通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為進步做好準備。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結提供不同的視角和思路。最后，附上一些相關的書籍和資料，供大家深入學習。
同學之間周記篇一
在學校，同學們之間經(jīng)常會有一些有趣的、搞笑的事情，我要給大家說的是一雙鞋引起的風波。
一天下午，我們要上一節(jié)微機課。正要上課的`時候，和我坐同桌的同學張琳指著我的鞋對我說：“我也有你那雙鞋，而且一模一樣！”
“我不信，有膽你穿過來讓我看看”我心想：女生怎能和男生穿一樣的鞋呢？
“好吧，明天我就穿過來！”張琳說。
第二天上午上學時，她沒有穿；下午也沒有穿。
第三天上午，她還是沒有穿。我便對她說：“哈哈，你一定是沒有那雙鞋！”
“我今天下午一定給你穿過來看！”張琳聽了大喊道。
果然，她下午穿著一雙和我一模一樣的鞋子來到了班里。我看了看她的鞋，心里轉(zhuǎn)念一想，有了，給她開個玩笑！于是，我對著同學們喊：“大家看啊，張琳穿男生的鞋！”話音剛落，大家的目光射向了張琳，接著便哈哈大笑起來。我看了看張琳，她已經(jīng)被我氣的臉紅的像一個大蘋果。這下我可要倒霉了！靈機一動，三十六計，走為上計！跑！往哪兒跑呢？還是老一套，往男生廁所進攻！（我們男生受女生欺負時慣用的絕招）我撒腿就跑，張琳在后面緊追不舍，我一口氣跑進男廁。
過了一小會兒，我見外面沒有動靜，便悄悄的探出頭來看。果然，張琳走了。我悄悄的回到了教室，我見張琳正和同學說話，我想開開風扇涼快一下，不料，我剛打開風扇，她已經(jīng)在后面擰住了我的兩只耳朵，一邊擰一邊得意地說：“你認輸嗎？”（唉！君子動口不動手，咱不能和女生一般見識?。┪疫B忙說：“我認輸，認輸?！蓖瑢W們見了我那狼狽的模樣，都哈哈大笑起來，而且還有女生說：“哈哈，自作自受！”唉！沒想到倒霉的是我。
雖然經(jīng)過了一場風波，大家可不要擔心，我們還是好同學！不過，以后對女生要小心一點喲！哎！哎？那位長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面一雙不大不小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴的女生好像是······張琳！我得快逃！逃！
同學之間周記篇二
記得我上小學二年級的時候，我非常矮，戴小眼鏡，穿小鞋子，看上去頗像一個中班的小孩。
又路過了一個很久不見的鄰居，他還有些不認識我了，最后才想起來，“你應該是崢崢吧！你住在爺爺家嗎？讀哪個幼兒園啊？”果然，他又把我當成幼兒園的小人了。真暈！“我……”我正要解釋，他便推推搡搡地把我讓進屋，“我家孫子也你那么大。你過來坐，陪我孫子玩一會兒?！蔽页聊?，并且也不怎么想解釋了。
我陪伴那個小男孩一下午，我始終記得。令我更無語的是那幼兒園的小孩也認為我是幼兒園的！他對我很好，給我吃各種糖果，十分親切。
我現(xiàn)在我很少去我爺爺家了，因為學業(yè)太多，時間太少等各種原因。在爸爸媽媽勸說下，我也不怎么挑食了，并且我也長得蠻高了。
也不記得那個男孩和那個老人現(xiàn)在怎么樣了。我以那幼兒園小朋友的身份陪伴了小男孩一下午，這經(jīng)歷也深深刻入了我的記憶。
如今回想，我認為這記憶倒也十分美好。這樣的經(jīng)歷可能沒有第二回了。
我認為，有時那個錯誤也是美好的。
同學之間周記篇三
燈謎是中國傳統(tǒng)的娛樂方式，和小伙伴們一起猜燈謎，別有一番樂趣。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的同學之間猜燈謎寫隨筆，歡迎閱讀。
今天是正月十五“元宵節(jié)”，家家戶戶歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎。我們學校今天也舉行了猜燈謎活動。一大早，我們走進學校，發(fā)現(xiàn)學校里大樹上、房梁上都懸掛著一個個大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢?！斑祝窟@是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學校老師的名字。
下午郭老師組織同學們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開始報謎面：“戰(zhàn)功赫赫！有沒有人猜出來了？”沒有一個人回答。郭老師又說：“誰要是猜對了可以獎一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯了不敢回答的幾個同學高高舉起了手。“那好，你來！”郭老師指著一個同學說。那位同學站起來大聲說：“我覺得這個謎底應該是李立勛老師，因為戰(zhàn)功就是‘勛’的意思，戰(zhàn)功赫赫自然就是‘立勛’啦！”“對了！”因為他是第一個吃螃蟹的人，所以獎給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺領回了他的“戰(zhàn)利品”，我們大家都對他投以羨慕的目光?！昂?，來，第二個?！惫蠋熡謭蟪隽讼乱粋€謎面，“沒有話說，誰來猜？”郭老師話音剛落，就有幾個同學大聲喊道：“那不是‘無語’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說道：“可是這張名單里沒有叫‘無語’的呀？”我一聽，腦海里閃過那張老師的名單，記得那上面正好有個老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無言”諧音嗎？沒有話說，不就是“無言”嗎？我恍然大悟：原來這是個巧用諧音的謎語呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對了。接下來，大家又開動腦筋，齊心協(xié)力猜出了好多條謎語，并且猜出了屬于我們班的謎語“七彩云”的答案——周彩霞老師。
猜謎結束，郭老師派出了幾名同學去周彩霞老師那領取獎品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎品發(fā)給我們，郭老師還特地編了一首小詩送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領回獎品，大家都很開心，因為這是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實。
正月十五是元宵節(jié)，許多地方都會猜燈謎，我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫滿了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。
我和好朋友錢雅楠來到了大廳，只見那里的人可真多?。∵@一群那一堆。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”。啊，有了有了！”錢雅楠的叫聲驚動了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊，“又找到什么燈謎拉？”我激動說，錢雅楠指著一條燈謎對我說：“你看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說：“你可要看仔細??！”我急了，對錢雅楠說：“哎呀，你別賣關子了，快說吧！”于是，錢雅楠振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過我的一番精心思考，我終于想出來了，goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時光永遠是那么短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理：只要我們勤于思考，善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。
今天是開學第一天，為了慶祝元宵，我們學校舉行猜燈謎活動。
下午第二堂課，老師帶領我們下大堂右側(cè)的走廊里面猜燈謎。
一去到走廊。撲入眼簾的是各種各樣的燈籠。有小巧玲瓏的、顏色鮮艷的、長條的、四方的，每一上燈籠都不一樣，叫人看得眼花潦亂，目不暇接。在每一個燈籠的下面都掛著一張粉紅色的紙條。走近一看，喲！原來是燈謎。我心里想：不如先猜自已班的燈跡吧！也許會有好運氣。想到這里，我馬上開始尋找我們班的燈籠，當我看到一棵白菜燈籠的時候，忍不住笑了起來，定睛一看，原來是我們班劉喆的燈籠，我決定就猜這個！我拿起燈謎紙，仔細閱讀：千個萬個小兄弟，包在紅皮里透不出氣（打一水果）。看完題目，我的左腦右腦同時開始轉(zhuǎn)動，左想想，右想想。“??！我知道了！”我大叫一聲，馬上跑向教導處，一到四樓，傻了眼，從教導處門口到六二班后門，一大群同學在排隊，有幾個是我們班的，我只好排在最后面。一邊排隊，一邊心里在呯呯地跳像懷里有一小白兔在跳，因為擔心猜的這個燈謎已經(jīng)被別人猜出來了，那樣，既沒有得到禮物，還白跑一趟，浪費了時間。
終于輪到我了，我報出題號，隨后說出謎底?！澳愦饘α耍 秉S主任對我說，我當時還沒反應過來，伸手取了獎品，過了一會兒，大聲叫了起來：“我猜中了！我猜中了！耶！”我蹦蹦跳跳地拿著獎品回到教室，高興跟同學們宣布這件事兒。
今天猜燈謎活動，我有一個大大的收獲：你參加了某項活動，高興不在于獎品的大小，而是在于你參與其中，受益匪淺！
“看那是什么？”飛飛指著掛著的一大片燈籠大喊。我倆跑過去一看，哇！好多燈謎呀！有猜動物的、有猜電腦名詞的、有猜水果的、還有猜物理名詞的?？?，飛飛已經(jīng)迫不及待地猜了起來，我也不甘落后。
“遠看是顆星，近看是盞燈，你猜是個啥，原來是個蟲?！蔽倚÷暷畹溃乱粋€動物，是不是螢火蟲呀？遠遠的看起來像一顆星星，近看像一個小燈籠，一定是螢火蟲，我猜出來一個了！“脫掉紅外套，是個白胖子，脫掉白褂子，是個黑小子”，紅的、白的、黑的在一起，一個包一個，是“荔枝”。還有一個“夸夸其談”，讓打一個地名，是“?？凇?。經(jīng)過我的努力，已經(jīng)猜出三個了。但這里總共有幾百個燈謎。我想：唉，有好多我都不會，什么物理名詞，什么化學名詞，我都不懂，只有平常接觸過的，動物、水果、蔬菜什么的，我還能對付兩下。什么成語呀，字謎呀，真不好猜，真是“書到用時方恨少呀！”
我覺得荔枝的謎語最有意思，我一看這個謎語，我就想：如果“紅外套”是皮，“白褂子”是果肉，那“黑小子”不就是籽嗎？那這樣的的水果都有什么呢？我想到的荔枝和桂圓，但是桂圓的皮是黃色，不是“紅外套”。那荔枝呢？紅皮、白肉、黑籽，完全符合謎語！太棒了！
“姐，快去領獎呀！”飛飛大叫道。我一聽，才想起來，猜對三個就有獎，我跑到領獎臺，領到一個栩栩如生的小老虎版畫。
通過這次猜謎語，我懂得了一個道理，以后要多讀書，了解更的知識，才能避免“書到用時方恨少”的問題。
一年一度的元宵節(jié)終于來了。在元宵節(jié)的前一天晚上，老師布置我們回家做一個小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來了，同學們一走進教室，二話不說地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫大字……大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學的燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎會，同學們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學，他會給你禮物。好，燈謎會現(xiàn)在開始！”
同學們紛紛走出座位，把臉湊進燈謎，開動腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個燈謎：“站著1米高，躺著1寸長。猜一文具?！蔽蚁肓讼耄f：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個燈謎：“喜上加喜，猜一地方名?！蔽艺f：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字?！蓖瑢W們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學猜“王”字，有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這么難，你也能猜出來！我爸爸媽媽都猜不出來?！闭f著，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學們也是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開心極了。
小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節(jié)的燈謎會作文，對嗎？
同學之間周記篇四
同學之間要互相幫助，同學之間要團結友愛......
一次，小蘭的語文書忘帶了，她急得抓耳撓腮，小蘭想回家去拿，路又太遠。她一邊找，一邊小聲嘟囔著：“怎么辦？怎么辦？”這時，同桌的小明看見了，對小蘭笑著說：“別著急，咱們倆個看一本書吧！”“真的？”小蘭不敢相信自己的耳朵。要知道，小明平時是個愛欺負人的調(diào)皮鬼，而且還有點兒自私，今天竟然這么慷慨大方，小蘭有點疑惑?？粗√m這驚異的眼神，小明笑著說:“來，咱們一起看！”“謝謝，謝謝！”小蘭連聲道謝?！巴瑢W之間要互相幫助，這是應該的。”小蘭聽了開心地笑了，從此，他們成為了最好的朋友。
一向熱愛運動的小明是班里的體育健將，一次運動會，小明參加了跑步比賽。當他快到終點時，不知怎么竟然摔倒了，褲子也磕破了一個洞，腿也受傷了。小蘭看見了，連忙跑過來，對小明說：“來，我?guī)湍阊a一補！”“謝謝！”小明感激地說。“同學之間就應該互相幫助嗎！”一會兒工夫，小蘭就把小明的褲子補好了，小明很是感激，他們比以前更要好了。
兩個好朋友形影不離，就連假期也天天黏在一起。一天，小明去找小蘭玩兒，看見小蘭正吃力地背著一袋大米往外走。只見她腰都直不起來，走一步晃三晃，“吭哧、吭哧”只喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上“吧嗒吧嗒”滾落下來。小明看見了，大步流星跑過去：“小蘭，我來幫你背吧！”小蘭笑著說：“這袋米很重的，還是我來吧！”小明拍著胸脯說：“沒關系，我是大力士！”說完，背起這袋沉沉的大米徑直走了。
有了同學間的互幫互助，真好！
同學之間周記篇五
誠實守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應該堅守的人生原則。最近我和同學發(fā)生的一件事，讓我深刻地理解了誠實守信的含義。
放學后，奶奶來接我，嚴肅地批評我道：”小婭，你是不是給了別人東西又要了回來?“我羞愧的低著頭輕聲回答說：“您是怎么知道的?”奶奶意味深長地說：“好孩子要守信用，跟同學說好了的事情不能說變就變，做人不能言而無信?！甭犃四棠痰脑?，我為自己的行為感到慚愧，知道做錯了，也明白了同學之間要言而有信，答應做到的事情，就一定言出必行。第二天，我把事情的前因后果告訴了小怡，希望小怡把戒指給我，小怡聽了不但沒有不高興，反而夸我，說：“我們不要因為一個玩具破壞了彼此的友誼，小婭，你最后做的決定才是對的。我們一起去找小喻吧!”我在小怡的鼓勵下，找到小喻，并對小喻說：“我為昨天失禮和失信的行為感到內(nèi)疚，對不起，請你不要放在心上，請接受我誠懇的道歉，我們是最要好的朋友?！毙∮骼鹞液托♀氖终f：“我不生氣了，我們要做永遠的朋友!”接著，我們都笑了.
從這件事，我深刻地認識到：我們要做一個誠實守信的人。古人云：君子一言，駟馬難追。對!我們一定要說到做到。
同學之間周記篇六
一個陽光明媚的早上，外面微風輕吹?？晌遥瑓s皺著眉頭，因為我的鉛筆盒忘帶了。
這時，坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情，笑著問：“什么事情讓你愁眉苦臉?我來幫你解決!”“我我的鉛筆盒忘了帶了?！蔽也缓靡馑嫉幕卮稹！拔医杞o你吧!不過我只有一塊橡皮!”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋：糟糕，今天是數(shù)學測驗呀!沒有“救命橡皮”可不行呀!
正當我急得抓耳撓腮時，旁邊響起了兩個令我熟悉過不的聲音：“我借你橡皮吧!”我抬頭一看，原來是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想：她們不愧是我的好朋友呀!我連聲說“謝謝你們!”
這次的數(shù)學測驗，我考得非常好......
可貴的友情呀，在我們同學之間，永遠是一株株綠油油的嫩芽;永遠是一朵朵被溫暖的花朵!
同學之間周記篇七
上學期間，同學們發(fā)生了許許多多的事情，然而有一件事至今讓我感到非常的'愧疚。
那是不久前我和張怡凡發(fā)生的一件事。那天下午，我們正在上體育課，跑完步我們就玩了起來。
我和張怡凡就在一起討論玩什么游戲?！霸蹅冊僬?guī)讉€同學一起玩貓捉老鼠吧！”我說。張怡凡說：“咱們和王老師玩吧！”“和王老師玩有什么好玩的？”我說。我對張怡凡翻了個白眼兒，掐了她一下，沒想到把她給掐哭了，同學們也急忙去叫王老師。
王老師走過來，拍了拍我的肩膀，輕輕地問我：“這是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地說不出來一個字，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，王老師說：“你道個歉，行嗎？”同學們都靜悄悄的等我給張怡凡道歉，可我的嗓子眼兒里像堵了一塊石頭似的吐不出來一個字。我低著頭站在張怡凡面前，不敢看任何人的臉，但我感覺到王老師同學們正在等我開口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我覺得給張怡凡道歉，那真是太丟人了。其實，我知道自己做的不對，在心里我不停地責備著自己。
我站了很長時間，就是不敢開口，同學們都急了，說：“說吧！說吧！”王老師拍著我的肩膀說：“說吧，大家沒有怪你。”我抬起頭看著王老師，鼓起勇氣對張怡凡說：“對不起！”張怡凡也回答了一句：“沒關系?！?/p>
通過這件事我明白了：影響和傷害了別人，就應該真心的向別人道歉，別人也會原諒你的。
事情就這樣結束了，我和張怡凡又和好了。
同學之間周記篇八
小林是我從小到大的好朋友，可是有一天，我們之間發(fā)生了一場只為了一個小小的橡皮擦的爭吵。
那天，中午吃完飯，我和她一起寫作業(yè)時，我的橡皮擦忽然不見了，為了尋找橡皮，我想了一個辦法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀？”她非常不相信，于是我很生氣，她也很生氣我們就你一言，我一語，不停的吵了起來。
由于，橡皮擦本來就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一氣之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，兩個膝蓋都破皮了，不僅如此，她還大聲地哭了起來。
我被嚇住了：我這下可完了，為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了！小美見了，弄清楚了小林為什么哭的原因后對我說：“這件事是你不對，怎么能隨便說別人拿走了你的.橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心想：我說她拿走了我的橡皮擦，還把她弄傷了，她肯定不會原諒我了吧？于是誠懇的說：“對不起，原諒我吧！”小林點了點頭笑了。
我通過這次爭吵，明白了，應該互相幫助、團結友愛。
同學之間周記篇九
每當我?guī)椭瑢W時，她的心中會感到滿滿的感動，溫暖，此時此刻自己也會感到快樂；當別人幫助過我時，我心中同樣會感到溫暖，下面我就來介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的`事吧！
星期二的時候，外面下著蒙蒙細雨，我不小心踩到了顧燕茹的書包，她就大發(fā)雷霆了，拿起我的筆袋就往地上扔，好幾個筆都被她摔壞了，因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭”。連續(xù)幾個星期不跟我說過一句話。直到有一天，語文課上老師要默寫詞語和古詩，我坐在凳子上一愣，你們知道為什么嗎？因為我的鋼筆沒墨水??！顧燕茹可能看到了我的情景，“伸出溫暖之手”從自己的鋼筆擠給我墨水，一滴、二滴，三滴??每擠一滴，我都感覺我對不起她。因此下課后，我拉著她來到一個人煙稀少的地方，當面對她道了歉。從此以后，我們成為了一對不離不棄，形影難分的好朋友，連放學也走在一起。
從中我領悟到一個道理：應該互相幫助、合作這個道理。
老師評語：故事貼合實際，使人勾起自己的童年回憶，與的點點滴滴。
同學之間周記篇十
應當以和為貴和睦相處才能愉快學習。
你想緣分是一件多么奇妙的事情，我們來自各個地方，有著不一樣的性格和成長環(huán)境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起，一起學習，一起上課，一起看著身邊的人來人往，守著自己內(nèi)心里的`一片凈土，始終相信美好，相信生活。
應該互幫互助團結友善。
每次有團體比賽或是活動的時候都很是振奮，因為那個時候是全班力量最凝結的，因為所有人都知道，這場比賽代表的不是輸贏，而是班級的榮譽，而每個人都不想自己的班級會輸，因為其實我們從心里就是有集體榮譽感的。
應該謙遜善良低調(diào)和諧。
就像人各有其長處，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，如果你拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點顯然是很不明智的，而且知道會必勝無疑，可是這樣的話又有什么意義呢？人們往往更喜歡的還是低調(diào)謙遜一點的，這樣才能夠走得長久。
應該有適合的相處模式也該友好和善。
同學之間周記篇十一
每當聽到同學們說自己要和誰調(diào)換值日的時候，我總會感到有些慚愧。
那天放學了，她火急火燎地來找我，急切地說：“琳靜，我今天有急事，你能和我調(diào)換下值日嗎？”我頭也不抬，脫口而出：“你早點說就好了，我就可以打電話給我媽媽，讓她晚點來接。這個時候，我媽媽肯定已經(jīng)等在校門口了。不好意思，你讓別人和你換吧?！蔽矣貌患偎妓鞯恼Z氣把她趕走了。
來嘲笑我了吧？誰讓我之前那么冷漠地拒絕人家呢？就在我懊惱的時候，她竟然出現(xiàn)在我的面前，爽快地拍了下我的肩膀，大聲說：“琳靜，你今天是不是有事要提前走??？我和你換值日吧?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?，感到臉上一陣發(fā)燒，愣愣地望著她?！安粨Q？別后悔哦?！薄安皇?，不是。謝謝！哦，對不起！”我不免有些語無倫次。
走在回家的路上，我想對她說，謝謝你幫我接了“單”，謝謝你讓我懂得了一定要相互幫忙，不能只顧自己。
同學之間周記篇十二
三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的`例子還有很多呢！
在班里的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
同學之間周記篇十三
每一個人都有自己。朋友是生活中的好伙伴；朋友，是與你同路，在困難中共進退，是前進的源動手；朋友，在你失敗時激勵你。
也有一個好朋友，她叫查昕蕓：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴唇，粗糙而暗黃的頭發(fā)，有些像營養(yǎng)不良?？倫鄞┡Ｗ醒?。她非常熱愛生活，也非常熱愛朋友。
她對生活也充滿了微笑，傷心時也笑，生氣時也笑，碰到開心事時更加笑得燦爛，每天盡管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到雙休日才能見到父母親，她依舊笑呵呵的，并不抱怨她的父母親。她就是這樣的環(huán)境中成長，依然微笑面對。
記得有一次，在學校里，正打完籃球回來，發(fā)現(xiàn)她正匆匆忙忙地在收作業(yè)，而臉依舊是微笑著，微笑時不時的露出那一排亮白整齊的牙齒。盡管是這樣的忙，她依然微笑著，這是為什么呢？有什么訣竅嗎？她意見到回來，沖燦爛的一笑。
“諾，水和毛巾早已為你準備好了，猜想你快回來了吧！”
她的小酒窩里好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓回味無窮。問她：“你每天都很忙，為什么總為準備水和毛巾，其實，這些可以自己來得?！?/p>
“因為們是朋友啊！”讓一振，多么簡潔的話語，概括了心中的疑問，也包含了溫暖的真情。
“那你覺得不麻煩嗎？”
“不麻煩，可以在百忙之中找到屬于自己的樂趣呀！“又是一個讓人吃驚的回答，她的笑，不是為了討好他人，而是為了那真正的友誼！她的笑，一點也不虛偽、不拘束，多么真實而快樂的笑呀！她又匆匆地跑去交作業(yè)了。
總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時間為朋友做些小事情——這就是她，熱愛生活的她，喜好交朋友的查昕蕓。
同學之間周記篇十四
我媽媽和十幾個大人們帶著我們一起到了海南冒險，坐上了林肯號。
小明頭疼，突然被拋進海里去了。雖然小明被突如其來的落水嚇了一跳，但當時的感覺小明十分的清楚記得。我也被猛然拋進大約二十英尺深的海水里，盡管沉在水中，可我神智卻很清醒。我善于游泳，當然不能與拜倫或小仙大師相比。我兩腳用力一蹬，便又浮出水面。
周圍一片漆黑。我隱約看到一大塊黑糊糊的東西漸漸消失在東方已經(jīng)看不清它的標燈了。那一定是別人的戰(zhàn)船吧!我覺得自己徹底完蛋了?！熬让?救命!”我高聲喊著，拼命地用手劃著，到處找林肯號......我身上的濕衣服很礙事，讓我使不出勁來。筋疲力盡的我在往下沉!我無法透氣了!“救命!”
這是我最后發(fā)出的呼喊聲。我的嘴里灌滿了海水。我掙扎著，眼看就要被卷入深淵之中......
突然，我感覺到衣服被一只很有力的手拉住，將我拉出水面。我說：“謝謝你，小明?！毙∶髡f：“怎么沉下水中了呀?”我說：“因為我筋疲力盡了?！蔽蚁脒@對林肯號的損壞不大吧?可是對我們來說十分不利，因為我們無法再掌握船的方向。“這樣說的話，我們完了?！薄盎蛟S是，”小明平靜得的說“但是我們還可以再堅持5、6小時，在幾個小時內(nèi)，我們可以去找林肯號?！庇谑俏液托∶鞣诸^找，找呀!找呀!找呀!找呀!終于找到了林肯號。我們大聲喊到：“救命!“小仙船長放下了一大卷繩子，把我和小明拉了上來。
我和小明終于獲救了，這就是我生命中最想經(jīng)歷的故事，你呢?
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19462735.html】
