計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。一個好的計劃應該具備靈活性，能夠適應變化的情況和調整。無論是學習、工作還是生活，這些計劃范文都能幫助你更好地規(guī)劃。
職校后工作計劃篇一
教師作為人類靈魂的工程師,擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質的重任。關于職校教師工作個人計劃你知道怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于職校教師工作計劃個人，希望你喜歡。
經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!
一、指導思想。
本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。
3、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學習、經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
6、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
職校后工作計劃篇二
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的職校教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學生食堂建設工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經部遷到a教學區(qū)，實現集中辦學。本年度要完成a區(qū)基本建設工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調整經濟結構和轉變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設模式必須轉向以就業(yè)市場驅動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學年各專業(yè)部重點是要根據就業(yè)市場的需求解決辦學層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
（一）專業(yè)師資
本年度，師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干；學校師培方向將從學歷合格轉移到專業(yè)教師和實訓教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關行業(yè)的職業(yè)資格證書；堅持把教師送到大專院校和生產第一線的企業(yè)培訓，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力；認真開展校本培訓，學校將把教師掌握網絡技術教育、師德、現代職教思想教育等內容放在突出位置。
（二）課程改革
1、課程改革的目的、任務和重點：課程改革是我校學分制改革的核心，是專業(yè)建設重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設置滯后的矛盾，建立根據就業(yè)崗位群要求指導課程設置滾動發(fā)展的長效機制。20xx年，我校課程改革重點將放到實訓課的改革上，特別是實訓課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學期應組織學生專業(yè)技能大賽，大興學技能、比技能之風，以提高學生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學科教育的藩籬，從學科本位向職業(yè)能力本位轉變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現。課程設置必須與社會要求相符，把“學習和應用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結合。每個子專業(yè)應該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程；人文學分和德育內容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求；體育課教學上要積極推進俱樂部式教學改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學生良好的身體素質和氣質。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學的副主任擔任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學副主任對綜合教研組的職責，定期開展課程調研，進行課程設置、課程計劃、教育教學過程的管理。學校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
職校后工作計劃篇三
中職院校作為職業(yè)教育的開端，承擔著學生、家長和國家的重大責任，作為教育一線的中職教師群體，也就越來越受到重視。下面是有20xx職校教師工作計劃，歡迎參閱。
嚴寒冬日已經過去，轉眼已是春風滿面的季節(jié)。本期我接受了學校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作。新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定。
如下：
一、指導思想：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的。
規(guī)章制度。
工作任勞任怨及時更新教育觀念實施素質教育全面提高教育質量保持嚴謹的工作態(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校盡職盡責、教書育人注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課認真批改作業(yè)不敷衍塞責不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
教案。
是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。
根據學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
一、指導思想。
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
二、工作目標。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;。
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故;。
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
三、主要措施。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
(1)學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;。
(2)學習職業(yè)學校課程改革的理論和經驗;。
(3)修訂學校課程改革方案;。
(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;。
(6)派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經驗，結合我校的實際開展課改實踐;。
(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
(8)創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
(1)組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;。
(2)完善本部門內部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調、服務職能;。
(4)根據各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃;。
(5)進一步加強課程的建設和管理;。
(6)根據專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設;。
(7)指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
(8)加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質量、效率、效益上下工夫;。
(10)高質量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作;。
(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作;。
(12)加強對口單招的校際之間的交流，關注省廳單招政策的變化，適時調整教學活動;。
(13)指導單招教學過程管理，提高其質量、競爭力、生命力;。
(14)做好單招班的分流工作;。
(16)認真做好學生成績的評定工作;。
(17)指導專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設。
(2)指定校各學科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選辦法;。
(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;。
(4)開展示范課、研討課、匯報課教學活動;。
(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動;。
(6)組織專業(yè)課教師技能比武活動;。
(7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實師徒結對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。
4、穩(wěn)步推進教科研工作。
(1)精心組織六個市級課題的研究工作;。
(2)爭取申報1個省級課題;。
(3)建立一支教科研隊伍;。
(4)完成學校的競賽、論文等教科研任務;。
(5)每學期組織教師結合自身工作撰寫兩篇論文;。
(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網絡;。
(7)精心組織教研活動，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施;。
5、切實加強學校的體衛(wèi)藝工作。
(1)按課程設置的規(guī)定開設好體育、健康、藝術和勞動、心理等課程;。
(2)精心設計安排好周末活動和社團活動;。
(3)經常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目;。
(6)舉辦“慶國慶”師生書畫展;。
(7)組織好校體育節(jié)的各項工作;。
(8)制定實施運動場及器材的管理辦法;。
(9)精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。
職校后工作計劃篇四
1、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
3、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
5、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。
6、結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。
7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學?！彝ァ鐣@三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
教育內容及措施：
(一)、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設計四張星座宇航圖，分別是：
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星。
c、努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星。
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果21。
以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程。
(1)、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)。
(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。
(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結。
(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
(二)、主題教育活動：
1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動。
感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。
為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳標語。
征集優(yōu)秀的宣傳標語交學校評比。
自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。
結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育。
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。
結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。
認真收聽愛國主義專題講座。
積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動。
利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性。
說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。
收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。
每月回收費電池，做力所能及的事情。
評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動。
{充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力。
{開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。
{重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導開展有意義的活動，讓老師、學生家長共同參與其中，為班級、學校、社區(qū)做出一份貢獻。
{結合學校游戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。
{在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。
(三)、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、上好每周20分鐘的健康教育課。
7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
(四)、科技、藝術工作：
1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(六)、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。
(七)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。
職校后工作計劃篇五
為了深入了解學生的`思想生活和學習狀況，我特制定了以下20xx年上學期班主任工作計劃。
在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校政教處處的直接領導下，完善德育內容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。
1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
3、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。
4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。
5、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
6、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；以形成良好的班風學風。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和治理。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
職校后工作計劃篇六
在新的學期里,我校的教學工作將依據學校工作計劃,以科學發(fā)展觀為指導,堅持"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦學方針,以《上海市新陸職業(yè)技術學校2015-2015學年教學質量目標》為載體,以學前教育重點專業(yè)建設為核心,進行專業(yè)布局調整與優(yōu)化,改革人才培養(yǎng)模式,全面提高各專業(yè)教學質量.
二,工作要求
當前,學校教育已進入新一輪內涵發(fā)展的重要時期,教學部門要緊緊圍繞學校工作計劃,學校2015學年—2015學年教學質量目標,學校2015學年度教學質量分目標評估指標體系,市重點專業(yè)建設的要求,以質量監(jiān)控,過程管理,隊伍建設,教育科研,實訓考證,技能競賽,教研組建設,校本研修,課程開發(fā)等為主體卓有成效地開展工作.
三,工作任務和措施
(一)做好開學準備,保障開學工作順利進行
做好開學準備工作,保障新學期教學工作順利開展.為了使學校新學期教學工作能夠順利開展,積極做好課程安排,教學用書準備,教師教學任務安排,三級課程表設定,學生報到注冊,教研組成員組成,教學具準備,作息時間等一系列開學準備工作.
(二)凝心聚力,完成本學年度教學質量分目標任務
在各項教學工作例會和教研組活動中,繼續(xù)組織教師學習市教委教學質量行動計劃(2015)30號文,教學質量評估實施方案(2015)36號文,學習學校"三學年教學質量目標"和每學年的"教學質量分目標".本學期將在學校教工大會上組織全體教師進一步學習2015學年度教學質量分目標,把完成教學質量目標的任務轉化為每位教師的實際行動,集全體員工的智慧和力量全面實現學校本學年度的教學質量目標,為成功通過市教委,市評估院對我校2015學年教學質量分目標達成度的評估這一重大工作目標做出成績.
(三)發(fā)揮質量監(jiān)測體系功能,使常規(guī)教學穩(wěn)定有序開展
1,在專家工作室的幫助下實施好學校質量監(jiān)測計劃,嚴格執(zhí)行各項教學管理制度,充分發(fā)揮質量監(jiān)測體系功能,注重質量過程管理,加大教學常規(guī)制度的執(zhí)行力度,根據《新陸職校教學責任事故處理條例》,依"法"進行常規(guī)教學管理,增強管理實效性,使教學管理繼續(xù)保持良性發(fā)展的態(tài)勢.
2,堅持教師教學工作的"五認真"原則,即"認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真反饋和輔導,認真組織考試和測試",備課要做到深,上課要做到實,作業(yè)布置要做到精,輔導要做到細,評價要做到真.本學期繼續(xù)開展教案,作業(yè)檢查與評優(yōu).
3,校長,教導主任,教研組長要主動走進課堂聽課,深入到學生與教師中去,通過聽課評課,教案檢查,作業(yè)檢查,教研組活動,與教師個別談話,學生座談會等途徑,全面研究分析各年級與班級教學情況,及時指導教師深入分析課堂教學方面的優(yōu)勢與不足,找出教學中存在的問題和差距,進行階段性調整課堂教學計劃.
4,在總結過去學生學業(yè)成績測試工作經驗的基礎上,制定《新陸職校期中(期終)統(tǒng)考工作實施細則》,使考試課與考察課,命題與制卷,考場與考務,監(jiān)考與巡考,閱卷與登分,成績分析報告等更加規(guī)范完善.
5,正式啟用教學質量管理軟件,使目標管理,過程管理,制度管理等更加完備,教學質量監(jiān)測更加高效,進一步提高學校信息化管理水平.
6,教務處會同專業(yè)部,教研組做好教學檔案資料建設,完善建立教師個人業(yè)務檔案(含教學,科研兩方面),做好教學資料的收集,分類匯總和歸檔工作,做好各類教學競賽,論文發(fā)表,出版專著的登記工作,做好各類教學成績的統(tǒng)計工作.
7,加強對專用教室的管理.進行實驗室及實訓室設備清點,整理工作,強化相關制度的落實,做好使用,維修記錄;配合校后勤部門,完善實驗室,信息技術部門的臺帳管理.
8,隨著學校不斷的壯大和發(fā)展,教育形勢的改革和創(chuàng)新,學校2015年經教代會通過的《教學科研成績獎勵方案》已不適合現今的`要求,多處內容已滯后,同時需要補充完善.因此,本學期將在原有獎勵方案的基礎上,著手制定符合當今學校實際新的《新陸職校教學科研成績獎勵方案》,積極推進學校內部管理激勵機制改革.
(四)加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)發(fā)展
1,繼續(xù)聘請市,區(qū)職教專家加強對教師的課堂教學進行診斷性聽課,采取名師輔導,"師徒結對"的方式,通過面對面的指導,幫助教師尋找不足與解決策略,使他們順利過好教育觀念關,組織教學關和教材測試關.
2,上學期學校成功舉辦了每學年一屆的課堂教學法評優(yōu)課活動,活動的主題是"任務引領型課堂教學",本學期將在此基礎上選取優(yōu)秀的教師,通過專家指導,精心課堂教學設計,在全校進行展示,從而起到良好的示范引領作用,進一步推進此項工作向縱深發(fā)展.
3,繼續(xù)參加英特爾教育技術新區(qū)試點培訓項目,在上學期選送15位骨干教師參加新區(qū)教育局和英特爾集團公司聯(lián)合組織的英特爾未來教育核心課程教育技術培訓試點項目的基礎上,再新增選10位青年后備骨干教師參加此項目的遠程培訓,相信他們能克服困難,認真地學習,自覺地實踐,取得優(yōu)良成績.
4,本學年是"十一·五"師資培訓與業(yè)務進修的最后一年,為保證所有教師均能順利完成各類進修學分,取得合格證書,學校將對全體教師進修情況進行全面梳理,發(fā)現問題及時解決,實現浦東新區(qū)"十一·五"師資培訓優(yōu)秀學校的目標.
5,以任務完成形式要求具備申報中高級職稱教師硬條件的教師申報中高級職稱并獲得成功.組織或指定相關專業(yè)教師參加技能培訓,獲得中級以上職業(yè)技能證書,提高學校的"雙師型"教師的比例.
(五)開發(fā)校本課程,構建校本課程體系
根據學校"關于開發(fā)校本課程的實施意見",努力構建具有我校特色的校本學科課程體系.除繼續(xù)開好必修課,選修課之外,進一步規(guī)范和開展特色校本課程的開發(fā)和研究:開發(fā)符合幼師保育專業(yè)的音樂,舞蹈,美術,琴法等校本課程;開發(fā)符合電子,電器專業(yè)的上崗證考核需要的維修電子,維修電工校本課程.加強對幼教專業(yè)精品課程建設的領導,不斷探索符合學校特點,專業(yè)發(fā)展和市場需求的精品課程,為學前教育市重點專業(yè)建設而努力.
(六)進一步擴展校企合項目,完備學生培養(yǎng)模式
學校的學前教育,電子,電器三個專業(yè)實施了校企合作項目,政府主導,企業(yè)與學校共同完成的對學生進行職業(yè)技能培訓的一種培養(yǎng)模式.在此基礎上,學校擬準備在本年度申報汽車運用與維修校企合作方案,屆時將有四個專業(yè)實行校企合作,學校人才的培養(yǎng)模式會再上一個臺階.
(七)迎戰(zhàn)"市星光計劃技能大賽",完成獲獎目標
根據"上海市第四屆星光計劃技能大賽實施方案",學校制定了"新陸職校星光計劃技能大賽實施方案",同時經教代會通過了"星光計劃技能大賽獎勵方案".結合實際,學校組成了8個技能比賽項目組.各項目小組擬定訓練細則與目標,訓練人員與內容,訓練時間與地點,訓練過程和記錄.各項目組在2015年11月進行了成果展示.將于今年三月份正式參加"上海市第四屆星光計劃技能大賽",獲獎目標是24個(項目或人次)以上,相信我們的愿望一定能實現.
(八)做好"三校生"高考工作,提高本科上線率
進一步明確"三校生"升學目標,從基本措施上落實,依托專業(yè)部,教研組,備課組,開展關于提高"三校生"升學質量的教學工作研究,進行具有針對性,實效性地指導.定期召開有關任課教師會議,研究分析學生的現有情況,找出問題,采取措施.要開好學生會,家長會,學生情況分析會,各科教學質量分析會,把學習質量落到實處,保持和超出2015年的升學成績,重點是提高本科錄取率,爭取達到60人本科上線.
(九)加強職業(yè)技能培訓,提高職業(yè)資格證達標率
目前,學校學前教育保育員中級,電子電器維修電工初級,汽修汽車維修工中級,社區(qū)辦公軟件應用,計算機辦公軟件應用,商文的計算機操作員初級等職業(yè)技能考證的合格率高,其中,保育員中級合格率92.42%,汽車維修工中級合格率83%,電子電器二年級維修電工初級合格率98.6%,都超出市平均.另外,新開設的社區(qū),計算機,商文三個專業(yè)辦公軟件應用在本學期三月份的考證中,目標也要達到或超出市平均合格率.
(十)加強教育科研,提高學校教科研質量
繼續(xù)貫徹學校"科研引領,科研興校"的思想,加大對教科研工作的力度.以課改為重點,以課題研究為抓手,以校本培訓為依托,立足校本實踐與科研,提升教師的科研能力.區(qū)級重點課題《學前教育重點專業(yè)建設》項目已進入中期評估階段,項目組已經做好充分準備,迎接總課題組的中期評審.相信,此項目至本學期結束會順利結題.
(十一)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組作用
加強教研組,備課組建設,要做好抓實指導,檢查和考核,反饋工作,特別是要充發(fā)揮備課組教學研究的作用,強調集體備課,進行專題研討.教研活動要做到時間,地點,內容三落實,使教研效果更趨實效.要求各教研組在本學期的教研組工作計劃中,重點突出本教研組工作特色與重點開展的教學工作,以此引領其它各項教學工作的開展.本學期將按照教代會新近通過的《新陸職校文明組室考核評優(yōu)細則》進行文明組室評優(yōu).
(十二)申報校本研修學校,提高教師研修水平
做好申報區(qū)校本研修學校的準備工作.在"十一·五"期間,我校未列入浦東新區(qū)校本研修學校,而校本研修的工作我們已如期開展,如骨干教師講座,校本研修體會,教科研論文征集與評優(yōu),教學法評優(yōu),校級公開課,師德修養(yǎng)專題活動都是校體研修的內容.因此,本學期力爭在原有校本研修的基礎上成功申報區(qū)"十二·五"校本研修學校.同時,繼續(xù)要求每位教師一學期至少讀一本教育專著,做好相關的學習筆記與讀書心得,并開展好讀書交流活動.
(十三)加強學籍管理,穩(wěn)定學校生源
為了做好本校學籍管理工作,規(guī)范學生的升,轉,留,休,退,借等異動情況的手續(xù)辦理,保證學校生源的穩(wěn)定性,真實性,維護學生的合法權益,推進教學工作持續(xù)健康發(fā)展,根據《上海市中等職業(yè)學校學生學籍管理實施辦法(滬教委職〔2015〕37號)》的要求,結合本校實際,學校上學期制定了《上海市新陸職業(yè)技術學校學生學籍管理實施細則》,已報市教委備案和通過,本學期將全面執(zhí)行.為了使全體師生能夠全面理解學籍管理的具體內容,將在教工大會上組織全體教師集中學習,并在校會上集中對學生進行宣傳和解讀.
(十四)制定學生成長手冊,記錄學生成長歷程
《學生成長記錄冊》記錄的既是學生的階段發(fā)展情況,又是學生整個受教育過程中的各個方面的發(fā)展情況,為了使同學在我校三年的學習生活中,順利渡過這段既美好但又特殊的時期,本學期將在原有學生學習成績登記表的基礎上,制定《新陸職業(yè)技術學校學生成長記錄冊》,從而使我校同學健康成長,和諧發(fā)展.
(十五)參與招生,義無反顧
全力以赴配合學校做好招生工作,這是學校本學期工作中的重中之重,關系著學校的未來與發(fā)展,要全身心地投入,每位員工均要義無反顧,責無旁貸,只能成功,不能失敗.
總之,教學部門要在校黨政的領導下,以精誠團結,開拓創(chuàng)新,執(zhí)著追求的精神,調動各方面的積極性,認真做好各項工作,在新的起點上謀求更大發(fā)展,按時,按質,按量地完成教學工作.
職校后工作計劃篇七
9月上旬，新生接待、團隊打造；迎中秋、慶祝教師節(jié)活動，各班出好專題黑板報；我們的節(jié)日主題活動；學生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改；加強安全教育、愛護公物教育；啟動幫困助學工作。
9月中旬，住宿生教育；落實專業(yè)化管理工作；班主任培訓，制訂好學習計劃；開展國學知識競賽的籌備工作。
9月下旬，十八歲成人儀式；迎國慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影、征文、flash比賽，學生會改選；校園主持人選拔；節(jié)前安全教育；預備家長學校。
10月上旬，召開學生干部座談會，抓好班風、班容、班紀教育；重陽節(jié)志愿活動。
10月中旬，行為規(guī)范教育與后進生幫教工作；加強學習態(tài)度教育；團校講座。
10月下旬，加強班團干部建設；部分住宿生座談會；學生社會實踐活動；加強法制教育。
11月上旬，后進生座談會；家長學校，家庭教育學習研究；發(fā)展新團員。
11月中旬，心理健康教育；德育工作研討會。
12月上旬，紀念“一二九”活動；專題黑板報評比；開展校級三好學生及優(yōu)秀學生干部評選活動。
12月中旬，行為規(guī)范抽查和整改；配合青年黨?？偨Y工作會議；加強住宿生管理。
12月下旬，幫教工作；三好學生、行為規(guī)范示范班申報評比；團員民主教育評議。團委、學生科工作總結，寒假安全教育。
職校后工作計劃篇八
20__年全市教研工作迎來了重要的發(fā)展機遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長市教育局的領導下，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力做好全年教研工作。
一、指導思想。
堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業(yè)化水平為工作目標;以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。
二、工作思路。
1.抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。
2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。
3.抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等)，促進全市教研工作的均衡發(fā)展。
5.抓高考、初中學業(yè)水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。
6.抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。
三、工作要點和措施。
1.加強高考、初中學業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會;扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作;扎實做好滁州市初、高中學業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業(yè)水平測試成績列滁州市領先位次。
2.積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優(yōu)質課(教學基本功)評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。
3.開展網絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作;辦好教育教學研究網、小學語文教研網、小學數學沙龍網。大力推進素質教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。
4.充分發(fā)揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2-3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。
5.促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比;開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。
6.進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。
7.逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續(xù)提升。
8.完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。
四、主要工作安排。
1.參加局機關年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作;。
3.總結20__年教研室工作，研究制定20__年教研室工作計劃;。
4.召開20__年各學科高考試卷分析暨20__年高考第一輪復習研討會;。
5.組織開展藝術學科教師論文評選活動;為申報全國學校體育監(jiān)測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。
1.學習新課標，研究新教材;。
2.召開各教科研中心主任會議，總結20__年教科研中心工作，評選先進教科研中心;。
3.參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收;。
4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標、任務及舉措;。
5.“一師一優(yōu)課”網上曬課、“優(yōu)課”評選。
1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作;。
2.召開九個學科20__年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會;。
3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?。
4.開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優(yōu)質課評選活動;。
6.開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會;。
7.舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試;。
9.組織14年初中語文優(yōu)質課評選部分獲獎教師磨課;。
11.組織小學數學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數學小論文評選活動;。
12.組織開展滁州市省、市級教育科學規(guī)劃課題階段性成果評比活動;。
13.組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演;。
14.對部分省、滁州市級科研課題進行中期調研、指導;。
15.召開首批天長市名師工作室工作現場會;。
16.組織炳輝中學和天長工業(yè)學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收;。
17.開展全市初中數學優(yōu)質課評比;。
18.安排2-3次教學視導。
2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會;。
3.舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質課評選;。
4.開展高中數學、化學“滿意課堂”教學評比;。
5.組織相關教師參加省初中信息技術優(yōu)質課評比;。
6.參加全市初三體育和實驗操作考務工作;。
7.對全市十一個名師工作室調研、指導;。
8.舉辦全市中學英語教學論文評選、全市小學生英語講故事比賽;。
9.開展全市第二屆小學數學教師基本功比賽;。
10.組織開展全市小學語文課堂教學大賽;。
11.組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽;。
12.對部分省、市級教科研課題中期調研、指導;。
13.對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持;。
14.啟動天長市第四屆“名師工程”工作;。
15.安排2-3次教學視導。
1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作;。
2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作;。
3.舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選;。
4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比。
5.召開全市高中地理教學研討會;。
6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演;。
7.對部分省、市級科研課題中期調研、指導;。
8.遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽;。
9.舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽;。
10.遴選教師參加滁州市高中數學優(yōu)質課評比;。
11.組織開展全市小學科學優(yōu)質課評比;。
12.組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動;。
13.安排2-3次教學視導。
1.做好全市中小學期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作;。
2.參加全市高考考務工作，初中、高中學業(yè)水平測試考務工作;。
3.做好全市小學六年級畢業(yè)質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作;。
4.組織全市小學語文、品德學科論文評選;中學政治優(yōu)秀教學論文評選活動;。
5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。
1.做好初中、高中學業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關工作;。
2.開展全市中學數學、歷史教學論文評選;。
3.做好20__年《國家學生體質健康標準》測試數據上報培訓工作;。
4.組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作;。
5.為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持;。
6.為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。
1.組織好各學科教材培訓工作;。
2.學習新課標，研究新教材;。
3.為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持;。
4.組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。
1.對申報中學高職教師進行典型課例考核工作;。
2.組織全市高二、高三年級學生參加省數學、物理知識競賽;。
3.全面開展20__年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作;。
4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比;。
5.組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動;。
6.舉辦小學語文教學研討會;舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會;。
7.組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動;。
8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓;。
9.安排2-3次教學視導。
1.開展初中語文、數學、高中語文教學研討會;。
2.組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質課觀摩活動;。
3.開展小學數學、初中地理“滿意課堂”教學評比;。
4.組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動;。
5.對部分省、市級科研課題中學調研、指導;。
6.開展小學語文“送教下鄉(xiāng)”活動;。
7.組織14年初中語文優(yōu)質課評比部分獲獎教師磨課;。
8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽;。
9.安排2-3次教學視導。
1.舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽;。
2.開展初中物理、政治、歷史教學研討會;幼兒園教學研討會;。
3.組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質課評選;省初中語文優(yōu)質課觀摩;。
4.遴選高中信息技術教師參加滁州市優(yōu)質課評比;。
5.對部分省、市級科研課題中期調研、指導;。
6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學生文藝匯演;。
7.舉辦全市高三美術特長生高考專業(yè)課模擬考試;。
8.組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽;。
9.開展小學數學“滿意課堂”教學研討會;。
11.對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核;。
12.安排2-3次教學視導。
1.做好全市中小學期末質量檢測相關工作;。
2.做好20__年省、市級課題開題工作;做好省、市級課題結題等準備工作;。
3.舉辦小學數學“同課異構”活動;。
4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試;。
5.做好20__年全市校本教研考核工作;。
6.總結20__年教研工作，研究制定20__年教研工作計劃。
職校后工作計劃篇九
盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成績，維護了學校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學生的行為不良、道德失范，部分學生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數班級的課堂紀律還比較差，少數班主任工作責任心不強，德育科研工作還有待加強等等，同時本學期學校面臨著重大的變化，面對目前教職工緊張，班級需要整合的局面，本學期的德育工作要點設想如下：
職校后工作計劃篇十
本學期，我繼續(xù)擔任09幼教6班的班主任工作。通過一個學期來的各項班主任工作，我對班級的整體情況和學生信息有了深入而具體的了解。在接下來的一學期當中，我的班主任工作重點將會集中在“加強行為規(guī)范教育”和“緊抓各科學習成績”三個方面。本學的工作計劃具體如下。
一、加強行為規(guī)范教育。
對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面，結合2010上海世博會的良好契機，力爭使班級的每一位學生成為講文明，懂禮貌，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。
1、日常行規(guī)。
上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。經過一個學期的實行，取得了一定的效果，尤其是突現在黑板報方面，各個寢室的同學通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現出嚴格的約束作用。因此，在本學期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式，并正在具體的逐步實行當中。
2、教室衛(wèi)生。
雖然上學期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學習。發(fā)現問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。
3.晚自習。
期期末，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學期開學的時候，我制作了一張晚自習繼續(xù)管理表，由紀律委員統(tǒng)一負責，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等，旨在使學生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。
二、緊抓各科學習成績。
與上學期相比，本學期的學習任務更為繁重。同學們要面臨英語、計算機、成高的考證。雖然我班學生在成績上本不是整個年級中最突出的，但優(yōu)勢在于學生的整體水平比較平均，所以我們的目標在于使班級的41位同學都能通過考試。而我相信，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試。而作為班主任的我，則要利用好晨讀、午休、晚自習等時間，在班級中創(chuàng)造良好的學習氛圍。
總之，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，我要認真擔負好班主任工作，使得班級在和諧中不斷進取。
職校后工作計劃篇十一
依據職業(yè)教育的特點和要求，發(fā)揚“以德育為核心”的`學校教育傳統(tǒng)，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，整合學校的德育力量，進一步加強和改進德育工作。要認真研究學生中存在的問題，積極探索學校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法，提高學生的思想道德素質。
1、組織好新生的入學教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結合“動能教育”活動，切實加強和改進學生的行為規(guī)范和思想道德建設，加強團隊建設，提升學生的思想道德素質，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強安全工作，對學生進行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練，提高學生遵紀守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導員來校講課，加強學生自我保護和遵紀守法的教育。發(fā)現問題班主任要及時家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學生見習和實習中也要加強法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學生健全的人格。要特別關注住宿生的管理，認真研究學生的思想問題。一方面要嚴格要求，加強管理，培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格；另一方面要在學習、生活、安全方面給予學生特殊關愛，使學生快樂健康地成長。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動。通過活動，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠大的理想信念，堅定成才的信心。通過活動，提供學生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會，提高學生的社會適應能力和實踐創(chuàng)新能力。
5、加強專業(yè)化管理力度，認真組織各項評比活動，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，形成良好的班風、校風。
6、進一步加強和改進后進生的幫教工作。繼續(xù)堅持我校全員德育導師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法；繼續(xù)與后進學生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級、學校、社會三級幫教網絡，共同做好后進學生的思想教育工作，轉化后進學生，促使他們健康地成長；繼續(xù)取得學校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學校的治安安全的順利開展。
7、重視與加強家庭教育，加強家庭教育指導工作。要求班主任重視與學生家長的溝通，切實做好家訪工作；調整與完善家長委員會，家長學校加強對學生家長進行青少年心理特點、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導，拓寬家庭教育指導途徑。
8、加強對團委、學生會的指導和協(xié)調工作，使之在學校社團建設、校園文化建設、學校大型活動、學生思想道德引領和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強班主任隊伍建設。新學期，學校將加強對青年班主任的培養(yǎng)，切實有效地做好拜師學教工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，提高班主任的工作能力；進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發(fā)現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗，組織班主任學習貫徹有關文件，“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。
10、加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
職校后工作計劃篇十二
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫工作計劃吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的職校年級教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。
班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作計劃。
作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。
根據學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
職校后工作計劃篇十三
本學期，我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作。按照學校工作計劃，牢固樹立“以學生為本，為學生服務”的思想，進一步加強和改進學生的思想道德建設，不斷提高學校的德育工作水平。
本學期將本著“教育在前，預防在先”的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學和活動中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫，為學校和社會穩(wěn)定做出貢獻，為正常的教學秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學生學會尊重，學會做人，學會學習，學會生活。
職校后工作計劃篇十四
指導思想：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞學校創(chuàng)建國家發(fā)展改革示范校的奮斗目標，緊密結合為師生服務、為地方經濟服務、辦出職業(yè)特色的根本任務，不斷提升黨政領導班子思想理論水平和領導決策能力，提高黨員干部隊伍整體素質和管理能力，提高教職工教書育人、服務育人的能力，調動全校師生員工的智慧，深入開展黨建工作和思想政治工作，大力營造和諧、合作、勤奮、務實的良好氛圍，為順利完成學校的工作目標提供強有力的組織保障和精神動力。
主要目標：
1、加強組織領導，落實思想政治工作“一崗雙責制”和“承諾制”，使思想政治工作落到實處。
2、加強教師教師職業(yè)道德建設，配合校工會繼續(xù)開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，評選師德十佳，打造一支學生滿意的教師隊伍。
3、拓寬思想政治工作領域，建立“六級”思想政治工作體系即黨委，各部門，工團組織、各教研室、各支部、各班級的六級體系，打造一支思想素質過硬，理論水平較高、廉政勤政的思想政治工作隊伍。
4、打造一支以各部門負責人為責任人的主導力量、以教職工為核心的滲透力量和以學生干部為主體的中心力量相結合的思想政治工作隊伍。
5、積極配合學校行政、各職能部門認真做好教育教學管理工作以及學校重大事務組織、指導、協(xié)調工作，保障學校各項重大決策的順暢實施。
6、加強全校黨員教師的政治理論學習，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做好積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作。加強學生思想政治教育，優(yōu)化教育環(huán)境，為創(chuàng)國家示范保駕護航。
7、加強黨建工作的調研，做好課題申報工作，創(chuàng)新思想政治工作途徑。
8、以“尊重、關愛、民主、和諧”為黨委工作理念，努力抓好“老齡委、關工委、工會、團委、各支部、各民主黨派、校務委員會”等黨群組織建設，推進學校民主管理，確保學校健康持續(xù)發(fā)展。
9、完成上級部門下達的各項任務；加強校園文化建設，做好宣傳策劃工作提升學校形象；提煉學校各種理念，促學校管理再上新臺階。
主要措施：
一、高度重視、加強領導，強化學習，確保黨委工作系列化、常態(tài)化。
1、圍繞今年雙創(chuàng)工作“創(chuàng)國家發(fā)展改革示范?！焙汀皠?chuàng)全國文明城市”，開展系列活動，扎實推薦各項工作的落實。九月為“師德建設月”、十月為“思想政治工作調研月”、十一月為“和諧處室創(chuàng)建月”、十二月為“學習型團隊展示月”、元月為“思想政治工作總結月”。
2、堅持全員政治理論學習制度、黨員三會一課制度、提高全員思想政治素質，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨委成員和各級思想政治工作負責人自覺加強學習，提高政治素養(yǎng)，形成務實工作作風；間周一次集中學習理論或校情通報，提高認識，解決疑惑，統(tǒng)一思想；各部門、各單位間周召開例會，以“師德師風建設”為重點，加強崗位練兵，提高自身素質；以“我是主人翁”為主題，圍繞“雙創(chuàng)”和“職教特色”開展大討論，獻計獻策；各支部每月召開一次組織生活會或集中上一次黨課，匯報工作，交流經驗，加強學習，提高綜合素質。
3、堅持參加每周行政例會，聽取各部門工作匯報，積極指導、協(xié)調、督辦、檢查各項工作的運行情況。
二、扎實推進各級組織建設，不斷提高各級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、繼續(xù)開展“四好班子”創(chuàng)建活動，努力打造一支“政治素質過硬、工作業(yè)績突出、團結協(xié)作意識良好、作風形象正派”的四好領導團隊。
室、德育主任等基層干部隊伍的建設，擴大思想政治工作隊伍；通過班主任培訓，學生業(yè)余黨校培訓加強學生思想政治教育隊伍建設，層層推進，最終形成較為完備的六級思想政治工作體系。
3、抓好學校黨建信息化建設，加強思想政治工作調研和課題申報工作。利用校園網信息傳播迅速及時的特性，建立學校黨建網頁，及時上傳各種政策、理論、學校重大決策等方面的文章，使全體教職工能夠迅速了解學校校情，更好參與學校建設。做好黨建工作調研，為申報課題做好一切前期準備工作。
三、加強黨風廉政建設，提高黨員干部的整體素質。
1、加強制度建設，完善監(jiān)督檢查機制，使黨風廉政建設落到實處。貫徹中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐體系實施細則》，制定學校的實施細則，建立學校防腐體系；結合區(qū)委《黨員干部廉潔自律管理條例和評估標準》，繼續(xù)做好宣傳和教育工作，提高干部廉潔自律意識，打造勤政廉政干部隊伍。
2、建立健全領導干部內部監(jiān)督和群眾外部監(jiān)督并重的機制，完善領導干部考評機制，嚴格實行黨務、校務公開工作；嚴格執(zhí)行財經制度和重大事情采取民主集中制的原則，自覺接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾意見。
3、鞏固行風建設成果，推動學校發(fā)展。對人民群眾密切關心的招生、收費、師德等熱點問題，抓好抓實，務求實效；確定崗位職責，加強責任監(jiān)控，實行問責制。
四、注重和諧，統(tǒng)籌兼顧，加強對群團工作的指導，發(fā)揮群團組織的監(jiān)督職能，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
班級”、“創(chuàng)建和諧班級”等特色活動，引導學生提高文明習慣、提高思想素質。
2、加強對工會工作的指導。協(xié)助工會繼續(xù)深入開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，提高師德修養(yǎng)，打造一支人民滿意的教師隊伍。認真履行《工會法》規(guī)定的各項職責，努力維護教職工合法權益，使工會真正成為密切黨群關系的橋梁和紐帶。指導工會協(xié)助黨委做好教職工思想政治工作，廣泛開展新穎有益的群眾性文體活動，充分發(fā)揮教職工的主力軍作用。
3、加強青年教師的思想政治工作。黨委和學校班子成員要統(tǒng)一思想，本著有利于學生成長，有利于青年教師發(fā)展的原則，以教工團總支為根據地，積極為青年教師搭建施展才華的舞臺。從思想上、工作上、生活上多關心。引導青年教師拜師學藝，指導教研室和專業(yè)辦公室開展好“以老帶新”等工作，協(xié)調政教兩處開展多種形式的“青年教師大比武”活動，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展培養(yǎng)后備中堅力量。
4、本著“尊重、民主”的原則，抓好民主黨派、教代會、校務委員會工作，進一步發(fā)揮這些組織的監(jiān)督職能，調動全體教職工智慧，更好的為學校發(fā)展獻計獻策。做好民主黨派的工作，定期召開民主黨派座談會，鼓勵激勵各民主黨派參政議政的熱情，傾聽民主黨派教師的意見及建議，形成肝膽相照、榮辱與共的政治局面；加強對校務委員會的指導，形成規(guī)范的運行機制，定期召開校務委員會會議，真正發(fā)揮校務委員會的職能；進一步完善和強化學校教代會制度化，規(guī)范化建設，組織教師參與學校重大事務的決策；通過工會工作，解決廣大教職工的困難，創(chuàng)建和諧東職。
五、以“關愛、和諧”為目標，做好老齡委、關工委工作，全面關心師生身心健康。
1、關心離退休教師的健康，豐富他們的退休生活，組織好“重陽節(jié)/敬老節(jié)”活動，并幫助退休老教師發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策。
4、在條件允許的情況下，成立醫(yī)務室、美容美發(fā)室、心理發(fā)泄室等，定期開展服務，緩解師生情緒，調節(jié)師生身心健康。
六、做好各類評先創(chuàng)優(yōu)和宣傳工作。
1、做好學校師德十佳評選及宣傳工作，樹立學校先進典型。
2、做好和諧處室、先進支部等創(chuàng)建工作，積極為雙創(chuàng)工作做貢獻。
3、做好各類先進典型的宣傳報道工作，營造良好氛圍，弘揚正氣，弘揚奉獻精神。
中共武漢市東西湖職業(yè)技術學校委員會2010年8月20日。
職校后工作計劃篇十五
一、完善a區(qū)建設，美化校園環(huán)境，加強有職教特色的文化氛圍建設，實現集中辦學。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學生食堂建設工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經部遷到a教學區(qū)，實現集中辦學。本年度要完成a區(qū)基本建設工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
二、加強專業(yè)建設。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調整經濟結構和轉變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設模式必須轉向以就業(yè)市場驅動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學年各專業(yè)部重點是要根據就業(yè)市場的需求解決辦學層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資。
本年度，師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學校師培方向將從學歷合格轉移到專業(yè)教師和實訓教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關行業(yè)的職業(yè)資格證書;堅持把教師送到大專院校和生產第一線的企業(yè)培訓，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力;認真開展校本培訓，學校將把教師掌握網絡技術教育、師德、現代職教思想教育等內容放在突出位置。
(二)課程改革。
1、課程改革的目的、任務和重點：課程改革是我校學分制改革的核心，是專業(yè)建設重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設置滯后的矛盾，建立根據就業(yè)崗位群要求指導課程設置滾動發(fā)展的長效機制。，我校課程改革重點將放到實訓課的改革上，特別是實訓課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學期應組織學生專業(yè)技能大賽，大興學技能、比技能之風，以提高學生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學科教育的藩籬，從學科本位向職業(yè)能力本位轉變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現。課程設置必須與社會要求相符，把“學習和應用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結合。每個子專業(yè)應該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程;人文學分和德育內容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求;體育課教學上要積極推進俱樂部式教學改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學生良好的身體素質和氣質。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學的副主任擔任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學副主任對綜合教研組的職責，定期開展課程調研，進行課程設置、課程計劃、教育教學過程的管理。學校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
5、課程改革中要妥善解決好以下幾個問題：
一是文化課和專業(yè)課的比例問題，要根據專業(yè)培養(yǎng)目標而定，需要多少，就多少。
二是要解決文化課為學生職業(yè)能力培養(yǎng)服務問題，要緊緊圍繞著為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)服務為宗旨，改革文化基礎課程中與職業(yè)能力培養(yǎng)關系不大的內容，加大與各專業(yè)的職業(yè)能力構成緊密相關的內容，加大文化基礎課程中職業(yè)能力培養(yǎng)的內容，改革學科評價方式。
三是分流問題，主體班和高考班要適時分流，高三主體班在第三學年要頂崗實習，所有的教育教學活動前2年要完成。同時還要探索解決主體班確定專業(yè)方向的再分流問題，甚至還要探索解決一個跨專業(yè)定向問題。
(三)實訓場地建設。
積極爭取上級政策和資金的支持，加強實訓場地建設，充實和完善新建實訓大樓的設備設施，夯實我校的實訓硬件基矗同時，積極探索高效益利用實訓場地的方式，深挖潛力，一方面要注意設備設施充分使用，降低成本。另一方面要注意設備的安全養(yǎng)護，注意延長使用壽命。
(四)加強圖書館建設，促使圖書館更好地為專業(yè)發(fā)展建設服務。
按“國示”要求，有計劃地添置圖書，充實館藏，改變圖書總量少，新書少、專業(yè)類圖書少、專業(yè)類電子讀物少的“四少”現狀。同時大力加強圖書管理手段的現代化建設，進一步規(guī)范管理程序，提高圖書管理質量。
三、學分制改革。
積極穩(wěn)妥地推進學分制改革，我們在學分制改革方向上，要實現兩個突破，一是要沖破學年制束縛，探索彈性學制。二是學分制選修要跳出單個學科選修的模式，搞模塊選修。選修應與培養(yǎng)目標聯(lián)系起來，對準職業(yè)崗位，將所選模塊與行業(yè)聯(lián)系起來，提供“營養(yǎng)套餐”式模塊供學生選修。
繼續(xù)探索學分構成框架體系，進一步完善人文學分、基礎知識和專業(yè)理論學分，職業(yè)資格學分和體質學分。
積極做好隨著學分制改革向完全選修深入，向彈性學制深入而帶來的學習制度，管理制度，人事分配制度，物流倉儲后勤保障等綜合改革的探索和準備工作。
探索建立和完善學分制的保障督導評估系統(tǒng)，如：學分制信息交流、反饋機制，學分制實施的組織系統(tǒng)，學分制考核、評價和激勵機制等。
加強對實施學分制的.現代手段、方法的研究，扎實做好我?！秾W分制管理軟件》的開發(fā)和應用工作，科學進行信息處理，加大數字化建設，提高工作效率。
四、信息獲取機制建設。
堅持以就業(yè)為導向，就是要積極獲取就業(yè)市場信息，用于指導學校的教育教學工作，形成長效機制。主要應采取以下措施：
(一)加強與用人單位聯(lián)系，建立用人單位信息反饋機制，將用人單位對學生的用工意見及時反饋教育教學部門，爭取用人單位提供實習場地支持。
(二)建立教師外出考察、交流所獲取的信息報告制度。
(三)規(guī)范對專業(yè)部的管理，放權專業(yè)部，鼓勵走出去，建立固定的市場聯(lián)系，行業(yè)企業(yè)聯(lián)系，保證了學校緊貼市場，始終為企業(yè)、行業(yè)服務，始終為學生就業(yè)服務的方向，也使專業(yè)建設得以發(fā)展。
1、搞好“行業(yè)教學委員會”，學校所有專業(yè)均應聘有行業(yè)專家和企業(yè)人事部門領導組成行業(yè)教學指導委員會。
2、鼓勵各專業(yè)部派人代表學校參加行業(yè)協(xié)會，把行業(yè)協(xié)會作為我校教師與市場聯(lián)系的一個橋梁，凡宜賓市行業(yè)協(xié)會中有與我校專業(yè)相關的，我校代表就要想法加入，并積極承擔相應工作。
3、繼續(xù)與市勞動力市場建立了穩(wěn)固的分工和聯(lián)系。
4、堅持搞好畢業(yè)學生的現場招聘會，以此為平臺，促進專業(yè)部與行業(yè)企業(yè)的溝通和交流。
五、德育工作。
堅持“育人為本，德育為先”的科學育人觀，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，遵循職業(yè)學校學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，以培養(yǎng)“敬業(yè)樂群”的學生為目標，培養(yǎng)適應現代化建設需要的高素質勞動者。要主動適應企業(yè)和社會需求，著眼于提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，搞好學校德育工作。
(二)在班科集體建設方面，以教育處為核心，加大德育管理改革力度，本年度學校重點工作是積極推進班科集體建設，真正形成全員育人機制，以適應學分制改革深入的要求。一個班級學生的教育工作不是僅僅依靠班主任就能搞好的，而是需要全體教師之間的合力，需要的是全體教師從觀念到行動的統(tǒng)一。科任教師如何發(fā)揮課堂的育人功能，特別在專業(yè)課、實訓課中育好人，是我校班科集體建設所要研究的重要課題之一。在班科集體建設中，要步調一致，統(tǒng)一解決，細化我們宏觀指導政策。要進一步明確班主任和科任教師的職責，建立科學的班級管理量化評估機制，要恢復教育處對班主任聘任的審批權，授予班主任對任課教師聘任的建議權，充分利用分配杠桿，建立班級管理激勵機制，班級管理效果應與每一個科任教師職稱評聘、晉級和經濟效益掛鉤，班主任和科任教師之間要形成榮辱與共的關系。要建立處室聯(lián)系專業(yè)部、聯(lián)系班級的機制，最大化地利用處室資源，為教育教學工作服務。
(三)在德育工作網絡建設方面，要強化學校和家長德育工作網絡建設。專業(yè)部要積極和家長合作教育，采取措施促進教師主動與學生家長溝通、交流。
(四)在德育常規(guī)管理中，堅持以“四立”、“四自”、“四會”作為德育工作的出發(fā)點和落腳點，并把這一精神貫穿在常規(guī)管理中，使外在的約束內化為學生自覺的行動。
六、充分利用d區(qū)資源，積極開展培訓鑒定，強化職業(yè)培訓學院工作。
職校后工作計劃篇十六
尊重；信任；共情；關注；在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即要經常換位思考，只有我們經常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關注”，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功。
職校后工作計劃篇十七
我校工會在學校黨支部、校長領導下，根據上級有關指示精神，結合我校實際情況，2013年我校工會工作主要是統(tǒng)一思想認識，在校長領導下，團結一心，做好教書育人工作；充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，努力推動學校工作的全面開展，為學校發(fā)展作出貢獻。2013年度工會工作計劃如下：
一、堅持學習時事政治和工會知識。
黨的十八大提出要建設美好中國。我們要堅持學習時事政治，理解中央政策，保持思想上與中央一致，并灌輸到教育教學當中。要不斷學習工會知識，提高會員們對工會的認識，提高主人翁意識。
二、圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組搞好教研活動；要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻。
三、協(xié)助學校開好教職工代表大會。
工會組織是學校行政和職工的橋梁、紐帶，收集、反映教職工關心的熱點問題，合理化建議給學校是其職責之一；協(xié)助學校開好教職工代表大會，討論、決議學校重大決策是工會工作的內容之一。工會力爭做好這些工作，為學校的發(fā)展壯大作出應有的貢獻。
四、.積極爭取黨支部、行政領導支持。
工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，工會工作也是學校的工作，做好工會工作也就是為學校的發(fā)展出來力。所以爭取學校黨支部、行政領導支持既是學校的需要，更是工會工作的需要。只有學校黨支部、行政領導支持，工會工作才能順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
五、積極開展工會活動，提高工會吸引力。
工會活動是提高工會凝聚力的重要因數，它起著團結教職工、活躍教職工氣氛的作用。本年度計劃開展的工會活動如下：
1、對因病住院的教職工或教職工家屬，協(xié)同學校行政進行慰問活動；
2、召開3-5次工會委員工作會議，研討工會工作。力爭把工會工作做好。
3、“五?一”、“元旦”開展適當競賽（五一進行氣排球賽，元旦開展乒乓球、字牌等）活動，慶祝勞動節(jié)和迎接新年。
4、協(xié)助學校召開1-2次教職工代表大會。
5、積極參加上級組織的培訓學習活動。
6、慶祝教師節(jié)。
7、9月出版一期工會學習園地；10月開展一次論文競賽。
8、慶?！皣鴳c節(jié)”活動，經費允許情況下，外出學習。
9、慰問教職工，慶元旦，
總結。
一年工作。
10、建立貧困教職工。
2013.2.23。
職校后工作計劃篇十八
的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法。
以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
經過兩年來的校本教研，廣大教師教育教學水平都在一定程度上有了提高，雖然在“轉變教師觀念和角色”和“探索新課程下的教學方法”上有所突破，但還存在很多問題：
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學。
1、文化課開設現狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學。
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學。
1學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設。
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容。
校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
學校管理體制與運行機制創(chuàng)新情況。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到限度的展現。這是我們今后努力的方向。
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