在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)借鑒。
字在沒(méi)有成功的日子里篇一
在我的記憶中，我第一次做菜是因?yàn)槲业谋斫闵×?。而大人又不在家，我只好?dān)照顧的.重任。
那天，我一個(gè)人在家，我閑著沒(méi)事就到表姐家去玩。沒(méi)想到表姐卻生病了。那時(shí)是中午，我的肚子不停的叫著。我突然想到為表姐做菜。說(shuō)干就干，我跑到了廚房。要了三碗米倒在電飯鍋里，然后用清水把米洗干凈，洗了三到四次后邊往里面加水，要高出水面的七到八厘米。最后放進(jìn)電飯煲。開始做菜了，我想做：辣椒炒肉和炒土豆絲。我先把辣椒拿出來(lái)洗干凈，再用刀把辣椒切成一小塊一小塊的，辣椒的氣味讓我的眼睛直流眼淚。我準(zhǔn)備放棄，可又想：我不能放棄，因?yàn)樽鍪裁词露家泻阈?，不要怕困難。想到這里，我連忙把眼淚擦干繼續(xù)切。終于切完了，我拿出肉末。把肉末上抹上淀粉，這樣可以讓肉更嫰。我把現(xiàn)成的土豆絲拿出來(lái)。開始炒菜。我把油倒進(jìn)去，等油熱后把辣椒倒進(jìn)去，加上醬油后翻炒，再把肉倒進(jìn)去一起炒。翻炒了一會(huì)兒便盛進(jìn)盤子里。繼續(xù)炒土豆，把土豆倒進(jìn)去，然后加上鹽。醬油和香油。再翻炒一會(huì)兒就可以了。我把菜和飯端上來(lái)。表姐也正好起來(lái)了。他拿起筷子嘗了一口，微笑的說(shuō)：“妹妹你做的真好吃！”
姐姐好了，她要獎(jiǎng)勵(lì)我，我不要。以為為家人做事不需要回報(bào)。
字在沒(méi)有成功的日子里篇二
生命以他獨(dú)有的美浸潤(rùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。
“嘀嘟、嘀嘟、嘀嘟……”救護(hù)車急促的聲音打破了寧?kù)o的小村莊?！澳睦锇l(fā)生了什么事故，不然車不會(huì)跑的這么快，肯定有大事發(fā)生了，我還是靠右邊點(diǎn)好，小心為妙?！边@時(shí)我正往學(xué)校的路上走。
放學(xué)后，我進(jìn)門就問(wèn)起了媽媽：“中午發(fā)生了什么事，為什么會(huì)有救護(hù)車進(jìn)村莊?”
“孩子，鄰村的一位大哥哥，可能跟父母鬧矛盾或遇到什么事，一時(shí)想不開，趁父母去打工時(shí)，在家中自殺了，中午是救護(hù)車來(lái)救他，來(lái)不及了，就這樣一條年輕的生命結(jié)束了，哎。”
“為什么要自殺呢?他的父母會(huì)有多么的背痛啊!他都這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)點(diǎn)工作，好好去賺錢來(lái)報(bào)答父母才對(duì)呀。”
“是啊，每位父母都是含辛茹苦才把自己的孩子養(yǎng)大，讓他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成人，都希望他們能自食其力，等父母老了就需要他們來(lái)照顧，一代照顧一代。”媽媽慢慢地說(shuō)。
“真是太傻了，遇到什么事非得要自殺呢?”我不禁地問(wèn)。
“肯定有辦法解決的，只不過(guò)有的人的心理承受能力差，一時(shí)想不開做傻事了。小孩子其實(shí)也要從小接受一些正確的批評(píng)或拒絕，讓自己有一定的承受力。比如不遵守紀(jì)律受到批評(píng)，自己喜歡的東西沒(méi)辦法樣樣得到，別人拒絕你的要求等等。在平常的生活和學(xué)習(xí)中受到的挫折也是鍛煉一個(gè)人的意志力提高抗壓力。不是你想要得到什么，父母或別人一定就得滿足你。每個(gè)人都有各自的想法，只要好好的交流，一定能夠解決的。
媽媽說(shuō)了很多，我不是每一句都懂得，但我知道每個(gè)人都有壓力，大人有，小孩有，大家要學(xué)會(huì)抗壓、減壓，學(xué)會(huì)溝通交流，讓自己更健康地成長(zhǎng)生活。
生命只有一次，沒(méi)有下輩子。
字在沒(méi)有成功的日子里篇三
上星期，全校七年級(jí)迎來(lái)了同學(xué)們初中時(shí)期的第一次段考。所有人都進(jìn)入了戒備、警戒狀態(tài)，伴隨著這緊張的氣氛，及時(shí)許多人都不希望來(lái)臨的期中考試，還是來(lái)臨了。
在考場(chǎng)上，我的信心并不是很足，所以成績(jī)出來(lái)后不是很理想。不過(guò)，我從未希望我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好，因?yàn)槠綍r(shí)我的理解能力就不是非常強(qiáng)。也正所謂“期望越大，失望也就越大”。不錯(cuò)的，只要做好本分，就會(huì)得到報(bào)償。
經(jīng)過(guò)反思，自然要以良好的心態(tài)，燦爛的心情去克服、戰(zhàn)勝今后的關(guān)卡，雖然我不會(huì)是第一個(gè)，但我一定是最能堅(jiān)持的一個(gè)。從這一刻開始，我一定不可以再馬虎大意，努力了總是有收獲的。
失敗亦或是成功，這取決于自己，而非他人。畢竟只有自己才是能一輩子主宰自己的人。
字在沒(méi)有成功的日子里篇四
那年春節(jié)我來(lái)到了哥哥家，剛進(jìn)哥哥家門就看見(jiàn)了桌上有盒鞭炮，哥哥見(jiàn)我來(lái)了，便興奮地拿起了鞭炮。對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)シ疟夼冢 蔽覄傁胝f(shuō)自己不會(huì)放，就被哥哥拉走了。
到了樓下，哥哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著鞭炮，然后熟練地點(diǎn)燃了鞭炮，從容地向別處扔去，“砰”的一聲，鞭炮炸了，這一聲更讓我害怕，我害怕地躲到了樹后面，哥哥朝我招了招手，叫我過(guò)去，我朝他搖了搖頭，膽怯地說(shuō)：“我不敢放。”哥哥為了我吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，又一次點(diǎn)燃。這一次鞭炮炸了開來(lái)沒(méi)有“砰”地一聲，而是星花四濺。這下我可來(lái)勁了主動(dòng)向哥哥要一根，然后緊張地打開打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮，手使勁一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可過(guò)了兩三分鐘還沒(méi)有爆炸聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是我沒(méi)點(diǎn)到就扔了，哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，點(diǎn)了之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，不能慌張。”說(shuō)完他又親自示范了一遍。這次，我照著哥哥教的`方法做，我看到鞭炮的引火線燃了起來(lái)，然后不慌不忙地把扔了出去，只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開了花?！拔医K于成功了！”我歡呼了起來(lái)。
字在沒(méi)有成功的日子里篇五
九月桂花好聞極了，讓人陶醉的香氣，從窗外纏繞鼻尖。夜已深了，不管是窗外還是窗內(nèi)都是一片寂靜。
車內(nèi)空氣緊張得似乎要窒息！冷戰(zhàn)過(guò)后，我望著皺巴巴的試卷和父母的眉頭，只有沉默。腦海中浮現(xiàn)出老師連續(xù)幾次的警告，大考將至，看看我的成績(jī)，我心底如同云繞霧，不知所向。
不知怎么的，心中涌起莫名其妙的憤怒，我抬手抹掉臉上的淚痕，打開家門沖了出去，身后傳來(lái)同樣憤怒的喊聲，可我絲毫不理會(huì)。然而不爭(zhēng)氣的淚水，卻流了下來(lái)。我站在樓下大口大口地呼吸夾雜著桂花香味的空氣，我似乎要把這幾個(gè)月的迷茫和壓抑全都呼出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我感受到似乎有什么東西落在我的肩上，摘下來(lái)一看，原來(lái)是一朵小桂花。它隱隱散發(fā)著香氣，它的花瓣是黃色的，還沒(méi)有指甲蓋大，看著如此弱小的它卻能散發(fā)出如此美妙的香氣，突然，我心里好像有了一絲透亮。
我想回家回，想走近媽媽，可我一閉眼，耳邊就又回蕩起媽媽失望的嘆息聲，我猶豫了……。
我手里捏著的.小花就像我自己一樣，是那么地渺小，那么得不起眼。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有隱隱約約的說(shuō)話聲，我上前一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在小木凳上，靠著一個(gè)老奶奶的肩上聽(tīng)老奶奶說(shuō)著什么。我屏息凝神，只見(jiàn)老奶奶親昵的摸摸孫子的頭，說(shuō)“你看這桂花，多么小的一朵啊。前幾天還是光禿禿的，這幾天就猛然冒出了花。就像人一樣，做人，一定要有這樣的勇氣。哪怕沉淪得再久，也一定會(huì)有綻放的時(shí)刻。”我聽(tīng)完心中了然，似乎有了答案，猛然懂得了許多。
一朵小小的桂花，讓我明白人要有勇氣才能夠綻放，才能夠出困境。謝謝你，小桂花，是你讓我走出了迷茫。
字在沒(méi)有成功的日子里篇六
俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我覺(jué)得這句話很對(duì)。因?yàn)樵谏弦淮蔚膶?shí)驗(yàn)中我體會(huì)到了這一點(diǎn)，并在其中學(xué)到了許多的知識(shí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我從一本書上看到了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“愛(ài)吃糖的火柴棒”。我看了以后就來(lái)了興趣，于是我就想親手做一下，我按照書上的要求準(zhǔn)備一盆水，一塊普通的糖和一盒火柴。我先將火柴均勻的擺放在盆的邊緣，擺一圈就ok了，接著我有把糖放在臉盆的'正中間，我本以為就會(huì)和書上說(shuō)的一樣，火柴會(huì)去“吃”糖，但它們竟是絲毫不動(dòng)還是呆在原處。第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。第一次失敗以后我并沒(méi)有想放棄，可是我反復(fù)做了好幾遍都沒(méi)有成功，于是我就有了放棄的念頭?？稍僖幌肴绻矣龅竭@么小的失敗都退縮，那我以后不就什么都做不成了嘛。想到這里，我便打消了這個(gè)念頭。接著又開始了實(shí)驗(yàn)，我把前面用過(guò)的所有工具都換了一遍。又仔細(xì)看了書，最終經(jīng)過(guò)十幾次的失敗后終于成功了。當(dāng)我看到火柴一點(diǎn)點(diǎn)地向糖靠近的時(shí)候，我欣喜若狂，感到十分的高興和自豪。
在這一次的實(shí)驗(yàn)中我領(lǐng)悟到：遇到困難不畏懼、不退縮，只要有堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)韌不拔的決心，就一定能戰(zhàn)勝困難，把事情辦好。這時(shí)我想到一句很有意義的話“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
字在沒(méi)有成功的日子里篇七
“啪嗒……啪嗒……”
淚珠如斷了弦的珠串一樣，滴在了書桌上。在空靈而寂靜的夜里，發(fā)出清脆的“啪嗒”聲。我，坐在窗前的書桌前，落著淚，我已經(jīng)忘了自己在這里坐了多少時(shí)間，也數(shù)不清我到底流了多少淚。沒(méi)有擦拭的淚水到了嘴邊，苦苦的，澀澀的，我想這是敗北的味道。
月光慘淡，如淡淡的流水一樣，靜靜地瀉在桌面上。我沒(méi)開燈，也不想開燈，慢慢地，我把頭靠在了手臂上。
……。
教室里。
“這次的測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有高分，總的來(lái)說(shuō)很一般。”講臺(tái)上的王老師靜靜地?cái)⑹鲋?，淡淡的話語(yǔ)讓人聽(tīng)不出什么。
頓時(shí)間，焦慮、不安、緊張……紛紛涌上我的心頭，每一種都訴說(shuō)著它特別的感受，使我的心紛亂而飽受折磨。我是一個(gè)不愿服輸?shù)娜?，也許是因?yàn)槲覐?qiáng)勢(shì)的性格吧，我對(duì)成績(jī)特別的關(guān)心，總是想考個(gè)高分。我在學(xué)校里，沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而落淚，只因?yàn)槲也辉嘎冻鲕浫醯囊幻妗?/p>
王老師接著說(shuō)：“……總之就這樣，小組長(zhǎng)來(lái)把試卷發(fā)下去吧！”說(shuō)著，王老師揚(yáng)了一下手中的試卷。
緊張而又不安的心情終于隱去——試卷發(fā)到了我手中，顫顫的手打開了試卷，并沒(méi)有改分?jǐn)?shù)，我隱去的緊張又重返心頭。第一部分，第二部分，第三部分——一共扣了7分。7分！這個(gè)數(shù)字開始在我的心頭縈繞，是多？還是少？我思索起來(lái)。
“鈴鈴……”下課終于在我的焦慮中來(lái)到。
“哎呀，你考了幾分？”同學(xué)們紛紛議論著。在嘈雜的聲音中聽(tīng)到了我的想要的答案——許多比我分高的人。我的心情頓時(shí)跌落至谷底，再無(wú)絲毫生機(jī)與希望。但是，即使心如絞痛，我仍然還是一副淡然的表情。真的，我不愿露出懦弱的樣子。
……。
月亮已經(jīng)高升，原本慘淡的'月光也變得明亮、皎潔，使模糊的物體邊界變得清晰，但是始終驅(qū)不散心中的霧靄，從而照透我的心房。
我抬頭望著窗外的月亮，想從她那兒得到答案，可是，我看到的，只是一棵棵佝僂著背的老樹。是啊，我不也可以向老樹學(xué)習(xí)嗎？我的心情清明起來(lái)：雖殘敗，仍傲然；雖孤獨(dú)，仍清明！
字在沒(méi)有成功的日子里篇八
8月7日，61歲的戴安娜·尼亞德將要用60小時(shí)，橫渡166公里的佛羅里達(dá)海峽。
為保證結(jié)果真實(shí)，尼亞德沒(méi)有穿防寒泳衣。在橫渡過(guò)程中，她不能觸碰皮劃艇，也不能向后援人員借力。直到尼亞德穿過(guò)海岸邊的紅樹林，走上陸地，橫渡才算結(jié)束。這片海域常有鯊魚出沒(méi)，她卻并未使用防鯊籠防身，有望借此創(chuàng)下記錄。
漫長(zhǎng)的時(shí)間，不僅是消耗體力，更有孤獨(dú)相隨。尼亞德一邊游泳，一邊思考宇宙本質(zhì)、永恒、空間和時(shí)間等抽象概念，或是唱歌。
尼亞德剛下海時(shí)只是微風(fēng)輕撫，沒(méi)想到過(guò)兩個(gè)小時(shí)，海上開始狂風(fēng)大作。水中風(fēng)浪的阻力愈發(fā)增加，溫度急劇下降。再過(guò)一個(gè)小時(shí)后，右肩膀疼起來(lái)，痛感不斷加重。她咬緊牙關(guān)，心里有種決不妥協(xié)的信念。
然而，風(fēng)越來(lái)越猛，肩越來(lái)越疼，讓她痛苦不堪。與哮喘抗?fàn)幜苏?1個(gè)小時(shí)后，大風(fēng)使尼亞德偏離既定路線，體力幾乎耗盡的她在海中瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月9日凌晨，與波濤洶涌的佛羅里達(dá)海峽搏擊了近30個(gè)小時(shí)后，尼亞德終因體力不支而登船，放棄橫渡。
當(dāng)她腳踏海灘，看到美國(guó)大陸最南端的標(biāo)志物，面對(duì)迎接她的記者和“粉絲”，尼亞德掩面而泣。
壯志未酬，但雄心不折，她不僅得到了人們的理解，還贏得了比她想象更為熱烈的歡呼。她那不屈不撓的30個(gè)小時(shí)，不僅體現(xiàn)了一個(gè)老婦人的青春豪情和勇毅精神，也激勵(lì)了那些正處于黃金年齡的人們滿懷激情地生活。
字在沒(méi)有成功的日子里篇九
假如沒(méi)有阻擋你的磨難，那么又有誰(shuí)能看到你的堅(jiān)持，認(rèn)可你的努力？又會(huì)有誰(shuí)去贊嘆你戰(zhàn)勝困難的勇氣，沒(méi)有了困難，又何嘗會(huì)有成功、沒(méi)有困難，又哪里來(lái)的勝利的果實(shí)。
我們不應(yīng)該抱怨有困境，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)你內(nèi)心的能量，而你永遠(yuǎn)想象不到它有多巨大。不應(yīng)該抱怨生活的艱難，因?yàn)槊刻斓拿β挡艜?huì)使你充實(shí)，生活拿走的東西一定會(huì)給你換來(lái)更好的。
就像，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔；沒(méi)有困難，怎么能判定你是不是成功了呢？
世界本身就這樣，沒(méi)有感受到困難你就不會(huì)體會(huì)到那苦盡甘來(lái)一點(diǎn)甜。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十
今年暑假，我游覽了風(fēng)景優(yōu)美的壩上草原，參觀了歷史悠久的秦始皇陵兵馬俑，欣賞了絢麗多彩的海上日出……在所有的旅行經(jīng)歷中，最令我難忘的便是在地中海俱樂(lè)部嘗試的空中飛人。
空中飛人的設(shè)施很高，一眼望去仿佛是一座高聳入云的摩天大樓，看上去非常刺激。輪到我體驗(yàn)時(shí)，在工作人員的`指引下，我沿著梯子往上爬。剛開始我并不害怕，往上走的速度很快?？墒请S著高度的增加，快到中間時(shí)我越來(lái)越害怕，越來(lái)越緊張。我忐忑不安心想：這個(gè)梯子結(jié)實(shí)嗎？工作人員能將我保護(hù)好嗎？我會(huì)不會(huì)掉下去啊……心跳快得如脫兔，心都提到嗓子眼兒了，手掌心也出了汗。但轉(zhuǎn)念一想：開弓沒(méi)有回頭箭，既然已經(jīng)爬到了一半，我就不能半途而廢！大家都能做到的事，我有什么不能？于是，我深吸了一口氣，嘗試著抬起頭不再往下看，忘記自己處在的高度，用手緊緊抓住梯子。我放慢腳步，爭(zhēng)取讓梯子不再晃動(dòng)，以保持身體平衡。就這樣，我慢慢地往上爬。
終于，我達(dá)到了頂峰！我興奮極了，雙手松開梯子，一下飛了出去。那一刻，我感覺(jué)自己變成了一只小鳥，在空中自由地飛翔。從高空中俯視地面，讓我感到心胸開闊，一覽眾山小。
體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，可這件事卻讓我永生難忘，它讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要大膽嘗試，只有去做才有成功的可能。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十一
成功的方式有很多種,但是方法只有一個(gè):比別人努力更多.
我很喜歡看一些娛樂(lè)消息,從中呢,我了解了很多所謂明星的成名之路.得出了他們之所以成名是因?yàn)樗麄儽葎e人多努力了很多倍.
首先說(shuō)周杰倫,他是我很喜歡的一個(gè)歌手,不止因?yàn)樗母?還因?yàn)樗哪切┖闷焚|(zhì),愛(ài)國(guó)、孝敬父母。在未成名前，他買不起緞質(zhì)床單、杜卡迪摩托車，也沒(méi)有追星族尖叫陶醉在他的演唱會(huì)上，更沒(méi)有少女們像朝圣般，只為了摸一摸他坐過(guò)的鋼琴座椅;有的只是這一小片間距從皮沙發(fā)到藍(lán)綠色墻壁間的金黃色地板，坐落在東臺(tái)北的一棟灰色大樓上，阿爾發(fā)唱片公司的錄音室內(nèi)。這是周杰倫當(dāng)年僅有的小天地。一個(gè)可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙，他在這里反復(fù)夢(mèng)到旋律和歌詞，當(dāng)曲子的片段像夢(mèng)游的聲帶般泉涌而來(lái)，他就會(huì)起身，踉蹌地走向鍵盤，把如夜景般的旋律寫成樂(lè)譜或錄成示范帶……有兩年之久，周杰倫依約作曲，每首歌可領(lǐng)酬勞2萬(wàn)元，他極少離開這七樓的隔音間，專心寫歌給才華平平、長(zhǎng)相賣座的歌手演唱。兩年的努力讓他終于有機(jī)會(huì)寫歌給自己。時(shí)間不會(huì)埋沒(méi)有才華的金子，因?yàn)橐恢迸?，所以周杰倫成功了?/p>
對(duì)于謝娜這個(gè)名字我想大家并不陌生，主持快樂(lè)大本營(yíng)讓她紅透了。那有多少人知道她成名之路的艱辛呢?她說(shuō)過(guò)：我拼命因?yàn)槲以?jīng)一無(wú)所有。曾經(jīng)她的家讓人搬空，她只身一人到北京打拼，她沒(méi)有朋友，不敢和人出去玩，因?yàn)樗龥](méi)有錢。她曾因夸張的主持而被人罵。今年夏天又因?yàn)樗龓鸵晃缓退\(yùn)相似的新人而又被誹謗。她沒(méi)有倒下，因?yàn)榇蟊娬J(rèn)可她，娜米們支持她，看到了她的努力，努力就不會(huì)被淘汰。
在一個(gè)訪談節(jié)目中，劉德華說(shuō)當(dāng)年他還沒(méi)有成名之前，在一部電影演一個(gè)小角色，休息時(shí)，他被周潤(rùn)發(fā)手上的金表吸引了，當(dāng)時(shí)周潤(rùn)發(fā)說(shuō)：只要努力你也可以擁有。努力，一直努力讓劉德華成為一棵常青樹。
這是一些藝人們的故事，我開始說(shuō)成功的方式有很多種，他們是在他們的領(lǐng)域成功的人，我們所選擇的是和他們不同的領(lǐng)域，我們是否能成功呢?答案在我們自己的心中。
最后用rain這個(gè)亞洲小天王的座右銘結(jié)束：不斷的努力，不斷的忍耐，不斷的謙遜。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十二
年12月24日晚上八點(diǎn)，在鄰居同事家拿回一本題目為《世界上沒(méi)有絕望的處境》的書。書的封面很強(qiáng)悍：一位昂首的獨(dú)臂人，他那堅(jiān)定的目光，他那與山峰傲然挺立的姿勢(shì)，沖擊著我的視覺(jué)與神經(jīng)！突然有一股吸引力，讓我迫不及待地翻閱起來(lái)，這一看，就到凌晨?jī)牲c(diǎn)，第二天睡醒，不漏一個(gè)字地接著讀，一直到下午，終于把這本書讀完。平常我也愛(ài)閱讀，但從沒(méi)有哪一本書，如《世界上沒(méi)有絕望的處境》一般，給了我這么大的震憾！一直以來(lái)，我都不敢堅(jiān)定地下決心給自己的人生來(lái)個(gè)最好的定位，讀完此書，雖人到中年，但也抑制不了自己激情彭拜的情懷！我的心靈，此刻充滿了活躍的氣息！它尤如被冬日的暖陽(yáng)洗禮過(guò)一般，清澈得可以看到自己前路的方向！
出生在七十年代的人，對(duì)人生的感觸是非常多的，但如獨(dú)臂黃友所走過(guò)來(lái)的跌宕起伏的人生，實(shí)不多見(jiàn)！是什么力量，可以讓一個(gè)人如此強(qiáng)大？是什么動(dòng)力，能支撐他走過(guò)如此艱苦的歲月？又是什么，使他屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從而得以成功超越自己？他人生的轉(zhuǎn)變，是機(jī)遇？是偶然？不，不，不！那應(yīng)該是一種永不放棄的精神！一種永不放棄的信念！一種永不放棄的向前！一種永不放棄的做人的根本！這一份份的.執(zhí)著，使他在崎嶇的道路上多次被苦難擊倒的時(shí)候又把他拉了起來(lái)，也是使他創(chuàng)造了中國(guó)最傳奇的神話奇跡的真正法寶！如果可以用一句話來(lái)概括《世界上沒(méi)有絕望的處境》這本書的話，我認(rèn)為，命名為“獨(dú)臂黃友精神”最恰當(dāng)不過(guò)了！這種精神，它奔騰在獨(dú)臂黃友的血液里，一直不停歇，也不會(huì)停歇！現(xiàn)在，“獨(dú)臂黃友精神”被他灑播到中國(guó)神州大地，一路走來(lái)，感動(dòng)著大家，感動(dòng)著你我！
我們承認(rèn)，我們中的大多數(shù)人，讀的書不比獨(dú)臂黃友少，懂的理論可以用成堆來(lái)表示，但我們?cè)谌松凸鹊臅r(shí)候，卻選擇平庸地過(guò)著每一天，在困難面前，選擇躲避的態(tài)度，沒(méi)有超越，沒(méi)有前進(jìn)。那是因?yàn)槲覀兌睦碚撨€在書本上，而不是流在我們的骨髓里。讀了此書,讓我深深體會(huì)到：“我們?nèi)松畲蟮臄橙瞬皇莿e人，正是我們自已。”這道理，在“獨(dú)臂黃友精神”里得到了充分的詮釋。
童年，不管貧與富，理應(yīng)是最單純快樂(lè)的時(shí)光，但三歲斷臂，從此踏入殘疾人的行列，過(guò)早地品嘗到了生活的不平等。
15歲背井離鄉(xiāng)，夢(mèng)想的破滅，體驗(yàn)到人間的冷暖，但漫長(zhǎng)的11天所走的漫長(zhǎng)的800多里路，小小年紀(jì)，我們已看到了獨(dú)臂黃友身上體現(xiàn)出來(lái)的不一般地堅(jiān)忍的人格。
第一桶金來(lái)自于撿垃圾的收入，我們看到獨(dú)臂黃友為了改變而經(jīng)歷的最初的積累―-撿垃圾，并不是恥辱！
末滿18歲，跌至人生最低谷，欠下巨額債務(wù)36萬(wàn)元，他沒(méi)有選擇放棄自己的人生，他沒(méi)有選擇逃離，他記下了自己欠債的責(zé)任，對(duì)一個(gè)剛成年的少年來(lái)說(shuō)，我們看到了他“做人的根本”最光輝的體現(xiàn)，而這體現(xiàn)，從一開始出現(xiàn)，就不曾發(fā)生改變，這也是“獨(dú)臂黃友精神”里最值得驕傲的一面！
眾叛親離，心里并不種下懷恨的種子，親情永遠(yuǎn)是他前進(jìn)的動(dòng)力，而一個(gè)心懷感恩的人，他的前路，并不孤獨(dú)。
身懷500元，兩個(gè)月共480次的試驗(yàn)，產(chǎn)品的問(wèn)世可謂是他血水與淚水的凝結(jié)，誰(shuí)說(shuō)是偶然改變了他的命運(yùn)？他的成功一直從負(fù)數(shù)開。
他一路的堅(jiān)持，也是“獨(dú)臂黃友精神”的不斷發(fā)展和延續(xù)！偶然的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)折，開始經(jīng)營(yíng)激勵(lì)演講。從一個(gè)初中末畢業(yè)的殘疾人，到成為國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，激勵(lì)師，“獨(dú)臂黃友精神”書寫了從商業(yè)到教育家轉(zhuǎn)型的成功，書寫了別其一格的人生傳奇！從此開始踏上偉大的慈善事業(yè)之旅！“獨(dú)臂黃友精神”在他的感恩教育中響徹神州大地！感動(dòng)，感恩，一切偕來(lái)自獨(dú)臂黃友生活中鑄煉出來(lái)的印跡！他的勵(lì)志演講，他的勵(lì)志佳作，揭開了多少人身上的潛能開關(guān)，揚(yáng)起了多少人信念的風(fēng)帆！悄悄地，大家在改變，我們都在改變！
一個(gè)男人，他若事業(yè)上取得成功、在家庭、婚姻與感情方面經(jīng)營(yíng)得美滿，那便是最成功男人的詮釋，這一精彩的詮釋，我們?cè)讵?dú)臂黃友身上看到了，上帝讓他失去了一只手臂，是不是又還了他一把人生的“金鑰匙”？答案是否定的，一個(gè)能不斷地在失敗中爬起來(lái)的人，不需要上帝給他一把“金鑰匙”，他的永不放棄的“獨(dú)臂黃友精神”，就是他自己用汗水與血淚打造出來(lái)的“金鑰匙”！他用這把鑰匙開啟了自己從磨難到成功的人生，也開啟了自己美麗的感情之旅！
一切成功，均來(lái)自于一生不變的信念與執(zhí)著的追求，信念，不僅僅是一種人生歷程的概括，更是我們?nèi)松兴认碌拿恳粋€(gè)腳印，每一個(gè)跌倒，每一個(gè)爬起，每一份追求的體現(xiàn)！信念看似簡(jiǎn)單，但要做到，卻要付出常人所看不到的努力，忍耐人生追求中所有遇見(jiàn)的所有孤獨(dú)與寂寞。為了那一抹彩虹，翻越多少座橫在面前的心靈高山，歷經(jīng)的艱辛，豈一個(gè)“千辛萬(wàn)苦”能言盡！“獨(dú)臂黃友精神”告訴我們，世上沒(méi)有隨隨便便的成功，天下也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，永遠(yuǎn)不要相信捷徑！
我是一名普通的鄉(xiāng)村教師，每天與留守兒童相伴，雖然每個(gè)月只有微薄的收入，但既然選擇了這份自己喜愛(ài)的職業(yè)，我就從沒(méi)有后悔！工作生活穩(wěn)定下來(lái)后，我回憶了自己所走過(guò)路，也碰見(jiàn)過(guò)很多小的挫折，但一路走來(lái)，我得到了很多朋友的幫助。為了感恩所有幫助過(guò)我的人，我從沒(méi)有對(duì)任何身邊的小事吝嗇過(guò)自己的愛(ài)心，為了更好地走這條路，，我加入了廣西荷城義站與貴港市平安風(fēng)協(xié)會(huì)，與貴港的義工們齊肩并戰(zhàn)，盡自己的一份微薄的力量，參與到公益事業(yè)里面來(lái)。由于自己收入少，平?；顒?dòng)捐的錢不多，大多的在呼吁更多的朋友參與到公益事業(yè)中來(lái)，這樣，難免會(huì)聽(tīng)到一些冷嘲熱諷，比如說(shuō)，某個(gè)網(wǎng)友質(zhì)問(wèn)我：“你做了一件非常小的事情，也拿出來(lái)宣傳，除了帶路，你還會(huì)做什么？”每逢這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)有委屈，也想訴說(shuō)，也想動(dòng)搖。是不是富翁才有資格做慈善？是不是公益也分你我？我的選擇難道錯(cuò)了嗎？因?yàn)檫@樣，我不敢給自己來(lái)一個(gè)更準(zhǔn)確的定位。而正是我處在最迷茫的時(shí)候，我看到了這本書―《世界上沒(méi)有絕望的處境》，它尤如黑夜中的一盞燈，瞬間給我指明了前路的方向。我不再懷疑自己的選擇，我的力量雖小，但我在前進(jìn)！是的，在前進(jìn)！
緣份，讓我見(jiàn)識(shí)到了“獨(dú)臂黃友精神”，相信，除了我，所有讀到此書的朋友，都會(huì)有我一樣的感激！
字在沒(méi)有成功的日子里篇十三
李嘉誠(chéng)，漢族，原籍廣東潮州潮安，祖籍福建莆田，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司創(chuàng)始人、董事局主席。1928年生于廣東潮州。1940年為躲避日本侵略者，全家逃難到香港。1958年開始投資地產(chǎn)。1979年購(gòu)入老牌英資商行和記黃埔，成為首位收購(gòu)英資商行的華人。1981年獲選香港風(fēng)云人物和太平紳士，1989年獲英國(guó)女王頒發(fā)的cbe勛銜，1992年被聘為港事顧問(wèn)，1993年獲選香港風(fēng)云人物，1995年至任特區(qū)籌備委員會(huì)委員，被評(píng)為亞洲首富，功夫茶傳奇故事入選國(guó)家孔子學(xué)院漢語(yǔ)外教文章。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十四
重新崛起的史玉柱像個(gè)謎團(tuán)，讓人疑竇頓生的原因在于他身上背負(fù)的諸多矛盾體：他曾經(jīng)的“中國(guó)首負(fù)”與如今的保健品“首富”、網(wǎng)游行業(yè)“巨頭”身份形成鮮明對(duì)比;他“對(duì)行業(yè)規(guī)則從來(lái)就不理會(huì)”的營(yíng)銷論造就了他的成功，而這種成功卻令人無(wú)法效仿;他“孤獨(dú)者”的外在印象與“成熟穩(wěn)重”、“有男人味”的內(nèi)部評(píng)價(jià)實(shí)際上是兩個(gè)矛盾的結(jié)論。
近日，這個(gè)充滿傳奇色彩的商業(yè)巨人首次坦然回應(yīng)：“過(guò)去的失敗緣自管理和戰(zhàn)略的失敗，我現(xiàn)在追求的是完美主義?！?/p>
采訪當(dāng)天，身穿紅色t恤和白色運(yùn)動(dòng)褲的史玉柱醒目、惹眼，看上去非常的干凈利落。他說(shuō)紅與白是自己酷愛(ài)的兩個(gè)顏色。
談到外界對(duì)其個(gè)人的評(píng)價(jià)帶有陰暗隱晦的色彩,史玉柱坦然調(diào)侃、自我剖析：“因?yàn)槲以?jīng)是失敗者。這可能就是中國(guó)文化。硅谷是容忍失敗的，而且投資人對(duì)失敗次數(shù)較多的人更信任，覺(jué)得你能避免失敗。相比之下，國(guó)內(nèi)環(huán)境對(duì)失敗者還不夠?qū)捜??！?/p>
“我沒(méi)有蔑視規(guī)則，只是創(chuàng)造規(guī)則”
在中國(guó)商界，史玉柱制造了一個(gè)又一個(gè)“神話”。
上世紀(jì)80年代末，史玉柱借款4000元人民幣創(chuàng)業(yè)運(yùn)作“巨人漢卡”，賺下第一桶金;1993年，巨人推出中文手寫電腦等多種產(chǎn)品，成為位居四通之后的中國(guó)第二大民營(yíng)高科技企業(yè);1995年，史玉柱被《福布斯》列為內(nèi)地富豪第8位;1997年?duì)€尾的珠海巨人大廈為史玉柱帶來(lái)數(shù)億債務(wù)，他淪陷為當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)地個(gè)人“首負(fù)”;2000年，史玉柱開始運(yùn)作“腦白金”，后又以“神秘人”身份宣布清償巨人大廈所欠的預(yù)售樓花款;2005年，史玉柱進(jìn)軍網(wǎng)游，推出《征途》免費(fèi)網(wǎng)游的新規(guī)則，一年后做成了用戶數(shù)第一。
“很多行業(yè)內(nèi)的人都是一開始反對(duì)我，后來(lái)又跟著我學(xué)。因?yàn)槲也](méi)有蔑視規(guī)則，我是自己琢磨規(guī)則、創(chuàng)造規(guī)則?！彼e例說(shuō)，“我以前玩別人的游戲時(shí)，‘打怪’時(shí)動(dòng)作機(jī)械，真累，致使后來(lái)我花3000元專門雇人幫我打怪。以前創(chuàng)立這種‘打怪’規(guī)則時(shí)的說(shuō)法是，為了讓玩家通過(guò)辛苦操作，珍惜升級(jí)，但是，如果這種‘打怪’幾乎所有玩家都反對(duì)，這個(gè)規(guī)則肯定就有問(wèn)題，所以我后來(lái)提倡端著咖啡杯‘打怪’，就有人說(shuō)我破壞規(guī)則。但現(xiàn)在大家都按我的規(guī)則來(lái)。”
同樣的“行業(yè)規(guī)則”出現(xiàn)在腦白金的店面營(yíng)銷上。史玉柱的這一得意之作已為業(yè)界所公認(rèn)。在全國(guó)各地商場(chǎng)上，腦白金的擺放位置、包裝盒上字體顏色、大小都恰到好處，它的黃色和藍(lán)色的主色調(diào)最顯眼，至今為很多保健品所效仿。
史玉柱給外界“商業(yè)奇才”印象的最大原因，一是他選擇了最好的兩個(gè)行業(yè)：保健品和網(wǎng)絡(luò)游戲;二是他是天才的營(yíng)銷大師。但了解史玉柱的人并不這樣認(rèn)為。
劉偉，史玉柱旗下網(wǎng)游公司“征途網(wǎng)絡(luò)”的總經(jīng)理，15年前到巨人公司時(shí)擔(dān)任史玉柱的秘書，1994年開始做巨人集團(tuán)的副總裁?！八_實(shí)是個(gè)很有銷售才華的人，但這是建立在他非常了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上的?！眲フf(shuō)，“他雖然是個(gè)高智商的人，但同時(shí)也是一個(gè)特別勤奮的人?！?/p>
史玉柱的營(yíng)銷理念很大程度上源于他的最初經(jīng)歷。上世紀(jì)80年代史玉柱就讀于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后分配到安徽省統(tǒng)計(jì)局，做過(guò)三年的農(nóng)村調(diào)查。學(xué)數(shù)學(xué)的人往往邏輯性強(qiáng)，也很認(rèn)真，而統(tǒng)計(jì)工作鍛煉人吃苦耐勞、不怕煩瑣的調(diào)查精神。史玉柱說(shuō)，他曾經(jīng)一次又一次地跑去商場(chǎng)，問(wèn)那些買腦白金的人為什么要買腦白金;在腦白金最早起家的江蘇江陰市場(chǎng)，他甚至挨家挨戶去問(wèn)農(nóng)村老太太，怎么才會(huì)買保健品，最終得出的結(jié)論是，很多老人想吃保健品，但不舍得自己買。著名的一句廣告詞就在這種上千次的調(diào)查中得出：“送禮要送腦白金?！?/p>
不過(guò)，“現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)家玩命的少了，休閑的多了”。史玉柱說(shuō)他既不會(huì)打高爾夫，也不愛(ài)出國(guó)旅游，甚至很少健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)于每天如何運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典回答是：“我每天有很多小時(shí)在騎馬(網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬騎馬)。”
“我是完美主義者”
“沉浮”一詞似乎并不太適合史玉柱，因?yàn)樗鋵?shí)只失敗了一次：巨人集團(tuán)負(fù)債關(guān)門;但他成功了三次：巨人起家、腦白金崛起、轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)游。
對(duì)于當(dāng)年巨人公司的失敗，史玉柱有兩點(diǎn)反思：一是戰(zhàn)略方向失誤，如先后開發(fā)出了服裝、保健品、藥品、軟件等30多類產(chǎn)品，最后大都不了了之。二是內(nèi)部管理不善，如拖欠的1億多貨款不能追回。
現(xiàn)在，腦白金已經(jīng)銷售了100多億元，沒(méi)有一分錢壞賬。痛定思痛后的史玉柱有了一種管理創(chuàng)新——每個(gè)銷售經(jīng)理背后附帶多人信用擔(dān)保。曾經(jīng)有一個(gè)大區(qū)經(jīng)理不信這個(gè)“信條”，結(jié)果他與他的一系列擔(dān)保人一起被罰50萬(wàn)元。
“他在管理上很細(xì)心，每次去商場(chǎng)的腦白金銷售點(diǎn)調(diào)查時(shí)都首先看看有沒(méi)有灰塵，是否有假貨，以及生產(chǎn)日期等?！彼臋z查還經(jīng)常出其不意，當(dāng)銷售區(qū)經(jīng)理在最好的銷售店面做充分準(zhǔn)備后，他卻要求換店觀看;甚至上車后才決定查看哪個(gè)銷售店，常常選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一最令人忽視，卻又最能體現(xiàn)管理細(xì)節(jié)的地區(qū)。
對(duì)此，史玉柱的解釋是：“我曾經(jīng)是一個(gè)著名的失敗者，我害怕失敗，我經(jīng)不住失敗，所以只能把不失敗的準(zhǔn)備工作做好?！笔酚裰f(shuō)他最愛(ài)看的一本書是《太平天國(guó)》，他想研究太平天國(guó)為何失敗。
史玉柱還希望打造完美的公司文化?！肮菊腥说臅r(shí)候看重白紙一張的人，希望用公司文化來(lái)影響他，培養(yǎng)他做事認(rèn)真、執(zhí)行力強(qiáng)的精神。”“征途網(wǎng)絡(luò)”總經(jīng)理劉偉笑稱，“有人說(shuō)，你們公司高管的說(shuō)話、腔調(diào)等基本都一樣，外表溫和，做事認(rèn)真?！?/p>
盡管史玉柱給外界“沉浮”、“動(dòng)蕩”等印象，但其“嫡系”卻相當(dāng)穩(wěn)固。據(jù)劉偉介紹，雖然經(jīng)歷了巨人公司數(shù)年的停業(yè)，但現(xiàn)在腦白金和征途的多數(shù)負(fù)責(zé)人早在1992年至1994年期間就是巨人公司的員工。
紀(jì)學(xué)鋒，“征途”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、史玉柱成立征途公司時(shí)挖來(lái)的第一批網(wǎng)游骨干之一。作為史玉柱的“新嫡系”，他的看法是：“公司各方面都很開明公平，只要有實(shí)力，就會(huì)有機(jī)會(huì)。大家做事的時(shí)候拼命做，小事則不拘泥于細(xì)節(jié)，整個(gè)過(guò)程讓人能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！?/p>
“第三代企業(yè)家贏在商業(yè)模式”
學(xué)界有一種說(shuō)法，中國(guó)改革開放以來(lái)已經(jīng)出現(xiàn)了三代企業(yè)家：改革開放初期，以大邱莊禹作敏以及步鑫生、馬勝利等為代表的第一代企業(yè)家，他們有的因違法走進(jìn)監(jiān)獄，其他的也大多從人們的記憶中消失;上世紀(jì)80年代中期開始，以聯(lián)想、海爾、方正、華為等企業(yè)為代表成長(zhǎng)起來(lái)的第二代企業(yè)家，以低成本制造優(yōu)勢(shì)參與了全球產(chǎn)業(yè)分工，創(chuàng)造了“中國(guó)制造”的奇跡;上世紀(jì)末，隨著新的商業(yè)模式不斷產(chǎn)生，催生了以沈南鵬、陳天橋、江南春、馬云、李彥宏等第三代民營(yíng)企業(yè)家。
誰(shuí)是史玉柱最佩服的企業(yè)家?“我敬佩柳傳志?！辈贿^(guò)，史玉柱覺(jué)得段永平有一句話說(shuō)得特別好：跳水運(yùn)動(dòng)員不是動(dòng)作越多越好，而是越少越好。
早年的史玉柱常常與下屬談理想，但現(xiàn)在連上市也談得不多，盡管登陸美國(guó)股市是他的職業(yè)夢(mèng)想?！笆赘恢皇且粋€(gè)概念，我還是愿意把現(xiàn)金投到容易變現(xiàn)的資產(chǎn)上。最好不要在企業(yè)價(jià)值上搞攀比，如果要搞攀比，你比不過(guò)李嘉誠(chéng)，比不過(guò)蓋茨，結(jié)果還會(huì)讓自己很累。”史玉柱淡淡地說(shuō)。
對(duì)于外界經(jīng)常冠之于其身的“豪賭論”，他非常驚詫：“有人說(shuō)我豪賭，恰恰相反，我是膽子最小的人。我投一個(gè)產(chǎn)業(yè)，有幾個(gè)條件：首先判斷它是否為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè);其次是我的人才儲(chǔ)備夠不夠;還有資金是否夠;如果失敗了是否還要添錢，如果要添錢我是否準(zhǔn)備得足夠多。我的觀點(diǎn)是，寧可錯(cuò)過(guò)100次機(jī)會(huì)，不瞎投一個(gè)項(xiàng)目。我一直反對(duì)多元化，我不會(huì)再開第三個(gè)東西，我的下半輩子就靠做網(wǎng)絡(luò)游戲。我已經(jīng)45歲了，摔完跤后這幾年感覺(jué)自己的沖勁越來(lái)越小了?！闭f(shuō)這話時(shí)，史玉柱語(yǔ)氣平和，但態(tài)度堅(jiān)決。
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字在沒(méi)有成功的日子里篇十五
俗話說(shuō)：人過(guò)四十，天過(guò)午，假如一個(gè)人年過(guò)半百，還會(huì)迎來(lái)事業(yè)、愛(ài)情的第二次光輝嗎?在凡人眼里，這幾乎是不敢想像的事。但有一個(gè)人卻做到了，而且，她還是一個(gè)女人。
這是一名德國(guó)人，誕生在一個(gè)商人家庭，自小愛(ài)好上演員這個(gè)職業(yè)。20歲那年，由于天生麗質(zhì)加出色的演技，她被當(dāng)時(shí)的納粹頭目相中，“欽點(diǎn)”成戰(zhàn)斗專用宣揚(yáng)工具。幾年之后，德國(guó)戰(zhàn)敗，她因此受到連累，被判進(jìn)獄4年。刑滿開釋之后，她想重回自己愛(ài)好和熟習(xí)的演藝圈。然而，盡管她才干橫溢、演技出眾，由于歷史上的污點(diǎn)，主流電影媒介處處對(duì)她警惕防備、敬而遠(yuǎn)之，大好的金色年華就這樣付之東流水。一晃十幾年過(guò)往，她的身份，仍然走不出刑滿開釋囚犯的影子，沒(méi)人敢起用她，沒(méi)人敢收留她，甚至，沒(méi)人敢娶她，年近半百，她依然獨(dú)來(lái)獨(dú)往、形單影只。她的50歲誕辰就這樣悄然而凄然地來(lái)到了。那一天，她大醉了一場(chǎng)，醒來(lái)之后，忽然作出了一個(gè)誰(shuí)也想不到的決議：只身深刻非洲原始部落，采寫、拍攝獨(dú)家消息。這之后的兩年，她戰(zhàn)勝重重艱苦，頂住心理、生理上的宏大壓力，拍攝了大批努巴人生涯的影集，這些照片，一舉奠定了她在國(guó)內(nèi)攝影界的位置，她的斗爭(zhēng)精力和波折閱歷深深吸引了一位30歲的小伙子，他和她是同行。共同的興致和喜好讓他們超出了年紀(jì)隔閡，拋開外界輿論走到了一起。在接下來(lái)的近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，他們闊別人間的一切是是非非，用懂得和真愛(ài)，出進(jìn)戰(zhàn)火和內(nèi)困的`非洲部落，深刻大西洋海底世界探險(xiǎn)，書寫了一段浪漫而漂亮的愛(ài)情。為了使自己的拍攝才干與神秘的海底世界融為一體，在68歲那年，她開端學(xué)潛水。隨后，她的作品集中增加了瑰麗多彩的海洋記載，這段海底拍攝生活一直延長(zhǎng)到她百歲高齡。最后，她以一部長(zhǎng)45分鐘的優(yōu)美短片《水來(lái)世界》寫下了紀(jì)錄電影的一個(gè)里程碑，也為自己的藝術(shù)性命畫上了一個(gè)美滿的結(jié)尾。這位充斥傳奇顏色的女性，就是被美國(guó)《時(shí)期周刊》評(píng)為20世紀(jì)最有影響力的100位藝術(shù)家中唯一的女性。她的名字叫萊妮麗勞斯塔爾。她以前半生失足、后半生瑰麗的傳奇閱歷告知人們：勝利沒(méi)有時(shí)間表。只要時(shí)刻堅(jiān)持自負(fù)和斗爭(zhēng)的雄心，性命的碩果就會(huì)永遠(yuǎn)如影相隨。相關(guān)職場(chǎng)勵(lì)志故事推薦：職場(chǎng)勵(lì)志故事：比比偷著樂(lè)三人成虎激勵(lì)故事成功不靠大學(xué)
字在沒(méi)有成功的日子里篇十六
今天我和孩子一起閱讀了《成功沒(méi)有時(shí)間表》這篇文章，合上書本，我的心里不禁感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已步入中年，孩子已經(jīng)長(zhǎng)高，看著白發(fā)蒼蒼的父母，會(huì)感懷自己有一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間，珍惜生命。這句話蘊(yùn)涵著很深的哲理：爭(zhēng)取了時(shí)間，就可以獲得更多的知識(shí)，創(chuàng)造出更多的價(jià)值，這無(wú)異于延長(zhǎng)了人的生命。生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”。這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。魯迅把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，他很愛(ài)寫作，當(dāng)有人說(shuō)他是天才時(shí)，他卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。而有的人，只要爭(zhēng)取到一點(diǎn)時(shí)間，就都用來(lái)玩，絲毫不想學(xué)習(xí)，不像魯迅先生那樣，哪怕自己患有重病，無(wú)法工作，他也要在這段時(shí)間里想著病好后要干什么，他在逝世前三天還為別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)寫了一篇序言，逝世前一天還記了日記，他一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還不浪費(fèi)別人的時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你浪費(fèi)了別人的時(shí)間，那就無(wú)異于圖財(cái)害命!”所以我們應(yīng)該教育孩子們也向魯迅先生那樣珍惜時(shí)間，把別人玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)我還在上初中，有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心里很難受。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了哦?！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，我也能考第一?！?/p>
字在沒(méi)有成功的日子里篇十七
有人說(shuō)，許多企業(yè)之所以能夠成功，是由于企業(yè)采用了正確的戰(zhàn)略、正確的方法、擁有英明而優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者等等，似乎所有這些企業(yè)都是沿著已設(shè)計(jì)好的道路，一路高歌，最后走向成功。但事實(shí)卻并非如此！人民大學(xué)學(xué)者熊軍和章凱在對(duì)民營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)道路的研究中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了一種探索－強(qiáng)化－復(fù)制－交叉組合的適應(yīng)性成長(zhǎng)路徑。
最終發(fā)現(xiàn)，這三家企業(yè)的成長(zhǎng)都經(jīng)歷了如下過(guò)程：
探索。
民營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)際上也是一個(gè)艱辛的探索，此時(shí)它們會(huì)嘗試各種路徑，大多數(shù)情況下，只是在盲目的摸索中前行。它們會(huì)在一些路徑上成功，另一些路徑上失敗，于是探索者們會(huì)發(fā)現(xiàn)哪條路徑是企業(yè)需要走的路徑。
淘汰／強(qiáng)化。
隨著四處探索，結(jié)果日見(jiàn)分曉。一些探索“看上去很美”，卻遭遇慘??；而一些不被看好的“丑小鴨項(xiàng)目”卻取得了意想不到的成功。失敗的項(xiàng)目被拋棄，成功的項(xiàng)目成為新的焦點(diǎn)，贏得更多的資源。這個(gè)過(guò)程是一種強(qiáng)化成功路徑的過(guò)程，這能幫助企業(yè)更好地適應(yīng)環(huán)境。
復(fù)制和交叉組合。
民營(yíng)企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)在突然間加速，開始加速發(fā)展、創(chuàng)造性發(fā)展和急速擴(kuò)張。經(jīng)熊軍、章凱教授的研究發(fā)現(xiàn)，之所以如此，很大程度上歸功于企業(yè)對(duì)成功路徑的復(fù)制，與對(duì)不同成功路徑的交叉組合。前者是將成功路徑推而廣之，后者就是將不同成功路徑中的要素組合到一起，創(chuàng)造出更好的路徑。
隨著民營(yíng)企業(yè)在“探索一強(qiáng)化一復(fù)制一交叉組合”過(guò)程中的循環(huán)發(fā)展，走出了一條適應(yīng)性成長(zhǎng)路徑。在這個(gè)路徑上，企業(yè)的適應(yīng)能力不斷提高，大量新產(chǎn)品和新?tīng)I(yíng)銷模式涌現(xiàn)。漸漸地，民營(yíng)企業(yè)開始建立自己的品牌，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。由此看來(lái)，企業(yè)的發(fā)展未必在于英明的戰(zhàn)略和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，很多時(shí)候是與環(huán)境相互影響的結(jié)果。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十八
今天我讀了一個(gè)故事，名叫《成功沒(méi)有時(shí)間表》，說(shuō)的是，一個(gè)出身在商人家庭的女人，自小喜歡當(dāng)演員，20歲那年被納粹變成戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳的工具。德國(guó)戰(zhàn)敗以后，她受連累背上一個(gè)大黑鍋。盡管她才華橫溢，沒(méi)人敢用她，她大好青春年華就這樣虛度了。在她50歲生日后，她做出一個(gè)驚人的決定，只身深入于非州原始部落，拍攝獨(dú)家新聞及大量當(dāng)?shù)厝松畹恼掌?8歲那年她開始學(xué)習(xí)潛水，直到百歲，她還在不停的拍攝，最后，她以一部長(zhǎng)度為45分鐘的短片《水下世界》，立下了紀(jì)錄電影的一個(gè)里程碑，也給自己的生命畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。她的名字叫萊妮.麗勞斯塔爾，她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)最有影響的100位藝術(shù)家中唯一的女性。
我給這個(gè)故事起了另一個(gè)名字——《現(xiàn)在做不晚》，想想看，萊妮.麗勞斯塔爾在50歲的時(shí)候，還不斷地追求自己的夢(mèng)想，并且取得了巨大成功，又以68歲高齡學(xué)會(huì)潛水，直到百歲也一直忙著，似乎這一生從沒(méi)有停止過(guò)追求。
無(wú)論你之前錯(cuò)過(guò)了什么，請(qǐng)不要后悔，從現(xiàn)在開始全心全意地追求你的夢(mèng)想吧，你一定會(huì)成功的。
字在沒(méi)有成功的日子里篇十九
如果一個(gè)人年過(guò)半百,還會(huì)迎來(lái)事業(yè),愛(ài)情的第而次輝煌嗎?在常人的眼睛里,這幾乎是不可能的事情.但有一個(gè)人做到了,而且,她還是個(gè)女人。
這是一個(gè)德國(guó)人,出生在一個(gè)商人家庭,自小喜歡上演員這個(gè)職業(yè).20歲的時(shí)候,因?yàn)樘焐愘|(zhì)加上杰出的演技,她被當(dāng)時(shí)的納粹頭目相中,“欽點(diǎn)”成戰(zhàn)爭(zhēng)專用宣傳工具.幾年以后,德國(guó)戰(zhàn)敗,她因此受到牽連,被判入獄4年.刑滿釋放,她想重回自己喜愛(ài)和熟悉的演藝圈.然而,盡管她才華橫溢,演技出眾,可由于歷史上的污點(diǎn)，主流電影媒介處處對(duì)她小心提防,敬而遠(yuǎn)之,大好的金色年華就這樣付諸東流.一晃十幾年過(guò)去了,她的身份,仍然走不出刑滿釋放囚犯的影子，沒(méi)有人敢用她,沒(méi)有人敢收容她,甚至,沒(méi)人敢娶她,年近半百,她仍然獨(dú)來(lái)獨(dú)往,形單影只。
她的50歲生日就這樣凄然的來(lái)到.那天，她大醉了一場(chǎng),醒來(lái)之后.,突然做了一個(gè)誰(shuí)也意想不到的決定:只身深入非洲原始部落,采寫,拍攝獨(dú)家新聞.這之后的兩年,她克服重重困難,頂住心理,生理上的巨大壓力,拍攝了大量的努巴人的生活影集,這些照片,一舉奠定了她在國(guó)內(nèi)攝影界的地位。
她的奮斗精神和曲折經(jīng)歷深深吸引了一位30歲的小伙子,他和她是同行.共同的興趣和愛(ài)好讓他們超越了年齡的隔閡,拋開外界的輿論走到了一起.在接下來(lái)近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光,他們遠(yuǎn)離人間的一切是非,相敬如賓的恩愛(ài),出入內(nèi)外交困的非洲部落,深入大洗洋海底世界探險(xiǎn),寫下了一段浪漫而美麗的愛(ài)情故事。
為了使自己的拍攝才華與神秘的海底世界容為一體,在68歲的那年,她開始學(xué)習(xí)潛水.隨后,她的作品集中增添了瑰麗的海洋記錄,這段海底拍攝生涯一直延伸到她百歲高齡.最后,她以一部長(zhǎng)達(dá)45分鐘的精湛短片水下世界寫下了記錄電影的一個(gè)里程碑,也為自己的藝術(shù)生命劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這為充滿傳奇色彩的女性,就是被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為20實(shí)際最具有影響的100位藝術(shù)家中的唯一女性.她的名字叫萊妮*勞斯塔爾.她以前半生失足,后半生瑰麗的喘氣經(jīng)歷告訴人們:成功沒(méi)有時(shí)間表.只要時(shí)刻保持一腔自信,一顆不息的奮斗雄心,生命的碩果就會(huì)永遠(yuǎn)如影相隨。
字在沒(méi)有成功的日子里篇二十
少年時(shí)代的他雖然長(zhǎng)相平平，但拙外慧中，多才多藝，經(jīng)常參與鄉(xiāng)里的文藝表演，有一年來(lái)鄉(xiāng)里接兵的人看中了他的表演天分，他幸運(yùn)地入伍了。在部隊(duì)，他踏實(shí)能干，表現(xiàn)出色，但仍免不了退伍。
此時(shí)，他已26歲，一無(wú)所有，意志消沉。與一名戰(zhàn)友在青島的街頭閑逛，恰巧看到了北京廣播學(xué)院張貼的'招生廣告。戰(zhàn)友動(dòng)員他報(bào)名試試，他看到報(bào)名費(fèi)要4元錢，便打消了念頭。戰(zhàn)友拍了拍他的肩膀：我先替你墊上，考不上損失算我的!于是，他忐忑不安地報(bào)名參加了考試，結(jié)果順利通過(guò)了一試、二試、三試，被錄取了!
畢業(yè)后的他被分配到中央電視臺(tái)文藝部工作，
恰逢《三國(guó)演義》錄制，他去做攝影工作。在拍攝趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡這個(gè)鏡頭時(shí)，因?yàn)樽非蟊普娴奈浯蛐Ч?，在近距離的拍攝過(guò)程中，他被飾演趙云的演員刺了個(gè)人仰馬翻，差點(diǎn)身受重傷。
1995年，作為電視臺(tái)記者和客串主持人，他跟隨北極科考隊(duì)首次來(lái)到了北極。他興奮異常，狂拍不止，差點(diǎn)掉進(jìn)海水里淹死。此后，科考隊(duì)又與大本營(yíng)失去了聯(lián)系，身處絕境。萬(wàn)幸的是，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的煎熬和摸索，他們成功繞出了充滿死亡恐怖氣息的剪切帶。此次科考，經(jīng)歷九死一生的他帶回了許多珍貴的攝影資料。
幾年后，中央電視臺(tái)開了一檔叫《夢(mèng)想刷場(chǎng)》的欄目，領(lǐng)導(dǎo)讓語(yǔ)言詼諧幽默的他試試。歪打正著的他從此走向前臺(tái)。后來(lái)，他又站上了《星光大道》，主持風(fēng)格越來(lái)越受到觀眾的認(rèn)可與歡迎。今年，他首次成為春晚的主持人。
他的名字叫畢福劍。
字在沒(méi)有成功的日子里篇二十一
《成功無(wú)捷徑——第56號(hào)教室的奇跡》一書介紹了雷夫創(chuàng)造奇跡的秘訣。第56號(hào)教室的成功不只在于雷夫過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，更在于他的教育理念，那就是“教導(dǎo)學(xué)生終生受用的技巧，以及培養(yǎng)其人格和信念?！彼慕逃砟钭屛沂芤娣藴\，誠(chéng)然，教師不只是授業(yè)，更重要的還是育人。在雷夫的種種做法中，給我印象最深的是其對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育，“教室里有獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)制度，孩子們運(yùn)用分類帳頁(yè)學(xué)習(xí)記賬、存錢、保持收支平衡，并明白節(jié)儉的價(jià)值、延遲享樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄，更體會(huì)父母賺取金錢的辛勞?！痹诟呖嫉闹笓]棒下，金錢教育似乎不太重視，但是我覺(jué)得這非常有必要。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，高中生的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。有部分學(xué)生花錢大手大腳，更有甚者不顧實(shí)際情況盲目攀比。盡管大部分學(xué)校實(shí)施學(xué)生統(tǒng)一穿校服，頭發(fā)有統(tǒng)一的要求，禁止帶首飾等措施，但是學(xué)生還是在其他方面攀比。比如他們會(huì)比鞋，比書包、比文具、比房子、比車等等。這勢(shì)必會(huì)讓學(xué)生陷入非理性的消費(fèi)誤區(qū)中，影響學(xué)生的心理健康，進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以，家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生的攀比現(xiàn)象不能掉以輕心，任其發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)，形成正確的消費(fèi)觀念。
（一）扭曲學(xué)生的消費(fèi)觀和人生觀。曾有一位學(xué)生，他家里不是很富裕，但是他看到別人有高檔的游戲機(jī)和手機(jī)，他特別想擁有。但家里人經(jīng)濟(jì)不允許，起初他會(huì)向同學(xué)借來(lái)玩，可他非常想擁有一臺(tái)，最后發(fā)展到偷別人的游戲機(jī)和手機(jī)，價(jià)值都是上千元的。從這個(gè)案例可以看出，這個(gè)學(xué)生不能通過(guò)正常的手段攀比，就采取極端的手段了，如果他一直這樣偷下去，必定會(huì)成為一個(gè)危害社會(huì)的人，畢竟，在成長(zhǎng)的道路上，你擁有的不是最好的，總有比你更好的，不可能得不到的都要去偷。
（三）加重家庭的負(fù)擔(dān)。學(xué)生是消費(fèi)者，有些家庭不能承擔(dān)過(guò)多的奢侈品、名牌貨，但是為了滿足孩子的要求，必定會(huì)省吃儉用。孩子的需要會(huì)越來(lái)越多、消費(fèi)會(huì)越來(lái)越高，必定會(huì)給本不富裕的家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
（四）養(yǎng)成奢靡的生活作風(fēng)，丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族傳統(tǒng)美德，但很多學(xué)生都嗤之以鼻。他們?yōu)榱搜b飾外表，掏空了父母的腰包，花錢大手大腳。等他們畢業(yè)后又怎樣立足社會(huì)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)呢？在社會(huì)上打拼要靠自己的血汗，這樣大手大腳地花錢，如果以后工作的待遇滿足不了這種奢靡的生活作風(fēng)，那么，難說(shuō)不會(huì)成為“啃老族”。
（一）主觀上的原因：一是自尊心、虛榮心作祟，有的學(xué)生看到別人有，自己沒(méi)有，覺(jué)得自己非常沒(méi)有面子。他們攀比也是為了滿足自己的虛榮心。二是從眾心理作祟，學(xué)生生活在一個(gè)群體中，很容易受到同學(xué)的影響。在這個(gè)群體的內(nèi)部中有較高的心理認(rèn)同感、相似的價(jià)值觀、共同的行為準(zhǔn)則，同學(xué)之間互相影響。比如，一個(gè)朋友過(guò)生日請(qǐng)客，其他朋友過(guò)生日也會(huì)請(qǐng)客。
（二）客觀上的原因：一是社會(huì)環(huán)境的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，逐漸追求高品位、高消費(fèi)的生活，這種生活方式影響著學(xué)生。另外，社會(huì)上的商品廣告展示的消費(fèi)時(shí)尚和價(jià)值觀念，影響了學(xué)生生活方式和行為表現(xiàn)的選擇。由于中學(xué)生的可塑性強(qiáng)，意志薄弱往往脫離自身和家庭實(shí)際，跟著市場(chǎng)走，追求不符合中學(xué)生的生活方式。二是家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)不控制孩子的消費(fèi)，盲目滿足孩子的消費(fèi)需要。家長(zhǎng)掙錢多了，自己也追求高檔商品，給孩子不好的影響。同時(shí)，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都會(huì)比較溺愛(ài)孩子，把滿足孩子的物質(zhì)需要當(dāng)成自己愛(ài)孩子的方式。
對(duì)于學(xué)生的攀比心理，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都要引起足夠的重視，采取相應(yīng)的策略。
（一）學(xué)校要正確引導(dǎo)。
學(xué)生還是在接受教育的階段，學(xué)校的教育不僅僅是讓其“成才”，也要讓其“成人”，所以，對(duì)于攀比之風(fēng)，學(xué)校要正確引導(dǎo)。第一、學(xué)校應(yīng)該對(duì)中學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)教育。通過(guò)講授、討論讓學(xué)生明白什么才是理性的消費(fèi)，什么是正確消費(fèi)。學(xué)校可以開展向希望工程捐款活動(dòng)，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生學(xué)習(xí)他們的艱苦精神并培養(yǎng)他們的愛(ài)心。第二、鼓勵(lì)學(xué)生參加勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中學(xué)生要求買高檔商品來(lái)攀比，而這花的錢都是父母的，而不是自己掙來(lái)的，可以舉行活動(dòng)讓他們體驗(yàn)錢來(lái)之不易，不親身體驗(yàn)，就不容易理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。參加勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓中學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果。第三、教師的正確引導(dǎo)。教師要勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的言行去教育和引導(dǎo)學(xué)生。中學(xué)生處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，針對(duì)有攀比行為的學(xué)生，要通過(guò)教育和正面典型的引導(dǎo)來(lái)改變學(xué)生的攀比心態(tài)，要將學(xué)生的`注意力引到“攀比”學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)上來(lái)。
（二）家長(zhǎng)要以身作則及正確引導(dǎo)。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！奔彝キh(huán)境對(duì)學(xué)生的影響尤為重要，家長(zhǎng)的一言一行就像一面鏡子，孩子受家長(zhǎng)的影響是潛移默化的。因此，家長(zhǎng)要端正自己的行為，以身立教。如果父母也是一樣的追求名牌，那么孩子當(dāng)然就會(huì)無(wú)師自通了。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子的消費(fèi)習(xí)慣還處于沒(méi)有定型的階段時(shí)，培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣。讓孩子能夠從小做到理智消費(fèi)、合理消費(fèi)，讓他們分清楚“需要”和“想要”。在消費(fèi)過(guò)程中父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法，要杜絕孩子的虛榮心膨脹，從而避免出現(xiàn)攀比消費(fèi)的情形。
（三）社會(huì)上要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。
盡管經(jīng)濟(jì)水平提高了，人們的生活比以前好了，但是不能因此而丟棄勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德?！俺鐑€”是中國(guó)傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的核心。當(dāng)今社會(huì)人口增加和社會(huì)發(fā)展給自然資源帶來(lái)了越來(lái)越大的壓力，這些資源并不是取之不盡用之不竭的，同時(shí)，社會(huì)上還有很多人還處于貧窮的線上，所以，我們應(yīng)當(dāng)更加推崇這個(gè)傳統(tǒng)的美德。當(dāng)全社會(huì)都尊崇勤儉節(jié)約的美德時(shí)，中學(xué)生就會(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的影響下擯棄攀比之風(fēng)。
當(dāng)然，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)并不是沒(méi)有聯(lián)系的，要想引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，三者要互相聯(lián)系，特別是家長(zhǎng)和學(xué)校，教師與家長(zhǎng)要多溝通，多關(guān)注孩子的生活作風(fēng)，防范于未然。
中學(xué)生正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，是形成正確的人生觀和價(jià)值觀的時(shí)期。若形成攀比行為，將對(duì)其以后的健康成長(zhǎng)有很大的危害。當(dāng)然，我們不一定按照雷夫讓學(xué)生申請(qǐng)教室工作等做法去實(shí)施，但是，我們要日常生活入手教導(dǎo)學(xué)生，讓他們形成正確的價(jià)值判斷。對(duì)于那些攀比的不良行為，家長(zhǎng)和老師要加以批評(píng)和引導(dǎo)，真正讓學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣。
字在沒(méi)有成功的日子里篇二十二
第56號(hào)教室的學(xué)生，大多數(shù)來(lái)自移民美國(guó)家庭，家境貧困，英文較差，似乎注定要平庸地過(guò)一輩子。而雷夫用責(zé)任、愛(ài)心、堅(jiān)持和智慧，創(chuàng)造了第56號(hào)教室的奇跡——這些學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，有很多通過(guò)自己的努力進(jìn)入美國(guó)頂尖學(xué)校深造，在各個(gè)領(lǐng)域中取得不凡的成就。
讀完《成功沒(méi)有捷徑》這本書后，我感受良多。雷夫?qū)W(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任心和愛(ài)心，對(duì)教學(xué)方法的探索和實(shí)踐，以及對(duì)人生思考的深度，對(duì)教育制度以及社會(huì)的反思，既讓我佩服，也深受啟發(fā)。在四年多的教學(xué)中，也經(jīng)常問(wèn)自己：如何成為一名優(yōu)秀的教師？雷夫似乎給我提供了一些答案，如何構(gòu)建自己的第56號(hào)教室。
雷夫?yàn)榱藢W(xué)生，愿意出去打工賺錢湊集經(jīng)費(fèi)，愿意花費(fèi)自己幾乎所有的休息時(shí)間，甚至愿意自己承受委屈、憤怒……正如他所說(shuō)的：“老師是決定孩子成長(zhǎng)最重要的因素”，作為一名教師，首先就應(yīng)該要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)心，雷夫幾乎把生命融入到教育中，甚至成為別人眼中不可思議的另類。我想，責(zé)任心是不區(qū)分美國(guó)和中國(guó)的，不區(qū)分小學(xué)和高中的，也許教育的具體方式有所不同，但對(duì)教學(xué)方法和教育方式的思考和探索，對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨，對(duì)問(wèn)題學(xué)生的堅(jiān)持不放棄，對(duì)委屈和憤怒的承受，都源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任心、源于對(duì)教師這份工作的熱愛(ài)，源于對(duì)自己信仰的堅(jiān)持。想成為一名優(yōu)秀教師，首先，就是要有讓學(xué)生變得優(yōu)秀的追求，要有對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)傾注真切關(guān)注的責(zé)任心。
“做一名既智慧又成功的老師”，這是我印象深刻的一句話。雷夫只是一名小學(xué)的老師，卻多才多藝，熱愛(ài)文學(xué)、話劇、音樂(lè)，這讓他成為學(xué)生心目中的偶像，讓他能全面培養(yǎng)自己的學(xué)生，我想也是他能對(duì)教育進(jìn)行深入思考的知識(shí)基礎(chǔ)。從雷夫身上可以看到，一名優(yōu)秀教師，既要有與教材內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要有較高的綜合文化素質(zhì)。以歷史科教學(xué)為例，如何立足歷史教材的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合相關(guān)知識(shí)：文化、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拓展學(xué)生的思維空間，實(shí)現(xiàn)“讀史明智”，這確實(shí)有賴于教師具備較高的綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，如何踏實(shí)有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教育制度，追求教學(xué)的可行性又是另一種智慧。這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)的技巧，還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的文化底蘊(yùn)。
雷夫的智慧還體現(xiàn)在他對(duì)教育方法的探索和實(shí)踐，比如建立“班級(jí)經(jīng)濟(jì)體系”，對(duì)學(xué)生eq的培養(yǎng)，教育學(xué)生的言行舉止等等。雷夫的教育方法都是建立在對(duì)學(xué)生的信任上，講究公平、溝通、規(guī)則，而非壓逼學(xué)生，這確實(shí)很值得我們學(xué)習(xí)。雷夫所教的是小學(xué)生，而高中階段的學(xué)生，既有青春期的叛逆，又有追求成長(zhǎng)的渴望，尤其是出生于90后的學(xué)生，有較強(qiáng)的個(gè)性和自我意識(shí)。在班級(jí)管理中，約束他們放縱與給予他們信任一樣重要。如何在遵守學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性；如何在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生相互信任、提升對(duì)自我的認(rèn)知、提高溝通能力等，雷夫的思考和實(shí)踐給了我很多啟發(fā)。本質(zhì)上，這種智慧源于雷夫?qū)W(xué)生內(nèi)在價(jià)值和精神世界的關(guān)懷——“永遠(yuǎn)不要失去對(duì)孩子的關(guān)注”，作為教師，應(yīng)該懂得學(xué)生的內(nèi)心，從他們成長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。
“教育就是要以身作則，而非言辭說(shuō)教”，雷夫樸素的一句話，道出了教育的重點(diǎn)。想讓學(xué)生成為什么樣的人，老師必須得讓自己先成為那樣的人，給他們樹立一個(gè)好榜樣。雷夫把文學(xué)作品中的“芬奇”當(dāng)成自己心中的英雄，寬容而懂得感恩，善待別人，心態(tài)平和。這其實(shí)也吻合了我們中國(guó)的“學(xué)高為師，身正為范”，教師既授道解惑，也是做人的工作。教師自身的優(yōu)雅大方、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、自信寬容，無(wú)形中會(huì)為自己的學(xué)生樹立榜樣，這是最好的教育。在這種熏陶下，學(xué)生慢慢形成良好的思維方式和生活態(tài)度，這是一個(gè)老師能給予學(xué)生的終身財(cái)富。正如雷夫一樣，用自己的美德潛移默化地影響了學(xué)生，這種教育擁有無(wú)限的力量。
“成功沒(méi)有捷徑”，學(xué)生的成長(zhǎng)需要自身的努力和老師的引導(dǎo)，同樣，成為優(yōu)秀教師，是建立在踏實(shí)勤勉工作的基礎(chǔ)上?！爱?dāng)一個(gè)好老師是世上最難的工作”，雷夫二十多年教學(xué)經(jīng)歷之后有了這樣的感慨，同時(shí)也堅(jiān)定了“一切為了孩子”的信念。雷夫?qū)虒W(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任心，對(duì)教育本質(zhì)目的的獨(dú)特深入思考，對(duì)教學(xué)方法的探索和實(shí)踐，以及他的教學(xué)經(jīng)歷，都給了我很多有意義的啟發(fā)。
也許我們沒(méi)辦法都成為雷夫那樣的老師，但我們每個(gè)人，都應(yīng)該心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，構(gòu)建自己心中的第56號(hào)教室——一個(gè)能夠帶給學(xué)生自信、知識(shí)、夢(mèng)想、榮譽(yù)還有成長(zhǎng)的地方，一個(gè)能夠讓學(xué)生過(guò)了10年、20年還念念不忘的內(nèi)心歸宿。
字在沒(méi)有成功的日子里篇二十三
弟子向大師求教成功的法則。
大師講了一個(gè)故事：兩人一巧一拙，他們同時(shí)到一個(gè)湖上去釣魚，半小時(shí)后，兩人都沒(méi)有釣到魚。巧者不耐煩了，不斷地更換地方，而拙者始終堅(jiān)持在原地釣。結(jié)果，巧者一條魚也沒(méi)有釣到，而拙者卻釣上了很多的魚。
大師講完故事后，問(wèn)弟子：“這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?”弟子說(shuō)：“它說(shuō)明做事一定要有恒心，成功是屬于那些堅(jiān)持到最后的人，否則，再聰明的人也難以取得成功。所以，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人的成功很重要?！?/p>
接著，大師友講了一個(gè)故事：兩人一巧一拙，他們同時(shí)到一個(gè)湖上去釣魚，拙者一直堅(jiān)持在一個(gè)地方釣，結(jié)果最后一條也沒(méi)有釣上;而巧者在一段時(shí)間沒(méi)有釣上魚后，便換地方進(jìn)行新的嘗試，結(jié)果巧者釣到了很多的魚。
“這個(gè)故事又說(shuō)明了什么道理?”大師問(wèn)。弟子說(shuō)：“它說(shuō)明人不應(yīng)該墨守成規(guī)，固步自封，而應(yīng)該不斷進(jìn)行新的嘗試，尋找適合自己的成功方式。所以，勇于探索對(duì)一個(gè)人的成功很重要?！?/p>
大師聽(tīng)完弟子們的回答后，又講了第三個(gè)故事：兩人一巧一拙，他們同時(shí)到一個(gè)湖上去釣魚，但無(wú)論拙者怎樣固守一個(gè)地方，巧者怎樣更換著地點(diǎn)，他們最后都沒(méi)有釣上魚。
“這個(gè)故事又說(shuō)明了什么道理?”大師問(wèn)。弟子說(shuō)：“它說(shuō)明這個(gè)湖根本就沒(méi)有魚。所以，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成功很重要?！?/p>
“那這三個(gè)故事共同說(shuō)明了一個(gè)什么道理呢?”大師繼續(xù)追問(wèn)，弟子回答不上來(lái)，大師說(shuō)：“這三個(gè)故事說(shuō)明成功沒(méi)有統(tǒng)一的法則，沒(méi)有統(tǒng)一的模式，一切都要靠自己因地制宜地去分析決策，靠自己因勢(shì)利導(dǎo)地去超越突破。成功的法則就是沒(méi)有法則。
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