在總結(jié)中，我們可以回顧經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗的同時也能避免犯同樣的錯誤。在寫總結(jié)時，我們需要注意邏輯性和條理性，將各個方面進行有機地連接和組織?？偨Y(jié)的目的不僅是給自己一個回顧，也可以給他人分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇一
工作一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的情況作簡要總結(jié)匯報。
在工作上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。但是單位良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初(入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步?？偠灾鳛橐粋€入職尚不足一年的`新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
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疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇二
最近這幾天我們也延遲開學(xué)了，但是老師可沒有讓我們閑著，全國的學(xué)生都實施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過后來我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、書香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說心里話，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，平常我數(shù)學(xué)都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數(shù)學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結(jié)束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說再過幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說實話，我也一個月沒去學(xué)校了，整天在家呆著也是有點沒意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無聊了!
這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最后希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰(zhàn)勝病毒的，讓我們一起為祖國加油，為武漢加油!
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇三
（一）強化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好督查工作，我堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步，撰寫督查專報12份、調(diào)研報告10余篇。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為各部門校稿的.同時，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
（二）嚴(yán)于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。
一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。
（三）強化職能，做好服務(wù)工作。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇四
1、工作上做與不做之間要選擇積極的做，做的過程中要選擇方法。
2、工作中的四項基本原則是“量化為先，數(shù)據(jù)為本，原創(chuàng)為根，系統(tǒng)為王”。量化和數(shù)據(jù)是不同的。量化是過程，數(shù)據(jù)是終局的結(jié)果。通過量化不斷局部調(diào)整工作方法，通過數(shù)字考量整體的得失。原創(chuàng)能力是拉開與競爭對手距離的制勝法寶。但是原創(chuàng)精神意圖的實現(xiàn)依賴整個于團隊的執(zhí)行力。原創(chuàng)的不枯竭來自于不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與思考。只有形成了全方位的工作系統(tǒng)，工作與團隊的全方位的進步才是可持續(xù)的。這個系統(tǒng)既包含業(yè)務(wù)部門，也包含支持部門。既包括自我救贖，也包括領(lǐng)導(dǎo)神話。管理需要突破矩陣，形成立體的系統(tǒng)。這不是一般意義上的物理變化，而是基于生物化學(xué)變化的思想變化。
二、這一年參加過的一些培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)課程：專業(yè)化顧問式人才引進培訓(xùn)，人力資源。
2、培訓(xùn)課程：心理學(xué)與教學(xué)法在課堂的應(yīng)用，心理學(xué)的記憶規(guī)律，沉錨效應(yīng)，課堂的把控等。
3、培訓(xùn)課程：四驅(qū)管理培訓(xùn)。自知力知人用人；凝聚力凝聚人；判斷力計劃組織；推動力領(lǐng)導(dǎo)控制。人眾人提供。
4、培訓(xùn)課程：網(wǎng)絡(luò)營銷。sem、seo等。內(nèi)容由百度、谷歌、陳墨等提供。
5、培訓(xùn)課程：市場營銷師培訓(xùn)。尚德提供。
6、培訓(xùn)課程：經(jīng)營策略與執(zhí)行（沙盤模擬）培訓(xùn)。獲經(jīng)營策略與執(zhí)行培訓(xùn)證書。人眾人提供。
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疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇五
一晃一學(xué)年就過去了，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨很多，大一學(xué)年我在老師指導(dǎo)下制定了計劃，所以在這一年里，我做到了除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還努力盡自己所能服務(wù)同學(xué)，利用各種活動豐富自己的生活，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇六
一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地，人們開始足不出戶，在這樣的情況下，教育部提出“停課不停學(xué)”，于是學(xué)校在網(wǎng)上進行授課。
首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強，學(xué)生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語。可以知道我們作業(yè)中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們在學(xué)校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進行課前預(yù)習(xí)，講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識更多的好老師，學(xué)到更多的知識。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇七
辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位?，F(xiàn)在就20xx年4月以來的工作情況做出如下總結(jié)：
辦公室文員一年以來的工作總結(jié)是本人工作以來所做的的第一份個人工作總結(jié)，這將是本人職業(yè)生涯的一個起點，本人對此將十分珍惜，認(rèn)真仔細(xì)的對自我的工作進行一次詳細(xì)的分析，然后盡最大努力去做好這一工作。
通過20xx年4月以來的不斷學(xué)習(xí)和工作，以及同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，本人已相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)了辦公室文員的這個工作，個人的工作技能也有了一定的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年來付出了不少，也收獲了比較多，本人自我感到成長了，也逐漸成熟了。
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。
辦公室是企業(yè)運轉(zhuǎn)的一個重要部門，對企業(yè)內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有一些臨時性的一般有比較緊事務(wù)占用了很多工作時間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，卻看不到明顯的工作成果。加之辦公室人手少，工作事務(wù)繁雜，這就需要花更多的心力來把工作做好。
辦公室就是個服務(wù)性質(zhì)的部門，本人認(rèn)真做好各項服務(wù)工作，以保障工作的正常開展。部門之間遇到需要支援的時候往往都會抽調(diào)自己去幫忙，本人都會全力協(xié)助其工作。
然而由于自己剛出校門，有很大的考取公務(wù)員的愿望，加之剛剛參加工作，對公司作息時間的不適應(yīng)，在工作的前期也出現(xiàn)過思想的拋錨。但隨著工作時間的推移以及這一年內(nèi)又接著結(jié)婚進而又生了小孩做了父親，思想又逐漸的踏實了，考慮事情又更加的冷靜了。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作，20xx年以來，本人主要完成了一下工作：
1、行政工作嚴(yán)格要求。
文件資料傳閱歸檔及時，下發(fā)文件無差錯，編寫辦公會議材料，整理會議記錄。每個月末對各部門考勤進行統(tǒng)表上報。
2、檔案工作加強力度。
辦公室主要的檔案工作就是對行政檔案的管理，對工程檔案的管理和對殯葬業(yè)務(wù)檔案的整理和管理。隨著公司業(yè)務(wù)范圍的逐步擴大，殯葬業(yè)務(wù)檔案的量也在不斷的增加，要確保檔案工作的無誤完成，就將付出更多的精力去完成。
3、后勤工作不容馬虎。
本人負(fù)責(zé)的后勤工作主要就是日常辦公用品的申購和收發(fā)。這也是一個比較復(fù)雜的活，要求工作必須細(xì)心細(xì)致，按規(guī)章辦事，如實登記統(tǒng)計。
4、完成辦公室文員職責(zé)工作。
辦公室文員工作是一個講責(zé)任心的工作，各個領(lǐng)導(dǎo)的指示請示比較多。其他部門工作報告都是經(jīng)由本人手交給領(lǐng)導(dǎo)室的，并且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細(xì)耐心。20xx年以來，對于各部門報送領(lǐng)導(dǎo)室的各類文件都及時遞交，對領(lǐng)導(dǎo)室交辦的各類工作都及時辦妥，做到對領(lǐng)導(dǎo)室負(fù)責(zé)，對相關(guān)部門負(fù)責(zé)。因為這個工作的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，保證各項日常工作的開展，再苦再累本人都毫無怨言，認(rèn)真完成工作。
三、自我能力的不足。
20xx年以來的工作積累，對自我的工作能力還是有一定的認(rèn)識。比如自己不時會在文件上出現(xiàn)錯別字，對數(shù)字的不敏感，對聯(lián)絡(luò)宣傳工作的不擅長，以及自己的不靈活等都是自己的不足之所在。所以在以后的工作中必須要付出更多的努力進行克服，使自己的工作能力得到提高，業(yè)務(wù)水平得到提升，加油加油再加油。面對以后工作中新的氣象，面對新的任務(wù)，新的壓力，本人也應(yīng)該以新的面貌更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在工作上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇八
親愛的典典：
見信好!
這個寒假應(yīng)該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。
我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好?？粗?，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。
然而我也為此而感到擔(dān)憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰(zhàn)，定位自身的價值，貢獻自己的力量。
另外，“閉關(guān)”的這么幾天，咱們都體會到了“生存危機”了吧?在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的.時候，經(jīng)歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應(yīng)對呢?現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)課堂就是教育界應(yīng)對它的一種方法。那么其他領(lǐng)域呢?希望你閑暇時可以好好地想一想。
祝寶貝成長快樂!
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇九
親愛的孩子：
你知道嗎？爸爸媽媽一直有許多心里話想和你說，我們就趁著這個“史上超長寒假”的機會，把心里話全部寫出來吧。
這段特殊的時間里，停課不停學(xué)，學(xué)校老師進行線上輔導(dǎo)，開啟你在家里自主和網(wǎng)絡(luò)交匯學(xué)習(xí)模式。你要在精神上“強起來”，心靈上“靜下來”，身體上“動起來”。完成居家學(xué)習(xí)期間的自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主生活、自主成長。爭取利用宅在家的這段時間，奮起直追，縮小與優(yōu)秀學(xué)生之間的差距，為明年高考打下堅實的基礎(chǔ)。在這段時間你能夠要做到以下七點，你將來一定會成功。
給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，對自己該做什么不該做什么有一個很清楚的概念，明白在該好好讀書的年紀(jì)，就不應(yīng)該在消遣娛樂的事情上浪費大量時間。他們未來的道路也會因此變得越來越清晰，進入理想的軌道，讓自己慢慢變得有能力去獲得想要的一切。不要覺得上網(wǎng)課感覺很新鮮，時不時就想走神，完全感覺不到在校學(xué)習(xí)的那種氛圍；開始斗志滿滿，堅持沒幾天，就把注意力轉(zhuǎn)移到了電子產(chǎn)品上，刷著刷著時間就過去了。因為不自律，他們浪費了學(xué)習(xí)的時間。
每天強迫自己早睡覺，睡眠質(zhì)量有了改善，上課的注意力更加集中；每天閱讀半小時，腹有詩書氣自華；每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率事半功倍；每天堅持運動，精神面貌煥然一新。
把學(xué)習(xí)作為最重要的事情排到第一位，要有時間觀念，懂得輕重緩急，把老師布置的作業(yè)有計劃的完成。老師布置的任務(wù)，不要總是拖到最后一刻才提交；看電視玩游戲沒有節(jié)制、起床吃飯都要催、熬夜、睡懶覺、飲食不規(guī)律，在娛樂的事情上浪費大量時間。
要從點點滴滴的小事做起，就像早上的時候，起床的時候當(dāng)鬧鐘響了，就不要再繼續(xù)呆在被窩里，要趕快爬起來，這樣的話我們就可以避免這種拖延的毛病，在吃飯的時候，就專心的吃飯，不要一直玩手機。
從微習(xí)慣的養(yǎng)成做起：拖延也是一種習(xí)慣，積極也是一種習(xí)慣，積極的習(xí)慣可以慢慢代替拖延的習(xí)慣?？梢詮奈⒘?xí)慣的養(yǎng)成做起，比如一天做一個俯臥撐、一天看一頁書、休息時間堅持半小時不主動看手機等等，這些微習(xí)慣很容易做到，也很容易堅持，當(dāng)不斷做好后慢慢就有成就感了，你也就有信心了，甚至整個人的精神面貌都會大變樣。
要意識到運動的重要性，知道先有好身體，才有免疫力，才能抵擋病毒的侵襲。堅持運動一段時間，整個人看起來都精神許多，不僅如此，運動也會讓人變得更有耐力、更自信。
雖宅在家里，但運動也不是一件奢侈的事情，即使是簡單的家務(wù)也是運動。就可以上好體育課，課間休息時間做廣播操。運動的形式不重要，重要的是不要總是在家久坐久躺、看電視、玩手機。
如果能將運動的精神貫穿一生，不管是身體上還是精神上，都將是一件受益終生的事情。
在疫情影響下，無法進行戶外活動，在家里的這段時間，正是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時候。閱讀往大了說，未來面對生活中的迷茫和痛苦時，內(nèi)心會多一份從容與豁達，看待問題的方式也會隨之改變。閱讀構(gòu)建起來的是正確的世界觀、人生觀和價值觀。
閱讀好是很多科目學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的能力。閱讀能夠幫助對語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)一種文字邏輯性，積累素材，寫出好的文章，甚至還能幫助你更好地理解數(shù)學(xué)題。從長遠(yuǎn)看，閱讀可以說決定你子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚，甚至能夠改變個人的命運。
如果閱讀量上去了，讀的那些書，汲取的那些智慧，都會藏在他們的臉上，氣質(zhì)里，談吐上。即使以后沒有富庶的生活，仍有富庶的生命。和別人做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調(diào)。
不管是閱讀、運動、早睡早起這樣的好習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)，想要有個好結(jié)果，必須要忍受得枯燥，沉下心，專注于眼前的事情。
拿練字來說，練字這件事并非幾天就能看到效果的。練字的過程中，是在磨練你的耐心、毅力，直到能寫出一手工整漂亮的好字，堅持就有了意義。
學(xué)習(xí)的攔路虎，除了拖延、不專心，沒有耐心和三分鐘熱度也是很大的問題。
起點差不可怕，可怕的'是不夠堅持，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，唯有堅持，才能讓孩子越走越遠(yuǎn)。
為什么他們看起來很努力，每天學(xué)習(xí)很長時間，課間也在埋頭苦讀，熬夜在小臺燈下兢兢業(yè)業(yè)地復(fù)習(xí)做題，可是成績偏偏就是和付出不成正比。
因為這些你都陷入了一個學(xué)習(xí)誤區(qū)，以為在學(xué)習(xí)上花費的時間越多，成績就越好?？雌饋砗芘Γ鋵嵈蟛糠謺r間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。
決定成績的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長時間，而是這些時間是否高效，是否都能集中注意力。
比起一口氣學(xué)幾個小時，分散式學(xué)習(xí)效果最好。把一次集中學(xué)習(xí)打散，拉開每次的學(xué)習(xí)間隔，散散步聽聽音樂，讓腦子休息放松一下，然后再回過頭來埋頭苦思。這樣不但總的學(xué)習(xí)時間更短，而且記憶留存時間更長。所以，重要的不是努力的時間，而是努力的方式！
以上所有，必須有“認(rèn)真”加持，不然一切都免談。認(rèn)真的孩子做什么都很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家里，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都會全力以赴，有始有終。上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真寫作業(yè)，就是做手工、運動、玩游戲，也都比較認(rèn)真，不輕易中途岔開或放棄。
孩子，如果對待學(xué)習(xí)對待生活，是一種敷衍了事的態(tài)度，那生活回報給你的便是一事無成；如果始終抱著一顆認(rèn)真赤誠之心，生活也將回報以歌。
在疫情期間，做到“每臨大事有靜氣”。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。一個人只有內(nèi)心安靜，才能冷靜思考、正確判斷、平和處世，坦然地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
春天，總給人們帶來詩意，帶來遐想，更帶來期望。消除疫情帶給你的焦慮、恐懼、惶惑，這也是疫情帶給你的一種成長。當(dāng)你重返校園時，滿懷信心的去迎接新的校園生活。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十
尊敬的家長朋友：
大家好！
根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，按照上級通知，我校暫不開學(xué)。為實現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”，自xx月xx日起，開始啟動線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，堅持疫情防控與學(xué)習(xí)兩手抓，確保學(xué)生健康生活、高效學(xué)習(xí)，建議做好以下幾點：
嚴(yán)格遵守疫情防控要求。
1、自覺做好自我防護，減少不必要的外出，不參加聚集性活動。堅持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。注意個人衛(wèi)生清潔，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。公共場所與他人保持一米以上距離。
2、做好每日健康監(jiān)測。每天早、中、晚測量孩子體溫并及時報給班主任。一旦出現(xiàn)健康異常情況，及時與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系并報備所屬社區(qū)，同時告知班主任。
3、配合做好防疫排查工作。對于學(xué)校推送的排查信息，請家長及時反饋，對于信息中所涉及地區(qū)旅居史、接觸史的，要主動向?qū)W校和社區(qū)報備，落實居家隔離、健康監(jiān)測等措施。
4、從官方渠道了解疫情防控消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。
科學(xué)高效進行線上學(xué)習(xí)。
1、家長朋友要督促學(xué)生按時作息，規(guī)律作息，配合老師高效上好每一節(jié)課，每天督促孩子按時提交作業(yè)。根據(jù)學(xué)校發(fā)布的作息時間表，提醒孩子提前做好新課的預(yù)習(xí)，提前候課，認(rèn)真聽課。
2、家長朋友要督促孩子居家網(wǎng)課期間排除干擾因素，幫助孩子遠(yuǎn)離誘惑。學(xué)生除必要的聽課、上傳作業(yè)等線上學(xué)習(xí)以外，盡量遠(yuǎn)離一切電子設(shè)備。
3、家長朋友要關(guān)注學(xué)生心理健康，尊重學(xué)生，通過平等對話解決學(xué)生遇到的問題。必要時可與班主任、任課教師聯(lián)系溝通。
4、積極鍛煉，抗擊疫情。良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的保障，在線上教學(xué)期間根據(jù)學(xué)校安排的課間活動時間，進行體育鍛煉，增強免疫力。
家校共育，共克時艱。
1、建議家長朋友根據(jù)孩子網(wǎng)課時間，制定全家成員日常作息時間表，使居家生活更加健康、有序、合理。
2、制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長朋友要嚴(yán)格管控孩子使用手機和上網(wǎng)時間，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長朋友也要控制好自己使用手機的時間，以身作則。
3、加強學(xué)生居家期間的用電安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、預(yù)防詐騙等方面的安全教育。幫孩子科普疫情相關(guān)知識，使孩子樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。
各位家長朋友，居家學(xué)習(xí)，考驗的是每位學(xué)子的意志力，相信有家長的幫助，我校學(xué)子將用自己的實際行動，在這個特殊的春天，留下自己努力奮斗、追求卓越的美麗足跡！
在這個特殊時期，真誠感謝大家的支持與配合，讓我們守望相助，共克時艱；攜手并進，共贏未來！
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十一
反之不自律的學(xué)生上網(wǎng)課，他的成績則會大打折扣，因為他不自律，整天只會無所事事。
沒有一個冬天不會過去，也沒有一個春天不會到來。思想?yún)R報范文讓我們共同期待冰雪消融之時，戰(zhàn)勝病毒之時，讓我們相約英雄城市，去看“芳草萋萋鸚鵡洲”，去觀皓月星辰，山高水長。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十二
親愛的兒子：
春節(jié)快樂，在這個特殊的春節(jié)假期里，每天都能聽到你和妹妹的歡聲笑語，我們一家人歡聚在一起，真的太好了!好久沒給你寫信了，全家一直通過，由老爸-我代筆，哈哈。
這個春節(jié)對于大家來說，都是一次難忘的歷練。一場蔓延全國的疫情，徹底打亂了大家的生活節(jié)奏，影響著各行各業(yè)，牽動著全國人民的心。有關(guān)于疫情的新聞報導(dǎo)鋪天蓋地，成了我們春節(jié)生活的主旋律。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，湖北武漢和浙江溫州是主戰(zhàn)場，面對來勢洶洶的疫情，兩地政府和各相關(guān)部門緊急動員，出臺各種應(yīng)急措施，來抗擊這場疫情。但從目前取得的成果數(shù)據(jù)，或者說是交出的成績單來看，浙江和溫州著實給湖北和武漢打了個樣。我們透過數(shù)據(jù)看過程，疫情發(fā)生后，兩地抗擊疫情的態(tài)度、應(yīng)急的方案、采取的措施，都有差距。而這差距不是一時之間拉開的，它反映出日常不同的工作態(tài)度、作風(fēng)、效率，在面對突發(fā)事件時才會表現(xiàn)出應(yīng)有的'工作能力，慶幸我們生活在這樣的環(huán)境。同樣在面對疫情時，我們每個人所表現(xiàn)出來的對生命的敬畏，對社會的責(zé)任，也不盡相同，各種負(fù)面新聞層出不窮。孩子，我們在應(yīng)盡公民義務(wù)的同時，更要有社會責(zé)任感，這才是教育的意義。
十年樹木，百年育人，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我想和你聊一聊我在語文科目學(xué)習(xí)的一點感想。記得我小學(xué)時，那時候沒有太多的文化娛樂活動，我最喜歡看大人訂的報紙，連犄角旮旯的小啟事都看，尤其喜歡看一些小說連載，一期看完意猶未盡，非常期待下期，想像接下來的故事情節(jié)會怎么發(fā)展，主人公又會如何。再大一點，我就看家里的《讀者文摘》《山海經(jīng)》《知音》這些雜志，這些雜志也成了我業(yè)余時間的好朋友。漸漸的我發(fā)現(xiàn)在寫作課的時候，相關(guān)的語句很自然的冒出來，寫作也變得沒難么難了，尤其在得到了老師的表揚，愈發(fā)的有興趣了。每當(dāng)學(xué)期開始，新書發(fā)過來，我最先看的就是語文書，里面的課文都看一遍，感興趣的又想去看。這種興趣一直保持在我的學(xué)生時代，到后來的古文、文言文，這些同學(xué)比較發(fā)憷的課文，我卻樂此不疲;一些通假字或課外題目也迎刃而解，因此語文是我最喜歡的科目，沒有之一。語文重在閱讀，首先要有興趣，讀了一篇文章會被吸引，自然許多人物和故事情節(jié)留在腦海。當(dāng)閱讀出現(xiàn)畫面感的時候，這種閱讀是最有效的，它不是死記硬背，是閱讀理解。你可以檢驗一下老爸的語文學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)然，你現(xiàn)在長大了，有自己的學(xué)習(xí)方式和方法。但不過學(xué)什么，興趣肯定是最好的老師，再總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，就能做到事半功倍。勤奮是最好的伙伴，它會陪伴你在人生的長河中乘風(fēng)破浪。
好久沒寫信，都生疏了，洋洋灑灑一大篇，就當(dāng)咱爺倆嘮嗑吧。
最后祝你：健康快樂成長、學(xué)業(yè)進步!
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十三
親愛的孩子：
這個寒假有可能是你一生當(dāng)中，過的最漫長、最焦慮、也最難熬的一個假期了，我們不能出門、不能工作、更不能上學(xué)，只能通過網(wǎng)絡(luò)和新聞渠道來了解外面的最新消息，每天清晨關(guān)注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數(shù)字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。
一場疫情考驗了人們的生活百態(tài)，有無畏無懼勇往直前的醫(yī)護人員。有熒熒之火傳遞愛的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現(xiàn)在，它卻真實的出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，而且還在延續(xù)并未結(jié)束。
面對這次疫情的`突發(fā)和挑戰(zhàn)，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫(yī)護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負(fù)重前行才換來我們在家的清閑安寧。
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結(jié)的力量，孩子你現(xiàn)在首要的任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話、勇于擔(dān)當(dāng)、專業(yè)一流的人才。
在疫情陰霾的籠罩下，開學(xué)復(fù)課還遙遙無期，但是停課不停學(xué)?，F(xiàn)在全省市已經(jīng)開展了網(wǎng)絡(luò)授課，老師們也建立了家長學(xué)生釘釘直播群，開始了一種全新的授課方式。
這種新的授課方式新穎、生動，大大提高了你的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時，很是興奮，每天主動等在手機前做好上課準(zhǔn)備，并認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學(xué)習(xí)狀態(tài)能夠一直保持下去。
孩子，疫情終將會過去，生活也將會回到正軌，當(dāng)學(xué)生們步入校門，走進教室開始的第一場考試過后，成績會有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開學(xué)后的鴻溝，將是你一生無法追趕的差距。
人生漫長，誰也無法預(yù)測未來，孩子你只有擁有了充足的知識力量，才能讓你在困難來臨時不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態(tài)下，做最利里的事情，把風(fēng)險降到最低，收獲最好的結(jié)果。
孩子請記住媽媽一句話，你今天在學(xué)習(xí)上吃的苦，早晚會成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無懼風(fēng)雨，才能在困難來臨時展現(xiàn)出不同凡響的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為祖國撐起一片藍(lán)天。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十四
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
為堅決貫徹落實省、市、縣疫情防控相關(guān)要求，確保全體師生生命安全和身體健康，按照《xx市教育局關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的通知》(x政教發(fā)〔20xx〕xx號)和xx縣教體局下發(fā)的《xx縣20xx年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作實施方案》（x教字〔20xx〕xx號）文件要求，鑒于目前全市疫情防控的工作形勢，為了充分保障七八年級在延遲開學(xué)期間能夠正常學(xué)習(xí)，最大程度降低疫情對我校教育教學(xué)的影響，按照“在校如在家，停課不停學(xué)”的總體原則，我校將利用“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”和各級各類教育資源及平臺，有條不紊地推進學(xué)生在線學(xué)習(xí)。
停課不停學(xué)，同心促成長。在這個非常時期，希望家長朋友們保持樂觀心態(tài)，與學(xué)校攜手同心，促進孩子健康生活、自主學(xué)習(xí)茁壯成長！
啟動時間。
20xx年xx月xx日（星期一）。
教材領(lǐng)取。
八年級。
各家長務(wù)必于本周星期六，嚴(yán)格按照以下規(guī)定的時間段到xx中學(xué)的2號餐廳前領(lǐng)取課本。屆時務(wù)必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內(nèi)的核酸檢測報告）。
各班時間安排：
一班、二班：8：00—9：00。
三班、四班：9：00—10：00。
五班、六班：10：00—11：00。
七班、八班：13：00—14：00。
九班、十班：14：00—15：00。
十一班、十二班：15：00—16：00。
七年級。
為了方便管理，臨時將七年級學(xué)生分成了10個教學(xué)小組，小組名單見附表（分組名單文末掃碼下載）。
各家長務(wù)必于本周星期天嚴(yán)格按照以下規(guī)定的時間段到xx中學(xué)2號餐廳前領(lǐng)取課本。屆時務(wù)必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內(nèi)的核酸檢測報告）。
家長來校領(lǐng)取課本時掃碼加入對應(yīng)的小組。一個學(xué)生只許一個家長加入，且把備注名改成孩子姓名+家長姓名。
家長來校時攜帶學(xué)生和家長的身份證（或戶口本），且要在《七年級學(xué)生課本發(fā)放協(xié)議》上簽字按手印！
各組時間安排：
一組、二組：8：00—9：30。
三組、四組：9：30—11：00。
五組、六組：12：30—14：00。
七組、八組：14：00—15：30。
九組、十組：15：30—17：00。
特別強調(diào)：1。家長一定要在規(guī)定時間段內(nèi)來校領(lǐng)取課本；2。不按規(guī)定時間段來校的家長，不予發(fā)放課本。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作。
副組長：xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校線上教學(xué)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施情況，及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。
成員：xxx全體科任教師及班主任。
執(zhí)行處室：
教務(wù)處、教研室：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和落實，組織備課和資源的審核、進行課程安排并落實、授課反饋活動等，指導(dǎo)各教研組制定好教學(xué)安排，以年級為單位安排好教學(xué)計劃和課表，并及時督查各科教師的線上作業(yè)。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育，指導(dǎo)心理輔導(dǎo)室及班主任及時關(guān)注、了解學(xué)生心理動態(tài)，跟進各班心理輔導(dǎo)，提供心理輔導(dǎo)預(yù)案。
教研組長：配合好教務(wù)處，制定好本年級教學(xué)安排，以年級為單位安排好教學(xué)計劃和內(nèi)容。組織好老師積極備課、遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源或錄制網(wǎng)課，檢查督促授課、作業(yè)布置等。
任課老師：認(rèn)真遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源或錄制視頻，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，提供學(xué)習(xí)問題咨詢和作業(yè)輔導(dǎo)。
線上教學(xué)課程審核組：語文（xxx）、數(shù)學(xué)（xxx）、英語（xxx）、政史（xx）、生地（xxx）、體音美信息技術(shù)（xxx）。做好各年級各學(xué)科的審核工作。
技術(shù)保障組：xxx。負(fù)責(zé)微課上傳，解決線上教學(xué)的技術(shù)問題，保障線上教學(xué)順利進行。
七八年級線上教學(xué)安排。
略
體育鍛煉將采用教師線上指導(dǎo)、學(xué)生自主鍛煉的模式，時間允許的情況下，此次線上教學(xué)我們誠摯希望各位家長能繼續(xù)和孩子一起鍛煉，讓體育課程變成親子課程，享受運動的樂趣，打破“疫情”的陰霾！
線上教學(xué)。
學(xué)生在線學(xué)習(xí)。
1、七年級：家長在xx月xx日領(lǐng)取學(xué)生課本時，加入對應(yīng)的教學(xué)小組微信群；并在手機（或電腦）上下載安裝“騰訊會議”app軟件，或在微信小程序查找“騰訊會議”軟件，用個人微信號登錄；xx月xx日起每次上課之前在教學(xué)小組微信群內(nèi)找到學(xué)校負(fù)責(zé)人推送的騰訊會議號（9個數(shù)字），打開“騰訊會議”軟件，點擊加入會議，輸入會議號就可以學(xué)習(xí)了。在每節(jié)課后，學(xué)校會將上課視頻上傳至“umu互動學(xué)習(xí)平臺”，并將網(wǎng)站鏈接發(fā)到教學(xué)小組微信群，學(xué)生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固。
2、八年級：家長在xx月xx日前用手機或電腦下載“釘釘”軟件；輸入學(xué)生在學(xué)校預(yù)留的家長手機號碼及密碼登錄；每節(jié)課前進入自己的班級進行直播學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)要求：
（1）安排一個安靜、有桌椅的環(huán)境，準(zhǔn)備好紙筆、學(xué)習(xí)資料和聽課設(shè)備。（最好是電腦，如果是手機，建議有固定支架，以便解放雙手記錄筆記和解題等）。
（2）根據(jù)學(xué)校作息安排，提前2分鐘進入班級釘釘群或騰訊會議等待上課。
（3）在觀看教學(xué)視頻時禁止發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息；釘釘或騰訊會議在線觀看視頻時，老師沒有要求發(fā)言，不要在群里上傳任何信息。
（4）課前、課中，班主任老師在釘釘群都有可能點到，老師點到時，學(xué)生必須回應(yīng)。
（5）課間時，起立遠(yuǎn)眺，緩解用眼疲勞，可以做一點自己喜歡的有氧運動。
（6）課后按時完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天知識。
教師在線教學(xué)。
建立全校統(tǒng)籌推進機制，教導(dǎo)處、教研室、德育處、電教中心等處室同各學(xué)科教研組聯(lián)合實施，協(xié)同推動。七、八年級于xx月xx日(星期一)開始線上教學(xué)?？迫谓處熞贫ň唧w的教學(xué)計劃，理清各單元、各課時重點，梳理知識要點，并發(fā)至班級微信群，以便學(xué)生家長協(xié)助做好相關(guān)工作。
1、七年級：各教研組長安排七年級各學(xué)科科任教師集體備課、做課件、錄制上課和復(fù)習(xí)鞏固視頻，教導(dǎo)處、教研室安排專人審核視頻內(nèi)容（聲音、圖像、課重難點、教學(xué)環(huán)節(jié)等），通過后由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在騰訊會議云、釘釘?shù)戎辈ボ浖凑諘r間表、課程表按時按點開展遠(yuǎn)程直播授課，通知學(xué)生掃碼加入或輸入網(wǎng)址進入平臺進行在線學(xué)習(xí)。同時將上課視頻上傳至視頻號、umu互動學(xué)習(xí)平臺，直播教學(xué)后將網(wǎng)站鏈接發(fā)到微信群，學(xué)生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結(jié)。
2、八年級：各科任教師利用“釘釘”軟件、“騰訊會議云”軟件進行直播教學(xué)，通知學(xué)生掃碼加入或輸入網(wǎng)址進入平臺進行在線學(xué)習(xí)。并輔助運用國家中小學(xué)智慧教育平臺、學(xué)習(xí)強國app、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺、xx教育數(shù)字圖書館等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺，自主選擇靈活多樣的形式開展免費網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。
教師在線答疑。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級微信群，由科任教師負(fù)責(zé)在線答疑，積極開展疫情防控延遲開學(xué)期間學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。教師在微信群內(nèi)就重點內(nèi)容和錯誤較多內(nèi)容進行講解，重點指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、提出問題等學(xué)習(xí)能力。
同時，學(xué)生可單線跟老師聯(lián)系解疑答惑，確保網(wǎng)上授課的質(zhì)量和效率。同時考慮到學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自主性，授課教師要主動與他們進行聯(lián)系，主動詢問他們的任務(wù)完成情況。
作業(yè)布置批改。
各科任教師要根據(jù)線上教學(xué)實際，科學(xué)合理設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。各班主任要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。七、八年級每天完成作業(yè)時間不超過一個小時；不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，更不得向家長布置作業(yè)。
學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與疫情防控知識普及。
心理老師和生物老師要對所帶班級學(xué)生做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)和疫情防控知識普及，讓學(xué)生加深對疫情防控防護措施的記憶。
家校共攜手同心促成長。
教師要通過釘釘群或微信群，每天要提前發(fā)放具體的學(xué)習(xí)任務(wù)到群里，供學(xué)生預(yù)習(xí)新課，辛苦家長及時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)情況。秉持“嚴(yán)要求、細(xì)要求”。
班主任、組長、教師要確保學(xué)生全員參與，課前簽到，課中提問，課后監(jiān)督，同時也要發(fā)揮好家長的監(jiān)督作用。要求學(xué)生對每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求進行檢查督促，做到“堂堂清、日日清”。
溫馨提醒。
親愛的家長們，請您認(rèn)真閱讀“線上教學(xué)”工作安排，和孩子一同熟悉流程，線上教學(xué)的順利開展離不開您的配合與監(jiān)督。“居家學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)環(huán)境由學(xué)校轉(zhuǎn)向家庭，學(xué)習(xí)方式由線下轉(zhuǎn)為線上，孩子們的學(xué)業(yè)不會耽誤，孩子們的成長之舟不會擱淺。學(xué)生返校學(xué)習(xí)后，學(xué)校也會對學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況做好調(diào)研，對學(xué)習(xí)效果進行評估，做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和返校學(xué)習(xí)后教學(xué)的有效銜接，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不掉隊，請家長不要擔(dān)心！
親愛的同學(xué)們，希望你能利用這次線上教學(xué)，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力，體會自主學(xué)習(xí)的樂趣。
戰(zhàn)“疫”不易，需要每個人的配合與努力，xx中學(xué)期待和同學(xué)們、家長們一起完成這趟特別的學(xué)習(xí)之旅！
居家學(xué)習(xí)生活指南。
01落實防控要求。
遵守居住地疫情防控規(guī)定，自覺接受健康監(jiān)測，配合核酸檢測、測量體溫。積極配合班主任以及學(xué)校疫情防控小組及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)。
非必需外出，做好個人防護，佩戴好口罩，與他人保持1米以上距離，不聚集，做好清潔消毒，養(yǎng)成健康生活方式。
02合理安排時間。
遵守作息時間，結(jié)合班級課程安排，做好學(xué)習(xí)計劃，及線上學(xué)習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，包括線上學(xué)習(xí)終端（手機、電腦）、學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)用品、網(wǎng)絡(luò)等。
03主動提交作業(yè)。
居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們要成為學(xué)習(xí)的小主人。作業(yè)一定要按時完成，遇到不懂的問題主動聯(lián)系老師，老師們會和同學(xué)們一起交流討論、輔導(dǎo)答疑。
04堅持體育鍛煉。
結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內(nèi)運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等，既健身又悅心。
05學(xué)做家務(wù)勞動。
本次疫情期間，同學(xué)們除了規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)外，還要主動承擔(dān)家務(wù)，為家長分憂，做好家庭小主人。
06積極溝通交流。
同學(xué)們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通、交流，在充分表達自身感受和需要的同時，也積極理解、支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。
07豐富居家生活。
同學(xué)們可以列出自己感興趣的事情，比如烹飪、繪畫、養(yǎng)殖、學(xué)樂器……制成“愿望清單”，培養(yǎng)健康的興趣愛好。也可以按照老師、家長的推薦，選擇適合自己的課外讀物、電視節(jié)目等閱讀、觀看，讓宅在家中的假期成為儲備知識、技能的好時光。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十五
2020年突如其來的新冠肺炎疫情，影響到了全世界。在疫情期間，尤其是全國范圍的封鎖期間，高中生們在家自學(xué)。這段時間讓我們更多地反思自己，也更加深刻地認(rèn)識了生活的珍貴和自己的責(zé)任。
第二段：適應(yīng)疫情學(xué)習(xí)。
從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家中學(xué)習(xí)，對于很多高中生來說是一次巨大的轉(zhuǎn)變。在家自學(xué)期間，我們不再受限于學(xué)校所教的課程和規(guī)定，可以更加自由地安排時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是在家自學(xué)也有許多不利因素，如難以遵循時間表、無法和老師和同學(xué)交流、容易疲倦或被家庭瑣事干擾。因此，我們需要更加努力和自律，以便適應(yīng)這些變化。
第三段：減少外出，保護自己和他人。
在疫情期間，我們被要求盡可能減少外出和人際接觸，以減緩新冠肺炎疫情的蔓延。雖然這要求我們對生活進行一些改變，但這也是在保護自己和他人的健康和生命。我們應(yīng)該將這個時期視為對我們責(zé)任的一個測試，并盡我們所能，遵守各種規(guī)定和建議，避免傳播疾病，保護我們自己和家人。
第四段：培養(yǎng)興趣和愛好。
在疫情期間，很多活動被迫停止或被限制，比如參加體育比賽、演出、聚會等。這給了我們更多的時間，也更強迫我們找到新的方式來與其他人保持聯(lián)系。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)或其他方式來保持與家人、朋友和同學(xué)的聯(lián)系，并與他們分享我們學(xué)到和做的有趣事情。我們還可以利用這段時間，學(xué)習(xí)一些新的技能或者培養(yǎng)一些自己一直以來的興趣愛好，比如畫畫、學(xué)新樂器、練習(xí)瑜伽等。
第五段：展望未來。
結(jié)論：
總的來說，疫情期間對高中生的影響是復(fù)雜的。我們需要面對來自生活和學(xué)習(xí)上的新挑戰(zhàn)，同時又需要更加努力地保持我們的身體和精神健康。但這個時期也教會了我們更多，讓我們變得更加自律、有責(zé)任心和應(yīng)對危機的能力。我們應(yīng)該對自己在這段時間中所取得的成果感到自豪，并繼續(xù)前行，讓我們的生活更加有意義和豐滿。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十六
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠肺炎疫情讓整個社會發(fā)生了巨大變化。高中生不僅受到了直接的影響，還經(jīng)歷了前所未有的在線學(xué)習(xí)模式。在這個特殊時期，我想分享一些自己的體驗和感受。
第二段：學(xué)習(xí)模式的改變。
新冠疫情給高中生的學(xué)習(xí)帶來了很大的變化，學(xué)校采用了在線教學(xué)模式。盡管這種模式讓我們可以在家里學(xué)習(xí)，允許我們更靈活地管理我們的時間，但也存在一些挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、缺乏與老師、同學(xué)之間的互動等。我們需要更多的自我管理和紀(jì)律性，保持專注和積極性，以更好地完成學(xué)校任務(wù)。
第三段：身心健康的關(guān)注。
面對疫情的影響，我們也需要關(guān)注自己的身心健康。盡管我們不能前往體育館、俱樂部等場所鍛煉身體，但我們可以在家中運動、做瑜伽或者參加一些線上課程。同時，保持積極的心態(tài)也非常重要。無論是通過沉思、讀書還是和家人分享自己的想法，都可以幫助我們減輕壓力、提高抗壓能力。
第四段：家庭和社交的重要性。
在這個特殊時期，家庭和社交也非常重要。因為疫情的原因，許多人都被迫與家人一起在家中度過更多的時間。因此，我們應(yīng)該更多地關(guān)注家庭成員的需求，與他們共同度過這段不尋常的時期。此外，雖然我們不能像平常一樣與朋友見面，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)保持聯(lián)系，分享自己的體驗和感受，這也是緩解孤獨感的一個好途徑。
第五段：總結(jié)。
盡管疫情帶來了一定程度的挑戰(zhàn)和不確定性，但我相信我們可以通過積極的態(tài)度、自律和團隊合作來克服這些困難。此外，我們也能夠從這段特殊經(jīng)歷中得到很多啟示，比如更加關(guān)注自己的身心健康、更好地與家人和社交網(wǎng)絡(luò)保持聯(lián)系等。相信我們會有更好的未來。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十七
這次新冠病毒就像是一場暴風(fēng)雨，來得迅速也來得猛烈。由于受新冠病毒再一次迅速“發(fā)展”，我們又重新被打回了家中，開啟了第二次的網(wǎng)課生活。
其實網(wǎng)課也是有好處的，老師每次課都可以錄課，當(dāng)我還有哪里不懂的時候就可以隨時隨地的觀看回放，很方便。平臺里的資源中心里的資料也很充足，想問老師問題時也隨時隨地的問老師，不用排隊，老師看見消息就可以為我們解答。
但是網(wǎng)課也有一點瑕疵，大家都在同一個app學(xué)習(xí)，app難免卡頓崩潰，對網(wǎng)課的時間產(chǎn)生影響，但是還有一些同學(xué)沒有管控自己的能力，可能會進完教室就把畫面分屏到另一個軟件里去玩游戲，看視頻，這是不利于學(xué)習(xí)的。
因為疫情上海各地都封了，爸爸媽媽也在家里隨時隨地關(guān)注著我們，與父母的相處時間也比平時更多了了。寫完作業(yè)也會陪父母一起做運動，干干家務(wù)，家庭成員之間的關(guān)系也變得更加融洽了。因為和爸媽在一起交流的時間變多了，我更加理解父母的不容易，這讓我倍感知足幸福。
其次，這次網(wǎng)課生活雖然我很開心，但是也認(rèn)識到自己的缺點了，我會由于身邊的事物而受影響，**不住想去抓一抓碰一碰。這使我的專注力下降，所以我要努力改變自己的缺點，提高自己的專注力，鍛煉自己的意志力。本站知道每分每秒都是極其重要的，不去浪費時間，做好每件事情。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十八
尊敬的各位家長：
您好！目前疫情形勢依然嚴(yán)峻，按照上級相關(guān)要求，學(xué)校將從xx月xx日起，開展線上教育教學(xué)，具體線下教學(xué)時間待定。學(xué)校已提前擬定線上教學(xué)工作方案，并在線上進行多次試教，為孩子有效開展線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。線上教學(xué)相關(guān)安排如下：
20xx年秋季線上教學(xué)工作于xx月xx日（星期二）開始，具體作息時間建議如下：
略
線上教育教學(xué)主要為孩子提供居家的生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在此期間，最重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品格，調(diào)整好狀態(tài)，隨時準(zhǔn)備以良好的精神面貌迎接返校學(xué)習(xí)生活。因此，家長的督促與陪伴至關(guān)重要，請家長配合學(xué)校做好以下工作：
一、做好自身健康防護。
參加核酸檢測時，按照要求錯時、戴好口罩、保持一米間隔距離；居家時，要做到勤通風(fēng)、勤洗手。
二、及時上傳檢測結(jié)果。
按照要求，及時上傳核酸檢測結(jié)果，并填寫相關(guān)內(nèi)容；居家隔離的學(xué)生，按社區(qū)要求，配合做好管理。
三、保持良好生活狀態(tài)。
合理規(guī)劃作息時間，保持生活的穩(wěn)定性；健康飲食、加強鍛煉，提高自身免疫力。
四、關(guān)注孩子心理健康。
穩(wěn)定自身情緒，給與孩子安全感；同時引導(dǎo)孩子關(guān)注崇州教育等官方平臺發(fā)布的消息，培養(yǎng)孩子對消息的辨別能力，減少孩子因“疫情”而產(chǎn)生的焦慮心理，也可關(guān)注“教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺”進行咨詢。
線上學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)時間。
根據(jù)統(tǒng)一安排，線上教育教學(xué)從xx月xx日開始，周一至周五按課程安排進行，周六、周日照常休息。具體課程安排見各班家長群。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
從品行、身心、人文、學(xué)力四個維度適時安排生命安全教育、防疫心理教育、勞動教育、藝體教育、文化教育等相應(yīng)課程學(xué)習(xí)項目。
三、學(xué)習(xí)方式。
以各班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺為載體（xx省教育資源公共服務(wù)平臺、xx數(shù)字平臺等），通過發(fā)布微視頻和定時指導(dǎo)相結(jié)合的方式，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)提醒。
1、請為孩子營造一個溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提前清理線上學(xué)習(xí)設(shè)備（電腦、手機或平板）上與學(xué)習(xí)無關(guān)的音頻、視頻、圖文、軟件、網(wǎng)站及鏈接等。
2、及時加入班級qq群、微信群、以便及時獲取相關(guān)信息。
3、周一至周五早上8：30前，請?zhí)嵝押⒆哟蜷_相關(guān)設(shè)備，做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、考慮了電子設(shè)備使用時長、勞逸結(jié)合等因素，請適時提醒孩子參與活動，做好眼保健操，遠(yuǎn)眺綠色植物放松眼睛，規(guī)律作息。
5、線上教育教學(xué)如遇困難請及時聯(lián)系班主任或相關(guān)學(xué)科教師，共同協(xié)商解決。
希望家長朋友們與學(xué)校相互理解，相互支持，在孩子居家學(xué)習(xí)期間，共同攜手做好以下四點注意，協(xié)助督促孩子按要求完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、嚴(yán)格作息。指導(dǎo)學(xué)生每天按照時間表作息，準(zhǔn)時參加相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)、體育鍛煉、閱讀等，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)期間不隨意走動，不做無關(guān)事情。
2、家長陪伴。因?qū)W生自控力不強，鼓勵有條件的家庭提供陪伴學(xué)習(xí)。若家長確因工作等其他原因無法有效陪伴，請盡可能鼓勵孩子獨立完成。
3、學(xué)習(xí)反饋。根據(jù)學(xué)科教師要求盡量及時反饋學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)效果。
4、嚴(yán)控電腦、手機等電子產(chǎn)品的使用時間。學(xué)校將盡可能減少在線教學(xué)時間，也請家長嚴(yán)控孩子的電腦、手機等電子產(chǎn)品的使用時間。線上課程結(jié)束，電腦、手機等電子產(chǎn)品請第一時間交家長保管。
我們堅信，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能早日回歸學(xué)校！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間中學(xué)生自我總結(jié)篇十九
這是最黯淡無光的春節(jié)，武漢肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
沒有硝煙，沒有炮火，有的只是在一個不經(jīng)意間，侵入身體的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前，我們忽然明白了，什么是眾志成城。不曾忘，鐘南山院士耄耋之年挺聲而出;不曾忘，請戰(zhàn)書上一個個鮮紅而堅定的手印，“不計報酬，不論生死”，寫滿了無數(shù)醫(yī)療工作者鏗鏘有力的內(nèi)心誓言;不曾忘，風(fēng)華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰(zhàn)場。他們何嘗不知疫情難料，但國難當(dāng)下，血脈滾燙，他們的眼中只有危難的中國，啜泣的病患，因為他們知道，舍棄小我，是為了大國安然。
越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產(chǎn)廠復(fù)工加班，流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷;除夕夜火神山醫(yī)院工地的特殊的“年夜飯”，是無數(shù)工人們在萬家燈火里堅守著的戰(zhàn)場;全國各地紛紛打響一級響應(yīng)，擰成一股勁;全國各地的募捐浩浩蕩蕩，每一份物資都寄予著執(zhí)著的信仰。
“這是一個的時代，也是一個最壞的時代”，疫情危急之時，有人愿意披上鎧甲，匆匆奔赴戰(zhàn)場，也有人一次為契，填補內(nèi)心的陰暗：無良商家抬高口罩價格，將國難財視為高尚;不法分子借機造謠生事，人心惶惶是他們的目標(biāo);無能領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下，聲稱一切安好，百姓無患。此種蠅營狗茍之輩，無疑是人格的猙獰。
誠然，新型冠狀病毒的來源是武漢野味市場，但進而觀之，野味只是導(dǎo)火線，真正應(yīng)該反思的是這場疫情背后的根本因素：斬不斷的野味市場，不夠完善的市場機制，欺上瞞下的官僚風(fēng)氣。從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會在中國另一個時間另一個地點野蠻生長。“獵人終將成為獵物”，人類最終要為自己的行為買單。
因此，當(dāng)務(wù)之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰，革除形式主義的官僚風(fēng)氣，掃清痼疾的中華民族一定能再現(xiàn)國泰民安。
武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄，暫時的封城只是為了防止疫情的擴散。我們堅信，環(huán)繞城市上空的終會是浪漫與熱愛。愿四海疫情已終，疾患永散，明年春天，我們再赴武漢，賞盡十里櫻花。
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