資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷大全（24篇）

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資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇一

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資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣州。

身材：

168cmkg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

25歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應(yīng)聘職位：

工作年限：

2

職稱：

無(wú)職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí)。

1000--1500。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

廣州市新陶街電子電器城興隆電器起止年月：-08～-02。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音響技術(shù)員(銷售員)。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

物業(yè)管理員實(shí)習(xí)。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州市廣播電視大學(xué)。

最高學(xué)歷：

大專。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

電子信息技術(shù)。

所學(xué)專業(yè)二：

物業(yè)管理。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

-09。

-07。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校。

電子信息技術(shù)。

畢業(yè)證。

廣州市廣播電視大學(xué)。

物業(yè)管理。

畢業(yè)證。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

一般。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

外語(yǔ)水平：公共英語(yǔ)一級(jí)。

技能培訓(xùn)情況：

03全國(guó)計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用等級(jí)證一級(jí)。

09全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)證一級(jí)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

月薪要求：1300元。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

136xxxxxxxxx。

家庭電話：

手機(jī)：

136xxxxxxxxx。

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇三

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷它的寫(xiě)作技巧是什么?對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有太多豐富的個(gè)人工作經(jīng)歷，寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要怎樣來(lái)突出個(gè)人能力，

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理求職簡(jiǎn)歷

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理求職簡(jiǎn)歷

姓名：

文書(shū)幫

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年3月14日)

居住地：南京

電話：180*******(手機(jī))

e-mail：

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最近工作[1年10個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：建筑/建材/工程

職位：施工規(guī)劃設(shè)計(jì)師

學(xué)歷：碩士

專業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

學(xué)校：南京大學(xué)

到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：建筑/建材/工程

目標(biāo)地點(diǎn)：南京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：

2013/9 – 2015/7：xx有限公司[1年10個(gè)月]

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程

企劃部

1. 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)管理工作，并對(duì)城鎮(zhèn)區(qū)總規(guī)、控規(guī)、修規(guī)。

2. 負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和市政設(shè)計(jì)等的'設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備。

3. 草擬設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，編制設(shè)計(jì)招標(biāo)文件，比選設(shè)計(jì)單位。

2011/9 – 2013/8：xx有限公司[1年11個(gè)月]

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程

企劃部

1. 設(shè)計(jì)文件編制過(guò)程的質(zhì)量、時(shí)間節(jié)點(diǎn)把控，設(shè)計(jì)方案評(píng)審和報(bào)規(guī)。

2. 項(xiàng)目施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)跟蹤、驗(yàn)收，到最終的設(shè)計(jì)工作總結(jié)，全程參與。

3. 溝通協(xié)調(diào)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與乙方單位的關(guān)系，對(duì)提出的問(wèn)題給予解答。

2007/8— 2011/6 南京大學(xué)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理碩士

證書(shū)

2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)

本人誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任。富有工作熱情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營(yíng)造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動(dòng)下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司創(chuàng)造效益!

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇四

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是我國(guó)高等教育發(fā)展最快的專業(yè)之一，全國(guó)已有160多所高校開(kāi)展了該專業(yè)的高等教育。這是一門綜合性的學(xué)科，主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境以及城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地管理、環(huán)境檢測(cè)及地理地質(zhì)等相關(guān)知識(shí)的邊緣學(xué)科。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是一個(gè)新興的專業(yè)，是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)，意在適應(yīng)近年來(lái)城市建設(shè)，房的產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)等方面的飛速發(fā)展，為社會(huì)提供更多的專門人才。它所涉及的地球自然科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、信息系統(tǒng)管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。

科學(xué)等課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以及區(qū)域規(guī)劃模擬、遙感圖像處理，地理信息系統(tǒng)試驗(yàn)、城市工程規(guī)劃等課程的上機(jī)實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)該專業(yè)的要求較高，需真憑實(shí)學(xué)，花費(fèi)一定的精力和時(shí)間。

專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科學(xué)科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和國(guó)際視野，能分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)社會(huì)需要，具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理和環(huán)境咨詢的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的人才。

在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理學(xué)，以及有關(guān)的基礎(chǔ)理論，如：地理科學(xué)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃和規(guī)劃管理學(xué)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后能在地方資源環(huán)境管理部門，城鄉(xiāng)、區(qū)域的環(huán)境規(guī)劃與管理及其科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)部門從事國(guó)土資源整治，生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研管理，成為高級(jí)環(huán)境規(guī)劃技術(shù)咨詢與管理的人才。

學(xué)習(xí)該專業(yè)的要求。

本專業(yè)學(xué)生要求以地理學(xué)科為平臺(tái)，全面掌握與城鄉(xiāng)規(guī)劃，資源環(huán)境規(guī)劃與管理的相關(guān)技能，要求畢業(yè)生應(yīng)具備以下方面的知識(shí)和能力：

一、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則；具有科學(xué)世界觀，正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)；具有良好的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際；具有艱苦求實(shí)，善于合作和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，積極參加社會(huì)實(shí)踐，受到必要的軍事訓(xùn)練。

二、系統(tǒng)的掌握地理學(xué)、資源與生態(tài)環(huán)境科學(xué)、規(guī)劃和管理科學(xué)的基本理論，遙感地理、信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)制圖等方面的基本技能與方法；了解相近專業(yè)如：地理科學(xué)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的原理與方法；受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和基本訓(xùn)練；具有從事調(diào)查研究和綜合分析城市與區(qū)域問(wèn)題以及城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃工作的初步能力，對(duì)本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向有所了解，具有一定的獨(dú)立工作能力，組織管理能力和解決一般實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策能力，組織管理能力和口頭與文字表達(dá)能力；

具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力，熟悉文獻(xiàn)檢索和其他獲取信息的方法；具有一定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

四、初步掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能順利閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊。

五、具有良好的身體心理素質(zhì)。

該專業(yè)的現(xiàn)狀。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是地理科學(xué)中應(yīng)用層次的專業(yè)，目前全國(guó)已有多所高校開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)，大多是依托本校原有的地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、測(cè)繪工程或城市規(guī)劃等學(xué)科基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)的，所以該專業(yè)的發(fā)展面臨著以下問(wèn)題：

一、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)需求存在矛盾。在國(guó)家專業(yè)目錄中，該專業(yè)的培養(yǎng)。

目標(biāo)是培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)，高等學(xué)校企業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)，資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的專門人才，該專業(yè)學(xué)制四年屬于本科階段的教育。從目前市場(chǎng)需求看，科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校用人的學(xué)歷門檻不斷提高，需要的至少是碩士、研究生以上的高級(jí)專業(yè)人才，而政府機(jī)關(guān)容量更是有限，對(duì)人才的學(xué)歷要求也逐漸提高，現(xiàn)在也開(kāi)設(shè)向碩士研究生以上的高學(xué)歷人才傾斜。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的最大問(wèn)題是在市場(chǎng)上找不到自己的位置，而這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生不是學(xué)生個(gè)人能力不夠，而是專業(yè)設(shè)置不合理，培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)需求存在矛盾所致，所以該專業(yè)對(duì)口就業(yè)困難成為一種普遍的現(xiàn)象，而專業(yè)定位過(guò)高，脫離市場(chǎng)需求必然影響該專業(yè)的發(fā)展。

二、專業(yè)方向不明確。在國(guó)家專業(yè)目錄中，該專業(yè)的主干科學(xué)、課程設(shè)置橫跨。

了地理科學(xué)，環(huán)境科學(xué)、規(guī)劃科學(xué)、管理科學(xué)四門科學(xué)的內(nèi)容。而這些不同科學(xué)課程之間缺少一個(gè)核心，缺乏一個(gè)主導(dǎo)方向，它們之間是一種簡(jiǎn)單組合，缺乏內(nèi)在有機(jī)的聯(lián)系，課程設(shè)置范圍廣而不精，缺乏主干方向課。目前解決這個(gè)問(wèn)題的主要方法是結(jié)合本校相關(guān)學(xué)科的實(shí)力，開(kāi)設(shè)若干“專業(yè)方向”。這個(gè)方法能在一定程度上緩解問(wèn)題，但又帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)方法設(shè)置在全國(guó)專業(yè)目錄中有特定的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)必然與其他相近的專業(yè)的學(xué)生發(fā)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，該專業(yè)的學(xué)生由于受到本身專業(yè)課程的限制，無(wú)論是在專業(yè)基礎(chǔ)還是在實(shí)踐能力上明顯不占優(yōu)勢(shì)。所以該專業(yè)發(fā)展的出路必須立足于本身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，明確發(fā)展方向。

該專業(yè)的發(fā)展前景與展望。

新農(nóng)村的建設(shè)給資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了廣闊的前景。在我國(guó)農(nóng)村一直都是傳統(tǒng)規(guī)劃的盲點(diǎn)，國(guó)家十一五計(jì)劃中明確要搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃。鄉(xiāng)村的背景是以自然環(huán)境為主，所以鄉(xiāng)村規(guī)劃除了傳統(tǒng)規(guī)劃涉及的內(nèi)容外，還涉及農(nóng)業(yè)資源合理開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)等問(wèn)題，而這些都是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)所在。

能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題迫切需要綠色的城鄉(xiāng)規(guī)劃師。20世紀(jì)50年代以后，由于石油危機(jī)的爆發(fā)，全球進(jìn)入新一輪能源危機(jī)的周期。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式是一個(gè)高耗能的模式，能源危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響尤為重大，中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)幾十年的高速增長(zhǎng)，是以環(huán)境污染為代價(jià)取得的。傳統(tǒng)的城市規(guī)劃是把經(jīng)濟(jì)利益放在首位，所以造成今天城市環(huán)境不斷惡化。我國(guó)現(xiàn)在和將來(lái)迫切需要的是把環(huán)境效益放在首位的注重社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綠色規(guī)劃師。而建立在地理學(xué)、環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)上以資源可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)作為其根本規(guī)劃理念的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)正順應(yīng)了這種需求。

設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。

總之，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)通過(guò)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整，新課程體系的構(gòu)建和保障措施的實(shí)施，必然會(huì)在規(guī)劃領(lǐng)域找到自己的位置，擺脫目前進(jìn)退維谷的局面，未來(lái)的發(fā)展前景將是廣闊的。

學(xué)習(xí)該專業(yè)我的努力目標(biāo)與發(fā)展方向。

作為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的初學(xué)者，通過(guò)專訪調(diào)查等其他方式對(duì)該專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，明確了該專業(yè)所必須掌握的學(xué)科課程，以及該專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景展望。我將會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況及學(xué)習(xí)該專業(yè)的要求與該專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，努力學(xué)好該專業(yè)所涉及的各種學(xué)科課程，嚴(yán)格要求自己，努力使自己達(dá)到所學(xué)專業(yè)的要求。

雖然該專業(yè)所面臨一些就業(yè)問(wèn)題，但是根據(jù)該專業(yè)的發(fā)展前景，本專業(yè)在市場(chǎng)上仍然占據(jù)著一定的優(yōu)勢(shì)。所以我將會(huì)在自己的四年大學(xué)生活中努力完善自己，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)是自己成為一名在該專業(yè)各方面合格的有用人才，將來(lái)為社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的一份力量。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我是一名即將于20xx年x月畢業(yè)于xx商學(xué)院的學(xué)生，我的名字叫xx，我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。學(xué)習(xí)良好，主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境管理法規(guī)、環(huán)境科學(xué)概論、土地資源評(píng)價(jià)與管理、水資源保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等，以及計(jì)算機(jī)在土地資源管理中的應(yīng)用等專業(yè)理論知識(shí)，并參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行實(shí)際鍛煉，在課余時(shí)間自學(xué)了經(jīng)濟(jì)與管理類的知識(shí)，努力向復(fù)合型人才方向發(fā)展。

大學(xué)期間在學(xué)院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)中擔(dān)任過(guò)職務(wù)，曾任學(xué)生會(huì)學(xué)生xx部部長(zhǎng)等職務(wù)。多次成功組織各項(xiàng)大型活動(dòng)，并收到良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的肯定，具有較強(qiáng)的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，以及較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且力求腳踏實(shí)地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我知道在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)是很有限的，我在四年大學(xué)中做過(guò)很多的工作，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西來(lái)豐富自己，并在平時(shí)課余時(shí)間里常常去圖書(shū)館翻看專業(yè)報(bào)刊，瀏覽網(wǎng)上文章，了解學(xué)習(xí)最近專業(yè)動(dòng)態(tài)，以獲取新知識(shí)了解新產(chǎn)品，關(guān)注專業(yè)前景。

寶貴的四年間，我收獲了很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)、處事、交際能力培養(yǎng)方面，還是豐富自我，提高自身素質(zhì)方面，我都得到了不同以往的迅速的成長(zhǎng)，這是一種質(zhì)的飛躍，一步一個(gè)臺(tái)階的提高。從知識(shí)體系開(kāi)始構(gòu)建到開(kāi)設(shè)專業(yè)課主干課，一直都有貫穿于其中的文化素質(zhì)，再?gòu)闹R(shí)到能力的培養(yǎng)，我所掌握的技能在不斷增長(zhǎng)，豐富自身與興趣結(jié)合的同時(shí)，專業(yè)領(lǐng)域在精深發(fā)展，并在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍的熏陶下內(nèi)化為一整套閱讀、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的能力，前輩、導(dǎo)師們"授之以漁"的精華，將使我終身受用。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫xiexiebang，25歲，身高170cm，團(tuán)員，身體健康，是**理工大學(xué)資源環(huán)境工程學(xué)院的好范文，學(xué)的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。大學(xué)四年來(lái)，我勤勉學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極參與學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具備實(shí)際操作能力和理論研究水平。

我生性樂(lè)觀、大方、正直、合群;思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有較強(qiáng)的組識(shí)能力和社交能力;愛(ài)好廣泛，具有管理方面的特長(zhǎng)。我由于出身于農(nóng)民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續(xù)三年參加了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，在此過(guò)程中，鍛煉了我的自力、自強(qiáng)、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。

在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)、掌握了《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列軟件等計(jì)算機(jī)基本理論知識(shí)。

在這個(gè)人才日益走向市場(chǎng)，求職競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，本著鍛煉自身的能力和展示自己才能、與同事們攜手并進(jìn)、服務(wù)于企業(yè)的目的，我來(lái)了!在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會(huì)因此而灰心氣餒，因?yàn)樾闹幸牙喂痰挠涀×艘痪湓挘哄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)，你在哭泣時(shí)，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。這只能代表的是我自薦書(shū)寫(xiě)得失敗，而不能證明是我做人的失敗。

請(qǐng)給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，我相信在以后的工作中，我會(huì)比別人做得更好!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇七

選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

吉林省農(nóng)村公路網(wǎng)規(guī)劃預(yù)測(cè)。

西藏拉薩市堆龍德慶縣農(nóng)技推廣體系建設(shè)與對(duì)策研究。

jc通信公司農(nóng)村區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)拓研究。

衡陽(yáng)農(nóng)村低碳旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)綜合評(píng)價(jià)研究。

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下農(nóng)村住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施配置研究。

我國(guó)農(nóng)村區(qū)域文化資源產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究。

山西農(nóng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展研究。

新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村資源整合。

漢中農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究。

中國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展的區(qū)域差異研究。

農(nóng)村清潔能源的區(qū)域綜合利用評(píng)價(jià)及優(yōu)化研究。

村域轉(zhuǎn)型視域下黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)研究。

我國(guó)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的評(píng)價(jià)與分析。

xy移動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)直銷模式研究。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇八

學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、城建與國(guó)土管理等企事業(yè)單位，從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理工作，并具有一定專業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2、掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)與基本技能；

3、具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是作物生產(chǎn)的技能和方法；

5、熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

8、掌握一門外國(guó)語(yǔ)，有聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯基礎(chǔ)。

主干學(xué)科：地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、管理科學(xué)。

主要課程：水文學(xué)基礎(chǔ)、普通生態(tài)學(xué)、測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、自然地理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)工程、遙感技術(shù)、植物學(xué)、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、土地資源學(xué)、工程cad、水資源利用與管理、管理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、綠地配置技術(shù)、城鄉(xiāng)環(huán)境分析、土地評(píng)價(jià)與管理城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、區(qū)域分析與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃與管理。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)踐教學(xué)共34周，其中包括軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng)技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合能力測(cè)試、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和研發(fā)能力培養(yǎng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。

學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的研究型人才為主，所培養(yǎng)的人才亦具備在基層部門從事各種應(yīng)用性工作的能力。具備資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，了解資源環(huán)境科學(xué)（特別是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）的基本特性與知識(shí)，能夠進(jìn)行資源狀況與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評(píng)價(jià)；掌握提高養(yǎng)分（尤其是肥料）、水分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)及退化防治等的宏觀管理與決策。學(xué)生畢業(yè)后可在資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所進(jìn)一步深造或直接從事科研、教學(xué)工作；可在各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)的行政和事業(yè)單位從事管理和技術(shù)推廣工作；也可在各類肥料制造及營(yíng)銷企業(yè)、各類發(fā)酵釀造企業(yè)等從事技術(shù)、管理和營(yíng)銷工作。

主干學(xué)科：資源學(xué)、環(huán)境學(xué)、資源環(huán)境分析。

主要課程：土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、資源環(huán)境分析、地質(zhì)地貌學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)、環(huán)境化學(xué)、資源環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià)、資源環(huán)境信息技術(shù)、微生物學(xué)、肥料資源學(xué)、養(yǎng)分資源利用與管理、應(yīng)用微生物學(xué)、資源環(huán)境規(guī)劃與管理、土壤退化與修復(fù)、廢棄物資源化技術(shù)、環(huán)境污染與修復(fù)技術(shù)、生物技術(shù)應(yīng)用。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)踐教學(xué)共36周，其中包括軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng)技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、專業(yè)方向課程論文、專業(yè)方向綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和研發(fā)能力培養(yǎng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。

水土保持與荒漠化防治。

學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)骨干學(xué)科，例如，生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、林草培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水土保持工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)等的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有在科研院所、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和國(guó)家行政管理機(jī)構(gòu)中從事水土保持與荒漠化防治，以及與生態(tài)環(huán)境建設(shè)有關(guān)的教學(xué)、科研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等方面工作能力的廣適型科技人才。

主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。

主要課程：植物學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、測(cè)量與遙感技術(shù)、工程力學(xué)、土壤學(xué)、水力學(xué)、土壤侵蝕原理、流域水文學(xué)、工程cad、地學(xué)概論、林草培育學(xué)、水土保持工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、水土保持監(jiān)理、水土保持規(guī)劃、草場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、水土流失及荒漠化監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)踐教學(xué)共35周，其中包括軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng)技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、綜合性實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和研發(fā)能力、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

環(huán)境科學(xué)。

學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有素養(yǎng)和自信、自強(qiáng)、自立的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生應(yīng)系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)研究的技能，可以繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，或在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、行政部門及企事業(yè)單位從事環(huán)境保護(hù)的科學(xué)研究、教學(xué)、環(huán)境管理等工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握必要的化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、物理、管理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；

3.具有進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理以及污染治理的基本知識(shí)和技能；

4.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)。

主要課程：環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境管理學(xué)等。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)踐教學(xué)共35周，其中包括軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng)技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、綜合性實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和研發(fā)能力培養(yǎng)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

地理信息系統(tǒng)。

學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與地理信息系統(tǒng)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)林水利、國(guó)土資源、環(huán)境保護(hù)、能源交通、測(cè)繪、基礎(chǔ)設(shè)施、區(qū)域規(guī)劃、企事業(yè)單位及行政管理等有關(guān)部門，從事專題地圖編繪、計(jì)算機(jī)地圖制圖、遙感圖像分析和地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用工作的地圖、遙感、地理信息系統(tǒng)學(xué)科的高級(jí)工程和科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理學(xué)及資源環(huán)境等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

2．掌握遙感學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；

4．了解地理信息系統(tǒng)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

7．具有一定的資源環(huán)境信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)。

主要課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、遙感原理與方法、圖像處理、測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)、地理信息系統(tǒng)原理、gis設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)字地圖制圖、遙感影像分析解譯、地圖設(shè)計(jì)與編制、空間分析與模型。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)踐教學(xué)共37周，其中包括軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng)技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇九

選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

廣州西關(guān)地區(qū)特色街道保護(hù)的規(guī)劃控制研究。

歐美混合居住政策的效應(yīng)研究及對(duì)我國(guó)的啟示。

城市增長(zhǎng)邊界(ugbs)理論與應(yīng)用探析。

基于rs/gis生態(tài)城鎮(zhèn)土地分等研究。

基于gis的城市規(guī)劃管理信息系統(tǒng)研究。

控規(guī)中地塊內(nèi)環(huán)境容量控制研究。

戶外信息系統(tǒng)與城市環(huán)境“整合”設(shè)計(jì)。

流域水資源配置合理性評(píng)價(jià)研究。

華夏產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃體制的研究。

非城市建設(shè)用地規(guī)劃的若干問(wèn)題及編制辦法的研究。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。它涉及地球自然科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、信息系統(tǒng)管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。是一個(gè)新興的專業(yè)。其目的是為了適應(yīng)近來(lái)城市建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會(huì)提供更多的專門人才。

本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究和資源開(kāi)發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、城市地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、國(guó)土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、環(huán)境科學(xué)、土地評(píng)價(jià)與土地管理、水資源計(jì)算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。在我國(guó)，如何解決人口、資源、環(huán)境的問(wèn)題，已經(jīng)被作為基本國(guó)策提出。三者成為各級(jí)政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，就是要解決資源的使用，環(huán)境的保護(hù)。所以出現(xiàn)一個(gè)將三者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究的專業(yè)是非常必要的。本專業(yè)有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。

養(yǎng)的畢業(yè)生具有制圖、建筑設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能，掌握對(duì)城鄉(xiāng)空間組織進(jìn)行研究和規(guī)劃設(shè)計(jì)，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃管理的方法和技術(shù)，熟悉有關(guān)城鄉(xiāng)資源與環(huán)境、城鎮(zhèn)建設(shè)及規(guī)劃管理的政策法規(guī)的專門人才。機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作，也可以到資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門工作，還可以到國(guó)土局、環(huán)?；蚱渌块T工作。

適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備必要的地理科學(xué)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃和規(guī)劃管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，能在地方（區(qū)、縣）資源、環(huán)境管理部門、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃部門及工礦企業(yè)與事業(yè)單位，從事國(guó)土資源整冶、自然資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作的專門人才。

要求掌握地理學(xué)、資源與生態(tài)環(huán)境科學(xué)、規(guī)劃學(xué)和管理科學(xué)的基本理論，遙感、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)制圖等方面的基本技能與方法；了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法；受到良好的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有從事調(diào)查研究和綜合分析城市與區(qū)域問(wèn)題以及城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃工作的初步能力。對(duì)本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向有所了解，具有一定的獨(dú)立工作能力和解決一般實(shí)際問(wèn)題的能力。

有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織管理能力和口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力，熟悉文獻(xiàn)檢索和其它獲取科技信息的方法。具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

農(nóng)村一直都是傳統(tǒng)規(guī)劃的盲點(diǎn)。國(guó)家十一五規(guī)劃中明確提出了要搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃。鄉(xiāng)村的背景是以自然環(huán)境為主，所以鄉(xiāng)村規(guī)劃除了傳統(tǒng)規(guī)劃涉及的內(nèi)容外，還涉及農(nóng)業(yè)資源合理開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)等問(wèn)題，而這些都是資城專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)所在。

20世紀(jì)50年代以后，由于石油危機(jī)的爆發(fā)，全球進(jìn)入了新一輪能源危機(jī)的周期。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式是一個(gè)高耗能的模式，能源危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響尤為重大。中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)幾十年的高速增長(zhǎng)，是以環(huán)境污染為代價(jià)取得的。

傳統(tǒng)的城市規(guī)劃把經(jīng)濟(jì)利益放在首位，所以造成今天城市環(huán)境不斷惡化。我國(guó)現(xiàn)在和將來(lái)迫切需要的是把環(huán)境效益放在首位的注重社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綠色規(guī)劃師。而建立在地理學(xué)、環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)上以資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)作為其根本規(guī)劃理念的資環(huán)專業(yè)正順應(yīng)了這種需求。城市規(guī)劃學(xué)作為一門學(xué)科脫胎于建筑學(xué)，我國(guó)城市規(guī)劃教育在20世紀(jì)70年代中期前全部是以建筑學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)規(guī)劃領(lǐng)域的人才亦以工科類的城市規(guī)劃專業(yè)居多。工科類的城市規(guī)劃專業(yè)在形體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃領(lǐng)域，它的建筑學(xué)的學(xué)科背景，手繪制圖功底，景觀設(shè)計(jì)等方面有它明顯的優(yōu)勢(shì)；但在總體規(guī)劃領(lǐng)域以及更宏觀規(guī)劃領(lǐng)域，掌握地理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)、管理學(xué)知識(shí)的資城專業(yè)不論是學(xué)科基礎(chǔ)還是技術(shù)手段都具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域是區(qū)域規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市總體規(guī)劃。我們國(guó)家的規(guī)劃從總體規(guī)劃到詳細(xì)規(guī)劃、從區(qū)域規(guī)劃到城市規(guī)劃再到村鎮(zhèn)規(guī)劃，門類齊全，特別是區(qū)域規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃剛剛起步，這些工作需要各學(xué)科人才參與，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)和城市規(guī)劃專業(yè)各有側(cè)重，各有優(yōu)勢(shì)，具有一定的互補(bǔ)性，攜手合作定能為我國(guó)社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

總之，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)通過(guò)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整，新課程體系的構(gòu)建和保障措施的實(shí)施，必然會(huì)在規(guī)劃領(lǐng)域找到自己應(yīng)有的位置，擺脫目前進(jìn)退維谷的局面，未來(lái)的發(fā)展前景將是廣闊的。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我是一名即將于xxxx年畢業(yè)于xxx學(xué)院的學(xué)生，我的名字叫

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

我學(xué)習(xí)良好，主要學(xué)習(xí)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等，以及計(jì)算機(jī)在土地資源管理中的應(yīng)用等專業(yè)理論知識(shí)，并參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行實(shí)際鍛煉，在課余時(shí)間自學(xué)了經(jīng)濟(jì)與管理類的知識(shí)，努力向復(fù)合型人才方向發(fā)展。

我具有較強(qiáng)的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，以及較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且力求腳踏實(shí)地的.努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我知道在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)是很有限的。

我在四年大學(xué)中做過(guò)很多的工作，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西來(lái)豐富自己，并在平時(shí)課余時(shí)間里常常去圖書(shū)館翻看專業(yè)報(bào)刊，瀏覽網(wǎng)上文章，了解學(xué)習(xí)最近專業(yè)動(dòng)態(tài)，以獲取新知識(shí)了解新產(chǎn)品，關(guān)注專業(yè)前景。

寶貴的四年間，我收獲了很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)、處事、交際能力培養(yǎng)方面，還是豐富自我，提高自身素質(zhì)方面，我都得到了不同以往的迅速的成長(zhǎng)，這是一種質(zhì)的飛躍，一步一個(gè)臺(tái)階的提高。

從知識(shí)體系開(kāi)始構(gòu)建到開(kāi)設(shè)專業(yè)課主干課，一直都有貫穿于其中的文化素質(zhì)，再?gòu)闹R(shí)到能力的培養(yǎng)，我所掌握的技能在不斷增長(zhǎng)，豐富自身與興趣結(jié)合的同時(shí)，專業(yè)領(lǐng)域在精深發(fā)展，并在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍的熏陶下內(nèi)化為一整套閱讀、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的能力，前輩、導(dǎo)師們"授之以漁"的精華，將使我終身受用。

此致

敬禮!

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十二

尊敬的人事經(jīng)理：

你好！感謝您在百忙之中翻閱我的求職信！

我是xx大學(xué)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。近期在網(wǎng)上獲知，貴公司正在招聘職工，本人欲申請(qǐng)貴公司的技術(shù)人員一職。我自信通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我將是這個(gè)職位的合適人選，因此特奉上簡(jiǎn)歷，敬請(qǐng)斟酌。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)、地質(zhì)與地貌學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助制圖、遙感、地理信息系統(tǒng)、管理學(xué)、土地評(píng)價(jià)與管理、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)土規(guī)劃與管理一系列的'專業(yè)課程。

大學(xué)期間，我曾擔(dān)任學(xué)院秘書(shū)部副部長(zhǎng)，參與策劃了xx大學(xué)校運(yùn)會(huì)，組織學(xué)校的迎接新生活動(dòng)和迎新晚會(huì)等活動(dòng)；參加校環(huán)保協(xié)會(huì)，參與多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，具有開(kāi)闊的視野和較強(qiáng)的組織能力。在參與的各項(xiàng)活動(dòng)中，我不斷的充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)校工作實(shí)習(xí)期間我加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)；在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。

最后，感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)。

希望貴公司能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

此致

敬禮！

xxx。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十三

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能抽空翻閱我的簡(jiǎn)歷材料，當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門，并且希望我能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中成為您的得力助手。敬請(qǐng)留意以下內(nèi)容，相信您一定不會(huì)失望的。

我是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴單位。我希望貴單位就是我成功的起點(diǎn)并有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事處理各項(xiàng)與專業(yè)及其相關(guān)工作的.能力，而且，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，并在大三學(xué)年利用周末和課余時(shí)間輔修了英語(yǔ)作為自己的第二專業(yè)，并獲得英語(yǔ)專業(yè)專科學(xué)位具有一定的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作的能力。同時(shí)具備windows環(huán)境下文字處理、圖文混排以及表格操作能力，熟練掌握word、excel、ppt系列軟件以及利用autocad、3dsmax、photoshop、mapgis、arcview等軟件制作圖像及其處理以很好的完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在課余方面，我更注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，曾在我校英語(yǔ)樂(lè)園擔(dān)任過(guò)宣傳部部長(zhǎng)，在組織和宣傳方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)，并且有較好的人際關(guān)系；在暑期在太原市天賜達(dá)科技進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，主要從事業(yè)務(wù)宣傳和一些技術(shù)服務(wù)并獲得了公司領(lǐng)導(dǎo)和顧客的一致好評(píng)。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我希望貴單位能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不負(fù)公司給我的厚望。盼復(fù)！

此致

敬禮自薦人：李志信

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資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十四

資源環(huán)境城鄉(xiāng)規(guī)劃管理個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在閱讀本時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦一份相關(guān)的資源管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷為樣本，在寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么應(yīng)該要怎樣寫(xiě)呢以這篇資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理適用工作簡(jiǎn)歷為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考模板。

基本信息。

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月2日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

信陽(yáng)師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)cet-6;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

信陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

相信態(tài)度決定一切，一路成長(zhǎng)，感謝有您！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十五

到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：建筑/建材/工程。

目標(biāo)地點(diǎn)：南京。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：施工規(guī)劃設(shè)計(jì)師。

工作經(jīng)驗(yàn)。

/9–/7：xx有限公司[1年10個(gè)月]。

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。

企劃部施工規(guī)劃設(shè)計(jì)師。

1.負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)管理工作，并對(duì)城鎮(zhèn)區(qū)總規(guī)、控規(guī)、修規(guī)。

2.負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和市政設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備。

3.草擬設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，編制設(shè)計(jì)招標(biāo)文件，比選設(shè)計(jì)單位。

/9–2013/8：xx有限公司[1年11個(gè)月]。

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。

企劃部施工規(guī)劃設(shè)計(jì)師。

1.設(shè)計(jì)文件編制過(guò)程的質(zhì)量、時(shí)間節(jié)點(diǎn)把控，設(shè)計(jì)方案評(píng)審和報(bào)規(guī)。

2.項(xiàng)目施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)跟蹤、驗(yàn)收，到最終的設(shè)計(jì)工作總結(jié)，全程參與。

3.溝通協(xié)調(diào)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與乙方單位的關(guān)系，對(duì)提出的問(wèn)題給予解答。

教育經(jīng)歷。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十六

性別：女。

出生年月：1987-1-21。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：河北省-衡水市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

到崗時(shí)間：隨時(shí)。

求職意向。

應(yīng)聘類型：全職。

應(yīng)聘職位：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)·策劃,城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

應(yīng)聘行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)/房地產(chǎn)中介/建筑與工程,廣告/會(huì)展/公關(guān)/市場(chǎng)推廣。

期望工作地區(qū)：石家莊市,衡水市。

期望月薪：面議。

自我評(píng)價(jià)。

對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心，負(fù)責(zé)到底，把分內(nèi)的事情做到最好用心投入每一份工作，用百分之百的熱誠(chéng)換取別人的信任注重團(tuán)隊(duì)精神，注重合作的力量。

樂(lè)觀開(kāi)朗，積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣泛的相關(guān)知識(shí)；

有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)；

愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)排球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。

交際、組織、管理、寫(xiě)作、電腦、文學(xué)、分析研究、音樂(lè)等。管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中；英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)、具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯能力；熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化，對(duì)各種硬件安裝及各種軟件的運(yùn)用有著豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)等。

工作經(jīng)歷。

衡水融基置業(yè)-8至至今：置業(yè)顧問(wèn)。

所在部門：置業(yè)部。

工作描述：尋找客戶、維護(hù)客戶、解決客戶房產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題。

浩華不動(dòng)產(chǎn)2009-3至至今：見(jiàn)習(xí)置業(yè)顧問(wèn)。

所在部門：翡翠城項(xiàng)目銷售部。

工作描述：進(jìn)入公司兩個(gè)星期時(shí)間順利過(guò)“通關(guān)”，直接派遣到銷售現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行樓盤銷售，一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，成功銷售2套loft復(fù)式樓。

青島天欣物業(yè)2009-2至2009-3：青島理工項(xiàng)目主任助理。

所在部門：青島理工項(xiàng)目部。

工作描述：辦公室主任助理，負(fù)責(zé)各類信息傳達(dá)，文檔處理等，對(duì)物業(yè)管理各部門工作流程有所了解。

教育背景。

-9至2009-7學(xué)校名稱：山東科技大學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

曾任職務(wù)。

大學(xué)連續(xù)三年擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部。

-

山東科技大學(xué)地科學(xué)院自律會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。

山東科技大學(xué)地科學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。

-

山東科技大學(xué)測(cè)繪學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。

山東科技大學(xué)測(cè)繪學(xué)院自律會(huì)辦公室主任。

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

2006-第一學(xué)期獲院自律會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

2007-第一學(xué)期獲院自律會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

月獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)及校二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在校獲獎(jiǎng)情況。

-11獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)及校二等獎(jiǎng)學(xué)金。

2008-6獲院學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”稱號(hào)。

2008-1獲院自律會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

在校實(shí)踐。

2009-2至2009-3實(shí)踐公司名稱：青島天欣物業(yè)。

所在部門：青島理工項(xiàng)目辦公室。

所任職務(wù)：主任助理。

語(yǔ)言技能。

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)。

外語(yǔ)水平：四級(jí)。

培訓(xùn)記錄。

所獲證書(shū)名稱：團(tuán)校結(jié)業(yè)證書(shū)。

培訓(xùn)詳細(xì)描述：2008年5月26日至6月5日參加學(xué)生拔尖人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)經(jīng)考核合格，獲得“團(tuán)校結(jié)業(yè)證書(shū)”。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十七

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)簡(jiǎn)歷，求職時(shí)簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)才能呢？大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)下面提供個(gè)人簡(jiǎn)歷模板一篇資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理自薦信范文為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為求職者推薦這份資源管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷與求職信在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

基本信息。

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月2日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

信陽(yáng)師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)cet-6;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

信陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

相信態(tài)度決定一切，一路成長(zhǎng)，感謝有您！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十八

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有廣博的科學(xué)素養(yǎng)、深厚的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，具備資源、環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理基礎(chǔ)，具有國(guó)際視野和開(kāi)拓精神的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)在寬闊的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，突出水環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理、水生態(tài)修復(fù)與保護(hù)、涉水領(lǐng)域綜合規(guī)劃等專業(yè)方向的特色。

能在水利、水務(wù)、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)保和地礦等部門從事水環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理、資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、水生態(tài)修復(fù)與保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理等工作以及教學(xué)和科學(xué)研究等工作。

課程設(shè)置高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、自然地理學(xué)、測(cè)量學(xué)、水力學(xué)、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、生態(tài)學(xué)概論、水環(huán)境化學(xué)、工程水文學(xué)、生物學(xué)導(dǎo)論、水質(zhì)模型、環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水處理技術(shù)、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、城市水資源利用與管理、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地評(píng)價(jià)與規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃等。

資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、工程管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇十九

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月2日。

證件號(hào)碼：

5******。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

信陽(yáng)師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

年

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)cet-6;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

209月-2012年7月。

信陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

相信態(tài)度決定一切，一路成長(zhǎng)，感謝有您！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二十

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)。

自我評(píng)價(jià)。

本人誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任。富有工作熱情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營(yíng)造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動(dòng)下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司創(chuàng)造效益!

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二十一

我國(guó)在十一五建設(shè)規(guī)劃中提出了建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)，人與自然的和諧、保持資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，這對(duì)我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)、資源綜合利用和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理提出了更高的目標(biāo)和要求，要求我們必須為社會(huì)培養(yǎng)大量的、具有綜合能力的環(huán)境保護(hù)從業(yè)人員。北京城市學(xué)院是一所綜合型院校，目前已經(jīng)在各個(gè)專業(yè)特別是城市科學(xué)研究方面取得了突破性的研究成果并為社會(huì)所接受。本專業(yè)是北京城市學(xué)院的重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)之一，將立足于北京城市學(xué)院在城市科學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上，進(jìn)行城市環(huán)境資源的綜合利用與規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃管理、城市環(huán)境的監(jiān)測(cè)與治理等相關(guān)的專業(yè)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使其不僅具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、技能性特點(diǎn)，還具有高素質(zhì)、高能力、復(fù)合型的特點(diǎn)，必然將滿足社會(huì)發(fā)展需要并大受社會(huì)歡迎。

畢業(yè)生適宜到中央相關(guān)管理部門以及研究機(jī)構(gòu)、各地方省、市環(huán)保部門和資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理以及研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)學(xué)校等從事環(huán)境管理、城鄉(xiāng)環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境教學(xué)等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企業(yè)和各類環(huán)境咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測(cè)公司從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)、自然資源的綜合開(kāi)發(fā)利用等相關(guān)工作，學(xué)生在積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后可以參加環(huán)境規(guī)劃師的職業(yè)資格考試，以增加在該領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二十二

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到自薦書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，不同種類的自薦書(shū)具有不同的用途。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)自薦書(shū)感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)自薦書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是一名即將于20xx年x月畢業(yè)于xx商學(xué)院的學(xué)生，我的名字叫xx，我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。學(xué)習(xí)良好，主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境管理法規(guī)、環(huán)境科學(xué)概論、土地資源評(píng)價(jià)與管理、水資源保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等，以及計(jì)算機(jī)在土地資源管理中的應(yīng)用等專業(yè)理論知識(shí)，并參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行實(shí)際鍛煉，在課余時(shí)間自學(xué)了經(jīng)濟(jì)與管理類的知識(shí)，努力向復(fù)合型人才方向發(fā)展。

大學(xué)期間在學(xué)院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)中擔(dān)任過(guò)職務(wù)，曾任學(xué)生會(huì)學(xué)生xx部部長(zhǎng)等職務(wù)。多次成功組織各項(xiàng)大型活動(dòng)，并收到良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的肯定，具有較強(qiáng)的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，以及較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且力求腳踏實(shí)地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我知道在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)是很有限的，我在四年大學(xué)中做過(guò)很多的工作，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西來(lái)豐富自己，并在平時(shí)課余時(shí)間里常常去圖書(shū)館翻看專業(yè)報(bào)刊，瀏覽網(wǎng)上文章，了解學(xué)習(xí)最近專業(yè)動(dòng)態(tài)，以獲取新知識(shí)了解新產(chǎn)品，關(guān)注專業(yè)前景。

寶貴的四年間，我收獲了很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)、處事、交際能力培養(yǎng)方面，還是豐富自我，提高自身素質(zhì)方面，我都得到了不同以往的`迅速的成長(zhǎng)，這是一種質(zhì)的飛躍，一步一個(gè)臺(tái)階的提高。從知識(shí)體系開(kāi)始構(gòu)建到開(kāi)設(shè)專業(yè)課主干課，一直都有貫穿于其中的文化素質(zhì)，再?gòu)闹R(shí)到能力的培養(yǎng)，我所掌握的技能在不斷增長(zhǎng)，豐富自身與興趣結(jié)合的同時(shí)，專業(yè)領(lǐng)域在精深發(fā)展，并在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍的熏陶下內(nèi)化為一整套閱讀、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的能力，前輩、導(dǎo)師們"授之以漁"的精華，將使我終身受用。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二十三

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月2日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

信陽(yáng)師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)cet-6;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

信陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

相信態(tài)度決定一切，一路成長(zhǎng)，感謝有您！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理簡(jiǎn)歷篇二十四

基本信息。

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月2日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

信陽(yáng)師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

年

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)cet-6;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

209月-2012年7月。

信陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

相信態(tài)度決定一切，一路成長(zhǎng)，感謝有您！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

更多相關(guān)信息：土地資源管理簡(jiǎn)歷表格、城市規(guī)劃簡(jiǎn)歷表格、物流管理大專生簡(jiǎn)歷模板。

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