音樂和藝術(shù)是表達和傳達情感的重要方式。寫總結(jié)時要注意客觀地評價自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。這里有一些寫作示范
小學生開學第一周的日記篇一
開學了！新學期開始了，我上一年級了，我認識許多新同學，我很開心！我又認識了兩位新的老師，一位是劉老師，一位是薛老師，她們都很和藹，我很喜歡她們！
我是班里個子的一個，我的坐位被分到最后靠墻的角落，我有點不開心！
這幾天我和同學相處得很好，我一定要好好學習，讓老師和同學記住我，不是因為我的個子高而是因為我的成績！
小學生開學第一周的日記篇二
轉(zhuǎn)眼間，我們終于迎來了開學日，又可以重新回到美麗的校園了，大家開心嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應(yīng)該有一個簡單的。
學習計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學生開學第一周的日記篇三
時間總是過的很快，美好的暑假已經(jīng)結(jié)束了，重新回到校園的我們是時候重新投入到學習當中了哦~帶給大家，希望大家喜歡。
開學第一周，還有很多新鮮事。漂亮、可愛的班主任老師，挺著圓圓的肚子，里面的小寶寶好像長大一點了;數(shù)學老師笑容更美麗，她教的乘法口訣真有趣;英語老師換了，她的姓很少見，姓“伏”，起伏的“伏”。伏老師一定會成為我們的好朋友!
第一周很快過去了，我很喜歡新學校、新教室!我更愛我的老師們!我希望以后的每一周都像第一周這樣快樂!
小學生開學第一周的日記篇四
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學習著古老中國的故事??還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標奮斗。
小學生開學第一周的日記篇五
開學第一周的教學任務(wù)是地球和地球儀。完成教學任務(wù)后，有以下體會。
成功之處：
1、學生對課堂教學環(huán)節(jié)基本清楚，基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求，大多。
2、大多數(shù)學生通過閱讀教材能基本完成預(yù)習導(dǎo)學的大部分內(nèi)容。
不足之處：
1、預(yù)習導(dǎo)學中的問題設(shè)計需要進一步完善，個別問題學生不能夠通過預(yù)習完成，如經(jīng)線和緯線的特點等。
2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，學生不能夠及時理解，也不能掌握本節(jié)課主要知識點，展示時做不到脫稿展示，也不能很好的完成達標檢測的內(nèi)容，學習效果不是很好。
通過本節(jié)課教學我認為，對于剛上初中的七年級學生來說，剛接觸地理學科，地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對學生來說是一個難點，完全由學生通過自主學習和小組討論不能夠達到學習目標，教師在個別知識點的處理上應(yīng)以講解為主。讓學生有一個適應(yīng)學科特點的過程。
小學生開學第一周的日記篇六
開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途.
在過去的旅途中,也曾擁有過歡笑,也曾擁有個陽光,但這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我面前的一切都是新的,我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,目標還有很多不能一一列舉,但絕對不是沒有,更重要的是沒有行動空口無憑,我會為此付諸行動,全力以赴,沒有目標就是沒有終點,沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人,將如何完成這段旅程?當然我明白這一路不會是一帆風順,它總會有讓我黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問。
認認真真地對待校規(guī)班規(guī)堅決不做有損學生身份的事.
我即將充滿激情,踏上征途.未來是我的!我選擇!我無悔!
小學生開學第一周的日記篇七
暑假不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了?？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。
作文。
小學生開學第一周的日記篇八
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!帶給大家，希望大家喜歡。
兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應(yīng)了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學生開學第一周的日記篇九
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假一晃而過，我們迎來了新學期的第一天。
東方露出一點點的`魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼?！昂艉簟钡娘L聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲，為人們的行程伴奏。
悠長的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學校。我想象著親愛的老師和同學們昔日在學校的歡歌笑語，熱鬧非凡的情景，頓時興奮不已。不知不覺，已來到學校。我激動地跳下車子，跑進校園，東瞧瞧西看看，心里有說不出的高興。
只見學校的大門上，貼著鮮紅的對聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門，恍然大悟，今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開我班的教室門，眼前一亮。有幾個同學已早到了。不久同學們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個個神采飛揚，互相打著招呼，樂淘淘地講著寒假的見聞。
往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時間過得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味，現(xiàn)在卻覺得繪聲繪色，有趣多了。
今天真開心呀!我打算今后嚴格要求自己，好好學習，繼續(xù)奪冠。
小學生開學第一周的日記篇十
度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這個星期我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復(fù)習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
同樣有趣的還有美術(shù)學科，上個學期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
小學生開學第一周的日記篇十一
開學一周了，這五天里我們過的很開心。
語文課：我們知道了許多不知道的字和不知道的讀音、我們知道了更多從作者筆下寫出來的優(yōu)美課文、我們還知道了。
數(shù)學課：第一課：小數(shù)乘小數(shù)的主要口訣是一學、二看、三點。只有記住了這個課程的口訣才能記住數(shù)學課的小數(shù)乘小數(shù)怎么算。英語課：英語這一門對我來說是非常有趣的，既能知道外國的通用語：英語，還能知道兩只小動物的故事，還有用英語來說的單詞。比如：星期一到星期日、科學老師等許多名稱和新的單詞。毛筆課主要是讓我們會寫毛筆字，而且毛筆老師還讓我們寫自家的對聯(lián)，需要幾副就寫幾副，苦啊。
過了今天就是開學的第二周了，時間過的好快，眨眼間：一暑假就過去了，兩個月??！不管時間有多快，我都要努力學習。
這一周我過的非常開心！
小學生開學第一周的日記篇十二
開學的第一周，我覺得自我的字比以前好看多了，也有很大的提高。
開學的第二天，我們就進行了第一次聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，潘教師還發(fā)短息告訴所有家長，回到家，我還聽了媽媽的表揚，我心里那是一個歡樂。媽媽說：“不能驕傲，也不能不前進，這寫字不錯，表揚?！?/p>
又一次的聽寫，我又是一百分，這次媽媽的評價是：“不錯，我期望你以后都做到字好看，分數(shù)也要堅持在95分以上。”從媽媽說完那句話起，我就更加地加把勁地認真并仔細地去學習，去努力。
開學第一周的最終一次聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下?！坝忠话?。”我興奮地喊，我想回家肯定又能夠被媽媽表揚。
一次又一次的積累，我前進了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的！
小學生開學第一周的日記篇十三
九月三日，我們正式上學了，帶著全新感覺我來到了學校。
進了校園，只見校園里打掃干干凈凈，同學們有說有笑并且有序回到各自教室。
我們班班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班同學返校。同學們都一一向盧老師說了新年祝福語，盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學們，并給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己坐位上，盧老師開始給我們講新年返校第一節(jié)課。在課堂上，老師幽黷語言，生動比劃，都深深印在我們心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上氣氛高漲，同學們求學信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期里，別人能做到事，我們也同樣可以做到，而且做更好，希望我們四（二）班全體同學都以優(yōu)越成績邁向五年級?！闭坡曤S著盧老師話響成一片。
聽完盧老師課，我心里暗暗下決心，在新一學期，一定要努力學習，爭取把自己排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。
小學生開學第一周的日記篇十四
暑假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。
9月1日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長?！弊詮拈_展271教學模式后，輔導(dǎo)同學學習和組內(nèi)一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了?！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分abc三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走?！闭f走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!
小學生開學第一周的日記篇十五
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的'操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
小學生開學第一周的日記篇十六
似水流年，今天我們已不再是在草地里玩過家家小朋友；今天我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”小學生；今天我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來憧憬走進了六年級生活。
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力問題了，而是僅僅這一次考試，就決定了你能不能上一個好初中，考一個好初中是多么重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼，六年級競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
小學生開學第一周的日記篇十七
每年，總會有那么一兩次令廣大學生們感到由衷的痛苦，或是極大的快樂，那就是開學的那一天。
一個暑假過去了，學生們瘋玩了一個暑假，突然想起作業(yè)好像還沒寫完，一看時間驟然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還剩大半，而時間已經(jīng)所剩無幾了，暗罵一聲老師布置這么多作業(yè)干嘛！便開始爆發(fā)小宇宙了，一個暑假的作業(yè)在最后幾天的“涂鴉”之下成功完成，一到開學時自然是十分的痛苦，還沒玩夠呢！
當然，上面的是第一種情況，自然還會有第二種，暑假剛開始，就因為考得發(fā)揮失常，被父母強制拽進了補習班這個吃學生連骨渣子都不吐的大怪物，各種作文班，數(shù)奧班，英語班紛至沓來，卻賴著不肯走了，一邊寫著暑假作業(yè)，一邊在補習班的泥沼中不斷地垂死掙扎，玩電腦，看電視，和朋友們玩的時間自然是接近于無。好不容易熬完了整個暑假，一開學，倒是覺得挺開心。
開學了，大家的感受各不相同，一個不同甚至截然相反的暑假結(jié)束后，大家還是殊途同歸，走到了一個熟悉的教室，開心也好，失落也罷，開學對我們來說是一個新的開始，不管開學對一來說是一個史詩級的災(zāi)難，還是一個令你欣喜若狂的好消息，我們都要保持一顆平常心，如果你不要再去上學，而一直過暑假，難道你不會覺得很無聊嗎，少年？只要每天過得開心，管它是假期還是開學，都是浮云。
最后我想說：“藥藥，切克鬧”
小學生開學第一周的日記篇十八
星期一的早上，我來到教室里，看到同學們有的樣子大變，有的別來無恙，不覺呀然一驚。
進了教室，我到處看，找自己組里的同學，他們都來了，就剩下我一個人了，我連忙跑到自己的座位上，跟他們敘敘舊。
進入初三，又加了兩門課程，我去上過輔導(dǎo)班，哪里的老師說：“不要抱著這門學科難的心態(tài)去學習，要時時刻刻覺得自己能學好，并且愿意去學習這門學科，這樣才能有所成績。”我最喜歡的就是物理和化學，因為這兩門學科能做很多實驗，并且都妙趣橫生。
進入初三，晚自習的規(guī)矩也有很大改變，第一天時，微機老師一整晚都坐在講臺上，并且晚自習從六點一直上到九點，中間只有十分鐘的休息時間，怪不得初一初二時不見初三的哥哥姐姐們出來玩呢。
小學生開學第一周的日記篇十九
從開學倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。
開學第一天，我的'心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。
老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都很興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們?nèi)耸忠槐荆寄玫搅?。在這里面，我最喜歡的是美術(shù)書。
接下來上課的時間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說那個教英語的“the”老師。因為她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，許多同學都很興奮。
在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優(yōu)秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦!
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