創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，它可以引領(lǐng)我們走向成功。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇一
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)保活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的。
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建綠色校園。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。
制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇二
為了相應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生牢固樹立中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，_職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院13數(shù)控二班，決定開展以“凝聚時(shí)代精神·青春一路奔跑”的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過此次團(tuán)日活動(dòng)，帶動(dòng)班級(jí)更好的發(fā)展，提高班級(jí)凝聚力，也帶同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)略海邊城市的古老文化傳說。
二、活動(dòng)主題：
凝聚時(shí)代精神，青春一路奔跑。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象。
(一)活動(dòng)時(shí)間：_年4月24日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：_香洲。
(三)活動(dòng)對(duì)象：13數(shù)控2班全體成員。
四、活動(dòng)前期。
(一)掛團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌。
(二)準(zhǔn)備好簽到表，記錄同學(xué)們的出勤情況。
(三)提前設(shè)計(jì)好線路，聯(lián)系往返接送車輛。
(四)將班里的同學(xué)先進(jìn)行前期的分組，并設(shè)立分組組長(zhǎng)。
五、活動(dòng)流程。
(一)4月24日早上8：00在ab棟之間集中，各分組組長(zhǎng)清點(diǎn)好人數(shù)，然后乘坐大巴出發(fā)。
(二)9:30左右到達(dá)_野貍島大路，先分為單車及步行小組，先對(duì)島內(nèi)環(huán)境進(jìn)行熟悉。
(三)10:30在大草坪進(jìn)行集合，隨后全班出發(fā)爬山。
(四)12:00步行至情侶路，進(jìn)行午餐。
(五)12:45分組自由活動(dòng)。
(六)14:30分在大門口集中，隨后至沙灘處，進(jìn)行奔跑撕名牌活動(dòng)。
(七)16:00進(jìn)行集中，集體步行至漁女香爐灣，進(jìn)行拍照留念。
(八)17:00集體搭乘大巴回校。
六、活動(dòng)后期：
(一)對(duì)班干進(jìn)行分工，分別整理好活動(dòng)照片、活動(dòng)資料、撰寫新聞稿。
(二)另外班委開總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)開展過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行記錄總結(jié)。
七、人員安排：
(一)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
(二)組織委員、體育委員、就業(yè)委員負(fù)責(zé)同學(xué)的分組與管理。
(三)宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過程照片的拍攝收集與整理。
(四)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，定時(shí)檢查同學(xué)人數(shù)是否到齊。
(五)生活委員、文娛委員、心理委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清潔狀況，以及對(duì)同學(xué)衛(wèi)生狀況的監(jiān)督。
八、預(yù)期效果：
通過此次團(tuán)日活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)_文化更深層的了解，同時(shí)對(duì)這個(gè)城市有更深層次的了解。也通過各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，充分鍛煉同學(xué)們身體健康的同時(shí)，也增進(jìn)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)們之間的情誼得到更好的發(fā)展。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇三
三、主辦班級(jí)：經(jīng)管院造價(jià)1111班。
四、活動(dòng)背景：我國(guó)歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板。
七、活動(dòng)內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議。
八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)討論具體方案。
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排。
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)。
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組10人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動(dòng)總結(jié)：
1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院造價(jià)。
20xx年xx月xx日。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇四
時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。那么你會(huì)寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的校園文明主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一：20xx年11月20日
：w2344
：20xx2351國(guó)貿(mào)班
：宣傳板
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的.小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇五
二、活動(dòng)背景：隨著電子書、網(wǎng)絡(luò)小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書刊的關(guān)注越來越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書、網(wǎng)絡(luò)小說確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來了很多的`便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書館的書籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書館帶來一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。
三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書館書籍的一些無意識(shí)的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢(mèng)”的團(tuán)日活動(dòng)，以此來重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書刊的喜愛，同時(shí)也在無意間對(duì)學(xué)校圖書館的書籍進(jìn)行了保護(hù)。
四、活動(dòng)意義：
(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。
(2)以英文形式為內(nèi)容的書簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書刊和學(xué)習(xí)英語的興趣。
(3)富有詩意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書館的紙質(zhì)書刊，而且無形中向借閱學(xué)校圖書館書籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書籍、愛護(hù)書籍的心聲。
(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護(hù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月6—7日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書館。
七、活動(dòng)人數(shù)：32人。
八、參與人員：本支部的全體成員。
九、活動(dòng)形式：
(1)活動(dòng)以極富詩意的活動(dòng)主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學(xué)們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書香夢(mèng)”活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來。
(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書簽通過在食堂門前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話語）。
十、活動(dòng)流程：
(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢(mèng)“為主題開展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。
(2)本支部的團(tuán)支書在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進(jìn)入為期三天的書簽制作階段。
(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。
(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇六
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
_年5月—_年6月_大學(xué)。
三、活動(dòng)形式。
圍繞活動(dòng)主題開展一系列關(guān)于“青春微力量”的活動(dòng)，包括“我行我素”素食比賽，“我的ted”演講比賽，“青春微力量”座談會(huì)以及職前教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
_大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)安排。
(一)“我行我素”素食比賽。
1、參賽時(shí)間：5月20日—5月23日24：00。
2、參賽要求：
(1)三張以上的參賽作品照片(要求一張是參賽者與作品的合照，用于驗(yàn)證真實(shí)性)。
(2)參賽作品的文介紹?？梢园ǎ鹤龇ā⒂昧?、推薦理由。
3、報(bào)名方式：
發(fā)送作品至郵箱2953_@(年級(jí)專業(yè)+姓名+聯(lián)系方式+作品名稱)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)：初選評(píng)比出15份作品，進(jìn)行線上投票，分別獎(jiǎng)勵(lì)前五名。
(二)“我的ted”演講比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：5月24日(周日)。
決賽：5月30日(周六)。
2、報(bào)名時(shí)間。
5月23日中午120:截止(報(bào)名表見附件)。
3、活動(dòng)目的。
(三)“青春微力量”座談會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：
_年5月29日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院研討室。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
簡(jiǎn)要介紹“微力量”概念，展示微力量的踐行者形象，播放有關(guān)于“正能量”的影視材料，并據(jù)此以“中國(guó)夢(mèng)?青春微力量”為主題進(jìn)行討論，通過互動(dòng)交流。
(四)奮斗的青春，成就我的職場(chǎng)夢(mèng)。
1、時(shí)間：
_年5月20日15:00。
2、內(nèi)容：
(1)會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會(huì)。
(2)金融專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會(huì)。
3、主持：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教研室主任龍?jiān)露鸾淌凇?/p>
4、主講人：11級(jí)李_等8位優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、地點(diǎn)：e407。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇七
微文明，杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動(dòng)意義。
通過校園微文明行動(dòng)的宣傳，以強(qiáng)化文明意識(shí)、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月13日至3月15日。
武漢生物工程學(xué)院。
五、“微文明”
1。通過展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳（3。13）2。柳園定點(diǎn)，校園文明標(biāo)語征集（3。13—15）3。進(jìn)行校園微清理，給大家做榜樣（3。14）4。校園行，組隊(duì)宣傳，橫幅簽字（3。15）。
七、活動(dòng)流程。
（1）。
1。在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。
2。在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語。
3。發(fā)放制作精致，印有會(huì)徽，具有保存價(jià)值的書簽。
4。展板定點(diǎn)宣傳，柳園門口、四號(hào)樓樓下5。通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進(jìn)行宣傳。
（2）。
（3）。
1。對(duì)校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進(jìn)行清除；
2。對(duì)餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進(jìn)行清理；
3。處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時(shí)間表、考試安排表。
（4）。
1。一隊(duì)人，服裝統(tǒng)一，沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的道路，一列緩行。
2。擺動(dòng)著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動(dòng)宣傳口號(hào)。
3。累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點(diǎn)宣傳。
4。宣傳時(shí)，邀請(qǐng)大家在橫幅簽字，來表達(dá)自己將會(huì)以身作則、做個(gè)文明大學(xué)生的決心。
八、活動(dòng)物品。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇八
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校年度重要的評(píng)估在即，為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強(qiáng)我們每個(gè)人自我文明的約束感，把文明行動(dòng)付諸到我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中去，營(yíng)造文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進(jìn)。
二、活動(dòng)目的：
響應(yīng)學(xué)院的重要評(píng)估，維護(hù)好學(xué)院形象，提高在校大學(xué)生的文明意識(shí)，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實(shí)踐者。
三、活動(dòng)過程：
1．團(tuán)支部成員就團(tuán)日活動(dòng)主題進(jìn)行商討，確定好可實(shí)施的方案。
2．宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳此次活動(dòng)主題，在班級(jí)同學(xué)的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級(jí)成員，準(zhǔn)備好相關(guān)工具，做好準(zhǔn)備工作。
4．班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)過程的事項(xiàng)，積極帶動(dòng)融入活動(dòng)中去。
1．團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知班級(jí)同學(xué)，活動(dòng)背景，將此次活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行闡述，給班級(jí)同學(xué)樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動(dòng)”和“愛文明，愛校園”，的海報(bào)，在。
教學(xué)。
樓和食堂門口進(jìn)行宣傳呼吁。
3．組織班級(jí)成員，在學(xué)校各重大場(chǎng)所（食堂門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口和學(xué)校門口等進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進(jìn)行清理）。
4．最后工作結(jié)束，班委負(fù)責(zé)將活動(dòng)的場(chǎng)所清理干凈。
五、活動(dòng)主題：
六、活動(dòng)主辦：
電商101團(tuán)支部。
參與對(duì)象：
電商101全體成員。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)。
七、經(jīng)費(fèi)清單：
海報(bào)10元。
信息工程學(xué)院。
電商101團(tuán)支部。
20xx年10月21日。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇九
剛剛過去的4月23日是第十二個(gè)“世界讀書日”，讀一本好書的益處是不言而喻的。_也對(duì)我們提出了“勤于學(xué)、敏于思，堅(jiān)持博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才”的期望和要求。為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全院上下形成“好讀書，讀好書”的優(yōu)良風(fēng)尚，我院擬舉辦“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目的。
積極響應(yīng)我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，增進(jìn)各級(jí)學(xué)生之間的思想交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我院學(xué)生中營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)造濃厚的校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚，建設(shè)扎實(shí)嚴(yán)肅的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)主題。
勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。
三、活動(dòng)細(xì)則。
(一)線上活動(dòng)。
1、在_學(xué)院官方微博“經(jīng)院分團(tuán)委”和_學(xué)院官方微信平臺(tái)“財(cái)大經(jīng)院俱樂部”上發(fā)布以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”為主題的活動(dòng)宣傳語，并號(hào)召全院各團(tuán)支部將本次活動(dòng)的內(nèi)容在線上進(jìn)行分享(發(fā)布活動(dòng)照片)，同時(shí)動(dòng)員全院學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)活動(dòng)(點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論)。
(二)線下活動(dòng)。
舉辦“‘讀好書’故事分享比賽”
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
(1)推選時(shí)間：_年4月30日。
(2)比賽時(shí)間：_年5月5日(具體時(shí)間待定)。
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
2.評(píng)委老師組。
王_書記、張_副書記。
朱_雙、余_、張_、溫_、洪_。
3、活動(dòng)對(duì)象。
我院_級(jí)、_級(jí)、_級(jí)各每班推選參賽選手2名。
4、活動(dòng)流程。
(1)4月30日下午，各班報(bào)送參賽選手推選名單。
(2)5月4日上午大課間，各選手提交參賽作品。(要求：各參賽選手的分享的主題應(yīng)緊扣“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”主題，并且要在參賽前自寫的參賽作品電子版，內(nèi)容包括自我簡(jiǎn)介、書的簡(jiǎn)介、推薦這本書的理由、讀書后的感悟等。各選手在5月4日上午大課間上交參賽作品電子版于學(xué)生會(huì)秘書部衛(wèi)潔(18435102208)。
(3)5月4日下午，參賽選手抽簽決定比賽順序。
(4)比賽開始前，參賽選手入場(chǎng)簽到，主持人介紹評(píng)委老師、參賽選手以及活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則。
(5)比賽開始后，各位選手根據(jù)抽簽順序進(jìn)行故事分享。比賽過程中由工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，每人5分鐘;前一位參賽選手發(fā)言結(jié)束后，評(píng)委老師進(jìn)行打分。
(6)計(jì)算選手最終得分，在此期間各位評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)。
(7)由評(píng)委老師宣讀獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
(8)張_副書記做總結(jié)性發(fā)言。
(9)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
5、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法。
(1)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(2)評(píng)獎(jiǎng)辦法。
分別求取每位評(píng)委對(duì)各個(gè)學(xué)生代表的平均分，按平均分得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
附件：“讀好書”故事分享比賽評(píng)分表。
_學(xué)院分團(tuán)委。
_年4月29日。
“讀好書”故事分享比賽評(píng)分表。
評(píng)分項(xiàng)目。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
分值(100分)。
圖書簡(jiǎn)介。
能夠脫稿發(fā)言，對(duì)圖書的介紹簡(jiǎn)明扼要并具有高度的總結(jié)概括性;。
30分。
讀書感受。
30分。
至少能夠羅列三條推薦理由，理由符合邏輯，充分合理，有說服力;。
20分。
主題契合度、創(chuàng)新性。
契合主題，中心突出;形式新穎。
10分。
語言表達(dá)及儀容儀表。
服飾整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，精神風(fēng)貌良好，表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，沉著冷靜，語言有文采。
10分。
備注。
參賽同學(xué)的發(fā)言至少應(yīng)涵蓋圖書簡(jiǎn)介、讀書感受、推薦理由三部分且至少能做到基本契合主題，否則評(píng)委可酌情扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù);同時(shí)超過5分鐘也可酌情減分。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十
二、活動(dòng)地點(diǎn)：w2344。
三、主辦班級(jí)：xx2351國(guó)貿(mào)班。
四、活動(dòng)背景：我國(guó)歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的.校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板。
七、活動(dòng)內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議。
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)。
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動(dòng)總結(jié)：1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十一
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》文件精神，以及團(tuán)省委、教育廳相關(guān)文件要求，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生修身教育全過程，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化共青團(tuán)主題教育，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。_學(xué)院美術(shù)學(xué)院將認(rèn)真開展_年“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)我院學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)成為具有我院特色的團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹和實(shí)施黨的十八大和十八屆四中全會(huì)的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)_年團(tuán)日活動(dòng)的精神，踐行大學(xué)生修身教育精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮我院大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)中的先鋒模范作用。
以“主題團(tuán)日”活動(dòng)為修身教育精神宣傳的渠道，提高我院在校團(tuán)員青年的責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會(huì)、深入基層踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，為更直觀地把”社會(huì)主義核心價(jià)值觀“融入我校大學(xué)生修身教育貢獻(xiàn)出我院在校生的應(yīng)盡貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
_學(xué)院_校道。
四、活動(dòng)時(shí)間：
_年12月5日-_年12月10日。
五、指導(dǎo)老師：
蔡_。
六、活動(dòng)人員：
_學(xué)院美術(shù)學(xué)院14級(jí)團(tuán)支書、宣傳委員、團(tuán)委干事。
七、主要內(nèi)容。
樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀;加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育;培養(yǎng)青年的責(zé)任意識(shí);傳達(dá)十八大四中全會(huì)精神。
八、活動(dòng)宣傳：
(一)通過召開會(huì)議，對(duì)14級(jí)團(tuán)支書，宣傳委員講解宣傳活動(dòng)。
(二)通過新聞媒體、校園網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)站等平臺(tái)，及時(shí)宣傳我院團(tuán)日活動(dòng)工作情況和成效。
九、活動(dòng)任務(wù)：
(一)收集展板素材內(nèi)容。
(二)列出畫具用料清單，安排人員購置。
(三)合理安排時(shí)間表，團(tuán)委干事跟進(jìn)工作進(jìn)度。
十、活動(dòng)要求：
(一)隊(duì)員合理分工，提前收集好所需資料。
(二)選取具有代表性的共青團(tuán)團(tuán)旗、團(tuán)徽等標(biāo)識(shí)。
(三)精選路徑，以展板為形式，簽承諾。
(四)突出“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)涵。
(五)版面清晰，合理劃分布局。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(一)工作人員在活動(dòng)中要服從團(tuán)委干事安排。
(二)工作人員要有愛心，有責(zé)任心，有激情，有克服困難的毅力和勇氣。
(三)工作人員要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(四)工作人員要有高度的組織紀(jì)律性，要以集體利益為重，要高度重視安全問題，不得擅自行動(dòng)。
(五)要禮貌待人，保持大學(xué)生形象。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)與團(tuán)委干事聯(lián)系，冷靜處理，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
(六)保證參與工作人員人身的安全，采取切實(shí)措施，確保萬無一失。
(七)必須保證充分的時(shí)間及方法的靈活性?；顒?dòng)開展前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，分工明確。
十二、預(yù)期成果：
(一)展板按時(shí)完工并如期在_校道展出。
(三)路過校道同學(xué)積極前來觀看了解展板內(nèi)容并簽留念。
(二)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院書記老師到現(xiàn)場(chǎng)視察活動(dòng)的開展情況。
十三、后期工作：
(一)在校園內(nèi)通過各種宣傳方式(微博、海報(bào)、視頻)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
(二)安排團(tuán)委干事課余時(shí)間值班，引導(dǎo)同學(xué)前來關(guān)注了解此活動(dòng)。
(三)展板展出結(jié)束后，收拾包裝好，將作品存底留念。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十二
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。（昆蟲標(biāo)本創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)策劃書：小生命大智慧）。
三、活動(dòng)目的。
1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
2、提供一個(gè)有效的平臺(tái)讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。
3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和增加學(xué)生間的互動(dòng)與交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：12月18日（星期天）晚上7：30—8：50。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
六、活動(dòng)策劃舉辦方：信息工程系團(tuán)總支。
八、活動(dòng)嘉賓：院團(tuán)委部長(zhǎng)和學(xué)院其他系組織部部長(zhǎng)。
九、活動(dòng)進(jìn)度安排。
a、活動(dòng)前期安排。
詳見附錄一。
b、活動(dòng)當(dāng)天安排。
詳見附錄二。
注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證。
2各部門必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
十、詳細(xì)節(jié)目安排。
環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱。
關(guān)掉全場(chǎng)燈源，由團(tuán)總支干事演唱?jiǎng)?lì)志歌曲（20人），引出活動(dòng)開場(chǎng)。
環(huán)節(jié)二：開場(chǎng)。
主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹嘉賓。
環(huán)節(jié)三：視頻播放。
由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。
環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦。
三名學(xué)生代表進(jìn)行詩歌的演講與朗誦。
環(huán)節(jié)五：趣味有獎(jiǎng)游戲。
1、傳瓶子問問題游戲。
2、手舞足蹈。
游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳（任意的傳）音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個(gè)人，然后進(jìn)行問問題。
游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如：左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動(dòng)作錯(cuò)誤者先出局）。
注：游戲一中沒答對(duì)問題的同學(xué)和游戲2中動(dòng)作出錯(cuò)的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。
環(huán)節(jié)六：主持人唱歌。
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環(huán)節(jié)七：結(jié)束。
具體環(huán)節(jié)用時(shí)。
詳見附錄三。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
詳見附錄四。
十二、注意事項(xiàng)。
1、注意各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢，銜接的自然。
2、注意時(shí)間的把握，控制好場(chǎng)上的局勢(shì)，要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。
3、注意場(chǎng)下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場(chǎng)地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好，聯(lián)系好各個(gè)相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時(shí)得到維護(hù)。
5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時(shí)簽到。
注、應(yīng)急措施。
1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場(chǎng)。
2、對(duì)于時(shí)間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。
3、對(duì)于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測(cè)，如有需要及時(shí)修復(fù)。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十三
堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生、校舍等場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。
（一）校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級(jí)實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場(chǎng)地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對(duì)硬化場(chǎng)地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
（二）關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時(shí)，未銷售完的食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
（三）關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入重要議事日程，隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對(duì)性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識(shí)等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對(duì)待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對(duì)，積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。
三、具體作法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長(zhǎng)能同志為組長(zhǎng)，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá)，我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十四
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和-諧校園”活動(dòng)，制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和-諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。四、方法措施1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，(。)依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：
組員：組長(zhǎng)職責(zé)：
負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神，副組長(zhǎng)職責(zé)：
制定方案，組織開展實(shí)施本次活動(dòng)組員：
積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語召開師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)3.學(xué)習(xí)形式：
教師：
組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，演講比賽。五、步驟和時(shí)間安排本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
附送：
子曰，“不學(xué)禮，無以立。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì)。也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺。從理念上來說：
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，而從具體的行為實(shí)施上，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里。如果說文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，那禮儀就是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問好;如果說文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對(duì)方時(shí)說一句“請(qǐng)?jiān)彙?如果說文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;如果說文明是有愛心，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個(gè)人可能與你素不相識(shí);如果說文明是舉止文雅、待人接物時(shí)要彬彬有禮，那禮儀就是課間時(shí)不講粗話，看到不文明的言行能主動(dòng)制止;如果說文明是當(dāng)你要問詢時(shí)先說一個(gè)“請(qǐng)”字，那禮儀就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;如果說文明是聽從家長(zhǎng)的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水，給年邁的奶奶捶一錘背;如果說文明是維護(hù)公共秩序，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動(dòng)讓座和買票時(shí)的自覺排隊(duì)。如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠(chéng)實(shí)守信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格。懂禮儀，然后知詩書，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì)。一個(gè)人如果失去了文明和禮儀，那也就意味著永遠(yuǎn)失去了成功的基石，做人的真諦。文明是春風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡，禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：
從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)做禮儀少年，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。我相信：
在文明禮儀的春風(fēng)和-諧里，我們每個(gè)人的笑容會(huì)像花兒一樣幸福地綻放;我相信：
在文明禮儀的藍(lán)天白云下，我們會(huì)編織出更美好的未來，實(shí)現(xiàn)更燦爛的夢(mèng)想;我相信：
在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會(huì)充滿活力，蓬勃向上,演奏出更加和-諧的樂章;我相信：
在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國(guó)——曾經(jīng)的巨龍，定會(huì)再一次走向繁榮富強(qiáng)，昂首屹立在世界的東方?！@文明演講稿-文明禮儀伴我行在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：
“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：
“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：
反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說：
德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：
爛，原來她的家被洪水沖走了，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸，只留下她孤零零的一個(gè)人在這個(gè)世上…望著這一切，旁邊的一個(gè)媽媽和她的一個(gè)年紀(jì)跟那個(gè)小姑娘一般大的小女孩兒也開始為這個(gè)可憐的小姑娘捐贈(zèng)了，從地上堆積的可是沒過多久就聽到那位媽媽對(duì)她的孩子大聲的說著些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的東西嗎?怎么不把你最珍貴的東西拿出來給朵朵呢?”小女孩兒有點(diǎn)近乎倔強(qiáng)地對(duì)媽媽說：
“我不要!”這位媽媽沒有放棄對(duì)小女孩兒的勸說：
“欣欣，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看，家里也還有那么多，朵朵什么都沒有，難道你沒有一點(diǎn)愛心嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)啊!把你最珍貴的東西拿出來吧!”這時(shí)小女孩兒幾乎是用哭的聲音對(duì)媽媽說：
“媽媽，我一定要把我最珍貴的東西給這位朵朵嗎?”媽媽沒有為此而心軟地對(duì)小女孩兒說道：
“是的，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來給朵朵?！毙∨旱拖骂^，但是一會(huì)兒就又抬起頭來，眼睛時(shí)滿是淚水，拉著媽媽的手慢慢地走近小姑娘，用她帶哭腔的聲音對(duì)小姑娘說道：
“朵朵，我現(xiàn)在把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西，你一定要替我好好地愛我媽媽!”然后她把媽媽的手交到小姑娘的手上，迅速地跑遠(yuǎn)了，一邊哭，一邊跑……周圍的人都被這一幕驚呆了，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動(dòng)給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了，因?yàn)樗呛⒆有闹凶钫滟F的東西!于是趕快地追上小女孩兒……追上了小女孩兒，小女孩兒回過頭來哭著對(duì)媽媽說：
“朵朵的媽媽，我還可以叫你一聲媽媽嗎?我以后就沒有媽媽了……”早已被孩子感動(dòng)的媽媽用嘶啞的聲音對(duì)小女孩兒說：
“寶貝，媽媽還是欣欣的媽媽!”……是啊，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對(duì)于小女孩兒來說這個(gè)世上再也沒有什么能比媽媽最珍貴了，但是她能夠把她最珍貴的東西拿出來捐贈(zèng)給別人，這已經(jīng)足夠了!這是我見過的一次最高貴的捐贈(zèng)!一個(gè)小小的女孩兒能夠把自己的媽媽捐贈(zèng)出來，著實(shí)不容易。想想在我們身邊，現(xiàn)在還有幾個(gè)人像這個(gè)小女孩兒這樣把自己最寶貴的東西拿出來給別人了呢?看完這篇文章之后，我感動(dòng)了好久，好久……面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十五
為加強(qiáng)我院學(xué)生日常行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì)特此舉辦“文明校園行”活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔(dān)負(fù)的更是祖國(guó)的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個(gè)公民一生所追求的事業(yè)。我們應(yīng)該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個(gè)人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生思想內(nèi)涵，提高大學(xué)生的行為規(guī)范。
2、從我做起，帶動(dòng)周圍的人改掉自己平時(shí)的行為缺失。
3、帶動(dòng)我院學(xué)生向?qū)W院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。
4、帶動(dòng)我院大學(xué)生通過實(shí)踐為我院文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
5、通過社團(tuán)宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募?xì)節(jié)。
6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢(shì)，為我院行為道德建設(shè)盡一份力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
新食堂門口。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
主負(fù)責(zé)人:。
**。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
**。
主辦單位：
**。
特邀嘉賓：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)：朱家云；社科部：高尚榮老師。
活動(dòng)安排：
（1）活動(dòng)前期宣傳安排：
由化苑文播協(xié)會(huì)宣傳部，組織部執(zhí)行。
主要宣傳方式：
1、校園網(wǎng)宣傳;。
將活動(dòng)的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動(dòng)態(tài)的每一個(gè)學(xué)生在第一時(shí)間看到我們的活動(dòng)宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的將活動(dòng)消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報(bào)，張貼在校園公示欄中，以便路過的學(xué)生看到我們的活動(dòng)通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級(jí)中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。
負(fù)責(zé)人：**。
（2）活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)的具體形式：
化苑文播協(xié)會(huì)將于20xx-11-28日上午正式開展活動(dòng)，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會(huì)全體人員將活動(dòng)前期準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)置于新食堂門口，采取實(shí)踐宣傳的方式開展這次活動(dòng)及化苑文播協(xié)會(huì)的每一個(gè)成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個(gè)參與者手中同時(shí)向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個(gè)學(xué)生便利貼將自己對(duì)文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報(bào)上。
2、活動(dòng)流程：(1)由組織部將活動(dòng)所需桌椅海報(bào)便利貼記號(hào)筆氣球書簽等活動(dòng)物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報(bào)擺放在桌子前方便學(xué)生觀看，將便利貼等物放在桌子上。
負(fù)責(zé)人：**。
（3）參與人員和社團(tuán)內(nèi)部的簽到由秘書部負(fù)責(zé)記錄，文化部負(fù)責(zé)拍照、做活動(dòng)記錄。
負(fù)責(zé)人：**。
注意事項(xiàng)：
本次活動(dòng)為大型的交流會(huì)，注意人身安全，維護(hù)校園秩序。
3、活動(dòng)的后期工作：
（1）由文化部做做后期總結(jié)，一式兩份，一份交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，一份交到秘書部存檔。
（2）秘書部將社團(tuán)成員考核情況記錄記入臺(tái)賬。
（3）文化部將活動(dòng)照片交到秘書部存檔。
（4）秘書部將活動(dòng)所得寄語及意見總結(jié)好，交到院團(tuán)委。
（5）秘書部將活動(dòng)照片整理好并制作一份活動(dòng)ppt連同活動(dòng)策劃，總結(jié)，照片一同交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
負(fù)責(zé)人：**。
本次活動(dòng)所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，并將學(xué)生提出的提高學(xué)生文明行為的辦法上交院團(tuán)委。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十六
愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園。
具體要求：我校作為“全國(guó)文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國(guó)綠化模范單位”，為師生營(yíng)造了優(yōu)良的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。作為韶關(guān)學(xué)院的一份子，我們享受著校園美好的同時(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)去共同維護(hù)校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭(zhēng)做校園文明使者。要求各團(tuán)支部以“愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的.團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生愛校護(hù)校的主人翁精神教育，讓廣大團(tuán)員青年攜起手來，共建一個(gè)文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
1、讓廣大團(tuán)員青年攜起手來，共建一個(gè)文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
2、“愛校如家，清潔韶院”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13日（星期四）下午0點(diǎn)0分—11月23號(hào)0點(diǎn)0分。
活動(dòng)前集合地點(diǎn)：北門。
參加人員：美術(shù)學(xué)院14環(huán)藝3班全體同學(xué)。
考察。
1、提前通知同學(xué)們到指定地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間，備好活動(dòng)用品，準(zhǔn)時(shí)參加；
2、團(tuán)支書向同學(xué)們說明活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、由團(tuán)干部帶領(lǐng)同學(xué)們開始活動(dòng)。
1、考察。
2、活動(dòng)后期開始團(tuán)支部開會(huì)，由組織委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、活動(dòng)結(jié)束，全班拍照留念，團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
1、在班上進(jìn)行宣傳工作，發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)成員參加；
2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。
3、提前準(zhǔn)備好所需物品。
1、保持秩序。
2、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表本次活動(dòng)的收獲和感想。
3、主辦人對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十七
1xx年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國(guó)主義精神！
而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！
二、活動(dòng)目的。
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命。
活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
2、傳播知識(shí)，奉獻(xiàn)愛心，為人師表。
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國(guó)家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導(dǎo)生物競(jìng)賽知識(shí)，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺(tái)打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國(guó)家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。
3、走出校園，拓展知識(shí)，開闊視野。
本活動(dòng)讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識(shí)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對(duì)外交際，與人溝通的能力。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心。
活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感?；顒?dòng)后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年10月—xx年11月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
華南師范大學(xué)。
廣州辛亥革命紀(jì)念館。
廣州市第86中學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員。
廣州市第86中學(xué)初一、初二級(jí)學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
partone:重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
挑選一個(gè)支部成員相對(duì)空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來的青春使命。
2、史實(shí)問題搶先答。
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的`發(fā)展而奮斗。
附有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)問題：
1、自什么時(shí)候開始，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)？（1840年xx戰(zhàn)爭(zhēng)）。
2、廣州起義是誰領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失?。?。
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺??？（黃花崗，七十二）。
4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里舉行的？（四川）。
5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）。
7、武昌起義時(shí)誰任革命軍政府都督？（黎元洪）。
8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912年元旦）。
9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12）。
10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）。
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請(qǐng)問革命是為了什么？
parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀(jì)念館。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月下旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館。
3、活動(dòng)流程：
（1）出發(fā)。
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長(zhǎng)洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。
（2）領(lǐng)票。
到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。
（3）入館參觀。
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時(shí)期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。
（4）聚餐。
大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。
（5）返校。
在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第86中學(xué)。
各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競(jìng)賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識(shí)水平?；匦：蟮綀D書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。
a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。
（2）運(yùn)用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。
（3）對(duì)試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。
（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。
（5）對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。
b組：
制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品。
（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。
（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。
（4）在學(xué)生制作過程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問題。
撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。
（2）修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。
（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤(rùn)色。
partfour:活動(dòng)歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會(huì)。
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得交流會(huì)，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過程中的感受、收獲及心得體會(huì)，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)做最后的總結(jié)與評(píng)價(jià)。心得總結(jié)小組將會(huì)上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級(jí)博客上。
八、前期準(zhǔn)備。
1、召開支部大會(huì)，確定活動(dòng)方案。
及時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。
2、科學(xué)分工。
根據(jù)支部成員的特長(zhǎng)，發(fā)揮各人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)地對(duì)成員進(jìn)行任務(wù)分配，確?；顒?dòng)每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
3、確定活動(dòng)時(shí)間。
調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)具體時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。
4、聯(lián)系相關(guān)單位。
5、材料準(zhǔn)備。
由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競(jìng)賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。
6、借用場(chǎng)地。
提前借好觀看影片所需場(chǎng)地。
1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望未來。
以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國(guó)未來。
2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用。
發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為初中生進(jìn)行生物競(jìng)賽知識(shí)的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
3、活動(dòng)豐富，不拘一格。
活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。
4、各司其職，群策群力。
在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，根據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的積極性。
十一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)。
1、天氣問題。
查詢天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天具體的天氣情況對(duì)活動(dòng)方案做一定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。
2、場(chǎng)地、設(shè)備問題。
可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請(qǐng)借用生科院一號(hào)樓416作為活動(dòng)場(chǎng)所或更改時(shí)間。對(duì)于活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請(qǐng)支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時(shí)之需。
3、醫(yī)療問題。
活動(dòng)過程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問題，避免單獨(dú)行動(dòng)，成員間互相關(guān)照。
4、紀(jì)念館游客過多。
由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，注意清點(diǎn)人數(shù)。
十二、預(yù)期效果。
1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>
支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國(guó)熱情高度膨脹，掀起傳承愛國(guó)主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢?，?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
2、了解歷史，拓展知識(shí)。
深入了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識(shí)，拓展了成員的歷史知識(shí)。
3、專業(yè)知識(shí)技能兩提升。
在輔導(dǎo)學(xué)生生物競(jìng)賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。
4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通。
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。
5、增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目單價(jià)/元數(shù)量小計(jì)/元。
打印輔導(dǎo)資料0.1656.5。
問答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品21530。
車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)）24284。
車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館）264128。
總計(jì)248.5。
生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)四支部。
二〇xx年十月十五日。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十八
一方面為了充實(shí)師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動(dòng)中發(fā)展和提高，另一方面也為了學(xué)校的創(chuàng)建中心更有深度和實(shí)效，將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
在我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我校精神文明創(chuàng)建中心的影響力.擴(kuò)大其宣傳力，同時(shí)也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富起來。
充實(shí)師生精神文化生活，營(yíng)造和諧.文明校園
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)對(duì)象：精神文明創(chuàng)建中心成員以及全院學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：精神文明創(chuàng)建中心成員
策劃、主辦單位：精神文明創(chuàng)建中心
邀請(qǐng)對(duì)象：學(xué)校及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
1.由中心人員宣傳
2.利用傳單以及宣傳欄.海報(bào)等方式開展宣傳
1.活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：由中心會(huì)場(chǎng)布置組負(fù)責(zé)
2.活動(dòng) 的會(huì)場(chǎng)服務(wù)：中心成員負(fù)責(zé)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序與紀(jì)律
3.活動(dòng)流程
（1） 選出一個(gè)中心成員主持活動(dòng).發(fā)言
（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎(jiǎng)
（6）活動(dòng)結(jié)束后，中心成員應(yīng)立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人工作完成之后方才離開
1.活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：100~200元
2.禮品：50~100元
3.紅條幅：50元
總計(jì)：200~250元
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇十九
在為慶祝我校110周年校慶，我校學(xué)生會(huì)生活部組織的一次以“愛護(hù)環(huán)境”為主題的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草、死角的志愿服務(wù)，清理校園廣告。這次活動(dòng)旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來美化自己的校園，以積極的心態(tài)對(duì)待校園每處，從而養(yǎng)成一個(gè)良好校園環(huán)境為學(xué)校老師和學(xué)生能有更好的心情去教學(xué)和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)是我們校生活部舉辦的第一屆志愿服務(wù)，以后會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展下去。此次活動(dòng)旨在提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，提高學(xué)生的文明修身建設(shè)，為大家創(chuàng)造一個(gè)文明的校園文化環(huán)境，最終達(dá)到培養(yǎng)德智體美勞的高素質(zhì)人才。
活動(dòng)主題：建設(shè)文明校園，共創(chuàng)美好環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日—20xx年11月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)關(guān)辦公室、圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等。
活動(dòng)前期。
1、由校學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)將志愿服務(wù)精神傳達(dá)給各系學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，通過各系生活部部長(zhǎng)與各班宣傳委員傳達(dá)志愿服務(wù)精神，借助各班宣傳委員進(jìn)行班級(jí)宣傳，從而使得宣傳工作做到位。
2、各系需要配置一部照相機(jī)，將各系志愿服務(wù)者拍下照片，上報(bào)校學(xué)生會(huì)，經(jīng)認(rèn)真審核后進(jìn)行公示和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各系生活部部長(zhǎng)需組建各系志愿服務(wù)小組，再將小組分成幾個(gè)小隊(duì)，并安排隊(duì)長(zhǎng)，小組成員由各系學(xué)生組成，成員管理全權(quán)交與部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從而能更好的安排志愿服務(wù)工作。
5、校生活部將學(xué)校的指定衛(wèi)生區(qū)按系別大小分配給各系服務(wù)小組，由各系生活部部長(zhǎng)管理。
6、志愿服務(wù)前，組長(zhǎng)分配好每個(gè)隊(duì)的具體工作，然后再讓隊(duì)長(zhǎng)細(xì)分給隊(duì)員，并且起好帶頭作用。所需用具：各系自備解決。
活動(dòng)安排。
一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx。
各系負(fù)責(zé)人：各系生活部部長(zhǎng)。
組員：各系志愿服務(wù)小組（全校大學(xué)生）。
二、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：
根據(jù)各系上報(bào)的照片、個(gè)別同學(xué)的志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)短、多少下發(fā)不同的獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：
1、在活動(dòng)期間，志愿服務(wù)累計(jì)超過30個(gè)小時(shí)的個(gè)人，經(jīng)認(rèn)真審核后由學(xué)生處校團(tuán)委頒發(fā)“三星級(jí)校園文明志愿者”的榮譽(yù)證書；志愿服務(wù)累計(jì)超過40個(gè)小時(shí)的個(gè)人，頒發(fā)“四星級(jí)校園文明志愿者”的榮譽(yù)證書；志愿服務(wù)累計(jì)超過50個(gè)小時(shí)的個(gè)人，頒發(fā)“五星級(jí)校園文明志愿者”的榮譽(yù)證書。其中，星級(jí)之間的服務(wù)時(shí)間不累計(jì)。
2、在活動(dòng)期間，各系志愿服務(wù)小組累計(jì)超過50個(gè)小時(shí)的小組，經(jīng)認(rèn)真審核后，由學(xué)生處校團(tuán)委將對(duì)最好的一個(gè)系頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在年終考核進(jìn)行加分。
3、在活動(dòng)期間，在組織方面表現(xiàn)突出、服務(wù)帶頭積極的生活部部長(zhǎng)，經(jīng)認(rèn)真審核后由學(xué)生處校團(tuán)委頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”的榮譽(yù)證書，名額為3名。
三、具體實(shí)施安排。
活動(dòng)前期（4月15日-4月20日）。
準(zhǔn)備工作：
校生活部做好各方面工作。
各系教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)劃分：教學(xué)樓分a、b座：b座，一到五層分別為機(jī)械系，電系，熱系，化系，石油系。a座，一到五層分別為建筑系、汽車系、計(jì)算機(jī)系、管理系、外旅系。
各系生活部部長(zhǎng)根據(jù)各系的情況，寫一份志愿服務(wù)策劃書。策劃書的內(nèi)容包括各系如何開展志愿服務(wù)，志愿服務(wù)人員如何分配等。
活動(dòng)中期。
展開工作：
1、各系生活部部長(zhǎng)將分配好的人員按照各系策劃書上的具體方案去進(jìn)行志愿服務(wù)。各系生活部部長(zhǎng)分發(fā)好服務(wù)工具，并且安排好每個(gè)小隊(duì)的具體任務(wù)。各系按校生活部分配的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，專門有人負(fù)責(zé)照相和計(jì)時(shí)。
2、志愿服務(wù)結(jié)束后，每個(gè)人對(duì)每個(gè)人互相打分，打分結(jié)果上報(bào)給組長(zhǎng)，小組成員應(yīng)將‘志愿服務(wù)計(jì)分表’向相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人簽字、蓋章。組長(zhǎng)匯總統(tǒng)計(jì)好上報(bào)給校生活部。
3、校生活部干事加強(qiáng)檢查工作力度。校生活部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)分兩組帶領(lǐng)17名干事進(jìn)行檢查、打分，每周檢查一到兩次，專門找人負(fù)責(zé)照相，并將檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)好存檔。
4、校生活部根據(jù)各系上報(bào)情況進(jìn)行核實(shí)和干事的列次檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將較好的系與個(gè)人的勞動(dòng)照片和勞動(dòng)情況張貼在學(xué)生會(huì)專用宣傳欄里進(jìn)行精品展示并保存。
5、建立個(gè)人檔案，電子檔案（由招生就業(yè)處上傳個(gè)人信息），歸檔檔案（紙質(zhì)材料加入個(gè)人檔案）。
活動(dòng)后期。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、校生活部部長(zhǎng)根據(jù)各系部長(zhǎng)上報(bào)的志愿服務(wù)人員的服務(wù)時(shí)間多少、積極度等等按照獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并貼于校學(xué)生會(huì)宣傳欄中，公示3天。
2、獎(jiǎng)勵(lì)名額：“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎(jiǎng)”一個(gè)，“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”三個(gè)，“三星級(jí)校園文明志愿者、四星級(jí)校園文明志愿者、五星級(jí)校園文明志愿者”的榮譽(yù)證書視情況而定。
3、最后，6月15日，在教學(xué)樓進(jìn)行志愿文明表彰大會(huì)以示鼓勵(lì)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)要起好帶頭作用，提高工作積極性和工作效率。
2、掛掉的廢紙要打掃干凈，保持地面、墻面干凈。
3、用完后注意用具回收，不要浪費(fèi)，以便下次使用。
4、志愿服務(wù)不同于勤工助學(xué)，凡參加勤工助學(xué)的學(xué)生一律不計(jì)入此次活動(dòng)（勤工助學(xué)是有錢的，志愿服務(wù)是義務(wù)勞動(dòng)沒有任何酬勞）。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出：
各系生活部部長(zhǎng)將經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)好報(bào)給各系相關(guān)老師，進(jìn)行報(bào)銷。
校園文明團(tuán)日活動(dòng)策劃書篇二十
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
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