢！原來，快樂無時無刻不在身邊，原來快樂要靠自己去發(fā)現和創(chuàng)造，原來是真的，苦中也能作樂??！
初二:宓彥聞。
這里有快樂篇十八
我的羽翼斷了，汗水、淚水讓我的傷口更加疼痛?？晌覅s不能停下我的`飛行。多少雙眼睛在看著我，希望我能飛到那人人都向往的目的地。
我沒有哭，并不是失敗讓我學會了堅強，而是體力的透支已使我無力再去傷心。我一次次地去努力，可不會飛翔技巧的我只會一次比一次傷得更重。
我開始絕望，開始彷徨，那個承載著無數人期望的目標在我眼中開始變得模糊。然而，突然有一天，我的周圍卻變成了另外一番景象：這里時而充滿歡聲笑語，洋溢著真誠與快樂；時而又呈現出令人舒心的寧靜，空氣中彌散著智慧與感性。溫馨的氣息撫慰我的傷口，如母親輕柔的為我拭去斑駁的血跡。我不忍心將我的悲傷帶到這塊圣潔的土地上，于是我決定甩掉沉重的包袱，給自己注入新的活力。
我開始放棄那超負荷的訓練，然而我卻驚喜的發(fā)現自己竟然進步了。原來進步最需要的是拋開重荷。
就在這里，快樂的天堂，圣潔的土地，我找回了屬于我的自由、快樂。與其悲怨一生，不如瀟灑面對，莫嘆、莫悲、莫給自己太多負荷，自由和快樂才會讓我進步得更快。
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