讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和人文情懷。在寫讀后感時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但不要完全依賴他人的說法。以下是小編為大家挑選的讀后感范文，歡迎參考借鑒。
那年深夏讀后感篇一
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有誰在堅(jiān)持著寫信？用手寫信，表達(dá)著寫信人的用心，誠(chéng)意。信可以當(dāng)成回憶，它記錄了對(duì)方的一言一語，你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而有一位猶太人，他還在寫信，寫給一位傳奇人物——棒球人物，查理。可他現(xiàn)在的收件地點(diǎn)，在天堂。
這個(gè)猶太人可真是讓我大開眼界啊！他叫喬伊，才九歲就開始和白宮通信，還很聰明，但每天都過著被欺辱的日子，他渴望被人保護(hù)，所以選擇了棒球明星查理，然后，給他寫信，想盡一切辦法聯(lián)系上查理。
為了得到查理的地址，他甚至欺騙了人口統(tǒng)計(jì)局，兩次!寫信的內(nèi)容讓我終于明白了什么才叫“乖張”，人人都知道查理是個(gè)暴脾氣，可他偏要一邊罵一邊向虎山行。我挺喜歡喬伊這性格，什么都敢做，什么都敢講，不痛快就發(fā)泄，還有自己的小計(jì)劃，小秘密，時(shí)不時(shí)丟個(gè)“炸彈”什么的，小孩子也有脾氣，也有想法，我就是喜歡這個(gè)，不喜歡那個(gè)，這個(gè)直來直往淘氣鬼，腦子里總有許多鬼點(diǎn)子，這些鬼點(diǎn)子不是一般人能做到的，真正想做并且做到的人，也只能是他了。
他給查理寫信時(shí)，就像專門挑刺的，每次都讓查理生氣，查理也快人快語地反擊，每次總是忍不住想給他寫信，結(jié)果就停不下來了，他們?cè)谝环夥庑胖型诳鄬?duì)方，又在說笑，這對(duì)磨人的小妖精的一封封信，讓我捧著書開懷大笑，不舍得放下。我想，要是我也認(rèn)識(shí)個(gè)這樣的人，那該多好。
本以為事情就這樣快樂的進(jìn)行下去，但是，查理卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇殉國(guó)了，這對(duì)所有人來說都是打擊，特別是喬伊。在喬伊的記憶中，自己根本沒有父親的存在，只有查理，從前是，以后也永遠(yuǎn)是?？伤瓦@么走了，輕輕地走了。要失去一個(gè)人很簡(jiǎn)單，但很痛苦，遇見一個(gè)人可以為他改變很多東西，查理是，喬伊也是。
那年深夏讀后感篇二
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對(duì)于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢，留下照顧我跟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的`同學(xué)跟，因?yàn)檫@里讓我感覺到孤獨(dú)。
那年深夏讀后感篇三
翻開這本厚厚的書，一讀，就很難再放下去了。我時(shí)常會(huì)被這本書逗得樂不可支，卻又在猝不及防中，被真摯的情誼而感動(dòng)的痛哭流涕。
喬伊出生在一個(gè)不幸的猶太人家庭，父親拋棄了母親和他。他行為乖張，卻又有著令人嘆服的神力。他不遵守校規(guī)校紀(jì)，是學(xué)校公認(rèn)的“淘氣鬼”；他才九歲時(shí)，就和白宮通信，預(yù)測(cè)二戰(zhàn)戰(zhàn)況，估計(jì)總統(tǒng)大選票數(shù)，并且每次的接過都準(zhǔn)確的驚人。每個(gè)人心中都渴望一個(gè)英雄般的人物保護(hù)他，喬伊也是。于是，他把目標(biāo)鎖定到了棒球明星——查理身上。他開始和查理通信，隨即就一發(fā)不可收拾。在通信中，查理和喬伊結(jié)下了深厚的友誼，并親自來見喬伊。查理成了喬伊生命中的英雄！
我從來沒見過像喬伊這么聰明的孩子，卻也從來沒見過像他如此乖張的人，是查理用自己的行動(dòng)，一步步感化和教育著喬伊。我從來沒見過像查理這樣脾氣暴躁的人，是喬伊關(guān)注了查理的壞脾氣。是怎樣的緣分和命運(yùn)，讓他們相遇，然后融入進(jìn)彼此的生命，像細(xì)密的蛛網(wǎng)一樣糾纏在一起，密不可分。
猶太人最重視的成年禮，邀請(qǐng)父親參加，父親的回答只有助理冷冰冰的三個(gè)字：“沒時(shí)間！”是查理，查理沖破了世俗，與喬伊一起參加成年禮，見證了一個(gè)少年的成長(zhǎng)。
在喬伊接到查理英勇殉國(guó)的消息時(shí)，他一天天頹廢，仿佛支撐精神的天柱怦然倒地，卻又終于重新振作了起來：查理一定不愿意看到這些。
在喬伊的記憶中，布魯克林根本沒有父親的存在，只有查理，從前是，以后也永遠(yuǎn)是。
史蒂夫。克盧格的《那年深夏》，或許不是一本符合常規(guī)的書，它中間夾雜著許多的信和表格，但這一定是一本描寫友誼最真摯、最深沉的經(jīng)典小說，從前是，以后也永遠(yuǎn)是。
那年深夏讀后感篇四
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。
――題記。
今天，我想向大家分享一本書――美國(guó)作家史蒂夫?克盧格所寫的《那年深夏》。是這本書讓我明白了：愛是世界上最重要的東西！
故事的主人公是一位住在美國(guó)布魯克林的12歲猶太男孩――喬伊。他和媽媽還有卡麗阿姨相依為命，生活并不富裕。他行為大膽乖張，直到他遇見了快人快語、行事魯莽的棒球明星――查理。在一封封信中，他們兩人成為了朋友。可以說，查理扮演了喬伊生命中缺少的那個(gè)父親的角色。這是朋友甚至是親人之間的愛。可不久，珍珠港事件爆發(fā)，查理報(bào)名參軍，這是對(duì)祖國(guó)的深愛?？伤麨榱吮Ｗo(hù)戰(zhàn)友不幸為國(guó)捐軀，所有人都傷心不已。長(zhǎng)大后，喬伊與心愛的女孩組建了家庭，生活很美滿幸福，這又是夫妻之間和親人之間的愛。所以，世間處處充滿愛！
不僅在書中，生活中也是這樣。一個(gè)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，其他同學(xué)就一定義不容辭。記得是一個(gè)冬天，那天早晨我起晚了，匆忙中兩三口吃完早飯，背起書包就向?qū)W校沖去，還好沒有遲到。可能是早上跑的時(shí)候吸了太多冷氣，中午，我的肚子忽然疼了起來。正當(dāng)我痛不欲生時(shí)，來了幾位熱心腸的同學(xué)：他們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，不僅對(duì)我無微不至地照顧、關(guān)心，還告知了老師。老師給媽媽打了電話，媽媽接我回了家。雖然那時(shí)天氣很冷，但我的心卻一直暖暖的。因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的愛，老師的愛和媽媽的愛。所以，世間處處充滿了愛！
親人之間的愛，朋友之間的愛，以及很多很多種愛，組成了這世界的大愛。雖然愛無處不在，但它永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最重要的東西。因此，我倡議：幫助有困難的人，關(guān)愛身邊的人，讓這大愛充滿整個(gè)世界！
那年深夏讀后感篇五
這本書向我們一一道來了主人公河兒時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閼?zhàn)急時(shí)與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍?zhǔn)?？那就是?zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)能使家庭家破人亡，能使街道尸橫遍野，更能使四分五裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平是世人一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想嗎？世界呀！國(guó)家呀！醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的.路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：“只要心中和平、堅(jiān)定、執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧?！倍覅s這樣比喻：“和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓?，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。”
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯(cuò)過的體會(huì)——愉快的和憂傷的，讀完后我深有感觸。
那年深夏讀后感篇六
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對(duì)于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開始，我還很膽小，同學(xué)們都欺負(fù)我，說我好欺負(fù)，我都不敢告訴老師和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的`精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在農(nóng)村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過得好一點(diǎn)，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟朋友，因?yàn)檫@里讓我感覺到孤獨(dú)。
那年深夏讀后感篇七
最近我讀了一本書，名叫《那年深夏》，作者是美國(guó)的史蒂夫克盧格，譯者是陳宗琛，這本書和《12歲的旅程》都是美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)亞力克斯獎(jiǎng)，下面就和我一起探索這本書吧。
在我們這些孩子的心中，都希望有一個(gè)英雄式的人物來保護(hù)自己，大多數(shù)時(shí)候這個(gè)人一定會(huì)是爸爸，然而，故事的主人公，12歲的喬伊出生在布魯克林，他來自一個(gè)不幸的家庭，父親拋棄了他和媽媽，他行為非常膽大，從九歲起就給白宮人士寫信，他預(yù)測(cè)二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)，美國(guó)總統(tǒng)大選結(jié)果，準(zhǔn)確率高的讓美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都為之一震。
喬伊每天都過著孤單而被欺侮的日子，他希望此時(shí)能有一個(gè)英雄出來拯救他，這時(shí)，他選擇了20歲的棒球明星查理，查理快人快語、行事魯莽，有著誰都不知道的童年經(jīng)歷。
兩人每天通信，都在信中捉弄、挖苦對(duì)方，又盡情地說笑，但在爆笑的言語中，讓人感受到的卻是兩人家人般的互扶與溫暖，真摯的令人心酸落淚。
這本書頁(yè)也不少，我就用了兩天，我的感受是相信我，一旦翻開這本書，就不想再放下了，從第一頁(yè)開始看，會(huì)讓人笑得樂不開支，但是慢的你就會(huì)痛哭流淚。
那年深夏讀后感篇八
《那年深夏》是我看過最厚的一本書，大概有2厘米那么厚。
這個(gè)故事里有一個(gè)主人公，叫喬伊·馬戈利斯，他是個(gè)猶太人。喬伊很小的時(shí)候，他的爸爸就和媽媽離婚了?，F(xiàn)在，喬伊住在布魯克林區(qū)，而他的鄰居藍(lán)尼，經(jīng)常霸凌他。喬伊想找一個(gè)英雄來保護(hù)自己，于是他選擇了20歲的棒球明星查理·班克斯。
喬伊和查理一開始通信，就停不下來了。喬伊在信里胡言亂語，但是都被查理看穿了。最后，喬伊沒辦法，只好去找海柔·麥凱。（她是查理的女朋友，但是還沒有結(jié)婚）海柔接到信后，非常生氣，就和查理分手了。脾氣火爆的查理得知消息后，立刻給喬伊寫了一封信，讓他跟海柔說清楚。
最后，查理去當(dāng)兵了。因?yàn)槟切俺羧毡竟碜印闭疑祥T了，結(jié)果查理英勇殉國(guó)了。莫里斯·李伯曼拉比在齊祖克·阿穆諾會(huì)堂為查理舉行了葬禮。
這個(gè)故事里我最喜歡查理，因?yàn)樗苡赂遥乙埠苈斆鳌?/p>
有興趣的小朋友們可以看一看這本書哦！
那年深夏讀后感篇九
今天，偶然翻開了這本有些皺了的書——《那年夏天》。
林雪泥，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，卻因?yàn)橥览枨蓛哼@匹黑馬給她構(gòu)成了一定的威脅而背叛了朋友，雖然有著溫暖幸福的家庭并且如愿以償?shù)孬@得了自己想要的東西，但卻悵然若失；而黎巧兒這個(gè)從小就在痛苦中長(zhǎng)大的孩子被大家嫌棄，好不容易和林雪泥這個(gè)優(yōu)異的女孩成為朋友，卻又遭到了她的背叛，使她幾乎被孤獨(dú)所吞噬；安吉文從小就被父母忽視，并且從沒感受過愛，黎巧兒的孤獨(dú)人人可見，可她卻用桀驁不馴的外表掩飾自己內(nèi)心的孤獨(dú)和仇恨，最終，她填補(bǔ)虛空的方式使她付出了沉重的代價(jià)。
讀完這本書后，我的心情非常沉重。是啊，我與林雪泥一樣的有著溫暖幸福的.家庭，當(dāng)我在享受著父母愛的擁抱時(shí)，黎巧兒那樣的孩子卻只能一個(gè)人孤零零地蜷縮在家里的某個(gè)角落挨餓受凍；而當(dāng)我在與父母嬉笑打鬧時(shí)，安吉文這樣處境的孩子卻在受父母的打罵和責(zé)備。一個(gè)良好的環(huán)境固然重要，但首先得珍惜自己；讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，做一個(gè)不讓父母操心的好孩子，讓本來就充滿樂趣的生活更有意義！
那年深夏讀后感篇十
暑假期間，我讀了《十歲那年》這本書，它用的是敘事詩(shī)歌的形式在描繪一個(gè)故事。它獲得了紐博瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)和美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)，并被列為常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說書系。
文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來講述她的幸福與哀愁，當(dāng)這些故事一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，詩(shī)歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。
小女孩金河是家里最小的一個(gè)孩子，她有三個(gè)哥哥——光哥哥，武哥哥，魁哥哥。光哥哥對(duì)她說，他記得，金河出生的時(shí)候又紅又胖，像只小河馬。他第一眼見到她就想到了這個(gè)名字——河。魁哥哥說金河是媽媽的尾巴，因?yàn)樗蛬寢尶偸切斡安浑x。
在金河的爸爸去執(zhí)行海軍任務(wù)離開家時(shí)，是在金河一歲時(shí)。他駐扎在距城市南邊一小時(shí)路程的第一戰(zhàn)隊(duì)，是被一輛助動(dòng)摩托車抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當(dāng)大家知道爸爸再也回不來時(shí)，他們不再祈求爸爸平安，而是祈求他得到永恒的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被我們捕獲到的，所以大戰(zhàn)臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的還是已經(jīng)到來的新年以及他們種下的水果和花草，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)是如此美麗。不過，當(dāng)孩子逐漸意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)到來的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎摧毀了一切。孩子失去了父親，母親整天提心吊膽，年長(zhǎng)些的哥哥各人有個(gè)人的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。戰(zhàn)爭(zhēng)就是失去親人、家園、故鄉(xiāng)。
逃難的路上，雖然我們可以苦中作樂，但是離鄉(xiāng)背井的惶恐已經(jīng)開始侵蝕孩子的心靈。接下來的寄人籬下，讓小女孩學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色，戰(zhàn)爭(zhēng)使人們內(nèi)心深處充滿了對(duì)陌生人的恐慌與膽怯。在學(xué)校里女孩受盡欺負(fù)，原本活潑開朗的個(gè)性漸漸變的自閉又自卑，戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)在成長(zhǎng)中的孩子心理無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
幸運(yùn)的是小金河遇到了一群善良的人們，他們幫助她振作起來，重新找回生活的信心和勇氣，使她一步步走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
這本書讓我從一個(gè)個(gè)的平凡的生活片段里，看到金河面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，從開始的迷茫無助到后來的懼怕膽怯，看到了在她的成長(zhǎng)過程中那些失去的和擁有的美好，使我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷與殘忍，人類對(duì)于和平的追求從一開始就不曾改變過，可是，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，普通的百姓除了逃避和祈禱束手無策。但她也使我們明白人類之所以和動(dòng)物不一樣，是因?yàn)槲覀冇幸活w善良、慈悲與感恩的心，也許生存的條件與環(huán)境我們無法選擇，但是我們可以選擇善良，選擇友好，選擇讓自己成為更好的人，這是一種多么珍貴的品質(zhì)?。?/p>
那年深夏讀后感篇十一
打開這本書，細(xì)細(xì)的品味書中優(yōu)美的語言吧，這是一本讓讀者讀出愉快和憂傷的書，書中充滿著不可錯(cuò)過的有趣故事。
這本書主要講的是一個(gè)可愛的小女孩，名叫河。在她十歲的時(shí)候，生活就變得翻天覆地。比如戰(zhàn)爭(zhēng)即將接近自己的家園。即將離開自己最喜歡的木瓜樹。即將離開自己最親切的鄰居，城市，同學(xué)，還有自己城市最可口的美食。這是多么緊張的一年??！河和家人被迫離開了美麗的家園，要適應(yīng)新的環(huán)境，新的食物，新的鄰居，新的'同學(xué)一個(gè)全新的城市那是多么難啊！最終河融入了這個(gè)新的世界，變得聰明和自信起來。
一個(gè)女孩，一個(gè)十歲的女孩，她在十歲的那一年經(jīng)過許多的大風(fēng)大浪，你們覺得這個(gè)姑娘會(huì)更自信嗎？她，一定會(huì)的。因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)挫折，想盡了許多辦法渡過難關(guān)。
讀了這本書，讓我想起每年的期末考試，有時(shí)我們覺得期末考試也就是一個(gè)普通的測(cè)驗(yàn)，但是我們不能隨意對(duì)待。每一次臨近期末，教室里的氛圍都緊張起來，為了這一天時(shí)我們都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)刷題，抄錯(cuò)題，用各種方式來鞏固這些知識(shí)。有時(shí)我覺得為什么要做這么多的題目？這些題目我都會(huì)做啊，難道就不能做些我不會(huì)做的題目？并且是比較容易錯(cuò)的題目嗎？但是這本書讓我知道，做事情要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才可以得到一個(gè)完美的結(jié)果，讓未來變得如此開心和輕松！
那年深夏讀后感篇十二
偶然在手機(jī)視頻上看到了這部電視劇《匆匆那年》，閱讀了評(píng)論，大伙兒都說好看，于是我也選擇了觀看，這一看就喜歡上了，不是一般地喜歡，當(dāng)時(shí)更新的只有7集，一口氣看完了7集，然后坐等下一集的更新?？上В@個(gè)劇是周播劇，一周才更新一集。按耐不住，到網(wǎng)上搜索小說，一輸入"匆匆那年",百度回應(yīng)的結(jié)果竟然有46500000條。我找了一個(gè)可以在線閱讀的網(wǎng)站，進(jìn)去看了這本讓我急切想知道結(jié)果的同名小說。
為什么如此吸引我？因?yàn)椤洞掖夷悄辍肥?0后集體的成長(zhǎng)回憶，碰巧的是，同劇本一樣，我也是98年進(jìn)的高中，01年高考，劇中有很多當(dāng)時(shí)的背景寫照，讓我不知不覺懷念當(dāng)年的青澀歲月。尤其有一些臺(tái)詞，讓經(jīng)歷過的我們無比感慨，例如：校服再丑，你再也穿不到了。所有公式都忘了，只記得你的笑容。還是磁帶才能讓人好好聽歌呀…還記得南斯拉夫大使館被炸時(shí)，全校師生熱血沸騰，集體宣誓，捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)；還記得五十年國(guó)慶，到處張燈結(jié)彩，看電視直播，雖然慶典遠(yuǎn)在首都北京，我們也看得熱淚盈眶；千禧年總覺得日子會(huì)有所不同，結(jié)果平平淡淡過來了，跟以往沒什么區(qū)別；01年7月13日，北京申奧成功，舉國(guó)上下一片歡騰；02年中國(guó)男足沖進(jìn)世界杯；03年人心惶惶的非典；04年雅典奧運(yùn)會(huì)…每一年的大事都是書中的背景，經(jīng)歷過這一切的我，如今再去回憶，覺得特別…該找個(gè)什么詞來形容我的心境呢？只記得當(dāng)時(shí)看得心情澎湃，滿滿的都是成長(zhǎng)回憶。
吸引我的還有劇情，方茴和陳尋的愛情，喬然對(duì)方茴的喜歡，趙燁喜歡林嘉茉，林嘉茉喜歡蘇凱，還有他們幾個(gè)人的友情，當(dāng)年刻在樹上的名字和大家永遠(yuǎn)在一起的字還清晰可鑒，但是時(shí)過境遷，大家在各自的生活軌道上穿梭，變化巨大，一句"我們回不去了",讓我熱淚盈眶，這就是生活。時(shí)光不能重來，但我可以回憶。尤其看方茴和陳尋的愛情，更讓人覺得揪心。高中三年，頂著早戀的帽子，老師家長(zhǎng)都反對(duì)，卻偷偷摸摸交往了三年。為了考進(jìn)同一所大學(xué)，陳尋放棄了物理最后一道大題。最后終于進(jìn)了同一所大學(xué)，不到一年，這份愛情卻在大學(xué)校園里分飛湮滅。方茴的細(xì)膩敏感多愁，陳尋的帥氣陽(yáng)光多才，注定了他們不能遵守當(dāng)年在一起的諾言。陳尋很快有了新歡，方茴則困在感情里不能自已。為了逃避，方茴去了澳洲留學(xué)。在無比艱苦的日子里，方茴咬牙堅(jiān)持過來了。原以為時(shí)光是療傷的最好良藥，但再次回到北京，方茴還是忘不了陳尋。陳尋也恢復(fù)了單身，但他們一直沒有聯(lián)系。再次見面時(shí)已是07年。書中沒有講述他們見面后的事，任由讀者想象吧。我想他們應(yīng)該在一起了，像王子公主般幸福地生活在一起了。
青春年少，誰還沒個(gè)喜歡的人？不管暗戀，明戀，那時(shí)候有大把的時(shí)間去揮霍。一晃，80后的我們進(jìn)入而立之年了，當(dāng)年的那些往事隨風(fēng)而去，就讓這部《匆匆那年》帶我們?cè)俅位貞涀约旱那啻喊伞?/p>
那年深夏讀后感篇十三
2021年，我十歲。十歲這年，我遇見了一個(gè)來自越南的十歲小女孩——金河。
金河向我講述了她的故事，有快樂，有憂傷。
金河出生時(shí)又胖又紅，他的哥哥們覺得她像極了小河馬，于是她就有了“河”這個(gè)有趣的名字。金河有三個(gè)哥哥，分別是光哥哥、武哥哥、魁哥哥。我好羨慕金河，有這么多哥哥。特別是那位以李小龍為偶像的武哥哥還會(huì)武術(shù)，要是我也有這樣拉風(fēng)的哥哥多好。可是金河似乎對(duì)武術(shù)沒有一點(diǎn)興趣，對(duì)哥哥們的寵愛也不以為然。她最愛自己的媽媽。金河在自家的院子里種下了一棵木瓜樹，期盼著木瓜樹結(jié)出果子，好把第一顆果實(shí)獻(xiàn)給親愛的.媽媽。我告訴金河：“我愿意與你一起為木瓜樹澆水、施肥，幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！边z憾的是越南南北開戰(zhàn)了，改變了一切。金河的爸爸因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失蹤了，金河和媽媽、哥哥們不得不離開家園。金河在掛著綠果子的木瓜樹下哭了，魁哥哥捧著一只剛剛孵出來啾啾叫著的小雞哭了……金河的故事讓我明白了“背井離鄉(xiāng)”的意思。
十歲那年，金河和家人坐上了輪船，開始了一次終生難忘的旅行——沒有燈，沒有食物，沒有廁所，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的轟炸聲。終于，金河一家人漂洋過海來到了美國(guó)。我真替金河感到高興，歷盡千辛萬苦，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，可以開始全新的生活了。金河告訴我，她努力地學(xué)習(xí)英語，練習(xí)名詞的復(fù)數(shù)時(shí)，不停地發(fā)出“sss……”感覺自己變成了一條蛇。我聽了哈哈大笑，對(duì)金河說：“我們語文課上的‘的、地、得’會(huì)把好多人都變成笨蛋，我就是其中的一個(gè)?！弊兂缮咚坪踹€不是什么痛苦的事，最讓金河痛苦的是一個(gè)粉紅男孩無端的欺侮：亞洲人的長(zhǎng)相換來“烤餅”的嘲笑，祖國(guó)的弱小換來無盡的追趕……金河哭了，她奮力逃跑，五臟六腑翻騰著各種感覺:怒火、心酸、沉重、孤獨(dú)、窘迫、恥辱。我大聲對(duì)金河說：“金河，舉起你的拳頭，狠狠地揍他！”是的，金河擦干了眼淚，悄悄地做起了準(zhǔn)備：跟武哥哥學(xué)武術(shù)，在好朋友佩姆的幫助下，演了一出“聲東擊西”的好戲，那個(gè)窮追不舍的粉紅男孩，那個(gè)揮舞著拳頭的粉紅男孩，被金河打倒了！給金河點(diǎn)贊！面對(duì)欺負(fù)，用智慧和勇氣去對(duì)抗。
謝謝你，金河。你的故事讓我體會(huì)到一家人在一起就是一種幸福。
謝謝你，金河。你的故事讓我懂得祖國(guó)家園是世界上最美的地方。
謝謝你，金河。是你讓我明白了人生總有難題，躲避和哭泣解決不了問題。
遇見你，真好！
親愛的朋友，你想和我一樣有這樣一次美好的遇見嗎？請(qǐng)打開《十歲那年》，你會(huì)和我一樣說一句：“遇見你，真好！”
那年深夏讀后感篇十四
看了九夜茴的小說《匆匆那年》，心里堵得慌。這不僅僅是小說中那些人的青春，也是我們的青春。想念讀書的那段時(shí)光，青嬌晶、壯志班。雖然回不到過去的那段歲月，幸好我們一直都沒有走失。
這本書在我手機(jī)里有幾年了了，但一直沒有看。這段時(shí)間拍了電視劇、電影，這本書火了。偶然間看到同學(xué)在空間里發(fā)布的關(guān)于這本書的狀態(tài)，提起了我對(duì)這本書的興趣。
陳尋的青春有很多人，孫濤、楊晴、海冰、吳婷婷、趙燁、喬燃。他有著這個(gè)年齡的驕傲。一開始喜歡方茴也是因?yàn)榉杰顩]有注意到他，漸漸地他對(duì)她有了興趣。陳尋很有個(gè)性，為了讓方茴看到籃球場(chǎng)上的他，就把校服反著穿。
一開始他們的愛情就面臨著很多考驗(yàn)。陳尋的朋友海冰不同意他們?cè)谝黄?，每次朋友聚?huì)時(shí)海冰都會(huì)暗示方茴。方茴是膽小的，很怕以前的事情會(huì)再次發(fā)生。陳尋覺得沒有什么事情可以讓他們分開，一方面和方茴在一起，另一方面又悄悄地跟兒時(shí)的伙伴在一起。期間又因?yàn)檫@些事讓兩個(gè)人之間有了一些矛盾。
還是中學(xué)生的她們戀愛必須低調(diào)點(diǎn)，特別是老師和父母知道以后發(fā)生了一系列的事情。同一個(gè)班上的他們說話的機(jī)會(huì)很少。
上大學(xué)以后他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，可以不用再偷偷摸摸了，但兩個(gè)人之間的距離卻遠(yuǎn)了。沒有來自外界的壓力，兩個(gè)人的感情變得很平淡，這個(gè)時(shí)候的陳尋可能覺得方茴太無趣了，因?yàn)榉杰钍悄敲吹陌察o。陳尋還未和方茴分手，就喜歡上了另一個(gè)姑娘沈曉棠。這是一個(gè)完全異于方茴的女子，熱情又大方，他不用偷偷摸摸地與兒時(shí)的伙伴聚會(huì)，也可以大大方方帶著她去見自己的朋友。沈曉棠就個(gè)性上來說和陳尋很像。陳尋早已忘記了當(dāng)初自己是如何喜歡方茴的。
方茴的青春只有陳尋，以至于分手后一直沒有走出來，甚至做了傷害自己的事情。其實(shí)這樣有何用呢，讓陳尋后悔與愧疚又能怎樣，他的心早已變了。繼續(xù)在一起兩人都難受。有時(shí)候就是這樣，明知道對(duì)方是個(gè)，仍舊愛的死去活來。
陳尋注意到方茴是因?yàn)榉杰顩]有注意到他，但喬燃喜歡方茴是真的喜歡。他們都好靜，又有相同的愛好。性格相同的他們注定沒能在一起，若是喬燃勇敢一點(diǎn)，先于陳尋向方茴表明心意，故事可能就會(huì)換個(gè)方式發(fā)展了。
林嘉茉的青春是敢愛敢恨的，或許是因?yàn)樘贻p了，她處事并沒有特別考慮旁人的感受。喜歡一個(gè)人就說出來，管蘇凱有沒有女朋友，管方茴和陳尋是不是在一起。愛情在她的世界里是第一，友情次之。我甚至覺得她不是真的喜歡哪一個(gè)人，她喜歡的是愛情帶給她的感覺。
蘇凱要去讀大學(xué)前，他們聚在一起，嘉茉喝了很多酒。其實(shí)她做一系列事情還是希望蘇凱能注意到她，能夠因此喜歡她，就像后來的方茴做的那些傷害自己的事情一樣。
故事里的這些人的形象都很鮮明，有一個(gè)共同點(diǎn)是大家都很傻。青春不都是這樣的嗎？雖然傻，但又是無比的可愛。
那年深夏讀后感篇十五
暑期里第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無憂無慮地生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我，還有一個(gè)可愛的小弟弟。這本書的主人公也是十歲，十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書。
《十歲那年》是越裔美國(guó)作家賴清河寫的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉(xiāng)有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹。
河十歲那年，家鄉(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。河的爸爸是海軍，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤了，隨后，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來到關(guān)島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個(gè)擔(dān)保人，全家來到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利，河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù)，還好有哥哥保護(hù)著她。通過她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛和陽(yáng)光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。
不幸的是，突然有一天，河的媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因?yàn)椴幌牒⒆觽冇行У男撵`收到打擊，她選擇獨(dú)自承擔(dān)這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開開心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。
看完這本書，我感慨萬千，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生會(huì)奪去無數(shù)鮮活的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，會(huì)破壞人們幸福的生活，我更加感動(dòng)于河的家人之間相互理解與支持。
河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒有放棄，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，重新找回了自信。我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難挫折，河是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
那年深夏讀后感篇十六
最近又重新看了九夜茴的《匆匆那年》，我又在想曾經(jīng)困擾我的問題，為什么方茴不和喬然在一起呢？如果方茴和喬然在一起了會(huì)不會(huì)結(jié)局就不一樣了呢？如果我是方茴會(huì)那樣執(zhí)著于陳尋嗎？我不知道方茴有多痛徹心扉，不知道如何可以痛到這么麻木。在敘述過去那些快樂時(shí)，沒有一滴的淚水，在現(xiàn)實(shí)面前，總是回憶最心碎。而且總是快樂，總是回不來?yè)]不去的快樂最心碎。
他們是如何深刻到，在傷痛沒有過去，還在流血的情況下。一字一句地說出他們?cè)谝黄鸬倪^去，她想起來的時(shí)候，想到青春這樣一點(diǎn)一點(diǎn)像流沙消失，想到快樂的他們將來的分道揚(yáng)鑣。
或許這是九夜茴的一個(gè)缺憾，或許她比我更加了解她塑造的角色?；蛟S打從心底里我就是一個(gè)脆弱的人，我寧愿不去經(jīng)歷那些這輩子都不可能忘記的快樂。因?yàn)楹ε聜Α?/p>
我不知道方茴想的是什么，我只是覺得，如果有個(gè)少年在我和一個(gè)男生相戀的環(huán)境下，說出了“不管以前、現(xiàn)在、還是以后我都不希望忘記的人，是你”這樣的話。我會(huì)熱淚盈眶，這樣默默的送出一朵丁香花，我希望你快樂，我也希望你能得到幸福，或許那個(gè)送給你幸福的人不是我。
喬燃要出國(guó)的時(shí)候，他希望方茴擁抱他一下的時(shí)候。流水線條的劇情還是捉摸不透，在看之前我覺得，如果一個(gè)愿意把一朵丁香花的香氣沐浴在自己身上的人，無法讓自己愛上他，卻連一個(gè)擁抱都無法給予。不公平，盡管方茴從來沒有答應(yīng)過許諾過要回抱他吧。
可是喬燃就像是慢慢融入黑夜的人，在一片傷感的樂章中離場(chǎng)。而且是，我們不斷不斷的遠(yuǎn)離才會(huì)讓他無可奈何地離開自己的世界。
可是方茴流著眼淚她跑開了，喬燃在那片空地里，又是孤單一人。
后來，很久之后，方茴她對(duì)陳尋說：“我覺得這輩子我最對(duì)不起的人就是喬燃，他走之前想要一個(gè)擁抱，可是我都沒有給他，因?yàn)槲也幌腌栉畚液湍阒g的關(guān)系。”
可是如果她早知道她和陳尋的結(jié)局會(huì)不會(huì)當(dāng)初就不那樣傻，那樣執(zhí)著了呢？終究是她舍不得陳尋，那樣的喜歡過、那樣的深愛過，直到最后她卻只能選擇原諒。我個(gè)人來講比較喜歡喬然，至少這個(gè)溫文儒玉的男子不會(huì)給方茴帶去那么大的傷害，每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有故事，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美，這就是貼近我們而演繹他們的匆匆那年。
那年深夏讀后感篇十七
今年寒假我看了很多本書，但讓我印象最深的一本書還是那本《十歲那年》，它講述了一個(gè)女孩在十歲的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因而開啟了一場(chǎng)意料之外的旅行。她的人生軌跡也因此發(fā)生了翻天覆地的變化，背井離鄉(xiāng)的哀傷，父親生前種下了木瓜樹和親密的朋友，都成了遙遠(yuǎn)的回憶，在一個(gè)新的環(huán)境里，有很多人在嘲笑和欺負(fù)她，但媽媽給了她最重要的自信，從此變得樂觀又開朗。
第一次看的時(shí)候，我認(rèn)為這是一個(gè)十分悲傷的故事，她的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，一家都生活在悲哀之中，每天只能用海水洗澡，甚至連一件像樣的`衣服都沒有，饑寒交迫。
但當(dāng)我第二次打開這本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)激勵(lì)人的故事，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓她經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，她在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，與不認(rèn)識(shí)的人玩耍，學(xué)習(xí)還能保持開朗和自信，不被其他人所干擾。在她的影響下她的哥哥也有了一個(gè)很好的工作。
這本書告訴我，生活或許有很多不順意的地方，或許當(dāng)下過得并不如意，但只要堅(jiān)信不好的都會(huì)過去，保持自信和開朗，就一定會(huì)有最好的收獲。
那年深夏讀后感篇十八
還記得么？還記得我們?cè)?jīng)悄悄喜歡的那個(gè)人嗎？那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)，放在心里暖暖的哪個(gè)人。
看小說，《匆匆那年》里面說的很多事，自己也都有所感觸。初中，高中，我們那暖暖青春。
其實(shí)我更喜歡這個(gè)小說叫《蔥蔥那年》，那見證了我們郁郁蔥蔥的時(shí)代。
初中，那時(shí)的手機(jī)不普遍，我們之間所有能聯(lián)系的就是寫信。我們會(huì)買很多信紙，明星的，卡通的，小碎花的，還散發(fā)著淡淡的香氣，直到現(xiàn)在日記本里我還收藏著幾張。
現(xiàn)在的我們，手機(jī)普遍了，各種型號(hào)，各式各樣，iphone，小米，接踵而至，可我們之間的聯(lián)系呢，淡了，像是那信紙上的香味，不仔細(xì)聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時(shí)代還記得么？我們那暖暖的青春，淺淺的喜歡~~~。
多么懷念?。?/p>
我們?yōu)橹硞€(gè)男生某個(gè)女生悄然心動(dòng)，暗流的情愫，羞紅的臉頰，不經(jīng)意的在人群中尋找那摸身影，現(xiàn)在想起來那純純的感情，還會(huì)在心里的某個(gè)角落抽一下，又一下。
那時(shí)的我們喜歡一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單的想法。那時(shí)的我們不說愛，愛太沉重，讓我們不堪承受。我們只說喜歡，就連喜歡也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜歡xx？那是天塌下來的緊張。而那時(shí)的我們，成天對(duì)著試卷和考試的孩子們，當(dāng)知道xx喜歡oo時(shí)，都會(huì)覺得那是件很大的事。所以那時(shí)的我們只會(huì)放在心里不被人發(fā)現(xiàn)的角落，趁別人不注意，拿出來陶醉一番，再收好。
不像現(xiàn)在的小孩子，老公老婆的叫著，有幾個(gè)能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻，而有幾個(gè)能一直擁抱著到老。想想那時(shí)的我們多么純潔啊，跟純凈水似地。
現(xiàn)在的我們說的最多的就是“我愛你”“你愛我么？”說得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演變成“我真的愛你”“你真的愛我么？”“你真的永遠(yuǎn)愛我么？”
我們那時(shí)的青春，寫出來，也會(huì)是一部小說，一個(gè)個(gè)故事，或溫暖，或凄涼。
真想再?gòu)奈覀兊氖[蔥時(shí)代再上一遍，再去偷偷的喜歡著一個(gè)人，偷偷的，偷偷的。
在這個(gè)多雨的季節(jié)，懷念我們的花季雨季。
突然好想念在學(xué)校的年代，回憶起來嘴角會(huì)不自覺的勾起，暖暖暖暖的。
那年深夏讀后感篇十九
第一眼看到《十歲那年》，就被它的名字深深吸引，情不自禁地向它伸出了手。我今年剛好十歲，我健康、我聰明，我無憂無慮，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我。這本書寫的也是十歲，十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？帶著這樣的疑問，我開始閱讀這本書。
《十歲那年》是越裔美國(guó)作家賴清河寫的。故事是從一個(gè)叫金河的十歲小姑娘，她家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日泰特節(jié)開始。她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽，還有三個(gè)性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，從此她的'生活發(fā)生翻天覆地的變化。河和她家人被迫離開了家鄉(xiāng)，遷移到了美國(guó)南部。為了適應(yīng)新環(huán)境、新的事物、新生活，新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的城市，還要學(xué)習(xí)一種全新的語言，河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書，我感慨萬分、浮想聯(lián)翩。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生會(huì)奪去無數(shù)鮮活的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更加會(huì)破壞幸福的生活。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到心酸。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來到一個(gè)陌生的國(guó)度、陌生的城市，新生活并沒有想象中那么和諧，那么美好。不同國(guó)度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通，在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的，學(xué)校里經(jīng)歷的挫折，回家只字不提，不讓家人為她傷心。金河是勇敢的，面對(duì)困難她沒有退縮，她努力學(xué)習(xí)英語，對(duì)嘲笑她的同學(xué)做出了反擊。金河是又可愛又陽(yáng)光的，她的可愛使她得到華盛頓小姐無償?shù)膸椭?。她的?yáng)光使她交到了新朋友。
金河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，重新找回了自信，變得更加聰明可愛。我要向她學(xué)習(xí)，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛學(xué)習(xí)。也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛美麗的家鄉(xiāng)。
那年深夏讀后感篇二十
曾幾何時(shí)，年少的我們安逸的相聚在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這么一直下去，其實(shí)青春終將散場(chǎng)，而我們只是一直躲在不遠(yuǎn)處，安逸的不想看見它的到來。那時(shí)，在我們的眼睛里，全部都是鮮明的色彩，我們不在意色彩的飽和度，只在意色彩的光鮮度、以及亮度，卻不知道色彩不光只有紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑，還有很多過渡的調(diào)和顏色，沒有那么鮮亮、沒有那么張揚(yáng)。
而九夜茴的小說《匆匆那年》正是恰如那時(shí)的我們，對(duì)于生活，我們揮霍；對(duì)于未來，我們迷茫；對(duì)于家人，我們淡漠；對(duì)于朋友，我們“拔刀相助”；對(duì)于愛情，我們懵懂。故事中的人物方茴、陳尋、趙燁、喬燃、林嘉末五個(gè)人在小心翼翼、真實(shí)、坦誠(chéng)的維護(hù)著只屬于那時(shí)才能呈現(xiàn)的感情世界，我總能在其中找到自己曾經(jīng)的影子，同樣的有過青春，有過夢(mèng)想，有過遺憾......雖然我和他們處于不同的年代，可是卻經(jīng)歷著類似的故事。這本小說，不僅脫離了言情小說的庸俗無聊，而且也沒有像郭敬明小說中的潮起潮落，我覺得它更像是一個(gè)長(zhǎng)年的真實(shí)膠片，記錄著那些真實(shí)發(fā)生過的事情，作者更多的不是在帶著我們“做夢(mèng)”，讓我們幻想出一個(gè)理想的生活狀態(tài)，而是讓我們回望自己走過的路，讓我們重新思考人生、理想、情感，在我們擁有某些東西的時(shí)候，我們又失去了什么。這也正是引起和我一樣很多讀者共鳴的原因，它不僅僅打動(dòng)了那些曾經(jīng)“方茴過”、“陳尋過”的80后，同時(shí)也在打動(dòng)著正在經(jīng)歷著、亦或經(jīng)歷過的90后的我們——回憶，我的匆匆那年。
只是終歸，匆匆那年，我們畢業(yè)了，如同現(xiàn)在越來越戀家，越來越戀父母，只是因?yàn)槲覀兊乃伎荚絹碓蕉嗔?，也許真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想就可以了，也許我現(xiàn)在還在愛憎分明著，還在敢愛敢恨著，但是慢慢的，我也終將被現(xiàn)實(shí)的殘酷磨成圓形的。所有問題，所有情感都會(huì)慢慢沉淀，終將如化學(xué)反應(yīng)，能看到圓滿的結(jié)果，現(xiàn)在我們慢慢成熟，慢慢等待反應(yīng)的進(jìn)程。
那年匆匆，時(shí)光匆匆，有些東西會(huì)隨之永遠(yuǎn)消匿在時(shí)光的沙漏里，有些東西卻因?yàn)楸磺那牡氖詹仄饋?，但只要你輕輕敲一敲心門，就會(huì)看見。隨著時(shí)間的流逝，我們最后又會(huì)到達(dá)哪里？當(dāng)初相約在某個(gè)城市的我們也許只會(huì)將那些拋在腦后，為著未來的生活奔波在另一個(gè)城市。當(dāng)初信誓旦旦的立下誓言，到最后也變成了自己回味的玩笑。但是，當(dāng)你放開的時(shí)候會(huì)不會(huì)因?yàn)樵?jīng)牽過的一雙手而覺得美好？我們都太年輕，淺淡的喜歡經(jīng)不起大風(fēng)大浪，最終也只會(huì)成為曾經(jīng)。如果有一天，節(jié)奏可以慢下來，我會(huì)努力抓住每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)記錄著我們的匆匆這年。年輕時(shí)我們總是在開始的時(shí)候毫無所謂，在結(jié)束的時(shí)候痛徹心扉。而長(zhǎng)大后成熟的我們，可能避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過了開始時(shí)的勇氣和力量。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒。
在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁。
今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
他們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯。
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
他們都老了吧?
他們?cè)谀睦镅?
我們就這樣各自奔天涯。
我不記得我是什么時(shí)候才聽到《那些花兒》的，或者是什么時(shí)候開始記得的，或者次看到的是一篇，然后才聽到這首歌？像他們一樣，我也曾經(jīng)想把那些過去的歲月，像對(duì)待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣，用一根細(xì)細(xì)的線，小心的、輕輕的串起來，一生珍藏，可是我終究還是沒有那樣的力量，只能也讓他們散落成那些花兒，空氣中還有存在過的芬芳，而我們已經(jīng)各自奔天涯。而那些曾經(jīng)晶瑩剔透的青蔥歲月，那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們，終究在悠悠的時(shí)光里，落地成灰。
那年深夏讀后感篇二十一
河生活在越南的南邊時(shí)，雖然“加速”爸爸不在了，但她有疼愛她的媽媽，寵愛她的哥哥，陪她玩耍的好朋友蒂蒂，還有陪她快樂成長(zhǎng)、她親手播種的木瓜樹?？删驮?975年貓年，河的'十歲那年，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)爭(zhēng)來了，使她美麗的家園被摧毀，再也不能到學(xué)校去上課了，每天的炸彈聲，讓她生活在擔(dān)驚受怕之中。最后，她和她的家人為了遠(yuǎn)離轟炸聲，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間坐船，背井離鄉(xiāng)來到了陌生的美國(guó)。
在新的學(xué)校里，河英語不好，同學(xué)們常常嘲笑她，給她取了許多綽號(hào)：燒餅?zāi)?，婆—薩—女……還常常嚇唬她：“我要踢你！”當(dāng)河說abc時(shí)同學(xué)因嘲笑她而鼓掌喝倒彩。吃飯時(shí)，同學(xué)們玩耍時(shí)，她都躲在衛(wèi)生間里不愿出來；在家里，鄰居常常欺負(fù)她，雞蛋、廁紙、磚常常到家里來惹事，讓河越來越不開心。于是，她開始懷念好朋友、心愛的木瓜樹、快樂的泰特節(jié)。但無論她多么不開心，一個(gè)字也沒向家人訴苦，生怕家人為她傷心難過。后來，在斯科特老師的幫助下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在哥哥的愛護(hù)下，十歲的河并沒有被困難所嚇倒，而是更加努力學(xué)習(xí)，勇住直前地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中、生活中的困難，使她變得更加自信、自強(qiáng)、勇敢，也使她變得更加陽(yáng)光、美麗。
那樣的一個(gè)河，讓人心疼，也讓人敬佩。
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