制定計劃可以提前預見可能出現(xiàn)的問題，并采取相應的應對措施。要寫出一份完美的計劃，需要綜合考慮各種因素和利益關系。通過參考這些計劃范文，你可以了解到不同領域和情境下的計劃方法和思路。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇一
在市委市*的正確領導下，市熱力公司堅持以*理論和“*”重要思想為指導，認真貫徹落實*及十七屆五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞城市發(fā)展，根據(jù)我市窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見，嚴格落實，扎實工作，有力的推動了公司的窗口單位文明建設。現(xiàn)將我公司窗口創(chuàng)建工作的自查情況報告如下：
要進一步提高認識，建立健全機制，推進“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的順利實施。提高認識，夯實基礎。一是夯實窗口創(chuàng)建工作的組織基礎。形成了黨政“一把手”負總責、領導班子齊抓共管、職工廣泛參與的機制。二是夯實窗口創(chuàng)建工作的思想基礎。通過多種形式，對窗口創(chuàng)建工作進行再動員、再部署、再要求。必須在思想上確立“拼搏奮戰(zhàn)，創(chuàng)建達標”的觀念。使全體職工對窗口創(chuàng)建工作的重要性和現(xiàn)實意義認識的更加清楚，積極參與三亮三創(chuàng)三評活動。三是加強日常督促檢查，真正把“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的實施方案落到實處。
強化學習教育，提升職工素質。強化學習教育，一是認真貫徹落實我市“關于深入開展窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見”，全面落實《公民道德建設實施綱要》，堅強社會主義榮辱觀教育。加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導廣大職工在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準則。二是與組織學習活動相結合，提升服務意識和水*，通過業(yè)務練兵、技能比賽等形式促進服務技能提高。
規(guī)范服務，提高服務質量。規(guī)范服務，進一步完善服務手段，積極開展承諾服務；狠抓窗口服務，注重文明禮儀，提高服務意識，改善服務態(tài)度，轉變工作作風；公布投訴電話和電子郵箱，及時解決群眾反映的服務問題；加強內部巡視考核，將三亮三創(chuàng)三評活動的檢查結果與當月綜合績效考核掛鉤，使各項服務措施和制度得到有效落實。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇二
繼續(xù)抓好各類體育活動及俱樂部建設，加強校園足球的開展，20xx—20xx學年，在原有體育課足球興趣小組的基礎上成立陜西省洛南中學足球俱樂部，保持原有校足球隊，成立各年級足球訓練隊。并且加強校隊技、戰(zhàn)術訓練，積極參加各級比賽，加強宣傳，擴大足球俱樂部規(guī)模，吸引更多學生參加。鼓勵女生參入足球運動，成立女子足球隊。20xx—20xx學年，加強專職體育教師培訓，體育組組織體育教師之間交流學習，達到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學，增加各年級足球興趣小組，在高一高二體育學分比例中，男生足球為必修學分，讓每位學生都能掌握足球基本技術，每學年組織一次年級間的競技比賽，不斷擴充校隊。20xx—20xx學年，形成足球校園特色學校，各項條件達到《全國校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校分?，進一步完善師資水平，足球教學及比賽形成自己特色，編寫符合我校特色的校本研修資料，比賽出成績。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇三
1、發(fā)揮學校足球特色項目領導小組的作用，協(xié)調各方資源，保證足球活動的開展。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學工作需求。落實體育與健康課程標準及有關規(guī)定，組織開展體育教學和校園足球工作。
2、完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學校足球特色項目的正常開展。
3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球特色項目和學生參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設以足球為主題的校園文化，學校宣傳欄設“足球專欄”，校園廣播站定期播放有關足球的節(jié)目等等。
4、加大資金投入。設立體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
5、按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的.必修內容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學。學校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。常態(tài)化開展年級足球競賽，積極備戰(zhàn)市級足球競賽，通過競賽推動學校足球教學的發(fā)展。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇四
組長：
副組長：
成員：
2、職責。
統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。
3、分工如下：
領導小組：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調足球活動有關事宜。及時收集足球運動資料，總結校園足球運動經(jīng)驗，做好宣傳。
體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊，并帶隊訓練。
總務處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。
安全辦：加強足球運動的安全監(jiān)督與指導，保證訓練安全。
教科室：組織體育教師培訓，指導體育教師開展足球教學與訓練研究，改進課堂教學與訓練，提高教學效益。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇五
根據(jù)《國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》、《全國校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校?、省教育廳《關于全面實施“體育、藝術2+1項目”的實施意見》、《學校體育工作條例》、《校園足球活動實施方案》、《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》，特制定陜西省洛南中學未來三年校園足球工作計劃。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇六
繼續(xù)貫徹落實《全國學校藝術教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關于轉發(fā)《市教育局關于開展宜昌市體育、藝術特色學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結合我校現(xiàn)有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線，為學生自主發(fā)展創(chuàng)設空間，開展具有本校特色的藝術活動，扎實完成各項任務。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇七
藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，也是學校加強社會主義精神文明建設，提高學生道德水準，陶冶學生高尚情操，促進學生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育是學校教育的重要組成部分，既貫穿于學科教育之中，又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律，學生身心發(fā)展的特點以及藝術教育的特殊意義，立足本校實際，我們的指導思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學計劃開齊課程，開足課時，堅持面向全體學生，藝術課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術教育思想，以藝術教育促進學校全面實施素質教育，全面提高教育質量。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇八
1.古詩教學促進幼兒社會性發(fā)展。培養(yǎng)幼兒文明禮儀、交往合作、活潑自信等優(yōu)秀品質。
2.古詩學習促進幼兒認知能力的提高。包括傾聽習慣、記憶力、口語表達能力。
3．嘗試用語言、動作、表情等方式，初步學習用普通話在集體面前詠誦、表演古詩文。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇九
學校將繼續(xù)加大對體育的投資，特別是開展足球活動，確保人力、財力、物力的最大保障化。
我校將以此為契機，以實現(xiàn)學生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、個性特長發(fā)展為目標，以全面提高學生身體素質為目的，積極開展足球活動。在各級教育主管部門及學校的正確領導與關心支持下，在全組老師的共同努下，相信我校的足球事業(yè)將會發(fā)展的更快、更好。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十
積極組織、承辦各類比賽，豐富校園文化生活，同時利用校園廣播，報道各類足球賽事，增強體育文化積淀，使更多學生了解足球、熱愛足球。積極組隊參加各級各類比賽，增強學生對足球的理解與熱愛，創(chuàng)建學生自我展示的平臺，調動學生的積極性。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十一
幼兒園特色建設是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質教育、深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立“特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想，走特色強園、特色興園之路，走個性化、特色化的內涵發(fā)展之路。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十二
加強體育教學活動及校園足球的開展。成立以校長張文宇為組長，校長助理王雨平為副組長，各年級主管領導、體育教師為成員的學校體育工作領導小組，制定活動計劃，落實活動內容，督查小組做好檢查記錄，對活動開展情況定期通報，對出現(xiàn)的問題召開專題會議進行解決，確?；顒佑行ч_展。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十三
我們將圍繞“特色項目――園所特色――特色園所”的思路確定步驟及目標，具體如下：
第一階段（20xx年9月――20xx年12月）目標：
1.逐步繼續(xù)教師基本功培訓。對教師的百科知識、七巧板拼圖技能、科學實驗、科學教育能力等方面采用請進來、走出去專家培訓與園本培訓相結合，全面提高教師的能力。
2.營造特色教育氛圍。幼兒園室內外創(chuàng)設出七巧板的氛圍，在班級創(chuàng)設“新發(fā)現(xiàn)、七巧板沙龍”，開辟“七巧創(chuàng)意室”，“科學發(fā)現(xiàn)室”，做到“處處有科學，人人有探索”。
3.加強對特色教育日常教學的管理。落實到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實效，切忌形式。
4.七巧科技特色教育階段性成果展示。
第二階段（2017年12月――2018年9月）目標。
2.加強各階段的銜接工作，進一步凸顯特色教學的優(yōu)越性。
3.在專家的引領下，力爭把幼兒園的特色做優(yōu)、做強、做美，鑄成特色卓越的七巧科技教育品牌。
4.七巧科技特色教育成果展示。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十四
為了全面貫徹國家的教育方針，加強和發(fā)展藝術教育，并把藝術教育作為全面實施素質教育的切入點，凸現(xiàn)我校藝術教育特色，使藝術教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學化，把我校創(chuàng)建成為藝術特色學校，特制定本實施方案。
特色科室創(chuàng)建工作計劃篇十五
陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能夠做，應讓他們自己做?！薄胺彩莾和约耗軌蛳氲?，應讓他自己想?！薄爸挥袆邮肿?，才能獲取直接的經(jīng)驗，認識事物的性質?！边@些思想為我們重視開展古詩導讀與社會實踐活動，讓幼兒在實踐中體會禮儀行為的意義，內化禮儀品質，學會做人，學會生活提供了很好的思路與方法。
在日?；顒又校覀兘o幼兒提供了多種動腦、動手、動口的活動機會，在將培養(yǎng)幼兒良好禮儀行為教育滲透到幼兒的實踐活動之中。如幼兒將自己已學會的有關禮儀的古詩內容收集整理在一起，出版“我喜歡的古詩”、“文明禮儀古詩專集”等，又如：在親子活動活動前師生討論公共場合的禮儀行為要求，活動中在引導幼兒爭做文明的旅游參觀者，文明對待小動物，遵守園規(guī)，文明乘車等一些公共場合的禮儀?；顒又型橹g有了爭執(zhí)，我們就會聯(lián)系《三字經(jīng)》中的詩句，教育彼此要相互謙讓。開展古詩導讀與社會實踐活動，使孩子們在親身的體驗和感受的過程中，潛移默化的學會了交往的禮儀，學會了發(fā)現(xiàn)與提問，學會了討論與表達，更重要的是孩子們的行為實踐、情感體驗、禮儀行為在這個過程中不斷的得以內化與鞏固，孩子們的學習能力和生活能力在這個過程中得到了有效的提高。
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