隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相。總結(jié)是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點和關(guān)鍵。每一篇總結(jié)都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
初中八年級初二生活展望篇一
追逐雷和閃電的力量。
把浩瀚的海洋裝進我胸膛。
即使再小的帆也能遠航。
……”
耳機里一曲羽泉的《奔跑》點燃我的激情。開跑!我輕快地邁開小腿，漸急的步伐邁向遠方，兩旁樹木向后急急退去連成兩道明麗的線。我追逐著清風(fēng)，放開所有思緒，心隨腳步飛揚。
猛然發(fā)現(xiàn)，我竟又跑了一圈!猶如打了一陣強心劑，腳步恢復(fù)了先前的輕快。不知不覺又跑一圈!我感覺無論再跑多少圈都不問題!原來當(dāng)你在疲憊不堪時，其實只要堅持一百米，再一百米，再一百米……努力奔跑，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你越過了那道坎，前方就會迎來一片晴天。
從此我愛上了跑步，在操場上跑，在公園里跑，在林蔭道上跑……迎接一場場毅力的博弈，也一覽沿途的風(fēng)景。
我常常想起《阿甘正傳》里那個傻乎乎的阿甘，這個腦回路筆直的傻瓜，在影片的開端，一直跑，一直跑，單純地跑，在清晨的陽光里跑，在傍晚的暮色中跑，在和煦的春日下跑，在蕭瑟的秋風(fēng)中跑，在人跡罕至的鄉(xiāng)間小路上跑，在別的孩子都在坐校車的時候跑，在所有人異樣的眼光中跑，從不停止，一路奔跑，就這樣跑出了不一樣的人生。
其實生活也是一場漫長的馬拉松，努力奔跑，堅持一百米，再一百米，也許不經(jīng)意間勝利就在眼前，所以我愿意做一個像阿甘那樣的傻瓜。我想，如果人生是一段旅程，那么，努力奔跑的人一定可以走得更遠。
初中八年級初二生活展望篇二
初二開學(xué)了。過了暑假來到班上，一切都是新氣象：班上來了幾位新同學(xué)，還增設(shè)了一門新課程――物理。同學(xué)們有說有笑的。
過了幾天，班主任就讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好競選新的班委。經(jīng)過一場又一場的“戰(zhàn)斗”，新一界班委選出來了，我被選為了學(xué)習(xí)委員，感到十分開心。在接下來的幾天中，每天我都忙得不可開交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業(yè)的不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師了解當(dāng)日的學(xué)習(xí)狀況，一天下來我感覺十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動著并快樂著?！?/p>
第二章：自習(xí)課――晚自習(xí)上的趣事。
咱班的晚自習(xí)上趣事有很多，其中我印象最深的就是那天晚自習(xí)上發(fā)生的事兒。
x月x日晚，是物理晚自習(xí)，那節(jié)課的紀(jì)律很差，部分同學(xué)們趁著老師給個別同學(xué)答疑時開始聊天，真討厭!不過我們都還是忍氣吞聲，對待這紀(jì)律的態(tài)度是不理不睬。后來，說話的同學(xué)越來越多、越來越放肆，不一會兒，喧鬧聲就淹沒了整個教室，物理老師正給同學(xué)講得熱火朝天，并沒理會其他同學(xué)。這時，我班一富有正義感的男生――小a受不了了，站起來朝全班大吼一聲：“安靜!別吵了!”教室馬上變得鴉雀無聲，就連物理老師也愣住了，不過他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無視老師的存在，惹得全班捧腹大笑。可憐!
初中八年級初二生活展望篇三
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。
顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的.欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本?！苯?jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在初中的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!
初中八年級初二生活展望篇四
我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了。
初中生活。
初中八年級初二生活展望篇五
可我怎麼覺得我越來越幼稚了呢。我一直固執(zhí)的認為只要我想她了她就會在她會轉(zhuǎn)學(xué)的他們就會在我身邊的。一直。我錯了但。我知道。只要我需要他們。他們就會在我身邊的。但。不能轉(zhuǎn)學(xué)。有很多的原因呢。我和好多人說過。他們說。你想問題太單純了。
我的行為也是?？傄詾楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)可以像以前小學(xué)時一樣。不用怎麼學(xué)。成績照樣好。我自己其實知道。和以前不一樣?？晌疫€是傻傻的和小學(xué)一樣。道理誰不懂呢?？晌以觞N就做不到呢。姐姐說。你真是小孩。永遠長不大。到現(xiàn)在還總?cè)鰦赡亍?/p>
我知道。很多很多事都已經(jīng)會不來了。人也不是以前的人了。就算是。想法也會變的吧。但我做事總把他們當(dāng)作以前的他們。漸漸就感覺到別扭了。總有種物是人非的感覺。
初中八年級初二生活展望篇六
想念是什么?我從不知道。想念的滋味，我從未品嘗過，是苦，是辣，是酸，還是甜?而在今天，一種從未有過的感覺在我心頭升騰，我感覺，這就是想念的味道。
我的外婆生病了，住進了醫(yī)院,媽媽很擔(dān)心外公照顧不好外婆，就跟著一起去了。媽媽走的前一天，我和媽媽因為搶電視的緣故吵架了，我很不開心，當(dāng)時就在想媽媽怎么還不走呀，如果沒有媽媽的話我過的無拘無束，該有多自在呀!
媽媽從來沒有長時間離開過我，我也從來不知道想念的滋味，而現(xiàn)在我品嘗到了，想念就是當(dāng)一個人孤獨和寂寞的時候才會有的感覺。
初中八年級初二生活展望篇七
熹微的晨光從云的隙縫中探了出來，玉蘭花在清風(fēng)中舒展出嬌羞的笑靨，我想俯視在您的耳邊，悄悄地對您說：“陳老師，您就像是我心中的陽光，帶給了我溫暖?！?/p>
還記得一年前，我剛剛步入初中，迎來了嶄新的初中生活。還記得，曾經(jīng)的我，在一次次的彷徨與無奈中，拿出自己并不滿意的成績單。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我不斷加快腳步，抽出新芽，心頭開始涌動起一股潛滋暗漲的力量，而正是您，給予了我鼓勵。
在陽光下慢慢地跑，心里多出更多的希望。偶爾想放棄，害怕前行道路上的困難險阻，更害怕奔跑后迎來的不是成功!不知不覺中，它們看到了熟悉的風(fēng)景?，F(xiàn)在它們執(zhí)著的成長著，一刻也不停，盡管生長的過程是緩慢的，但每天進步一點點，卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發(fā)的力量。還是您，給了我不盡的信任。
在陽光下飛快地跑，心里少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。它們不畏懼眼前一切的一切，認準(zhǔn)了目標(biāo)，便執(zhí)著的向前奔跑。燃燒的是自己的青春，拼搏的是永恒的無悔。我的心頭，迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。又是您，給予了我深切的期待，我開始讓自己奔跑起來，真正的奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我突然明白了很多很多，不管前方有怎樣的艱難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸，把臉朝向太陽，心中也會充滿陽光。感謝您的鼓勵與關(guān)懷，讓我能獨立在陽光下奔跑，讓我能心懷目標(biāo)，迎接生活的挑戰(zhàn)，讓我敢于面對，永不言棄。
初中八年級初二生活展望篇八
哼著羽泉的《奔跑》，參加七年級的期中體育達標(biāo)檢測。奔跑在體育測試中戛然而止：
“跳吧?！庇涗浝蠋熾S手指了指，我順著手指的方向望去，及格線，遠在天邊。我不禁打了個寒顫——兩米?!我頓時心中沒了底，兩米，就算是吧我的兩條腿拆了拼起來也沒那么長啊!怎么辦呢，跳還是不跳?“你還在干什么?趕緊跳吧?！崩蠋煷叽倭艘宦?，拿起紅筆準(zhǔn)備記錄。“這……”那道白色的及格線如深淵漠然審視著我，紅綠相間的跑道如惡魔匍匐在深淵下，張著血盆大口，擇人而噬。一滴冷汗順著我的臉頰滑落，此時此刻，仿佛每一粒分子的運動都在空氣中凝固了?！翱禳c跳!后面同學(xué)還等著呢!”老師終于耐不住了，豹子般猛然站起，不善地盯著我?！拔一沓鋈チ?”我大叫一聲，帶著心中厚厚的焦慮和憤怒，繃緊雙腿驀然射出，在空中劃出一道僵硬的直線，狼狽落地?！耙幻灼咭?。”老師不耐煩的記錄下我的成績，我腳下一個趔趄，差點摔倒。我身高一米七二，一米七一?老天爺真是太幽默了!
到了中學(xué)，什么都變了，體育似乎也變了——變得更差了……至于其他項目，不堪回首的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)——100米墊底，1000米末流之席。引體向上，更是慘不忍睹，明晃晃的圓圈啊。我寧可在書山題海中跋涉，在課堂上唇槍舌戰(zhàn)，在試場上筆走如飛，也不愿在操場上體驗失敗，體驗自尊的丟失。
我有我的計劃，我有我的夢想——考進最好的高中，攀登知識的高峰。那么體育將是我不可不逾越的山峰。我能逾越成功嗎?但，我想翱翔，我想攀登。
我也知道，要翱翔，必須努力拍打翅膀：要攀登，必須不停邁步，付出心血，付出精力才有資格談?wù)搲粝?。世界上沒有免費的午餐，更沒有不用努力換來的夢想。
對，與其掩面悲呼：為什么我當(dāng)初沒有行動呢?早知往日，何必現(xiàn)在?還不如現(xiàn)在就愚公移山，一點點增強體能。愛因斯坦有個成功公式：成功=艱苦的勞動=正確的方法=少說空話。
初中八年級初二生活展望篇九
黑黑的烏云嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛失望的眼神，憔悴的面容以及對未來的迷茫，化成一股無形的壓力，最終如巖石般重重地壓在心上。抬眼望向陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀，我輕輕的嘆出一口氣。
看窗外大朵大朵飄過的云朵，不覺地莫名掉下淚，淚珠滴下，只能淹沒在灰暗的天空、灰暗的街角、灰暗的桌角。
忽然——。
一絲陽光灑向大地?？粗巴馀{(diào)的陽光，心中的苦澀無法阻擋地蔓延開來。陽光灑下來，綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡(luò)清晰而綿長。和著悠悠的輕風(fēng)，暖暖的熱流從心底竄上來，看著陽光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
操場——。
淡淡的馨香，淡淡的心緒。
慢跑在跑道上，草兒隨著風(fēng)的方向揚起。溫潤的陽光就像一臺聚光燈隨著我而不斷變換角度，一圈一圈地踏碎陽光，揮汗如雨。和煦的陽光把悲傷一點一點地蒸發(fā)掉，在陽光下，我清清楚楚地感受到了血液地流動，生命的活力。
汗成股滴下，步履更加輕盈，奔跑就是前進，只有奮斗過，跌倒過，才可能擁有無悔的青春。我伸出手，把太陽放在手心，緊緊握住生命的陽光。
我跑著，聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，沐浴那縷陽光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機，給生命另一抹亮麗的色彩。肆意自由而急促的呼吸，傾聽耳邊的啾啾鳥鳴，思想的天馬行空，耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
在奔跑中感受陽光穿越萬古宇宙的擁抱，亦可在陽光下，感受奔跑的酣暢淋漓。
當(dāng)你悲傷的時候，去陽光下奔跑吧——讓陽光來分擔(dān)你一半的悲傷，用你的足跡去書寫你的倔強。
當(dāng)你快樂的時候，去陽光下奔跑吧——雀躍的心情總需要別人來分享，陽光是一個很好的傾聽者。一圈圈地奔跑，你的足音，化成一串串美麗的音符，譜寫青春之歌。
當(dāng)你孤獨的時候，去陽光下奔跑吧——陽光會義無反顧地擁抱你，傾聽你的無奈，你的失落，溫暖不停息地傳遞到你的身上，捂熱你愈漸冰冷的心。
在陽光下奔跑，吮吸馨香，感受芬芳。
初中八年級初二生活展望篇十
然兒吃得苦中苦，方為人上人，不錯的，盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣，又常常令人久久不忘。
哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎?同桌小心地把課本遞了過來。我仔細的看，認真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿Γ蛲滥托牡闹v解著，他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍，直到他完全懂了為止。那個時候我就是一位小老師，一副得意的神氣。
你真行真看不出，你有這么幾手!可以想像得出我那時的心情何等的舒暢!
漫長而又短暫，充滿苦惱而又充滿快樂的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂交融的生活畫卷!
初中八年級初二生活展望篇十一
1.成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn).
2.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
3.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采!
4.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!
5.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。
6.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。
7.你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
8.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
10.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
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初中八年級初二生活展望篇十二
槍聲響了，攜一身豪邁，于天地間回蕩。
乾坤間，瀑布歡騰，鯤鵬展翅，鶯歌燕舞，歡騰躍躍。
這是一批新的運動員，一場精彩的比賽。
他跑了起來，迎著朝陽，邁動著稚嫩的腳，向前奔跑;他偶爾被路旁散著芬芳的花兒吸引，跑過去聞聞，逗留片刻，有時摘下幾朵，再接著跑，熱愛有成千上萬個戰(zhàn)友，跑累了，他便拉著他們的手，一同晃晃悠悠的向前走——只要不停下就好。
這是一次長達數(shù)十年的長跑。
他在奔跑中匯聚著能量，逐漸強壯，他稍一抬頭看到了太陽——這個同他一起奔跑的長者。他全身充滿著力量，步伐堅定，大步向前，無暇顧及腳下掠過的野草，他耳邊掠過呼呼的風(fēng)聲，他追趕著前面的伙伴，不服輸!
他頭頂感到了太陽的溫度，他猛吸一口氣，臂肘做強有力的擺動，他肌肉強健，飛奔的腳步似乎使他飛起來。好一個戰(zhàn)士!
他的腳步終于平穩(wěn)下來，沒有了先前的激動，但速度不減當(dāng)前。太陽，那位長者，已經(jīng)跑到他身后去了。
他的速度開始變慢了，但目光是堅定的，比賽僅剩下最后一個階段，他確定目標(biāo)，蹣跚的慢跑，最后實在不行了，就走著向前。
太陽，灑下了他最后一抹光輝，到世界的另一端去了。
乾坤間，瀑布咆哮，鯤鵬低吟，大自然在喝彩。
奔跑的人生，他是勝利的。
初中八年級初二生活展望篇十三
初二在初一學(xué)生看來是個短暫的學(xué)習(xí)階段，在初三學(xué)生認為更是輕而易舉，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一個中轉(zhuǎn)站，初一的不足在初二鞏固，初三的內(nèi)容要在初二預(yù)習(xí)，初二怎能說不苦。
成天學(xué)生與老師的勾心斗角，真正原因是多方面的。語文的枯燥無味;數(shù)學(xué)的深奧難懂;物理的初適尚淺;英語的過重負荷，無一不使我們心煩。初三的學(xué)習(xí)緊張是因為初二學(xué)習(xí)的不足，這是古來經(jīng)驗，而初一的無憂無慮又讓我們嫉妒憧憬。所以，我們承擔(dān)的就不只是壓力，還有對初一的向往和對初三的恐懼，在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜，清燈苦燭的不僅是初三的學(xué)生，我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數(shù)、分式憂心?；叵胱约?，幾度曾將拋開的書本拾起，心煩意亂的把簡單題復(fù)雜化。初二，冰冷的團員證代替了親切的紅領(lǐng)巾;乏味的英語磁帶代替了有趣的動畫片，繁多的數(shù)學(xué)習(xí)題代替了動聽的流行樂曲。初二這含苞欲放的花朵在學(xué)習(xí)的重負下彎下身體。
初二的學(xué)習(xí)吞噬了我們昔日的頑皮，磨滅了我們以往的高傲不羈。曾經(jīng)想要留級，可留級是逃避，并不代表解脫。每天打開電視，總會有嘮叨纏繞自己：都快初三了，還看電視，不想念書了是不是?寫作業(yè)去。初二留下的是太多的委屈，才造就了初三那一副副滄海桑田的面孔。有道是抵達中轉(zhuǎn)站要好好休息，可付出的卻是更多的淚水和汗水。好生又怎樣?差生又何如?初二的成績就象那波濤，時高時低，起伏不定，令我們心有余悸。初三，我認為不是很苦，只是中考帶來了過多的壓力，讓太多的哥哥、姐姐去重視，去煩心。放開心，天空不會因煩惱變黑(只因時間而變黑)。這且不論，在中考過后，對初三的哥哥、姐姐來說是一片歡笑的天地，而對我們初二生來說，還得加緊預(yù)習(xí)，去迎接那傳言中望而生畏的三年級。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
初中八年級初二生活展望篇十四
時間過得真的很快。一晃就半個學(xué)期了，期中考試也在4月的春風(fēng)中悄然而至，外面的柳樹已然生出了淡淡的綠，而這種美景我們卻沒時間欣賞;醉人的春風(fēng)，我們也沒時間享受。
據(jù)說初二是道門檻，而且是道極高的門檻。初二的時候是要甩下去很多人的，就猶如一面大網(wǎng)眼的篩子，篩下去的都是分?jǐn)?shù)低的人。
初二是對學(xué)生們的一次考驗。
考驗意志。進入四月之后，天氣漸暖，春風(fēng)里藏著一股醉人的香味，尤其是在中午，這種氣味特別能勾起人的困意，人很容易疲乏。不似寒冬臘月，冷風(fēng)一吹，越凍越精神。如果此時你支持不住而沉浸在夢香中的話，那么恭喜你，你離被“篩”出去的命運不遠了。
考驗毅力。初二下學(xué)期一到，勾股定理、分式方程、反比例函數(shù)、平行四邊形、電功率、歐姆定律、分子原子……亂七八糟的公式、定理絕對能很輕松地導(dǎo)致頭痛病的發(fā)作。更不必說現(xiàn)在離期中考試只有一“假”之隔。如此復(fù)雜的公式，如此之多的重點難點，怕是諸葛孔明來了也只能唱“空城計”。你若沒毅力，沒有打破砂鍋問到底的精神，怎能將如此復(fù)雜的東西弄明白呢?你如果沒有堅定的意志品質(zhì)和毅力，那么恭喜你，考試成績管保一千名以后。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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