讀后感可以讓我們更全面地了解和評(píng)價(jià)一本書籍或一篇文章。讀后感的寫作不僅要有自己的觀點(diǎn)，還應(yīng)該有充分的理論支持和感性的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典讀書人分享的讀后感，或許能夠給您帶來一些新的思考和觀點(diǎn)。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇一
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)恚Ｍ軌驇Ыo您幫助。
一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)校——巴學(xué)園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這個(gè)怪怪的校長，極其注重對孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!
我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇二
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩退學(xué)后巴學(xué)園上學(xué)的事。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩退學(xué)后巴學(xué)園上學(xué)的事。巴學(xué)園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當(dāng)天所有科的任務(wù)完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!
而我們現(xiàn)在的學(xué)校，規(guī)定一大堆，必須達(dá)到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點(diǎn)兒也不敢靠近一步。而巴學(xué)園的校長，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這么好的校長現(xiàn)在在哪所學(xué)校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長又在哪所學(xué)校找得到呢?文中小豆豆所說的某些學(xué)生的家長有點(diǎn)質(zhì)疑這所學(xué)校，都想讓他們轉(zhuǎn)學(xué)，可孩子們都舍不得離開這所學(xué)校。是啊，這么好的學(xué)校，誰愿意離開啊?我認(rèn)為，這所學(xué)校的學(xué)生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學(xué)校在1945年被美國飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了?？上В院笤僖矝]有這樣的學(xué)校了。如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，而且再也不會(huì)怕老師了吧。我真想上巴學(xué)園!
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇三
小豆豆是一個(gè)聰明可愛卻又很頑皮的小女孩，腦袋里會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一些怪主意，曾讓媽媽和老師都感到頭疼，但是自從轉(zhuǎn)了新學(xué)校以后，她慢慢地變成了一個(gè)懂事的孩子。因?yàn)樾×窒壬看慰吹剿龝r(shí)，都會(huì)認(rèn)真地對她說一句“你真是一個(gè)好孩子”，就是在樣的鼓勵(lì)下，小豆豆悄悄地發(fā)生著變化。
這本書給我印象最深的還不是小豆豆本身，而是小林先生和他的巴學(xué)園。小林先生是一位非常和藹而友善的校長，在小豆豆第一次來學(xué)校的時(shí)候，他竟然非常耐心地聽這個(gè)小女孩講了整整四個(gè)小時(shí)的話。巴學(xué)園也完全不是象普通的學(xué)校那樣，按照一些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，經(jīng)常安排一些能夠給他們帶來啟發(fā)活動(dòng)。例如，在自由玩耍的“校外散步”中，孩子們通過親近自然，學(xué)到了理科、歷史、生物等知識(shí);參加“露營”、“大冒險(xiǎn)”、“溫泉旅行”等活動(dòng)，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動(dòng)腦筋解決實(shí)際問題;開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，又教孩子們學(xué)會(huì)了相互配合，懂得了要增強(qiáng)勇氣和樹立自信。
望著窗外的天空，我就想，小豆豆和她的同學(xué)們真的是好幸福啊，小林先生和老師們從來不會(huì)有嚴(yán)厲的面孔，就算同學(xué)們犯了錯(cuò)誤也不會(huì)遭到大聲訓(xùn)斥，得到的總是溫情的引導(dǎo)和鼓勵(lì);小豆豆他們就在這種溫情中快樂地長大著，在輕松愉快的游戲和課外活動(dòng)中學(xué)習(xí)著有用的知識(shí)和本領(lǐng)。
我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長，羨慕她的巴學(xué)園。
小豆豆因?yàn)楹芄殴炙岳蠋熃兴肆藢W(xué)但來到了另外一所學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”，這里是一個(gè)充滿童真的學(xué)校，讓人羨慕的學(xué)校，古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長?！鞍蛯W(xué)園”的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束?；蛟S，有許多人會(huì)覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。
老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識(shí)的海洋中遨游吧!
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇四
今天，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》，我非常羨慕故事里的學(xué)校，但有些人卻認(rèn)為它不是一所好的學(xué)校。尊敬的讀者，你來評(píng)判一下吧！
故事是講的是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京有一個(gè)名叫小豆豆的女孩子。她讀一年級(jí)時(shí)被老師和同學(xué)視為“另類”；就轉(zhuǎn)到了一所和普通小學(xué)恰恰相反的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”。在這所學(xué)校里，小豆豆逐漸變成了一個(gè)人們所能理解的孩子。
小豆豆在“巴學(xué)園”的第一天，就在這樣的春風(fēng)中開始了。我覺得，“巴學(xué)園”并不是一個(gè)怪怪的學(xué)校，相反，它還是一座很好的學(xué)?！岩惶斓膬?nèi)容都寫在黑板上，能讓老師們更好的了解學(xué)生的習(xí)慣，以便在以后的學(xué)習(xí)中更好的幫助學(xué)生；請農(nóng)民伯伯教她們種菜能讓他們知道農(nóng)民伯伯的不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子飯來張口，衣來伸手，自己什么都不管；而且學(xué)校還經(jīng)常帶孩子們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)，讓他們豐富更多的知識(shí)，還能提高同學(xué)們的觀察能力。
聽了我的介紹，現(xiàn)在我相信你也認(rèn)為這里是一座好的學(xué)校吧！
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇五
我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。我覺得書里的孩子都很善良可愛。
這本書講的是二戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)叫小豆豆的女孩因淘氣被退學(xué)后來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)下，“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受的孩子的真實(shí)故事。
我最喜歡故事的主人公小豆豆，因?yàn)槲矣X得她又善良又勇敢。她和一個(gè)有小兒麻痹癥的男孩成了好朋友，她沒有因?yàn)槟泻⒉皇墙∪硕鴧拹核?，反而還跟他成了好朋友，從這點(diǎn)看出她非常善良。還有一次是小豆豆邀請男孩爬樹，男孩爬不上，她就拿了把梯子，自己先爬上去才把男孩拉上去。她沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，也看出了她的善良。就算知道自己也把男孩拉上樹，她可能會(huì)摔下去，不過她還是堅(jiān)持這樣做了。所以我最喜歡小豆豆。
有一次，我看到一條鏈接，就是一個(gè)九歲女孩和爺爺奶奶在看電視，一個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)來，揚(yáng)言不聽話就要?dú)⑷?。女孩看到?qiáng)盜的手指流血了，說：“叔叔，你的手指流血了?！闭f著拿出創(chuàng)可貼幫他包上。就是這個(gè)女孩善良的舉動(dòng)，把強(qiáng)盜感動(dòng)了。強(qiáng)盜什么都沒干，就走了。這讓我印象深刻，這個(gè)女孩的善良挽救了她們?nèi)?，也凈化了這個(gè)強(qiáng)盜的心。我知道了孩子是善良的，而我們也要時(shí)常懷著一顆善良的心。
每個(gè)孩子都有一顆善良的心，就像書里的小豆豆一樣。我們也要像孩子一樣，把善良留在心里。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇六
讀書就要讀好書，在我讀過的許多書中，我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，因?yàn)檫@本書中的故事給我?guī)砹藴嘏?/p>
我覺得書中的校長先生的創(chuàng)意教育非常棒，如泡溫泉、野炊等事情，只有這樣才能充分地把孩子爛漫天真的童趣給真正地發(fā)揮出來。
其實(shí)教育孩子不能用暴力解決問題，應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì)。家長肯定會(huì)說“孩子不聽話”那是因?yàn)榧议L沒有對孩子耐心地鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
現(xiàn)在有許多的學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的冷血?jiǎng)游?，就如文中的一段話：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情”。他們就像這一段話說的那樣，不會(huì)感激，沒有感情，沒有感恩，天天就知道只有學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)終究要努力學(xué)的，要適量的學(xué)習(xí)，要有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子的童年只有一次，不能讓學(xué)習(xí)破壞了美好的童年，也不能讓學(xué)習(xí)把孩子變得冷血，應(yīng)該讓孩子健康快樂的地去學(xué)習(xí)，讓孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。
巴學(xué)園其實(shí)是個(gè)好學(xué)校，能上自己喜歡的課程，能去泡溫泉、散步等。巴學(xué)園其實(shí)是孩子們的天堂，我非常喜歡這樣的學(xué)校，也非常羨慕小豆豆他們，我常常想，如果今天還有巴學(xué)園，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧。這么一所充滿魅力的學(xué)校帶給我們的是無限的期待和向往！
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇七
《窗邊的小豆豆》故事很感人，故事也很好笑，當(dāng)小豆豆還在別的學(xué)校讀書時(shí)，她總把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。她先打開的書桌的蓋子，取出筆記本，然后立刻“啪嗒”一聲關(guān)上蓋子，接著馬上又打開蓋子，把頭鉆到里面，從文具盒里取出鉛筆來寫“a”字，匆匆關(guān)上蓋子，寫了一個(gè)“a”字，總而言之，小豆豆的童年生活實(shí)在是多姿多彩。
我也羨慕小豆豆，她有幸能夠去學(xué)園讀書，他們學(xué)校上課也很奇怪，在第一節(jié)課開始的時(shí)候，女老師就把當(dāng)天要上的所有課，還有一節(jié)課，所要學(xué)習(xí)的問題點(diǎn)滿滿地寫在黑板上，然后說：下面開始上課，從你喜歡的那門課開始吧。
這本書記錄了小豆豆來到新學(xué)校后一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光讓她永生難忘，這段陽光燦爛的童年讓小豆豆快樂。
就這樣，小豆豆的形象深深地銘刻在了我的腦海里，是她，讓我懂得了成長、教育、愛!讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧。
公眾號(hào)：繁星月跡。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇八
假期，我和爸爸一起讀了《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了小豆豆在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活故事。
通過閱讀，我知道小豆豆是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。正因?yàn)樗{(diào)皮，剛上小學(xué)一年級(jí)三個(gè)月就被迫退學(xué)，來到了巴學(xué)園，她調(diào)皮的天性得到了釋放，她慢慢的適應(yīng)了巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活。
巴學(xué)園是一個(gè)自由的學(xué)校，適應(yīng)孩子的天性成長。小豆豆經(jīng)常做一些讓人感到出乎意料的事：
放學(xué)路上，看見一個(gè)摻了水泥的沙堆，她就往上跳，沒想到她的身體漸漸往下沉，她的腿一動(dòng)，又往下沉了許多，最后只有頭露在外面。天越來越黑，小豆豆的媽媽來找小豆豆，找到沙堆時(shí)才看見她，費(fèi)了好大的勁才把小豆豆從沙堆里拉了出來，身體上盡是水泥沙漿，她心想：我以后再也不上沙堆玩了。
放學(xué)路邊上，有一個(gè)奶糖售賣機(jī)，大的奶糖1毛錢，小的奶糖5分錢。但是由于日本正處于二戰(zhàn)末期，國內(nèi)物質(zhì)奇缺，那個(gè)售賣機(jī)里早就沒有奶糖了?？尚《苟姑刻炻愤^那個(gè)售賣機(jī)，仍然把錢投入到售賣機(jī)里，期待機(jī)器里吐出奶糖來，每次錢幣都從退幣口出來，可她還是不死心。
上廁所時(shí)，小豆豆心愛的錢包掉進(jìn)廁所里。小豆豆找到掏口，上庫房拿來工具，自己掏起大糞來。上課鈴聲響了，小豆豆依然在掏糞。校長先生看到小豆豆在掏口往外掏大糞，問小豆豆在忙什么呢?小豆豆說：“我在找錢包?！毙ｉL并沒有批評(píng)她，而是說：“你掏吧，完事要恢復(fù)原樣?！毙《苟贡M管沒有找到錢包，但她知道了勞動(dòng)是多么的艱辛，她懂得了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
小豆豆就是在這樣寬松的巴學(xué)園里，念完了小學(xué)。她始終記得校長先生鼓勵(lì)自己的一句話：你是一個(gè)好孩子!
長大后，小豆豆也就是黑柳徹子，成為日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。
讓小孩子在童年時(shí)期快樂自由的成長是多么的重要!
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇九
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫小女孩小豆豆（作者自己）上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
本書具體講了小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的許多事情，并為大家揭開很多童年的樂趣，讓人們體會(huì)到什么才是開朗。
許多中國兒童體會(huì)不到這么開心的事。小豆豆有很多次鉆鐵絲洞，把衣服掛的爛爛的，但她媽媽從來沒有罵過她。小豆豆的任何淘氣行為，校長也不會(huì)責(zé)備，他認(rèn)為孩子們就應(yīng)該按自己的思想，過得自由、快樂就是最好的。還有小豆豆的媽媽，從不告訴她對她不好的東西，就算被原來的學(xué)校退學(xué)，也不讓她知道，因?yàn)樗幌胱屪约旱呐畠涸诔砷L過程中受到絲毫的影響。我們與小豆豆相比會(huì)幸福很多，但是卻缺少了很多自由與快樂。
看了這本書，小豆豆讓我知道了童年應(yīng)該有怎樣的樂趣；她媽媽讓我知道了母愛的偉大；校長和老師讓我知道一群擁有孩子般心靈的大人。并從他們身上讓我體會(huì)到，我自己該怎樣做，才對得起那些一心為了我們幸福成長而辛勤工作的人。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十
我讀完小豆豆后，感覺以后一定要珍惜童年，不要讓那些美好的時(shí)光流去。
一個(gè)一年級(jí)被開除的學(xué)生，來到了巴學(xué)園。她結(jié)識(shí)拉許多朋友例如，泰明，高橋君，大榮君，阿泰，等還有許多朋友，還有耐心而又愛護(hù)兒童的。媽媽是溫柔的。
我覺得小豆豆的性格非常天真非常可愛，而且很誠實(shí)。
小豆豆的朋友很多，其中還有洛基，它是一條狗，不過它是小豆豆最好的朋友，小豆豆還因?yàn)槭チ怂?，非常非常傷心的哭了?/p>
很可惜，都最后巴學(xué)園被戰(zhàn)爭毀滅了，我非常討厭戰(zhàn)爭。
在很多朋友的陪護(hù)下，小豆豆走過了自己的童年。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十一
書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，而且還被學(xué)校開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學(xué)。在她上課的時(shí)候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。
在這種情況下，媽媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆，因?yàn)閶寢屌聜诵《苟沟淖宰鹦暮妥孕判?。我覺得，媽媽真是一個(gè)天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個(gè)笨得沒法教的孩子，媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家，當(dāng)調(diào)皮的`小豆豆來到了巴學(xué)園以后，又碰到了一位對教育有獨(dú)到見解的小林宗作校長。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十二
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時(shí)候最喜歡讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
讀到這里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有理解她、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的，可以發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，可是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，我都沒有自己的時(shí)間來做自己喜歡做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，不注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十三
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因淘氣一年級(jí)便被老師退學(xué)的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她，瞞著她帶她來到了巴學(xué)園。小豆豆在那里度過了愉快的小學(xué)時(shí)光。
小豆豆第一次見到校長便說了四個(gè)小時(shí)的話，說明校長有耐心；通過“好孩子，嚼啊嚼”這首歌，校長教育大家要珍惜糧食；通過散步，校長教育大家要學(xué)會(huì)實(shí)踐，獲取在課堂上學(xué)不到的知識(shí)；通過同學(xué)們參加活動(dòng)，校長在鍛煉孩子們的自立和勇敢；通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，說明在校長眼里學(xué)生都是平等的；通過小豆豆犯錯(cuò)誤老師從不批評(píng)她，而是說“你真是一個(gè)好孩子”，說明校長是一個(gè)懂得鼓勵(lì)孩子的人。正因?yàn)橛辛诉@樣好的校長，才有了小豆豆后來的成就。
我也有一位好老師。在這次期末考試中，我語文考得不是很理想，尤其是作文扣了8分，我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發(fā)試卷的'時(shí)候，老師溫柔地對我說：“作文減了8分，不是寫的內(nèi)容不好，而是因?yàn)樽謱懙锰珌y了，今后一定要好好練字！”我聽了老師的話，心里好受多了，我總結(jié)出一個(gè)道理，“塞翁失馬，焉之非?！薄＿@次失敗，也許是另一個(gè)新階段的開始。
希望同學(xué)們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十四
書，是人類進(jìn)步的階梯，這句話大家都知道吧!它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道。讀書其樂無窮。
我在這個(gè)暑假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個(gè)可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學(xué)習(xí)，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。
淘氣的小豆豆一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)了，后來來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的。
規(guī)章制度。
沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人被贊譽(yù)為日本最偉大的女性。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書?！?/p>
這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個(gè)思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時(shí)間，在自由時(shí)間里，巴學(xué)園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。
小林先生他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界最好的校長，那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她們學(xué)習(xí)的地方非常特別，她們是從電車?yán)飳W(xué)習(xí)的。電車?yán)锩娴拈L椅子全被換成了小學(xué)生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車?yán)飳W(xué)習(xí)是什么樣的感覺，我想一定很棒吧!
讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的。”這句話真是讓我感觸太深了。
我以為結(jié)局是很美好的，可是，結(jié)局不是我想的那樣完美。
結(jié)局是這樣的：那天夜里，從b—29飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。一切的一切，都結(jié)束了。我想校長一定很痛苦，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)美好的校園!
雖然美好的校園沒了，但是這個(gè)故事，卻永遠(yuǎn)的記在我的心里!我還要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她有禮貌、勇敢、善于表達(dá)自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我們中國也有一所這樣的學(xué)校，如果現(xiàn)在小林先生還在世的話，我一定邀請來當(dāng)這所學(xué)校的校長，因?yàn)樾×中ｉL理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十五
《窗邊的小豆豆》這本書是學(xué)校推薦給我們看的，而且以前老師也推薦給我們看。所以我一放暑假就讓媽媽給我買這本書。
書中的小豆豆是調(diào)皮搗蛋的孩子，她總是把課桌的蓋子開開關(guān)關(guān)的，還讓窗外路過的宣傳藝人表演、和小燕子說話。老師忍無可忍，只好讓她退學(xué)了。接下來，小豆豆便來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的大門是由大樹組成的，里面的教室竟然是破舊的電車。而且每天可以自由選擇座位，選擇自己想上的課。下午還可以在老師的帶領(lǐng)下散步呢！巴學(xué)園的校長小林宗作先生耐心地聽完了小豆豆長達(dá)四小時(shí)的話。
這個(gè)學(xué)校的午餐是“山的味道、海的味道”，因?yàn)樾ｉL先生希望孩子們不要挑食。校長先生所舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目都是有利于手腳短的同學(xué)——高橋君的。所以，他所有的項(xiàng)目都拿到了第一名，而獎(jiǎng)品不是什么學(xué)習(xí)用品，而是一根胡蘿卜。校長說：“把這些你們用努力所換來的蔬菜做飯，肯定很好吃不是嗎？”而且因?yàn)檫@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)使高橋君的自卑心理慢慢的消失了。巴學(xué)園里的游泳池也是專門為得過小兒麻痹癥的泰明裝備的。校長先生還特意讓孩子們光著身子游泳，像泰明這樣的孩子在衣服一層一層脫落的同時(shí)，害羞的感覺也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了！有一次，小豆豆上完廁所忍不住往下看了一眼，結(jié)果她最喜歡的錢包掉了下去。于是，她不停地掏呀掏，垃圾都快掏成一堆小山了都沒有找到錢包。校長見了，只說了一句：“掏完之后再放回去?！比绻莿e的老師肯定早就生氣了。
書中的巴學(xué)園校長小林宗作先生懂得如何教導(dǎo)學(xué)生，知道孩子的心思，愿意從孩子們的方面去體會(huì)、著想，在巴學(xué)園學(xué)習(xí)過的孩子都將輝煌一生！這個(gè)巴學(xué)園將是孩子們心目中最理想的學(xué)校！
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十六
今天我看了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，喜歡得不得了。這本書寫的是作者上小學(xué)的時(shí)候一段真實(shí)故事。作者因淘氣而被原來的學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓在一般人眼中怪怪的小豆豆，逐漸成為了一個(gè)人見人愛的孩子，并且奠定了她一生的基礎(chǔ)，令她長大后出了名。
這本書非常有意思，令人笑聲不斷，同時(shí)也驚訝世界上竟會(huì)有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，更令我們這樣的學(xué)生們想入非非：是是能馬上飛到日本，在巴學(xué)園上學(xué)該多好，可惜巴學(xué)園早已在戰(zhàn)亂中被大火夷為平地。在巴學(xué)園畢業(yè)的學(xué)生大多數(shù)都成為了名人，因?yàn)榘蛯W(xué)園并不是以學(xué)習(xí)為主，美國著名人際專家戴爾?？突f過：“要成功，就需要百分之十五的知識(shí)、技術(shù)以及百分之八十五的口才?！痹谄胀▽W(xué)校，分?jǐn)?shù)就是一切，而實(shí)際上，成績一流的人也許當(dāng)?shù)蒙瞎こ處熁蚩茖W(xué)家，而成績二流的人大多數(shù)當(dāng)上了工程師或科學(xué)家的老板。由于巴學(xué)園的老師令學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)和成功的一切因素，在那里畢業(yè)的學(xué)生才會(huì)有那么多成了名人。
巴學(xué)園真好！我好羨慕小豆豆??！如果你也想開開眼界，就趕緊買這本書回來一睹為快吧！
這是一本自傳體小說，就像是《城南舊事》一樣。本書講了日本作者黑柳徹子上小學(xué)的一段真實(shí)的時(shí)光，黑柳徹子因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)?？墒亲詈?，戰(zhàn)爭是無情的，巴學(xué)園最終毀滅在戰(zhàn)火之中。
在我還沒有讀到結(jié)尾時(shí)，我曾想過，等我長大以后，我一定要到日本去看看昔日的巴學(xué)園，可讀完整本書后，我的希望最終是完完全全地破滅了！真希望我們?nèi)照帐幸材苡幸凰@樣的學(xué)校。
我要繼續(xù)讀巴學(xué)園的書！
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十七
在暑假里，有一本書我反復(fù)看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版后，成為日本歷史上銷量最多的一本書，現(xiàn)在已被翻譯成33種文字，帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來她來到巴學(xué)園。在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，這個(gè)一般人眼里怪怪的小豆豆，逐漸變成了大家都能接受的孩子，改掉許多壞習(xí)慣，斌定了她一生的習(xí)慣。
“小豆豆”展現(xiàn)了作者的兒童時(shí)代，成年后，她曾經(jīng)是聯(lián)合國的一名教育大使。
令我感興趣的是：巴學(xué)院的一些校園生活與中國和日本的許多學(xué)校不一樣，是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如：學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的；一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，一個(gè)班只有6~9個(gè)人，一個(gè)學(xué)校只有50幾個(gè)人;學(xué)生都在校園里的‘退休’的電車?yán)锷险n，每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境是學(xué)生們心情愉快，學(xué)習(xí)興趣增加，學(xué)習(xí)效率提高。
主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同：老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)都先寫在黑板上，接著同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的順序自定，可以從自己喜歡的一門課開始，有不懂的地方才問老師，有很大的自由。如果大家在上午就自習(xí)完所有的課程，下午就可以自由活動(dòng)。
我覺得這樣的上課方式能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)，效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好，能用有限的時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)。
但這樣的上課方式有利有弊。由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺，所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí)，那他在哪兒什么也學(xué)不到。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為令人發(fā)笑。作者如此熟悉小孩子的心理，是這本書成了經(jīng)典的熱銷書，值得一看。
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十八
這個(gè)假期，我讀了許多書，但有一本書讓我百讀不厭，那就是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講了小豆豆因?yàn)樘{(diào)皮了，一年級(jí)被退學(xué)了，后來進(jìn)了巴學(xué)園，這個(gè)學(xué)校讓她覺得很好奇，很開心，在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，發(fā)生了很多讓人捧腹大笑的趣事?？稍?945年，巴學(xué)園在東京大空襲中被燒毀。
這本書有一篇讓我?guī)缀跣Φ舸笱懒耍蔷褪恰对嚹懥俊?，這篇主要講了，有七個(gè)男孩當(dāng)妖怪，其他人從寺廟到墓地轉(zhuǎn)一圈，可后來反而當(dāng)妖怪的學(xué)生嚇得有的往家跑。這讓我想起我們班同學(xué)，玩嚇人的游戲，有時(shí)反而把自己嚇一跳，很有意思！
我非常喜歡校長先生，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都是照顧殘疾的同學(xué)，讓他們覺得自己也有許多強(qiáng)項(xiàng)，不要因?yàn)樯眢w有缺陷而自卑；他很有耐心，小豆豆剛來這個(gè)學(xué)校報(bào)到，他聽了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話。他還特別和藹可親，有耐心。
我從許多語句中，深深地體會(huì)到人物的性格。比如：小豆豆被媽媽拉著手，一邊向前走，一邊思考著。（不錯(cuò)，直到昨天小豆豆的志向還是一定要做間諜。）“有了！”小豆豆突然想到了一個(gè)好主意，她看著媽媽，大聲宣布道：“本來是個(gè)間諜，但裝作售票員的樣子，怎么樣？”我從這幾句話，體會(huì)到小孩子那種可愛調(diào)皮的童趣。我覺得我小時(shí)候也是這樣，一會(huì)兒覺得扮幼兒園老師好，一會(huì)兒又是扮小學(xué)老師，一會(huì)兒又是去銀行數(shù)錢……總是覺得什么都好！自己好像是一個(gè)魔術(shù)師。
這本書，我推薦給大家，你們看了肯定會(huì)愛不釋手、百讀不厭！
小學(xué)讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十九
今天，我終于讀完了一本非常有意義且對我們也非常有好處的書。我會(huì)推薦給我身邊的人讀，他們也一定會(huì)受益終生的。
全書完全正確可以用兩句話來形容：“再也沒有比她更了解孩子的了，你是在愛孩子，還是在傷害孩子?！?/p>
“巴學(xué)園”一個(gè)孩子夢寐以求地方，溫文爾雅的校長，奇怪的電車教室，別的學(xué)校里沒有的都在這里出現(xiàn)，這里無奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長居然聽小豆豆嘮嘮叨叨說了四個(gè)小時(shí)，在這四個(gè)小時(shí)中，校長一個(gè)小動(dòng)作都沒做，就坐在那兒聆聽著，等她說完了校長還平和地問：“沒有了嗎”？似乎他還是很想聽似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來了，才鄭重地對校長說：“真的沒有了”。小豆豆很感激校長，因?yàn)閺膩頉]有人會(huì)聽她把話說完，包括父母。
這是一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的事情！
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