讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評價(jià)和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先要認(rèn)真閱讀原文，理解作者的觀點(diǎn)和主題。2.下面是小編整理的一些關(guān)于讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
初中讀后感讀游子吟有感篇一
從小，讀過一個(gè)個(gè)關(guān)于王昭君的故事，每一本書都將王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴后，與單于呼韓邪的生活描寫的和睦美滿。我不知道作者這樣斷言的依據(jù)是什么，但當(dāng)時(shí)天真的我還是極愿相信這樣一個(gè)嬌弱、可愛的絕代美人是應(yīng)該生活的高貴、舒適、甚至奢華一些的。
現(xiàn)在，我不禁對這個(gè)說法產(chǎn)生了懷疑。
公元前33年，年近60的南匈奴呼韓邪來到長安求婚，因小人毛延壽算計(jì)，“入宮數(shù)年，不得見御”的王昭君淡淡地掃視后宮成百上千如她一般造冷遇的佳人美姬后，竟毅然決然地表示愿意遠(yuǎn)嫁匈奴。在我看來，昭君的這一舉動(dòng)只不過是厭倦了被人忽視的生活，渴望面見龍顏而做出的無悔抉擇。也許她原先所想象的結(jié)果是贏得皇帝的青睞，至此擺脫宮女的身份，掙脫出這種不見天日的生活，但事與愿違。當(dāng)漢元帝見到這位“娥眉絕世不可尋”的絕代佳人時(shí)，卻能忍下無限的驚異、傷感、懊悔，甘愿將她讓于這位足以當(dāng)昭君父親的單于?？梢韵胂?，昭君此時(shí)的心情是多么羞憤，她對漢元帝象玻璃城堡般的愛粉碎了。
在前往匈奴的途中，昭君與御前侍衛(wèi)宇文成產(chǎn)生了愛情。雖然他們的心里都明白，這種愛是違反禮教，違反道德的。當(dāng)這些都阻止不了這對青年男女，直到呼韓邪察覺了此事，將宇文成處死。我相信，至此以后，昭君是不會(huì)愛任何人的，至于那些書上所描繪的“愛情故事”，我認(rèn)為這全是現(xiàn)代人的主觀臆想，是沒有任何事實(shí)依據(jù)的。試想，一個(gè)女人在經(jīng)歷過兩次重大的愛情變革后，她還會(huì)鼓起勇氣再去愛嗎?更何況面對的是比自己大兩倍的男人。
昭君是無奈的，是上天造就了她的美麗容貌卻又是上天安排了她的不幸命運(yùn)。在塞外的風(fēng)雨四十年中，她象個(gè)無生命的娃娃似的被人擺弄。當(dāng)現(xiàn)在銀幕上的昭君以一個(gè)“和平大使”出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我麻木了。歷史的幕布太厚太重，背后女兒們無奈的哭泣聲是飄不出來的?，F(xiàn)代人只能用心去感受，用心去聆聽，給這些遠(yuǎn)嫁的女兒們一些安慰。
初中讀后感讀游子吟有感篇二
從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓。他們最后決定：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的這段鐵路。詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力、愛國的精神和智慧，把京張鐵路順利修筑成功。
讀完文章，我不禁對詹天佑的愛國精神感到佩服。（讀后感）。
當(dāng)我讀到“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)”時(shí)，我體會(huì)到了詹天佑那強(qiáng)烈的愛國之情。這也說明了詹天佑堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力。在生活中，許多人面對困難，就知難而退，并不是知難而進(jìn)。
塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，可是，詹天佑卻堅(jiān)持在野外工作。從這些句子中，我們可以看出當(dāng)時(shí)的環(huán)境是多么惡劣，而詹天佑卻憑著那一心為國爭光的`精神，克服了困難。
在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道時(shí)，詹天佑用自己的智慧，采用了前人沒有用過的辦法。這些事，給了那些藐視中國的外國人一個(gè)忠告：中國人不是弱小的，中國人有著無窮的智慧。
今天的中國，已不是當(dāng)時(shí)的中國，我們不用再忍受“東亞病夫”的屈辱。從二零零一年北京申奧成功到二零零八年的北京奧運(yùn)會(huì)；從神州飛天到嫦娥二號(hào)發(fā)射成功……這些事，都向世人證明了中國是強(qiáng)大的。
初中讀后感讀游子吟有感篇三
那是一個(gè)風(fēng)兒與蝴蝶穿行的地方，在夢的背后，飄散著梔子花淡淡的芬芳；那是一個(gè)鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊，小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽，美麗的故事背后，是活力的青春與快樂的成長。生活的藍(lán)精靈，揮舞著藝術(shù)的魔法，絢爛地勾勒出一個(gè)少年的青春與成長。這就是他――桑桑。
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的樹葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽閃地飄落，桑桑在充滿稻香氛圍的引領(lǐng)下成長；樸實(shí)的人民，透著真實(shí)與執(zhí)著。桑桑的心在生活的日落而息、日出而作的輪回下，悄悄地萌芽，悄悄地成長，青春的力量總是在歲月的流逝中突顯得更為明顯，刻畫得更加充滿神秘氣息。時(shí)間留下了溝壑，歲月纏繞著藤蔓，伴隨著心理的成熟，在人生的道路上刻畫出了一道道――我想那是優(yōu)美的圓弧，刻骨銘心的經(jīng)歷。
“走過那些粗糙與細(xì)膩相伴的歲月，四季的纖指，引領(lǐng)我無痕的生長”，生活賦予了桑?？嚯y與幸福，上帝讓他看到了一幅幅人性至純至美的畫面；他看到了痛苦留下了粗糙歲月；幸福留下了細(xì)膩歲月。時(shí)間沖刷掉了兩者之間的隔膜，使之融合成長，組成了歲月的圖畫。油麻地的稻香，悠悠飄散。空氣中溢滿了青春留下的氣息，成長留下的蹤跡。
不再回首，少年時(shí)無知的狂妄與溫柔的剛強(qiáng)；永遠(yuǎn)難忘，柵欄外那片白色的憂傷?；蛟S每個(gè)人都在他們的無知時(shí)期犯下了錯(cuò)誤，昔日的自以為是也早已煙消云散。是年少的狂妄，是年少的氣盛；還是溫柔一片，羞澀的柔情，在我們的心中悄悄溢滿。但這只是我們年少時(shí)的一幅畫，見證著青春與成長；作為打開心靈大門的憑證。我想，這必不可少。
或許像他一樣看到了生活的美的姿態(tài)，或許也像他一樣犯了錯(cuò)誤。但這作為上帝賜予的禮物，拆開便是真正地成長。
如我一般，上帝很早就剝奪我父親的生命，親人的眼淚也早已化成了小河汩汩流淌。老師說上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)也開了一扇窗。遭遇這重大的挫折，我也曾失落，也曾埋怨上蒼的不公；但是我卻知道今后只有靠自己了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立――我只知道我應(yīng)該這么做。直到讀懂了這本書，我一下子就深刻地明白自己羞澀的青春已悄然逝去，破繭蝶飛我進(jìn)入生長的新世紀(jì)。窗外，柵欄外那片白色的憂傷淡淡綻放。
青春如花兒般茁壯成長。
初中讀后感讀游子吟有感篇四
作者以詩歌入題用深情的語言講述著母親的故事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
曾幾何時(shí)，這一首詩深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚。
愛是一個(gè)永恒的話題，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對自己無微不至的照顧與關(guān)愛?正如這首詩所說的寸草新怎能報(bào)答陽光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時(shí)間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對我們的愛?！吧蠈W(xué)記得小心騎車啊!”“天氣變涼了，快加點(diǎn)衣服吧!”……每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對我說著這些話。起初，我總覺得很厭煩，而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦，回到學(xué)校再?zèng)]有聽到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒翻好，媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好，然后再來一句“大個(gè)女啦，還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈，而每當(dāng)我說自己來的時(shí)候，母親總是那句對白“小孩子，什么都不會(huì)干，你去玩吧!”每當(dāng)我聽到這些熟悉的話時(shí)，我的鼻子就像ph值7時(shí)，酸酸的，眼淚奪眶而出。
記得小時(shí)候，我總愛向媽媽撒嬌：“媽媽，你如此對我，我長大后應(yīng)怎樣報(bào)答你呢?”媽媽總是愛憐地摸著我的頭，語重心長的說：“好孩子，你好好地學(xué)習(xí)，健健康康地成長就是對我的最好的報(bào)答?！卑。笎凼莻ゴ蟮模笎凼菬o私的，母愛是超越世上一切凡囂的最純潔的愛!
我們應(yīng)該在母親的有生之年，好好地孝順母親，別讓她操心，別讓她勞氣，讓她老人家安安樂樂地度過晚年。
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉?！?/p>
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中讀后感讀游子吟有感篇五
那是一片金黃的油麥地，當(dāng)風(fēng)掠過時(shí)，沉甸甸的穗子被壓倒，還有一棟棟草房子儼然點(diǎn)綴在田野間。明媚的陽光下，一切都如鍍上了一層薄薄的金粉，而所有質(zhì)樸的情感也都源于此——美麗的油麻地。
一開始是被這本書淡雅的封面和陣陣清幽的紙墨香所吸引。但沒翻兒頁，整個(gè)人就好像站在了油麻地小學(xué)的門前，親眼看著桑桑用蚊帳來捕魚，感受到了白雀與蔣一輪的坎坷的戀情，嗅到了秦大奶奶最愛的那片艾蒿地散發(fā)出的苦味。
禿鶴是一個(gè)與眾不同的人物。因?yàn)樽杂坠忸^，他遭受了周圍人們的歧視與議論，可他不甘心，不服氣，用孩子的方式倔強(qiáng)地反抗這籠罩在他頭頂?shù)年庫`?？上×?，孤獨(dú)來得更快，所有人都排斥他，寂寞猶如青苔一層層束縛住了那顆稚嫩柔軟的心。出乎意料的是，一顆執(zhí)拗堅(jiān)強(qiáng)的心在最后仿佛明白了什么，傾盡了自己全部的精力，叫唯美的方式喚回了渴盼已久的真情，同樣也是脆弱的淚水綻放的一瞬。
是的。青春道路上的我們也許就是別人眼中的“另類”，可這并不妨礙我們前行的腳步，我們還是得繼續(xù)走下去，不枉一生回味。
當(dāng)然，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，有了曲折的線條才會(huì)錦上添花，底蘊(yùn)深厚。只有經(jīng)歷了生離死別，才會(huì)更懂得珍惜。是秦大奶奶，是她的離去教會(huì)了我“當(dāng)別人在的時(shí)候，請對她好一點(diǎn)，因?yàn)橐苍S下輩子不一定能遇見”?；秀遍g，我想起了一位英年早逝的老師。他還在世的時(shí)候，我們這群不懂事的孩子因?yàn)樗暮闷?，在他的課上“大鬧天宮”。等到我們悔悟的時(shí)候，早已物是人非，不復(fù)從前。上天不再給我們機(jī)會(huì)，留下的是無盡的苦楚與遺憾。但也只有這樣，我們才會(huì)懂得失去的才是最好的。
也不要只顧惋惜所抓不住的，總有些事情只有抹上了遺憾的印記才會(huì)變得難忘。更應(yīng)該做的是感受花季中的一份份情愫。靜下來的時(shí)候，反復(fù)回想著桑桑因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹矶嗜チ颂詺?，變得斯文，?huì)因柳柳說出了自己的糗事而羞澀，也會(huì)因?yàn)樵诤醵S紙?jiān)履钤?。十幾頁樸?shí)無華的文字娓娓道來的是一個(gè)臉上透著青澀的男孩的成長記。每個(gè)人的心中都會(huì)藏了那么一個(gè)人，偷偷地放在心底。一旦觸岌，臉上浮現(xiàn)著笑，嘴角掛著甜蜜。
縱然遙不可及，但就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，也未嘗不是件好事。等到風(fēng)燭殘年之時(shí)，仰臥在躺椅中，白了頭發(fā)，憶起當(dāng)年之人，定會(huì)感慨萬千。
這就是《草房子》所敘述的朦朧迷離而又詩情畫意的情感糾葛。
不過簡簡單單的一片油麥地，卻訴說著跌宕起伏，依舊盛開的花季。
初中讀后感讀游子吟有感篇六
這幾天手不釋卷地閱讀了一本紅色經(jīng)典著作《紅巖》，這是我第一次認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典書，心中不由蕩起一股革命的激情。
《紅巖》是以描寫重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。它的歷史背景是1948年至1949年重慶解放時(shí)期。這篇小說特別值得我們青少年一看，它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;受盡酷刑，無畏無懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻背叛家庭，參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事情;渣滓洞的難友們相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
書中，我最崇拜的英雄是。的英勇事跡，足以使她在我心中樹立高大的形象，她是一位當(dāng)之無愧的巾幗英雄。她的丈夫犧牲，頭顱掛在城墻上，她沒有退縮，而是化悲憤為力量，繼續(xù)向敵人發(fā)出更猛烈的進(jìn)攻。
把自己的一切都奉獻(xiàn)給了黨。被敵人嚴(yán)刑拷打，不肯說出黨的秘密，當(dāng)敵人用竹簽扎她的手指時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！闭媸菙S地有聲，聲震寰宇。最后將赴刑場，她也讓大家不要哭，繼續(xù)和敵人斗爭，堅(jiān)持到革命勝利。她擁有舍小家、為黨為國獻(xiàn)身的精神，是一位當(dāng)之無愧的中國共產(chǎn)黨員，我從她的身上學(xué)到了人生最寶貴的東西。
對于英雄來說，敵人最多只能進(jìn)行肉體上的摧殘，他們的靈魂與精神是誰都不能磨滅的。而我在他們面前，只有慚愧。在生活中我一遇到困難心中就膽怯，甚至第一時(shí)間想到的就是求助或者退縮?？吹健皞儭钡膲雅e，他們連生命都不顧，難道我就屈服于這區(qū)區(qū)一丁點(diǎn)大的困難嗎?想到這里我又充滿了信心與前進(jìn)的動(dòng)力。
許云峰，所有的革命戰(zhàn)士，我向你們致敬!
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初中讀后感讀游子吟有感篇七
在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一顆小樹”。
“小樹從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”
其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的的生命都是平等的，結(jié)局都是一樣的，只不過一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。
曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“與其沉浸在后悔當(dāng)中，還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)。”同時(shí)我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。”“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂觀一點(diǎn)，看待問題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的一點(diǎn)，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記?。骸巴纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄銓Υ纯嗟膽B(tài)度?！?/p>
人生有痛苦，也有歡樂，歡樂與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂。
從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對著生命的挑戰(zhàn)，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險(xiǎn)阻，都要勇敢的邁過去，去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，讓生命經(jīng)過痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！！
初中讀后感讀游子吟有感篇八
這部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述充滿情趣，結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折。這就是著名作家曹文軒著作的——《草房子》。
作品寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)六年生活中，他親眼目睹了或直接參與了一系列看似尋常又催人淚下的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的感悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在了少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，是他童年時(shí)代的豐富生活的六年。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)到現(xiàn)在我們的童年生活中吧。在我們身邊，幾乎在每個(gè)班里，都有著像禿鶴那樣引人注意的學(xué)生，每次考試都是班級的墊底，為班級拖后腿。我們仔細(xì)想想，糟糕的成績已經(jīng)讓他們很自責(zé)了，而有些同學(xué)卻又火上澆油，不時(shí)說上幾句責(zé)怪的話，有時(shí)風(fēng)涼話也不絕于耳，使成績差的同學(xué)就更無地自容了，自信心、自尊心也大受打擊，于是乎破罐子破摔，每次考試也不全力以赴了，這樣下去，成績反而越來越差，給班級拖了更多后腿。就像我們班，有位同學(xué)幾乎每次考試都是倒數(shù)第一名，每當(dāng)老師念到他的成績時(shí)，全班同學(xué)都長吁短嘆，報(bào)以不屑的眼光，更有甚者，下課后圍在他的桌旁指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四。有些同學(xué)還故意耍弄他，非要把他氣哭不可。我真希望大家能寬容和幫助差同學(xué)，讓他成績提高，我們相信，只要他感受到大家的愛，愿意接受大家的幫助主動(dòng)去學(xué)，就一定能學(xué)好。
而小說中的細(xì)馬，擁有和自己沒有血緣關(guān)系的父母也是很孤單的，養(yǎng)父養(yǎng)母對他并不好，他只能忍氣吞聲、逆來順受，有時(shí)還要忍受父母的謾罵。我十分慶幸我有一個(gè)幸福和睦的家庭，爸爸媽媽給我營造了寬松愉快的氣氛，給了我最無私的愛，讓我在愛的灌溉下快樂成長。我真希望這個(gè)世界上沒有父母吵架離婚、冷眼相對、惡語相加，自私的大人們啊，你們有沒有想過孩子的感受，大人們光顧著自己一時(shí)生氣隨意發(fā)泄，卻不知給孩子帶來多少傷害，最終，只能讓孩子淪為“單翼天使”，在自卑痛苦中度過童年。
“油麻地小學(xué)那幾排金色的草房子，一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底：秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……”我十分欣賞曹文軒那精彩的文筆，唯美的語言，令我佩服不已。我們在寫文章時(shí)，卻不曾充滿美感，枯燥乏味，而曹文軒的小說語言柔美，充滿情趣，讓人看了不乏其味，讀后仿佛事情發(fā)生在自己身邊，令人深受感動(dòng)，回味無窮。
初中讀后感讀游子吟有感篇九
“人生自古誰無死，流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的?。今天我閱讀了《過零丁洋》，一幅動(dòng)人的畫面出現(xiàn)在眼前：從小文天祥就立志報(bào)國，從考中進(jìn)士開始，就為祖國操勞，自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國了，自己也沒法救國，倍感傷心，如今九死一生，國破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃?？伤圆煌督担c敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服于敵人，仍與敵人視死如歸。從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲，見外國海軍侵略中國，就考入南京水師;后來，感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強(qiáng)，又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后，他又轉(zhuǎn)而投醫(yī)?，最后認(rèn)為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡，為了祖國，也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。
與文天祥相比，我感到羞愧不已?，F(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國,可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師在上面大講，我在下面小講，腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲，自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問題，我站起來，牛頭不對馬嘴地亂說一氣，搞得大家哄堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫一氣，成績出來后，總對自己說下次一定要努力，可是不到兩三個(gè)小時(shí)，自己立下的志愿就已經(jīng)忘了，更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后，我知道了一定要熱愛祖國，我們青少年熱愛祖國最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來出社會(huì)后，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓祖國聳立在世界強(qiáng)國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
作文。
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初中讀后感讀游子吟有感篇十
《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)，關(guān)于初中生讀后感750字內(nèi)容詳情如下。
今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生讀后感750字是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中讀后感讀游子吟有感篇十一
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”大家應(yīng)該都看過讀過《弟子規(guī)》吧!可是大家真正讀懂了什么，學(xué)會(huì)了什么。讀完《弟子規(guī)》有什么感觸，接下來我就和大家分享一下我領(lǐng)悟到的。
《弟子規(guī)》中的首孝悌，次謹(jǐn)信和有余力，則學(xué)文。這兩句讓我感觸最深!“首孝悌，次謹(jǐn)信?！备嬖V我們要孝順父母，尊敬兄長。孝順這一點(diǎn)許多人都沒做到，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，對我們恩重如山。愿為我們赴湯蹈火，從來沒有一句怨言，只是一心一意的照顧著我們。就如《游子吟》中所說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽襾砗痛蠹艺f說黃香是如何孝順父親的。相傳在東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子，在夏天，他每天晚上都給父母扇枕席;在冬天，每天晚上他都先上床用體溫把被子捂熱。黃香小小年紀(jì)就懂得如何孝敬父親，我要向他學(xué)習(xí)，我們只要做好身邊的小事，不讓父母操心，還要學(xué)會(huì)為父母分憂。
“有余力，則學(xué)文。”這話的意思是如果有余下來的力量一定要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，有些人努力學(xué)習(xí)成為舉世聞名的作家、書法家和教育家。而有些人不努力學(xué)習(xí)，誤入歧途，走上了偷竊、搶劫、殺人的犯罪道路。學(xué)習(xí)的好與壞，決定了你一生的成與敗，在學(xué)習(xí)上我們的前輩作出了很好的榜樣與例子。學(xué)習(xí)要用“三余”，“三余”指的是冬天很少有事可做為一年之余;晚上也沒什么事可做為一天之余;雨天沒什么事可作為平日之余。著名的抗金英雄岳飛從小也不愛學(xué)習(xí)，母親訓(xùn)斥了他，告訴他要樹立遠(yuǎn)大理想，報(bào)效國家，于是岳飛發(fā)奮苦讀，最后成為了抗金英雄。所以我們要努力學(xué)習(xí)。
上述，是一篇語言經(jīng)典流暢的文章。
初中讀后感讀游子吟有感篇十二
我每周六都會(huì)去上。
作文。
班，班里有一個(gè)書柜，上面擺著許多書。老師就是在這個(gè)書柜上拿了六本《貓武士》推薦給我看的。
《貓武士》是一位名叫艾琳•亨利的外國人寫的。書里的野貓們有過腳踏兩只船的想法，但有選擇了森林；有過因饑餓而違背“《武士法典》”的舉動(dòng)，但又將功補(bǔ)過了；也有過被朋友背叛的經(jīng)歷，但又繼續(xù)忠貞不二的為族群效力……這都能看出他們的品質(zhì)。
讀過《貓武士》，我懂得了什么是真正的勇敢、忠誠與狂野自由。
真正的勇敢是為了朋友，為了親人，為了自己重要的人，不管面前是怎樣的困難，多么可怕的危險(xiǎn)，都挺身而出，毫不畏懼。
真正的忠誠是無論遭遇怎樣的挫折，都忠誠于自己的族群，甚至為族群犧牲，是誓死不二的精神。
貓，是一種自由、狂野、充滿野性的動(dòng)物。對于身邊的寵物貓，我們可以說它們是自由的，因?yàn)樗鼈冊谙硎苓@種輕松的生活。再回到故事中，最讓我感動(dòng)的地方是：藍(lán)星看見自己的族群如此團(tuán)結(jié)，便覺醒了，用自己最后的一條命幫助火心趕走了惡狗。臨死前，藍(lán)星揭露了斑葉的預(yù)言。火心成為族長。
這位族長為族群做出了最后的貢獻(xiàn)。盡管之前她受到打擊，不再信任她的族群，但她還是覺醒了，明白了自己的族群從來沒有背叛過自己。他們團(tuán)結(jié)、勇敢、忠誠、互相幫助。這是對族長的一種信任、寬容。為了族群，上刀山，下火海，拋頭顱，灑熱血都在所不惜。
他們過著四大族群的生活，但這不是我們要學(xué)的。我們要學(xué)的是他們?yōu)榱俗约旱淖迦杭词垢冻錾矡o怨無悔。他們在星族的關(guān)注下生活，友情讓他們走到了一起。這是一個(gè)純粹的貓的世界，貓的思想。你可能認(rèn)為這是哄小孩的小說，但是其實(shí)不然。這個(gè)優(yōu)秀的作家將所有的驚心動(dòng)魄的、扣人心弦的故事穿插在一起，就像在看一部有趣的電影。它有如動(dòng)作片般緊張的情節(jié)使我廢寢忘食。然而，不是所有的貓都那么忠誠。人心叵測是《貓武士》教會(huì)我的另一個(gè)人生道理。
初中讀后感讀游子吟有感篇十三
雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
五一假期，我含著淚水和感動(dòng)把《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書認(rèn)真地讀完了。這本書主要講了雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的成長過程，雷鋒叔叔是個(gè)非常偉大的人，雖然他只是一個(gè)普通的中國人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學(xué)歷也不高，但是大家依然都覺得雷鋒叔叔很光榮，偉大?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，這句話充分的表現(xiàn)了雷鋒叔叔的精神。他愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)樂于助人的好叔叔?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。。?！边@首歌大家都很熟悉吧?？戳诉@本書，我在心中暗下決心：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人”。
在家里，我們要做一個(gè)好孩子，在家庭，我們應(yīng)該“孝敬父母，培育親情。”要分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗，做飯，疊被，洗衣，掃地等自理能力；要孝順父母，尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母，感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩，要不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生。在學(xué)校，要尊敬師長，見面行禮，主動(dòng)問好，做到知禮儀，重禮節(jié)；同學(xué)之間結(jié)對互助，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人，樂于助人的品德；要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，增強(qiáng)集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
在社會(huì)，做個(gè)好少年。我們要學(xué)習(xí)雷鋒把社會(huì)當(dāng)作為人民服務(wù)的廣闊天地，成為關(guān)心社會(huì)，助人為樂的楷模。在社會(huì)，要做一個(gè)“愛心小天使”，積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，植綠護(hù)綠，公益宣傳和文化活動(dòng)，文明出行，禮貌待人接物，做文明好少年。
雷鋒叔叔的精神感動(dòng)了我，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)“小雷鋒”。
初中讀后感讀游子吟有感篇十四
淡淡的書香，古樸的氣質(zhì)，隨著手中的頁數(shù)緩緩增加，我仿佛看到了那午后暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經(jīng)，沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，風(fēng)兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖銳，雖有小橋流水般的思緒，卻淡去了那一份嬌弱。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人們再也熟悉不過的詩音，短短幾句，卻深深地奏出了那一份對少女的傾慕。河水細(xì)流，荇菜參差，道出了在水一方的思緒，道出了翻來覆去的掛牽?！暗藘慎?，實(shí)維我儀，之死矢靡它?！鞭D(zhuǎn)眼，又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛情。誰道紅顏嬌弱不已，耳邊，是她那誓死的決心。
硝煙漫天，烽火連連，又有誰知叱咤風(fēng)云的背后，卻是深深的無奈，深深的思念?！皥?zhí)子之手，與子偕老?！卑倌昵?，千年前，又是誰在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。只愿棄甲歸田，與你漫步庭間。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的遺跡的珍重，愛惜，是對那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無盡的贊美。而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐敗的社會(huì)，在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì)，成千上萬的勞動(dòng)人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言，換來的只是這深深地呢喃，嘆息，指責(zé)，無奈!
詩經(jīng)，一本不滅的書，她似動(dòng)聽的歌喉，唱出了一份真情，一份贊美;她似哀怨的二胡，唱出了一份無奈。她，擁有著一份典雅，一份清新，一份美麗，是桃花源里那清澈，美麗的小河，在人們心中緩緩的，流淌!
這篇初中生讀后感作者巧妙地引用了許多《詩經(jīng)》中的名句入文，為文章增添了不少的文采，意境如詩如畫。
初中讀后感讀游子吟有感篇十五
有人說：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭者@么說，法布爾正是發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界中的美，把這種美全部記錄下來，那就是《昆蟲記》。
昆蟲世界是五花八門、豐富多彩的，在書中也確實(shí)是這樣。在法布爾的筆下螢火蟲舉著長明燈；蟋蟀唱著動(dòng)聽的歌；蜜蜂勤懇地建造別墅。看起來枯燥平淡的蟲子們?nèi)勘凰麑懟盍?，似乎每一只蟲子都成了美的化身！
從前一說起蟲子，我的第一反應(yīng)就是不喜歡，特別是蜘蛛、天牛等讓我望而生畏、敬而遠(yuǎn)之，甚至有點(diǎn)討厭！而法布爾卻把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，文中充滿了對昆蟲的贊美和欣賞，把昆蟲許多不為人知的或常見的行為解析得一目了然，讓原本讓人厭煩的昆蟲也充滿了智慧與美麗，現(xiàn)在的我，也經(jīng)常矗立昆蟲中，用眼睛發(fā)現(xiàn)“昆蟲”的美。
法布爾熱愛昆蟲，在他眼里，微不足道的螞蟻都是可愛的；蜘蛛也成了過目不忘的記憶天才；螢火蟲則變成了技藝精湛的外科醫(yī)生……使我在驚訝之余，也愛上了這些活潑可愛的小生命。
一本《昆蟲記》融入了法布爾畢生的心血和精力，他把研究昆蟲當(dāng)成了一種樂趣。昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事，而法布爾把經(jīng)典中的精華寫下來與世人分享。他有“哲學(xué)家一般的思，藝術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的抒寫”，昆蟲的美被他完全展現(xiàn)出來了。
自從讀了《昆蟲記》以后，再見到昆蟲就像見到老朋友一樣，我總會(huì)和它們親切地打招呼。
初中讀后感讀游子吟有感篇十六
淡淡的書香，古樸的氣質(zhì)，隨著手中的頁數(shù)緩緩增加，我仿佛看到了那午后暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經(jīng)，沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，風(fēng)兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖銳，雖有小橋流水般的思緒，卻淡去了那一份嬌弱。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人們再也熟悉不過的詩音，短短幾句，卻深深地奏出了那一份對少女的傾慕。河水細(xì)流，荇菜參差，道出了在水一方的思緒，道出了翻來覆去的掛牽?！暗藘慎郑瑢?shí)維我儀，之死矢靡它?！鞭D(zhuǎn)眼，又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛情。誰道紅顏嬌弱不已，耳邊，是她那誓死的決心。
硝煙漫天，烽火連連，又有誰知叱咤風(fēng)云的背后，卻是深深的無奈，深深的思念?！皥?zhí)子之手，與子偕老?！卑倌昵?，千年前，又是誰在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。只愿棄甲歸田，與你漫步庭間。
“勿剪勿拜，召伯所說?！笔侨嗣駩畚菁盀?，對有德政的召伯的遺跡的珍重，愛惜，是對那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無盡的贊美。而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐敗的社會(huì)，在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì)，成千上萬的勞動(dòng)人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言，換來的只是這深深地呢喃，嘆息，指責(zé)，無奈!
詩經(jīng)，一本不滅的書，她似動(dòng)聽的歌喉，唱出了一份真情，一份贊美;她似哀怨的二胡，唱出了一份無奈。她，擁有著一份典雅，一份清新，一份美麗，是桃花源里那清澈，美麗的小河，在人們心中緩緩的，流淌!
這篇作者巧妙地引用了許多《詩經(jīng)》中的名句入文，為文章增添了不少的文采，意境如詩如畫。
初中讀后感讀游子吟有感篇十七
詩歌是詩人表達(dá)自己的感情一種方式，透過詩歌，我們可以看到詩人內(nèi)心的世界，可以懂得詩人想要表達(dá)的感情。每一首詩其實(shí)都是經(jīng)典，都值得我們?nèi)ニ伎迹セ匚?，去感悟，?dāng)你讀懂了一首詩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來詩人要告訴我們的有這么多!
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
這是孟郊的《游子吟》，也是我最喜歡的詩。
每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡陋的茅屋里讀書。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對兒子無比深沉的愛。每一線，都代表著母親對兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無私的愛，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢?正所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
母愛不僅是無私的，母愛更是偉大的!母愛如水，是那么清涼;母愛如雪，是那么潔白;母愛如雨，滋潤著顆顆幼小的心靈;母愛如陽，用自己最樸實(shí)的愛把幼小的生命照耀;母愛如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。母愛如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛播種，在夏天把愛培育，在秋天把愛收獲，在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽，照耀祖國的花朵;母愛是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來了涼爽;母愛是秋天里的大樹，結(jié)滿了豐碩的果實(shí);母愛是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情!
我讀懂了這首詩，從中得到了感悟，讓我回味無窮。希望你們也能用心去讀這首詩，從中獲得自己的感悟，懂得更多道理!
初中讀后感讀游子吟有感篇十八
這幾天，我認(rèn)真地品讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，覺得雷鋒身上有太多的`優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒處處不忘節(jié)約；雷鋒時(shí)刻珍惜時(shí)間；雷鋒對人民群眾有感情、有愛心，時(shí)刻不忘做好人好事……正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。那么，我們該如何學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人呢？我想：只要“我”學(xué)雷鋒，“我們”學(xué)雷鋒，盡心、盡力去做好身邊的每一件小事，我們的社會(huì)道德水平才會(huì)得到不斷地提升。
媽媽告訴我，在我還是很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去超市玩，有一次，我竟然趁著大人們沒注意，隨手拿了一本小兒書。走出超市，媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了書，才知道沒有付錢。于是，媽媽急忙又拉著我返回超市，一邊道歉，一邊付款。如今，我長大了，懂事了，我覺得媽媽做的對：不能因?yàn)閮r(jià)值只有一元錢的一本書就拿回家?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，這其實(shí)反映的就是一個(gè)人的品質(zhì)。
還有一次，我隨媽媽坐公交車去外婆家。途中，車上來了一位老爺爺，我急忙給老爺爺讓座，老爺爺直夸我是個(gè)好孩子，說我“又漂亮、又懂事”?；丶液?，我開心了好長時(shí)間。從此以后，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)盡自己本能幫助別人，也常常會(huì)因?yàn)槟軒偷絼e人而感到無比自豪。
縱觀我們的社會(huì)，時(shí)代英雄郭明義，最美媽媽吳菊萍……雷鋒人物層出不窮，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你，更感動(dòng)了無數(shù)的地球人。
撫摸著手中的讀本，我激動(dòng)地想：我們每個(gè)人都應(yīng)積極行動(dòng)起來，從“我”到“我們”，努力從每個(gè)“我”做起，那么，“我”在哪里，“我們”就在哪里，“雷鋒”就在哪里！
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