總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)的案例和經(jīng)驗(yàn)，借鑒別人的成功和失敗。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
心理師工作總結(jié)篇一
完成了十月的工作。大家從不熟悉的陌生人逐漸的在工作中成了親密的朋友。我們的工作也進(jìn)入了新的階段，十一月份是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，當(dāng)然我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里同樣也有許許多多的收獲。結(jié)束了十月份的各種招新工作后，部門的工作早已順利的進(jìn)入正軌。部門的負(fù)責(zé)人將我們的工作有秩序，有組織安排下來。同時(shí)我們的干事們也積極努力的去完成工作，勵(lì)志將學(xué)校工作做到最好。從十一月份初的兩委交接儀式后，我們心理服務(wù)部工作陸續(xù)展開，我們確定了各班的心理委員，收集了他們的聯(lián)系方式，以方便我們工作在同學(xué)中的展開。參加了學(xué)校的心理委員培訓(xùn)大會(huì)。以及召開我們學(xué)院的心理委員大會(huì)。并且每周我們將出示心理小貼士，為同學(xué)們展示心理小常識(shí)。下面就主要活動(dòng)寫了了以下工作總結(jié)：
十一月份初，我們參加了兩委的交接儀式。兩委交接儀式是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，美術(shù)學(xué)院兩委學(xué)生干部都出席了本次干部任命會(huì)。在這次交接儀式中我們認(rèn)識(shí)了上一屆兩委的優(yōu)秀學(xué)生干部，并且從他們的發(fā)言里我們學(xué)習(xí)到了很多的東西。也從他們身上看到兩委同學(xué)全心工作的身影，鼓勵(lì)了我們今后的工作態(tài)度。（圖為交接儀式現(xiàn)場(chǎng)）。
四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)傳承民族之魂創(chuàng)造時(shí)代之美。
心理服務(wù)部的工作開展基礎(chǔ)便是我們的心理委員，只有通過我們的心理委員我們才能更密切的同同學(xué)聯(lián)系。于是我們組織了學(xué)院的各班心理委員到本部去參加心理委員培訓(xùn)大會(huì)，每周的星期三我們的干事便會(huì)與我們的心理委員們一起進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)傳承民族之魂創(chuàng)造時(shí)代之美。
在我們的心理委員培訓(xùn)一段時(shí)間后，我們也召開了心理委員大會(huì)，主旨為進(jìn)一步聯(lián)系我們的心理委員，和我們一起為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
心理小貼士是我們部門為給同學(xué)們創(chuàng)造良好環(huán)境的一個(gè)小活動(dòng)，每周我們回出示不同的小貼士，并且粘貼在我們同學(xué)聚集比較多的a區(qū)大廳。我們以溫馨的語言，和健康的心理小常識(shí)。為同學(xué)們豐富大學(xué)生活。
心理師工作總結(jié)篇二
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已在心協(xié)工作了兩個(gè)月?；厥走@兩個(gè)月工作狀況，有優(yōu)點(diǎn)抑有缺點(diǎn)，首先很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的采編部部長(zhǎng)不難，但要做一名優(yōu)秀的采編部部長(zhǎng)就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的采編部部長(zhǎng)不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、辦事能力上更要專研和提升。我，作為一名第一次擔(dān)當(dāng)采編部部長(zhǎng)的人，以后需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
作為一名采編部部長(zhǎng)，要想完成工作，首先必須具備一種主人公意思，熱情主動(dòng)積極的處理問題。同時(shí)做事不可情緒化，盡可能做到三思而后行。樹立正確的世界觀和人生觀。在這兩個(gè)月中我參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我的觀念是認(rèn)真做好手中的事，用心投入活動(dòng)中。
在兩個(gè)的月的工作中，我感受最多的是學(xué)會(huì)與人溝通，在與人溝通時(shí)需要站在對(duì)方的立場(chǎng)同意對(duì)方的感受，之后說出自己的想法。同時(shí)與人溝通時(shí)多贊美和欣賞對(duì)方。
采編部與各部門進(jìn)行章程的討論與制定，最終完成了章程制定。
采編部完成了心協(xié)美文的采摘工作，文章共三篇，選用了二篇。
采編部部長(zhǎng)通過電話聯(lián)系，了解，認(rèn)識(shí)了成員，并詢問確定了各成員參加活動(dòng)的日期。
采編部派了兩人去完成心協(xié)辦公室的清潔布置工作。
采編部協(xié)助宣傳部查找圖片以及輔助制作。
采編部共有5人參加了“相親相愛一家人的素質(zhì)拓展訓(xùn)練”
采編部組員上交了三份新聞稿，經(jīng)過我的審閱修改，上交給辦公室一份新聞稿。
采編部進(jìn)行小組會(huì)議，完成小組成員的信息收集與匯報(bào)。同時(shí)告知了近期采編部的工作以及采編部得分情況。采編部采集了八篇心協(xié)美文。
采編部共制作了四篇問卷調(diào)查。
采編部將成員的資料收集。
采編部完成了辦公室的清潔打掃工作。
采編部查找了施鋼的圖片。
采編部協(xié)助宣傳部制作海報(bào)。
采編部完成了傳單在寢室的發(fā)送。
采編部有兩人參加了團(tuán)體輔導(dǎo)。
采編部完成了視頻獨(dú)白的撰寫。
采編部采購(gòu)了禮品和制作了禮品包裝袋。
1、善于辨人，用人。
我希望心協(xié)多些能好好干事的人，不留哪些掛名的人，一定堅(jiān)持執(zhí)行三次無故不參加活動(dòng)的會(huì)員要勒令退會(huì)。這同時(shí)需要將簽名到場(chǎng)的工作要做好并且資料保存（明顯感覺這里沒做好）。再用人方面需要智慧，需要在共事中知道會(huì)員的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后讓會(huì)員在他優(yōu)點(diǎn)領(lǐng)域充分實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值。在下學(xué)期我會(huì)多向這方面發(fā)展。
2、學(xué)會(huì)溝通。
做為部長(zhǎng)，是需要管理部員，學(xué)會(huì)與部員溝通是一件大事情，首先抱著欣賞和寬容的態(tài)度與人相處。與人交流要體會(huì)他人的感受，還要多表揚(yáng)認(rèn)同會(huì)員的成績(jī)。同時(shí)說一些溫暖的話和做一些體貼對(duì)方的事。
3、腳踏實(shí)地。
每個(gè)人不可能在每件事上都是心甘情愿的去做，也不是什么事都按照你想的去發(fā)展，也有些事你無法改變，但我們最好最容易改變自己。既然我們到了一個(gè)境地就要腳踏實(shí)地好好完成自己的工作。
4、注重細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗，例如每次畫完彩繪，要收拾辦公室。做活動(dòng)時(shí)，要有服務(wù)大眾的精神，例如在發(fā)橘子時(shí)應(yīng)先把橘子的葉子先拔光，分成一個(gè)一個(gè)，和娛樂活動(dòng)提前準(zhǔn)備好垃圾袋。
1、相關(guān)心理知識(shí)的培訓(xùn)，講座。
2、開展各種破冰活動(dòng)，例如：大家一起做游戲，唱歌，聚餐，登山，爬長(zhǎng)城，做義工，話劇表演等等。
3、舉行高數(shù)，英語，ps，類似的輔導(dǎo)。
4、將理事成員的規(guī)則制定成章，每位理事成員都有一本。
心理師工作總結(jié)篇三
眨眼間，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，緊張又忙碌的一學(xué)期就要過去了，我們本學(xué)期的工作也接近了尾聲。這一學(xué)期以來，xx學(xué)院心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動(dòng)，使我院的心理健康工作進(jìn)一步深入到基層學(xué)生中去。希望為心理健康教育工作盡一份綿薄之力?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)心理健康工作總結(jié)如下。
（一）周報(bào)表、月報(bào)表。
為了時(shí)刻掌握同學(xué)們的心理健康狀況，更為了積極配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時(shí)收取各班月報(bào)表，對(duì)存在問題的同學(xué)及時(shí)給予幫助，在校心理咨詢室和院部老師積極有效的措施下，使同學(xué)們能夠以一個(gè)健康的心態(tài)面對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題。希望本部門的努力帶給同學(xué)們?cè)谛睦砩稀⒕裆细蟮谋憷c舒心。本部門將致力于在心理健康周報(bào)表、月報(bào)表上。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康、開朗、積極向上的心態(tài)。
（二）心理健康委員、寢室專干會(huì)議。
為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定時(shí)召開各班心理健康委員會(huì)議，了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钋闆r，針對(duì)問題提出整改措施，全力保證同學(xué)們的心理健康。本學(xué)期依舊堅(jiān)持每月一次例會(huì)，集中反映同學(xué)們各自身邊遇到的心理健康問題，并對(duì)接下來的工作作出指導(dǎo)。
為了更好的普及同學(xué)們對(duì)心理健康常見問題的了解，為了加深同學(xué)們對(duì)本部門活動(dòng)的了解。本部門每月初期更新心理健康宣傳欄，展出本部門活動(dòng)照片，心理知識(shí)等。
（四）及時(shí)更新本部門博客、空間。
為了加深同學(xué)們對(duì)本部門的了解，本部門將舉辦的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、照片以及活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)狀及時(shí)上傳至部門博客、空間，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動(dòng)。
（五）成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。
為了我部門更好配合老師工作，本部門加大宣傳了“心路彩虹”特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，讓更多的同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室有了更加正確的了解，主動(dòng)走進(jìn)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，敞開心扉，解決自身問題。本部門將更加致力于成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的發(fā)展、宣傳中，切實(shí)發(fā)揮它的作用，為更多同學(xué)排憂解難。
（一）心理健康知識(shí)講座。
本學(xué)期本部門舉辦了心理健康知識(shí)講座，在本次講座中，由桂艷萍老師擔(dān)任主講老師。桂老師幽默而生動(dòng)的講述使同學(xué)們對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，擁有了積極向上的心態(tài)，得到了很深的人生感悟。通過此次講座，同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的目標(biāo)和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對(duì)人生的坎坷。同時(shí)也有助于同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。
（二）安全知識(shí)教育講座。
本學(xué)期本部門舉辦了安全知識(shí)教育講座，在本次講座中，由校保衛(wèi)處張猛老師擔(dān)任主講老師。張猛老師的講座成功地將安全意識(shí)深入到每位學(xué)生的心中，使大家懂得了關(guān)注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。希望同學(xué)們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了自己難以處理的問題，要積極尋求他人幫助，使自己減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助自我正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。
（三）“尋找最美的自己”自拍征集活動(dòng)。
本部門本學(xué)期舉行了“尋找最美的自己”自拍征集活動(dòng)。在本次活動(dòng)初期，我們認(rèn)真畫好并張貼好了海報(bào)并積極下班宣傳本次活動(dòng)。因此在征集班級(jí)同學(xué)的照片時(shí)，我們獲得了大量的支持并迅速的收集到了同學(xué)們的照片。本次活動(dòng)給了大家一個(gè)自拍展示自我的機(jī)會(huì)。自拍要求能體現(xiàn)帥氣的自己，或美麗的自己，自信的自己，陽光的自己等，符合肯定自我的主題。并配上一句自我勉勵(lì)，自我肯定的話語，積極的自我暗示有助于更好的提升自我，真正樹立健康的心理。不僅使大家懂得，美不過也就在眼前，也讓大家懂得，自信才是最美的自己。
（四）“寫給未來的自己”的一封信。
本學(xué)期本部門舉行了“寫給未來的自己”的一封信活動(dòng)。親手寫給未來一年后的你的一封信，或是抱怨或是收獲，亦或是你對(duì)未來自己的希冀，又或是你對(duì)未來的期待，一切的一切你都可以裝進(jìn)小小的信封，寄給未來的一年后的你。而未來的你，將在一年后，親啟這封信。看看在這說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短的一年中，是否做了自己想要做的事，去過了自己想要去的地方，成為了自己想要成為的人。無論結(jié)果是否令人滿意，這都將成為一個(gè)美好的回憶。這個(gè)明媚的五月，現(xiàn)在與未來共享。而本次活動(dòng)也帶給了大家很多，讓大家對(duì)一年的自己充滿希冀，更會(huì)為了成為自己想要成為的那個(gè)人而努力。
新的學(xué)期馬上就要來臨，本部門將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。本學(xué)期的各種活動(dòng)的舉辦讓我們獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我們更有信心將本部門的在工作發(fā)展得越來越好并將會(huì)在下學(xué)期的日常工作中更加有條不紊。相信在接下來的心理健康工作中我們會(huì)做得越來越好！
xx學(xué)院學(xué)生分會(huì)心理健康部。
20xx年6月7日。
心理師工作總結(jié)篇四
尊敬的胡書記，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
在剛剛過去的五月里，為了響應(yīng)湖北大學(xué)心理健康月的宣傳，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，我們數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們更加意識(shí)到心理健康的重要性，下面是我們部門在心理健康月中的工作總結(jié)。
我們開展了“科學(xué)上網(wǎng)，陽光生活”的抵制網(wǎng)癮，健康生活系列活動(dòng)，此活動(dòng)分三個(gè)階段：
首先，第一階段中，鼓勵(lì)各班開展主題班會(huì)，說明網(wǎng)癮對(duì)大學(xué)生的危害，號(hào)召大家一起科學(xué)上網(wǎng)。我們收集了同學(xué)們用心寫下的拒絕網(wǎng)癮的標(biāo)語，并評(píng)選出了10個(gè)優(yōu)秀標(biāo)語給與其創(chuàng)作者物資方面的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)用展板形式將這些優(yōu)秀標(biāo)語展出，指出了網(wǎng)癮危害，提示大家以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)班都對(duì)這個(gè)活動(dòng)做出了很好的回應(yīng)，從各班的班會(huì)總結(jié)中我們看到了大家對(duì)活動(dòng)的支持與認(rèn)真的態(tài)度，相信同學(xué)們也從中有所收獲。
第二階段，我們制作了內(nèi)容為“科學(xué)上網(wǎng)，陽光生活，數(shù)計(jì)在行動(dòng)”的大型橫幅，在校園懸掛一個(gè)星期后，5月19日在嘉會(huì)園前舉行了拒絕網(wǎng)癮的簽名活動(dòng)，全校同學(xué)都給予了積極的支持與響應(yīng)，橫幅上簽滿的名字體現(xiàn)出了大家抵制網(wǎng)癮的決心與毅力，也讓全校師生看到了數(shù)計(jì)學(xué)院對(duì)心理健康教育的重視。
第三階段，是“e路陽光心理訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們理解過度上網(wǎng)的危害并及時(shí)擺脫網(wǎng)癮，更加合理地使用網(wǎng)絡(luò)，從而發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣，享受健康陽光的大學(xué)生活。心理健康專家江學(xué)軍老師為參與活動(dòng)的10級(jí)各班共17名同學(xué)帶來了四次心理輔導(dǎo)，在這當(dāng)中不僅僅讓大家學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，更讓大家了解了自己，有了更好的生活態(tài)度。四天的時(shí)間雖短，但良好的團(tuán)隊(duì)氛圍使每一位同學(xué)都發(fā)生了深刻的變化。入營(yíng)前和訓(xùn)練后同學(xué)們的狀態(tài)顯示：同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間明顯減少，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)更加的合理化；同學(xué)們的自控能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，時(shí)間管理和自我規(guī)劃能了明顯提高，自信水平得到提升，精神面貌明顯改善。
當(dāng)然除了我們?cè)鹤约号e辦的活動(dòng)，我們部門還積極配合了學(xué)校和其他兄弟學(xué)院所主辦的活動(dòng)。在形式多樣的活動(dòng)中，大家受益匪淺。大致有如下五個(gè)活動(dòng)：
1.號(hào)召院里同學(xué)參加我校20xx年大學(xué)生心理健康月開幕式暨“珍惜生命激揚(yáng)青春”露天自由論壇，支持參與演講的六名本校同學(xué)。
2.在我校第一屆“心靈守護(hù)天使”大賽中，全程給予積極響應(yīng)與配合。
3.在體育學(xué)院舉辦的“知心漂流瓶，漂向知心人”活動(dòng)中，積極參與。
4.配合資環(huán)學(xué)院舉辦的“影評(píng)演講大賽”的宣傳。
5.在歷史文化學(xué)院主辦的心理活動(dòng)中，帶領(lǐng)同學(xué)們參與由湖北大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)靖國(guó)平教授主講的珍愛生命講座，使大家明白了一定要樹立健康向上的人生觀，珍愛生命，最大限度實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
總之，在20xx年心理健康月中，數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部積極、認(rèn)真地舉辦和配合其他兄弟組織舉辦了各種心理活動(dòng)，為同學(xué)們打造良好的心理健康教育環(huán)境。當(dāng)然在此過程中，也存在著一些問題，比如宣傳方面力度可能不夠大，在集合同學(xué)時(shí)不夠迅速等。在今后的實(shí)際工作中，我們?nèi)詫⒁劳袛?shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善自身的內(nèi)部建設(shè)，加強(qiáng)同兄弟部門之間的交流和合作，緊密團(tuán)結(jié)各班心理委員和廣大同學(xué)，共同打造數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部的美好明天！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們部門特別鳴謝出席今天表彰大會(huì)的數(shù)計(jì)學(xué)院黨委副書記胡老師，是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)特別豐富，日常工作中她一直對(duì)我們心理衛(wèi)生部給予很大的關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然我們是數(shù)計(jì)學(xué)院第一屆心理衛(wèi)生部，一切只能摸著石頭過河，但是相信在這樣一位經(jīng)驗(yàn)豐富的名師的帶領(lǐng)下，我們必將為大有作為，并為數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部打造一個(gè)良好的開端。
再次感謝大家對(duì)心理衛(wèi)生部工作的配合和支持，我們會(huì)繼需努力的。這學(xué)期心理衛(wèi)生部的工作也暫時(shí)告一段落了，希望大家在接下來的考試月中好好復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！
2.4月28日，英語風(fēng)采大賽的初賽提拔，我部分與體育部，女生部一起合作，這次初賽的提拔為決賽的展開做好鋪墊工作。
3.5月初，我部分進(jìn)行xx亞運(yùn)會(huì)志愿者的宣傳工作，希望更多的學(xué)生參加到亞運(yùn)會(huì)志愿者的.行列當(dāng)中。
4.5月2日，院五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的評(píng)選，我部派代表參加這次評(píng)選的投票。這次評(píng)選從中可以加深與其他系的交換。
5.5月17日，我部，體育部和女生部負(fù)責(zé)英語風(fēng)采大賽的復(fù)賽提拔工作。
18號(hào)之前寫好關(guān)于做好本次活動(dòng)周的計(jì)劃書及攤位活動(dòng)的計(jì)劃。
25號(hào)商量攤位的布置工作。
選手選出后，并對(duì)其選手進(jìn)行培訓(xùn)(心理，地理和生活主題的培訓(xùn))。
7.5月16日，院舉行的心理健康知識(shí)講座，我部分通知09級(jí)心理委員參加本次講座，我部分也要在場(chǎng)聽，從中讓廣大的學(xué)生了解心理的重要性。
8.5月20日diy大賽，我部分與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的桌椅，賽場(chǎng)環(huán)保箱的設(shè)計(jì)。
9.5月24日，心理活動(dòng)周維持一個(gè)星期的工作日程以下：
5.24a.“成長(zhǎng)信箱的掛箱儀式”
5.25b.陽光廣場(chǎng)，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動(dòng)。
5.27~28d.心理健康知識(shí)與歌曲的播放。
5.29e.定向越野。我部陪同我系12個(gè)優(yōu)秀的選手完成這次越野的活動(dòng)。
5.31f.心理活動(dòng)周的閉幕式。
10.5月20，25，26，30日為英語風(fēng)采大賽選手有關(guān)禮節(jié)，演講方面的培訓(xùn)課，我部分與體育部，女生部陪同選手的上課培訓(xùn)。
11.5月28日懷舊舞會(huì)的彩排，我部分負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作，模特的設(shè)計(jì)工作。
13.6月18日我部分協(xié)助生活部進(jìn)行檢查宿舍。
14.4月份~6月份五個(gè)系的中文辯論賽，在這7場(chǎng)劇烈的比賽中，我部分負(fù)責(zé)后臺(tái)的拉幕工作，這場(chǎng)比賽我系奪得亞軍。
心理師工作總結(jié)篇五
新學(xué)期新目標(biāo)，我們?cè)谛碌拈_始上努力奮進(jìn)，為部門的開展更加努力，迎新與招新，是我們部門的主要核心工作。以下是部門的工作總結(jié)：
一、9月初，心理部參與了管院的迎新活動(dòng)。為家長(zhǎng)和新生指引道路，帶領(lǐng)新生到各班報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，解答新生問題。
二、9月14號(hào)晚作為管院學(xué)生會(huì)八大部門之一，代表管院學(xué)生會(huì)給管院新生每人派發(fā)面包和維他奶。
三、9月22號(hào)準(zhǔn)備好了部門招新攤位布置所需的海報(bào)，氣球等物資。23號(hào)打印好了招新報(bào)名表200張、登記表3張和招新所需的一些資料，以及最終確定了招新宣傳單。25號(hào)、26號(hào)進(jìn)行了招新掃樓宣傳。27號(hào)、28號(hào)為招新面試。28、29號(hào)在四棟樓下進(jìn)行招新擺攤。
12月學(xué)生會(huì)心理部上半學(xué)期工作總結(jié)
2. 4月28日，英語風(fēng)采大賽的初賽選拔，我部門與體育部，女生部一起合作，這次初賽的選拔為決賽的開展做好鋪墊工作。
3. 5月初，我部門進(jìn)行亞運(yùn)會(huì)志愿者的宣傳工作，希望的學(xué)生參加到亞運(yùn)會(huì)志愿者的行列當(dāng)中。
4. 5月2日，院五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的評(píng)選，我部派代表參加這次評(píng)選的投票。這次評(píng)選從中可以加深與其他系的交流。
5. 5月17日，我部，體育部和女生部負(fù)責(zé)英語風(fēng)采大賽的復(fù)賽選拔工作。
選拔一批優(yōu)秀的選手代表我系參加定向越野的活動(dòng);
18號(hào)之前寫好關(guān)于做好本次活動(dòng)周的計(jì)劃書及攤位活動(dòng)的計(jì)劃。
25號(hào)商量攤位的布置工作
選手選出后，并對(duì)其選手進(jìn)行培訓(xùn)(心理，地理和生活主題的培訓(xùn))
7. 5月16日，院舉行的心理健康知識(shí)講座，我部門通知09級(jí)心理委員參加本次講座，我部門也要在場(chǎng)聽，從中讓廣大的學(xué)生了解心理的重要性。
8. 5月20日diy大賽，我部門與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的桌椅，賽場(chǎng)環(huán)保箱的設(shè)計(jì)。
9. 5月24日，心理活動(dòng)周維持一個(gè)星期的工作日程(分為6個(gè)部分開展工作)
5.24 a.“成長(zhǎng)信箱的掛箱儀式”
5.25 b.陽光廣場(chǎng)，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動(dòng)
5.27~28 d.心理健康知識(shí)與歌曲的播放
5.29 e.定向越野。我部陪同我系12個(gè)優(yōu)秀的選手完成這次越野的活動(dòng)
5.31 f.心理活動(dòng)周的閉幕式。
10. 5月20，25，26，30日為英語風(fēng)采大賽選手有關(guān)禮儀，演講方面的培訓(xùn)課，我部門與體育部，女生部陪同選手的上課培訓(xùn)。
11. 5月28日懷舊舞會(huì)的彩排，我部門負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作，模特的設(shè)計(jì)工作。
13. 6月18日我部門協(xié)助生活部進(jìn)行檢查宿舍。
14 .4月份~6月份五個(gè)系的中文辯論賽，在這7場(chǎng)激烈的比賽中，我部門負(fù)責(zé)后臺(tái)的拉幕工作，這場(chǎng)比賽我系奪得亞軍。
以上是-年度上半年以來，我們心理部所做的一系列活動(dòng)。
這一系列活動(dòng)無論是我們本部門的本職工作還是協(xié)助其他部門工作，我們都盡心盡力完成。對(duì)于學(xué)期的工作，我覺得這學(xué)期的工作量比較多，但是也是我學(xué)到東西最多的一個(gè)學(xué)期。從一開始，我感覺到各部門的工作效率都提高了許多，經(jīng)過上學(xué)期的磨合，大家也熟悉了許多。
雖然每個(gè)部門都要自己的工作任務(wù)和職責(zé)所在，但是分工不分家，只要某個(gè)部門需要幫忙的，其他部門都會(huì)極力幫助。我覺得這一精神要好好地發(fā)揚(yáng)下去!
我在學(xué)生會(huì)收獲最大的就是：學(xué)會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情。有時(shí)候工作量確實(shí)是很多，再加上學(xué)習(xí)，有時(shí)候真的忙不過來，但是看到現(xiàn)在自己已經(jīng)走過來了，這讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持做好自己的工作，堅(jiān)持到最后。在工作的過程，我部門要與其他部門合作完成一次活動(dòng)或比賽，這讓我結(jié)識(shí)了很多的朋友，為完成好任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)人與人之間要團(tuán)結(jié)與合作，這樣才能把事情做好。
心理師工作總結(jié)篇六
通過印發(fā)宣傳資料、廣播室定期廣播等形式擴(kuò)大宣傳，充分利用其他各種途徑進(jìn)行宣傳，更加深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí)，普及心理健康教育。特別是在外地某些地方發(fā)生地震后,我們第一時(shí)間進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生存在的心理恐慌,進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。
為了使心理咨詢工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展，對(duì)心理咨詢室材料和檔案進(jìn)行了一系列重的..、完善、充實(shí)，為面向全體學(xué)生扎實(shí)有序地開展心理健康教育，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為使學(xué)生的心理素質(zhì)得到整體性提高，我們面向全體學(xué)生，著重開展了心理健康教育輔導(dǎo)。
（一）輔導(dǎo)的主要形式。
1.舉辦心理健康講座和專題班會(huì)。在學(xué)校心理健康教育中，講座是較為可行的一種措施，其一次可以面對(duì)眾多學(xué)生，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。我們充分利用學(xué)校的多媒體教室，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn)，積極向?qū)W生開展心理健康教育。并根據(jù)一些班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課，心理咨詢室配合班主任做好學(xué)生工作。分別進(jìn)行了班主任輔導(dǎo)學(xué)生群體輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔導(dǎo),并作好了相應(yīng)記錄。
2.進(jìn)行個(gè)體咨詢。爭(zhēng)取多種方式來滿足學(xué)生的要求。開辟了面面咨詢、網(wǎng)上qq咨詢、e-mail咨詢、心理咨詢信箱咨詢。在前期工作的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，周一—周五每天中午和下午為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。同時(shí)，也為學(xué)生提供網(wǎng)上qq及e-mail咨詢。心理咨詢信箱每天定時(shí)打開，心理咨詢師認(rèn)真、仔細(xì)地分析每一封來信，給每個(gè)來信的學(xué)生一個(gè)滿意的答復(fù)。
3.進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練。由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn)，在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們針對(duì)不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
（二）輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確方的案,.歡的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識(shí)，改善學(xué)習(xí)方法:，學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。
2.青春期前輔導(dǎo)。讓學(xué)生了解自己，提前學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，正確方的案,.歡面對(duì)青春期，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動(dòng)行為，開展適宜的性教育活動(dòng)。
3.情緒輔導(dǎo)。了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法:，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。
4.人際交往輔導(dǎo)。學(xué)會(huì)人際交往的技巧，加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的人際溝通；了解異性交往的原則，學(xué)會(huì)正常交往；形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
5.悅納自我輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短；逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的`耐挫折的能力，提高自信心。
6.生活輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確方的案,.歡的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，形成正確方的案,.歡合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前消費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。
7.貧困學(xué)生輔導(dǎo)。貧困學(xué)生一是要面對(duì)從農(nóng)村到城市的反差。他們?cè)诩亦l(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會(huì)格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。
（三）具體輔導(dǎo)情況。
1.與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識(shí)，便于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取朋友式的心靈對(duì)話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。
2.請(qǐng)班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評(píng)價(jià)工作，分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。
3.做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會(huì)性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個(gè)他們的心理困惑，適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。
4.開設(shè)“心之聲”信箱，及時(shí)回信，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個(gè)案地收...工作，對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生和個(gè)案做好記錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。
5.通過心理咨詢室、開通心理電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，如qq、電子郵件等形式開展個(gè)案咨詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔。
6.刊出心理健康知識(shí)板報(bào)12期。
為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對(duì)學(xué)生心理狀況作出客觀地評(píng)價(jià)，心理咨詢室在班主任的配合下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、建檔。
當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問題以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨(dú)尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。主要針對(duì)以下5種類型進(jìn)行了分析指導(dǎo)：（１）厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時(shí)不努力，不及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。（2）人際交往上的障礙。學(xué)生成長(zhǎng)過程中，受家庭、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長(zhǎng)批評(píng)指責(zé)時(shí)，不能正確方的案,.歡對(duì)待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對(duì)情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確方的案,.歡處理好與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)系。（3）缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。（4）貧困生還存在自卑、嫉妒、攀比等不良心理。（5）在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則地聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。
心理師工作總結(jié)篇七
時(shí)間匆匆逝去，這學(xué)期又接近了尾聲，心理部工作也將告一段落。雖然心理部不是一個(gè)常規(guī)部門，但心理部的工作還是至關(guān)重要的。除了一些部門常規(guī)工作和分院心理工作外，心理部還積極配合學(xué)校心理工作的開展，并帶動(dòng)分院各班心理委員積極參與其中。
回顧本學(xué)期心理部的工作，大家都團(tuán)結(jié)一致，工作積極性較高。在心理部成員的共同努力下，各種活動(dòng)才得以順利進(jìn)行與開展。面臨上學(xué)期心理部做出的成就，我們更加的努力，我們相信，只要我們心理部團(tuán)結(jié)一致，積極向上，一定能越來越好，越做越好。一學(xué)期下來，心理部不僅在常規(guī)工作中還是在分院的心理活動(dòng)中，都做了很多的工作，我們回首本學(xué)期以來的工作情況，并進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)將工作具體情況總結(jié)如下：
一、本學(xué)期心理部工作回顧
（一）部門常規(guī)工作
1. 心理委員會(huì)議
在這學(xué)期，還是照常的每?jī)蓚€(gè)星期開展一次心理委員會(huì)議（特別情況另行通知），但在這學(xué)期的心理委員會(huì)議中，出現(xiàn)了一些的問題：
（1）心理委員沒有按時(shí)到場(chǎng)開會(huì)
（2）心理委員沒有請(qǐng)假就不參加
針對(duì)這些問題，我做出了一些簡(jiǎn)單的解決方案：
（1）制定一個(gè)心理委員開會(huì)制定，在第一次會(huì)議時(shí)就發(fā)放制度資料，
講制定的扣分考核制定告知心理委員，讓每位心理委員都遵守。
（2）多開展一些心理委員的培訓(xùn)活動(dòng)，分院心理部不僅可以有更多機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)從心理委員那了解到每個(gè)班的情況，還可以拉近心理部與心理委員的距離。
2.心理委員上報(bào)表的上交與總結(jié)
在整個(gè)學(xué)期中，每個(gè)月上交兩次都正常的進(jìn)行著，就是在發(fā)放和上交的過程中不是很順暢。這可能是心理部?jī)?nèi)部的安排不夠細(xì)致，我想在今后的工作中，我會(huì)指定一位成員專門負(fù)責(zé)發(fā)放和上交的這個(gè)工作，而且及時(shí)的上交，讓工作能順利進(jìn)行。
3.大一新生班級(jí)日記的檢查和總結(jié)
這學(xué)期開學(xué)，在第一次心理委員會(huì)議中，我們就通知大一新生的心理委員，開始寫心理日記，并且通知定時(shí)的抽查，但在今后的工作中，沒有及時(shí)的抽查，在今后，這方面將會(huì)加強(qiáng)。在本學(xué)期，大一各班心理委員在每月都會(huì)做一份班級(jí)日記的總結(jié)，不僅方便我們心理部對(duì)各班同學(xué)心理動(dòng)態(tài)的總結(jié)，同時(shí)也使心理委員更加了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況。
4.定期召開部門會(huì)議，交代心理工作，于此同時(shí)增強(qiáng)心理部的凝聚力，以便今后工作更好的開展。
5.心理委員座談會(huì)
座談會(huì)是針對(duì)心理委員上報(bào)表中普遍出現(xiàn)的問題，從而進(jìn)行討論，并提出解決方式。本學(xué)期開展了兩次座談會(huì)，總體效果還行，就是存在冷場(chǎng)的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問題，我做出如下解決方案：
根據(jù)此次座談會(huì)的問題，在座談會(huì)上放一些相同或者類似問題的小影片，再放一些在遇到簡(jiǎn)單的心理問題時(shí)如何解決的小影片或者小品。不僅能活躍會(huì)議的氣氛，還有效的解決了問題。
（二）積極開展分院心理工作
1.“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)
在這學(xué)期的10月份，我們部門開展了此次“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)。
活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備階段：一開學(xué)，部長(zhǎng)就通知部門每個(gè)成員開始籌備團(tuán)體輔導(dǎo)的策
劃書，一個(gè)目的是優(yōu)化已經(jīng)寫好的的策劃書，還有就是鍛
煉心理部每一個(gè)成員。
籌備階段：提前借好必備物品，布置好現(xiàn)場(chǎng)
游戲階段：整個(gè)活動(dòng)按流程順利進(jìn)行著，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。 但是，還需在以下幾個(gè)方面改進(jìn)：
（1）每個(gè)階段需要的道具與會(huì)遇到的狀況都提早一一列出，避免活動(dòng)時(shí)混亂而疏忽。
（2）主持人要提前做好準(zhǔn)備，衣著要稍微正式點(diǎn)，語言方面要多做練習(xí)。
（3）此次活動(dòng)的懲罰游戲不是很好，不能及時(shí)的調(diào)節(jié)氣氛，以后要做好備份，以免出現(xiàn)僵局。
2.計(jì)算機(jī)分院第五屆校園心理情景劇比賽
在本學(xué)期的十月中下旬就開始了心理情景劇的準(zhǔn)備工作，在十月底正式進(jìn)入排演階段，最后在11月24日在5202教室進(jìn)行了決賽。部門通過宣傳、排演、決賽等階段，在決賽時(shí)圓滿落幕。最后評(píng)出：
第一名：11圖形圖像制作 《逃訓(xùn)》
第二名：11計(jì)算機(jī)信息管理（1）班 《夢(mèng)，醒了》
第三名：11 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（1）班 《心的蛻變》
在活動(dòng)中還存在一些不足：
（1）嘉賓進(jìn)場(chǎng)時(shí)有點(diǎn)亂，不能有序的管理次序，觀眾席太散亂。
（2）在活動(dòng)前沒有通知好心理委員，應(yīng)該提前通知好來觀看的同學(xué)不得隨意走動(dòng)，有事必須提前說明情況。
（3）音樂聲音方面，聲音大小沒有調(diào)好，應(yīng)提早通知好各個(gè)班級(jí)的心理委員用哪個(gè)音箱放歌。
（三）第七期心理委員培訓(xùn)
xxxx年12月1日-xxxx年12月11日，校心理委員會(huì)舉辦第七期心理委員培訓(xùn)班，在為期一個(gè)星期的心理委員培訓(xùn)中，心理部做好各班心理委員的出勤記錄，并納入心理委員考核。
（四）積極配合校心理委員會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)
在校心理委員會(huì)組織的活動(dòng)中，我們部門積極配合與參與，并開展了以下活動(dòng)：
1.在10月上旬，11級(jí)新生在圖書館進(jìn)行心理建檔工作。
2.在12月份，校心委對(duì)我們分院兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)。
本學(xué)期部門做了很多活動(dòng)，也都圓滿的結(jié)束，在今后，我們將會(huì)
增加一些心理知識(shí)競(jìng)賽和心理主題班會(huì)等心理活動(dòng)，讓心理宣傳做到更好。我們將以“取其精華，去其糟粕”的精神做事，相信我們部門會(huì)越做越好。
xxxx年十二月二十日
心理師工作總結(jié)篇八
站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影像依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入心理發(fā)展部的喜悅還留在腦際呢!
在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們部門進(jìn)行了一系列活動(dòng)，主要是兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)在上半學(xué)期，一個(gè)在下半學(xué)期。具體總結(jié)如下：
上半學(xué)期：心理情景劇。
通過這個(gè)活動(dòng)，可以讓同學(xué)們有一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，讓同學(xué)們也可以更好的鍛煉他們的心理素質(zhì)。這次活動(dòng)512語教4班獲得一等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)能夠圓滿完成都是通過大家的努力，大家都辛苦了。但是大家的表現(xiàn)，我有些失望，因?yàn)榫褪且恢焙鼙粍?dòng)的感覺，所以希望同志們能夠積極主動(dòng)一些，而且我相信只要大家努力了，我們想要的成果還是會(huì)有的，所以，大家繼續(xù)加油。
下半個(gè)學(xué)期的五月份是心理月，所以圍繞著心理月，我們展開了一系列活動(dòng)。首先是心理素質(zhì)拓展大賽，這是一個(gè)比較重要的活動(dòng)，所以花的時(shí)間和精力都比較多，而我們也不負(fù)眾望，獲得了全校第一名，非常感謝十位參賽人員的努力，特別要說一下我們部門倪夢(mèng)甜和程文，就是他們的督促，使我們更有把握為系爭(zhēng)光。第二個(gè)活動(dòng)是心理主題班會(huì)和黑板報(bào)，圍繞著“讀人物傳記，談人生理想”的主題來召開一次班會(huì)，這一次的班會(huì)總體表現(xiàn)都不錯(cuò)，513語教1班，313語教1班，313語教2班，512語教5班是表現(xiàn)比較突出的班級(jí)。第三個(gè)活動(dòng)是圍棋跳棋比賽，我們?nèi)宋南档耐瑢W(xué)們也有很突出的表現(xiàn)，第四個(gè)活動(dòng)是征文活動(dòng)，我們?nèi)宋南稻驼剂艘淮蟀氲拿~。學(xué)校還組織了同學(xué)們電影欣賞，心理咨詢，心理知識(shí)宣傳。同學(xué)們都很配合我們部門的工作。但我們希望同學(xué)們要會(huì)發(fā)電子郵件，因?yàn)楹芏嗍虑閷戨娮余]件會(huì)方便快捷一些，所以希望同學(xué)們最起碼會(huì)發(fā)電子郵件。
本學(xué)期工作告一段落，有成功也有失誤之處。在以后的工作實(shí)踐中，我們將不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極思考，積極實(shí)踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，創(chuàng)新理念，開拓進(jìn)取與團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)逐步走向完善。我們堅(jiān)信：只要以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出就一定能取得驕人的成績(jī)。
心理師工作總結(jié)篇九
因?yàn)槭莿倓偧尤脒@個(gè)組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕āＮ蚁?，我們?yīng)該把更多的目光放在不完善的地方。
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導(dǎo)造成的，而是自身思想的局限。學(xué)校規(guī)定的職責(zé)范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導(dǎo)，這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認(rèn)為原因如下：
1、對(duì)本身的職責(zé)不明確
2、沒有相應(yīng)的事例作為參考范例
3、缺乏啟發(fā)指導(dǎo)。
先舉個(gè)例子，前不久向?qū)W生會(huì)量化考核部組織高一年級(jí)量化考核員會(huì)議被視為越權(quán)，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級(jí)得意組長(zhǎng)那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認(rèn)為量化考核部應(yīng)該具有這個(gè)權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了?！皩W(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權(quán)利”我的得意部長(zhǎng)這樣說道。因?yàn)闄?quán)力的不明確可能會(huì)導(dǎo)致各種失職或是越職行為，權(quán)利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問題我是無力解決的。
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)?？吹綁ι腺N的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準(zhǔn)做什么，筆跡為黑斜體記號(hào)筆，后落款為學(xué)生會(huì)。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便，沒有官方支持，沒有事實(shí)依據(jù)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)通常是不滿意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì)在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過學(xué)校審批的。不然，可能被強(qiáng)制終止或是因考慮不成熟帶來負(fù)面影響。我的得意部長(zhǎng)也是因?yàn)檫@種情況被迫終止準(zhǔn)備了許久的活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設(shè)定嚴(yán)格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請(qǐng)書遞交流程。
幾乎所有成員認(rèn)為學(xué)生會(huì)必須開展活動(dòng)以此自己的存在。但這種方式畢竟是有局限的，一年能開展多少活動(dòng)呢？一個(gè)活動(dòng)加上申報(bào)籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來嗎？活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能我們的存在。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該細(xì)節(jié)化，把工作投入到細(xì)節(jié)。譬如，值此新年到來之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細(xì)節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)地引導(dǎo)應(yīng)該事不成問題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì)我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問題，相信未來定會(huì)有改善。
心理師工作總結(jié)篇十
xxxx年年度工作總結(jié)一學(xué)期來，我們?cè)趯W(xué)院心理咨詢中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各系心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成員的共同努力下，讓心理部的工作有序、出色的展開。現(xiàn)對(duì)這一年的工作總結(jié)如下：
一、年度工作要點(diǎn)和部門計(jì)劃的落實(shí)與完成情況1、對(duì)部門進(jìn)行宣傳：（1）部門活動(dòng)的開展離不開全院學(xué)生的大力支持，為了在全院范圍內(nèi)掀起重視心理教育的熱潮，構(gòu)建和諧的校園氛圍，心理咨詢室制作了新生手冊(cè)，并發(fā)放到同學(xué)的手中。（2）利用我們的心理櫥窗，以板報(bào)的宣傳方式，每個(gè)月更換主題板報(bào)，用最新的資訊，新穎的主題吸引廣大學(xué)生，使他們真正了解到心理知識(shí)。
2、進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查，既對(duì)新生的心理狀況有一定了解，又保證對(duì)其他年級(jí)學(xué)生心理健康追蹤的連續(xù)性。
3、為使部門在工作中更好的開展活動(dòng)，心理部召開了部門會(huì)議以及各班心理委員會(huì)議。會(huì)議中主要討論的話題有：心理委員職責(zé)、《心理健康月度報(bào)表》正確的填寫以及每月上交的時(shí)間。同時(shí)也討論了學(xué)生會(huì)在所搞活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并討論大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作等問題。在部門會(huì)議中，我們著重討論如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮得更大，如何使網(wǎng)絡(luò)傳媒系團(tuán)學(xué)會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門。
4、我們部門在11月份了一個(gè)“美麗盡顯燃點(diǎn)美麗”關(guān)于如何增強(qiáng)大學(xué)生的自信心的化妝講座，從外貌增強(qiáng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)心，從而促進(jìn)校園的和諧和健康發(fā)展。
二、取得的成績(jī)和亮點(diǎn)。
今年心理部比去年增加了一人，能夠更好地協(xié)調(diào)和分配任務(wù)，在今年舉行的“魅力盡顯燃點(diǎn)美麗”的化妝講座，在11月11日完滿成功，教授了學(xué)生們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自信心和自強(qiáng)心，在日常工作方面，每月上交心里月報(bào)表，觀察和預(yù)防意外的發(fā)生。
三、存在的問題及改進(jìn)措施本學(xué)期的工作已接近尾聲，我們做出了成績(jī)，但也存在許多不足之處：
1、各班配合工作的積極程度不夠充分，有待加強(qiáng)。
2、在活動(dòng)前，策劃，活動(dòng)部署安排不到位，活動(dòng)定位不高。3、部門成員參加部門各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不高。
4、管理制度不夠完善，分配下去的任務(wù)沒有落實(shí)到位，責(zé)任心不強(qiáng)管理不到位，以致沒有了活動(dòng)的意義。
四、本部門20xx年工作基本思路1、繼續(xù)圍繞大學(xué)生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動(dòng)，力求新穎、有意義，使大學(xué)生活更加豐富多彩。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施制度化管理、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。要進(jìn)一步完善部門的評(píng)優(yōu)制度、考核制度、加強(qiáng)工作監(jiān)督制度。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與各系的交流，為活動(dòng)的開展提供人員基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)前制定預(yù)警機(jī)制，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確?；顒?dòng)的有序開展。
5、在實(shí)踐中探尋，在活動(dòng)中總結(jié)，做到每一次都有進(jìn)步。
6、在實(shí)踐中探尋，在活動(dòng)中總結(jié)，做到每一次都有進(jìn)步。最后我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)心理部感謝心理咨詢中心的老師們這一年來的關(guān)心與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)人的積極配合，感謝所有為心理健康事業(yè)而付出努力的同學(xué)們，感謝你們！同時(shí)也祝愿在以后的日子里院系交流與配合更加完善，祝愿我們的部門在以后的道路上越走越好，工作順利，事業(yè)有成！祝愿心理部的每個(gè)成員身體健康，學(xué)業(yè)有成！最后祝愿我們的'心理部明天會(huì)更好！學(xué)生的心理健康，不僅影響到學(xué)生本身的身體健康，而且還影響到教學(xué)效果與質(zhì)量，更影響到學(xué)校的發(fā)展。的確，在新的教育形勢(shì)下，為了能讓全校學(xué)生及時(shí)進(jìn)行自身心理調(diào)試，為自己營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)今后的工作和生活，做一名真正幸?？鞓返娜?。
最后，我真誠(chéng)的祝愿大家通過自身的努力，人人都具有博大的胸懷，寬廣的愛心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，具有積極向上的人格魅力，擁抱自己的幸福生活！
xxxx年12月10日。
心理師工作總結(jié)篇十一
部門的工作是在尚老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下進(jìn)行的以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為原則的一系列關(guān)于加強(qiáng)改善院學(xué)生心理健康狀況的工作。主要負(fù)責(zé)協(xié)助院系心理健康中心在學(xué)生中開展以心理健康為主題的活動(dòng)，通過普及心理衛(wèi)生知識(shí)，提高心理適應(yīng)能力，發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在“助人、自助、互助”中發(fā)展與成長(zhǎng)；協(xié)助心理咨詢室值班老師為前來咨詢的同學(xué)排憂解難，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做廣大同學(xué)的熱心服務(wù)者。
自開學(xué)以來，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)參加常委會(huì)的研討與重大決策事宜，并匯報(bào)了關(guān)于上一學(xué)期的工作總結(jié)報(bào)告情況以及未來展望。
在校園文明糾察工作期間由部長(zhǎng)在部門例會(huì)上分發(fā)糾察值班表并詳細(xì)敘說活動(dòng)意義鼓勵(lì)大家積極參與，與其他部門成員相互協(xié)作，善始善終！
四月份，就關(guān)于委員會(huì)將舉辦首屆文藝晚會(huì)的通知，由部長(zhǎng)召開部門例會(huì)宣讀晚會(huì)策劃方案、主持人選拔以及“微博上墻”等具體事宜，鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)中。
響應(yīng)院里號(hào)召就關(guān)于一些傳銷等非法手段詐騙錢財(cái)?shù)膯栴}在會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
關(guān)于三月份的大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)由部長(zhǎng)撰寫活動(dòng)方案后進(jìn)行明確的分工安排，副部長(zhǎng)將關(guān)于本部門的任務(wù)進(jìn)行解說。主要活動(dòng)有書籍，電影的推薦、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、活動(dòng)參與者的招募部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)設(shè)計(jì)好招募海報(bào)后交給宣傳部出。
5月21日至5月23日，在尚老師的要求下，部門成員將所搜集到的電影和書籍交由副部長(zhǎng)整理。
5月24日至5月26日期間，將展板擺放在竹園廣場(chǎng)上并安排部門人員管理，期間，同時(shí)完成心理素質(zhì)拓展活動(dòng)的人員招募工作。
5月26日，在心理老師的帶領(lǐng)下開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，部長(zhǎng)和委員會(huì)幾位負(fù)責(zé)攝影等服務(wù)工作，活動(dòng)結(jié)束后由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)擬定通訊稿并提交，五月份，部門舉行了一次活動(dòng)，加深彼此之間的友誼，五月份至六月份，百所高?？破談?chuàng)業(yè)大賽的志愿者招募中，我部門幾位成員積極參加嗎，關(guān)于晚會(huì)我部門蔣振東和搭檔演唱《康美之戀》為活動(dòng)增色，近期馬老師強(qiáng)調(diào)的專升本辦理助學(xué)貸款等事項(xiàng)，我部門成員參加服務(wù)工作以上工作為部門的主要工作！
總之，本學(xué)期的工作完成的較為順利，我們將盡最大的努力，利用好所有機(jī)會(huì)，做好每一件事，總結(jié)一年的工作，盡管取得了一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足：工作思路缺乏創(chuàng)意和其他部門的交流較少，希望在以后的工作中，能與其他部門增加交流！
在新的一學(xué)期中，我部成員將繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)生自律委員會(huì)的規(guī)章制度，努力使自己的思想覺悟提高到一個(gè)新的水平！
心理師工作總結(jié)篇十二
新學(xué)期新目標(biāo)，我們?cè)谛碌拈_始上努力奮進(jìn)，為部門的開展更加努力，迎新與招新，是我們部門的`主要核心工作。以下是部門的工作總結(jié)：
一、x月初，心理部參與了管院的迎新活動(dòng)。為家長(zhǎng)和新生指引道路，帶領(lǐng)新生到各班報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，解答新生問題。
二、x月14號(hào)晚作為管院學(xué)生會(huì)八大部門之一，代表管院學(xué)生會(huì)給管院新生每人派發(fā)面包和維他奶。
三、x月22號(hào)準(zhǔn)備好了部門招新攤位布置所需的海報(bào)，氣球等物資。23號(hào)打印好了招新報(bào)名表200張、登記表3張和招新所需的一些資料，以及最終確定了招新宣傳單。25號(hào)、26號(hào)進(jìn)行了招新掃樓宣傳。27號(hào)、28號(hào)為招新面試。28、x號(hào)在四棟樓下進(jìn)行招新擺攤。
心理師工作總結(jié)篇十三
一年來我們學(xué)院心理咨詢中心老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各班心理委員的配合與支持下，以及全體心理咨詢部成員的的共同努力下，讓理咨詢部的工有序、現(xiàn)對(duì)這一年的工作如下：
1、招新工作：對(duì)部門新成員進(jìn)行嚴(yán)格管理，在實(shí)踐中考察他們的能力。
2、日常工作：本部門要求每位成員每周按時(shí)簽到，向個(gè)班傳達(dá)每周活動(dòng)安排，對(duì)部門成員一周的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、心理知識(shí)講座：
本部門組織學(xué)生觀看呂教授的心理知識(shí)講座――《努力學(xué)習(xí)，對(duì)人好點(diǎn)》通過此次講座讓許多同學(xué)明白了現(xiàn)代社會(huì)情緒控制對(duì)心理健康的重要性，尤其是我們大學(xué)生更要學(xué)會(huì)，懂的對(duì)情緒控制。這正是我們活動(dòng)的意義所在。
4、大學(xué)生心理健康普查：
在校會(huì)心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成，此次活動(dòng)主要針對(duì)大一新生?！盀閺V大師生服務(wù)”的宗旨，弘揚(yáng)了本部門的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了部門的影響力。
1、配合工作的積極程度不夠充分，有待加強(qiáng)。
2、部門成員參加部門各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不夠高。
3、管理制度不夠完善，分配下去的任務(wù)沒有落實(shí)到位，責(zé)任心不強(qiáng)管理不到位，以致沒有了解活動(dòng)的意義。
最后我僅代表系學(xué)生會(huì)心理咨詢部感謝院心理咨詢中心的老師這一年的關(guān)心于指導(dǎo)。感謝各個(gè)部負(fù)責(zé)人的積極配合，感謝所有為心理健康事業(yè)而付出努力的同學(xué)們，感謝你們！同時(shí)也祝愿在以后的日子里工作上的的交流和配合更加完善，也祝愿我們?cè)谝院蟮牡缆飞显阶咴胶?，工作順利，事業(yè)有成！祝愿心理咨詢部的每個(gè)成員身體健康，學(xué)業(yè)有成！最后祝愿我們心理咨詢部的明天會(huì)更好！
心理師工作總結(jié)篇十四
一年來，我們?cè)趯W(xué)院心理咨詢中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各系心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成員的共同努力下，讓心理咨詢部的工作有序、出色的展開?，F(xiàn)對(duì)這一年的工作總結(jié)如下：
2、感恩墻、黑板報(bào)、心靈驛站。感恩墻一直是本部門的特色，也是最吸引廣大學(xué)生的宣傳方式，感恩是這個(gè)時(shí)代永恒的主題，本期來，我們抓住這一主題來讓大家產(chǎn)生共鳴。我們每期感恩墻的主題都將“感恩”與當(dāng)前的熱門話題聯(lián)系起來，比如：干旱、玉樹大地震等。撼動(dòng)人心的圖片，加以創(chuàng)新的文字，總會(huì)引起大家的駐足觀看，事實(shí)證明：我們的宣傳目的達(dá)到了;板報(bào)是最為普遍的宣傳方式，關(guān)鍵在于板報(bào)內(nèi)容、形式是否新穎，在大家的共同努力下，板報(bào)的更新基本及時(shí)。
1、每個(gè)班都有一名心理委員，每個(gè)月底我們都會(huì)向各個(gè)系發(fā)放《異常情況摸底表》和《心理健康月度報(bào)表》，要求各個(gè)系準(zhǔn)確、及時(shí)地將各班情況反映上來，以便于我們?nèi)娴亻_展工作。在此過程中，需要各班心理委員具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很好的觀察力，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，正確地解決問題。
2、開展第六屆心理委員培訓(xùn)班，為本部門的工作提供了充足的后備力量，從某種情況下普及了心理委員的專業(yè)知識(shí)。
1、招新工作：對(duì)部門新成員進(jìn)行嚴(yán)格管理，在實(shí)踐中考察他們的能力。
2、日常工作：本部門要求每位成員每天按時(shí)簽到，以及時(shí)獲取通知。每周舉行一次例會(huì)，向各系傳達(dá)每周活動(dòng)安排，對(duì)部門內(nèi)部成員一周的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、我們與其他各院校的心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了交流，在此過程中，我們學(xué)到了他人好的工作形式，找到了自身的不足。“取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”，并將那些好的方法運(yùn)用到今后的工作中，為部門的發(fā)展、壯大找到捷徑。
2、心理知識(shí)講座。中南大學(xué)唐海波教授講座——《大學(xué)生情緒的控制》。通過此次講座讓許多同學(xué)明白了現(xiàn)代社會(huì)情緒控制對(duì)心理健康的重要性，尤其是我們大學(xué)生更要學(xué)會(huì)，懂得對(duì)情緒的控制。這正是我們活動(dòng)的意義所在。今后我們會(huì)為大家準(zhǔn)備更多的相關(guān)講座。
“525”心理健康月是部門年度規(guī)模最大的活動(dòng)之一,它具有活動(dòng)范圍廣,參與人數(shù)多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)?；顒?dòng)以“吾愛吾”為主題展開，充分傳達(dá)了我們本部門“為廣大師生服務(wù)”的宗旨，宏揚(yáng)了部門的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了部門的影響力。具體活動(dòng)如下：
1、《星光燦爛》晚會(huì)。這是“5、25”心理健康月的開幕式，通過這樣廣受同學(xué)們喜愛的形式及海報(bào)宣傳，讓全院學(xué)生對(duì)心理健康月及其活動(dòng)有初步的了解和認(rèn)識(shí)，為心理健康月的活動(dòng)和心理健康知識(shí)與思想的普及創(chuàng)造了一個(gè)良好的開端。
2、心理健康主題班會(huì)和征文大賽。各班以“和諧心靈，健康成才”為主題開展了一次班會(huì)，在全院范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)。與此同時(shí)，還開展一次“和諧心靈，健康成才”的征文大賽，為同學(xué)們提供了一個(gè)釋放心靈枷鎖的平臺(tái)。
3、影片播放。用一周時(shí)間每晚6：00在學(xué)校多媒體教室播放“青青校園，健康成才”系列影片，對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
4、女生講座。在女生節(jié)之際，為了體現(xiàn)心理咨詢中心對(duì)女生的關(guān)愛，普及女生身心保健知識(shí)，提高女生自己保護(hù)的意識(shí)，中心委托肖竺老師為全院女生舉辦了一次女生講座，以此來幫助大學(xué)生了解及解決有關(guān)心理方面的疑惑，女同學(xué)們踴躍參加講座，使得講座成功完成預(yù)期的目標(biāo)。
5、5月25日下午，在公寓大門口舉行525心理健康日的現(xiàn)場(chǎng)咨詢、簽名及宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了上千名學(xué)生參與，同學(xué)們踴躍在橫幅上簽名，并主動(dòng)將自己的問題和困惑告訴老師，以尋求幫助，通過這些活動(dòng)，讓全院學(xué)生進(jìn)一步的了解到自身心理健康的重要性，并通過中心制作的精美心理健康書簽進(jìn)一步擴(kuò)充了心理健康知識(shí)，及在需要幫助之時(shí)如何跟心理咨詢中心取得聯(lián)系，及時(shí)的獲得幫助。
6、聯(lián)合院宿管部舉辦了寢室勵(lì)志墻報(bào)大賽。通過同學(xué)們創(chuàng)作墻報(bào)的形式，讓同學(xué)們盡情的裝點(diǎn)自己的寢室，熱愛校園生活，在墻報(bào)中放飛自己的夢(mèng)想，激勵(lì)自己的斗志，同時(shí)也創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)積極性。這次活動(dòng)讓同學(xué)們的寢室成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，讓同學(xué)們可以在和諧而美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，這些為他們身心的發(fā)展打造了良好的條件。
1、舉辦第六屆心理委員培訓(xùn)班對(duì)10級(jí)各班心理委員進(jìn)行培訓(xùn)。提高新生的自我防范意識(shí)，為今后工作奠定理論基礎(chǔ)。各心理委員、心理健康團(tuán)隊(duì)成員積極配合心理咨詢部開展工作，起到心理咨詢中心與廣大學(xué)生中間的橋梁作用;擴(kuò)大了本部門的.影響力，為本部門的工作提供了充足的后備力量，保證了心理咨詢部工作的連續(xù)性。
3、第三屆“我心我世界”現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫大賽，讓大家?guī)еp松的心情描繪出心中的世界，展現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了大家的業(yè)余生活。
4、“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)。讓同學(xué)們了解到感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子，并將感恩情懷融入到生活中，通過此次活動(dòng)，讓大家明白——感恩。
5、定期制作感恩墻，給予同學(xué)們一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，引起同學(xué)們參與進(jìn)來的興趣，做到在互動(dòng)中心系感恩，在感恩中釋放心靈，讓健康伴隨成長(zhǎng)。
6、第三屆“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的舉行，豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)。
感情，展示我工院同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高同學(xué)之間的凝聚力和向心力。
7、參加外校交流及活動(dòng)，在交流中增進(jìn)各院校間的了解，為本部門活動(dòng)的開展提供了參考經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，我們做出了成績(jī)，但也存在許多不足之處：
1、各系配合工作的積極程度還不夠充分，有待加強(qiáng)。
2、在活動(dòng)前，策劃，活動(dòng)部署安排不到位，活動(dòng)定位不高。
3、部門成員參加部門各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不夠高。
4、管理制度不夠完善，分配下去的任務(wù)沒有落實(shí)到位，責(zé)任心不強(qiáng)管理不到位，以致沒有了解活動(dòng)的意義。
1、繼續(xù)圍繞大學(xué)生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動(dòng)力求新穎，有意義。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施制度化管理、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。要進(jìn)一步完善部門的評(píng)優(yōu)制度、考核制度;加強(qiáng)工作監(jiān)督制度。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與各系的交流，為活動(dòng)的開展提供人員基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)中合理安排人員，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。
5、在活動(dòng)前制定預(yù)警機(jī)制，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確?；顒?dòng)的有序開展。
6、加強(qiáng)與長(zhǎng)沙各高校的交流與合作。
7、提高部門成員的積極性。
8、在實(shí)踐中探尋，在活動(dòng)中總結(jié)，做到每一次有進(jìn)步。
心理咨詢部在今年的湖南省高校心理健康工作優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比中已連續(xù)四次獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)，這是心理咨詢部所有成員共同努力的結(jié)果，同時(shí)我們也看到了部門美好的發(fā)展前景。也許曾經(jīng)道路泥濘，也許前方的路途依然艱辛，但我們一直堅(jiān)信：只要愿意相信，只要愿意付出，再大的困難我們也可以跨過，我們一定會(huì)做得更好。
心理師工作總結(jié)篇十五
學(xué)期末，系里成立心理部，新部門的工作不多，也不困難，卻重如泰山。心理部是一個(gè)新成立的部門，很多工作都沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我們部門的人更應(yīng)倍加努力，建設(shè)好心理部，更多的為同學(xué)服務(wù)，為老師排憂解難。下面是本部門的第一份工作總結(jié)。
在團(tuán)總支其他兄弟部門的推薦下，通過近期的考察，完成對(duì)部門新人的'考察，確立部門的第一任委員。其中對(duì)表現(xiàn)積極的同學(xué)要進(jìn)行多方面的考察，盡量為本部門招納更優(yōu)秀的人員。
本月是心理本正式投入工作的一個(gè)月，心理健康月匯表的收取工作是第一項(xiàng)常規(guī)工作。在部門人員的共同努力下，于28日，完成了本系全部健康月匯表的收取。但在收取過程中，部門人員在聯(lián)系溝通方面，還存在部分問題，希望能在日后的工作改善。
本部門第一個(gè)月的工作，雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)一個(gè)新成立的部門來說，也是不小的考驗(yàn)。希望部門人員能在日后的工作當(dāng)中，群策群力，一起完成心理部的各項(xiàng)工作及心理部的建設(shè)。
心理師工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，院學(xué)生會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，積極主動(dòng)的開展工作，在基本完成各項(xiàng)常規(guī)性工作的同時(shí)，本著“自我管理，自我服務(wù)”的原則，加強(qiáng)了自身隊(duì)伍的建設(shè)，并廣泛開展了各類課外活動(dòng)，豐富了廣大學(xué)生的文化生活，提高了廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我們內(nèi)部實(shí)行干部考核制度，例會(huì)制度和活動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。活動(dòng)開展時(shí)做到事先有計(jì)劃、事中有落實(shí)、事后有總結(jié)的良好機(jī)制。為學(xué)生會(huì)的正常管理提供了依據(jù)。我們將保持“人盡其才，物盡其用”的人、財(cái)、物儲(chǔ)備調(diào)度作風(fēng)，繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和選拔，關(guān)注并支持想干事、能干事、干成事的同學(xué)，做好考核獎(jiǎng)懲工作，樹立典型。
1、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)。
本學(xué)期，針對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部存在的問題，主席團(tuán)加強(qiáng)了對(duì)委員的管理，進(jìn)而提高了學(xué)生干部素質(zhì)樹立學(xué)生會(huì)的形象。
2、加強(qiáng)交流。
本學(xué)期為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)來往力度，促進(jìn)各項(xiàng)合作，以求達(dá)到工作上的來往，思想上的溝通，利用上的合作，資源上的.共享，我們安排了院學(xué)生會(huì)干部到各系部旁聽例會(huì)，利用晨練時(shí)間進(jìn)行籃球友誼賽。
1、加強(qiáng)調(diào)查工作，虛心聽取廣大學(xué)生的意見。
本學(xué)期，學(xué)生會(huì)通過各種形式加強(qiáng)工作，虛心聽取學(xué)生意見，為學(xué)生會(huì)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)要求各部門在制定工作計(jì)劃和活動(dòng)方案時(shí)，盡可能的征求同學(xué)的意見，使各項(xiàng)工作最大限度的貼近同學(xué)、滿足大家的需要。
2、針對(duì)學(xué)院特點(diǎn)，開展豐富多彩的特色活動(dòng)針對(duì)學(xué)院特點(diǎn)廣泛開展了各種活動(dòng)，“學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)”、“文明衛(wèi)生競(jìng)賽月”“女性知識(shí)講座”“大學(xué)生辯論賽”等。我們?cè)诨顒?dòng)中，努力擴(kuò)大活動(dòng)影響，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合；積極調(diào)動(dòng)廣大他學(xué)生參與活動(dòng)熱情，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)從德、智、體、美全面發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
以上是學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作總結(jié)，能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，離不開校園領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和關(guān)心。今后的工作中，我們將積極進(jìn)取，努力工作，使我們學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。
心理師工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任的是xx班的心理健康教育課。雖然從x年起我就已經(jīng)開始在上心理健康教育課，但是今年由于教學(xué)對(duì)象是基礎(chǔ)部學(xué)生，教材的選擇也和以往有所不同。今年的教材采用的是勞動(dòng)部的教材，理論知識(shí)較多，內(nèi)容顯得不夠豐富和有趣，所以教學(xué)中也遇到不少困難。
心理健康教育課的目的不是讓學(xué)生掌握多少心理學(xué)的知識(shí)，而是要通過教學(xué)的方式使學(xué)生能夠具備健全的`人格品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，這就要求心理健康教育課不能完全按照課本生搬硬套，而是要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入中專校門，正是在社會(huì)適應(yīng)、人際交往等方面容易出現(xiàn)困惑和問題的時(shí)候，因此我在教學(xué)過程中加入大量的社會(huì)適應(yīng)、人際交往、認(rèn)識(shí)自我、自信心訓(xùn)練等內(nèi)容，幫助學(xué)生順利適應(yīng)中專的學(xué)習(xí)生活。
由于今年的教材理論知識(shí)較多，內(nèi)容不夠豐富和有趣，為了讓同學(xué)們能夠更主動(dòng)地接受心理健康知識(shí)，我在教學(xué)過程中使用了大量生動(dòng)有趣的案例和故事來提高同學(xué)們的興趣。比如在期末的心得體會(huì)中，就有一個(gè)學(xué)生提高我給他們講過的“半瓶水”的故事，他說通過這個(gè)故事他不僅知道了任何事物都有兩面性，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)自己過去總是覺得自己不夠優(yōu)秀，看待自己的的態(tài)度也比較消極，其實(shí)自己身上也有許多的閃光點(diǎn)。
心理健康教育課僅是學(xué)校心理健康教育工作中的一個(gè)部分，它在大多數(shù)時(shí)候起到的是普及心理健康知識(shí)的作用。我相信，很多同學(xué)并不能在此時(shí)真正理解這些知識(shí)的深刻內(nèi)涵，也不一定就能理解老師所講的關(guān)于人生、自我、理想的意義，也不一定就能在當(dāng)時(shí)改變自己的行為，但是這些知識(shí)就像我們?cè)趯W(xué)生心里埋下的一粒種子，也許在許多年之后，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)，受到苦難的澆灌之后，突然有一天這粒種子就會(huì)在他們的心里發(fā)出芽來。
在心理健康教育方面，除了做好教研組的教學(xué)常規(guī)工作，積極開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，做好來訪咨詢等工作，加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。心理輔導(dǎo)室（開心屋）于每天中午向?qū)W生開放。對(duì)個(gè)別存在心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，并做好詳細(xì)的輔導(dǎo)過程記錄。
認(rèn)真負(fù)責(zé)任的關(guān)注班主任們轉(zhuǎn)給我的每一位有困惑情緒異常的學(xué)生，力求通過交流談心、沙盤游戲、行為記錄卡、同伴監(jiān)督等方式解決他們的困惑。
例如，對(duì)一年級(jí)兩個(gè)孩子的新生學(xué)校適應(yīng)問題進(jìn)行了疏導(dǎo)；對(duì)三年級(jí)8班一個(gè)女生因生病休息一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有些跟不上產(chǎn)生厭學(xué)傾向，其母親為此想了很多辦法也沒有用，后來找到了心理輔導(dǎo)室，我對(duì)這位母親進(jìn)行疏導(dǎo)與指導(dǎo)，在班主任老師的配合下，該女生有了較好的改變。10月中旬，五年級(jí)有個(gè)男孩因?yàn)榉艑W(xué)回家了目睹了從小把自己帶大的奶奶倒在樓梯口，雖馬上送醫(yī)院，但還是沒有再醒來。此事對(duì)孩子打擊非常大，導(dǎo)致孩子創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，出現(xiàn)懼怕、睡眠障礙；頭痛、頭暈，難以入睡，半夜總是起來發(fā)呆忍不住流眼淚；課堂上注意力不集中，思想恍惚，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
我就對(duì)該生進(jìn)行了多次疏導(dǎo)，通過第一步情緒宣泄，哭出所有的傷心，第二步因?yàn)閻郏谷幻鎸?duì)，第三步冥想放松，能量注入的三步疏導(dǎo)方法幫助學(xué)生走出困境，克服障礙。老師的共情與關(guān)注對(duì)學(xué)生來說是積極的社會(huì)支持，有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的生活信念，幫助其獲得成長(zhǎng)。第二學(xué)期，四1班的某一男生由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，每天一早到校就不好好上自修，影響班級(jí)，經(jīng)常被同學(xué)告狀，被老師批評(píng)，導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間出現(xiàn)矛盾，甚至家長(zhǎng)和老師之間也有了些許意見，導(dǎo)致該生心理上出現(xiàn)逆反狀態(tài)，在行為上更加為所欲為，所以在跟班主任溝通以后對(duì)該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與行為干預(yù)，還跟其母親進(jìn)行多次交流與溝通，到期末該生有所改變。
心理師工作總結(jié)篇十八
成都工業(yè)學(xué)院心理協(xié)會(huì)，本著“關(guān)愛心靈，以心換心”為宗旨，在學(xué)校走過了十一載。咨詢部作為心理協(xié)會(huì)的一個(gè)特色部門，常年來也緊緊圍繞著“關(guān)愛心靈，以心換心”這一指導(dǎo)思想，在學(xué)院開展了一系列與心理相關(guān)的活動(dòng)?，F(xiàn)就咨詢部20xx-2013年度工作做以下總結(jié)。
1，戶外素質(zhì)拓展。
在大一上學(xué)期，只開展了兩次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。目的旨在讓部門成員了解戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，以及培養(yǎng)協(xié)會(huì)各部門之間的交流。大一下學(xué)期，也開展了兩次戶外。兩次都是在心理活動(dòng)月5月開展。一次是針對(duì)全院各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的以：“致青春-人生沒有彩排”為主題的戶外。另外一次是對(duì)信科系一個(gè)班做的戶外。通過這兩次的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，鍛煉了部門成員的能力和膽量。
2，朋輩輔導(dǎo)。
這一學(xué)年的朋輩活動(dòng)開展的不是很好，在上學(xué)期只做了兩次、其實(shí)，這也是又很多原因的。具體原因后面再解釋。下學(xué)期，部門成員每個(gè)人都得到了一次鍛煉，通過對(duì)他們的觀察，感覺他們的能力還是不錯(cuò)的。
3，《心語報(bào)》的編輯。
這個(gè)工作是我們這屆，龔老師才跟我們安排下來的，之前全部是新聞中心在做。所以在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，通過成員們的不斷努力學(xué)習(xí)。還是慢慢學(xué)會(huì)了有關(guān)報(bào)紙的編排工作。同時(shí)希望他們能夠不斷努力學(xué)習(xí)，《心語報(bào)》能夠越變?cè)胶谩?/p>
4，引導(dǎo)員的培訓(xùn)。
引導(dǎo)員的培訓(xùn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。這個(gè)工作在大一上學(xué)期持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，通過這一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，鍛煉了成員們的各種能力和素質(zhì)。培訓(xùn)的方式各種各樣，在這里就不一一作結(jié)。在培訓(xùn)過程中，注重了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這也達(dá)到了一個(gè)很好地效果。
1：為“11.25”晚會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
眾所周知，11.25.是我們心理協(xié)會(huì)的生日，去年11.25，是我們心理協(xié)會(huì)成立11周年的日子。部門在為協(xié)會(huì)生日晚會(huì)準(zhǔn)備過程中，貢獻(xiàn)了自己的力量，籌備了一個(gè)開場(chǎng)舞蹈（bad romance）、以及 一個(gè)民族舞蹈。(國(guó)風(fēng))，這個(gè)是以前部門里沒有的。在排練舞蹈的過程中，部門成員有過抱怨，有過想放棄，通過不斷做思想工作，部門成員之間的感情。凝聚力有了一定的提升，最后，在晚會(huì)上的效果很好。
2：4月的高校交流。
高校交流是我們協(xié)會(huì)每年4月的一個(gè)活動(dòng)。今年4月，我?guī)ьI(lǐng)我們部門代表我們協(xié)會(huì)與西華大學(xué)、成都大學(xué)進(jìn)行了協(xié)會(huì)日常工作、以及特色活動(dòng)等方面做了一些交流。使部門人員受益匪淺。
3：“5.25“活動(dòng)月的籌備。
部門在五月活動(dòng)月中，舉辦了一個(gè)以：“致青春-人生沒有彩排“的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。在心瀾劇組專場(chǎng)匯演中，負(fù)責(zé)了開場(chǎng)舞的排練工作。還有，與新聞中心一起負(fù)責(zé)了：“心理圖文展”的活動(dòng)，并且得到了很好的效果。
1：好的地方。
a:首先是在文藝方面，部門招進(jìn)來一些在文藝方面比較有天賦的人，這些在協(xié)會(huì)“11.25”晚會(huì)，以及“5.25”晚會(huì)上面可以看出來。
b:其次是凝聚力：這一屆，部門人員的凝聚力變強(qiáng)了，他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也更強(qiáng)了，這與他們平時(shí)在一起做事的時(shí)間多少事分不開的。
c:隨后是成員自身素質(zhì)的提高：其中包括引導(dǎo)員自身能力的綜合素質(zhì)，應(yīng)變能力，以及場(chǎng)面控制能力方面都很好。
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